《快速阅读的技巧》PPT课件
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快速阅读方法快速记忆方法讲座(教程)怎样提高记忆力48精品PPT课件
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在每次训练前,您若做好一定 要记忆住所学习的内容的心理 准备,和不作好心理准备的情 况,两者的效果会大大的不一
样,不信您试试。
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现在作好心理准备并集中注意 力,开始:
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项目1:丹田呼吸法:
吸入
上身挺直, 坐姿端正, 全身肌肉放 松。若有不 适可改变姿 呼出 势,不要刻
氧空 气
空气 意做口形, +二 脸和唇部的
+
在每天开始训 练时,要气沉
氧化 肌肉也要放 碳 松。
丹田。但在做
其它 训练时仅
要求深呼吸。
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项目一:丹田呼吸法
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晨诣超师院读禅经,柳宗元 汲井漱寒齿, 清心拂尘服。 闲持贝叶书, 步出东斋读。 真源了无取, 妄迹世所逐。 遗言冀可冥, 缮性何由熟。 道人庭宇静, 苔色连深竹。 日出雾露余, 青松如膏沐。 澹然离言说, 悟悦心自足。
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用
西施咏,王维 艳色天下重, 西施宁久微。 朝为越溪女, 暮作吴宫妃。 贱日岂殊众, 贵来方悟稀。 邀人傅粉粉, 不自著罗衣。 君宠益娇态, 君怜无是非。 当时浣纱伴, 莫得同车归。 持谢邻家子, 效颦安可希。
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西施咏,王维 艳色天下重, 西施宁久微。 朝为越溪女, 暮作吴宫妃。 贱日岂殊众, 贵来方悟稀。 邀人傅粉粉, 不自著罗衣。 君宠益娇态, 君怜无是非。 当时浣纱伴, 莫得同车归。 持谢邻家子, 效颦安可希。
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大学英语四级快速阅读技巧PPT课件
f. 与题目无关的段落可以直接跳过,不必
阅读
.
10
(8)注意: a.读文章、定位答案时要记得标注题号,
方面回读和检查 b. 注意各选项的字母标号,不要选错
.
11
测试目的
快速阅读,顾名思义,它的目的在于测试 考生单位时间当中的阅读量,其实四级对 速度的考查是近几年一直延续的一种结果。 同时,在解答题目方面,快速阅读并不强 调一定要像精读文章那样通篇认真研究, 相反,快速阅读题目更强调测试考生在实 践语言环境中查询有效信息的能力,这也 反映出四六级考试试图提升考生实际应用 能力的改革方向。
.
16
文章的标题有两种:大题和小标题。
如2008年6月的四级考试。大标题为Media Selection for Advertisement,小标题有七个, 分别是:Television、Newspaper、Radio、 Magazines、Out-of-home(户外) advertising、 Internet、Direct mail(直接邮件)。
2. Section B篇章阅读理解(2篇,10 题)
35%(248.5分) 25%(177.5分)
五 Cloze(完形填 20题 空/Proofreading (改错)
15 min 10%(71分)
六 Translation (翻译)
中翻英5题
5 min
5%(35.5分)
总
125 min 710分
第1题题干中有television、第2题有TV channels,第9题题干有direct mail
.
17
Step2:看题目,定位词
A. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易 定位。
快速阅读培训ppt课件
3.这是一个速读决定未来的时代
时代发展一日千里,现在全世界每年有 80多万种不同的书籍问世,如果你每天读一 本,需要2000多年;要读完一年的刊物、报 纸、网络信息等,又要耗尽几千年! 在这个速度决定着一切,影响着一切的 时代里,人们的生活、学习、工作正在发生 着深刻的变化。火车在提速,飞机在提速, 计算机在升级,生活讲节奏,工作讲进度, 学习讲速度,就连吃饭都要吃快餐,然而唯 有读书没有提速。今天,我们当中的大多数 人仍然停留在农耕时代老祖宗所使用的阅读 方式,这不能不让人感到悲哀与叹息! 在知识信息更迭速度不断加快的今天, 即使是精读也需提速,那种蜗牛式的阅读方 法已经与时代的发展格格不入了。
专家指出,导致中国人读书越来越 少的原因在于,中国人的生活节奏越来 越快,生活匆忙只好压缩读书读报时间 。现在,社会上流行的口头禅就是“没 有时间”、“工作太忙”。人们没有意 识到,在没有时间的另一面,是我们的 阅读速度太慢、阅读效率太低! 阅读是人生学习道路上的第一关口 ,是人们获取知识与信息的基本途径, 面对扑面而来的知识和信息,如何更多 更快更好地获取,已成为摆在每一个现 代人面前的一个严峻的问题!
美国
上个世纪末,美国80%以上的高校 和中小学要开设快速阅读课程。2002年增加 投入50亿美元进行速读研究,进一步提高小 学生阅读能力。2003年,美国再次推出“阅 读第一”计划,并投入巨资用于开发儿童早 期阅读。
英国
剑桥大学应用心理学研究中心引进 了哈佛大学的教学方法,加以改革,并用电 影教学方式开办成人快速阅读训练班,使这 一方法有了新的发展。
1966年在巴黎成立了国际阅 读协会,许多学者从语言学、心理学、 生理学、哲学和社会学的角度研究阅读 的本质、阅读的心理特征以及阅读效果 最优化等问题,用于解决读物设计、阅 读指导等具体问题,并设计出各种快速 阅读与快速学习的训练程序。同年,《 快速阅读课本》被定为教科书向全国发 行。到20世纪70年代,快速阅读法在 法国成为独立学科,并被列入国家重点 科研项目。80年代初,法国在全国小 学推行“创造性阅读法”,其目的在于 培养学生学习文化知识及应用知识的能 力,培养他们独立阅读的能力。
快速阅读方法快速记忆方法讲座(教程)怎样提高记忆力38PPT课件
吸入
上身挺直, 坐姿端正, 全身肌肉放 松。若有不 适可改变姿 呼出 势,不要刻
氧空 气
空气 意做口形, +二 脸和唇部的
+
在每天开始训 练时,要气沉
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丹田。但在做
其它 训练时仅
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项目一:丹田呼吸法
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项目一:丹田呼吸法
用鼻子呼吸。 呼吸要细、长、 静、深。逆向 法:吸6,呼12 秒。腹腔法: 吸8,呼8秒。
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现在开始:每次一分钟, 连续作四分钟。
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现在作好心理准备并集中注意 力,开始:
《快速阅读的技巧》课件
VS
详细描述
长时间的连续阅读会导致眼睛、大脑和视 觉系统的疲劳,从而影响阅读速度和理解 能力。为了缓解阅读疲劳,可以采用适当 的休息和放松方法,如每隔一段时间离开 书本、闭眼休息或进行眼部运动等。
信息遗漏
总结词
信息遗漏是快速阅读中常见的问题,会导致读者错过重要信息。
详细描述
信息遗漏可能是由于阅读速度过快、注意力不集中或理解能力不足等原因所致。为了减 少信息遗漏,可以采用回读、总结和笔记等方法,以确保重要信息的完整性和准确性。
详细描述
在阅读过程中,回视往往会导致阅读速度降低和注意力分散 。通过训练和练习,可以减少回视现象,提高阅读效率。同 时,利用预读和跳读等技巧,也可以帮助减少回视现象。
预读和跳读
总结词
预读和跳读是两种有效的快速阅读技巧,可以帮助读者预测内容、筛选信息并提高阅读速度。
详细描述
预读是指在阅读前先快速浏览文章,了解文章结构和内容要点,以便在正式阅读时更有针对性地获取信息。跳读 则是指在阅读过程中有选择地跳过一些无关紧要的细节,只关注重点内容。这两种技巧可以帮助读者提高阅读速 度和理解能力。
阅读技巧的实践与提升
阅读技巧的实践
掌握快速阅读技巧,如扫读、略 读、跳读等,能够有效地提高阅 读速度和效率。
阅读技巧的提升
通过不断练习和反思,可以逐渐 提高阅读速度和准确性,同时也 有助于培养阅读思维和语言表达 能力。
04
快速阅读的挑战与解决方 案
阅读疲劳
总结词
阅读疲劳是快速阅读过程中常见的问题 ,会导致阅读速度下降和注意力不集中 。
它要求读者具备高效的信息处理 和记忆能力,能够快速识别和理 解文本中的关键信息。
快速阅读的重要性
fast reading训练英语快速阅读的技巧(ppt课件)
学习交流课件
7
Skimming Exercises
学习交流课件
8
The concept of a national park differs from nation to nation. In Australia, the United States and Japan the land in national parks is government-owned and the management of these parks is decided by government policy. Activities such as housing or industry within the parks are discouraged.
5. Take advantage of typographical印刷上,排字上 details, such bolded-faced words, italicized words, titles and subtitles, footnotes, etc.
6. Pay attention to words and phrases which indicate logical relationship 逻辑关系in the context. (e.g. Adversative conjunctions转折连词 and coordinating conjunctions并列连词)
conclusion that ech学o习e交s流t课h件e introduction)
6
4. Use the skill of recognizing types of paragraphs in order to save time when summarizing the main idea efficiently. If the main idea is not summarized in any one sentence, try to detect it from several sentences.
大学英语四六级考试阅读应试技巧快速阅读PPT课件
• 6)题目以细节题为主,在文章中能找到答案,但说法与原文有一 定差异,但意思相同。
7)样题的答案中有3个Y, 3个N, 和1个NG 填空题答案基本上都
是原文中出现的词;
2021/4/6
3
(1)判断题
以文中所给信息为依据对所给表述做出正确的判断 (主 旨大意和细节事实)
Y (YES) -- 判断陈述内容与文中给出的信息相符合 N (NO) -- 判断陈述内容与文中给出信息相矛盾 NG (NOT GIVEN) -- 陈述的内容在文中未提及或找 不到依据。
• 2) 以一般阅读速度(每分钟200-250词)阅读文章开头的第一、 二段,力求抓住文章大意、背景情况、作者的写作风格、口吻或 语气等。
• 3) 阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意, 然后略去细节不读,以实现略读速度。
• 4) 注意转折词和序列词。 转折词如 however, moreover, in addition等; 序列词如 Firstly, secondly 等。
题目使用的是原文的同义词、同义表达法或是对原文的简单归纳或 者题目表达的范畴小于原文范畴(即原文内容包含题目),应判断为 “Y”。
2021/4/6
4
•主要困难: 不能准确把握“错”及“未提及” 这两种判断的区别,往 往把错的当作未提及的,而把未提及的当作错的处理。
难点分析:NG and N
•题目使用的是原文的反义词、反义表达法、信息与原文 相矛盾应判断为“N”;读有下列四个特点:
• 1) 以极快的速度阅读大量材料,寻找字面上或事实上的主要 信息和少量的阐述信息。
• 2) 可以跳过某个部分或某些部分不读。 • 3) 理解水平可以稍低一些,但也不能太低。
最新快速阅读方法,快速记忆方法讲座(教程,怎样提高记忆力41教学讲义ppt课件
项目 4,视点移动法
2分钟 作一次。
要求:从下至上缓漫移动视线。这时, 视线滑过两个黑点之间,大约需要5 秒钟, 并在黑点上停留1 秒钟。视线从下到上移 动一次,恰好一分钟,视线再从上到下移 动一次一分钟,共计两分钟。全部注意力 集中在看黑点上,这是要领。尽量做到不 眨眼睛。 暗示自己:“点与线都清晰入
3、训练过程中,视线的移动要有流动感,不能在中途一点上凝
4 ,两项分三天一个训练等级,共训练六天(从三十七讲二天开 始到月四十七讲)。
5,前几日要逐行地看。刚刚开始的时候,也许一下不 能看全闪现的符号或文字和数字,但是,经过二、三天 的训练,渐渐就会达到一目看清楚闪现的一行、或多行 甚至闪现的一页。
现在训练项目2:作一次2分钟
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项目一:丹田呼吸法
用鼻子呼吸。 呼吸要细、长、 静、深。逆向 法:吸6,呼12 秒。腹腔法: 吸8,呼8秒。
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在每天开始训 练时,要气沉 丹田。但在做 其它 训练时仅 要求深呼吸。 一目十行不是梦 过目
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丹田
上身挺直, 坐姿端正, 全身肌肉放 松。若有不 适可改变姿 呼出 势,不要刻 空气 意做口形, +二 脸和唇部的 氧化 肌肉也要放 碳 松。
用鼻子呼吸。 呼吸要细、长、 静、深。逆向 法:吸6,呼12 秒。腹腔法: 吸8,呼8秒。
《快速阅读的技巧》PPT课件
答题技巧七:两段判定(判断NG最好方法)
在四级快速阅读中,如果上一题已经确定了在原文中的位置,读 过两段后仍无下一题所需信息,则可以判定该题为NG,而不用 通读全文。
答题技巧八: 主宾判定
四级快速阅读中,将题干的句子进行简单分解后,问题中的主语、 宾语在原文未出现或被偷换概念是,判定为NG 确定为NG的情况: (1)题目中的表述无中生有 (2)原文中作者的目的、意图、愿望等内容在题目中作为客观 事实陈述 (3)将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4)将原文的内容具体化 (5)随意比较原文中的两个事物
快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。 这反映出四级考试从单纯的模仿托福的形式转向托福和雅思学习 的融合。该题型需要通过略读和寻读法,乃至文章逻辑关系、标 点符号等方面的综合运用,实现对随后的题目有效的判断和填写。
三:基本要求
1. 快速阅读的文章基本都是专业题材的文章,很多考生可能会觉 得很陌生,但是对于CET-4的快速阅读开始来说,只要求考生对 题目所提到的信息在原文中能够找到即可,只是有时需要简单的 同义词替换。
快速阅读的技巧
一:测试目的
快速阅读,顾名思义,它的目的在于测试考生在单位时间当中的阅 读量,其实四级对速度的考查是近几年一直延续的一种结果。在 2002年的时候,我们四级阅读平均每一篇文章阅读量是284个单词, 2003年6月,每篇文章阅读量是300个单词。2005年一月份和六月 份,平均阅读量是320到333个单词。
[例1] 《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》原文中有 这样一段: There are two ways to bury trash: Dump — an open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals (rats, mice, birds). (This is most people’s idea of a landfill!) Landfill— carefully designed structure built into or on top of the ground in which trash is isolated from the surrounding environment (groundwater, air, rain). This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil. Sanitary landfill — landfill that uses a clay liner to isolate the trash from the environment Municipal solid waste (MSW) landfill — landfill that uses a synthetic (plastic) liner to isolate the trash from the environment
大学英语四级快速阅读技巧PPT课件_1
语音、理解重音和语音语调等
• 7)理解句间关系,如比较、原因、结果、 程度、目的等
2021
16
阅读理解
• 大学英语四级考试阅读理解部分要求考生达到 《教学要求》中的一般要求,即“能基本读懂
一般性题材的英文文章,阅读速度达到每分钟 70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材 料时,阅读速度达到每分钟100词。能基本读 懂国内英文报刊,掌握中心意思,理解主要事
方法和思路
Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet I
Y (for YES) if the statement agrees with the information given in the passage
短文听写11个空 10分
8个词汇 共4分
3个句子 共6分
2021
3
Reading 共35分
快速阅读 7个判断是非或选择题 7分
3个句子填空题
3分
传统阅读 2篇10道题
20分
选词填空 10个空
5分
或短句问答
2021
4
完型填空 共10分 20道选择题 10分 或改错 (错误辨认并改正)
写作 15分 120-150词
• 四级考试中未将翻译作为一个独立的技能 考核。翻译部分主要考核学生运用正确的词汇 和语法结构并按英语习惯表达思想的能力
2021
19
• 写作和翻译部分考核学生用英语进行书面表达的能力。写作部分 要求考生用英语进行短文写作,思想表达准确,意义连贯,无重 大语法错误;翻译部分要求考生用正确的语法结构和符合英语习 惯的表达,将单句中的汉语部分译成英语。写作部分考核的技能 是:
• 7)理解句间关系,如比较、原因、结果、 程度、目的等
2021
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阅读理解
• 大学英语四级考试阅读理解部分要求考生达到 《教学要求》中的一般要求,即“能基本读懂
一般性题材的英文文章,阅读速度达到每分钟 70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材 料时,阅读速度达到每分钟100词。能基本读 懂国内英文报刊,掌握中心意思,理解主要事
方法和思路
Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet I
Y (for YES) if the statement agrees with the information given in the passage
短文听写11个空 10分
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2021
3
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快速阅读 7个判断是非或选择题 7分
3个句子填空题
3分
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20分
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5分
或短句问答
2021
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完型填空 共10分 20道选择题 10分 或改错 (错误辨认并改正)
写作 15分 120-150词
• 四级考试中未将翻译作为一个独立的技能 考核。翻译部分主要考核学生运用正确的词汇 和语法结构并按英语习惯表达思想的能力
2021
19
• 写作和翻译部分考核学生用英语进行书面表达的能力。写作部分 要求考生用英语进行短文写作,思想表达准确,意义连贯,无重 大语法错误;翻译部分要求考生用正确的语法结构和符合英语习 惯的表达,将单句中的汉语部分译成英语。写作部分考核的技能 是:
fast reading 快速阅读(课堂PPT)
• 步骤: 1. 视线集中在表的中心,以便看清表的全貌。 2. 眼镜离表的距离为30-50公分。 3. 按数字排列排顺序、不同的要求找全81个
数字。如开始不习惯,可用铅笔或手指加 点。 4. 熟练后,只靠视线移动来寻找,不必加点。 5. 每天练整套表一次,不要过分疲劳。
16
略读
• 能迅速的找出阅读材料的中心思想。通常 从以下三方面入手: 1. 标题; 2. 语篇结构; 3. 语篇标志词。
42 7 58 52 28 61 2 81 10 40 18 88 82 14 41 72 56 67 29 94 91 83 23 92 51 34 80 15 38 63 33 9 66 87 1 79 22 46 5 54 78 73 21 37 45 30 17 74 47 86 57 39 53 95 8 50 25 62 16 69 4 89 70 24 93 65 32 85 26 76 77 12 96 27 44 11 49 3 48 97 43 100 6 35 13 59 98 75 99 31 20 64 84 55 90 71 36 68 19 6015
about a star’s lifespan?
19
• Six Tips for Safe Snowboarding
1. Protect Your Wrists
2. Try to Avoid Snowboarder’s Ankle
3. Protect Your Knees
4. Avoid Head Injuries
have gotten out of the habit of making my bed– except
on Fridays, of course, when I change the sheets.
快速阅读方法,快速记忆方法讲座,怎样提高记忆力.ppt
一目十行不是梦 过目不忘你也能
(由于受记忆组块的影响,短时记忆的容量一般只 能容纳7 —9个字的组块,故将其分为5个一组。) 用代码谐音法进行代码转换如下:
一目十行不是梦 过目不忘你也能
需要记忆如下数字:
一目十行不是梦 过目不忘你也能
π≌3.14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 58209 74944 59230 78164 06286 20899 86280 34825 34211 70679 82148 08651 32823 06447 09384 46095 50058 22317 25359 40812 84811 17450 28410 27019 38521 10555 96446…
一目十行不是梦 过目不忘你也能
本课程按照三个单元组成
第一个单元: 训练前的准备。包括第一课到第五课 第二个单元:记忆能力与技巧训练。包括第五课到第三十
六课 第三个单元:阅读的速度训练。包括三十七课到五十九课 最后:测验。
一目十行不是梦 过目不忘你也能
第一个单元: 训练前的准备。包括第一课到第 五课
一目十行不是梦 过目不忘你也能
仅有这些联想与形象连接的想像能力,还 不够,还需要有很好的转换力。即要把联想 与连接的事物通过生动、形象、夸张甚至谎 诞和不可理喻的情景来构成有意义的转换语 句。
一目十行不是梦 过目不忘你也能
如数字谐音代码法,可在很短时 间内记住一个电话号码或圆周率 的100位小数。
(41971) (69399)
勿动二发发, 是要酒吃要, 六舅三舅舅,
(37510)
(58209) (74944)
三拐勿要动, 无法两桶酒, 吃死酒是死,
(由于受记忆组块的影响,短时记忆的容量一般只 能容纳7 —9个字的组块,故将其分为5个一组。) 用代码谐音法进行代码转换如下:
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需要记忆如下数字:
一目十行不是梦 过目不忘你也能
π≌3.14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 58209 74944 59230 78164 06286 20899 86280 34825 34211 70679 82148 08651 32823 06447 09384 46095 50058 22317 25359 40812 84811 17450 28410 27019 38521 10555 96446…
一目十行不是梦 过目不忘你也能
本课程按照三个单元组成
第一个单元: 训练前的准备。包括第一课到第五课 第二个单元:记忆能力与技巧训练。包括第五课到第三十
六课 第三个单元:阅读的速度训练。包括三十七课到五十九课 最后:测验。
一目十行不是梦 过目不忘你也能
第一个单元: 训练前的准备。包括第一课到第 五课
一目十行不是梦 过目不忘你也能
仅有这些联想与形象连接的想像能力,还 不够,还需要有很好的转换力。即要把联想 与连接的事物通过生动、形象、夸张甚至谎 诞和不可理喻的情景来构成有意义的转换语 句。
一目十行不是梦 过目不忘你也能
如数字谐音代码法,可在很短时 间内记住一个电话号码或圆周率 的100位小数。
(41971) (69399)
勿动二发发, 是要酒吃要, 六舅三舅舅,
(37510)
(58209) (74944)
三拐勿要动, 无法两桶酒, 吃死酒是死,
中小学快速阅读课程PPT课件02课
纲
1、题目; 2、主要内容和中心思想; 3、文章结构及思路。
三 色
笔 的
使 用
写提纲; 完善和修正提纲; 继续完善和修正。
阅读测试登记表
阅读材料: 聪明的小明
阅读速读 600 字 增加速读 0 字
阅读感受( 高 中 低 )难
经常帮助小朋友和长辈;
提纲 1、小明非常聪明;
帮助奶奶找到小猫咪;
2、小明帮助奶前速读:600字/分钟
阅读速读
当前速读:600字/分钟
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聪明的小明【536字】
小明小华丙酸一个 坏人坏人坏醋酸家 伙的父亲,母亲, 警察警察乙旁白旁 白:阳光小学小明 欢快跳跃,哼着小 调只有他自己知道 啦拉旁白:小明来 到了一个小胡同里, 很安静的巷子小, 突然有一种粗犷的 声音打破了这个美 丽的安静。
阅读速读
当前速读:600字/分钟
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聪明的小明【536字】
闭目回想,书写提纲!
阅读速读
当前速读:600字/分钟
开始阅读
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PART 02
阅读测试登记表填写
阅读测试登记表
阅读材料:
阅读速读
字 增加速读
字
阅读感受( 高 中 低 )难
提纲
PART 03
阅读测试提纲要求
如 何
写 提
中小学快速阅读课程
教学 目标
1 速读APP的使用方法 2 阅读测试登记表填写 3 阅读测试提纲要求 4 速视APP的功能 5 速视训练
PART 01
速读APP的使用方法
课堂训练 阅读测试 视幅与速视
1000字以下/分钟 1000-2000字/分钟 2000-3000字/分钟 3000-4000字/分钟 4000-5000字/分钟 5000-6500字/分钟 6500-8000字/分钟 8000-9500字/分钟
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四:快速阅读答题技巧
答题技巧一: 详略得当 答题技巧二:显性信息 答题技巧三:题文同序 答题技巧四:分解对应 答题技巧五:一段一题、长段两题、平均分配 答题技巧六:选小不选大 答题技巧七:两段判定(判断NG最好方法) 答题技巧八: 主宾判定 答题技巧九:相关信息准确合并
这说明一点,四级考试委员会对阅读速度这个能力早就有一个延续 性的逐步的提高。同时,在解答题目方面,快速阅读并不强调一定 要像精读文章那样通篇认真研究,相反,快速阅读题目更强调测试 考生在实践语言环境中查询有效信息的能力,这也反映出考试试图 提升考生实际应用能力的改革方向。
二:测试形式
快速阅读要求考生在15分钟内完成一篇1100字左右的文章和后 面的10道题。前面7个题是判断正误(包括NOT GIVEN)或者是 单项选择,后3个是填空题填根据阅读的理解,填三到四个单词 (答案基本都是原文中出现的原词)。
快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。 这反映出四级考试从单纯的模仿托福的形式转向托福和雅思学习 的融合。该题型需要通过略读和寻读法,乃至文章逻辑关系、标 点符号等方面的综合运用,实现对随后的题目有效的判断和填写。
三:基本要求
1. 快速阅读的文章基本都是专业题材的文章,很多考生可能会觉 得很陌生,但是对于CET-4的快速阅读开始来说,只要求考生对 题目所提到的信息在原文中能够找到即可,只是有时需要简单的 同义词替换。
答题技巧五:一段一题、长段两题、平均 分配
大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、 长段出两题,遵循平均分配题目所在位置的原则,在此也不做特 别举例
答题技巧六:选小不选大
四级快速阅读] In the United States, taking care of trash and building landfills are local government responsibilities. [题目] In the United States the building of landfills is the job of both federal and local governments. 确定为N的情况(1)题目中的信息与原文内容相反 (2)题目将原文的意思张冠李戴 (3)将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4)改变原文中的条件、范围等
答题技巧三:题文同序
大学英语四级考试的快速阅读部分,问题顺序与原文顺序一致 (有时判断题和填空题交汇处顺序不一致),这就要求考生应该 按照题目的顺序依次做题。对于所有的四级快速阅读文章这个技 巧都适用,在此就不做特别举例
答题技巧四:分解对应
分解对应四分法(快速阅读的解题核心):快速将问题分解成4 个部分(主A 谓B宾C+其他D),与原文进行对比。 [例3] A landfill is not like a compost pile, where the purpose is to bury trash in such a way that it will decompose quickly. [题目] Landfills are like compost piles in that they speed up decomposition of the buried trash.
2. Skimming和Scanning的能力在大学四级考试中显得尤为重要。 3. 快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟110-140词。
四:阅读步骤
第一步:略读全文,确定结构 快速浏览文章的开头第一段以及各部分的小标题,搞清文章的大 体结构和主要内容(一般都可以判断第一道主旨题目的答案) 第二步:分析问题,原文定位 顺序做每一道小题,正确理解题目所表达的内容,根据题目中的 关键词——题眼,在文中找到相应的位置(可以将小标题、数字、 人名等信息作为题眼) 第三步:分解对应,四项对比 找到题目在文章中的出处后,将题干的句子进行简单的成分划分, 然后将句子的主谓宾各个部分与原文对应,判断Y、N、NG 第四步:分解问题,填写准确 对于填空题,先看所缺的句子成分,然后根据小标题或者题眼找 到原文。尽量照抄原文,但要抄得恰到好处,抄得简练,也就是 说,题干问什么或缺什么,就抄什么,其余不相干内容不要抄上, 保证所填内容的准确性
答题技巧七:两段判定(判断NG最好方法)
在四级快速阅读中,如果上一题已经确定了在原文中的位置,读 过两段后仍无下一题所需信息,则可以判定该题为NG,而不用 通读全文。
答题技巧八: 主宾判定
四级快速阅读中,将题干的句子进行简单分解后,问题中的主语、 宾语在原文未出现或被偷换概念是,判定为NG 确定为NG的情况: (1)题目中的表述无中生有 (2)原文中作者的目的、意图、愿望等内容在题目中作为客观 事实陈述 (3)将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4)将原文的内容具体化 (5)随意比较原文中的两个事物
[例1] 《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》原文中有 这样一段: There are two ways to bury trash: Dump — an open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals (rats, mice, birds). (This is most people’s idea of a landfill!) Landfill— carefully designed structure built into or on top of the ground in which trash is isolated from the surrounding environment (groundwater, air, rain). This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil. Sanitary landfill — landfill that uses a clay liner to isolate the trash from the environment Municipal solid waste (MSW) landfill — landfill that uses a synthetic (plastic) liner to isolate the trash from the environment
答题技巧二:显性信息
查读的信息通常是显性信息,只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正 确答案,一般不需要做推理。 [例2] The death rate on highways is half that of all other U.S. roads (0.86 deaths per 100 million passenger miles compared to 1.99 deaths per 100 million on all other roads). [题目] In spite of safety considerations, the death rate on interstate highways is still higher than that of other American roads. 其他表示显性信息的词: (1) 表示因果关系的词或词组:because, reason, due to, since, so that, therefore等 (2) 表示目的关系的词或词组:in order to, so as to, by等 (3) 表示转折关系的词或词组:but, however, yet等 (4) 表示对比关系的词或词组:contrary to, unlike, like等
快速阅读的技巧
一:测试目的
快速阅读,顾名思义,它的目的在于测试考生在单位时间当中的阅 读量,其实四级对速度的考查是近几年一直延续的一种结果。在 2002年的时候,我们四级阅读平均每一篇文章阅读量是284个单词, 2003年6月,每篇文章阅读量是300个单词。2005年一月份和六月 份,平均阅读量是320到333个单词。
答题技巧九:相关信息准确合并
快速阅读文章中有时可能会问到所面临的问题是什么?某事情的 原因是什么?等等,这样的问题在文中可能是在不同的位置都有 表述,所以考生遇到这样的问题时,不能只局限在某一段里面找 答案,可以先做后面的题目,在后面的阅读中发现还有该题的答 案时,将相关信息合并后再确定答案
见后例五
答题技巧一: 详略得当
对于大学英语四级快速阅读测试来说,根据题目的“题眼”快速 在文章中找到答案是最关键的,这样我们就要在阅读时注意详略 得当。克服精读精益求精的习惯,做到有信息处精读,无信息处 略读,略读处一扫而过。对所要解释或证明的观点的细节举例处 或者通常有数个名词的并列项,它们不是完整的主谓宾的句子, 因此无法与问题对应的详细列举处,都可以略读。那么题目中数 字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。 附例一:见后
[例5] Water woes(灾难) may seem remote to people living in rich countries like the United States. But Americans could face serious water shortages, too especially in areas that rely on groundwater. Groundwater accumulates in aquifers (地下蓄水层), layers of sand and gravel that lie between soil and bedrock. (For every liter of surface water, more than 90 liters are hidden underground.) Although the United States has large aquifers, farmers, ranchers, and cities are tapping many of them for water faster than nature can replenish(补充) it. In northwest Texas, for example, over pumping has shrunk groundwater supplies by 25 percent, according to Postal. Americans may face even more urgent problems from pollution. Drinking water in the United States is generally safe and meets high standards. Nevertheless, one in five Americans every day unknowingly drinks tap water contaminated with bacteria and chemical wastes, according to the Environmental Protection Agency. In Milwaukee, 400,000 people fell ill in 1993 after drinking tap water tainted with cryptosporidium (隐 孢子虫),a microbe (微生物) that causes fever, diarrhea (腹泻) and vomiting. [题目] The problems Americans face concerning water are ground water shrinkage and tap water pollution.