晋公子重耳之亡-PPT课件
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《重耳之亡》 课时安排
预习：1课时 讲授：3课时
学习目标
1. 知识与技能：学习和积累文言词汇，掌握 文中的实词和虚词及其用法
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论，能想 办法解决学习中存在的问题.
3. 情感、态度和价值观：通过阅读重耳出奔、 流亡到回国夺取政权的故事，我们从中体会 到如何在磨难中成长以及如何对待生命赐予 我们的苦难。
晋文公：重耳（前671－前628年）
重耳后在秦国帮助下，回晋国做了国君，这就是晋文公。起初 ，晋惠公旧臣吕省、隙芮虽已投降，但拉拢勃鞮密划刺杀重耳，勃 鞮思前想后，还是通过狐偃想告见晋文公，重耳不但不见还派卫兵 到门外臭骂了勃鞮，勃鞮笑回“君在外逃难十九年，谁能看透世事 ？献公你父亲，惠公你兄弟，父子之间尚且相互残杀，何况外人呢 ？”重耳这才召见他并粉碎了叛乱。
（1）曰：“保君父之命而享其生禄，于是乎得人。有人 而校，罪莫大焉。吾其奔也。 “倚仗君父的命令而享受养生的俸禄，才得到属下人民的 拥戴；有了属下人民的拥戴，就同君父对抗起来，没什么 比这再大的罪过了。我还是逃走吧” （2）“臣闻天之所启，人弗及也。晋公子有三焉，天其 或者将建诸！
“我听说上天所赞助的人，常人是赶不上的。晋公子身 上有三件事不寻常，这或是上天要立他（为君）吧？ （3）秦伯纳女五人，怀赢与焉。奉也沃盥，既而挥之。 怒曰：“秦、晋匹也，何以卑我！”
秦穆公送给重耳五名女子做姬妾，（秦穆公女儿）怀赢也 在其中。（一次怀赢）捧着盛水的器具给重耳洗手，重耳 洗完，就挥手让怀赢离开。（怀赢）生气说：“秦晋两国 是匹敌的国家，你凭什么看不起我？”
课后作业
• 疏通课文1-4段，扎实掌握重点实词、 虚词等文言知识。
第二课时
学习目标
了解《左传》相关文化常识。
历史背景
前672年（晋献公五年），晋献公娶狐姬，次年生下重耳。前659年，深受 晋献公宠爱的骊姬预谋立自己儿子奚齐为太子，便陷害太子申生，申生深感无立 足之地便上吊自尽。骊姬便又诬陷晋献公另外两个儿子重耳和夷吾，以至重耳逃 到蒲城，夷吾逃到屈城。
晋献公因两公子不辞而别而大怒，认定他们有阴谋，就派公使勃鞮[dī]去讨 伐蒲城。重耳说：“君父的命令不能违抗。”他通告众人说：“违抗君命的人就 是我的仇敌。”重耳翻墙逃走，勃鞮追砍了他的袖口，重耳逃到母亲的故国翟国
前651年，晋献公逝世，荀息当国相，骊姬立儿子奚齐为君，里克杀骊姬和 奚齐，荀息自杀，里克派人去翟国接重耳回国即位，重耳辞谢。于是里克迎接在 梁的夷吾，夷吾谋臣难信里克，就商量以河西之地换取秦国支持归晋，前650年 夷吾登君主位，自立为晋惠公。
归立后，夷吾杀晋大夫里克及其党。背约不割许秦之地，失信于民。前643 年，晋惠公恐晋人依附重耳，派勃鞮第二次追杀重耳，在翟居住十二年的重耳， 听说齐桓公宰相管仲去世，他决定去效劳齐桓公，希望得到齐国的帮助。本文即 是重耳逃亡的过程。
︻
重
耳
《之
左 传
亡
》︼
源自文库
1. 重耳流亡
第一课时 预习课
• 1、听录音范读，正字音。
• 2、自行通读课文，试着梳理文本，勾
画重点和疑难文言知识点。
• 3、结合课文下的注释，再次疏通文本。
• 4、完成课后作业。
作业答案：
以叔隗妻赵衰 名词作动词 以女嫁人 醉而遣之 使动 使 醉 吾观晋公子之从者，皆足以相国 名词作动词 辅佐 离外之患，而天不靖晋国 使动 使平定、安定 有三士足以上人而从之 名词作动词 在人之上 其 从者肃而宽，忠而能力 名词作动词 尽力 秦晋匹也，何以卑我。 意动用法 以为卑 看不起 秦伯纳之 使动 使接纳 子盍蚤自贰焉 通“早” 离外之患。通罹，遭受
文学常识
《左传》又是一部具有较高文学价值的历史著作。 作者在记事中揭露和批判了统治阶级的恶德恶行， 也表彰了一些所谓的明君、贤相、忠臣、义士的 美德懿行。 《左传》的文学成就突出地表现在善于写战争， 特别是注意从战略和战术的运用上记事，使战争 描写富有深刻的思想性并具历史借鉴意义。 《左传》善于记事，对人物形象的描写较之前代 历史散文，已经有了很大的进步，能够运用多种 手法表现人物的风貌和性格，堪称是春秋时代历 史人物的画廊。
作业答案：
遇于中原，其辟君三舍 通“避 ” 重耳不可 允许，许可 保君父之命 倚仗 将适齐 到 欲薄而观之 靠近 子盍早自贰焉 何不 有不同、有贰心 男女同姓，其生不蕃 繁（旺） 盛 晋郑同侪 辈、类 及楚，楚子飨之 招待 晋公子广而俭 谦逊 秦晋匹也 相当、相等 他日，公享之 设宴款待 请由此亡 告辞
学习和积累文言词汇，掌握文中的 实词和虚词及其用法
结合重耳逃亡的路线图逐个讲解重 耳途经各国发生的小故事，分析重 耳的人物形象。
文学常识
《左传》原名《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏 传》，简称《左传》。旧时相传是春秋末年左丘明 为解释孔子的《春秋》而作。 《春秋外传》《左氏外传》——国语 《左传》是一部具有独创性的、记事周详的历史著 作。记事上起鲁隐公元年(前722年)，下至鲁哀公 二十七年(前468年)。 《左传》所记史事以鲁国为中心，包括春秋时代 250多年间各诸侯国所发生的重大政治、军事斗争 以及各国间的外交活动。也广泛地记述了当时的礼 仪制度、社会风俗、文化生活等方面的内容，保存 了丰富的古史传说资料。
叛乱平息后，特赦了吕、隙两族家眷随从；举行复国封赏，安 排了归附旧臣。介子推被忘，母子到绵山隐居。重耳放火烧山他都 没出来，此日清明前一天，后为纪念介子推，禁火热食，这就是“ 寒食节”。
晋文公在位后，任用赵衰、狐偃等人，整顿内政，发展农业、 强备军队，国力大增，出现“政平民阜，财用不匮”局面。也因平 定周室内乱，接襄王复位，获“尊王”美名。城濮之战，大败楚军 。邀周天子于践土（今河南荥阳）会集诸侯，成为成为春秋五霸之 一。
晋国君关系图
晋 献 公
申生 • （齐姜-齐桓公之女）
穆姬 • （齐姜-齐桓公之女）
•
秦穆公
晋文公重耳 • （大戎狐姬）
晋惠公夷吾 • （小戎狐姬）
• （骊姬）
奚齐
卓子 • （少姬-骊姬之妹）
怀赢
文学常识 鲁郑伐许 桓王伐郑 楚武王侵随 曹刿论战 屈完退齐师 假途伐虢 秦晋韩之战 宋楚泓之战
预习：1课时 讲授：3课时
学习目标
1. 知识与技能：学习和积累文言词汇，掌握 文中的实词和虚词及其用法
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论，能想 办法解决学习中存在的问题.
3. 情感、态度和价值观：通过阅读重耳出奔、 流亡到回国夺取政权的故事，我们从中体会 到如何在磨难中成长以及如何对待生命赐予 我们的苦难。
晋文公：重耳（前671－前628年）
重耳后在秦国帮助下，回晋国做了国君，这就是晋文公。起初 ，晋惠公旧臣吕省、隙芮虽已投降，但拉拢勃鞮密划刺杀重耳，勃 鞮思前想后，还是通过狐偃想告见晋文公，重耳不但不见还派卫兵 到门外臭骂了勃鞮，勃鞮笑回“君在外逃难十九年，谁能看透世事 ？献公你父亲，惠公你兄弟，父子之间尚且相互残杀，何况外人呢 ？”重耳这才召见他并粉碎了叛乱。
（1）曰：“保君父之命而享其生禄，于是乎得人。有人 而校，罪莫大焉。吾其奔也。 “倚仗君父的命令而享受养生的俸禄，才得到属下人民的 拥戴；有了属下人民的拥戴，就同君父对抗起来，没什么 比这再大的罪过了。我还是逃走吧” （2）“臣闻天之所启，人弗及也。晋公子有三焉，天其 或者将建诸！
“我听说上天所赞助的人，常人是赶不上的。晋公子身 上有三件事不寻常，这或是上天要立他（为君）吧？ （3）秦伯纳女五人，怀赢与焉。奉也沃盥，既而挥之。 怒曰：“秦、晋匹也，何以卑我！”
秦穆公送给重耳五名女子做姬妾，（秦穆公女儿）怀赢也 在其中。（一次怀赢）捧着盛水的器具给重耳洗手，重耳 洗完，就挥手让怀赢离开。（怀赢）生气说：“秦晋两国 是匹敌的国家，你凭什么看不起我？”
课后作业
• 疏通课文1-4段，扎实掌握重点实词、 虚词等文言知识。
第二课时
学习目标
了解《左传》相关文化常识。
历史背景
前672年（晋献公五年），晋献公娶狐姬，次年生下重耳。前659年，深受 晋献公宠爱的骊姬预谋立自己儿子奚齐为太子，便陷害太子申生，申生深感无立 足之地便上吊自尽。骊姬便又诬陷晋献公另外两个儿子重耳和夷吾，以至重耳逃 到蒲城，夷吾逃到屈城。
晋献公因两公子不辞而别而大怒，认定他们有阴谋，就派公使勃鞮[dī]去讨 伐蒲城。重耳说：“君父的命令不能违抗。”他通告众人说：“违抗君命的人就 是我的仇敌。”重耳翻墙逃走，勃鞮追砍了他的袖口，重耳逃到母亲的故国翟国
前651年，晋献公逝世，荀息当国相，骊姬立儿子奚齐为君，里克杀骊姬和 奚齐，荀息自杀，里克派人去翟国接重耳回国即位，重耳辞谢。于是里克迎接在 梁的夷吾，夷吾谋臣难信里克，就商量以河西之地换取秦国支持归晋，前650年 夷吾登君主位，自立为晋惠公。
归立后，夷吾杀晋大夫里克及其党。背约不割许秦之地，失信于民。前643 年，晋惠公恐晋人依附重耳，派勃鞮第二次追杀重耳，在翟居住十二年的重耳， 听说齐桓公宰相管仲去世，他决定去效劳齐桓公，希望得到齐国的帮助。本文即 是重耳逃亡的过程。
︻
重
耳
《之
左 传
亡
》︼
源自文库
1. 重耳流亡
第一课时 预习课
• 1、听录音范读，正字音。
• 2、自行通读课文，试着梳理文本，勾
画重点和疑难文言知识点。
• 3、结合课文下的注释，再次疏通文本。
• 4、完成课后作业。
作业答案：
以叔隗妻赵衰 名词作动词 以女嫁人 醉而遣之 使动 使 醉 吾观晋公子之从者，皆足以相国 名词作动词 辅佐 离外之患，而天不靖晋国 使动 使平定、安定 有三士足以上人而从之 名词作动词 在人之上 其 从者肃而宽，忠而能力 名词作动词 尽力 秦晋匹也，何以卑我。 意动用法 以为卑 看不起 秦伯纳之 使动 使接纳 子盍蚤自贰焉 通“早” 离外之患。通罹，遭受
文学常识
《左传》又是一部具有较高文学价值的历史著作。 作者在记事中揭露和批判了统治阶级的恶德恶行， 也表彰了一些所谓的明君、贤相、忠臣、义士的 美德懿行。 《左传》的文学成就突出地表现在善于写战争， 特别是注意从战略和战术的运用上记事，使战争 描写富有深刻的思想性并具历史借鉴意义。 《左传》善于记事，对人物形象的描写较之前代 历史散文，已经有了很大的进步，能够运用多种 手法表现人物的风貌和性格，堪称是春秋时代历 史人物的画廊。
作业答案：
遇于中原，其辟君三舍 通“避 ” 重耳不可 允许，许可 保君父之命 倚仗 将适齐 到 欲薄而观之 靠近 子盍早自贰焉 何不 有不同、有贰心 男女同姓，其生不蕃 繁（旺） 盛 晋郑同侪 辈、类 及楚，楚子飨之 招待 晋公子广而俭 谦逊 秦晋匹也 相当、相等 他日，公享之 设宴款待 请由此亡 告辞
学习和积累文言词汇，掌握文中的 实词和虚词及其用法
结合重耳逃亡的路线图逐个讲解重 耳途经各国发生的小故事，分析重 耳的人物形象。
文学常识
《左传》原名《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏 传》，简称《左传》。旧时相传是春秋末年左丘明 为解释孔子的《春秋》而作。 《春秋外传》《左氏外传》——国语 《左传》是一部具有独创性的、记事周详的历史著 作。记事上起鲁隐公元年(前722年)，下至鲁哀公 二十七年(前468年)。 《左传》所记史事以鲁国为中心，包括春秋时代 250多年间各诸侯国所发生的重大政治、军事斗争 以及各国间的外交活动。也广泛地记述了当时的礼 仪制度、社会风俗、文化生活等方面的内容，保存 了丰富的古史传说资料。
叛乱平息后，特赦了吕、隙两族家眷随从；举行复国封赏，安 排了归附旧臣。介子推被忘，母子到绵山隐居。重耳放火烧山他都 没出来，此日清明前一天，后为纪念介子推，禁火热食，这就是“ 寒食节”。
晋文公在位后，任用赵衰、狐偃等人，整顿内政，发展农业、 强备军队，国力大增，出现“政平民阜，财用不匮”局面。也因平 定周室内乱，接襄王复位，获“尊王”美名。城濮之战，大败楚军 。邀周天子于践土（今河南荥阳）会集诸侯，成为成为春秋五霸之 一。
晋国君关系图
晋 献 公
申生 • （齐姜-齐桓公之女）
穆姬 • （齐姜-齐桓公之女）
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秦穆公
晋文公重耳 • （大戎狐姬）
晋惠公夷吾 • （小戎狐姬）
• （骊姬）
奚齐
卓子 • （少姬-骊姬之妹）
怀赢
文学常识 鲁郑伐许 桓王伐郑 楚武王侵随 曹刿论战 屈完退齐师 假途伐虢 秦晋韩之战 宋楚泓之战