五年级下册道德与法治课件改革创新谋发展部编版
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人教部编版五年级下册道德与法治第12课 富起来到强起来 教案
第12课富起来到强起来教学目标1.认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。
2.了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易；能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化。
3.通过调查，访问等方式获取资料，并对所取得资料进行分析。
4.感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。
教学重难点教学重点:体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化，激发学生的民族自豪感和自信心。
教学难点：学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。
教学准备:教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集新中国成立后取得的成就的相关资料、通过实地考察、访谈等方式，对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等。
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2 课时教学过程第一课时一、视频激趣引入。
1.播放《厉害了，我的国》片段，激发学生的爱国热情。
2.师：同学们，看完这段视频，你了解到了哪些知识？作为一位中国公民，你有什么感受呢？3. 其实过去的中国与世界还是存在很大差距的。
今天我们就一起来聊一聊改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。
同学们知道是哪次会议拉开了中国改革开放的序幕吗？4.揭示课题：12.富起来到强起来二、新知探究活动一：改革创新谋发展（一）改革创新1.师：1978年12月，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。
随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。
中共十一届三中全会创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。
那改革创新是从什么时候开始的？又是从哪里开始的呢？2.学生自由学习P86的活动园，说说自己的发现。
3.老师介绍中国农村改革第一村——小岗村的改革之路小岗村是远近闻名的“三靠村”—“吃粮靠返销，用钱靠救济、生产靠贷款”，每年秋收后几乎家家外出讨饭。
1978年的安徽，从春季就出现了旱情，全省夏粮大减产。
小岗村的农民在走投无路的情况下，被逼到了包产到户的这一条路上。
五年级下册道德与法治课件--第12课 富起来到强起来-人教部编版(共39张PPT)[优秀课件]
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——毛泽东
我们是祖国的未来和希望，党和政府一 直以来都关心、关怀我们的健康成长。父辈 们和老师也对我们寄予厚望。采访家人、老 师，了解他们对我们的嘱托和期望。
我的采访记录 寄语人 寄语 ……
小组交流讨论：如何做一个新 时代的好少年？
新时代好少年
总结：兴中华，责任重，我们要热爱 祖国，热爱中国共产党，热爱社会主 义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为 实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献 力量。
活动园
以“文明，我们在行动”为题，开展 主题活动。
收集道德模范的故事，举行一次“我给他们 颁奖”的班级活动。
发现身边的好人好事，说说他们的故事。 开展“我的微文明”活动，从力所能及的小
事做起，从自己做起。
……
乡村学校少年宫 文明排队
小结：精神文明建设搞好了，人 心凝聚，精神振奋，各项事业才 会全面兴盛。
第二课时
导入
同学们，这世上是不是每个人都 一样呢？有哪些类型的人呢？你想做 什么样的人呢？
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善
活动一：了解社会主义核心价值观
思考：为什么2008年会将感动中国人物 评选的特别奖颁发给全体中国人？这一 年发生了什么？全体中国人是如何应对 的？
活动二：走进新时代，实现“中国梦”
视频：“中国梦”优秀少儿演讲
请说一说你对中 国梦的理解。
请结合本课前几个话题的内容，从 物质文明、精神文明发展的角度，说一 说“为什么今天我们比历史上任何时期 都更接近、更有信心和能力实现中华民 族伟大复兴的中国梦目标”。
交流：课前有请同学们采访身边人对中国梦 的理解，现在请小组讨论交流，然后排代表 说说身边人对“中国梦”的理解，并说说如 何实现“中国梦”。
我们是祖国的未来和希望，党和政府一 直以来都关心、关怀我们的健康成长。父辈 们和老师也对我们寄予厚望。采访家人、老 师，了解他们对我们的嘱托和期望。
我的采访记录 寄语人 寄语 ……
小组交流讨论：如何做一个新 时代的好少年？
新时代好少年
总结：兴中华，责任重，我们要热爱 祖国，热爱中国共产党，热爱社会主 义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为 实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献 力量。
活动园
以“文明，我们在行动”为题，开展 主题活动。
收集道德模范的故事，举行一次“我给他们 颁奖”的班级活动。
发现身边的好人好事，说说他们的故事。 开展“我的微文明”活动，从力所能及的小
事做起，从自己做起。
……
乡村学校少年宫 文明排队
小结：精神文明建设搞好了，人 心凝聚，精神振奋，各项事业才 会全面兴盛。
第二课时
导入
同学们，这世上是不是每个人都 一样呢？有哪些类型的人呢？你想做 什么样的人呢？
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善
活动一：了解社会主义核心价值观
思考：为什么2008年会将感动中国人物 评选的特别奖颁发给全体中国人？这一 年发生了什么？全体中国人是如何应对 的？
活动二：走进新时代，实现“中国梦”
视频：“中国梦”优秀少儿演讲
请说一说你对中 国梦的理解。
请结合本课前几个话题的内容，从 物质文明、精神文明发展的角度，说一 说“为什么今天我们比历史上任何时期 都更接近、更有信心和能力实现中华民 族伟大复兴的中国梦目标”。
交流：课前有请同学们采访身边人对中国梦 的理解，现在请小组讨论交流，然后排代表 说说身边人对“中国梦”的理解，并说说如 何实现“中国梦”。
部编人教版小学五年级道德与法治下册第三单元百年追梦复兴中华改革创新谋发展说课稿课件
在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起 正确的价值观 ， 具有十分重要的历史意义。本节课旨在通 过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得 价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观（国家层 面 ： 富强、民主、文明、和谐：社会层面：自由、平等、 公正、法治：个人层面： 爱国、敬业、诚信、友善）。憧 得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实 际行动来体现社会主义核心价值观。
新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要 通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活 经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主 要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论 法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手 段，使学生积极参与到教学活动中来。
1、创 设情境， 视频导 入
2、读课 文，整 体感知
3.问题教学，案例分析
活动一：中国工农业的发展 1.思考：今天，中国工农业发展取得的成就是改革创新的有力见证。阅读 下面的资料，找 找其中的变化，说说你的发现。 材料一：活动园 2.提问：资料中这位了不起的农业科学家是谁？ 他的名字叫袁隆平。（出 示课件：袁隆平 与杂交水稻等信息。） 3.介绍：有了袁隆平，有了杂交水稻，我国水稻单产量由原来的200多公斤增长到现在的 600多公斤。全国每年可多产粮食上百亿公斤。这不仅解决了中国人的吃饭问题，而且还为 解决世界粮食生产问题做出了巨大贡献，袁隆平 也因此被世界誉为“水稻之父”。 了解了科学家的资料，你想说点什么？
感 谢 聆 听！
3、问题 教学，案 例分析
4、回归 生活，总 结知识
1.创设情境，视频导入
1 、 同学们，新中国成立以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，从贫穷 落 后，一步步走向繁荣富强。还记得反法西斯胜利70周年的阅兵式吗？就让我 们再来 重温那激动人心的一幕吧！（播放视频）
五年级道德与法治下册[全册]课件PPT人教版部编版【新教材】
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六年级道德与法治下册
人们在公共生活中表现出的文 明程度和秩序意识不仅是一个 文明社会的反映,也是一个文 明国家精神面貌的体现。
活动园
公共生活离不开公共设施,让 我们以“身边的公共设施及使 用现状”为题运用多种方法开 展一次调查研究。
第二课时
共同建设有序生活 在公共生活中,作为社会中的一 员,我们要心中有他人、心中有 集体、心中有国家。遵守社会 公德、遵守法律法规,才能保持 良好的社会秩序,构建有序和谐 的公共生活。
有时家里会出现这样的情形……
活动园
• 小组讨论：当父母意见不一致，都希望你 站在他们各自的立场上时，你会怎样处理 要？求：
1. 在组长的组织下，小组成员轮流发言。 2. 1号组员负责记录小组成员的主要观点。 3. 组内对小组成员的观点进行整合、归纳。 4. 2号组员在全班进行汇报、交流。
爸爸妈妈发生矛盾和冲突的时候，我会做一个 调和剂，让他们互相看看对方的优点，他们的 气就慢慢消了。
在我家，爸爸妈妈把我当大人看待，家里的一 些事情，爸爸妈妈会征求我的意见，我也非常 愿意发表自己的一些看法。
在我家，爸爸妈妈都非常爱看书，他们对我买 书从来都是很支持的，而且经常会对一些看书 后的感想和我进行交流。
在我家，家务事都是家人一起分担一起做的， 比如爸爸负责做饭，妈妈负责洗碗，我负责擦 桌子，收拾碗筷。
总结
公共生活需要共建,公共利益需 要共享。只有共同维护公共利 益,才能更好地享受公共生活, 保障大家的共同利益。
部编版五年级道德与法治下册第二单元
第一课时 第二课时
第一课时
公共生活需要秩序
公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的 行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园 里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序… …良好 的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳 定和进步的基础。
部编版小学道德与法治五年级下册《改革创新谋发展》课件
改革创新谋发展
小学道德与法治部编版五年级下册《富起来到强起来》（第一课时）
80年代德州三八路
80年代的百货大楼
80年代十三局路口
1980年黎明小学老师领着孩子
1978年12月，中共十一届三中全会召开，开启了社会主义现代化建设的新征程，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
改革开放之家乡的巨变
改革开放之科教兴国
我国首台千万次超级计算机，对航天、天气预防等领域意义非凡。
பைடு நூலகம்
祖孙三代比童年
通过实地考察、访谈等方式，对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化，并用自己喜欢的方式记录下来。
……
祖孙三代比童年
通过实地考察、访谈等方式，对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化，并用自己喜欢的方式记录下来。
改革开放之经济的腾飞
思考：深圳为什么会以“拓荒牛”为标志呢？“拓荒牛”指的是什么精神呢？能说一说你的理解吗？
继四个经济特区之后，我国进一步扩大对外开放领域，形成了“经济特区一一沿海经济开放区——沿海开放城市一一内地＂的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
改革开放之家乡巨变
杂交水稻之父——袁隆平
袁隆平走了，但人们会永远记得他的梦
改革开放之工业的崛起
改革开放之工业的崛起
改革开放之工业的崛起
思考：歌曲中提到的“老人”是谁？ “在南海边划了一个圈”指的是什么？
春天的故事
为了进一步促进经济的发展，1980年中央决定深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。这四个城市迅速崛起，成为中国对外改革开放的窗口，加快了中国走向世界的进程。
……
红薯、稀饭
统编版五年级道德与法治下册全册精美ppt课件
人教部编版五年级下册
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 我们一家人
第二单元 公共生活靠大家
1读懂彼此的心
第一课时
4我们的公共生活
第一课时
第二课时
第二课时
2让我们的家更美好
第一课时
5建立良好的公共秩序
第一课时
第二课时
第二课时
3弘扬优秀家风
第一课时
6我参与 我奉献
第一课时
第二课时
第二课时
目 录
小结： 家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……不管他们的处事方式有多么不同，但他们对我们的爱是相同的，让我们体会到浓浓的亲情。
在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下 你和家人的不同。
2.面对同样的事，家长的不同态度：妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗?猜猜你的家长会是什么态度？（1）学生根据家长平时对你的态度及家长的性格特点，猜猜家长会怎么回答你？（2）对家长的意见进行整理：去吧!路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。一起学习?是一起玩吧!不许去!去哪个同学家?大概多长时间?和谁一起去?你先想想有没有一起学习的必要，如果有，你就去吧。但要把电话手表带上，按时回家。……（3）不同的家长有不同的态度，但他们的什么是相同的呢？（体会家长对孩子的浓浓的爱，只是他们表达爱的方式不同。）
三、论述题。 你的父母爱你吗？请以一件具体的事例表达父母对你的爱。 答：我的父母很爱我。记得有一次，我不小心摔倒了，爸爸妈妈都不来扶我，而是鼓励我自己爬起来。听了他们的话，我就自己爬起来。然后，妈妈摸着我的头，笑着说:“你真棒!”当时，我会有一点儿生气，气他们看我摔倒了也不扶我，觉得他们不爱我。但慢慢的，我养成了自己的事情自己做的习惯，我独立自主的能力增强了，我知道他们是爱我的。
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 我们一家人
第二单元 公共生活靠大家
1读懂彼此的心
第一课时
4我们的公共生活
第一课时
第二课时
第二课时
2让我们的家更美好
第一课时
5建立良好的公共秩序
第一课时
第二课时
第二课时
3弘扬优秀家风
第一课时
6我参与 我奉献
第一课时
第二课时
第二课时
目 录
小结： 家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……不管他们的处事方式有多么不同，但他们对我们的爱是相同的，让我们体会到浓浓的亲情。
在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下 你和家人的不同。
2.面对同样的事，家长的不同态度：妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗?猜猜你的家长会是什么态度？（1）学生根据家长平时对你的态度及家长的性格特点，猜猜家长会怎么回答你？（2）对家长的意见进行整理：去吧!路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。一起学习?是一起玩吧!不许去!去哪个同学家?大概多长时间?和谁一起去?你先想想有没有一起学习的必要，如果有，你就去吧。但要把电话手表带上，按时回家。……（3）不同的家长有不同的态度，但他们的什么是相同的呢？（体会家长对孩子的浓浓的爱，只是他们表达爱的方式不同。）
三、论述题。 你的父母爱你吗？请以一件具体的事例表达父母对你的爱。 答：我的父母很爱我。记得有一次，我不小心摔倒了，爸爸妈妈都不来扶我，而是鼓励我自己爬起来。听了他们的话，我就自己爬起来。然后，妈妈摸着我的头，笑着说:“你真棒!”当时，我会有一点儿生气，气他们看我摔倒了也不扶我，觉得他们不爱我。但慢慢的，我养成了自己的事情自己做的习惯，我独立自主的能力增强了，我知道他们是爱我的。
小学道德与法治五年级下册部编人教版第12课富起来到强起来教案
第12课富起来到强起来教学目标1.认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。
2.了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易；能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化。
3.通过调查，访问等方式获取资料，并对所取得资料进行分析。
4.感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。
教学重难点教学重点:体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化，激发学生的民族自豪感和自信心。
教学难点：学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。
教学准备:教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集新中国成立后取得的成就的相关资料、通过实地考察、访谈等方式，对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等。
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2 课时教学过程第一课时一、视频激趣引入。
1.播放《厉害了，我的国》片段，激发学生的爱国热情。
2.师：同学们，看完这段视频，你了解到了哪些知识？作为一位中国公民，你有什么感受呢？3. 其实过去的中国与世界还是存在很大差距的。
今天我们就一起来聊一聊改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。
同学们知道是哪次会议拉开了中国改革开放的序幕吗？4.揭示课题：12.富起来到强起来二、新知探究活动一：改革创新谋发展（一）改革创新1.师：1978年12月，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。
随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。
中共十一届三中全会创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。
那改革创新是从什么时候开始的？又是从哪里开始的呢？2.学生自由学习P86的活动园，说说自己的发现。
3.老师介绍中国农村改革第一村——小岗村的改革之路小岗村是远近闻名的“三靠村”—“吃粮靠返销，用钱靠救济、生产靠贷款”，每年秋收后几乎家家外出讨饭。
1978年的安徽，从春季就出现了旱情，全省夏粮大减产。
小岗村的农民在走投无路的情况下，被逼到了包产到户的这一条路上。
五年级下册道德与法治课件--第12课 富起来到强起来-人教部编版(共39张PPT)
谢谢
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己 的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们 的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而 是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那 一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不 会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任 何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这 就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太 阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升
小学五年级道德与法治 改革创新谋发展
小学道德与法治教学资源
一、学习指南
课题名称：
部编版五年级下册道德与法治第十二课《富起来到强起来》第一课时改革创新谋发展
达成目标：
1.了解改革开放的历程及重要意义，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就。
（重点）
2.学会收集、整理信息，能够运用信息做简单的分析。
3.感受祖国的飞速发展，激发学生的创新意识、民族自豪感和爱国之情。
（难点）
学习方法建议：
观看视频、启发式学习、自主学习法、讨论交流法
课前准备
打开资源包，下载学习任务单以及学习视频，中性笔
二、学习任务
通过观看教学录像，完成下列学习任务：
1、说一说，你和爸爸妈妈、爷爷奶奶的童年又有哪些不同呢？
2、了解“小岗村”的改革之路：
时间方法
变化
改革前改革后
3、说一说，深圳在短短几十年的时间里，变成了一座如此美丽、现代化的城市，他变化的原因是什么？
4、边看视频边记录近年来杂交水稻的种类及成果。
部编版道德与法治五下 富起来到强起来
活动一：中国工农业的发展
思考：今天，中国工农业发 展取得的成就是改革创新的有力 见证。阅读教材活动园的资料， 找找其中的变化，说说你的发现。
杂交水稻之父——袁隆平
袁隆平,中国杂交水稻育种专家， 中国研究与发展杂交水稻的开创者， 首届国家最高科学技术奖得主。几 十年来，袁隆平不断探索创新，不 畏艰难，反复试验，使我国的杂交 水稻研究保持世界领先水平。被誉 为“世界杂交水稻之父”、“当代 神农”
深圳“拓荒牛”标志
“拓荒牛”精神就 是不畏艰难、吃苦耐劳、 开拓、奉献的精神。正 是由于深圳人民的拓荒 牛精神，才有了如今大 家看到的深圳。因此深 圳以拓荒牛为城市标志。
从深圳的飞速发展到沿海、沿江、沿边、内 陆地区相结合的对外开放新格局的形成，见证 着一代代人的共同奋斗。如今，中国经济发展 迈上新台阶，改革开放的脚步更加坚定！
改革创新的实践以及“科教兴国”战略的提出， 不仅促进了经济领域的飞速发展，也促使科技、 文化、生活等各个领域取得了辉煌成就，不断 推动社会的进步和国家的富强。
“天河一号”超级计算机
“中国创造”走向世界
家蚕基因组生物ห้องสมุดไป่ตู้国家重点实验室 享受义务教育的小学生
思考：这些成就与我们国家的发展、人民 的生活有什么关系？
国社会指明了未来的奋斗目标， 描绘了未来的发展蓝图。要实现 中华民族伟大复兴的中国梦，中 华儿女必须同心同德，坚持党的 领导。
活动四：做新时代的好少年
世界是属于你们的 世界是你们的，也是我们的，但是 归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬 勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点 钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界 是属于你们的。中国的前途是属于你们 的。
PREFACE
部编版五年级道德与法治下册第三单元 12.富起来到强起来 第一课时 第二课时
最新人教版部编道德与法治五年级下册全册完整课件
爸爸妈妈,我遇事会主动与你们沟通的,让我带着欢乐,带着自信,去 寻找那片属于我自己的蓝天吧!
祝你们身体健康 、万事如意！ 你们的女儿： 圆圆 2月 24日
活动四：发现父母的美
回忆一下你们的爸爸妈妈身上的优点，分享自己父母的“美”。我们全班同学 为他们点个赞！
第一单元 我们是一家人
2.让我们的家更美好
现在争取个做个好孩子 将来做个好家长，你们一生 都会拥有幸福。
课堂总结
家是我们成长的地方，所有家庭成员都有参与 、承担家庭责任的义务，遇事要同商议、共承担， 家庭生活会更和谐、更美满！
哪吒作为魔童转世，魔珠先天给他 带去的就是性情热烈且狂躁，并且魔丸 是受到诅咒的，不出意外在三年后必定 荼毒人间大开杀戒。
活动三：自立自强，方能悦亲
父母都希望我们自强自立，这也是我们的责任，回想一下自己在家里的表现，看看你在家里是 否做到了自理、自立。完成自我评价和家长评价表格。
我能做到自理、自立 的具体表现：
家长我能做到自理、 自立的方面：
1. 思考：
通过比较，你获得了哪些 启示？你今后会在哪些地方要 提高呢？
我们作为家庭成员，孩子 的身份，我们一定要做到自立 自强，才是对我们家人最大的 精神安慰。
01 支持家长的举手 02 不支持家长的举手
01 活动一：用行动表达爱
排忧解难，方能帮亲。我们的家人，爸爸妈妈 为了家都很辛苦赚钱，我们非常心疼爸爸妈妈，也 特别想出一份力，减轻他们的负担。但是，怎样做 才能帮助家里呢？
01 活动一：用行动表达爱 ➢在家里我们要留心观察，及时发现父母的情绪变化； ➢能够主动询问，并用行动关心和帮助家人。
远 是最伟大的 ！ 从小,不管什么事情都是你们为我做主。我知道,你们做的很多事
祝你们身体健康 、万事如意！ 你们的女儿： 圆圆 2月 24日
活动四：发现父母的美
回忆一下你们的爸爸妈妈身上的优点，分享自己父母的“美”。我们全班同学 为他们点个赞！
第一单元 我们是一家人
2.让我们的家更美好
现在争取个做个好孩子 将来做个好家长，你们一生 都会拥有幸福。
课堂总结
家是我们成长的地方，所有家庭成员都有参与 、承担家庭责任的义务，遇事要同商议、共承担， 家庭生活会更和谐、更美满！
哪吒作为魔童转世，魔珠先天给他 带去的就是性情热烈且狂躁，并且魔丸 是受到诅咒的，不出意外在三年后必定 荼毒人间大开杀戒。
活动三：自立自强，方能悦亲
父母都希望我们自强自立，这也是我们的责任，回想一下自己在家里的表现，看看你在家里是 否做到了自理、自立。完成自我评价和家长评价表格。
我能做到自理、自立 的具体表现：
家长我能做到自理、 自立的方面：
1. 思考：
通过比较，你获得了哪些 启示？你今后会在哪些地方要 提高呢？
我们作为家庭成员，孩子 的身份，我们一定要做到自立 自强，才是对我们家人最大的 精神安慰。
01 支持家长的举手 02 不支持家长的举手
01 活动一：用行动表达爱
排忧解难，方能帮亲。我们的家人，爸爸妈妈 为了家都很辛苦赚钱，我们非常心疼爸爸妈妈，也 特别想出一份力，减轻他们的负担。但是，怎样做 才能帮助家里呢？
01 活动一：用行动表达爱 ➢在家里我们要留心观察，及时发现父母的情绪变化； ➢能够主动询问，并用行动关心和帮助家人。
远 是最伟大的 ！ 从小,不管什么事情都是你们为我做主。我知道,你们做的很多事
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五 年 级 下 册 道德与 法治课 件-12. 1改革创 新谋发 展部编 版(共 16张PP T)
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（3）小岗村“大包干”带头人为什么能够
入选改革先锋人物？
实行农业“大包干”拉开了我国农村改 革的序幕。
（4）“杂交水稻之父”袁隆平为什么能够 入选改革先锋人物？
他不畏艰险，反复试验，不断搜索创新， 使我国的杂交水稻研究保持世界领先水平。
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小岗村“大包干”带头人 1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18户农民， 以敢为天下先的精神，在一纸分田到户的“秘密 契约”上按下鲜红的手印，实行农业“大包干”， 从此拉开我国农村改革的序幕。这18位带头人的 红手印催生了家庭联产承包责任制，最终上升为 我国农村的基本经营制度，彻底打破“一大二公” 的人民公社体制，解放了农村生产力，使我国农 业发展越过长期短缺状态，解决了农民的温饱问 题。“大包干”契约作为改革开放珍贵文物，陈 列在国家博物馆，彰显了小岗村作为我国农村改 革的主要发源地和中国改革标志的历史地位。
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主题探究活动（二）对外开放新格局
改革开放40年来，深圳从一个小渔村成长 为国际性大都市，发生了翻天覆地的变化。如 同施展了法术，在不到40年的时间里，从一个 默默无闻的边陲小镇到拥有2000万人的现代化 国际都市，深圳奇迹般崛起于中国南方，绽放 夺目光彩。
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1988年，10岁的我最喜欢的事就是“上 街里”，繁华的中山路上有盛锡福、亨得利、 天真照相馆……还有好吃的春和楼，这些承载 着青岛人情怀的老字号至今熠熠闪光。
思考：十年时间里“我”家发生了哪些 变化？为什么会发生这样的变化？
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道德与法治五Байду номын сангаас级下册（人教版）
第三单元 第12课
第一课时 改革创新谋发展
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主题探究活动（三）改革创新的辉煌成就 2017年5月，北京外国语大学发起了一次留
学生民间调查，问题是：你最想把中国的什么 带回你的祖国？20国青年们的答案是：高铁、 支付宝、共享单车和网购。这就是他们心目中 梦寐以求的中国“新四大发明”！
一、从生活情景走进课堂 看漫画，读故事。
我出生在1978年，爸爸常骑着一辆“大金 鹿”带我，那是当时时髦的代步工具。妈妈用 家里的缝纫机给我做了不少衣服，虽然花色不 多，但是妈妈的手艺精致。后来家里逐渐多了 冰箱、洗衣机和彩电……电器越来越多样。
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启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。
（2）为什么说改革创新是当今时代的最强音？ 随着改革开放的深入，改革创新成为时代的
最强音。创新事物层出不穷，描绘出当代中国发 展与进步的美好画卷。
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二、主题探究活动 主题探究活动（一）改革开放新征程 1.走近改革先锋人物。
请说一说你知道的改革先锋人物。
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助读资料。 现在，我国是世界第二大经济体、制造
业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费 第二大国、外资流入第二大国，我国外汇储 备连续多年位居世界第一，中国人民在富起 来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐！
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阅读教材第86页内容，思考： （1）中共十一届三中全会的召开有什么标
志性意义？ 1978年12月，中共十一届三中全会召开，开
进一步促进经济的发展。 （3）这些经济特区的设立发挥了什么作用？
经济特区成为中国对外改革开放的窗口， 加快了中国走向世界的进程。 （4）如今我国形成了怎样的对外开放新格局？
沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的 对外开放新格局。
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阅读教材第87页内容，思考： （1）中国最早的四个经济特区是哪里？
深圳、珠海、汕头、厦门。 （2）设立经济特区的目的是什么？
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（3）小岗村“大包干”带头人为什么能够
入选改革先锋人物？
实行农业“大包干”拉开了我国农村改 革的序幕。
（4）“杂交水稻之父”袁隆平为什么能够 入选改革先锋人物？
他不畏艰险，反复试验，不断搜索创新， 使我国的杂交水稻研究保持世界领先水平。
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小岗村“大包干”带头人 1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18户农民， 以敢为天下先的精神，在一纸分田到户的“秘密 契约”上按下鲜红的手印，实行农业“大包干”， 从此拉开我国农村改革的序幕。这18位带头人的 红手印催生了家庭联产承包责任制，最终上升为 我国农村的基本经营制度，彻底打破“一大二公” 的人民公社体制，解放了农村生产力，使我国农 业发展越过长期短缺状态，解决了农民的温饱问 题。“大包干”契约作为改革开放珍贵文物，陈 列在国家博物馆，彰显了小岗村作为我国农村改 革的主要发源地和中国改革标志的历史地位。
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主题探究活动（二）对外开放新格局
改革开放40年来，深圳从一个小渔村成长 为国际性大都市，发生了翻天覆地的变化。如 同施展了法术，在不到40年的时间里，从一个 默默无闻的边陲小镇到拥有2000万人的现代化 国际都市，深圳奇迹般崛起于中国南方，绽放 夺目光彩。
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思考：十年时间里“我”家发生了哪些 变化？为什么会发生这样的变化？
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第一课时 改革创新谋发展
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一、从生活情景走进课堂 看漫画，读故事。
我出生在1978年，爸爸常骑着一辆“大金 鹿”带我，那是当时时髦的代步工具。妈妈用 家里的缝纫机给我做了不少衣服，虽然花色不 多，但是妈妈的手艺精致。后来家里逐渐多了 冰箱、洗衣机和彩电……电器越来越多样。
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业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费 第二大国、外资流入第二大国，我国外汇储 备连续多年位居世界第一，中国人民在富起 来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐！
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志性意义？ 1978年12月，中共十一届三中全会召开，开
进一步促进经济的发展。 （3）这些经济特区的设立发挥了什么作用？
经济特区成为中国对外改革开放的窗口， 加快了中国走向世界的进程。 （4）如今我国形成了怎样的对外开放新格局？
沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的 对外开放新格局。
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深圳、珠海、汕头、厦门。 （2）设立经济特区的目的是什么？