大学生村干部管理工作总结

大学生村干部管理工作总结

为切实加强大学生村干管理工作，街道党工委立足实际，从管理、教育、培养和使用四个方面入手，探索建立大学生村官管理长效机制，积极引导他们在基层锻炼成才，有力地推动了大学生村干部工作的顺利开展。现将有关情况总结如下：

一．大学生村干部基本情况：

街道目前共有大学生村干部13名，其中男5人，女8人；本科学历10人，大专学历3人。专业涉及管理学、社会学、法学、经济贸易、计算机、教育等10个门类。党员7名，发展对象5名，入党积极分子1名。分别安排在办事处所辖两个行政村、七个社区和机关有关科室工作。从工作实践来看，大学生村干部确实为农村、社区带去了新的理念、知识、技能和工作、生活方式，在优化农村社区干部队伍结构、加强社区基层组织建设、推广实用科技、传播先进文化、促进社区全面建设等方面发挥了积极作用。

二、主要做法：

（一）加强领导，健全机构，完善管理制度。街道党工委一贯高度重视村官管理工作，成立了大学生村干部管理领导小组，领导小组下设办公室，制定了符合实际的村官管理措施，下发了《关于做好大学生村干部管理工作的通知》，出台了《街道大学生村干部管理工作办法》，明确了大学生村干部工作职责，规定了各项管理制度、纪律、考核奖惩办法和措施，完善大学生村干部帮带制度，建立健

全大学生村干部管理档案，实现了大学生村干部管理工作制度化、

规范化与动态化，确保了大学生村干部各项工作顺利开展。

（二）为大学生村官创造良好的工作和生活条件。

一是在政治上关怀。街道党工委非常注重提高大学生村干部政治

素质，注重用科学发展观武装大学生村干部，不断提升其政治理论

水平。为使大学生村干部安心基层工作,在政治待遇上我们实行了

“两个优先”，即发展党员优先培养、推荐荣誉优先考虑。今年，

新发展5名大学生村干部加入中国共产党.

二是在生活上关爱。按照上级有关文件要求，认真落实好大学生

村官的生活、工资和各项福利待遇，帮助大学生村干部解决生活方

面的实际困难，尽可能地为他们创造了良好的工作和生活条件，解

除大学生村官的后顾之忧，为他们贴近基层、深入群众提供了方

便。

三是在工作上帮扶。首先，科学安排工作岗位。我们按照相对适应、因需配备的原则，坚持人尽其才，才尽其用，把大学生村干部

同机关干部同样对待、同样管理，既充分考虑大学生村干部专业和

特长，为他们施展才华、发挥优势，实现人生价值提供广阔的空间

和坚实的平台，同时又充分考虑村、社区需求，安排合适工作岗位，明确工作分工和岗位职责，让大学生村官有岗、有位、有事干，使

他们真正能够用得上、干得好、留得住。其次，完善大学生村干部

帮带制度。建立了“3+1（一名街道党工委班子成员，一名包村（社区）干部，一名党支部书记，一名大学生村干部）”帮扶制度，对大

学生村干部的工作进行具体帮带引导，引导大学生村干部立足岗位

开展工作。给大学生压担子，定位子，搭梯子，班子成员定期下基

层看望所包村、社区的大学生村干部，指导工作方法，与他们交流

谈心，帮助他们了解基层情况，切实帮助解决其在思想、工作和学

习上遇到的实际困难，帮助他们适应环境，增强做好工作的信心和

决心。通过和谐社区创建、城市双创、创先争优、基层组织创建等

工作，大学生村官得到多方面的锻炼。截止目前，已有5名大学生

村干部在村、社区计划生育、劳动保障、低保民政等多个岗位上发

挥了举足轻重的作用。

（三）、积极探索制定大学生村官管理长效机制。

一是建立教育培养机制，促进大学生村官进步成长。我们把大学

生村官教育纳入机关学习制度中，结合办事处干部教育培训工作，

坚持集中学习和个别指导相结合，有针对性对村官开展业务知党的

路线方针政策和相关法律法规方面的培训，提高他们的政策理论修养、工作能力和业务水平。其次，坚持每月10、25日村官例会制度，定期组织村官学习交流会，畅谈学习和工作经验、方法、心得体会，并建立村官联谊会，指导村官自主交流，促进其相互学习，相互关心，共同进步，共同成长。另外，开展岗位式锻炼，结合个人特长，有意识地让大学生村官在政策宣传、计划生育、化解纠纷、科技推广、便民服务等多个岗位上进行锻炼，通过思想上帮、工作上带、

学习上助，让大学生村官尽快全面地掌握村、社区工作要领、方式、方法，尽快适应环境，让他们在工作实践中快速成长。

二是建立监督约束机制，明确大学生村官工作职责。街道党工委注重通过落实各项监督约束制度，促进大学生村官发挥作用。实行岗位目标考核制，要求大学生村官年初提出工作目标，制定工作计划，细化工作内容，明确工作重点；街道采取定期督查、随时抽查和日常监督相结合的办法，对大学生村官在岗情况、履行职责、工作开展以及目标完成情况进行跟踪监督，及时发现和解决问题；通过组织定期约谈、下社区看望、组织座谈会等方式，听取大学生村官工作汇报，了解掌握他们的思想动态、工作情况及实际困难，及时给予帮助解决和正确指导。

三是建立考核激励机制，激发大学生村官工作积极性。街道党工委采取平时督查和年终考核相结合、实绩考核与述职评议相结合的方法对大学生村官进行全面考核。通过民主测评，结合平时督查及年度目标完成情况，评定大学生村官考核等次，并将其作为评先选优、培养使用的重要依据。同时，建立激励机制，做到“三个优先”，即大学生村官教育培训优先、入党优先、推荐荣誉优先，调动大学生村官的工作积极性。

四是结合街道实情，鼓励支持大学生村干部立足工作岗位，发挥自身特长。注重发挥他们在学校培养的能力（如电脑操作，法律知识及活动组织等）为基层工作增添活力；其次，大学生村官踏实肯干，有进取心和创新意识，在思维、理解、实践能力上，都具备明显的优势。尤其在社区网格化管理、居民电子档案建立，等方面发挥优