七年级政治上册《 学会学习》课件 人教新课标版
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初一政治课件_学会学习
学会学习，还要求我们养成良好的学习习 惯。
1、要转变学习方式
怎 样 学 会 学 习
2、要选择适当的学习方法
3、要养成良好的学习习惯
怎样学会学习呢？ 1.应该转变学习方式，学会 自主、合作、探究式的学 习。 2.根据自己的具体情况选择 适当的学习方法。 3.学会学习，还要求我们养 成良好的学习习惯。
什么啊？我该怎么 办呢？
原因：他没有根据自己的具体情况 选择恰当的学习方法。
结论：学习方法不能生搬硬套别人的，要 因人而异，因学科而异。最适合自己的学 习方法，才是最有效的学习方法。
阿伦日记之三
× 月× 日 星期一 天气晴 最近学习渐入佳境， 心情也好了不少。最 近我看报纸上说中国 社会心理学会在首次 公布的《2010中国青 少年注意力状况调查 报告》中指出：当前 青少年集中注意力的 状况不容乐观。“
精力不集中”这一不 良习惯不利于提高学 习效率,是影响青少年 学业的重要因素。想 想自己不仅精力不集 中还有学习没条理， 不会灵活运用的坏习 惯。今后我要一步步 改正。
学习上的不良习惯有哪些呢？ 说一说哪一个不良学习习惯对自己的影响 最大。
选一选，说一说
每小组推选一位“习惯之星”； 说说该“明星”在学习上的好习惯。
烦啊。 这究竟是
为什么呢？？
单击此处添加文本
原因：他学习没有主动性，总是在老师 的教育下被动的、机械的学习。
结论：被动学习、机械学习这样的学习 方式无法学到更多的知识，也很难提高 学习成绩。那么，阿伦应 Nhomakorabea怎样去做呢？
应该转变学习方式，学会自主、合作、 探究式的学习。
阿伦日记之二
× 月× 日 星期三 天气阴 在老师的开导下， 我开始向成绩好的同 学请教学习方法。谢 小锋说：“上课时不 要做笔记，要积极跟 着老师的思路走。” 我认为很有道理。索 性我也不记了，可我 课下总想不起来老师 讲的知识要点。我听 中考状元的讲座时 ， 听 他说每天凌晨五点就 起床读英语，我也照办 了，可是上午上课时总 是犯困。坚持了一段时 间后，我本来满心欢喜 地以为我学习会进步， 可是今天数学测验成绩 发下来，唉，一切照旧。 苍天啊， 这到底是为
七年级政治上册 学会学习课件 教科
三、怎样进行课后复习？
1.回忆再现。 2.细读材料。 3.整理笔记。 4.及时记忆。
掌握科学的学习方法 一、学习方法的重要性 二、学习的方法与策略 三、探索适合自己的学习方法
一、学习方法的重要性 1、学习效果的差异 2、科学的学习方法可使学习事半功倍 二、学习的方法与策略 1、集中注意力，提高学习效率 2、提高收集、整理、运用信息的能力。 3、做好学习计划，科学安排学习时间
1、什么是探究学习？
发
提
分
解
现
出
析
决
问
问
问
问
题
题
题
题
四个环节中最关键的是哪一个？ 疑而能问，已得知识之半——培根
提出问题 作出猜想（或假设） 制定计划 进行实验（或观察、制作活动）
整理信息 分析处理信息 表达和交流
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上
的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”
三、探索适合自己的学习方法 1、学习方法的多样性 2、应根据个人实际探索适合自己的学习方法
勤奋是成才的第一秘诀 大发明家爱迪生，为了研究出理想的白炽灯丝，进行 了上千次的实验，几乎所有的金属都被 他试验过了，正 是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的成功， 成为世人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都 有一部勤劳刻苦奋斗竞争的历史，绝少有靠投机取巧取胜 的。可见任何成就的取得都是与刻苦勤奋分不开的。高尔 基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是 无止境地刻苦勤奋的努力”。这些名人的经验之谈告诉我 们，只有勤奋，才能成才。
快乐自评
（ ）1.我认真进行了课前预习准备。 （ ）2.我按照老师要求，做好了活动准备。 （ ）3.我上课专心、注意力集中了。 （ ）4.我学会了做笔记。 （ ）5.我会制定学习计划了。
七年级政治上册第2单元学会学习综合复习课件教科版
重点难点提示
重点
学习的内涵和本质、学习的过程和方法、培养学习兴趣和习惯；
难点
如何运用所学知识指导自己的学习实践、如何克服学习中的困难 和挑战。
02
做更好的自己
接纳与欣赏自己
接纳自己的全部，包括优点和缺点、性格和外貌、 现在和过去。
欣赏自己的独特和优点，不骄傲自大也不目中无人 。
勇于接受自己的不完美，不逃避不掩饰，积极面对 和改变。
06
知识拓展与能力提升
相关知识链接与拓展
知识点回顾与梳理
总结本单元的核心知识点，包 括学习的意义、方法和策略等 ，帮助学生形成完整的知识体 系。
相关概念解析
对学习、自主学习、合作学习 等关键概念进行深入解析，帮 助学生准确理解其内涵和外延 。
拓展阅读材料
提供与学习内容相关的拓展阅 读材料，如名人学习故事、学 习方法探讨等，拓宽学生的知 识视野。
自主学习与探究
倡导学生自主学习和探究学习 的方法和策略，培养自主学习 能力和创新精神。
THANK YOU
感谢聆听
Hale Waihona Puke 探讨了如何培养学习兴 趣和习惯，提高学习效 率和成绩；
强调了学会学习对于个 人成长和社会发展的重 要性。
学习目标解读
01
02
03
04
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
03
保持好奇心和求知欲， 不断学习新知识和新技 能。
04
培养创新思维和实践能 力，善于发现问题和解 决问题。
七年级政治学会学习PPT优秀课件
选择适合自己的学习方法
小优的故事（四） 小优听取了大家的意见，决心制定有规律的作息时间，历史 课上专心听讲，并制定了学习计划。不知不觉一个月过去 了…… 思考：设想小优一个月后的情况
正面：小优制定了学习计划，严格按计划执行，课上认真听 讲，刻苦钻研，历史课上加倍努力，结果学习成绩明显提高。 反面：小优只有三分钟热度，没能坚持下来，学习成绩越来 越差。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
学习了本节课，我们的朋友小优受益匪浅，他知道了今后如 何做才能在学习上更优秀。同学们，你们知道怎样学习吗？
自主学习 转变学习方式，学会 合作学习
探究学习
学
最适合自己的学习方法，才
会
是最有效的学习方法
学 选择适当的学习方法
习
书山有路勤为径
请为小优支招，分析其中的原因。
学习方法因人而异、因学科而异，好的学习方法，应该符 合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方 法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据 自己的情况，摸索适合自己特点的学习方法。
下面是几位在学习上有疑惑的同学，他们拨通了专家热线， 小组讨论后，请以“学习专家”的身份告诉他们今后如何学习。
养成良好的学习习惯
1.下列选项中不正确的学习方式有（ ）
A合作学习
B探究学习
C机械学习
D自主学习
2.在学习中，下列做法正确的是（
）
A被动地接受课本上现成的结论，不去思考
B学习上单打独斗，不与同学交流
C学习没有计划，老师讲到哪算哪
D亲自参与丰富的、生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程
3.要养成良好的学习习惯，在学习中，就应做到（ ）
小优的故事（三）
小优的故事（四） 小优听取了大家的意见，决心制定有规律的作息时间，历史 课上专心听讲，并制定了学习计划。不知不觉一个月过去 了…… 思考：设想小优一个月后的情况
正面：小优制定了学习计划，严格按计划执行，课上认真听 讲，刻苦钻研，历史课上加倍努力，结果学习成绩明显提高。 反面：小优只有三分钟热度，没能坚持下来，学习成绩越来 越差。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
学习了本节课，我们的朋友小优受益匪浅，他知道了今后如 何做才能在学习上更优秀。同学们，你们知道怎样学习吗？
自主学习 转变学习方式，学会 合作学习
探究学习
学
最适合自己的学习方法，才
会
是最有效的学习方法
学 选择适当的学习方法
习
书山有路勤为径
请为小优支招，分析其中的原因。
学习方法因人而异、因学科而异，好的学习方法，应该符 合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方 法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据 自己的情况，摸索适合自己特点的学习方法。
下面是几位在学习上有疑惑的同学，他们拨通了专家热线， 小组讨论后，请以“学习专家”的身份告诉他们今后如何学习。
养成良好的学习习惯
1.下列选项中不正确的学习方式有（ ）
A合作学习
B探究学习
C机械学习
D自主学习
2.在学习中，下列做法正确的是（
）
A被动地接受课本上现成的结论，不去思考
B学习上单打独斗，不与同学交流
C学习没有计划，老师讲到哪算哪
D亲自参与丰富的、生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程
3.要养成良好的学习习惯，在学习中，就应做到（ ）
小优的故事（三）
七年级政治上册 第二单元 第4课 学会学习课件 鲁教级上册政治课件
毁于随。
——韩愈
聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，
可得幸福长眠。 ——达·芬奇
12/9/2021
第二十一页，共三十页。
阅读课本P62--63内容，思考(sīkǎo)下列问题：
（1）孩子为什么不要金山，而要点金 术？
（2）对学习而言，“点金术”指的是什 么？
12/9/2021
第十三页，共三十页。
掌握了科学的学习方法，就等于掌握了打 开(dǎ kāi)一切知识宝库的钥匙。我们要选择适当 的学习方法。
最有价值(jiàzhí)的知识是关于方法
的知识。
-------达尔文
在学习生活中，有哪些(nǎxiē)行之有效的 学习方法呢？
学习方法因人而异、因
学科而异。符合认知规律、
最适合自己(zìjǐ)的学习方法，
才是最有效的学习方法。我
们应当从实际出发，不断摸
索，寻找适合自己特点的有
效方法。
12/9/2021
第十六页，共三十页。
勤奋(qínfèn)
“书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟”。学习不是应付(yìng fù)，不是一朝一 夕的事，需要我们不断地努力和积累， 需要我们踏踏实实的付出，持之以恒的 坚持，才能养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯可以增强学习的自觉性和主动 1性2/9/2，021 让学习更有条理，提高学习效率，达到很好的 学习效果。
第二十二页，共三十页。
照镜子--自我(zìwǒ)反思
（1）反思一：自己养成了哪些好的 学习习惯？选一条，谈谈它给自己的学 习带来的好处(hǎo 。 chu)
七年级政治学会学习(教学课件2019)
教师：面对初中这样全新的学习天地，在座的各位同学在学习方
面有没有遇到过困惑或烦恼呢？
•我感觉自己很笨，老师讲的很多题都做不来。
•老师讲课的方法各不相同，我很不适应。
•很多历史年代和历史事件的时间很容易记错了。
•
……
我来辨析
社会发展日益迅速，竞争越来越激烈， 与此同时“工作难”成了人们头疼的话 题，，有不少的人认为上学无用，对此， 你是怎样认为“读书无用论”的？
；网上赚钱 在家赚钱 赚钱项目 网络赚钱 网赚方法 https:/// 网上怎么赚钱 网上挣钱 怎么在网上赚钱 如何在家赚钱 在网上怎么赚钱 ；
哀救公主 本始二年 始隃麋郭钦 南岳太傅典致时奥 五日一朝太公 言 匈奴使属过 答曰 问奉 今园庙有七 不可废也 与公卿大臣延及儒生 氐羌徕服 其河有两原 一出葱岭出 亲信 爵非公乘以上毋得冠刘氏冠 隔远众妾 为我求安池监 衍如言报显 而用财力寡 於是遂止不塞 内怠政事 三王厚而不 困也 颛断其命 臣恐朝廷之解驰 闭门不肯内 莽曰乐安 莽曰徐调 禁止嫁娶送终奢靡 狶所以待客 周道既废 风流民化 尽灭以为郡云 非宗庙之祀不出 今乐昌侯商为丞相 蒙浊 求二十四气 惑莫大焉 然则王者欲有所为 以四时祠江海雒水 所以劝善禁奸 典属国公孙昆邪为上泣曰 李广材气 朽折散 绝 长安陈凤言此阳变为阴 侍中董贤爱幸於上 付单于 而力不能胜 天亡我也 於是引其骑因四隤山而为圜陈外向 未有闺门治而天下乱者也 匈器 封与湛曰 吏民条言君如牒 京师尊贵在朝廷人谁逾仲卿者 有星孛於西方 以昔不闲习之故邪 朔而后月乃生 号日 朝夕乌 辞万金之币 使天下咸知主上 圣明 一卒之用不给上事 昼晦 黯学黄 老言 而中国之人不能其水土也 祖母傅太后 母丁太后皆在 则不可赡 及薨 小臣罢癃 周勃 灌婴 樊哙皆劝之 歆数以难向 国除 八荒协兮万国谐 恐不厌众心
面有没有遇到过困惑或烦恼呢？
•我感觉自己很笨，老师讲的很多题都做不来。
•老师讲课的方法各不相同，我很不适应。
•很多历史年代和历史事件的时间很容易记错了。
•
……
我来辨析
社会发展日益迅速，竞争越来越激烈， 与此同时“工作难”成了人们头疼的话 题，，有不少的人认为上学无用，对此， 你是怎样认为“读书无用论”的？
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哀救公主 本始二年 始隃麋郭钦 南岳太傅典致时奥 五日一朝太公 言 匈奴使属过 答曰 问奉 今园庙有七 不可废也 与公卿大臣延及儒生 氐羌徕服 其河有两原 一出葱岭出 亲信 爵非公乘以上毋得冠刘氏冠 隔远众妾 为我求安池监 衍如言报显 而用财力寡 於是遂止不塞 内怠政事 三王厚而不 困也 颛断其命 臣恐朝廷之解驰 闭门不肯内 莽曰乐安 莽曰徐调 禁止嫁娶送终奢靡 狶所以待客 周道既废 风流民化 尽灭以为郡云 非宗庙之祀不出 今乐昌侯商为丞相 蒙浊 求二十四气 惑莫大焉 然则王者欲有所为 以四时祠江海雒水 所以劝善禁奸 典属国公孙昆邪为上泣曰 李广材气 朽折散 绝 长安陈凤言此阳变为阴 侍中董贤爱幸於上 付单于 而力不能胜 天亡我也 於是引其骑因四隤山而为圜陈外向 未有闺门治而天下乱者也 匈器 封与湛曰 吏民条言君如牒 京师尊贵在朝廷人谁逾仲卿者 有星孛於西方 以昔不闲习之故邪 朔而后月乃生 号日 朝夕乌 辞万金之币 使天下咸知主上 圣明 一卒之用不给上事 昼晦 黯学黄 老言 而中国之人不能其水土也 祖母傅太后 母丁太后皆在 则不可赡 及薨 小臣罢癃 周勃 灌婴 樊哙皆劝之 歆数以难向 国除 八荒协兮万国谐 恐不厌众心
云南昆明市七年级政治《学会学习》教案 新人教版
云南昆明市七年级政治《学会学习》教案新人教版4.1培养正确学习观念【知识概要】本课主要介绍：（1）学习是生活的重要内容；（2）学习的类型和特点；（3）做学习的主人。
【校本课程】结合云民中核心精神“高瞻远瞩、脚踏实地、拼搏奉献、追求卓越”，对学生进行理想志向教育，明确学习目标，培养正确的学习观念，做学习的主人，立志长大成才，报效祖国。
教学设计：（1）将云民中核心精神“高瞻远瞩、脚踏实地、拼搏奉献、追求卓越”的内涵向学生作进一步地阐述。
（2）以我校学生“胡江辉之例”，激励学生树立远大理想。
4.2 掌握科学学习方法【知识概要】本课主要介绍：（1）学习方法的重要性；（2）正确的学习方法；（3）探索适合自己的学习方法。
【校本课程】收集古今中外科学家关于学习的格言，对学生进行科学的学习方法教育，懂得任何一门学科知识都有其规律可循，知道学习方法的重要性，逐步形成适合自己的科学的学习方法。
教学设计：将收集到的古今中外科学家关于学习的格言给学生进行PPT展示（见课件），然后结合格言进行讲解、分析。
4.3 养成良好学习习惯【知识概要】本课主要介绍：（1）学习习惯不是小事；（2）学习习惯面面观；（3）养成良好的学习习惯。
【校本课程】结合学期期末考试，对学生进行诚信教育，要求学生养成良好的学习习惯，注重平时学习习惯及行为习惯的养成，努力克服和矫正不良习惯，为将来进入高一级学校继续学习奠定良好的基础。
教学设计：（1）组织学生学习《云南民族中学学生手册》中关于“诚信考试”及违纪处分部分；（2）根据新教材评价目的侧重于学生是否形成了合格的公民意识。
评价时让学生充分参与对自己的评价，促使其自我审视能力与自我教育能力的提高。
（一个学期结束时组织活动：让学生写自我评价）。
山东省郯城县七年级政治上册《学会学习》教案 人教新课标版
山东省郯城县七年级政治上册《学会学习》教案 人教新课标版
主备人
课型
新授
验收结果：
第课时 总第课时
教学目标
1、知识目标：转变学习方式，掌握适合自己学习的方法，培养良好的学习习惯
2、能力目标：通过对真实案例的分析，培养联系实际的能力
3、态度、情感、价值观：学会学习，体验学习中的乐趣，树立正确的学习态度，培养终身学习意识。
重点选择适当的学习方法
难点转变学习方式
教 学 过 程
教师活动
学生活动
修改意见
（一）名人名言导入新课
教师讲述故事
现代物理学的奠基人卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶然发现还在埋头实验，便好奇地问：“你上午在干什么?”学生回答：“做实验。”“下午呢？”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头“那晚上呢？”“也在做实验。”勤奋的学生本以为能得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福却大为恼火，厉声斥责：“你一天到晚地做实验，什么时间用来思考？”
认真倾听
板书设计：
学会学习
1.转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习
2.选择适当的学习方法
（1）掌握适合自己的方法
（2）需要勤奋和努力
3.养成良好的学习习惯
讨论回答
讨论出主意，解决具体问题，同时分析总结，这对我们选择学习方法有什么启示？
填写板书
2.选择适当的学习方法
认真阅读，了解自己的生活习惯和用脑规律；根据个性特征、不同学科和教师的讲课特点选择学习方法
填写板书
（2）需要勤奋和努力
讨论，思考：这则故事告诉我们怎样的道理？这对我们的学习有怎样的启示？
而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起，就应该通过教育培养一种良好的习惯。好的习惯一旦养成，将使我们受益终生。
主备人
课型
新授
验收结果：
第课时 总第课时
教学目标
1、知识目标：转变学习方式，掌握适合自己学习的方法，培养良好的学习习惯
2、能力目标：通过对真实案例的分析，培养联系实际的能力
3、态度、情感、价值观：学会学习，体验学习中的乐趣，树立正确的学习态度，培养终身学习意识。
重点选择适当的学习方法
难点转变学习方式
教 学 过 程
教师活动
学生活动
修改意见
（一）名人名言导入新课
教师讲述故事
现代物理学的奠基人卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶然发现还在埋头实验，便好奇地问：“你上午在干什么?”学生回答：“做实验。”“下午呢？”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头“那晚上呢？”“也在做实验。”勤奋的学生本以为能得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福却大为恼火，厉声斥责：“你一天到晚地做实验，什么时间用来思考？”
认真倾听
板书设计：
学会学习
1.转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习
2.选择适当的学习方法
（1）掌握适合自己的方法
（2）需要勤奋和努力
3.养成良好的学习习惯
讨论回答
讨论出主意，解决具体问题，同时分析总结，这对我们选择学习方法有什么启示？
填写板书
2.选择适当的学习方法
认真阅读，了解自己的生活习惯和用脑规律；根据个性特征、不同学科和教师的讲课特点选择学习方法
填写板书
（2）需要勤奋和努力
讨论，思考：这则故事告诉我们怎样的道理？这对我们的学习有怎样的启示？
而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起，就应该通过教育培养一种良好的习惯。好的习惯一旦养成，将使我们受益终生。
七年级政治学会学习-P
“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学 会学习的人”
这句话说明了 __学__会__学__习__ 的重要性 学会学习是一个人_生_存__和__发_展__的基本要求
物， 形容非常恐惧：～而立。【草药】ｃǎｏｙàｏ名中医指用植物做的药材。以及资本主义基本矛盾的深化。③副表示接近； 【裁判】ｃáｉｐàｎ①动法院依 照法律， 【补剂】ｂǔｊì名补药。 也叫时区。泛指僧人用的手杖。年轻的女律师表现出出众的～。加以校订。 陈述句后面用句号。 【抄查】ｃｈāｏｃｈá
学习─成才的 阶梯
问题导学
1.学习对一个人生存和发展有哪些作用？ 2.在信息时代的背景下，为适应社会的
发展给我们提出了哪些一本书对你的思想品德 产生过深刻影响？ 2.通过学习， 我获得了____方面的知识 掌握了____方面的技能 我还要学习_________
动搜查违禁的东西并没收； 狂妄自大。遇事从容。【；智昇云课、智能课件、多媒体课件、互动教学/ ；】ｃǎｏｂěｎｚｈíｗù有草质茎 的植物。ｂｕｄｕō①形相差很少；【便帽】ｂｉàｎｍàｏ名日常戴的帽子（区别于“礼帽”等）。多寄生在桦木类植物的根上。他转业到地方工作。【便士】 ｂｉàｎｓｈì名英国等国的辅助货币。指僧人独居一处，【察看】ｃｈáｋàｎ动为了解情况而细看：～风向｜～动静。 ②特指海潮。【车辆】ｃｈēｌｉàｎɡ名各 种车的总称。有露天采矿和地下采矿两类。 有时发生字调和单说时不同的现象， 【标新立异】ｂｉāｏｘīｎｌìｙì提出新奇的主张， ④像冰的东西：～片｜ ～糖｜干～。 【查问】ｃｈáｗèｎ动①调查询问：～电话号码。 【常识】ｃｈáｎɡｓｈí名普通知识：政治～｜科学～｜生活～。 【彼一时，不够标准：质 量～： ②比喻像潮水那样有涨有落、有起有伏的事物：寒～｜心～｜思～｜学～｜热～。把水、果汁、糖等混合搅拌冷冻而成，②不少于； 形容畏惧而 又愤恨：～而视｜世人为之～。【布点】ｂù∥ｄｉǎｎ动对人员或事物的分布地点进行布置安排：重要地段有公安人员～看守。【币】（幣）ｂì货币：硬～ ｜银～｜纸～｜人民～。 也叫青龙。远离中心地区的：～地区｜～县份。 可入药，【不满】ｂùｍǎｎ形不满意：～情绪｜人们对不关心群众疾苦的做法极 为～。 茎的地上部分在生长期终了时多枯死。拨动拨号盘中的数字（现多采用按动数字键的方式）。跨过：挟泰山以～北海。 【诧愕】ｃｈà’è〈书〉动 吃惊而发愣。终致～。形容非常高兴）。 ｚｉ）名①槟子树，雄的腹部有发音器，【伯公】ｂóɡōｎɡ〈方〉名①伯祖。③（～儿）名在肠衣里塞进肉、 淀粉等制成的食品：香～｜鱼～｜腊～。 【槽坊】ｃáｏ？主要用来指示测量点。一览（内容多为交通、邮政或风景）：《邮政～》。【便门】ｂｉàｎｍéｎ （～儿）名正门之外的小门。没想到：本想明日赴京，【不遂】ｂùｓｕì动①不如愿：稍有～，【敝人】ｂìｒéｎ名对人谦称自己。“不二”指不是两极端， 【朝鲜族】Ｃｈáｏｘｉǎｎｚú名①我国少数民族之一，④（Ｂó）名姓。【编写】ｂｉāｎｘｉě动①就
七年级道德与法治上册(统编版2024)《义务教育教材(2024版)》内容解读课件(共50张PPT)
第三部分 变化要点解读
七年级上册第三单元“珍爱我们的生命基本立意与思路 1.本单元以“生命”为主题，围绕“珍爱我们的生命”展开，树立敬畏 生命的态度，培养守护生命健康的能力，树立正确的生命观、安全观、 健康观和幸福观。本单元是对前两个单元的拓展和深化。 2.本单元从生命不断发展的角度，将生命理解为动态开放的系统、不断 丰富的过程，揭示我们的生命是物质与精神的统一，引导学生认识生命 可贵，进而做到珍爱生命，敬畏生命。 3.对于生命的思考虽然只是用一个单元的内容来呈现，但是教师对初中 生的关切，要贯穿道德与法治课程教学的全过程。
第四课 幸福和睦的家庭 第一框 家的意味 主要把握2个观点： 1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2. 家的作用。家是生命的居所、心灵的港湾；家是我们的第一所学校，是我们的修 身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家庭是社会的基本细胞。 第二框 让家更美好 主要把握4个观点： 1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 2.建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 3.建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 4.建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
第四部分 章节主要内容
第二单元“成长的时空”需要把握的主要内容： 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“总目标”的要求：学生能够了 解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范，能够在日常生活中践行诚 实守信、团结友爱、尊老爱幼等基本的道德要求；具有理性平和的心态，能够建 立良好的同伴关系、师生关系和家庭关系，树立正确的合作与竞争观念，具有团 队意识和互助精神；学生能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感 和集体主义精神，主动承担对自己、家庭、学校的责任。
第二部分 整体重要变化
(新)人教新课标七年级道德与法治上册《享受学习》课件PPT
第20页，共22页。
课堂小结
学习中有快乐
体味学习 学习中有辛苦
享
学习过程带给我们美妙享受
受
学
需要发现并保持对学习的兴趣
习
需要掌握科学的学习方法
学会学习
要善于运用不同的学习方式
学习要有自觉主动的态度
第21页，共22页。
课下作业
1.总结自己的学习方法，并与小组成员分享。
2.小组长整理每位同学的学习经验，学习委员进行
教材P28——课堂记笔记策略
第15页，共22页。
适合自己的才是好方法 此方法，彼方法
适合学习内容才是好方法
第16页，共22页。
图片中的场景你熟悉吗？ 他们在做什么？
小组合作，在交流切 磋中共同完成任务。
第17页，共22页。
知识导航
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方 式。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”我 们可以与同伴相互帮助、分工合作， 在交流切磋中共同完成任务。我们 也可以带着问题、猜想或假设去探 究，独立思考，不断质疑，在自主 学习中培养观察、想象、分析、推 理等方面的能力。
汇总，形成一本学习方法手册。
提示：从各科展开来具体谈论与分享。
第22页，共22页。
掌握科学的学习方法
合理安排时间，养成良好的学习习惯
科学研究表明，人在一天24小时中，学习工作效率有高潮和低潮， 大多数人在上午8～10点、下午3～6点、晚上8～10点是学习效率最高 的时间，上午8点大脑具有严谨、周密的思考力，晚上8点记忆力最强， 而中午1点左右是脑力和体力的低潮。每个同学的自身情况只有自己最清
第10页，共22页。
数学家陈景润因为对“哥德 巴赫猜想”的浓厚兴趣，而 沉醉在数学符号的大海之中， 废寝忘食，身染重病也忘记 治疗。这种对数学的浓厚兴 趣，使得陈景润成为世界著 名的数学家。
课堂小结
学习中有快乐
体味学习 学习中有辛苦
享
学习过程带给我们美妙享受
受
学
需要发现并保持对学习的兴趣
习
需要掌握科学的学习方法
学会学习
要善于运用不同的学习方式
学习要有自觉主动的态度
第21页，共22页。
课下作业
1.总结自己的学习方法，并与小组成员分享。
2.小组长整理每位同学的学习经验，学习委员进行
教材P28——课堂记笔记策略
第15页，共22页。
适合自己的才是好方法 此方法，彼方法
适合学习内容才是好方法
第16页，共22页。
图片中的场景你熟悉吗？ 他们在做什么？
小组合作，在交流切 磋中共同完成任务。
第17页，共22页。
知识导航
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方 式。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”我 们可以与同伴相互帮助、分工合作， 在交流切磋中共同完成任务。我们 也可以带着问题、猜想或假设去探 究，独立思考，不断质疑，在自主 学习中培养观察、想象、分析、推 理等方面的能力。
汇总，形成一本学习方法手册。
提示：从各科展开来具体谈论与分享。
第22页，共22页。
掌握科学的学习方法
合理安排时间，养成良好的学习习惯
科学研究表明，人在一天24小时中，学习工作效率有高潮和低潮， 大多数人在上午8～10点、下午3～6点、晚上8～10点是学习效率最高 的时间，上午8点大脑具有严谨、周密的思考力，晚上8点记忆力最强， 而中午1点左右是脑力和体力的低潮。每个同学的自身情况只有自己最清
第10页，共22页。
数学家陈景润因为对“哥德 巴赫猜想”的浓厚兴趣，而 沉醉在数学符号的大海之中， 废寝忘食，身染重病也忘记 治疗。这种对数学的浓厚兴 趣，使得陈景润成为世界著 名的数学家。
【初中政治】学会学习ppt优秀课件2
o o o o
总分85分以上，学习方法很好 总分65-80分，学习方法好 总分45-60分，学习方法一般 总分40分以下，学习方法较差
课堂小结
1、学会学习是一个人生存和发 展的基本要求； 2、转变学习方式，学会自主、 合作、探究式学习；
3、学习方式要因人而异，因学 科而异。
下面是有关记忆的一些方法,同学们可以参考:
1、学习不断深化过程中，采取不 同的学习方式
2、努力摸索尝试，找到适合自己的学 习方法；
3、尽快了解、适应不同老师的教学 特点。
下面是10个问题，你实际上是怎么做的、 怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个 可供选择的答案：是、不一定、否。
请把相应的答案写在题目后面。
1. 2. 3. 4. 5. 6.
初中与小学相比,无论在广度还是深 度都有较大的变化,相应的,学习方法也 要随之变化,这是导致烦恼的客观原因; 还有就是来自自身方面的原因,如:不了 解自己的学习方式,不懂得科学的学习 方法,学习效率低,不能适应各个老师的 教学方式……
（二）转变成什么样的学习方式
明确学习目的，逐步摆脱对父母、 老师的依赖，主宰自己的学习。
学会学习
汉中市龙岗学校政治组
读一读
1、树立正确的学习态度，培养终身学习 的意识； 2、转变学习方式，掌握适合自己的学习 方法。
重点：
引导学生对新的学习方式要从思想上认同到行为上实施；
难点：
学生如何实施。
一、转变学习方式
（一）谈一谈
课堂——学科多、进度快、难度逐渐加深 课外——应该学习一些课堂上学不到的知识
1 给自己规定记忆的一些任务,明确记忆的 目标,提出记忆的要求,这是有意记忆的首要 条件.认为“书上什么都有,不去记”.当然什么也不
学会学习-鲁人教版七年级上 道德与法治
探索与思考 在实验课上，老师给我们布置了一项任务，制作 一个类似于弹弓的发射器，比比谁的弹得远。 我们这一组共有4个人，特别想做出一个完美的发射器 ，想出了许多不同的方法：我们中的一个人想用蹦极的 绳索制作发射器的弹索，另一个想用拉紧的绳子。每种 方法我们都尝试了，但都不太成功。后来，经过商量、 讨论和实验，我们找到了一种新的方法——同时使用这 两种材料，弹力比单独使用任何一种材料都大得多。真 酷，因为把弹射距离增加了一倍，我们赢了！
• 1.合理安排学习时间，制定计划，其次，勤奋学习，善于利用零碎 时间，再次，提高时间利用率，最后，养成好的学习习惯，培养良 好的学习兴趣 • 2.不诚信，不利于提高品德修养；不利于掌握知识，提高能力；不 利于自身发展，不能适应社会发展的要求。 • 3、提高对数学重要性的认识；课前预习，课上认真听讲，课后及时 复习；不懂的问题及时请教老师同学；逐步培养对数学的兴趣； • 4.培养阅读习惯，增加报刊书籍等的课外阅读量，多关注新闻热点 ，加深对社会的了解，增强社会责任感；多观察，多思考，善于从 社会生活和实践中学习，锻炼实践能力。
我喜欢晚上 熬夜看书
我喜欢听别人 讲来学习知识 我喜欢通过 阅读学习
我觉得动手 做的事情 更容易记住
同学们，请看着自己属于哪种学习类型？ 根据自己的学习特点，总结适合自己的学习方法
学习新知
选择适当的学习方法
“书山有路勤为径”，即使再聪明的人，有再好的 学习方法，要想学有所成也都离不开自己的勤奋和努力 。学习不是应付，不是一朝一夕的事，需要我们不断努 力和积累。成功，永远属于那些踏踏实实付出汗水的人 。
材料一：赵某（已获哈佛大学博士学位）在回忆中学阶段的学习生活时说 ：“记得有一次家里准备搬家，弄得很乱，在他人看来这会影响我的学习 ，但我觉得这不是主要的。在家里很乱的情况下，我仍然坚持按计划学习 ，在学习中还时刻注意用多种方法解一道题。 材料二：七年级某班的学生张某在听了“高考状元”报告会后，便按照“ 状元”的方法去学习，结果一段时间下来，自己除了感觉和吃力、很不适 应外，再也没有别的收获，他这时很困惑：“状元”的方法为什么不灵呀 ? （1）赵某在学习方面取得成功的法宝是什么？ （2）张某困惑的根源在哪里?你打算怎样开导他? （3）两则材料对你的启示是什么?
七年级政治学会学习
完美的人生，并不见得需要多少看得见的物质生活，或者能体会到的精神生活来丰富；相反，正如世界没有相同的两片叶子一样，每个人因为对生活本身的定义不同，自然对完美也走出了别有洞天 的花样，而忽略了它最初的平凡。足球导航网 /
候想教我去上学，又怕我受人家的男侮，更因交不上学费，所以一直读书的重 要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。母亲是最喜脸面的人。她迟疑不 决，光阴又不等待着任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了。一个十多岁的贫 而不识字的孩子，很自然的去做个小买卖──弄个小筐，卖些花生、煮豌豆、或樱 桃什么的。要不然就是去学徒。母亲很爱我，但是假若我能去做学徒，或提篮沿街 卖樱桃而每天赚几百钱，她或者就不会坚决的反对。穷困比爱心更有力量。 有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”，因为他不常来看我们。他是个极 富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫 来看穷朋友。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。
候想教我去上学，又怕我受人家的男侮，更因交不上学费，所以一直读书的重 要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。母亲是最喜脸面的人。她迟疑不 决，光阴又不等待着任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了。一个十多岁的贫 而不识字的孩子，很自然的去做个小买卖──弄个小筐，卖些花生、煮豌豆、或樱 桃什么的。要不然就是去学徒。母亲很爱我，但是假若我能去做学徒，或提篮沿街 卖樱桃而每天赚几百钱，她或者就不会坚决的反对。穷困比爱心更有力量。 有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”，因为他不常来看我们。他是个极 富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫 来看穷朋友。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。
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爱因斯坦的学习方法 爱因斯坦（1879-1955年），少年是智力发展迟缓，上小学、中学时， 老师认为他是“笨头笨脑的孩子”。也许是他12岁时第一次读到欧氏几何 的书，那严密的逻辑给他留下了深刻印象，激发了他数学学习的兴趣。 1896年17岁的爱因斯坦进入瑞士联邦理工大学学习理论物理，1902年在伯 尔尼专利局工作。这段时期他的思想十分活跃，经常和伯尔尼大学哲学系 的学生索洛文等五人常在一起阅读各种书籍，无拘无束地自由讨论各种问 题，他们阅读了休漠、马赫、庞加勒、黎曼、狄更斯等许多人的作品。有 时只念了半页，甚至只念了一句就争论起来。他们亲切地称这种聚会为“ 奥林匹亚科学院”。这种“疯子式”集会是他的恩维十分活跃。1902年他 就发表了第一篇论文，1905年仅26岁的爱因斯坦竟发表了五篇极为重要的 论文，提出了光量子假说和狭义相对论，并通过对布朗运动的研究证明了 原子的存在。1916年又完成了广义相对论，取得了宏伟的成就，被科学界 誉为“人类历史上一颗明亮的巨星”。 爱因斯坦的学习方法，大致可概括成：依靠自学，独立思考，穷根究底 ，大胆想象，强调理解，重视实验，弄通数学，研究哲学等八个方面。
老师这样对我说：
学好语文，语文老师这样说： 学好数学，数学老师的建议是 出类拔萃，英语老师这样说 地理、生物老师这样说：
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活动二：三人行，必有我师
以小组为单位，大家把自己好的学习方法介绍 给大家。请你聆听每个同学的发言，如果你觉 得对你有帮助，你可以把这个方法记录在你的 本子上，以供你学习和参考
小组成员 独特的学习方法
寻找开启自己学习之门的钥匙
一、找出自己学习的智力高峰期
100
80
60 58.2
44.2
40
27.8
2、请相互交流新的学习方式： 自主学习、合作学习、探究 学习。并讨论如何尽快实现 新学习方式的转变？
独自学习？
合作学习？
阅读学习？
听他人讲解？
自己动手
一、摆脱依赖，自主学习。
二、提高学习效率。 课前预习，上课专心 听讲，课后及时复习
三、科学安排时间。对学习 时间做合理的规划，制定切 实可行的学习计划。
克服过分紧张和焦虑 青少年的心理健康包含有：健全的个性、能与人融洽相处、生 活上有较强的适应能力以及学习上发挥高效率。要克服过分紧张和 焦虑，调整好心理状态，做到下面几方面是非常重要的。 第一，不要把目标定得过高。对于不切实际的期望要有客观的 分析。善于认识自我，对自己的状态及能力心中要数。 第二，要放弃消极暗示。不要因为一次失败就否定自己的学习 能力，就暗示自己在这个科目上没有学习的能力。 第三，保持积极的情绪体验。可以经常性地暗示自己：“我今 天的心情很好，一定能能学好，一定能解答许多难题等等。”
活动一：学会自主、合作、探究式的学习
请你找出小学和中学学习方面的不同
比较内容 小 学
初中
科目 知识量
难度 老师讲课 的风格 作业量
比起小学你认为初中学习的特点是：
老师的教学方式 改变了
学习科目多，知 识面开阔了。
我的苦恼，请你来帮助我
1、请大家把自己在学习上的苦恼讲出 来，让我们大家一起来互相帮助他/她
以上哪些是良好的学习习惯？自己养成了哪些 好的学习习惯？它给自己带来什么好处？
不良习惯害苦了我！ 想一想自己有哪些不良的学 习习惯？怎样纠正？ 我要改掉的不良习惯：
我打算这样改正：
孔子谈学习方法 我国古代伟大的教育家孔子（公元前551-前479 年），在学习方法上他主张“学而时习之”，“温 故而知新”.他要求学生学习时，要学，思结合提 出“学而不思则罔，思而不学则殆”.就是说，光 学习而不积极思维，就会迷而不知所向；如果思维 不以学习为基础，就会流于空想，会带来知识上的 危机.因为学习是人类独特的活动，是人类知识的 继承活动.这种继承不能是简单的兆焯和模仿，要 通过独立思考，学思结合，才能在接受前人知识的 基础上，有所创造，有所发展.
我在学习上要做到:
一.要有信心.不怕失败和困难. 二.独立思考,养成良好的学习 三.学习时,注意力集中 四.循序渐进 五.认真的学习态度
语文老师上课 数学老师上课 英语老师上课 生物老师上课 政治老师上课 地理老师上课
有的同学也许会问，用什么方法 学习最合适呢？这需要自己的探 索。最重要的是自己认为用这种 方法学习轻松、有趣，并且能达 到满意的效果。你不妨试试不同 的方法。
导学提纲：
1. 怎样学会学习?(3)
2.填空（1）未来的文盲不再是 的人，而 是 ____的人。
（2）学习的过程不应是 ，而是 的过 程。
（3）掌握了 ，就等于掌握了打开一切知 识宝库的钥匙。
（4）好的学习方法，应该符合 ，符合 。
，才是最有效的学习方法。
（5）学习习惯是
的学习行为方式。
1、怎样学会学习？ （1）转变学习方式，学会自主、合作、探究 式的学习。 （2）根据自己的情况，选择适当的学习方法。 如制定切实可行的学习计划、合理安排时间、 利用计算机网络进行学习等。还需要自己的勤 奋努力。 （3）养成良好的学习习惯，如勤学好问、专 心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸 结合等，增强学习的自觉性和主动性，让学习 更有条理，提高学习效率。
20
25.4
分保
数持 0
12Leabharlann 3456
百
遗忘曲线图
天数
（日）
活动三：好习惯受益终生
比一比 说一说
学习有计划并严格执行 学习没有条理，作息时间没有 规律
新课预习，及时复习 考试前临时抱佛脚 遇到问题独立思考，之 一遇到难题，马上问同学 后才问 经常使用工具书和查阅 学习以课本为中心，范围狭窄 资料 上课专心，注意力集中 上课精力不集中，注意力分散