SAT语法重点知识讲解 SAT语法题型解析词之句法分析

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sat语法总结

sat语法总结SAT语法总结SAT语法是SAT考试中的一个重要部分，它涵盖了对语法规则、标点符号和修辞手法等方面的考察。

良好的语法知识不仅能帮助我们在句子改写和错误识别方面更准确，也能够提升我们阅读和写作的能力。

下面是对SAT语法的总结。

一、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。

具体来说，当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。

例如：“The dog barks.”(这只狗叫)。

二、动词时态SAT语法考察的时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

要保持时态的一致，避免时态的混淆。

例如，“He plays football every day.”(他每天踢足球)。

三、代词的正确使用代词在句子中起到替代名词的作用，但要注意代词必须与它所指代的名词在性、数和人称上保持一致。

例如，“He isa student. John likes him.”(他是一名学生，约翰喜欢他)。

四、限定词的使用限定词用来修饰名词，包括冠词（a, an, the），形容词（this, that, these, those）等。

限定词的使用要准确，要符合名词的性、数和特定语境。

例如，“The girl is beautiful.”(这个女孩很漂亮)。

五、并列结构的使用并列结构是指句子中并列的动词、名词或形容词之间的关系。

要注意在并列结构中使用适当的连词来连接句子成分，如and, but, or等。

例如，“I like to swim and to play basketball.”(我喜欢游泳和打篮球)。

六、非谓语动词的使用非谓语动词指的是不带有时态和人称的动词形式，包括不定式、动词-ing形式和过去分词等。

在句子中，非谓语动词的使用要恰当，要符合句子结构和语法要求。

例如，“I want to eat an apple.”(我想吃一个苹果)。

七、介词的正确使用介词用来表示名词之间的位置关系，如in, on, at等。

SAT语法最全总结剖析

SAT语法最全总结剖析I.语法规则总述1.主谓一致：主语与谓语在人称和数方面要保持一致。

2.代词一致：代词与其所指代的名词在人称、数和性别方面要保持一致。

3.修饰语顺序：修饰语通常放在被修饰的词的前面。

4.平行结构：并列连词连接的两个或多个相同成分要求保持一致的结构。

5.句子完整性：句子必须包含主语和谓语，并表达完整的意思。

6.句子连接：句子之间的连接词或短语应正确使用，以保持句子的逻辑连贯性。

7.时态和语态：动词的时态和语态应与句子的主语和语境相匹配。

8.并列结构：并列连词连接的成分应平行且逻辑上相近。

9.主从关系：主从句之间的连接词和标点符号应正确使用。

10.比较结构：比较结构的成分应保持一致，比较的程度要明确。

II.错误类型及规则1.主谓不一致错误：例如主语为复数，而谓语动词却是单数形式。

2.代词不一致错误：例如代词的格或数与所指代的名词不一致。

3.单复数不一致错误：例如名词与其相应的动词、代词、冠词、限定词等在数方面不一致。

4.修饰语错误：例如修饰语位于被修饰词的后面，与其所修饰的词不匹配。

5.平行结构错误：例如并列连词连接的两个或多个成分不平行且不一致。

6.句子不完整错误：例如缺少主语或谓语，或者缺乏必要的上下文信息。

7.句子连接错误：例如使用错误的连接词、短语或标点符号，导致句子的逻辑关系混乱。

8.时态和语态错误：例如动词的时态和语态与主语和语境不一致。

9.并列结构错误：例如不平行的并列结构，或者逻辑上不相近的并列成分。

10.主从关系错误：例如使用错误的主从连接词或标点符号，导致主从句关系不清晰或不连贯。

11.比较结构错误：例如比较结构不一致，或者比较的程度不明确。

III.解题技巧。

SAT语法讲义_全_

Identifying Sentence Errors一、主谓一致1. 就前原则(1) N1 of N2 verb（SA T考试中动词的单复数与N1有关，与N2无关）如： a group of students arethe details of the problems are例：The bright (A) fiberglass sculptures of Luis Jimenez has received (B) critical acclaim not only (C) in his home state, New Mexico, but also in (D) New York.No error (E). (P161.1)(2) 名词1+介词+名词2 如：students in the classroom名词，插入语，verb名词+doing/done 如：students studying hard例：Flints found in (A) the region extending from the Nile V alley to (B) the highlands of eastern Iraq attests to (C) the presence of people there as long ago as (D) one hundred thousand years. No error (E). (P166.3)2.“欲擒故纵”法动词单复数做题基本原则是就前原则，如果句子太长、太难、太复杂时，用“欲擒故纵”法。

3.动词单复数的特殊固定用法(1) a number of 一些；一般情况下其后动词用复数，（不受任何规律限制）；the number of …的数量；其后的动词在任何情况下都用单数。

量词考点：a group/list/line of 使用“就前原则”(2) 倒装结构：就后原则。

SAT语法题型讲解

SAT语法题型讲解SAT语法关于中国考生来说，没有阅读那么难，但也没有数学那么简单。

但是，经过系统的复习，考生们在SAT语法上进步会很大。

今天给大家分享了SAT语法题型讲解，赶紧来看看吧!SAT语法题型讲解SAT考试语法试题的难度介于〔托福〕和GMAT之间，而题型更是把TOEFL的鉴别错误和GMAT的改正句子都兼顾了，而且还多了一种改正文章的新题型。

其次，SAT语法规则有时和我们通常所学的语法书上的知识点有所出入，规则也不尽相同。

再次，SAT语法的视察中，不仅仅会考到你是否能推断这个句子正确与否，而且会考到这个句子是否有效和简洁。

这就大大提升了题目的难度。

比如说有些句子在TOEFL中是对的，但是在SAT语法里面就是错误的，因为它不够简洁有效。

最后，很多状况下SAT语法不是让你选择一个完全正确的答案，而是让你选择一个最正确答案。

可能五个选项都是错误的，但是你必须要从这五个选项里面选择一个错误相对来说最小的选项，它就是正确答案。

SAT语法题解题顺序分析1.抓住显然错误进行排除首先大家必须要寻找划线部分是否有显然的语法错误或逻辑错误，有的话马上排除，再纵向寻找答案，把选项中没有改正这些错误的都给排除掉。

例：The benefits of exercise is as psychological as physical.(A) is as psychological as physical(B) are more than psychological, theyre physical(C) are as much psychological as physical(D) have psychological aspects as well as the physical ones(E) is psychological in parts and physical as well我们可以看出这道题目的主语是benefits是复数，所以谓语动词也应该用复数，但这里谓语动词是单数，所以马上把A排除掉，纵向寻找答案，发现E没有改正错误，D选项错误的换了时态，所以都错了。

SAT语法重点知识讲解 SAT语法题型解析词之句法分析

词法和句法1、时态的考点为2道，特别要注意现在完成时和一般过去时的区别。

2、代词考点为1道，涉及形容词性物主代词与主语的性数配合。

e.g Mudskippers thrive in intertidal regions that are marked by regular, cyclicalchanges in water levels, adjusting its respiration depending on how muchwater is available. 其中的its 应该改为their，因为该句的主语是mudskippers。

3、比较结构这个题目出的挺好的，还涉及到助动词前提的问题。

e.g It is widely known that wind turbinesproduce no pollution and thus cause less environmental damage than do powerplants that burn fossil fuels. 一般情况下我们都会这样写这个句子，注意划线的部分，less environmental damage than power plants that burn fossil fuels do. 但是在比较结构中，如果第二个主语过长例如powerplants that burn fossil fuels就过长，是可以把do前提的，所以这个句子是正确的。

4、介词考点为1道，主要是与名词的搭配。

e.g In particular, bimodal respiration—the abilityof acquiring oxygen using gills or through wet skin—sets mudskippers apartfrom their purely water-based counterparts. 其中ability 后面的搭配应该为abilityto acquire。

SAT考试重点语法讲解

SAT考试重点语法讲解SAT语法的考点很多，本文汇总聚集了几乎全部重点的SAT语法出题点和考点，知识点的列举很简洁，但是想要拿高分的话考生还须结合大量练习。

希望大家可以在做真题时自己结合考点，活学活用，在运用中发现自己的问题和弱项，集中突破。

一、平行结构SAT非常青睐平行结构，平行结构也是必考考点之一。

平行结构是指两个或以上句法或功能相似的句子成分，通过连词将他们完美的连接起来。

完美的平行结构要在词性上保持一致，也要在句式上保持一致。

例：Some parents believe that excessive television viewing not only by itself can waste their children’s time， but also that it lower their attention spans.这显然不是一个完美的平行结构not only but also 需要保持A与B的一致。

正确答案 believe not only that excessive television viewing wastes常见平行结构短语(保持词性和句式的一致)：not only A but also BBoth A and BEither A or BNeither A nor BA rather than/instead of BFrom A to BPrefer A to B例：I learn a lot from this book， not that book.这个句子看似没有错误，但已经犯了SAT中平行原则的错，最好在that book 前加上from。

平行结构中and 是一个重要的“符号”。

平行句的前后一般都有and 连接起来。

例如看到了and doing，那么前面必定有个doing;看到and because 则前面比有一个because 从句。

二、代词指代作为一个SAT必考内容，无论在IS还是ISE中都频繁出现。

新SAT语法官方题型：句法题（Syntax）例题+解析

新SAT语法官⽅题型：句法题（Syntax）例题+解析新SAT语法官⽅题型：句法题(Syntax) 例题+解析题型解读：句法题主要考察的问题有两点，⼀是简洁原则，⼆是逻辑连接。

也就是说，在这类题型中，我们需要注意选项中哪种合并⽅法能让句⼦结构最为简洁。

同时，如果题⽬中出现了连接词的选择，就要结合上下⽂的⽂章⼤意，选择符合⽂章⼤意的连接词。

在这类题型中，⼀般不需要改变原句的⼤概意思，除⾮原句出现明显的逻辑错误。

题⼲关键词：most effective ly combines the two sentencesbest combines the sentences例题⼀:材料：新OG TEST 1部分：SECTION 2题号：13Typically, the ice sheet begins to show evidence of thawing in late summer. This follows several weeks of higher temperatures.Which choice most effective ly combines the two sentences at the underlined portion?A) summer, followingB) summer, and this thawing followsC) summer, and such thawing followsD) summer and this evidence follows答案：A答案解析：这是⼀道很典型的句⼦合并题，正确答案选A。

分析句⼦不难发现，题⽬中的主⼲句是the ice sheet begins to show evidence of thawing in late summer，A选项中，直接在主句后使⽤现在分词短语following several weeks of higher temperatures，在这样的结构中，分词短语与主句之间⽤逗号隔开，此时分词短语在全句中起状语作⽤，相当于是⼀个修饰的成分，因此A选项结构最为简洁，相当于简单句。

sat语法知识点

sat语法知识点SAT 语法知识点在准备 SAT 考试的过程中，语法部分是相当重要的一个环节。

掌握好SAT 语法的知识点，不仅能够帮助我们在考试中取得更好的成绩，还能提升我们实际的英语语言运用能力。

首先，让我们来谈谈句子结构。

一个完整的句子必须包含主语和谓语。

主语是句子所描述的主要对象，而谓语则是对主语动作或状态的描述。

例如，“The dog runs fast”中，“The dog”是主语，“runs”是谓语。

同时，我们要注意避免句子成分残缺或者多余的情况。

比如，“Because she was sick, so she stayed at home”这个句子就是错误的，因为“Because”和“so”不能同时使用，应该去掉其中一个。

接下来是标点符号的使用。

逗号在 SAT 语法中有着重要的作用。

在列举事物时，要用逗号将各项隔开，例如，“I like apples, bananas,and oranges”在复合句中，如果两个独立的句子之间没有连接词，就不能用逗号直接连接，比如，“I went to the store, I bought some milk”是错误的，应该加上连接词“and”。

还有主谓一致的问题。

这要求主语和谓语在人称和数上保持一致。

当主语是复数时，谓语动词也要用复数形式；主语是单数时，谓语动词要用单数形式。

比如，“The books are on the shelf”和“He plays football every day”时态也是 SAT 语法的一个重要考点。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等等。

要根据句子所表达的时间来选择正确的时态。

比如，“I saw him yesterday”使用的是一般过去时，而“He has lived here for five years”使用的是现在完成时。

另外，代词的使用也有讲究。

代词要与其所指代的名词在数和性上保持一致。

SAT基础班语法讲义

SAT基础语法讲义一语法section 简介SAT语法隶属于写作部分，由三部分构成：ISE(Identifying Sentence Errors), IS(Improving Sentences)和IP(Improving Paragraphs)。

分值分布是：ISE-18道，IS-25道， IP-6道，其中的IS和IP部分是新的题型，在国内的考试和国外常见的考试里都没有见到过，也是很多考生提高成绩的瓶颈之处。

二 SAT常考语法体系：1，主谓一致。

尤其用于倒装时，比如there be句型或地点状语至于句首，要找到真正的主语；有插入语时，要勇敢的抛弃非中心部分，找到真正的主语；主谓一致还会出现在一些固定用法中，但是一般比较简单，比如neither nor或者not only but also等等。

2，逻辑主语，当分词或者形容词放在句首，一定要考虑它的主语问题。

3，时态的混用，常出的错误是：have＋过去式，过去完成时和一般过去式混用，现在完成时和一般过去式的混用。

4，名词和代词，常常名词单复数混淆，男女混淆，主格宾格混淆；也会在their、it和they之间指代不明；关于指代，跨段之间不能指代，it不能指代整个句子，只能指代一个名词或动作，one和they不能相互指代，one 和you也不能相互指代；this不能单独充当主语和宾语。

5，同类比较，只有同类的东西才能用于as well as和than句型。

EG：The population of China is larger than that of America.6，adj和adv的混用：adj修饰名词，adv可以修饰除名词外的大部分词。

Adj和adv两者之间用比较级，三者或三者以上用最高级。

7，句子结构上，“，”不能连接两个句子，“；”等于and，必须连接两个句子；且一个长句中，谓语动词和连接词的数目要平衡。

Tips：1，having，being放在句中是错误的，放在句首是正确的。

sat文法知识点总结

sat文法知识点总结The SAT Writing and Language Test is designed to evaluate a student's ability to revise and edit written passages for effective expression of ideas and Standard English conventions. The test covers a range of grammar, usage, punctuation, and sentence structure concepts that are important for effective writing. In this article, we will cover the key grammar knowledge points for the SAT and provide examples to help students understand and apply these rules.1. Subject-Verb Agreement:One of the most basic grammar rules is to ensure that the subject and verb in a sentence agree in number. This means that a singular subject should have a singular verb, and a plural subject should have a plural verb.Example:- Incorrect: The dog and the cat is sleeping.- Correct: The dog and the cat are sleeping.2. Verb Tense:It is important to maintain consistent verb tense throughout a passage or essay. Inconsistencies in verb tense can confuse the reader and disrupt the flow of the writing. Example:- Incorrect: She studied for her exam yesterday, and will be studying again tomorrow.- Correct: She studied for her exam yesterday, and will study again tomorrow.3. Pronoun-Antecedent Agreement:Pronouns must agree with their antecedents in gender and number.Example:- Incorrect: Each of the students should submit their homework.- Correct: Each of the students should submit his or her homework.4. Parallelism:Parallel structure should be maintained when listing items or expressing a series of actions in a sentence.Example:- Incorrect: She likes to swim, hiking, and jogging.- Correct: She likes to swim, hike, and jog.5. Modifiers:Adjectives and adverbs should be placed close to the words they modify to avoid confusion or ambiguity.Example:- Incorrect: The man nearly caught the big fish with the net.- Correct: The man nearly caught the fish with the big net.6. Idioms:Certain expressions and phrases have specific idiomatic usage that should be followed. Example:- Incorrect: I am not familiar about this topic.- Correct: I am not familiar with this topic.7. Pronoun Case:The correct form of a pronoun (subjective, objective, or possessive) should be used based on its role in the sentence.Example:- Incorrect: Him and me are going to the movies.- Correct: He and I are going to the movies.8. Sentence Structure:Sentences should be clear and properly structured to convey the intended meaning. Example:- Incorrect: Going to the store, the rain started to pour.- Correct: As I was going to the store, the rain started to pour.9. Sentence Fragments and Run-On Sentences:Sentences should be complete and not run on without proper punctuation.Example:- Fragment: Because of the rain.- Run-on: He went to the store, he bought some bread, and he walked back home.10. Misplaced or Dangling Modifiers:Modifiers should be placed near the words they modify to avoid confusion or ambiguity. Example:- Misplaced: I only ate pizza for dinner.- Dangling: Running down the street, the store caught my attention.The SAT Writing and Language Test also includes questions on punctuation, such as commas, apostrophes, colons, semicolons, and dashes. Let's look at some examples of common punctuation errors and how to correct them.1. Comma Splices:A comma should not be used to join two independent clauses without a coordinating conjunction.Example:- Incorrect: I like to run, it helps me stay fit.- Correct: I like to run; it helps me stay fit.2. Apostrophe Use:Apostrophes are used to show possession or to indicate missing letters in a contraction. Example:- Incorrect: The dogs' are barking loudly.- Correct: The dogs are barking loudly.3. Colon and Semicolon Usage:Colons are used to introduce a list or to connect two related clauses, and semicolons are used to connect closely related independent clauses.Example:- Colon: There are three things I love: music, art, and literature.- Semicolon: He studied hard for the test; however, he still didn't perform well.4. Comma Usage:Commas are used to separate items in a list, set off introductory elements, and separate independent clauses when using a coordinating conjunction.Example:- List: She bought apples, oranges, and bananas.- Introductory element: Before the game, they practiced for hours.- Independent clauses: I went to the store, and I bought some milk.Understanding these grammar knowledge points and practicing with sample questions and passages will help students improve their writing skills and prepare for the SAT Writing and Language Test. By mastering these concepts, students can express their ideas clearly and effectively in their writing, whether it be in academic essays, professional documents, or everyday communication.。

SAT语法总结

SAT语法笔记解题方法:一看逗号找谓语二跳修饰(定语、状语)找主干看逻辑合理性：保持原文强烈的语气完成进行时保持原文合理的时态，尽量避免虚拟语气忠实原文情态动词不作为考查方向90％以上考察非谓一般式不要随便改变重点解题步骤：1、解题遵循先语法后逻辑2、先基本结构错误后修饰性错误3、比较选项寻找差异e.g. “；"相当于带有并列关系的“。

”SAT十条公理：1、选项中含有being的95％是错的2、在SAT语法中there be句型表示自然存在的，原文中有there be70%是错的3、平行形式A, B and C中一定是and连接,而不是as well as4、动词优于形容词优于抽象名词5、主动优于被动，连词优于介词6、介词加which优于where（which前是什么介词不考)7、宾语从句that不省8、after和being有明显的先后关系，如果原文没有选项中有是错的9、没有do it / them / that 只有do so10. 表示是否只能用whether , 不使用if和whether ~ or not11. because of 后只能加名词或名词短语，不能加doing, one’s doing12。

doing；one’s doing，by one's doing 一般应为doing出题要点：见到平行看结构，形式功能要对称。

见到代词找指代,指代通常不合理。

见到谓语看主语,主谓一致看状语。

见到比较看对象，对象通常不可比。

(比较比喻看首尾)一、常考语法体系（挑错题Identifying Sentence Errors）1.主谓一致（Subject verb agreement)。

尤其是用于倒装时，比如there be句型或地点状语至于句首的倒装情况，一定要找到真正的主语。

通常一套writing里总会有一个倒装句，并多为动词部分出错.有插入语时，要勇敢的抛弃非中心部分，找到中心的主语。

SAT语法题型与知识点总结

SAT语法题型与知识点总结1.名词(包括代词)：单复数问题。

推断方法：比照主语跟宾语。

主语跟宾语的单复数形式必需一样。

也可能会依据谓语或者定语进展推断。

下面是例题。

No matter when they came from or what their previous lifestyle is, the refugees were grateful for having been granted political asylum in the United States. No error.请看what their previous lifestyle is这段话， their跟lifestyle的单复数不同，固然还有后面的is也一起错了。

应当改成lifestyles are.2.动词：主谓全都的单复数问题，时态错误，过去式的单词错误。

时态错误主要发生在主句和从句的时态不全都。

词汇错误就是有些不规章动词的过去式用错，比方常见的hang、rise等等，固然也有drove写成drived的。

推断方法：看到动词，本能的反响是单复数、时态问题，假如都沒有就考虑词汇用错问题。

留意：CB那班贱人很喜爱使用倒装来迷惑众生。

Air pollution caused by the industrial fumes has been studied for years, but only recently has the harmful effects of noisepollution become known. No error.这里面only recently has the harmful effects of noise pollution become known使用了倒装。

The harmful effects是主语，has是谓语，所以现在答案很明显了吧。

语法补习：Neitheror; Either or后面的谓语跟其次个主语保持全都。

sat语法考试知识点总结

sat语法考试知识点总结在 SAT 语法考试中，语法知识点占据了重要的地位。

掌握这些知识点不仅可以帮助我们在考试中取得理想的分数，还可以帮助我们提高写作和语言表达的能力。

下面，我们就来总结一下 SAT 语法考试的重要知识点。

1. 主谓一致在英语中，主语和谓语要保持一致。

这意味着单数主语需要与单数谓语搭配，复数主语需要与复数谓语搭配。

例如：“The cat is sleeping.”（猫在睡觉。

）2. 时态时态是表示动作发生的时间的一种语法形式。

在 SAT 考试中，通常会考查考生对时态的掌握情况。

主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

3. 代词代词是用来代替名词或名词短语的词语。

在 SAT 考试中，通常会考查考生对代词的使用情况，特别是人称代词、指示代词、反身代词等。

4. 介词介词是连接名词、代词或动词与其他词语的词类。

在 SAT 考试中，通常会考查考生对介词的使用情况，包括介词的搭配、介词短语的用法等。

5. 并列结构并列结构是指由两个或多个相同成分并列构成的句子成分。

在 SAT 考试中，通常会考查考生对并列结构的掌握情况，包括连词的使用、成分的平衡等。

6. 从句从句是一个句子结构，包含一个主语和一个谓语，并且不能独立成句。

在 SAT 考试中，通常会考查考生对从句的使用情况，特别是定语从句、状语从句、名词性从句等。

7. 句子结构在 SAT 考试中，通常会考查考生对句子结构的掌握情况，包括句子的成分、句子的类型、句子的修辞手法等。

8. 平行结构在英语中，如果两个或多个成分在结构上相同，就需要使用平行结构。

在 SAT 考试中，通常会考查考生对平行结构的掌握情况，包括并列连词的使用、成分的平衡等。

9. 复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。

在 SAT 考试中，通常会考查考生对复合句的使用情况，特别是从句的引导词、从句的种类等。

10. 语态语态是表示动作的主语和宾语在句子中的关系的一种语法形式。

SAT语法考试要点与解题技巧完全解读

在SAT语法中，改错题与TOEFL有明显的区别。

TOEFL只要求正确答案在语法上正确，而不管它的表达效果怎么样，但SAT语法会更加注重表达的准确性和有效性。

小编搜集整理了SAT语法考试要点与解题技巧完全解读，希望对大家有所帮助。

关于SAT语法特点：SAT语法的难度介于TOEFL和GMAT之间，而题型更是把TOEFL的鉴别错误和GMAT的改正句子都兼顾了，而且还多了一种改正文章的新题型。

其次，SAT语法规则有时和我们通常所学的语法书上的知识点有所出入，规则也不尽相同。

再次，SAT语法的考察中，不仅仅会考到你是否能判断这个句子正确与否，而且会考到这个句子是否有效和简洁。

这就大大提升了题目的难度。

比如说有些句子在TOEFL中是对的，但是在SAT语法里面就是错误的，因为它不够简洁有效。

最后，很多情况下SAT语法不是让你选择一个完全正确的答案，而是让你选择一个最佳答案。

可能五个选项都是错误的，但是你需要从这五个选项里面选择一个错误相对来说最小的选项，它就是正确答案。

关于SAT语法常出题目类型：在SAT语法中，一共有两个section,三种题型：第一种题型叫识别错误，这种题目和TOEFL语法中的句子改错是完全类似的，即找出四个选项语法错误的部分。

第二种题型叫改正错误，这种题目比较难，是要你看出题干中的划线部分是否有错，没有的话就选A,有的话就从另外四个选项里面选择一个正确的答案。

第三种题型叫改正文章，这种题目最难，所要花的时间也最长。

它要求你读完一篇文章之后，按照文章后面题目的要求对文章做出相应的改动、插入、增加或者提炼文章主题。

大家普遍认为，改错题最难。

关于SAT语法的侧重点：在SAT语法中，改错题与TOEFL有明显的区别。

TOEFL只要求正确答案在语法上正确，而不管它的表达效果怎么样，但SAT语法会更加注重表达的准确性和有效性。

1.保证原句的基本意思和原句的重心，这一点非常重要，也就是说在保证选项正确性的前提下，应该尽量保证原句的基本意思，最好不要去变动它，同时也应该保证原句的重心。

sat考试常用语法解析附常见sat语法句子改错

SAT考试必会语法篇：1.single在表达“只，仅仅”的时候，往往使用否定结构(not a single)。

2.2.SAT改进句子(IS)中，正确答案不能改变原句句意。

同时实意词(名词/动词/形容词/副词)不能随意省略，添加或者替换。

3.3.SAT不喜欢“something is why+从句.”的结构。

4.4.SAT不喜欢“名词/代词+doing/having done/being done”的结构。

5.5.being在SAT文法中98%是错的。

(必错情况：①being+n②being+adj③as being+n/adj/V.ing)放在句首有可能正确，要慎选。

6.6.动词不定式(to do)不能做谓语。

7.7.在所有名词性从句中，只有宾语从句的that可以省略。

(慎用，另说不能省)8.8.and和also不能连用。

Also置于句末必错。

9.9.and优于as well as。

10.常见SAT语法句子改错篇：11.1、代词指代错误：代词的性、数、格;比较特别考点是one 和you 不能相互指代。

12.例：Even with(A) a calculator, you must have a basic understanding(B)of mathematics if oneexpects(C) to solve complex problems correctly. No error(E)13.分析：本题第一个代词是you,所以C错，应改为you expect。

因为one和you 不能互相指代14.2、平行并列题型15.例：Each time Caroline turns on her computers, she has(A) to enter a company code, thenher initials, and then enters a password (B)before she can begin working(C). No error(D)16.分析：B enters a password 前面出现了可爱的and，这个词决定了前后必须是平行并列，要求形式对称、概念对等、功能相同。

手把手教你分析SAT语法中句子的成分!

手把手教你分析SAT语法中句子的成分！SAT语法题里绝对离不开句子成分的分析，今天小编就为大家讲一讲句子成分应该怎么分析，在sat语法考试里会分析句子对答题有很大帮助，下面让我们一起来了解一下sat语法考试的句子成分该如何分析。

sat语法题之句子分析：广义的来讲，一个句子是由一组词组成，以大写字母开头和标点符号结尾，一个句子可以传递给我们一个或多或少的完整的思想并且语法结构要完整，也就是说要包含至少一个主语一个谓语。

我们来看一个例子：The bike that Martha often borrowed.这个句子看起来是完整的，开头结尾和标点，主语谓语都健全的，但是自行车是无生命的，不能做任何借的动作，Martha是从句的一部分不能做主句的主语，所以自行车需要一个他自己的谓语动词。

The bike that Martha often borrowed was stolen.句子结构的问题常常是当考生分不清从属从句和独立从句的关系时候，混淆了短语和从句的时候，或者也当他们试图使用动词的非谓语形式当做谓语动词的时候。

判断一个句子的结构是不是完整的，就要分析它的成分，解剖这个句子，去掉从属句子，短语和非谓语动词，如果他不具有主语和谓语动词，就是句子结构有问题了。

那么SAT语法考试中句子成分如何分析呢?我们来分为三步进行：第一步：找到句子的主干找到句子中的介词短语比如up to wall,around corner等等然后删掉介词短语，你会发现删掉介词短语后只剩下句子的主语和谓语动词。

例如：Several of the sentences are in the book.简化之后就是several are。

第二步：找到所有的从句这些从句包含一个名词和一个动词但是并不能当成完整的句子因为他们是通过一些词或者短语开始的比如although,as,as though, because,before,even though等。

SAT语法解题步骤和考点分析

SAT语法解题步骤和考点分析本文为大家整理了SAT语法常考考点讲解，供正在备考SAT语法的考生们参考，以下是详细内容。

SAT语法解题步骤：1,读题时分析句子结构，找出句子的主干，即主语中心语，谓语，和宾语中心语;2,读题时联系常考语法点思考划线部分的语法知识是否正确;3,ABCD四个选项一定要看全，然后再选择答案。

主谓一致解题思想：谓语只与主语的中心词有关，而与其前后的修饰成分无关。

解题方法：抛弃主语前后的修饰成分，找到核心词。

(1)n1 of n2 .一般情况下中心词在n1上，谓语的单复数由n1决定;one of n . sculptures of LM.(2)倒装结构中的主谓一致。

1)there+be+n.;there be A and B. 由A 决定2) only在句首引起倒装。

主语太长引起倒装。

避免头重脚轻。

表示地点和范围的介词短语位于句首，且谓语动词是系动词，引起倒装：Among the resons are A,B and C.(3)一个主语从句的谓语用单数，两个主语从句并列用复数。

(4)each of +Ns+Vs. Ns+each+V.(5)物质名词和学科名词+Vs. statistics(统计学/统计数据)(6)A or B . not A but B . not only A but also B . either A or B . neither A nor B.由B决定。

(7)A with B . A including B . A as well as B . A,toghter with B . A along with B . A besidesB . A except B.随前一致。

(8)rest/most/some/half/50 percent +of n(单用单，复用复)(9)a baby of/an array of/a series of/a collection of/a set of +Ns+Vs.(10)the number of/a number of(11)n1 of n2 that +Ve. g one of the students that comes/come from China(12)习惯用法：knife and fork +Vs . husband and wife .平行结构：概念：平衡连接词连接的几个形式对称、功能相同部分的结构。

sat语法考试中词性解析

SAT语法考试中词性解析
SAT语法考试分为了三个题型都有不同的特点的，在备考SAT语法考试题的时候，需要从这些特点入手，进行有针对性的准备，下面来看下SAT语法考试中词性解析.
1.动词
主语和谓语的单复数一致。

要注意的陷阱有单数名词和复数名词后面跟的谓语，主语和谓语之间由于加入了从句或同位语后的情况。

动词的平行结构。

由连词连接起来的句子，它们必须保证时态语态语法功能的一致。

动词时态错误。

这个很简单。

不用说。

用词错误。

这是由形近字造成的，主要就是靠你的词汇量和思辨能力了。

2.名词
单复数错误。

用词错误。

出现在比较结构平行结构中。

3.形容词
用词错误
比较级和最高级。

4.介词
固定搭配。

建议可以看看TOEFL词组，如果有时间的话。

5.代词
前后一致。

主格宾格混淆。

常见在"You+and ...""n.+and ..."
指代不清。

如代词前面或后面出现不止一个指代对象;one和you出现在同一句中;;you突兀出现。

以上便是小编为大家整理的SAT语法考试中词性解析的相关介绍，希望对大家有所帮助。

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