2008年佛山中考物理试题

2008年佛山中考物理试题
佛山市2008年高中阶段学校招生考试
物理试卷
说明：本试卷分选择题和非选择题两部分．满分共川0分．考试时间90分钟．
注意事项：
1．本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上．
2．考生在答卷前，务必将姓名、准考证号、试室号、座位号写在答题卡上。

3．如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑．
4．本卷中可能用到的物理量的职值如下：g＝10N／kg 水的密度ρ＝1．0 ×103kg ／m3 水的比热容C=4．2 ×107J／（kg·C）光在真空及空气中传播的速度3．0×108m／s
第I卷（选择题共24分）
一、选择题：优小题，每小题3分，共24分．下列各题所列答案中，只有一项是符合题
目要求的，选对的给3分，选错或不选的给0分）
4晶晶的爸爸从国外带回来一个电饭锅，电饭锅上标着“110V 1000w”。

则该电饭锅正常工作1min，消耗的电能是( )
A．6 ×10J B．l．1×105 J C．6．6×105 J D．545．4J
5．水是一种重要资源，与人类的生存及工农业生产息息相关．以下有关说法，不正确的是A．水在不同温度下都能汽化B．水结冰时要吸收热量
C．水力发电机中线圈切割磁感线产生电流，是一种电磁感应现象
D．水的比热容比沙石、干泥土的大得多，这是沿海地区昼夜温差较小的主要原因
6．07年三水区发生了一次龙卷风灾
害．龙卷风的实质是高速旋转的气流，
它能把地面上
的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是
A．龙卷风内部的气压远小于外部的大气压
B．龙卷风增大了空气对物体的浮力C．龙卷风使物体受到的重力变小了
D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空7．下列说法中符合实际的是( )
A．在阳光下可用近视眼镜片取火
B．高层建筑物顶端安装的避雷针要与埋入地下的地线相连
C．摩擦力总是阻碍物体的运动
D．受地磁场的作用，可自由转动的小磁针，S 极静止时总是指向北方
8．欢欢家的电路简化后如
图所示，由该电路可知
( )
A．a线是零钱，b钱是火
线
B．台灯和电视是串联在电路中的
C．除开关外，整个电路只采用了并联的连接方法
D．在插电视机插座的过程中，不小心手指同时碰到
插头上的两个金属头而触电时，漏电开关不会自动跳闸
第11卷排选择题共76分；二．填空题（7小题，每空1分，
共21分．不要求写出计算过程．计
算结果是小数的，保
留一位小数）
9．我们确定物体是否运动，必须先选定；从早晨到中午，阳光下田县文针的影子相对日身的盘面是（填“运动”或“静止”）的；做匀速圆周运动的地球同步卫星，相对地面
是（填“运动”或“静止”）的．
10．盈盈在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为而发声；登上月球的两字航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音；女同学说话的声音“尖细”，这是因为她们说话时声带振动相对比较的缘故．11．排纵队时，如果看到前一
位同学挡住了前面所有的人，
队就排直了，这是利用了
原理；“猴子捞月”
的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，这是由于缘故；教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字，这是光照在字上，发生了的缘故．
12．右图是给海波加热时，其温度随时间变化的图象，
由此图象能得到的物理信息有：
①海波的熔点为；②海波熔化用了的时
间．从图象中得到的物理规律是．
13．100℃的水能自动地把内能转移给低温的空气，（填“也能”或“但不能”）相反；汽车制动时，由于摩擦，汽车的转变为地面、空气的内能，这些散失到空气和地面的内能，不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化和转移具有．
14．潜水艇两侧有压水能，通过控
制压水舱中水的多少，可控制潜水
艇的沉浮．潜水艇静止悬浮时是处
于（填“平衡”、“不平衡”）状态；用压缩空气将压水舱里的水排出，潜水艇由是浮开始上浮，潜水艇的运动状态（填“发生了改变”或“未改变”）潜水艇在上浮过程中（若未浮出水面）其所受的浮力。

（填“增大”、“减小”或“不变”）．（设水的密度均匀）
15．北川附近海拔730米处的某堰塞湖，湖坝由地震山体滑坡形成，结构很不稳固，对下
游一百多万人的生命和财产
造成严重的威胁．堰塞湖水
的情况如图所示，由图可知，
水对湖内与地面同高度处的
坝体的压强是
帕：由于湖坝的堵塞，湖中水位不断升高，水的能不断增大；目前堰塞湖的蓄水量已经超过1．8亿立方米，若发生馈坝，这些水的三分之一冲向下游，下落了300米的高度，重力对水做功转化的能量全部转化为电能，能供一年耗电1000度的普通家庭使用年．
三．作图题（2小题，每小题3分，共6分）
16．两条形磁铁的磁极如图相对，请在下图中画出这两磁极间的磁感线，在A点画一小磁
针，并标出N极．（注：至少画三根磁感线，且能看出磁极间磁场分布的特点）
17．羚羚是学校升旗手，她想利用滑轮组来升旗．若将国旗挂在乙轮下的挂钩上，则应怎
样在滑轮上绕绳，既可将国旗升上旗杆，又可省力？请在图中画出你的绕法．
四．实验题（3小题，第18题6分，第19小题6分，第20小题7分，共19分）
18．将下图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中
温度计的示数电压表的读数物块的质量
19．我们准备通过实验找出凸透镜成像的规律．使用的器材有蜡烛、光屏、刻度尺、火柴、凸透镜及相应的支座．针对实验的过程，请在下面的空格中填上适当内容或回答问题：
（1）实验中，要通过调节使透镜光心、蜡烛焰心及光屏中心三者在，这三者放在中间位置的应当是．
（2）为了完整地找出凸透镜成像的规律，若透镜焦距为f，则蜡烛应放在凸透镜前物距U分别是：u＝2f、u＝f，以及u＞2f、、的三个区间内；
（3）实验中我们首先要确定凸透镜的焦距，如果实验当天是阴天，如何借助上述器材粗
略地测出凸透镜的焦距？
20．王进同学想测定两个不同灯泡的额定功率，他使用的器材有：6V恒压电源、量程0～
0．6A的电流表、量程0～3V的电压表、规格为“8Ω1A”的滑动变阻器、开关各一个，导线若干．灯泡L1和L2的额定电压分别为3V 和4V．电阻都大约是5Ω．（设不同电压下，电压表的读数都准确）
（1）王进同学用如图所示的电路测量灯泡L1的额定功率．在闭合开关S之前，应把滑动变阻器的阻值调到最大．闭合开关S后，向（填A、B）端调节滑动变阻器的滑片P，
当电压表的读数等于3V时，记
下的读数，即
可算出灯泡L1的额定功率．
（2）若仍用这个电路与器材
测量灯泡L2的额定功率，
存在两个隐患．你能说出是什么隐患吗？
（注：不要求写分析过程）
（3）若再给你一个阻值马一10的标准电阻，你能用原
来的部分器材测出灯泡L。

的额定功率吗？画出你设计
的电路图，并简要说明你的办法．
五．计算题（2小题，第21题6分，第22题9分，共15分，只有计算结果而无公式及主要运算过程的不给分，最后要作答．计算结果是小数的，保留一位小数）
21．小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21kg．液化气的热值
取5×107J/kg．
（1）1kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？
（2）若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60％被利用，那么散失的热量是多少？
（3）小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少温度为20℃的水加热到100℃？
22．在唐家山堰塞湖抢险中，俄罗斯“米一26”直升机在2min内把12t的推土
机匀速提高1000m（注：吊绳
长度不变），已知直升机的质量
是推土机的5倍．请解答下列
问题：
（1）若直升机三个着地轮的总触地面积是1．2m2，则
直升机停在地面（螺旋桨未转动）时对地的压强有多大？
（2）试画出直升机吊着推土机匀速上升时，直升机的受
力图（作图时用小方块代表直升机），并求出升力的大小：
门）上述过程中，升力提升推土机做功的机械效率是多少？
六．综合能力题（3小题，第23小题4分，第24小题4分，第25小题7分，共15分）23．地球上的水处于不停的运
动之中，陆地和海洋表面的
水，通过蒸发进入大气，在我
国的南方地区，这些水蒸气遇
到冷空气时会形成雨云，以降雨的形式完成“水→气→水”的一次水循环；而在我国的某些高原地区，一年四季都很少降雨与下雪，但在冬季，由于暖湿气流的到达，雪山的冰层还是会显著地增厚，为夏季储备了足够的灌溉用水．据此请解答下述两个问题：
（1）暖湿气流到达雪山，使雪山冰层增厚所经历的物态变化的过程可能是；（2）水蒸气由陆地和海洋表面上升到高空的过程中，将能转化成了水蒸气由于
高度的升高而增加的重力势能，
2个阅读短文：
在科技高度发达的今天，人类已能非常拥熟地操纵电磁波为人类服务．在早期，雷达
把短暂的电磁脉冲波发射出去，然后根据反射波的情况判断目标的方位和距离；后来人们
让电磁波携带上声音或图像信息，收音机、电视机接收到这样的电磁波后就可以获得相应
的声音或图像了；手机则是依靠这种加载有声音与图像信息的电磁波通过移动通讯的基地
台（卫星电话甚至是通过卫星）实现与对方的双向交流；科学家们还设想在不久
的将来，在太空绕地球飞行的轨
道上建太阳能发电站，利用电磁
波将获取的电能发送到地面．请
在下面的空格中填上适当的内容或回答问题：（1）电磁波既能传递信息，又能传递。

；（2）收音机、电视机、手机三种家用电器中，既接收电磁波，又发射电磁波的是。

；
（3）汉川地震后一切通讯设施都遭到破环，在电视节目中我
们常会看到通过卫星传来的信号出现延迟现象．若通信卫星
距汉川以及北京的距离都近似为36000公里，则由汉）；；发出
的信号需经——秒才能传到北京（保留两位小
数）；
（4）下图所示的是美国F－117A型隐形战斗机，请根据其外形特征说明，为何它能“隐形”．
25．晓明同学所在的学习小组商量决定测定一元硬币的密度．晓明同学说：“我找到了一种
方法．用10枚完全相同的一元硬币，将他们叠起来，测出其总厚度；再将它们并排平放在
同一直线上，测出其总长度；然后将它们放在天平上测出其总质量；算出每枚硬币的厚度。

半径、从而算出每枚硬币的体积，再算每枚硬币的质量，由密度公式也就可算出硬币的密
度了”．请你解答下列问题：
（1）如果晓明算出每枚硬币的厚度为山半径为r、质量为m，则晓明同学测得硬币的
密度ρ＝；
（2）但有同学认为晓明的方法有考虑不周之处，造成了误差，必须采用另一种“截
然不同的方法”才能避免这种误差，
使得测量结果更准确．
①若没有量简（以及其他带刻度
的容器）与刻度尺，但可选用其他器材，请你设计两个这种“截然不同的方法”来测定硬币的密度，并像晓明同学一样说明你的做法的要点；（注：写三种及三种以上方法的，以前两种方法为准，有更多方法且正确的，也不加分）
②你认为“晓明考虑不周之处”是什么？。