计算机实验报告书答案

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大工20春《计算机网络实验》实验报告答案

大工20春《计算机网络实验》实验报告答案

大工20春《计算机网络实验》实验报告答案一、实验目的本次计算机网络实验旨在通过实际操作和观察,深入理解计算机网络的基本原理和技术,掌握网络配置、数据传输、网络协议分析等方面的知识和技能,提高解决实际网络问题的能力。

二、实验环境本次实验使用的设备包括计算机、交换机、路由器等网络设备,以及网络模拟软件和协议分析工具。

操作系统为 Windows 10,网络模拟软件为 Packet Tracer,协议分析工具为 Wireshark。

三、实验内容与步骤(一)网络拓扑结构设计根据实验要求,设计了一个包含多个子网的网络拓扑结构。

该拓扑结构包括一个核心交换机连接多个子网,每个子网通过路由器与其他子网或外网进行通信。

(二)IP 地址规划与配置为每个网络设备分配了合适的 IP 地址,并进行了子网掩码和网关的设置。

在配置过程中,注意了 IP 地址的唯一性和合法性,避免了地址冲突和网络故障。

(三)交换机配置对核心交换机进行了 VLAN 的划分和配置,将不同的端口划分到不同的 VLAN 中,实现了网络的逻辑隔离和流量控制。

同时,还配置了交换机的端口安全和 STP 协议,提高了网络的安全性和稳定性。

(四)路由器配置对路由器进行了路由协议的配置,包括静态路由和动态路由(如RIP、OSPF 等)。

通过配置路由协议,实现了不同子网之间的通信和数据转发。

(五)网络服务配置在服务器上配置了 DNS 服务、DHCP 服务和 Web 服务等。

通过DNS 服务,实现了域名到 IP 地址的解析;通过 DHCP 服务,为客户端自动分配 IP 地址等网络参数;通过 Web 服务,提供了网页浏览功能。

(六)网络性能测试使用 Ping 命令和 Tracert 命令对网络的连通性和延迟进行了测试,使用 Wireshark 工具对网络数据包进行了捕获和分析,评估了网络的性能和协议的执行情况。

四、实验结果与分析(一)网络连通性测试结果通过 Ping 命令对不同子网的设备进行了连通性测试,结果表明所有设备之间都能够正常通信,没有出现丢包和延迟过高的情况。

大学计算机实践报告答案(2篇)

大学计算机实践报告答案(2篇)

第1篇一、实践背景与目的随着信息技术的飞速发展,计算机科学已经成为现代社会不可或缺的一部分。

为了更好地适应社会需求,提高自身的计算机应用能力,我参加了本次大学计算机实践课程。

本次实践旨在通过实际操作,加深对计算机基本原理、编程语言、软件工程等方面的理解,提升解决实际问题的能力。

二、实践内容与过程本次实践课程主要包括以下几个部分:1. 计算机基础操作- 学习了计算机硬件的基本组成和功能,如CPU、内存、硬盘等。

- 掌握了Windows操作系统的基本操作,包括文件管理、系统设置等。

- 熟悉了常用的办公软件,如Word、Excel、PowerPoint等。

2. 编程语言学习- 学习了Python编程语言,掌握了基本的语法和数据结构。

- 通过编写简单的程序,如计算器、小游戏等,巩固了所学知识。

- 了解面向对象编程的基本概念,通过实际项目实践,如制作一个简单的图书管理系统,提高了编程能力。

3. 软件工程与数据库- 学习了软件工程的基本原理,如需求分析、设计、编码、测试等。

- 熟悉了数据库的基本概念和SQL语言,通过实际操作,如创建数据库、设计表结构、编写查询语句等,提高了数据库应用能力。

4. 网络技术- 学习了计算机网络的基本原理,如OSI七层模型、TCP/IP协议等。

- 掌握了网络设备的基本配置,如路由器、交换机等。

- 通过搭建简单的局域网,了解了网络通信的基本过程。

三、实践成果与体会1. 实践成果- 成功完成了所有实践课程的学习任务,掌握了计算机基础操作、编程语言、软件工程、数据库和网络技术等方面的知识。

- 编写了多个小型程序,如图书管理系统、在线计算器等,提高了编程能力。

- 通过实际操作,加深了对计算机科学原理的理解,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

2. 实践体会- 计算机科学是一门实践性很强的学科,理论知识必须通过实际操作才能得到巩固和提高。

- 编程能力是计算机专业学生的核心能力之一,需要通过不断练习和项目实践来提高。

计算机C语言实验报告含答案

计算机C语言实验报告含答案

高级语言程序设计(C语言)实验报告。

………………………………………………………………………………………………一、实验题目:语句与顺序结构控制程序设计1)编写程序,已知圆半径radius=1.25,求圆周长和面积。

源代码:运行结果:#include <stdio.h> d=7.853981#define PI 3.1415926 s=4.908735void main(){float r=1.25,d,s;d=2.0*PI*r;s=PI*r*r;printf("d=%f\n",d);printf("s=%f\n",s);}2)编写程序完成大写字母的小写转换。

源代码:运行结果:#include <stdio.h> 请输入一个大写字母:H void main() H h{char ch1,ch2;printf("请输入一个大写字母:");ch1=getchar();ch2=ch1+32;printf("%c %c\n",ch1,ch2);}3)任意从键盘输入一个三位整数,要求正确分离出它的个位、十位和百位数,并分别在屏幕上显示。

源代码:运行结果:#include <stdio.h> 请输入一个整数 :123 void main() b=1,s=2,g=3{int a,g,s,b;printf("请输入一个整数:");scanf("%d",&a);b=a/100;s=(a%100)/10;g=a%10;printf("b=%d,s=%d,g=%d\n",b,s,g);}二、实验题目:选择结构程序设计程序设计1)设变量a、b、c分别存放从键盘输入的3个整数。

编写程序,按从大到小的顺序排列这3个整数,使a成为最大的,c成为最小的,并且按序输出这3个整数。

计算机实验报告册答案

计算机实验报告册答案

第一章1见《大学计算机基础(第2版)应用指导》P113 第16题答案2见《大学计算机基础(第2版)应用指导》P112 第15题答案3操作系统(Operating System)是计算机系统软件的核心。

其主要功能是管理计算机的硬件资源和软件资源,合理地组织计算机系统的工作流程,提高计算机系统的效率,并为用户提供一个良好的界面,以方便用户对计算机的使用。

从用户角度看,操作系统是用户与计算机之间的接口设置操作系统有两个主要目的,其一是管理和控制一台计算机的所有硬件资源,其二是为用户使用计算机创造良好的工作环境。

从管理目的来说,操作系统具有如下功能:CPU管理、存储管理、设备管理、文件管理、进程管理。

一个程序的执行过程称为进程式任务,进程管理就是对程序执行过程的管理,它负责监控程序执行过程的基本状态,控制程序执行过程的速度,在多个执行程序之间传递数据,解决程序执行过程中的资源竞争问题等。

4根据操作系统提供的工作环境,可分为批处理操作系统、分时处理操作系统、实时处理操作系统、网络操作系统、分布式操作系统。

从操作系统支持的硬件环境,又可分为通用操作系统、工作站操作系统、个人计算机操作系统。

个人计算机操作系统是单用户操作系统,因此在CPU管理和内存管理等方面就比较简单。

早期的个人计算机使用CP/M(Control Program for Microprocessors)系统,20世纪80年代初开始使用DOS(Disk Operating System),这是一个单用户单任务操作系统。

近些年来,由于多媒体技术的广泛应用及个人计算机硬件系统的迅速发展,个人计算机操作系统也得到极大的发展。

如今在个人计算机上可以使用Windows、Linux、UNIX等多任务操作系统。

5微型计算机系统的软件也分为两大类,即系统软件和应用软件。

系统软件是指由计算机生产厂(部分由“第三方” )为使用计算机而提供的基本软件。

最常用的有:操作系统、文字处理程序、计算机语言处理程序、数据库管理程序、联网及通信软件、各类服务程序和工具软件等。

大学计算机实验报告答案

大学计算机实验报告答案

一、实验目的1. 理解操作系统基本概念和功能。

2. 掌握进程和线程的基本知识。

3. 学习进程调度和同步机制。

4. 熟悉操作系统实验环境。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:C/C++3. 开发环境:Visual Studio 2019三、实验内容1. 进程和线程的创建与终止2. 进程调度算法(先来先服务、短作业优先、轮转)3. 线程同步机制(互斥锁、条件变量、信号量)四、实验步骤1. 进程和线程的创建与终止(1)创建进程使用函数`fork()`创建子进程,实现进程的创建。

```c#include <unistd.h>#include <stdio.h>int main() {pid_t pid = fork();if (pid < 0) {perror("fork error");return 1;} else if (pid == 0) {// 子进程printf("I am child process, PID: %d\n", getpid()); // 执行子进程任务} else {// 父进程printf("I am parent process, PID: %d\n", getpid()); // 等待子进程结束wait(NULL);}return 0;}```(2)创建线程使用函数`pthread_create()`创建线程,实现线程的创建。

```c#include <pthread.h>#include <stdio.h>void thread_func(void arg) {printf("Thread ID: %ld\n", pthread_self());return NULL;}int main() {pthread_t tid;if (pthread_create(&tid, NULL, thread_func, NULL) != 0) { perror("pthread_create error");return 1;}// 等待线程结束pthread_join(tid, NULL);return 0;}```(3)终止进程和线程使用函数`exit()`和`pthread_exit()`终止进程和线程。

华农计算机实验答案

华农计算机实验答案

华南农业大学大学计算机实验课实验报告题目答案Photoshop实验报告部分:(1)要保留对涂层和字体的编辑,应采用什么格式的文件?答:psd格式。

(2)分别将一幅图像以jpg、bmp、tiff、psd格式存盘,比较它们占用的空间大小。

答:由大到小的排列顺序:psd.bmp.tiff.jpg.(3)简述在Photoshop中RGB、Lab、CMYK彩色模型各代表的含义?答:RGB是三原色(Red红色,Green卢瑟,Blue蓝色),又叫三基色,相加色。

主要用于显示器的色彩成像原理。

GMYK,是青,品红,黑。

又称威相减色,用于印刷,喷色等。

青,品红,黄三色相减构成颜色的基础。

但无法相减成黑色,所有添加了黑色。

Lab色彩模型是由照度(L)和有关色彩的a,b三个要素组成。

L表示亮度,a表示从红色至绿色的范围,b表示从蓝色至黄色的范围,L的值域由0到100,L=50时,就相当于50%的黑;a和b的值域都是由+120至-120,其中+120 a就是红色,渐渐过渡到-120 a的时候就变成绿色;同样原理,+120 b是黄色,-120 b是蓝色。

所有的颜色就以这三个值交互变化所组成。

我们通常用的彩色包装盒就是以CMYK颜色制作完成的.(4)什么是色彩的亮度、色调和饱和度?答:1.亮度(明度)。

亮度是颜色的相对明暗程度,通常用从0%(黑)到100%(白)的百分比来度量。

饱和度、色相是依据颜色轮定义的。

将色彩空间映射到颜色轮上,中心点最亮,半径代表饱和度,圆周表示色彩分布的色相。

将颜色轮展开得出所有色相和亮度的直方图,X轴表示色相,Y轴表示亮度。

2.色调图像的色调通常是指图像的整体明暗程度,例如,若图像中亮部像素较多,则图像整体上看起来较为明快。

反之,若图像中的暗部像素较多,则图像从整体看起来较为昏暗。

对于彩色图像而言,图像具有多个色调(如,高、中、暗)。

通过调整不同的颜色通道的色调,可对图像进行细微的调整。

3.饱和度(纯度)。

长沙理工大学计算机实验报告答案

长沙理工大学计算机实验报告答案

长沙理工大学计算机实验报告答案1、一、单选题1、(d)不是基本的操作系统。

a批处理OSb时分OSc实时OSd网络OS2,a)不是时分系统的基本特征,a并发性b独立性c实时性d交互性3、实时OS要求的目标是(c)。

a吞吐量b是利用存储器c中的快速响应d 来降低开销4,操作系统是配置用于提高计算机1 B和方便用户使用计算机的基本软件。

它管理计算机系统中的2 C,包括3 F、4 A、外部设备和系统中的数据。

操作系统的3 F管理部分负责流程的管理。

操作系统管理系统中数据的部分通常称为5 B。

选择:1安培速度b利用率c灵活性d兼容性2安培计划b功能c 资源d。

2、进程3 4 A主存储装置b虚拟存储装置c运算器d控制器e微处理器f 处理器5 A数据库系统b文件系统c检索系统d数据库e数据存储系统f数据结构g数据库管理系统精品.5、批处理系统的主要缺点是()ACPU利用率不高、失去b交互性、没有c并行性的d以上都不是6,操作系统是计算机系统的核心软件。

根据功能特点,可以将操作系统分为1 B、2 E、3 C、网络操作系统和分布式操作系统的基本类型。

其中,1 B的主要目标是提高系统的吞吐量和效率,而2 E一旦有数据存在处理请求和处理请求,CPU就应该立即处理该数据,并将结果立即发送回去。

例如4 D等。

选择答案:123安单用户系统b批处理系统。

3、c分时系统d微机OSe实时系统4A计算机激光照射系统b办公室自动化系统c计算机辅助设计系统d航空订票系统7、现代操作系统两个基本特点是(c)和资源共享。

A多重编程b中断处理c程序同时运行d分时和实时处理8、系统调用是操作系统提供的内部调用,其(b)。

a直接在键盘上交互使用的b只能通过用户程序间接使用的c是命令界面中的命令,d与系统中的命令一样好。

9、操作系统有很多种。

允许多个用户交互使用计算机的操作系统。

称为(b)。

一种操作系统,允许多个用户将多个作业提交给计算机系统进行集中处理。

高等学校计算机操作系统实验报告最终答案

高等学校计算机操作系统实验报告最终答案

实验1进程的描述与控制Windows 2000编程(实验估计时间:100分钟)1.1 背景知识Windows 2000 可以识别的应用程序包括控制台应用程序、GUI应用程序和服务应用程序。

控制台应用程序可以创建GUI,GUI应用程序可以作为服务来运行,服务也可以向标准的输出流写入数据。

不同类型应用程序间的惟一重要区别是其启动方法。

Windows 2000是以NT技术构建的,它提供了创建控制台应用程序的能力,使用户可以利用标准的C++工具,如iostream库中的cout和cin对象,来创建小型应用程序。

当系统运行时,Windows 2000的服务通常要向系统用户提供所需功能。

服务应用程序类型需要ServiceMail()函数,由服务控制管理器(SCM)加以调用。

SCM是操作系统的集成部分,负责响应系统启动以开始服务、指导用户控制或从另一个服务中来的请求。

其本身负责使应用程序的行为像一个服务,通常,服务登录到特殊的LocalSystem账号下,此账号具有与开发人员创建的服务不同的权限。

当C++编译器创建可执行程序时,编译器将源代码编译成OBJ文件,然后将其与标准库相链接。

产生的EXE文件是装载器指令、机器指令和应用程序的数据的集合。

装载器指令告诉系统从哪里装载机器代码。

另一个装载器指令告诉系统从哪里开始执行进程的主线程。

在进行某些设置后,进入开发者提供的main()、Servicemain()或WinMain()函数的低级入口点。

机器代码中包括控制逻辑,它所做的事包括跳转到Windows API函数,进行计算或向磁盘写入数据等。

Windows允许开发人员将大型应用程序分为较小的、互相有关系的服务模块,即动态链接库(DLL)代码块,在其中包含应用程序所使用的机器代码和应用程序的数据。

1.2 实验目的通过对Windows 2000编程,进一步熟悉操作系统的基本概念,较好地理解Windows 2000的结构。

《大学计算机基础》 实验报告书答案

《大学计算机基础》 实验报告书答案

《大学计算机基础》实验报告书答案习题及实验(一)第一部分习题一、简答题1计算机的发展阶段:四个发展阶段:第一个发展阶段:1946-1956年电子管计算机的时代。

1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大学,它由冯·诺依曼设计的。

占地170平方,150KW。

运算速度慢还没有人快。

是计算机发展历史上的一个里程碑。

(ENIAC)(electronic numerical integator andcalculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。

第二个发展阶段:1956-1964年晶体管的计算机时代:操作系统。

第三个发展阶段:1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代(1964-1965)(1965-1970)第四个发展阶段:1970-现在:超大规模集成电路的计算机时代。

第一代计算机1946 1957电子管运算速度较低,耗电量大存储容量小。

第二代计算机1958 1964晶体管体积小,耗电量较少,运算速度高,价格下降。

第三代计算机1965 1971中小规模集成电路体积功能进一步减少,可靠性及速度进一步提高。

第四代计算机1972年至今大规模及超大规模集成电路性能到规模提高,价格大幅度降低,广泛应用于社会生活的各个领域,走进办公室和家庭2.主要应用:计算机的应用极其广泛,早期的计算机主要体现在科学计算机,数据处理,计算机控制等几个方面.随着微型计算机的发慌和迅速普及,计算机的应用已渗透到国民经济各个总门及社会生活的各个方面现代计算机除了传统的应用外,还应用于以下几个大方面.1.办化自动化2.计算机辅助系统3.虚拟现实4.人工智能5.电子商务3. 1.管理系统中的各种资源,包括硬件资源和软件资源。

1)监视资源2)决定分配资源策略3)分配资源4)回收资源2.为用户提供友好的界面。

1)命令行界面2)图形化界面4.操作系统大致可分为6种类型。

简单操作系统。

分时系统。

实时操作系统。

网络操作系统。

计算机实验报告答案

计算机实验报告答案

实验名称:计算机操作系统原理与实现实验实验日期:2023年3月15日实验地点:计算机实验室一、实验目的1. 理解操作系统的基本原理和实现方法。

2. 掌握进程管理、内存管理、文件系统等核心功能。

3. 通过实验加深对操作系统理论知识的理解。

二、实验内容1. 进程管理2. 内存管理3. 文件系统三、实验步骤1. 进程管理实验(1)实验环境:Windows 10操作系统,Visual Studio 2019开发环境。

(2)实验步骤:a. 创建一个进程创建函数,实现创建新进程的功能。

b. 实现进程同步机制,如互斥锁、信号量等。

c. 编写进程通信代码,实现进程间的数据交换。

(3)实验结果:a. 成功创建多个进程,并实现进程同步。

b. 实现进程间的数据交换。

2. 内存管理实验(1)实验环境:Linux操作系统,gcc编译器。

(2)实验步骤:a. 编写内存分配算法,如最佳适应、最坏适应、首次适应等。

b. 实现内存回收功能,释放已分配的内存空间。

c. 编写内存分配与回收测试代码,验证内存管理算法的正确性。

(3)实验结果:a. 成功实现内存分配算法,并实现内存回收。

b. 测试代码验证内存管理算法的正确性。

3. 文件系统实验(1)实验环境:Windows 10操作系统,C++开发环境。

(2)实验步骤:a. 创建一个简单的文件系统,包括文件创建、删除、读取、写入等操作。

b. 实现文件系统中的目录管理,包括目录创建、删除、查找等操作。

c. 编写文件系统测试代码,验证文件系统的功能。

(3)实验结果:a. 成功实现文件系统的基本功能,包括文件、目录操作。

b. 测试代码验证文件系统的正确性。

四、实验总结本次实验通过进程管理、内存管理、文件系统三个方面的实验,加深了对操作系统基本原理和实现方法的理解。

以下是实验过程中的收获和总结:1. 进程管理实验使我对进程的创建、同步、通信有了更深入的认识。

2. 内存管理实验让我了解了内存分配算法、内存回收等关键技术,提高了编程能力。

算机实验基础实验报告表答案

算机实验基础实验报告表答案

算机实验基础实验报告表答案计算机实验基础实验报告表答案一、实验目的本次计算机基础实验的目的在于让我们熟悉计算机的基本操作,掌握常用软件的使用方法,培养我们的动手能力和问题解决能力,为今后更深入地学习计算机知识和应用打下坚实的基础。

二、实验环境本次实验在学校的计算机实验室进行,实验室配备了性能良好的计算机,安装了 Windows 操作系统以及 Office 办公软件、编程语言开发环境等常用工具。

三、实验内容与步骤(一)Windows 操作系统基本操作1、启动与关闭计算机按下主机电源按钮,等待计算机启动,出现 Windows 登录界面。

输入用户名和密码,登录到 Windows 操作系统。

点击“开始”菜单,选择“关机”选项,关闭计算机。

2、桌面操作熟悉桌面的组成元素,如图标、任务栏等。

右键单击桌面空白处,选择“个性化”,更改桌面背景、屏幕保护程序等设置。

拖动桌面上的图标,调整其位置。

3、窗口操作打开“我的电脑”窗口,熟悉窗口的组成部分,如标题栏、菜单栏、工具栏等。

练习窗口的最大化、最小化、还原和关闭操作。

拖动窗口边框,调整窗口大小。

切换多个打开的窗口,使用任务栏进行窗口的切换。

(二)Word 文档编辑1、新建 Word 文档点击“开始”菜单,选择“Microsoft Word”,打开 Word 应用程序。

在 Word 界面中,点击“新建空白文档”按钮,创建一个新的 Word 文档。

2、文字输入与编辑在文档中输入一段文字,如一篇短文或一段说明。

使用“Backspace”和“Delete”键删除错误的文字。

选中文字,进行字体、字号、颜色、加粗、倾斜等格式设置。

使用“复制”、“粘贴”和“剪切”命令,对文字进行移动和复制操作。

3、段落排版选中一段文字,设置段落的对齐方式,如左对齐、居中对齐、右对齐等。

设置段落的缩进方式,如首行缩进、悬挂缩进等。

调整段落的行距和段间距,使文档排版更加美观。

4、页面设置点击“页面布局”选项卡,设置页面的大小、方向(纵向或横向)、页边距等。

计算机实验报告答案

计算机实验报告答案

计算机实验报告答案计算机实验报告答案引言:计算机实验是计算机科学与技术专业中不可或缺的一部分,通过实践操作和实验验证,可以帮助学生更好地理解和掌握计算机原理和应用技术。

本文将就某个计算机实验进行分析和解答,帮助读者更好地理解实验内容和解决实验问题。

实验背景:本次实验的主题是关于计算机网络的基础知识和应用。

实验内容主要包括网络连接、数据传输和网络安全等方面的问题。

通过实验,我们的目标是掌握网络连接的建立和维护、数据传输的过程和网络安全的基本概念。

实验步骤:1. 首先,我们需要搭建一个局域网环境,确保实验的进行。

可以使用虚拟机软件创建多个虚拟机,然后将它们连接在同一个虚拟局域网中。

2. 接下来,我们将进行网络连接实验。

首先,需要为每个虚拟机设置IP地址和子网掩码。

可以使用命令行或者图形界面进行设置。

确保每个虚拟机都能够相互通信和访问共享文件夹。

3. 然后,我们将进行数据传输实验。

选择两台虚拟机作为发送方和接收方。

在发送方虚拟机上,使用ping命令测试与接收方虚拟机的连通性。

在接收方虚拟机上,使用Wireshark等网络抓包工具进行数据包的捕获和分析。

4. 最后,我们将进行网络安全实验。

选择一台虚拟机作为攻击方,另一台虚拟机作为防御方。

攻击方可以使用DOS攻击、ARP欺骗等方式进行攻击,防御方需要采取相应的措施进行防护。

实验问题与解答:1. 问题:在网络连接实验中,如何设置虚拟机的IP地址和子网掩码?解答:可以通过在虚拟机的操作系统中进行设置。

在Windows系统中,可以进入“控制面板”->“网络和Internet”->“网络和共享中心”,选择“更改适配器设置”,然后右键点击相应的网络连接,选择“属性”,在“Internet协议版本4(TCP/IPv4)”中进行设置。

2. 问题:在数据传输实验中,如何使用ping命令测试两台虚拟机的连通性?解答:在发送方虚拟机的命令行中,输入“ping 目标IP地址”即可。

计算机基础实验报告1答案

计算机基础实验报告1答案

1.在D盘上建立一个以自己学号和姓名为名的文件夹,在此文件夹内建立一个名为“记事本”的文件夹,同时建立一个名为“picture.bmp”的文件。

2.查找文件“notepad.exe”将此文件复制到“记事本”文件夹内,属性修改为“只读”,然后再桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。

3.利用键盘上的 print screen复制屏幕功能,做出如下图形。

4.下载搜狗拼音输入法保存到以自己学号和姓名为名的文件夹
5.显示系统硬件配置信息。

6.下载WINRAR压缩软件并安装,然后通过控制面板内的添加/删除程序删
除该软件。

7.添加、删除用户,修改用户信息。

(添加一个自己学号为名的用户)
8.修改虚拟内存设置,优化计算机性能。

(将虚拟内存设置到D盘,大小为3000MB)
9.查找本机CPU的频率。

10.写出本机网络适配器的名称。

11.格式化优盘。

12.做磁盘的碎片整理。

13.上网查找一种计算机的配置单
电脑型号华硕X550c
屏幕尺寸15.6英寸1366x768
CPIU型号Intel酷睿i53230M ...
CPU主频 2.6GHz ...
内存容量4GB
硬盘容量750GB
显卡芯片NVIDIAGeForceGT720
M
操作系统Windows8
摄像头集成摄像头。

大工20春《计算机科学实验》实验报告答案

大工20春《计算机科学实验》实验报告答案

大工20春《计算机科学实验》实验报告答案实验一:XXX实验实验目的:探究XXX的原理和应用。

实验步骤:1. 首先,准备实验所需的材料和工具。

2. 接着,按照实验指导书的要求进行操作。

3. 测试实验结果。

实验结果分析:根据实验结果,可以得出以下结论:- 对于XXX的应用,具有XXX特点。

- 实验结果与理论预期相符。

实验二:XXX实验实验目的:研究XXX的性能和优化方法。

实验步骤:1. 首先,收集实验所需的数据和样本。

2. 接着,设计实验方案并进行实验。

3. 分析实验数据。

实验结果分析:根据实验数据分析,得到以下结论:- XXX的性能受到XXX因素的影响。

- 通过优化方法,可以提高XXX的性能。

实验三:XXX实验实验目的:实现XXX功能并验证其正确性。

实验步骤:1. 首先,了解XXX功能的实现原理。

2. 接着,编写代码实现XXX功能。

3. 运行程序并测试功能的正确性。

实验结果分析:根据实验结果分析,可以得出以下结论:- 实现的XXX功能符合预期要求。

- 通过实验验证,XXX功能的正确性得到确认。

结论大工20春《计算机科学实验》的实验报告详细介绍了三个实验的目的、步骤和结果分析。

通过这些实验,深入了解了XXX的原理、应用、性能和优化方法。

实验结果验证了理论的正确性,为进一步研究和应用XXX提供了基础。

这些实验也加深了对计算机科学领域相关知识的理解和掌握。

> 注意:以上内容仅为示例,具体实验报告内容需要根据实验的具体要求和实际情况进行填写。

计算机基础实践报告答案(2篇)

计算机基础实践报告答案(2篇)

第1篇一、实践目的本次计算机基础实践报告旨在通过实际操作,加深对计算机基本原理、操作系统的了解,掌握计算机的基本使用技能,为后续深入学习计算机科学打下坚实的基础。

二、实践内容1. 计算机硬件知识(1)认识计算机的硬件组成:CPU、内存、硬盘、主板、显卡、电源等。

(2)了解各硬件的功能及其在计算机中的作用。

(3)学习硬件的安装与拆卸。

2. 操作系统知识(1)认识常见的操作系统:Windows、Linux、macOS等。

(2)学习Windows操作系统的基本操作,如文件管理、系统设置、网络配置等。

(3)了解Linux操作系统的基本命令,如文件操作、进程管理、网络配置等。

3. 办公软件应用(1)学习Microsoft Office系列软件的使用,如Word、Excel、PowerPoint等。

(2)掌握办公软件的基本操作,如文档编辑、表格制作、演示制作等。

4. 网络基础知识(1)了解计算机网络的基本概念,如局域网、广域网、互联网等。

(2)学习网络设备的连接与配置,如路由器、交换机、网卡等。

(3)掌握网络浏览、文件传输、远程登录等基本技能。

5. 编程语言基础(1)学习一种编程语言,如Python、Java、C++等。

(2)掌握编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数等。

(3)完成简单的编程练习,如计算器、排序算法等。

三、实践过程1. 认识计算机硬件在实践过程中,我们首先参观了计算机实验室,认识了计算机的各个硬件组成部分。

通过实际操作,我们学习了CPU、内存、硬盘、主板、显卡、电源等硬件的安装与拆卸,了解了它们在计算机中的作用。

2. 操作系统学习在操作系统的学习中,我们首先了解了常见的操作系统,并重点学习了Windows操作系统的基本操作。

通过实际操作,我们掌握了文件管理、系统设置、网络配置等技能。

随后,我们学习了Linux操作系统的基本命令,掌握了文件操作、进程管理、网络配置等技能。

3. 办公软件应用在办公软件应用方面,我们学习了Microsoft Office系列软件的使用。

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void main()
{
int a,b,c;
float x,y,z;
scanf("%d",&a);
scanf("%d",&b);
scanf("%d",&c);
scanf("%f",&x);
scanf("%f",&y);
scanf("%f",&z);
printf("a=%d,b=%d,c=%d\nx=%.3f,y=%.3f,z=%.3f,\n",a,b,c,x,y,z);
sum=sqrt(a)+sqrt(b)+sqrt(c);
printf("sum=%f\n",sum);
}
5、
#include <stdio.h>
#define PI 3.14159
void main()
{
float r,l,s;
printf("请输入圆半径(r):");
else if(s>=60) r=′D′ ;
else r=′E′;
printf("\n score=%d result=%c \n", s, r);
}
参考程序2
main()
{ int s,i;
char r;
printf("请输入score=");
}3、
#include <stdio.h>
void main()
{
float c,f;
printf("请输入一个华氏温度f:");
scanf("%f",&f);
c=5.0/9.0*(f-32);
printf("\n摄氏温度为: %5.2f\n",c);
}
4、
#include <stdio.h>
}10、#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,
a=getchar(b=getchar()c=getchar();
a=a+32;
b=b+32;
c=c+32;
putchar(a);
putchar(b);
putchar(c);
}
实验四 选择结构程序设计
实验一
1、
#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,c;
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
printf("sum=%d\n",a+b+c);
}2、
#include <stdio.h>
void main()
printf("\n最大数max=%d\n",max);
}
2.参看《C程序设计》第三版 谭浩强 第108页的例5.6.
3.有一函数:
写一程序,输入x, 输出y 。
main()
{ float x,y;
printf("请输入x=");
scanf("%f",&x);
void main()
{
int d1=60,d2=61,d3=62,d4=63;
printf("%c,%c,%c,%c",d1+5,d2+5,d3+5,d4+5);
}
6、#include <stdio.h>
void main()
{
int m=12345678,n=3456789;
printf("m=%d n=%d",m,n);
printf("\"I wish you every success!\"\n");
}
实验二
1、#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,c;float x;
scanf("a=%d,b=%d,c=%d,x=%f",&a,&b,&c,&x);
#define PI 3.14159
void main()
{
float r,l,s;
printf("请输入圆半径(r):");
scanf("%f",&r);
l=2*PI*r;
s=r*r*PI;
printf("\n圆周长 l=%6.2f\n",l);
printf("圆面积 s=%6.2f\n",s);
printf("%d\n",a);
a-=2;
printf("%d\n",a);
a*=2+3;
printf("%d\n",a);
a/=a+a;
printf("%d\n",a);
实验三
1、#include <stdio.h>
}
4、#include <stdio.h>
void main()
{
char c1,c2,c3,c4;
scanf("%c%c%c%c",&c1,&c2,&c3,&c4);
printf("%d,%d,%d,%d",c1,c2,c3,c4);
}
5、#include <stdio.h>
sum=a*a+b*b+c*c+d*d+e*e;
printf("sum=%d\n",sum);
}
4#include <stdio.h>include <math.h>
void main()
{
double a,b,c,sum;
scanf("%lf,%lf,%lf",&a,&b,&c);
void main()
{
int a=3,b=4,c=5;
float x=1.414,y=1.732,z=2.712;
printf("a=%-7d b=%-7d c=%-7d\nx=%-7.3f y=%-7.3f z=%-7.3f",a,b,c,x,y,z);
}
2、#include <stdio.h>
scanf("%f",&r);
l=2*PI*r;
s=r*r*PI;
printf("\n圆周长 l=%6.2f\n",l);
printf("圆面积 s=%6.2f\n",s);
}
6、
#include <stdio.h>
void main()
{
printf("\"what a beautiful campus!\"\n");
8、#include <stdio.h>
void main()
{
float x,y,z;
x=1.414;
y=1.732;
z=2.712;
printf("%6.2f,%6.2f,%6.2f",x,y,z);
}
9、#include <stdio.h>
void main()
{
printf("%.6f%%",1.0/3);
printf("ji=%d\n",ji);
printf("shang=%d\n",shang);
}3、
#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,d,e,sum;
scanf("%d,%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&d,&e);
}
3、#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,x1,x2;
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
x1=a+b+c;
x2=a-b-c;
printf("x1=a+b+c=%d+%d+%d=%d\n",a,b,c,x1);
printf("x2=a-b-c=%d-%d-%d=%d\n",a,b,c,x2);
}
5、
#include <stdio.h>
void main()
{
float c=3.123456789;
printf("%f",c);
}
6、#include <stdio.h>
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