五年级语文第5课第一课时教学设计

5、古诗词三首

教学目标

1.会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。

2.朗读、背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》。

3.学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。

4.体会作者的思乡之情，比较各自的表达方法。

第一课时

一、导入

今天来研究王安石的泊船瓜洲，回顾一下我们曾经学习古诗的方法。学生各抒己见。

二、指导朗读、

三、指导学生自学

1、了解作者、解题

2、理解重点词语

泊船：停船靠岸

瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。

京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。

钟山：现在南京紫金山。

数重：几层。

绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了”的意思。

何时：什么时候。

3、图文结合理解诗句意思

“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”作者这两句诗提到了三个地方之间的距离，他到底要说的是什么意思呢？

板书：

“一水间”

“只”离家近——想家乡

“数重山

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”作者何时离开家乡？明月表示什么？

板书：

春又绿

何时还思家切——不能还

四、悟诗情

这首诗表达了作者什么思想感情？你能体会思念家乡的滋味吗？

五、欣赏、总结

1、熟读成诵

2、说说这首诗的大意。

3、体会作者的表达方法