云南农业大学24部主编教材被批准立项
湖南农业大学部级以上规划教材立项一览表.pdf

王燕 任述光 王业成 全腊珍 张淑娟
农业部科技教育 湖南农业大学
司 湖南农业大学 农业部科技教育
司农业部科技教育 湖南农业大学
司 湖南农业大学 农业部科技教育 西南大学 司 湖南农业大学 农业部科技教育 西南大学 司
农业部科技教育 湖南农业大学 司 湖南农业大学 农业部科技教育 湖南农业大学 司农业部科技教育 湖南农业大学 司农业部科技教育
2017年12月 农业部“十三五”规划教材
2017年12月 农业部“十三五”规划教材 2017年12月 农业部“十三五”规划教材 2017年12月 农业部“十三五”规划教材 2017年12月 农业部“十三五”规划教材
2017年12月 农业部“十三五”规划教材
2017年12月 农业部“十三五”规划教材 2017年12月 农业部“十三五”规划教材 2017年12月 农业部“十三五”规划教材 2017年12月 农业部“十三五”规划教材
号
农科(教育)函[2017]第379 省部级 中国农业出版社 号
农科(教育)函[2017]第379 省部级 中国农业出版社 号
农科(教育)函[2017]第379 省部级 中国农业出版社
号 农科(教育)函[2017]第379 省部级 中国农业出版社
号 农科(教育)函[2017]第379
中国农业大学出
号
2017年12月 农业部“十三五”规划教材
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文件编号
级别
出版社
农科(教育)函[2017]第379
教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知
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教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.12.20•【文号】教高函[2005]23号•【施行日期】2005.12.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知(教高函[2005]23号)有关省、自治区、直辖市教育厅(教委),国务院有关部委教育司(局),部属有关高等学校:为促进我国高等教育的持续健康发展,引导高等学校以社会需求为导向,深化教育教学改革,走多样化人才培养之路,不断提高人才培养质量,根据“高等学校教学质量和教学改革工程”的总体安排,今年9月份,我部布置了“高等教育专题研究项目”、“研究性学习和创新能力培养的研究与示范”教学改革立项项目和“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践”教学改革立项项目的申报工作,组织开展高等教育教学改革项目的立项研究工作。
在经过公布项目指南、接受高校申报、组织专家评审等程序的基础上,经研究,决定批准52个立项项目,其中,“高等教育专题研究项目”13个,“研究性学习和创新能力培养的研究与示范教改项目”15个,“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践教改项目”24个(见附件),现予以公布。
为了保证立项项目的顺利实施和取得实质性成果,现将有关事项通知如下:一、本次立项项目纳入“高等学校教学质量与教学改革工程”统一管理,我部高等教育司负责项目的指导、检查和评估验收。
二、“高等教育专题研究项目”实行项目主持人负责制,我部有关人员参与项目的研究工作。
项目主持人负责立项项目的总体水平和研究进度,统筹安排和负责使用本项目研究经费。
项目学校应按不低于1∶1的比例落实配套经费,为项目实施创造良好的内外部条件。
专题项目应在2006年底前完成,并向我部提交项目研究报告。
三、“研究性学习和创新能力培养的研究与示范教改项目” 和“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践教改项目”实行项目主持人和项目学校负责制。
基于迁移模型集成的马铃薯叶片病害识别方法

櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄櫄农业科学,2020,59(7):199-203.[5]胡玲艳,周 婷,刘 艳,等.基于轻量级网络自适应特征提取的番茄病害识别[J].江苏农业学报,2022,38(3):696-705.[6]王艳玲,张宏立,刘庆飞,等.基于迁移学习的番茄叶片病害图像分类[J].中国农业大学学报,2019,24(6):124-130.[7]冀常鹏,陈浩楠,代 巍,等.基于GSNet的番茄叶面病害识别研究[J].沈阳农业大学学报,2021,52(6):751-757.[8]马 宇,单玉刚,袁 杰.基于三通道注意力网络的番茄叶部病害识别[J].科学技术与工程,2021,21(25):10789-10795.[9]卞景艺,刘秀丽,徐小力,等.基于多尺度深度卷积神经网络的故障诊断方法[J].振动与冲击,2021,40(18):204-211.[10]胡勤伟,陶 庆,王妮妮,等.用于稳态视觉诱发电位目标识别的多尺度特征融合卷积神经网络方法[J].西安交通大学学报,2022,56(4):185-193,202.[11]GaoZT,WangLM,WuGS.LIP:localimportance-basedpooling[C]//IEEEInternationalConferenceonComputerVision(ICCV 19).Seoul,Korea,2019:3353-3364.[12]周巧黎,马 丽,曹丽英,等.基于改进轻量级卷积神经网络MobileNetV3的番茄叶片病害识别[J].智慧农业(中英文),2022,4(1):47-56.[13]任守纲,贾馥玮,顾兴健,等.反卷积引导的番茄叶部病害识别及病斑分割模型[J].农业工程学报,2020,36(12):186-195.[14]汤文亮,黄梓锋.基于知识蒸馏的轻量级番茄叶部病害识别模型[J].江苏农业学报,2021,37(3):570-578.章广传,李 彤,何 云,等.基于迁移模型集成的马铃薯叶片病害识别方法[J].江苏农业科学,2023,51(15):216-224.doi:10.15889/j.issn.1002-1302.2023.15.030基于迁移模型集成的马铃薯叶片病害识别方法章广传,李 彤,何 云,高 泉,叶 荣,钱 晔,马自飞(云南农业大学/云南省作物生产与智慧农业重点实验室,云南昆明650000) 摘要:针对目前马铃薯叶片病害识别工作量大、准确率低且主观性强等热点问题,提出1种通过ResNet34模型结合不同迁移方式进行集成学习以快速识别马铃薯叶片病害图像的方法。
云南农业大学本科专业信息表动物科学专业
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云南农业大学本科专业信息表动物科学专业一、专业简介动物科学专业的前身为畜牧专业,是云南农业大学办学历史最悠久的本科专业之一,已有50多年的办学历史。
本专业立足西南边疆,充分利用云南丰富的畜禽和饲料资源,培养服务于云南畜牧产业的高级专门人才。
下设动物生产、饲料科学与工程两个专业方向。
本专业现有畜牧学一级省级重点科学科1个,有动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学二级省级重点学科2个,有畜牧学一级学科博士学位授权点1个,动物遗传育种与繁殖、动物生产、动物营养与饲料科学、特种经济动物饲养二级学科硕士学位授权点4个。
2005年被列为云南省省级重点专业。
本专业主要开设动物遗传学、动物育种学、动物繁殖学、动物环境卫生学、猪生产学、牛生产学、羊生产学、禽生产学、动物营养学、饲料学、饲料添加剂学、饲料安全学、饲料加工工艺与设备、饲料产品设计、饲料厂设计与配套工程、饲料生物学效价评定、饲料生物学效价评定综合实验、生物统计附试验设计等课程。
二、专业培养目标本专业着力培养具备较为扎实的动物遗传育种、动物繁殖、动物生产、动物营养、饲料科学与工程、家畜环境与行为、畜牧场规划设计与经营管理、饲料营销与企业管理等方面的基础知识、基本理论和实践操作技能,能在畜牧业、饲料工业、实验动物及其医药等相关产业或行政管理部门,以及教学科研机构从事生产管理、产品开发、市场营销、行政管理及科学研究与推广工作,适应社会和行业发展,德、智、体、美全面发展,知识面宽,具有较强实践能力、创新精神和终身学习能力的复合型人才。
学制四年,授予农学学士学位。
三、教学条件1. 师资队伍本专业现有专任教师64人,其中省学术与技术带头人6人,省教学科研带头人1人,省学术与技术带头人后备人才2人,市学术与技术带头人1人,校学术与技术带头人1人,省骨干教师1人。
承担国家及省级“质量工程”项目22项(国家级4项)、校级以上教改项目20余项。
专业现有专任教师职称结构、学历结构、年龄结构见下表。
云南农业大学研究生参考书目
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3.有机化学实验,南京农业大学出版,2009年
二、考试大纲
有机化学考试内容主要包括:有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用;有机合物各种类型的异构现象;有机化合物分子结构与理化性质之间的关系,典型有机化学反应机制;有机化学的实验基本内容。要求考生掌握有机化学的基础知识和基本理论,具有独立分析解决有关化学问题的能力。
1.有机化学概论
2.饱和脂肪烃
3.不饱和脂肪烃
4.芳香烃
5.旋光异构
6.卤代烃
7.醇、酚、醚
8.醛、酮、醌
9.羧酸、羧酸衍生物及取代酸
10. 胺
11. 杂环化合物
12. 糖类
13.脂类参考书如下:
参考书目
1、《微生物学》李阜棣,中国农业出版社,2007
微生物的营养需求、营养类型及代表性种群;微生物对营养物质各种运输方式的比较;培养基的概念及组成;微生物产能代谢方式;发酵;无氧呼吸;有氧呼吸、理解异养微生物的生物氧化、掌握生物固氮、巴斯德效应等概念;微生物生长特性与生长的测定;血球计数板的应用原理;单细胞微生物的生长曲线;连续培养;影响微生物生长的营养因素;影响微生物生长的环境因素;有害微生物的控制;灭菌、消毒和防腐;化学治疗与抗生素。
(2)《无机及分析化学》第三版,南京大学《无机及分析化学》编写组主编,高等教育出版社出版
考试大纲
《无机及分析化学》部分
无机及分析化学考试内容主要包括:化学热力学基础,化学反应速率理论,物质结构理论,溶液化学平衡;分析误差和数据处理的基本概念,滴定分析、分光光度分析等常用分析方法。要求考生掌握无机及分析化学的基本原理和基础知识,了解化学知识在各相关专业学科中的应用,具有独立分析和解决化学问题的能力。
2024年云南农业职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析

2024年云南农业职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析姓名:________得分:________一、单选题1.马铃薯、草莓、芝麻和菜花等常见的农产品所对应的植物器官依次是()A.根——种子——果实——茎B.茎——种子——种子——花C.根——花——果实——叶D.茎——果实——种子——花答案:D解析:马铃薯的食用部分是地下块茎;草莓的食用部分是果实;芝麻的食用部分是种子;菜花的食用部分是花球。
故选D。
考点:生物常识2.职业道德的“五个要求”,既包含基础性的要求,也有较高的要求。
其中,最基本的要求是()A.爱岗敬业B.诚实守信C.服务群众D.办事公道答案:A解析:爱岗敬业是职业道德的基础,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。
故选A。
考点:职业道德与职3.下列关于消防常识的表述.不正确的是()A.当煤气泄漏充满室内时,应首先打开门窗通风B.当汽车因燃油泄漏着火时,应立即用水浇灭C.当电器因短路着火时,可用干粉灭火器扑灭D.当炒菜不慎着火时,可以用湿布覆盖扑灭答案:B解析:A项,当煤气泄漏充满室内时,应立即打开窗户进行通风换气,并离开室内,A 项正确;B项,当汽车因燃油泄漏着火时,如果用水浇,火会在水面上流动,从而扩大火势,B项错误;C项,当电器因短路着火时,D用干粉灭火器扑灭,干粉可以隔绝外界空气,不会形成导电介质,不会引起短路造成新火情,C项正确;D项D炒菜不慎着火时,可以用湿布覆盖,使燃烧的油火接触不到空气,逐渐因缺氧而熄灭,切忌用水扑灭,D 项正确。
故选B。
考点:灾害专项题库4.有五支篮球队参加比赛,若采用单循环赛制,则共有()场比赛。
A.10B.12C.15D.20答案:A解析:若五支篮球队采用单循环赛制比赛,则共有场比赛。
故选A。
考点:判断推理判断推理5.当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?()A.补偿B.分离C.幻想D.升华答案:C解析:幻想指虚而不实的思想,没有道理的想象,无根据的看法或信念,以理想或愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。
2023年全国农业教育优秀教材资助项目名单

2023年全国农业教育优秀教材资助项目名单
一、背景
为了推动我国农业教育的持续发展和提高教材质量,教育部与农业部联合开展了2023年全国农业教育优秀教材资助项目。
经过严格的评选程序,以下教材获得资助。
二、资助项目名单
1. 《现代农业技术导论》
2. 《农业生态学原理与实践》
3. 《农业机械化与自动化技术》
4. 《农作物病虫害防治学》
5. 《动物营养与饲料科学》
6. 《农业经济管理学》
7. 《农业信息技术应用》
8. 《土壤肥料学》
9. 《农业生物技术概论》
10. 《农田水利工程设计与管理》
以上所列教材,在编写内容、体系结构、教学方法、实践应用等方面均表现出色,对提高学生的农业知识水平和实践能力具有显著作用。
三、评选标准
评选过程中,主要考虑了以下几点:
1. 教材的科学性、系统性和先进性;
2. 教材在培养学生创新精神和实践能力方面的作用;
3. 教材在教学方法、手段和资源建设方面的创新;
4. 教材的适用性和社会评价。
四、结语
我们对获得资助的优秀教材表示热烈的祝贺!并希望这些教材在推动我国农业教育事业发展中发挥更大的作用。
同时,我们也期待更多的教育工作者和专家学者积极参与到优秀教材的编写和推广中来,为提高我国农业教育质量和水平做出更大的贡献。
云南农业大学获准“973”项目

云南农业大学获准“973”项目
佚名
【期刊名称】《云南农业大学学报》
【年(卷),期】2005(20)4
【摘要】以云南农业大学校长朱有勇教授为首席科学家,并联合中国科学院相关院所、中国农科院相关院所、复旦大学、华南农业大学、中国农业大学、福建农林大学等单位共同申报的国家重点基础研究发展计划项目(国家科技部“973”计划)——《农业生物多样性控制病虫害和保护种质资源的原理与方法》通过专家评审,获准立项。
这是迄今为止以云南农业大学为项目主持人申报国家项目获得立项的最高层次科研项目.标志着云南农业大学科研工作又上了一个新台阶。
【总页数】1页(P581-581)
【关键词】云南农业大学;《农业生物多样性控制病虫害和保护种质资源的原理与方法》;国家科技部“973”计划;项目主持人;科研工作;朱有勇
【正文语种】中文
【中图分类】S18;S4
【相关文献】
1.国家973计划项目"微生物群体感应通讯系统与病害防控基础研究"取得重大突破——华南农业大学群体微生物研究中心张炼辉教授项目成果 [J], 崔紫宁
2.2005年家蚕973项目获准立项 [J],
3.南科院牵头承担的国家重点基础研究发展计划“973计划”全球变化研究项目获准立项 [J],
4.我校刘吉臻教授作为首席科学家申报的“973计划”项目获准立项 [J],
5.武汉岩土所2009年度获准主持国家973计划项目1项和课题2项 [J],
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关于公布我校24部主编教材被批准立项
农业部“十二五”规划教材选题的通知
教通[2011]87号
各相关学院:
为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》和《农业部“十二五”教材建设规划》,进一步提升农业教育质量,农业部教材办公室经过组织教师申报、专家评审等程序评选。近日,农业部科技教育司发出通知,公布首批教材列入农业部“十二五”规划教材选题,我校24部主编教材榜上有名,请各相关学院通知有关教师按《农业部规划教材管理办法(试行)》的有关规定,认真做好农业部“十二五”规划教材的编写、出版工作。
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附件1:云南农业大学列入农业部首批“十二五”规划教材选题名单
附件2:农业部规划教材管理办法(试行)
附件1:
云南农业大学列入农业部首批“十二五”规划教材选题名单
烟草专业英语
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