高一文理选科指导

理科测试
• 1。阅读有关技术方面的科普读物。 2。看农业植物学和动物学方面的读物。 3。看到报刊有介绍医生生活与工作的文章， 就想好好读一读。 4。上物理课。 • 5。了解现代技术方面的新成就。 6。经常观察花草树木和各种庄稼。 • 7。参观建筑工地。 8。想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理 方面的知识。 9。羡慕用动物做实验的生物学家们。 • 10。想学会包扎和抢救伤员。 11。收集森林中的植物标本。
3. 英语虽然在高中的地位与语文、数学相当， 但到大学是地位最高的，不管学什么，英语 是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使 你对文理科的选择较自由些。当然，因为相 对而言多数理科生英语也不强，所以英语好 的同学选理科优势可能会更大一些。
4. 另外几科：历史、地理、政治是以记忆、 归纳、整理、比较为特点的学科，侧重以 论理和表达为能力的形象思维；物理、化 学、生物、地理是以记忆、理解、推理、 计算为特点的学习，侧重以推理和研究为 能力的逻辑思维。大家要理性分析自己的 特点和优势，作出正确判断和选择。
三、Fra Baidu bibliotek择文理科要把握的依据：
1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理， 兴趣是第一前提。”因此若你在生活中对某方面感 兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考 虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位， 一定是对的。 2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得 心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要 依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果 你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果 比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它 科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自 身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学 习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能 更好地发挥和促进你的特长的发展。
12。一上化学实验课就特别感兴趣。 13。一上生物实验课就特别感兴趣。 14。对修理放音盒、汽车、微机等感兴趣。 15。能说出一些农作物的生长期特点。 16。栽培树木，并精心管理。 17。爱解复杂的数学难题。 18。喜欢制作飞机、滑翔机和舰艇模型。 19。对人体的解剖生理特点和各器官功能很感兴趣。 20。积极参加生物小组。 21。研究害虫和杂草。 22。制作骨骼标本。 23。会使用精密的电子仪器进行测量和计算。 24。分析决算书。
中国大学目前文理科设置的主要学科和专业 • 文科分七大类：哲学、经济学、法学、教 育学、文学、历史学和管理学，其中法学 类、公安学类、艺术类、管理科学与工程 类、工商管理类、公共管理类、农业经济 管理类、图书档案学类等均属于文科。文 科包含专业117种。 • 理科主要分为四大类：理学、工学、农学、 医学。其中地理学类、心理学类、环境与 安全类、法医学类等均属于理科。理科包 含专业150种。
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一、学科分析：了解各个学科的特点
1.语文：
语文作为各科学习的基础，与每个学科都有密切的 联系。最直接的联系就是，几乎所有的教材、练习、试 题、解答，都以语言为基础，对教材知识点的解读和梳 理，对题目的分析审读，都需要较好的语文基础。不少 同学部分学科的成绩的突破，都受限于语文的基础能力。 所以，无论选文选理，同学们都一定要下苦功夫学好语 文。相比之下，语文与文科的联系更大一些，主要原因 除了刚才说的因素外，就是文综的考试答题，有较多的 文字表达，怎样言简意赅，既中要害，又能发挥自如， 语文的能力相当重要。所以一般情况下，语文比较好的 同学适合学文科。但换个角度看，因为大部分理科生语 文并不强，所以如果语文有优势，既可在单科上取得优 势，也可以使自己总成绩的竞争力提高一个档次。
• 第三，理想兴趣优先。理想是学生奋斗的 目标，选择与自己的理想接近的学科，将 对学习此科起到极大的促进作用。兴趣是 学习的最大动力，若对某方面感到兴趣， 听课和学习起来总会兴致勃勃，劲头十足。 • 第四，成绩特长把关。成绩与特长是文理 选择的最实际的依据，一般地说，感受力、 洞察力强，形象思维发达，文科成绩好的 人可以考虑选择文科；分析力、判断力强， 逻辑思维发达，数理化成绩好的人可以选 择理科。同学们要了解自己各科成绩的确 切情况，并作具体分析比较，看自己哪科 更具竞争力。
计分方法：对题中所举的事情你非常喜欢 的记2分；比较喜欢的记1分；拿不准的记 0分；比较不喜欢的记－1分；非常不喜欢 的记－2分。然后根据结果，统计分数， 可判断你适合选文科还是选理科。
文科测试
• 1。阅读天文学方面的书籍或文章，喜欢与他人一起谈 论天文知识。 2。看小说。 • 3。模范教师的事迹常使你感动。 • 4。关心股票市场的变化。 5。对法律知识感兴趣，经常阅读此类书籍。 6。读历史方面的书籍。 • 7。乐于给同学讲题。 8。能主动维持班里学习和生活的正常秩序。 9。关心市场价格的波动。 • 10。思考人生观世界观问题。 11。愿意给孩子讲故事、读书、带他们玩。 12。对犯罪、家庭纠纷、民事诉讼等报道感兴趣。 13。对财务、税收、银行等知识感兴趣。
二、选择文理科要把握的原则：
• 第一，杜绝盲目选科。盲目选科的情况包 括：一边倒，班里选哪科的人多就跟着选 哪科；根据传统观念，认为哪科将来有前 途就选哪科；学习态度不好，认为哪科省 力好念就选哪科；情感冲动，为了某个好 朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选 科；根据家长的要求而选科等。
• 第二，克服两种偏见。首先，有些家长和学 生总认为文科不好考，理科好考，文科出路 窄，理科将来就业机会多。其实，文科固然 招生少，但报考人数也比理科少得多。经济 越发展，需要的管理人才就越多，而且多数 大学和专业都实行文理兼收，这些顾虑是没 有必要的。其次，因为理科难度较高，确实 有很多学生理科学不下去才无奈地选择文科， 所以，有些喜欢文科的同学怕学了文科就成 为“二等公民”，因此放弃学文，这也是不明 智的。
14。热衷于学校和班里的黑板报工作。 15。看教育学、心理学书籍。 16。协助民警、公安人员维持社会治安。 17。对自己的钱、物处理得当。 18。尝试写些故事和诗歌。 19。读书给病人听。 20。羡慕律师和法学工作者的工作。 21。思考新产品如何推销。 22。归纳采访通讯。 23。耐心辅导同学或小孩功课。 24。参加辩论会。
3、潜力。潜力的外在表现是学习成绩，成绩是选择 的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情 况是非常重要的。 同学们非常有必要去查阅自己各 科成绩，以及文综、理综成绩的排名，并作具体分 析比较，看自己哪科更具竞争力。 4、理想：每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗 目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此 学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家， 则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积 极，更主动，学习成绩也就可能更出色。 5、社会：观察、分析社会趋势，了解社会对人才的 需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从 长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基 础。
2. 数学： 数学是文理分卷，理科数学难度一般要大于文科，在 文科、理科促进各科和总成绩的竞争力上与语文相当，但 因数学试卷的区分度要比语文大，所以比较容易拉开距离。 计算甚至一些复杂运算是学好理综最基本的要求，因而在 文理选择上是一个重要依据。当然数学对文科的某些问题 （如地理学科有不少的计算题）的解决也有重要作用。对 于数学成绩特别好、文科各科也不错的同学，如果对理工 类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势， 将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文 的是逻辑思维能力相对较弱、理科成绩不是太好的学生， 如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就 容易拔尖了。对于文综有优势，数学成绩一般的同学而言， 可以在数学方面倾注更多的时间和精力，数学的上升空间 可能会更大一些，所以也应该充满信心。