部编版人教九年级道德与法治下册初三道法知识点

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人教部编版道德与法治2023年中考九年级道法主要问题索引

人教部编版道德与法治2023年中考九年级道法主要问题索引

九上道法主要问题第一单元【改革开放、共同富裕、主要矛盾、共享发展、创新、教育】1.党团结带领人民改革开放的意义? P32.改革开放如何促进我国发展的? P3-43.改革开放如何促进中国经济腾飞的?P6-74.从中国的腾飞中能得出哪些结论? P55.改革开放的地位与意义? P56.进入新时代,我国社会的主要矛盾是?如何解决这一矛盾?P97.为什么全面深化改革?(为什么说“改革只有进行时,没有完成时”)P9-118.如何全面深化改革?P10-119.党和政府为什么让人民共享发展成果?(为什么以人民为中心?可联系脱贫) P11-131.如何理解(认识)创新? P15-172.创新对个人、社会的价值? P16-173.为什么实施驱动创新发展战略(创新发展)?(国家角度)P17\18\194.正确认识改革与创新的关系?P18-195.为什么重视科技创新?P18\20各第一句6.如何建设创新型国家? P21-247.为什么重视教育? P228.为什么我国鼓励万众创新? P24-289.怎样促进大众创业、万众创新? P2510.为什么企业要创新? P25(为什么说企业是社会创新的重要力量?)企业怎样提升创新能力? P2511.创新精神的表现? P26第二单元【民主、公民参与、法治、法治政府、依法行政、厉行法治、法律与道德】1.为什么说我国民主是新型的民主?P33-352.发展社会主义民主的重要性?P33两点3.为什么我国民主是最广泛最真实最管用民主?P33 在党的领导下…社会事务…充分激发。

4.我国人民当家作主的制度保障有哪些?P355.怎样认识公民参与民主生活?P386.公民行使民主权利的形式有?民主选举、民主决策、民主监督7.公民参与民主决策的意义、制度保障?P398.公民参与民主监督的意义?P40公民行使民主监督的渠道/方式?(信访举报、向人大代表反映、网上评议政府、通过舆论监督、监督听证会、民主评议会等)9.公民参与民主生活的基本要求?P4110.为什么增强民主意识?(增强民主意识的必要性) P41-4211.公民应怎样增强民主意识? P421.为什么走法治道路?P45-48法治对社会生活的意义?P45法治对中华民族伟大复兴的重要性?P472.法治的两个基本要求?P45-46良法的标准/为什么需要良法?P45善治的要求?P463.全面推进依法治国的总目标?P494.怎样建设法治中国?(怎样走中国特色社会主义法治道路) P49\50\535.政府与人民的关系?宗旨、权力来源 P516.依法行政的地位、要求、核心? P527.政府为什么依法行政?政府怎样依法行政?(怎样建设法治政府?) P52-538.怎样坚持厉行法治? P53-559.法律与道德的关系?(如何做到法律与道德、法治与德治有机统一?) P55第三单元【精神家园、文化、民族精神、爱国主义、社会主义核心价值观、人口、资源、环境】1.中华文化的特点?P59 源远流长、博大精深(薪火相传、历久弥新)2.中华文化薪火相传、历久弥新的原因? P593.中国特色社会主义文化?P604.中华文化的重要性? P59\60\ 61☆5.文化自信重要性?P61第二段+第一段一句6.如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化? P62 ☆7.为什么弘扬中华传统美德?P62-65中华传统美德的价值? P62-63中华传统美德的特点、内涵? P638.应怎样继承和发展中华传统美德?1.为什么高扬民族精神?P67\692.民族精神的内涵、核心与品格? P67爱国主义的本质 P673.民族精神在当今集中体现? (中国人民精神特点?) P674.如何理解“民族精神与时俱进的品格”?P685.怎样传承和弘扬民族精神? P691.中国人为什么有中国特色价值观?P702.为什么构筑中国价值?(为什么培育和践行社会主义核心价值观?)P70-71\72社会主义核心价值观的意义P71-723.青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观?P721.我国人口现状的基本特点与新特点? P752.为什么我国重视人口问题?P75-76人口问题对我国经济社会发展的影响?P76为什么我国必须长期坚持计划生育?P76全面二孩的目的?P763.我国资源环境形势?P77我国资源现状的特点?P78我国环境形势?P794.人口、资源、环境问题的本质?P80如何认识我国人口、资源、环境问题?P80为什么说坚持绿色发展是必然选择?P805.为什么坚持人与自然和谐共生?P81-826.为什么走绿色发展道路,保护生态文明,建设美丽中国? P83\84\87怎样走绿色发展道路,保护生态文明,建设美丽中国? P85/86/877.如何理解“绿水青山就是金山银山”?(如何处理好环境保护与经济发展的关系?)P858.企业/个人分别怎样绿色发展…建设美丽中国? P87 补充第四单元【民族团结、国家统一、反对分裂、一国两制、中国梦、奋斗目标、自信中国人】1.民族分布特点、新型民族关系、处理民族关系的基本原则与基本政策分别是?P912.为什么加强和巩固民族团结? P92/963.青少年怎样维护民族团结?P964.为什么促进民族地区的发展?P93/955.怎样促进民族地区共同繁荣?P94-951.怎样反对分裂?P98-99为什么维护统一,反对分裂?P98-99为什么维护国家安全?P992.“一国两制”内涵? P100一国两制积极影响(对中国梦)?P100-1013.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定?P100解决台湾问题的基本方针(最佳方式)?P1024.为什么解决台湾问题,实现祖国完全统一?(解决台湾问题的信心、底气?)P1025.怎样解决台湾问题实现完全统一?P102/1031.中国梦的内涵? P1062.新时代我国经济和社会发展战略目标?P1063.两个百年目标的工作部署是?(从2020年到本世纪中叶两个阶段的奋斗目标是?)P1104.实现中国梦(伟大复兴)意义? P106-107中国梦与个人梦的关系 P1075.中国特色社会主义进入新时代,这一论断的重要意义?P109新时代中国特色社会主义事业指导思想(党、国家的指导思想)?P1096.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位?P1107.如何实现中国梦? P112-113中国道路、中国精神、中国力量P112-1138.为什么说实现梦想需要奋斗?P114第一段9.中国自信、民族自信的根本所在(根本原因)?(取得成就的原因) P11410..自信的中国人有何表现?(衡量一个自信中国人的标准?)P115 答案3点11.怎样做自信的中国人?P115/116/117《九下》道法主要问题第一单元【世界特点、经济全球化、文化多样性、世界格局、国家关系、时代主题、全球性问题、人类命运共同体】1.当今世界的特点?P3-42.经济全球化的重要表现 P5-6经济全球化的影响 P6-73.怎样面对经济全球化所的影响?(面对经济全球化应持什么态度?) P74.世界文化多样性的意义?(为什么尊重文化多样性/文化差异?) P7-85.如何面对文化多样性/文化差异?P8-96.世界格局的变化?及形成的原因?P107.新兴经济体对世界格局的影响? P118.多极化发展趋势的影响?P129.当今世界国家关系发生的变化?P12-14国际竞争的实质:P1410.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国家关系不懈努力。

道法九年级下册第一课知识点梳理

道法九年级下册第一课知识点梳理

道法九年级下册第一课知识点梳理道法九年级下册第一课是一门专门针对九年级学生的选修课程。

这门课程主要讲授有关道德、法律和法治的知识。

通过学习这门课程,学生将了解道德与法律的关系,学会正确判断与处理各种道德和法律问题。

下面将对该课程的知识点进行梳理。

一、道德知识点1. 道德的基本概念:道德是指人们行为准则的规范,是社会行为与价值观念的总和。

它是人们在社会交往中应遵循的规则,是社会和谐与稳定的基石。

2. 道德与个人:道德规范对个人的行为起着重要的约束作用。

一个人的道德品质决定了他的行为表现和社会形象。

3. 道德与社会:道德规范是社会文明和秩序的基础。

一个社会的道德水平直接影响着社会的和谐与稳定。

4. 道德与法律:道德与法律是密切相关的,但并不完全一致。

道德规范更加广泛,法律规范则是道德行为的一个具体体现。

二、法律知识点1. 法律的含义:法律是由国家制定和实施的,约束社会成员行为的规范和制度。

它是由统治者制定的,具有强制力。

2. 法律的特点:法律是普遍的、必然的、特定的、具体的、明确的和无私见的。

它为社会提供了一个公正的法律环境。

3. 法律与道德:法律与道德并不完全一致,但有着紧密的联系。

法律是对道德的进一步细化和规范化。

4. 法治与依法治国:法治是国家的一种治理方式,也是现代社会的基本原则。

它要求国家和公民都必须依法行事。

三、法治知识点1. 法治与民主:法治是民主国家的基本要素,它保障了公民的权益,维护社会的稳定和公平。

2. 法治与社会稳定:法治是社会稳定的保障。

只有在法治的基础上,社会成员才能以公正的方式解决各种矛盾和冲突。

3. 法治与社会进步:法治能够促进社会的进步和发展。

它为社会提供了良好的法律环境,保护了创造力和创新的动力。

4. 法治教育与普法宣传:法治教育是指教育公民依法行事的过程,普法宣传是指普及法律知识,提高公民的法律意识。

它们对社会的发展和进步具有重要意义。

通过对道法九年级下册第一课的知识点梳理,我们可以看到,道德、法律和法治是人类社会稳定、和谐和进步的重要因素。

人教部编版道德与法治九下第四课《与世界共发展》(精品课件65页)

人教部编版道德与法治九下第四课《与世界共发展》(精品课件65页)
今天的中国,百业俱兴,政通人和,社会稳定,综合 国力不断提升,面临新的发展契机。
一、新的发展契机
一、新的发展契机
一、新的发展契机
结合图表,分析我国已经具备了哪些更好的发展条件。
我国2017-2021年全国普通本专科毕业生数、全国发 明专利申请授权数、全国高速等级路公路里程等数据逐年 递增,国家财政收入突破20万亿元,表明我国已在资金、 人才、技术、基础设施等领域具备良好的积累,为推动中 国制造向中国创造转变奠定了良好的基础。
经济发展、素质提高
劳动力成本高(工资高)
外资迁走
你如何看待这种变化? 转型升级
一、新的发展契机
探究感悟
政府工作报告中的这段话给了你什么样的感受?
从国际方面看:①和平、发展、合作、共赢的时代潮流 越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境。
②中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理 等多个领域发挥的引领作用越来越大。
一、新的发展契机
61个国家和地区的1955家企业、 2800多个海内外品牌参展,超4万 名境内外采购商和专业观众云集, 622件新品首发首秀……
这十年,外资工厂从中国撤离已经变成了一种非常显著的现象。目前,中国 制造业的劳动力成本已趋近美国。不仅人均工资水平年涨幅位列全球第一,东南 沿海地区的人均工资水平更是远超东南亚国家,人均成本是柬埔寨的4.3倍,越 南的2.7倍,印度的2倍,印尼的1.8倍。
人力的低成本优势一直是中国制造在全球竞争中获胜的关键因素之一,然而 这项优势正在慢慢丧失。
3.中国的国际影响力不断提升,在 经济合作 、 全球治理 等多个领域发挥的 _引__领___作用越来越大。
4.许多国家为谋求 经济的稳定与增长 ,需要与中国开展深入合作,这使中国在 国际合作各个领域获得更大 发展空间 ,更加有所作为。

道法九年级下册必背知识点

道法九年级下册必背知识点

道法九年级下册必背知识点一、信史:道家学派兴起于战国时期,主要代表人物为老子和庄子。

老子手写的《道德经》成为道家学派的经典著作,被后人尊为“老子道德真经”。

二、核心理念:1. 道的理念:道是宇宙万物的根本,是一切事物的起源和终极目标。

道具有无形无质、无声无色、无名无物的特性,超越了物质世界的界限。

2. 道德观:道德观强调天人合一、自然无为、无欲无求,强调与自然和谐相处,追求内心的平静和无为而治。

3. 自由观:道家强调个体的自由和自主,主张遵循内心的真实本性,追求自由自在的生活状态。

三、道家学派的主要观点:1. 道的本质:道具有无形无质的特性,超越了人类的认知能力,是宇宙的本源和最高境界。

2. 无为而治:道家主张无为而治,认为人类应该顺应自然的规律,不要过度干预和操控,以达到社会的和谐稳定。

3. 随缘而安:道家追求内心的平静和安宁,主张顺应自然,放下欲望,不为外物所扰。

4. 非争斗:道家主张不争斗,不与他人竞争,追求和平、和谐的相处模式。

5. 法治观念:道家认为法律和规章制度是为了管理社会秩序,但不应过度依赖法律来限制人类的自由。

四、道家学派的影响:1. 对政治的影响:道家学派提出了无为而治的理念,对后世的政治思想、治国理政产生了深远的影响,为后世政治家提供了新的思路和借鉴。

2. 对文化的影响:道家的思想影响了中国古代文化的发展,使得道家思想的观念融入到文化的各个领域中,影响了哲学、文学、艺术等方面。

3. 对个体的影响:道家的道德观和自由观强调个体的自主和追求内心的真实本性,对个体的生活方式和人生价值观有着积极的指导意义。

五、道家学派在当代的价值:1. 生态伦理:道家学派的理念与现代环保观念相契合,提供了一种与自然和谐相处的生态伦理观念。

2. 心灵修养:道家的思想强调内心的平静与修养,对于现代人们面对繁忙和压力的生活具有一定的借鉴意义。

3. 自由发展:道家的自由观对于现代社会个人自由发展的重要性提出了一定的启示和思考。

九年级下册道法每课知识点

九年级下册道法每课知识点

九年级下册道法每课知识点第一课:什么是道法道法是道德教育的基础,通过培养学生的道德素养和道德观念,使他们具备健康的价值观和良好的行为习惯。

道法教育涉及的内容广泛,包括个人品质的培养、亲子关系的建立、友情互助的意识培养等。

第二课:道德与生活道德与生活密不可分,人们的行为影响着自己和周围的人。

我们应该积极倡导诚实、宽容、友善、公正等良好的道德品质,做到言行一致,将道德观念融入到日常生活中。

第三课:传统美德传统美德是中华民族的宝贵财富,包括孝敬父母、尊敬师长、友爱邻里、诚实守信等。

这些美德反映了中华文化的核心价值观,我们应该传承和弘扬这些美德,使其融入到我们的行为和思想中。

第四课:珍惜友谊友谊是人生重要的财富,我们应该珍惜和维护友谊关系。

通过互相理解、关心和支持,我们能够建立真诚的友谊,共同成长并度过困难。

同时,我们也要培养自己的人际交往能力,学会处理人际关系的技巧。

第五课:家庭和谐家庭是我们成长的温床,家庭和谐对于个人的成长至关重要。

我们应该尊重家庭成员的感受,关心和照顾他们,保持和谐的亲子关系。

同时,家庭教育的方式和方法也很重要,要注重培养孩子的品德和行为习惯。

第六课:体谅他人体谅他人是一种宽容和善良的表现,能够增进人际关系的和谐。

我们应该学会从他人的角度去思考问题,理解他们的感受和需求,尽量避免冲突和误解。

通过体谅他人,我们能够建立良好的人际关系,共同创造和谐的社会环境。

第七课:公共道德公共道德是社会生活中不可或缺的一部分,它包括了尊重他人、爱护公物、遵守规章制度等内容。

我们应该自觉遵守公共道德,积极参与社会公益事业,共同维护社会的稳定和和谐。

第八课:责任与担当责任和担当是成熟的表现,我们应该对自己的行为负责,对社会、家庭和他人负责。

只有承担起责任,勇于面对困难和挑战,我们才能不断成长并为社会做出贡献。

第九课:正直与诚信正直和诚信是道德的重要品质,它们是人格的表现。

我们应该坚持真诚、守信、讲道义,不撒谎、不欺骗他人。

部编人教版九年级道德与法治下册九下道法3、2与世界深度互动7课件

部编人教版九年级道德与法治下册九下道法3、2与世界深度互动7课件

部编版九年级道德与法治下 册课件
与世界深度互动
1.了解中国文化;认识中国对世界经济的作用; 正确对待人类的文明成果。 2.理解我国在世界格局中的地位,努力推动世 界发展;通过对人类文明的认识,积极推动人 类文明的交流。 3.增进与世界文明交流、对话的意识;尊重不 同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和 国家的人民友好交往。
世界各国举办“中国节”
• ①中国文化对世界的影响越来越大。 • 在中国与其他国家的深度互动中,外国人 有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体 验和认识中国文化,感受中国文化的魅力, 接受中国文化的需要。
“中国名片”引领高铁新时代:在最新的 《中国国家形象全球调查报告》中,中国高 铁技术成为海外认知度最高的中国科技成就, 赢得了世界的认可。中老铁路、印尼雅万高 铁、中泰铁路项目也相继开工。这标志着我 国高铁凭借其精湛的技术、安全的运营保障 和实惠的价格,雄踞世界高铁金字塔顶端。
博采众长,兼收并蓄
在五代十国之前,中原地区人们跪地而作。后从 西域引进方凳、胡床,中原的文化并没有因此而 灭亡,反而更加繁荣了。
海纳百川,有容乃大
①我们要学习和借鉴人类文明 的一切优秀成果,坚持以我为 主,兼收并蓄。(P37)
②我们不能只满足于欣赏物件的 精美,更应该领略其中蕴含的人 文精神。通过精神的交流互鉴, 为人类社会发展提供精神支撑和 心灵慰藉。
①中国文化对世界的影响
与 世 界 深 度 互 动

中国的 影响
②中国对世界经济的影响 ③中国对世界政治格局的影响 ④中国关于构建全球治理体系
对世界的影响
兼收并蓄 交流互鉴
为什么文明要兼收并蓄、交流
互鉴?
我们应怎样对待其他文明
结合上述材料,分小组讨论:这段材料印证 了教材中的什么观点,谈谈你的看法。 教师小结:引进国外人才,加强国际 人才交流合作,不仅带来了新的思想理 念、技术和管理经验,而且对加强文明 的交流互鉴、促进中华文明创造性发展 发挥了重要作用。更为重要的是,这种 交流合作有利于推动不同文明相互尊重, 推动世界各国人民相互理解。

九年级下册道法知识点归纳总结人教版

九年级下册道法知识点归纳总结人教版

九年级下册道法知识点归纳总结人教版九年级下册道法知识点归纳总结:一、观念篇1.积极向上的人生态度:培养积极向上的人生态度,树立正确的人生观和价值观,积极面对人生中的困难和挑战。

2.坚定的目标意识:树立明确的人生目标,并制定实现目标的计划,保持对目标的坚定追求和持久努力。

3.心态平和:保持平和的心态,不被外界环境和他人的评价左右,保持自信和自尊。

4.健康的生活方式:养成规律作息、均衡饮食和适度运动的习惯,保持身心健康。

5.爱与友情:培养友善、关爱他人的品质,加强人际关系的建立和维护,促进良好的交往。

6.父母关爱:尊重父母,理解他们的辛劳和爱意,关心父母的身心健康,与父母保持良好的沟通。

二、学业篇1.学习方法:掌握科学的学习方法,如制定学习计划、注意学习环境、掌握自主学习的技巧等。

2.创造力培养:鼓励学生发挥自己的创造力,培养创新意识和实际动手能力,激发学生的学习兴趣。

3.学会思考:培养学生良好的思考习惯,注重培养学生的批判性思维和创造性思维,提高解决问题的能力。

4.沟通表达:学习良好的沟通和表达方式,包括口头表达和书面表达,提高口头和书面表达的能力。

5.社交技巧:学习社交礼仪的基本知识和技巧,培养良好的人际交往和合作能力。

三、品德篇1.正直诚信:养成正直诚信的品德,讲述实话,遵守诺言,遵从道德规范。

2.守时守纪:重视时间观念,守时、守约,并遵守纪律规定。

3.勇于承担责任:承担起自己的责任,勇于面对困难和挑战,敢于承担错误的后果。

4.尊重他人:尊重他人的权利和尊严,遵守道德规范,发展友善、包容和宽容的品质。

5.帮助他人:乐于助人,关心他人的需要,积极参与社会公益活动。

四、健康篇1.饮食健康:养成良好的饮食习惯,均衡饮食,避免过食和暴饮暴食。

2.睡眠充足:保持每天充足的睡眠时间,培养良好的睡眠习惯。

3.锻炼身体:坚持适量的锻炼,如运动、户外活动等,提高身体素质。

4.维护心理健康:保持良好的心理状态,积极应对压力,培养良好的情绪调控能力。

中考道德与法治(政治、人教版、部编版、必备、知识点、疫情、任何事件)道法命题角度汇总

中考道德与法治(政治、人教版、部编版、必备、知识点、疫情、任何事件)道法命题角度汇总

中考道法命题角度汇总(疫情必背知识点)命题角度一:生命角度1.生命是崇高的、神圣的,生命价值高于一切,生命至上,我们要敬畏生命,不漠视自己的生命,自觉珍爱他人的生命,与周围的生命休戚与共。

2.守护生命要养成健康的生活方式。

要增强自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。

要关注自己的身体,还要关注并养护我们的精神。

3.面对挫折,发掘生命的力量,增强生命的韧性。

4.生命的意义在于创造和贡献。

要做好本职工作,实现自我价值,勇于承担责任。

将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。

命题角度二:人民角度1.党和政府要始终坚持以人民为中心的发展思想。

践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

2.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。

在我国,政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。

3.中国人民是具有伟大创造精神的人民;是具有伟大奋斗精神的人民;是具有伟大团结精神的人民;是具有伟大梦想精神的人民。

命题角度三:网络角度1、要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

2、要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

3、要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

要对自己的网络言论负责,自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。

命题角度四:规则与责任角度1.我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行。

2.我们要坚定维护和改进规则。

保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则;要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。

3.、承担责任是做人的基本要求,是个人有所成就的基础。

要做一个负责任的公民,承担责任不言代价与回报。

要对自己、他人、集体、社会和国家负责。

勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体事情里命题角度五:服务社会角度1.要养成亲社会行为,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

中考人教版道法知识点归纳

中考人教版道法知识点归纳

中考人教版道法知识点归纳中考是学生生涯中的一个重要阶段,人教版道法(道德与法治)课程旨在培养学生的道德观念、法治意识和社会责任感。

以下是中考人教版道法知识点的归纳:一、道德与法治基础1. 道德的定义与功能:道德是社会成员共同遵守的行为规范和价值观念,具有引导、评价、教育和规范的功能。

2. 法治的概念:法治是指国家和社会治理的基本方式,要求依法治国、依法行政、公正司法、全民守法。

二、个人品德修养1. 诚实守信:诚实是为人之本,守信是社会交往的基石。

2. 尊重他人:尊重他人的权利和尊严,是和谐社会的基础。

3. 责任感:个人应当对自己的行为负责,对社会负责。

三、家庭美德1. 孝顺父母:尊敬和关爱父母,是中华民族的传统美德。

2. 家庭和睦:家庭成员之间要相互理解、支持和帮助,共同营造和谐的家庭环境。

四、社会公德1. 公共秩序:遵守公共秩序,维护社会稳定。

2. 环境保护:保护环境,节约资源,是每个公民的责任。

3. 社会正义:维护社会公平正义,反对一切形式的不公。

五、法治观念1. 法律意识:了解法律,尊重法律,遵守法律。

2. 法律权利与义务:每个公民都享有法律赋予的权利,同时也要履行法律规定的义务。

3. 法律救济:当合法权益受到侵害时,应依法寻求救济。

六、公民意识1. 爱国主义:热爱祖国,为国家的繁荣富强贡献力量。

2. 集体主义:个人利益服从集体利益,维护集体的荣誉和利益。

3. 社会责任感:积极参与社会事务,为社会的发展贡献自己的力量。

七、道德与法治实践1. 道德实践:将道德规范内化于心,外化于行,体现在日常生活的点滴之中。

2. 法治实践:在实际生活中运用法律知识,解决实际问题,维护自身和他人的合法权益。

结束语通过学习人教版道法课程,我们不仅能够提升个人的道德修养,还能增强法治意识,成为有责任感、有道德、有法治观念的公民。

在中考的备考过程中,同学们应该深入理解这些知识点,并将其融入到自己的实际行动中,为建设更加文明和谐的社会贡献自己的力量。

人教版九年级道德与法治下册课堂笔记以及必背知识点

人教版九年级道德与法治下册课堂笔记以及必背知识点

道法9下课堂笔记第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园二、放眼全球经济三、文化多样性1、文化多样性的重要性1.2复杂多变的关系2、世界多极化给世界带来的影响:3、国际交往新方式:4、复杂多变的国际形势下,中国的应对政策:第二课构建人类命运共同体2.1促进世界和平与发展1、回顾历史,战争的危害有:战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。

战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武2.2谋求互利共赢2)影响:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。

2、为什么要构建人类命运共同体?(1)原因:①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。

这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。

③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。

(2)意义:由中国首创的的构建人类命运共同体理念,①充分表达了人类追求和平与发展的愿望,②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,④为人类共同美好的未来指明了方向。

③(做法转化,有利于+How)构建人类命运共同体,有利于各国扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

有利于坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;有利于坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;有利于坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;有利于坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;有利于坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。

3、构建人类命运共同体的基本原则(How)和目标是什么(What)?①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;③坚持合作共贏,建设一个共同繁荣的世界;④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界;4、打造人类共同体,我们应该怎样做?①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

九年级道德与法治下册要点笔记以及必背知识点

九年级道德与法治下册要点笔记以及必背知识点

九年级道德与法治下册要点笔记以及必背知识点道法9下要点笔记第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园二、放眼全球经济三、文化多样性1.2复杂多变的关系2、世界多极化给世界带来的影响:3、国际交往新方式:4、复杂多变的国际形势下,中国的应对政策:第二课构建人类命运共同体2.1促进世界和平与发展1、回顾历史,战争的危害有:战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。

战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武2.2谋求互利共赢2)影响:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。

2、为什么要构建人类命运共同体?(1)原因:①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。

这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。

③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。

(2)意义:由中国首创的的构建人类命运共同体理念,①充分表达了人类追求和平与发展的愿望,②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,④为人类共同美好的未来指明了方向。

③(做法转化,有利于+How)构建人类命运共同体,有利于各国扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

有利于坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;有利于坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;有利于坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;有利于坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;有利于坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。

3、构建人类命运共同体的基本原则(How)和目标是什么(What)?①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;③坚持合作共贏,建设一个共同繁荣的世界;④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界;4、打造人类共同体,我们应该怎样做?①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

九年级下册道法知识点

九年级下册道法知识点

九年级下册道法知识点道法知识是九年级下册的重要内容之一,它包括了道德、法律和法治三个方面的内容。

作为学生,掌握道法知识对于培养良好的行为习惯和法律意识至关重要。

本文将详细介绍九年级下册道法知识点,帮助同学们更好地理解和应用这些知识。

一、道德知识点道德是社会公认的道德准则和规范,涉及到人与人之间的相处方式和行为规范。

在九年级下册的道德知识点中,主要包括以下内容:1. 人生观和世界观:通过学习和思考,培养正确的人生观和世界观,明确人生的目标和意义,形成积极向上的人生态度。

2. 九年义务教育的意义:了解义务教育的重要性,明确接受义务教育的目的和任务,树立好读书的态度,努力学习,为未来的发展奠定坚实的基础。

3. 道德准则与行为规范:了解并遵守社会公认的道德准则和行为规范,如尊重他人、诚实守信、友善待人等,形成优秀的品德和行为习惯。

4. 诚实守信:明白诚实守信的重要性,学会如实言辞,信守承诺,积极培养自己的诚信意识和诚信习惯。

5. 社会责任感:了解社会责任的含义,明确作为一个公民应尽的责任和义务,关心社会问题,积极参与社会活动,为社会发展贡献力量。

二、法律知识点法律是国家为了维护社会稳定和公共利益而制定的行为规范和约束,它对于人民群众的生活具有重要影响。

九年级下册的法律知识点主要包括以下内容:1. 法律的基本概念:了解法律的含义和作用,明确法律在社会生活中的地位和作用,培养正确的法治观念。

2. 我国的法治建设:了解我国法治建设的历史和成就,明白法治对于国家和社会的重要意义,关注法治建设的现状和发展。

3. 法律的形成和变革:学习法律的形成和变革的过程,了解法律的修订和完善的原则和方法,培养对法律的尊重和遵守。

4. 未成年人的权益保护:了解未成年人的权益保护法律法规,明白未成年人在社会生活中的特殊地位,学会维护自己的权益。

5. 环境保护法律法规:了解环境保护相关的法律法规和政策,明确环境保护的重要性,积极参与环保活动,共同建设美丽的家园。

九年级道法下册必背知识点

九年级道法下册必背知识点

九年级道法下册必背知识点九年级道法下册是道德与法治课程的重要组成部分。

学习这门课程,我们需要掌握一些必备的知识点。

下面是九年级道法下册必背的知识点,帮助大家更好地学习和掌握这门课程。

一、道德基本概念与道德的内涵1. 道德的基本概念:道德是社会行为规范的总和。

2. 道德的内涵:包括道德准则、道德情感、道德行为等方面。

二、道德的社会功能与道德的作用1. 道德的社会功能:维护社会秩序、促进社会和谐、推动社会进步。

2. 道德的作用:约束个人行为、规范社会关系、促进社会发展。

三、基本的道德要求和道德规范1. 基本的道德要求:诚实守信、团结友爱、勤奋向上、尊重他人、关爱环境等。

2. 道德规范:包括礼貌待人、守时守信、尊重他人隐私、遵守交通规则等。

四、公民道德与社会公德1. 公民道德:指公民在社会生活中应遵守的道德规范,如遵守法律、履行公民义务等。

2. 社会公德:指社会成员之间应遵循的道德规范,如互助友爱、尊重他人等。

五、法律基本知识和法治意识1. 法律的概念与特点:法律是由国家制定并强制执行的行为规范,具有普遍性和强制性。

2. 法治意识:指尊重法律、依法行事的意识和观念。

六、法律与伦理的关系1. 法律与伦理的共性:都是规范人们行为的准则。

2. 法律与伦理的区别:法律是强制性的,而伦理是主观性的。

七、现实生活中的法律问题与解决方法1. 安全问题:如安全用电、防止火灾等。

2. 网络问题:如网络欺诈、网络暴力等。

3. 环境问题:如环境保护、节约资源等。

4. 学校问题:如遵守校规、珍惜学习机会等。

八、知识产权与网络版权保护1. 知识产权的概念:指人们创造的智力成果所享有的权益。

2. 网络版权保护:尊重他人版权、遵守相关法律法规等。

九、网络道德与网络安全1. 网络道德:尊重他人隐私、诚实守信等网络行为规范。

2. 网络安全:包括个人信息保护、防止网络诈骗等。

十、法律法规与公民权益保护1. 法律法规:包括宪法、刑法、民法等国家法律法规。

部编教材九年级道法知识点

部编教材九年级道法知识点

部编教材九年级道法知识点道法作为中华传统文化的重要组成部分,是道德、伦理以及行为规范的总称。

在中小学九年级的道德与法治课程中,道法知识是必不可少的内容之一。

本文将为大家介绍部编教材九年级道法知识点,帮助学生们更好地理解和掌握。

一、道法的基本概念道法是中华传统文化中的重要内容,它是道德、伦理和行为规范的综合体现。

道是指追求美好的道德品质和价值观念,法是指遵守和执行法律法规。

道法相辅相成,共同构建社会秩序和个人行为的准则。

二、道德与法律的关系道德与法律都是社会行为规范的表现形式,但二者在性质和作用上存在一定差异。

道德是自觉遵守的内在准则,强调个人的自律和良心约束;而法律是对社会行为的强制性规定,要求所有人都必须遵守。

道德和法律相互依存、相互促进,在社会治理中发挥着重要作用。

三、道家思想的道法观道家思想是中国古代哲学学派之一,对于道法的理解和把握具有独特的见解。

道家认为,道法同一,道是普遍的道德原则和价值观念,法是实现道的具体方式和规范。

道法观强调和谐、自然和无为而治的理念,提倡人与自然、人与社会的和谐发展。

四、儒家思想的道法观儒家思想是中国传统文化的重要流派,对道法有着自己独特的看法。

儒家认为,道是至善、至诚和至德,法是对人的教化和规范。

儒家强调在人际关系中遵守道德准则和行为规范,通过道和法的作用,使个人成为有德之人,促进社会和谐稳定。

五、社会主义核心价值观与道法建设社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值体系基本内容,对于道法建设具有重要指导作用。

社会主义核心价值观提倡爱国、守法、敬业、诚信、友善等道德行为,鼓励人们自觉遵守法律法规,树立正确的道德观念,推动社会公德、职业道德和家庭美德的形成。

六、道法知识在生活中的应用道法知识不仅仅是课本上的知识点,更是人们日常生活中的行为准则。

我们在家庭、社会和学校等环境中都需要用到道法知识,遵守道德规范和法律法规,保持良好的行为习惯和道德品质。

只有牢固树立正确的道法观念,我们才能成为优秀的人民公民,为社会的发展做出积极贡献。

2024新部编版道德与法治九年级下册全册知识点汇总

2024新部编版道德与法治九年级下册全册知识点汇总

道法九年级下册知识点第一单元第1课经济全球化、文化多样化+世界多极化、国家交往第2课和平与发展的世界主题+人类命运共同体第二单元第3课中国担当中国积极有作为、贡献中国智慧+中国对世界的影响、对待人类文明的态度:兼收并蓄、交流互鉴第4课中国发展中的机遇与挑战+中国积极谋求自身发展,中国共享发展机遇、共享发展成果第三单元主要用于小论文第5课少年的担当我为世界添光彩+少年当自强(自强、情怀和抱负)第6课学无止境实践中学习+职业准备(敬业精神)第7课从这里出发初中三年的收获、慎重选择+畅想未来(成就未来)九年级下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园1.当今世界的特征(特点)是什么?填空①这是一个开放的世界。

②这是一个发展的世界。

③这是一个紧密联系的世界。

二、经济全球化1.经济全球化的重要表现有哪些?填空①商品生产在全球范围内完成,是经济全球化重要表现。

②商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化重要表现。

2.经济全球化的影响有哪些?问答①经济全球化改变了我们的生活。

②积极影响a.充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

b.一方面生产者可以把商品销售到世界各地,另一方面消费者可以买到来自世界各地物美价廉、品种丰富的商品。

c.经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

d.经济全球化为经济发展提供了新的机会。

③消极影响:使风险与危机跨国界传递。

3.如何应对经济全球化?①面对经济全球化,我们要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

三、文化多样性1.世界文化多样性的影响?积极影响:①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

最新人教版九年级下册道法第六课第1课时 学无止境

最新人教版九年级下册道法第六课第1课时 学无止境

③我们年龄还小,建设国家不是我们的责任
④做有自信、懂自尊、能自强的中国人,努力成为中
华民族的栋梁
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ②③
【点拨】题干启示我们努力学习,培养自信、自尊、自 强的品质,成为中华民族的栋梁,为实现中华民族的伟 大复兴而奋斗,②④符合题意;①错误,初中生不能放 下学业;③错误,建设国家是我们的责任。故选C。
【答案】D
5. 下图给我们的启示是( )
①躲避挫折,避免心理伤害
②努力奋斗就能够取得成功
③面对挫折要保持乐观向上的积极心态
④适度的挫折经历有利于个人的成长
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【点拨】漫画启示我们在遇到压力、挫折时,要保持乐 观向上的积极心态,适度的挫折经历有利于个人的成 长,我们要直面挫折,战胜挫折,故③④正确;①说法 错误,要直面挫折;②表述太绝对。故选D。
【活动二:我辨析】 2021年1月1日,民法典正式施行。为宣传民法典知识, 提升市民的法治意识,校团委拟组织学生志愿者走上 街头、深入社区开展民法典宣传志愿服务活动。九年 级学生小强拟报名参加,却遭到了好友小冬的劝阻。 小冬说:“我们的学习主要是书本知识的学习,没有 必要参与社会实践。”
(2)请你运用本节课所学知识,谈谈对小冬观点的认识。
【答案】C
10. 孔子说:学而不已,阖棺乃止;庄子说:吾生也有涯, 而知也无涯;荀子说:学不可以已。这给我们的启示 是( ) A. 学习让我们服务社会,获取荣誉 B. 学习让我们能够更好地生存,有更充实的生活 C. 终身学习让我们能够适应不断发展的社会 D. 收获学习的成果微博中写道:“随着中考的临近,我心里越来越 烦躁不安,彻夜难眠,我害怕考不好,对不起父母和 老师……”面对考试压力和考试焦虑,小明应该( )
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九年级下册道德与法治知识点
第一单元我们共同的世界
第一课同住地球村
1.当今世界的特征。

(1)这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。

世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。

(4)世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。

2.经济全球化的表现和影响。

(1)表现:①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

②经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

3.正确面对经济全球化。

面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

4.尊重文化多样性的原因。

(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

(3)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

(4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解
和包容。

5.正确面对多样的文化。

面对多样的文化,各国应当要用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

6.世界格局发生变化的表现和影响。

(1)表现:①冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。

②世界正处于大发展大变革大调整时期。

世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。

③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。

(2)影响:世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。

在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。

这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。

7.国家关系发生变化的表现。

(1)随着科学技术的进步,人类的脚步越走越远,国与国之间的交往越来越频繁。

在这一过程中,既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来,也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。

当今世界,越来越多的国家在汲取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。

(2)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。

只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。

(3)国家间既有合作,又有竞争。

当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。

国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。

(4)世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。

尽管国际形势缓和的大趋势没有改变,但各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变。

8.面对国家关系的变化,我国的做法。

我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。

第二课构建人类命运共同体
1.维护世界和平的原因和表现。

(1)原因:①战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。

②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。

③第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。

(2)表现:成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……2.威胁和平的因素。

局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。

3.恐怖主义。

恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。

恐怖主义违背人类的道义和规则,严重威胁普通民众的生命安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。

4.实现和平对我们的要求。

我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。

5.当今人类必须共同面对的发展课题。

消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。

6.贫困的原因、危害及消除。

(1)原因:世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。

频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。

(2)危害:最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。

(3)消除:①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。

各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。

②面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。

7.构建人类命运共同体的原因。

(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。

例如,世界面临的不稳定性不确定。

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