资助政策主题班会(实用课件)
合集下载
资助政策助我成才主题班会ppt课件
如今，“未入校先失学”的悲剧已成 过去时。历经多年努力，高校学生资助政 策体系已覆盖全国公办本科、普高和高职， “不让一名学生因贫辍学”成为各高校的 共同目标。
什么是国家助学金？
国家助学金是为了体现党和政府对普高、
高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学 生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的， 用于资助家庭经济困难的全日制。特困每人每 年3000元，一般贫困每人每年2000元。
“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”希 望今日的寒门学子，明日成为国家栋梁！
感恩的心
制作：何亮 2016-04-19
学生受助后存在的问题：
受助学生把享受资助情况不能及时（不 愿）告诉家人，家长不知国家的资助政 策。 部分学生确实家庭贫困，但拿到助学金 会大手大脚花钱，买高端电子产品、请 客吃饭等。 受助后学生不知道感恩，没有用行动回 报国家、回报社会，学习不努力，生活 低迷。
学生依赖思想严重，坐享其成，不靠自己努 力，生活的希望寄托在他人的资助上。
“助学政策 助我成才”
——
主
题
班
会
高二（7）班
2016.04.19
高校家庭经济困难学生 资助政策
政 策 问 答
政策问答
问:如果高一时没有申请国 家助学金，高二时是否可 以申请？
答:国家助学金按学年申请 和评审，前一学年没有申 请，不影响以后学年的申 请。
政策问答
问:上一学年已认定为在册 贫困生的，新学年再申请 认定时是否还要递交家庭 经济情况调查表？
当你面对国家资助时，会 如何去做？
如果你是班级评议小组成员， 你如何评议？
一、以平常心去对待国家助学金。树立正确的消费观，养成勤 俭节约的良好风尚，争取做到“静以修身，俭以养德”。
什么是国家助学金？
国家助学金是为了体现党和政府对普高、
高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学 生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的， 用于资助家庭经济困难的全日制。特困每人每 年3000元，一般贫困每人每年2000元。
“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”希 望今日的寒门学子，明日成为国家栋梁！
感恩的心
制作：何亮 2016-04-19
学生受助后存在的问题：
受助学生把享受资助情况不能及时（不 愿）告诉家人，家长不知国家的资助政 策。 部分学生确实家庭贫困，但拿到助学金 会大手大脚花钱，买高端电子产品、请 客吃饭等。 受助后学生不知道感恩，没有用行动回 报国家、回报社会，学习不努力，生活 低迷。
学生依赖思想严重，坐享其成，不靠自己努 力，生活的希望寄托在他人的资助上。
“助学政策 助我成才”
——
主
题
班
会
高二（7）班
2016.04.19
高校家庭经济困难学生 资助政策
政 策 问 答
政策问答
问:如果高一时没有申请国 家助学金，高二时是否可 以申请？
答:国家助学金按学年申请 和评审，前一学年没有申 请，不影响以后学年的申 请。
政策问答
问:上一学年已认定为在册 贫困生的，新学年再申请 认定时是否还要递交家庭 经济情况调查表？
当你面对国家资助时，会 如何去做？
如果你是班级评议小组成员， 你如何评议？
一、以平常心去对待国家助学金。树立正确的消费观，养成勤 俭节约的良好风尚，争取做到“静以修身，俭以养德”。
2024年资助政策主题班会ppt课件
助学金制度
助学金种类
包括国家助学金、学校助学金、 社会助学金等，针对不同困难程
度的学生提供资助。
申请条件
学生需要符合一定的家庭经济困难 标准，同时需要提供相关证明材料。
资助金额
各级助学金的资助金额不同，根据 学生的具体情况进行评定。
勤工俭学岗位设置
岗位种类
包括图书馆助理、实验室助理、 行政助理等，提供多种类型的勤
01 02
申请流程
学生需向所在学校提出申请，填写相关表格并提交必要的证明材料。学 校将组织评审委员会进行评审，并根据评审结果确定资助对象和资助标 准。
材料准备
学生需准备家庭经济状况证明、学习成绩单、获奖证书等相关证明材料。 对于特殊群体学生，还需提供残疾证、孤儿证等相关证明材料。
03
注意事项
学生在申请资助时需注意申请时间和截止日期，确保按时提交申请。同
呼吁更多同学关注并参与资助工作
增强社会责任感
呼吁同学们认识到资助工作的重要性，增强社会 责任感，积极关注和参与资助工作。
发挥自身优势
鼓励同学们发挥自身优势，为资助工作贡献力量， 如担任志愿者、提供宣传支持等。
倡导感恩文化
倡导同学们树立感恩意识，珍惜受助机会，努力 学习、回馈社会，形成良好的感恩文化氛围。
个人捐助
02
越来越多的个人参与到教育公益事业中，通过捐款、捐物、志
愿服务等方式支持贫困地区学校和学生。
众筹平台
03
众筹平台为教育公益事业提供了新的筹资渠道，让更多人能够
参与到资助行动中来。
公益组织支持
公益组织项目
公益组织通过发起各种教育公益项目，如“希望工程”、“春蕾 计划”等，为贫困地区女生提供读书的机会。
学生资助政策宣传主题班会课件
2024/1/28
16
国家励志奖学金评选条件及流程
01
诚实守信，道德品质优良；
2024/1/28
02
在校期间学习成绩优秀；
家庭经济困难，生活俭朴。
03
17
国家励志奖学金评选条件及流程
评选流程
1
2
学生提交国家励志奖学金申请；
3
学院对申请学生进行资格审核；
2024/1/28
18
国家励志奖学金评选条件及流程
2024/1/28
33
社会团体、企事业单位和个人捐赠情况
社会团体捐赠
各类社会团体如慈善组织、教育 基金会等，通过设立奖学金、助 学金等方式，为家庭经济困难学
生提供资助。
2024/1/28
企事业单位捐赠
许多企事业单位积极履行社会责任 ，通过捐款、赞助等方式支持教育 事业，为贫困学生提供帮助。
个人捐赠
27
生源地信用助学贷款申请条件及流程
• 申请条件：已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教 育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含 民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准）正式录 取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的 本专科学生、研究生和第二学士学生。
资助力度持续加大
不断提高资助标准，扩大资助范围，确保家庭经济困难学生应助尽 助。
精准资助全面推进
通过大数据比对、走访摸排等方式，精准识别资助对象，确保资助资 金发放到最需要帮助的学生手中。
2024/1/28
38
未来学生资助工作的重点和方向
完善资助政策体系
根据经济社会发展水平和 教育发展现状，不断完善 学生资助政策体系，提高 资助标准和范围。
2023年中学阶段国家资助政策主题班会PPT
政策背景
政策背景
2010年国家出台了《义务教育 阶段学校国家助学金管理办法 》，旨在改善家庭经济困难学 生的上学条件，缩小教育差距 。
2023年，中学阶段国家将继续 资助家庭经济困难学生，帮助 他们克服经济困难、顺利完成 学业。
政策适用范围
政策适用范围
申请对象：中学在校生，家庭 经济困难，符合申请条件的学 生。
2023年中学阶 段国家资助政
策主题班会
目录 概述 政策背景 政策适用范围 资助方式 申请流程 常见问题解答
概述
概述
主题：2023年国家资助政策解读 目的：让大家了解2023年中学阶段 国家资助政策，帮助受益学生顺利 获得资助
概述
内容：政策背景、政策适用范 围、资助方式、申请流程、常 见问题解答等
申请条件：家庭经济状况符合 国家规定，学生有一定的课业 成绩。
政策适用范围
申请资格：获得资助的学生将纳入 公示名单，信息将在各地教育部门 或学校网站公示。
资助方式
资助方式
资助金额：中学生资助金标准 为1000元/生/年，连续资助三 年。
资助方式：采取“以奖代补” 方式发放，向符合条件的学生 提供资助。
常见问题解答
问题3：如何了解是否符合资助条 件？
- 答案：了解详细的政策，向 学校或当地教育部门咨询并提交相 应材料。
谢谢您的观赏聆听
资助方式
资助周期：申请者需要每年向 学校申请资助，符合条件者将 每年获得资助，连续三年。
申请流程
申请流程
步骤1：了解政策，向所在学校 或当地教育部门提交申请材料 。
- 材料1：中学在读学生证 明。
- 材料2：家庭经济状况调 查表。
- 材料3：申请人身份证明 材料原件及复印件。
学生资助政策宣传主题班会PPT
制定宣传方案
根据活动内容和目标受众，制定 具体的宣传方案，包括宣传渠道
、宣传形式、宣传内容等。
多元化宣传
利用校园广播、宣传栏、海报、 微博、微信等多元化渠道进行宣
传，提高宣传效果。
合作推广
与相关部门、社会团体等合作， 共同推广学生资助政策，扩大活
动影响力。
06
CATALOGUE
学生资助政策宣传活动效果评估与总结反 思
经验分享
邀请学生资助工作者、教育专家 等，分享他们在实施学生资助政 策过程中的经验、心得和体会。
互动讨论
组织学生、家长等参与互动讨论 ，就学生资助政策实施过程中的 问题、困惑等进行交流和探讨。
现场答疑解惑环节
现场咨询
设立咨询台，邀请学生资助工作者、教育专家等为学生、家长提供现场咨询服 务，解答他们在学生资助政策方面的疑问。
高校学生资助政策体系
高校奖学金
高校设立了多种奖学金，如优 秀学生奖学金、社会工作奖学 金等，用于奖励品学兼优的学
生。
高校助学金
高校设立了多种助学金，如国 家助学金、社会助学金等，用 于资助家庭经济困难的学生。
高校助学贷款
高校与银行合作开展的助学贷 款项目，用于资助家庭经济困 难的学生完成学业。
其他资助项目
持续改进
03
对改进措施进行持续跟踪和评估，不断优化和完善学生资助政
策宣传活动。
THANKS
感谢观看
宣传资料发放
提供学生资助政策宣传资料，供学生、家长等免费领取，以便更好地了解相关 政策和申请流程。
05
CATALOGUE
学生资助政策宣传活动策划与组织安排
活动策划思路与目标设定
明确活动目的
学生资助政策宣传主题班会PPT
目的
旨在帮助家庭经济困难学生顺利 完成学业，减轻家庭经济负担。
学生资助政策的目的和意义
促进教育公平
通过资助家庭经济困难学生，确 保他们不会因为经济原因而失去 接受教育的机会，从而促进教育
公平。
减轻家庭经济负担
资助政策可以减轻家庭经济困难学 生的学费和生活费负担，使家庭能 够更好地支持孩子完成学业。
提高国民素质
资助政策有助于培养更多的人才， 提高国民素质，为国家的经济社会 发展提供有力的人才保障。
学生资助政策的种类和申请条件
种类 包括国家助学金、奖学金、助学贷款 、学费减免等。
申请条件
根据不同资助项目的具体要求而定， 一般需要提供家庭经济困难证明、学 习成绩等材料，具体要求可查询学校 或相关部门的规定。
通过宣传推广，让学生了解国家和学校的相 关资助政策，帮助他们更好地规划学业和减 轻经济负担。
促进教育公平
资助政策的宣传推广有助于减少因家庭经济困难而 导致的学业机会不平等，促进教育公平和社会公正 。
激励学生努力学习
宣传资助政策可以激励学生努力学习，提高 学业成绩，为国家和社会做出更大的贡献。
宣传推广的途径和方法
申请流程
了解政策
首先需要了解学生资助政策的具体内容，包 括资助范围、标准、申请条件等。
提交申请
按照学校或当地教育部门的要求，提交申请 及相关材料。
准备材料
根据政策要求，准备相关的申请材料，如家 庭经济状况证明、成绩单等。
审核与公示
学校或教育部门会对申请材料进行审核，并 将审核结果进行公示。
申请材料
宣传推广的效果评估和改进建议
01
02
03
调查问卷
通过发放调查问卷了解学 生对资助政策的知晓程度 和满意度，评估宣传效果 。
旨在帮助家庭经济困难学生顺利 完成学业，减轻家庭经济负担。
学生资助政策的目的和意义
促进教育公平
通过资助家庭经济困难学生，确 保他们不会因为经济原因而失去 接受教育的机会，从而促进教育
公平。
减轻家庭经济负担
资助政策可以减轻家庭经济困难学 生的学费和生活费负担，使家庭能 够更好地支持孩子完成学业。
提高国民素质
资助政策有助于培养更多的人才， 提高国民素质，为国家的经济社会 发展提供有力的人才保障。
学生资助政策的种类和申请条件
种类 包括国家助学金、奖学金、助学贷款 、学费减免等。
申请条件
根据不同资助项目的具体要求而定， 一般需要提供家庭经济困难证明、学 习成绩等材料，具体要求可查询学校 或相关部门的规定。
通过宣传推广，让学生了解国家和学校的相 关资助政策，帮助他们更好地规划学业和减 轻经济负担。
促进教育公平
资助政策的宣传推广有助于减少因家庭经济困难而 导致的学业机会不平等，促进教育公平和社会公正 。
激励学生努力学习
宣传资助政策可以激励学生努力学习，提高 学业成绩，为国家和社会做出更大的贡献。
宣传推广的途径和方法
申请流程
了解政策
首先需要了解学生资助政策的具体内容，包 括资助范围、标准、申请条件等。
提交申请
按照学校或当地教育部门的要求，提交申请 及相关材料。
准备材料
根据政策要求，准备相关的申请材料，如家 庭经济状况证明、成绩单等。
审核与公示
学校或教育部门会对申请材料进行审核，并 将审核结果进行公示。
申请材料
宣传推广的效果评估和改进建议
01
02
03
调查问卷
通过发放调查问卷了解学 生对资助政策的知晓程度 和满意度，评估宣传效果 。
“资助政策宣讲”主题班会 ppt课件
高等学校学生资助政策简介本专科学生一高校家庭经济困难学生资助政策体系二国家助学金三国家励志奖学金四国家奖学金五国家助学贷款六师范生免费教育七退役士兵教育资助八赴基层单位就业高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿九应征入伍服义务兵役高等学校学生学费补偿国家助学贷款代偿及学费资助十高校家庭经济困难新生入学资助项目十一勤工助学十二其他资助政策与措施重庆三峡学院大学生资助体系简介一新生高分奖二国家助学金三国家奖学金国家励志奖学金四学校综合奖学金五国家助学生源地贷款六家庭经济特别困难新生绿色通道七贫困生助学基金资助八勤工助学九生活补助十大学生城乡居民合作医疗保险简称大学生医保?一新生高分奖凡第一志愿填报并录取就读我校下列新生可获得新生高分奖
重庆三峡学院大学生资助体系简介
一、新生高分奖
二、国家助学金
三、国家奖学金、国家励志奖学金 四、学校综合奖学金 五、国家助学生源地贷款 六、家庭经济特别困难新生“绿色通 道” 七、“贫困生助学基金”资助 八、勤工助学 九、生活补助 十、大学生城乡居民合作医疗保险
（简称“大学生医保”）
诚信
“诚信”是中华民族的传统文化中最根本、最耀眼的伦理 范畴和取向，是以孔子为代表的儒家思想文化的精髓，诚 信思想贯通古今。 “诚信”，就是“诚”和“信”， “诚”：诚实，是为人的基本素质；“信”，是为信用， 是人的内在“诚”的外化，亦即取信于人。孔子云：“言 必诚信，行必忠正”、“人而无信，不知其可也”、“无 信不立”。“诚”是基础，有诚才有信，无诚则无信；而 信者即为诚的典范。诚是思、言、行、待已、待人、接物 等方面终身恪守的准则和规范；信是立身处世、为政、交 友、自我修养的基本准则。故而，“诚”、“信”结合， 诚实而信用，为人表里如一、言行一致、知行合一。
2012年12月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务 会议，会议审议通过《征信业管理条例（草案）》。会议 指出，征信业是市场经济中提供信用信息服务的行业。征 信服务可以为防范信用风险、保障交易安全创造条件，促 进形成诚信者受益、失信者受惩戒的社会环境。我国征信 业从无到有，逐步发展，作用日益显现，征信市场初具规 模。《征信业管理条例（草案）》对采集、整理、保存、 加工个人或企业信用信息、并向信息使用者提供的征信业 务活动作了规范。草案规定由中国人民银行及其派出机构 依法对征信业进行监督管理。草案对从事个人征信业务的 征信机构规定了较为严格的市场准入条件和相应的审批程 序，明确了征信机构采集、保存、提供信用信息的范围和 行为规范，明确了信息主体的权利 。
重庆三峡学院大学生资助体系简介
一、新生高分奖
二、国家助学金
三、国家奖学金、国家励志奖学金 四、学校综合奖学金 五、国家助学生源地贷款 六、家庭经济特别困难新生“绿色通 道” 七、“贫困生助学基金”资助 八、勤工助学 九、生活补助 十、大学生城乡居民合作医疗保险
（简称“大学生医保”）
诚信
“诚信”是中华民族的传统文化中最根本、最耀眼的伦理 范畴和取向，是以孔子为代表的儒家思想文化的精髓，诚 信思想贯通古今。 “诚信”，就是“诚”和“信”， “诚”：诚实，是为人的基本素质；“信”，是为信用， 是人的内在“诚”的外化，亦即取信于人。孔子云：“言 必诚信，行必忠正”、“人而无信，不知其可也”、“无 信不立”。“诚”是基础，有诚才有信，无诚则无信；而 信者即为诚的典范。诚是思、言、行、待已、待人、接物 等方面终身恪守的准则和规范；信是立身处世、为政、交 友、自我修养的基本准则。故而，“诚”、“信”结合， 诚实而信用，为人表里如一、言行一致、知行合一。
2012年12月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务 会议，会议审议通过《征信业管理条例（草案）》。会议 指出，征信业是市场经济中提供信用信息服务的行业。征 信服务可以为防范信用风险、保障交易安全创造条件，促 进形成诚信者受益、失信者受惩戒的社会环境。我国征信 业从无到有，逐步发展，作用日益显现，征信市场初具规 模。《征信业管理条例（草案）》对采集、整理、保存、 加工个人或企业信用信息、并向信息使用者提供的征信业 务活动作了规范。草案规定由中国人民银行及其派出机构 依法对征信业进行监督管理。草案对从事个人征信业务的 征信机构规定了较为严格的市场准入条件和相应的审批程 序，明确了征信机构采集、保存、提供信用信息的范围和 行为规范，明确了信息主体的权利 。
诚信资助学生资助政策学习主题班会PPT课件
03 助学贷款
逾期未还清国家助学贷款，我将承担什么后果？
A、要求借款人限期纠正违约行为； B、停止发放尚未使用的贷款； C、在原贷款利率基础上加收利息； D、提前收回部分或全部贷款本息（包括有权直接从借款 人帐户中扣收）； E、通过新闻媒体和网络等信息渠道公布违约人姓名、公 民身份证号码、毕业学校及具体违约行为等信息； F、向仲裁机关申请仲裁或向人民法院起诉。 G、借款人违约信息将被载入全国征信系统，直接反映在 个人信用信息报告中，影响波及生活的各个方面 。 H、会有罚息，具体数额根据违约基数确定。
03 助学贷款
生源地信用助学贷款及还款简介：
助学贷款违约后果： （1）失约惩戒：未按贷款合同约定按时归还贷款本金的，根据实际逾期金额和逾 期天数计收罚息，罚息利率为正常借款利率的130%。 （2）失信惩戒：按照国家相关规定，开发银行将对多次逾期、恶意拖欠贷款的借 款学生采取以下措施： ① 将违约学生信息及共同借款人信息载入人民银行个人征信系统。一旦不良信用 记录被载入个人征信系统，将直接限制学生及共同借款人的个人信用卡、购房、 购车贷款等几乎所有与金融机构有关的金融产品的申请与使用； ② 将违约学生信息载入毕业生学历查询系统，并向违约学生及共同借款人就业单 位通报违约情况。这将对违约学生的就业，参加各种社会招聘考试等活动产生较 大影响； ③ 违约情节严重的贷款人还将承担相关法律责任。
4 审批时间
11月15日之前完成评审， 学校按月将国家助学金 发放到学生手中。
01 国家助学金
评定工作原则：
公开
公平
公正
01 国家助学金
相关事宜：
同一学年内，申请并获得国家助学金 的学生，可同时申请并获得国家奖学金或 国家励志奖学金，但不可同时受用。试行 免费教育的教育部直属师范院校师范类专 业学生，不再同时获得国家助学金 。
“资助政策助我成才”——主题班会ppt课件
优秀学生奖学金 ▪ 2、国家励志奖学金 ▪ 3、国家奖学金
9
评选条件
1. 政治思想表现好，有上进心，品德优良，学年综合 素质测评成绩达良好；
2.自觉遵守宪法和法律，遵守大学生守则和学校规章 制度，无任何违纪行为。
3. 热爱所学专业，学校努力，无补考现象。 4. 积极参加勤工助学，吃苦耐劳，生活俭朴,无不良嗜
14
感恩的心
15
关于征文与公益活动，获资助 学生的发言
16
班主任总结
17
前完成评审。国家助学金按10个月发放，高校
按月将国家助学金发放到受助学生手中
6
评定工作原则
▪ 公开 ▪ 公平 ▪ 公正
7
相关事项
同一学年内，申请并获 得国家助学金的学生， 可同时申请并获得国家 奖学金或国家励志奖学 金，但不可同时受用。 试行免费教育的教育部 直属师范院校师范类专 业学生，不再同时获得 国家助学金
基本申请 条件
①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；②遵守 宪法和法律，遵守学校规章制度；③诚实守信，道德品 质优良；④勤奋学习，积极上进；⑤家庭经济困难，生 活俭朴，属于当学年在册家庭经济困难学生
申请、评审和发 放
每学年评定一次。评选时间每年9、10月份，
学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日
“助学政策 助我成才”
——
主 题 班 会
11级机自Y111、 Y112班
2013.4.18
1
高校家庭经济困难学生 资助政策
2
3
各类奖助学金
1.国家奖学金 2.国家励志奖学金 3.国家助学金 4.广西科技大学助困奖学金 ……..
4
5
奖励标准
一等国家助学金每人每年3500元；二等 国家助学金每人每年2500元
9
评选条件
1. 政治思想表现好，有上进心，品德优良，学年综合 素质测评成绩达良好；
2.自觉遵守宪法和法律，遵守大学生守则和学校规章 制度，无任何违纪行为。
3. 热爱所学专业，学校努力，无补考现象。 4. 积极参加勤工助学，吃苦耐劳，生活俭朴,无不良嗜
14
感恩的心
15
关于征文与公益活动，获资助 学生的发言
16
班主任总结
17
前完成评审。国家助学金按10个月发放，高校
按月将国家助学金发放到受助学生手中
6
评定工作原则
▪ 公开 ▪ 公平 ▪ 公正
7
相关事项
同一学年内，申请并获 得国家助学金的学生， 可同时申请并获得国家 奖学金或国家励志奖学 金，但不可同时受用。 试行免费教育的教育部 直属师范院校师范类专 业学生，不再同时获得 国家助学金
基本申请 条件
①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；②遵守 宪法和法律，遵守学校规章制度；③诚实守信，道德品 质优良；④勤奋学习，积极上进；⑤家庭经济困难，生 活俭朴，属于当学年在册家庭经济困难学生
申请、评审和发 放
每学年评定一次。评选时间每年9、10月份，
学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日
“助学政策 助我成才”
——
主 题 班 会
11级机自Y111、 Y112班
2013.4.18
1
高校家庭经济困难学生 资助政策
2
3
各类奖助学金
1.国家奖学金 2.国家励志奖学金 3.国家助学金 4.广西科技大学助困奖学金 ……..
4
5
奖励标准
一等国家助学金每人每年3500元；二等 国家助学金每人每年2500元
学生资助政策宣传主题班会 ppt课件
学生资助政策宣传主题班会
二〇一八年三月二七日 阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
宣传内容
一、义务教育学生生活费补助政策解读 二、义务教育建档立卡学生生活费补助政策解读 三、家庭经济困难学生认定依据 四、家庭经济困难学生申请生活费补助的条件 五、家庭经济困难学生认定申请流程解读 六、资助资金的发放 七、其它事项
5.建档公示无异议后，学校将最后确定的家庭经济困难学生名单、《申请表》、证明材料复印
件等资料按学年整理装订，建立家庭经济困难学生信息档案。同时，将本校各等级家庭经济困难 学生名单及等级，按所属关系逐级上报备案。
阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
六、资助资金的发放
生活费补助给学生个人。省财政将生活费补助资金下达到学生 学籍所在地财政部门，由学籍所在地财政部门将补助资金下达到学 生所在学校，由学校通过学生饭卡、资助卡和现金等形式发放给学 生或其监护人。学校要做好发放签收记录，存档备查。
五、家庭经济困难学生认定申请流程解读
1.告知学校应在新学年开学1周内，通过召开
家长会、张贴公告栏、书面通知等形式，向学 生（或监护人）告知家庭经济困难学生认定工 作事项，向学生（或监护人）发放《认定申请 表》，同时宣传相关学生资助政策。
2.学生申请学生（或监护人）填写
《申请表》，到学生户籍所在地村委会 （居委会）和乡镇（街道）核实盖章；低 保、残疾等学生应同时提交相关证明材料， 送学校核对，复印件由学校存档备查
资助对象 广东省户籍的建档立卡贫困户学生(需持有帮扶手册)
阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
三、家庭经济困难学生认定依据和申请条件
二〇一八年三月二七日 阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
宣传内容
一、义务教育学生生活费补助政策解读 二、义务教育建档立卡学生生活费补助政策解读 三、家庭经济困难学生认定依据 四、家庭经济困难学生申请生活费补助的条件 五、家庭经济困难学生认定申请流程解读 六、资助资金的发放 七、其它事项
5.建档公示无异议后，学校将最后确定的家庭经济困难学生名单、《申请表》、证明材料复印
件等资料按学年整理装订，建立家庭经济困难学生信息档案。同时，将本校各等级家庭经济困难 学生名单及等级，按所属关系逐级上报备案。
阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
六、资助资金的发放
生活费补助给学生个人。省财政将生活费补助资金下达到学生 学籍所在地财政部门，由学籍所在地财政部门将补助资金下达到学 生所在学校，由学校通过学生饭卡、资助卡和现金等形式发放给学 生或其监护人。学校要做好发放签收记录，存档备查。
五、家庭经济困难学生认定申请流程解读
1.告知学校应在新学年开学1周内，通过召开
家长会、张贴公告栏、书面通知等形式，向学 生（或监护人）告知家庭经济困难学生认定工 作事项，向学生（或监护人）发放《认定申请 表》，同时宣传相关学生资助政策。
2.学生申请学生（或监护人）填写
《申请表》，到学生户籍所在地村委会 （居委会）和乡镇（街道）核实盖章；低 保、残疾等学生应同时提交相关证明材料， 送学校核对，复印件由学校存档备查
资助对象 广东省户籍的建档立卡贫困户学生(需持有帮扶手册)
阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
三、家庭经济困难学生认定依据和申请条件
爱心助学资助感恩教育主题班会PPT(2024版)
证明
生源地助学贷款
入
绿色通道
学
一般商业性助学贷款
国家、省政府奖学金 学费减免 社会资助 国家助学贷款 国家、省政府助学金 高校奖学金 困难补助 勤工助学
助学政策助我成长
初中贫困生每年可以获得生活资助款xxxx元。
国家助学金
家庭经济困难学生资助政策
有请获得资助的同学上台来说说自己获得了资助之后，心里有什么感想，谈谈他对你的帮助都在哪里？ 我们应该知道，国家对我们贫困学生生活非常重视，因为我们是国家未来的栋梁，国家需要我们努力学习来 建设我们伟大的祖国。家里再贫困的学生也不再为没钱上不起大学发愁了！ 然而 现在有的学生，患有“情感冷漠症”。 对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者 鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
知恩于心感恩于行
讨论结果
形成共识：我们要学会感恩，要感谢所 有帮助过我的人，特别是要感恩父母、 老师、同学和社会。并且用自己的实际 行动来回报我们的祖国。
知恩于心感恩于行
1、感恩父母
感受父爱
父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你多值得感恩的事情和理由
感谢父母，由于你们的言传身教，于是，我们懂得了什么 是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。 感谢老师，因为你们的指导和教育，于是，我们懂得了用 知识来武装自己。 感谢朋友和同学，是你们的友情和包容，让我们有了独立 的性格表现，于是，我们学会了包容……
知恩于心感恩于行
学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的
我们要感谢为我们服务的人，以学校为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、 炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。
生源地助学贷款
入
绿色通道
学
一般商业性助学贷款
国家、省政府奖学金 学费减免 社会资助 国家助学贷款 国家、省政府助学金 高校奖学金 困难补助 勤工助学
助学政策助我成长
初中贫困生每年可以获得生活资助款xxxx元。
国家助学金
家庭经济困难学生资助政策
有请获得资助的同学上台来说说自己获得了资助之后，心里有什么感想，谈谈他对你的帮助都在哪里？ 我们应该知道，国家对我们贫困学生生活非常重视，因为我们是国家未来的栋梁，国家需要我们努力学习来 建设我们伟大的祖国。家里再贫困的学生也不再为没钱上不起大学发愁了！ 然而 现在有的学生，患有“情感冷漠症”。 对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者 鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
知恩于心感恩于行
讨论结果
形成共识：我们要学会感恩，要感谢所 有帮助过我的人，特别是要感恩父母、 老师、同学和社会。并且用自己的实际 行动来回报我们的祖国。
知恩于心感恩于行
1、感恩父母
感受父爱
父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你多值得感恩的事情和理由
感谢父母，由于你们的言传身教，于是，我们懂得了什么 是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。 感谢老师，因为你们的指导和教育，于是，我们懂得了用 知识来武装自己。 感谢朋友和同学，是你们的友情和包容，让我们有了独立 的性格表现，于是，我们学会了包容……
知恩于心感恩于行
学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的
我们要感谢为我们服务的人，以学校为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、 炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。
学生学业资助政策宣传主题班会课件
本课件旨在全面介绍和宣传学生学业资助政策。首先概述了学业资助政策的各个方面，包括学业奖学金、学费减免和学生助学贷款等。详细阐述了每种资助的具体种类、条件以及申请流程，以便学生能够清楚地了解如何申请和获得这些资助。此外，还强调了学业资助政策的重要性和好处，以及它对学生学业发展的积极影响。通过分享成功申请学业奖学金、受益于学费减免和取得助学贷款帮助的学生案例，激励学生们积极了解和利用这些政策。最后，提供了获取更多详细信息的途径，包括咨询学院学生事务办公室、访问学院官方网站以及参加学院举办的资助政宣讲会。本课件内容丰富、详实，旨在帮助学生们更好地了解和利用学业资助政策，促进他们的学业发展。
高二3班资助育人主题班会PPT
们传递资助育人的理念。
A 持续关注政策变化
随着资助政策的调整，我们将持续 关注政策变化，并及时向同学们传
达相关信息。
B
C
D
加强监督与反馈机制
我们将建立健全的监督与反馈机制，确保 资助资金的有效使用，并及时解决同学们 在资助过程中遇到的问题。
完善申请流程
针对申请过程中出现的问题，我们将优化 申请流程，简化申请手续，提高申请效率。
高二3班资助育人主题班会
目录
CONTENTS
• 班会目的与背景 • 资助政策介绍 • 受助学生代表发言 • 资助育人成果展示 • 资助政策问答环节 • 班会总结与展望
01
CHAPTER
班会目的与背景
目的
宣传资助政策
鼓励努力学习
通过班会，向同学们宣传国家和学校的资 助政策，让同学们了解如何申请资助和获 得经济支持。
学习进步分享
学习方法
受助学生代表分享了他们的学习 方法，包括如何制定学习计划、 如何高效利用时间、如何克服学
习中的困难等。
学科竞赛
受助学生代表也分享了他们在学科 竞赛中的经历和收获，这些经历让 他们更加自信和坚定。
综合素质
受助学生代表强调了综合素质培养 的重要性，他们通过参加各种社团 和活动，不断提升自己的能力和素 质。
03
CHAPTER
受助学生代表发言
受助学生感言
感恩资助
传递爱心
受助学生代表首先表达了对资助者的 感激之情，他们认为这些资助金对于 他们的学业发展起到了很大的帮助。
受助学生代表表示，他们将把这份爱 心传递下去，帮助更多需要帮助的人。
励志成长
受助学生代表也分享了他们如何将这 些资助转化为学习和成长的动力，努 力克服困难，取得更好的成绩。
A 持续关注政策变化
随着资助政策的调整，我们将持续 关注政策变化，并及时向同学们传
达相关信息。
B
C
D
加强监督与反馈机制
我们将建立健全的监督与反馈机制，确保 资助资金的有效使用，并及时解决同学们 在资助过程中遇到的问题。
完善申请流程
针对申请过程中出现的问题，我们将优化 申请流程，简化申请手续，提高申请效率。
高二3班资助育人主题班会
目录
CONTENTS
• 班会目的与背景 • 资助政策介绍 • 受助学生代表发言 • 资助育人成果展示 • 资助政策问答环节 • 班会总结与展望
01
CHAPTER
班会目的与背景
目的
宣传资助政策
鼓励努力学习
通过班会，向同学们宣传国家和学校的资 助政策，让同学们了解如何申请资助和获 得经济支持。
学习进步分享
学习方法
受助学生代表分享了他们的学习 方法，包括如何制定学习计划、 如何高效利用时间、如何克服学
习中的困难等。
学科竞赛
受助学生代表也分享了他们在学科 竞赛中的经历和收获，这些经历让 他们更加自信和坚定。
综合素质
受助学生代表强调了综合素质培养 的重要性，他们通过参加各种社团 和活动，不断提升自己的能力和素 质。
03
CHAPTER
受助学生代表发言
受助学生感言
感恩资助
传递爱心
受助学生代表首先表达了对资助者的 感激之情，他们认为这些资助金对于 他们的学业发展起到了很大的帮助。
受助学生代表表示，他们将把这份爱 心传递下去，帮助更多需要帮助的人。
励志成长
受助学生代表也分享了他们如何将这 些资助转化为学习和成长的动力，努 力克服困难，取得更好的成绩。
资助育人主题班会演讲稿PPT
项目实施情况
详细介绍资助项目的实施过程， 包括项目目标、实施步骤、遇到
的问题及解决方案等。
项目成果展示
通过图片、视频等形式展示资助 项目的成果，如校园环境改善、 设施设备更新、学生活动丰富等
。
项目效益评估
对资助项目的效益进行评估，包 括经济效益、社会效益和育人效
益等方面。
资助育人社会影响
媒体关注与报道
未来发展趋势预测
多元化资助模式
随着教育公平理念的深入人心，未来资助模式将趋向多元化，包括 奖学金、助学金、勤工俭学等多种形式以满足不同学生的需求。
智能化资助管理
借助大数据、人工智能等技术手段，实现资助工作的智能化管理， 提高资助精准度和效率。
个性化资助方案
针对不同学生的家庭背景、学业表现等因素，制定个性化的资助方案 ，更好地发挥资助的育人功能。
优秀个案分享
挑选几个典型的资助对象，详细 介绍他们从受助到自立的过程，
突出他们的成长和进步。
成长数据统计
通过具体数据展示资助对象在学业 、技能、综合素质等方面的提升情 况，体现资助育人的实效性。
感恩回馈社会
分享资助对象参与公益活动、回馈 社会的经历，展示他们的感恩之心 和社会责任感。
资助项目成果汇报
希望同学们在面对困难时，能够保持积极的心态，勇敢面对，努 力克服。
珍惜学习机会
资助育人政策为同学们提供了宝贵的学习机会，希望同学们能够 珍惜这个机会，努力学习，提升自己。
培养感恩之心
希望同学们能够常怀感恩之心，感恩父母、感恩老师、感恩社会 ，用实际行动回报他们的关爱。
对资助育人工作的总结与感谢
资助育人成果显著
坚定信心迎接挑战
面对未来的挑战和困难 ，我们要坚定信心，勇 往直前，迎接每一个挑 战。
学生助学金政策宣传主题班会PPT课件
助学金政策宣传
解答常见问题:{解答学生们可能遇到的 常见问题}
结语
结语
总结:{总结助学金政策的重点 和申请的步骤} 激励和鼓励:{鼓励学生积极申 请助学金，并给予激励}
谢谢您的观赏聆听
助学金类型
奖学金:{介绍奖学金的类型和申请条件 }
申请助学金的 步骤
申请助学金的步骤
编制个人资料:{指导学生如何 编制个人资料} 提交申请材料:{介绍提交助学 金申请所需的材料}
申请助学金的步骤
审核和评定:{解释助学金申请的审核和 评定过程}
助学金政策宣 传
助学金政策宣传
宣传渠道:{介绍学校宣传助学 金政策的渠道和方式} 意义和影响:{强调助学金政策 对学生的意义和影响}
学生助学金政策宣 传主题班会PPT课件
目录 引言 助学金类型 申请助学金的步骤 助学金政策宣传 结语
引言
引言
了解助学金政策的重要性:{介 绍助学金对学生的重要性} 目的:{宣传学校的助学金政策}
引言
内容概述:{简单列出将要介绍的助学费减 免助学金的资格和申请条件} 生活费资助助学金:{介绍生活 费资助助学金的资格和申请条 件}
资助政策主题班会【优质PPT】
资助政策宣讲
班级：一（4）班
2021/10/10
1
班会流程
• 一、学习国家资助政策有关内容； • 二、有关资助政策内容的知识问答； • 三、请同学谈谈国家资助政策的重大意义； • 四、班长做班会总结.
2021/10/10
2
一、目前义务教育阶段资助政策简介
（一）免学杂费政策 对城乡义务教育阶段公办学校学生免除学杂费；义务
• 申请方式：每年9月份，贫困生向所在学校申请。
2021/10/10
4
三、资助审请流程
１.学生本人填写相应项目审请书、审请表，提交照片、复印 件等资料。
２.学校汇总资料，提交电子文档等至上级主管部门。 ３.经核实资料后，在学期中进行人员、资料检查无误的情况
下，特定时间资助金额划拨到学生本人帐户或家庭种粮补 贴帐户。
2021/10/10
5
请同学谈谈国家资助政策的重大意义
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来 国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并 为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高 等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政 策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良 好成效。但是，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤 其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学 生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困 难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职 业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会 主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教 育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政 职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义 务教育阶段学生学杂费之后，促进教育公平的又一件大事，具有重大 意义。
班级：一（4）班
2021/10/10
1
班会流程
• 一、学习国家资助政策有关内容； • 二、有关资助政策内容的知识问答； • 三、请同学谈谈国家资助政策的重大意义； • 四、班长做班会总结.
2021/10/10
2
一、目前义务教育阶段资助政策简介
（一）免学杂费政策 对城乡义务教育阶段公办学校学生免除学杂费；义务
• 申请方式：每年9月份，贫困生向所在学校申请。
2021/10/10
4
三、资助审请流程
１.学生本人填写相应项目审请书、审请表，提交照片、复印 件等资料。
２.学校汇总资料，提交电子文档等至上级主管部门。 ３.经核实资料后，在学期中进行人员、资料检查无误的情况
下，特定时间资助金额划拨到学生本人帐户或家庭种粮补 贴帐户。
2021/10/10
5
请同学谈谈国家资助政策的重大意义
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来 国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并 为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高 等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政 策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良 好成效。但是，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤 其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学 生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困 难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职 业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会 主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教 育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政 职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义 务教育阶段学生学杂费之后，促进教育公平的又一件大事，具有重大 意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
资助政策主题班会
感谢您的阅览
资助政策主题班会（实用课件）
• 一、学习国家资助政策有关内容； • 二、有关资助政策内容的知识问答； • 三、请同学谈谈国家资助政策的重大意义； • 四、班长做班会总结.
资助政策主题班会（实用课件）
2
一、目前义务教育阶段资助政策简介
（一）免学杂费政策 对城乡义务教育阶段公办学校学生免除学杂费；义务
资助政策主题班会（实用课件）
10
业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会
主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教
育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政
职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义
务教育阶段学生学杂费之后，促进教育公平的又一件大事，具有重大
教育阶段民办学校学生免除学杂费标准按照中央确定的 生均公用经费基准定额执行，学校相应降低义务教育学 生收费标准。 （二）免费提供教科书：所有城乡义务教育阶段学校学 生免费提供国定规定课程教科书。
资助政策主题班会（实用课件）
3
二、建档立卡户学生除可享受以上两项资助 外还可享受以下资助
• 补助贫困寄宿生生活费：资助对象：城乡义务教育阶段学 校家庭经济困难的寄宿学生。 资助标准：小学每生每年 1000元，初中每生每年1250元。
意义。
资助政策主题班会（实用课件）
6
集体歌唱《感恩的心》
资助政策主题班会（实用课件）
7
集 体 口
感 恩 国 策
心 系 祖 国
号
助 我 成 才
展 望 未 来
资助政策主题班会（实用课件）
8
班长做班会总结
资助政策主题班会（实用课件）
9
感谢您的阅览 您的关注使我们更努力
【此课件下载后可自行编辑修改
关注我 每天分享干货】
• 申请方式：每年9月份，贫困生向所在学校申请。
资助政策主题班会（实用课件）
Hale Waihona Puke 4三、资助审请流程
１.学生本人填写相应项目审请书、审请表，提交照片、复印 件等资料。
２.学校汇总资料，提交电子文档等至上级主管部门。 ３.经核实资料后，在学期中进行人员、资料检查无误的情况
下，特定时间资助金额划拨到学生本人帐户或家庭种粮补 贴帐户。
资助政策主题班会（实用课件）
5
请同学谈谈国家资助政策的重大意义
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来
国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并
为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高
等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政
策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良
好成效。但是，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤
其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学
生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困
难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职
感谢您的阅览
资助政策主题班会（实用课件）
• 一、学习国家资助政策有关内容； • 二、有关资助政策内容的知识问答； • 三、请同学谈谈国家资助政策的重大意义； • 四、班长做班会总结.
资助政策主题班会（实用课件）
2
一、目前义务教育阶段资助政策简介
（一）免学杂费政策 对城乡义务教育阶段公办学校学生免除学杂费；义务
资助政策主题班会（实用课件）
10
业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会
主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教
育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政
职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义
务教育阶段学生学杂费之后，促进教育公平的又一件大事，具有重大
教育阶段民办学校学生免除学杂费标准按照中央确定的 生均公用经费基准定额执行，学校相应降低义务教育学 生收费标准。 （二）免费提供教科书：所有城乡义务教育阶段学校学 生免费提供国定规定课程教科书。
资助政策主题班会（实用课件）
3
二、建档立卡户学生除可享受以上两项资助 外还可享受以下资助
• 补助贫困寄宿生生活费：资助对象：城乡义务教育阶段学 校家庭经济困难的寄宿学生。 资助标准：小学每生每年 1000元，初中每生每年1250元。
意义。
资助政策主题班会（实用课件）
6
集体歌唱《感恩的心》
资助政策主题班会（实用课件）
7
集 体 口
感 恩 国 策
心 系 祖 国
号
助 我 成 才
展 望 未 来
资助政策主题班会（实用课件）
8
班长做班会总结
资助政策主题班会（实用课件）
9
感谢您的阅览 您的关注使我们更努力
【此课件下载后可自行编辑修改
关注我 每天分享干货】
• 申请方式：每年9月份，贫困生向所在学校申请。
资助政策主题班会（实用课件）
Hale Waihona Puke 4三、资助审请流程
１.学生本人填写相应项目审请书、审请表，提交照片、复印 件等资料。
２.学校汇总资料，提交电子文档等至上级主管部门。 ３.经核实资料后，在学期中进行人员、资料检查无误的情况
下，特定时间资助金额划拨到学生本人帐户或家庭种粮补 贴帐户。
资助政策主题班会（实用课件）
5
请同学谈谈国家资助政策的重大意义
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来
国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并
为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高
等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政
策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良
好成效。但是，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤
其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学
生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困
难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职