(免费)英语发音规则详解

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(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)

(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)

(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)英语的发音技巧和连读规则是学习英语语音的重要方面。

掌握这些技巧和规则,可以帮助我们更准确、流利地发音,并提高听力理解能力。

下面是一些英语发音技巧和连读规则的介绍。

1.辅音发音技巧:-闭口音和开口音:闭口音是通过两片嘴唇、舌根等部位紧闭或相距很近的发音,如/p/、/b/等;开口音是嘴唇、舌根等部位相对开放的发音,如/a/、/i:/等。

在发音时,要注意把握好闭口音和开口音之间的区别。

-浊音和清音:浊音是声带震动的辅音,如/b/、/d/等;清音是声带不震动的辅音,如/p/、/t/等。

在发音时,要注意将浊音和清音区分开。

2.元音发音技巧:- 单元音和复元音:单元音是一口气连续发音的元音,如/a/、/i/等;复元音是由两个元音组成的,如/au/、/ei/等。

在发音时,要注意单元音和复元音之间的转换。

-长元音和短元音:长元音持续时间较长,如/i:/、/u:/等;短元音持续时间较短,如/i/、/u/等。

在发音时,要注意区分长元音和短元音。

3.连读规则:-连读:连读是英语发音中的一个重要规律,指的是在相邻的音节之间发音相互融合的现象。

比较常见的连读有连音、浊化、脱落等。

- 浊化:浊化是指在连读中,清音辅音变为浊音辅音的现象。

例如,"this is"可以浊化为/ðɪz/。

- 脱落:脱落是指在连读中,一些音节被省略掉的现象。

例如,"going to"可以脱落to,变成/ˈɡəʊɪŋ tə/。

以上是一些英语发音技巧和连读规则的简要介绍。

通过学习和练习这些技巧和规则,我们可以提高英语发音的准确性和流利度。

同时,也要注意多听多模仿,培养良好的听力习惯和口语表达能力。

英语发音规则表详细

英语发音规则表详细

英语发音规则表详细英语是一种重音语言,也是一种表音文字。

英语的发音规则相对来说较为复杂,但也遵循一定的规律。

下面是一份详细的英语发音规则表,帮助您更好地掌握英语的发音。

1.元音规则:a.长元音:发音时间较长,发音时嘴型要放得比较大。

- /i:/ 例如:sheep, meet- /ɜ:/ 例如:bird, turn- /əʊ/ 例如:go, home- /ɔ:/ 例如:ball, call- /eɪ/ 例如:cake, makeb.短元音:发音时间较短,嘴型要相对收缩。

- /ɪ/ 例如:sit, hit- /ʌ/ 例如:sun, bus- /æ/ 例如:cat, hat- /ʊ/ 例如:good, book- /e/ 例如:ten, penc.双元音:由两个元音音标组成,发音时需要滑动。

- /aʊ/ 例如:house, cow- /ju:/ 例如:you, use2.辅音规则:a.鼻音:发音时气流通过鼻腔而不是口腔。

- /m/ 例如:man, ham- /n/ 例如:no, pen- /ŋ/ 例如:song, longb.爆破音:发音时口腔阻塞,然后突然释放。

- /p/ 例如:pin, map- /b/ 例如:bat, cab- /t/ 例如:top, cat- /d/ 例如:door, red- /k/ 例如:cat, lock- /g/ 例如:go, bigc.摩擦音:发音过程中气流被阻挡但不完全阻塞。

- /f/ 例如:fan, coffee- /v/ 例如:van, give- /θ/ 例如:thing, math- /ð/ 例如:this, mother- /z/ 例如:zip, buzz- /ʃ/ 例如:sheep, fish- /ʒ/ 例如:treasure, pleasure- /h/ 例如:hat, hellod.破擦音:先是爆破音的音素然后变成摩擦音的音素。

- /tr/ 例如:train, tree- /dr/ 例如:drive, drope.浊化音:发音时声带振动。

最全英语发音规则

最全英语发音规则

最全英语发音规则英语发音规则是学习英语发音的基础,它有助于我们正确发音,并提高我们的口语表达能力。

下面是一些最常见的英语发音规则:元音发音规则:1.单元音:a,e,i,o,u。

如果一个单词或音节以元音字母结尾,一般较长。

2.短元音:a,e,i,o,u。

发音短暂,但很响亮。

3.长元音:字母名字的发音。

a,e,i,o,u。

4.变音元音:字母a,e,i,o,u在重读音节里的发音,根据元音发音规则,这些字母的发音可能变化。

辅音发音规则:1. 回憶法(memorizing):当一个音节由c+e, i, y组成时,c的读音变成/s/。

2.单词结束的辅音字母:以辅音字母结尾的单词后面没有元音,发音较弱。

3.双辅音字母:两个相同的辅音字母在一个音节内,发音较长。

4.复合辅音:两个或更多不同的辅音字母在一个音节内,发音较长。

弃元音发音规则:1.弃元音e:字母e在单词的末尾发音。

2.弃元音a:字母a在u后面的发音。

3.弃元音i:字母i在单词后面的发音。

重读音节规则:1.几乎每个英语词都有一个或多个音节,其中一个被重音。

2.重音音节对词意和发音有重要影响。

3.重音音节通常发音较长,较响亮。

4.双元音:音节里的两个元音字母在一个音节里发音,长元音+短元音。

重读规则:1.总结法则:规定在美式英语的常规情况下,重读音节里的所有元音都要根据长元音规则发音。

2.重读音节里的长元音后面通常跟着一个辅音字母。

3.重音音节里的两个元音字母之间的辅音字母不发音。

这些是英语发音的一些基本规则。

通过正确掌握这些规则,我们可以更准确地发音并提高口语表达能力。

当然,英语发音还涉及到一些特殊情况和例外,需要不断地实践和练习才能真正掌握好。

英语音标发音规则大全

英语音标发音规则大全

英语音标发音规则大全一、元音发音规则1.i:发音:舌前抬高,嘴唇微微收缩;2.ɪ发音:舌身平放稍向后,嘴唇稍微收缩;3.e发音:舌身微微上扬,舌尖向硬颚靠近;4.ɛ发音:舌身平放稍微向后,舌尖稍稍上扬;5.æ发音:口唇打开,舌头下降,向外扩展;6.u:发音:唇形圆且凸出,舌前上扬;7.ʊ发音:唇形圆且微微凸出,舌位置较低;8.ɔ:发音:舌后部抬高,拉近嘴唇;9.ɑ:发音:口唇打开,舌头下降。

二、辅音发音规则1.p发音:双唇紧闭,突然打开;2.b发音:双唇紧闭,声带振动;3.t发音:舌端稍稍伸出,与上齿龈接触;4.d发音:舌端稍稍伸出,声带振动;5.k发音:舌根后方抬起,与上颚接触;6.g发音:舌根后方抬起,声带振动;7.f发音:下唇轻微揶起,气流从唇缝中发出;8.v发音:下唇轻微揶起,发出声音;9.θ发音:上齿龈与舌尖接触,气流从口中传出;10.ð发音:上齿龈与舌尖接触,声带振动;11.s发音:下唇向上翘起,气流从唇缝中流出;12.z发音:下唇向上翘起,声带振动;13.ʃ发音:舌头抬起向硬颚靠近,气流从唇缝中排出;14.ʒ发音:舌头抬起向硬颚靠近,声带振动;15.tʃ发音:舌尖抬起与硬颚接触,唇缝中气流发出;16.dʒ发音:舌尖抬起与硬颚接触,声带振动;17.h发音:喉部收缩,气流从口中吹出。

三、重音发音规则重音在单词中的位置和长短等都会影响它的发音。

一般的规律是:单词的第一音节是重音时,发音是长音;第二音节是重音时,发音是短音。

例如:“hello”中的第一音节是重音,所以发音是长音;而“summer”中的第二音节是重音,所以发音是短音。

此外,还有一些单词的重音位置是不规则的,需通过字典或自然语言学的知识去记忆。

英语发音规则

英语发音规则

英语发音规则在英语中,发音是非常重要的一部分。

正确的发音可以帮助你更好地理解和阅读英文,更准确地表达自己。

本文将介绍一些常见的英语发音规则,希望能对你有所帮助。

1. 发音基础在英语中,有26个字母,其中22个是辅音,5个是元音。

所有的辅音都是由喉咙、口腔和唇部进行发音的。

元音则由嘴巴不同的位置发出,分为前元音、中元音和后元音三类。

2. 元音发音规则(1)长元音和短元音英语中有长元音和短元音之分,例如:/i:/是长元音(如“seat”音),/ɪ/是短元音(如“sit”音)。

长元音和短元音的区别在于时间的长度和口型的大小区别。

长元音的发音时间更长而且口型较大,短元音则相反。

(2)前元音、中元音、后元音前元音包括/i/、/ɪ/、/e/、/æ/,如“sea”、“sit”、“bed”、“cat”等。

中元音包括/ʌ/、/ʊ/、/ə/,如“up”、“luck”、“sofa”等。

后元音包括/u/、/ɑ:/、/ɔ:/、/o:/,如“good”、“car”、“law”、“home”等。

3. 辅音发音规则(1)清辅音和浊辅音辅音在发音时也有清辅音和浊辅音之分。

清辅音是由干净的嘴巴和喉咙发音,浊辅音则在发音时要震动声带。

例如:/p/是清辅音(如“pig”音),/b/是浊辅音(如“big”音)。

(2)双唇音双唇音指的是由双唇联合发音的辅音,包括/p/、/b/、/m/三个音。

其中/p/是清辅音,/b/和/m/是浊辅音。

口型的大小区别在于/p/的口型比/b/和/m/大一些,而/b/和/m/的口型大小则基本相同。

(3)齿音齿音是由舌头发音的辅音,包括/t/、/d/、/n/三个音。

其中/t/是清辅音,/d/和/n/是浊辅音。

口型的大小区别和双唇音也基本相同。

(4)喉音喉音由喉咙发音,包括/h/、/ʔ/两个音。

其中/h/是清辅音,/ʔ/是浊辅音。

(5)摩擦音和拍音摩擦音是由嘴唇、舌头和牙齿共同发音的辅音,包括/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/八个音。

最全英语发音规则

最全英语发音规则

最全英语发音规则英语发音的规则众多,以下是最全的一些发音规则总结:1.元音发音规则:-单一元音:发音清晰、较长,例如:[i:],[ɪ],[ɛ],[æ],[ʌ],[ɑ:],[ɔ:],[ə:],[ʊ],[u:],[ɜ:],[ɔː],[eə],[aɪ],[ɔɪ],[əʊ],[aʊ],[eɪ].-双元音:两个元音合成的发音,例如:[eɪ],[aʊ],[ɔɪ],[əʊ],[aɪ].2.辅音发音规则:-爆破音:声带完全关闭,然后迅速爆开,例如:[p],[t],[k],[b],[d],[g].-摩擦音:声带不完全关闭,摩擦传出声音,例如:[f],[θ],[s],[ʃ],[h],[v],[ð],[z],[ʒ].-鼻音:声带关闭,气流通过鼻腔,例如:[m],[n],[ŋ].-流音:声带不闭合,气流通过鼻腔或口腔,例如:[l],[r],[j],[w].3.音节规则:- 一个音节由一个元音或一个辅音开头,例如:apple /ˈæpəl/,tree /triː/.- 一个音节可以由一个辅音或一个辅音组合结尾,例如:sat /sæt/, ask /ɑːsk/.- 不同音节中辅音连续出现时,需要注意连接音,在连读时,前一个辅音与后一个辅音相连读,例如:next tag /neks t̩tæg/.4.连读规则:- 连续两个单词中,一个以辅音结尾,下一个以元音开头时,两个单词连读。

例如:go out /ɡoʊaʊt/, good idea /ˈɡʊdaɪˈdiə/.- 连续两个相同的辅音音素,其中一个出现在单词结尾,另一个出现在下一个单词开头时,两个辅音连读。

例如:hot tea /hɑːt´tiː/.- 连续两个元音音素,其中一个出现在单词结尾,另一个出现在下一个单词开头时,两个元音连读。

例如:see it /ˈsiːt/.5.重音规则:- 名词和形容词一般重音在第一个音节上,例如:apple /ˈæpəl/, happy /ˈhæpi/.- 动词一般重音在第二个音节上,例如:record /rɪˈkɔːrd/, decide /dɪˈsaɪd/.- 副词一般重音在最后一个音节上,例如:maybe /ˈmeɪbi:/, often /ˈɔfən/.这仅仅是一些发音规则的总结,英语发音规则还有很多其他特殊情况需要注意。

(完整版)英语发音规律表(54常见发音词汇)

(完整版)英语发音规律表(54常见发音词汇)

(完整版)英语发音规律表(54常见发音词汇)以下是一个包含54个常见发音词汇的英语发音规律表,这些规律可以帮助你更好地发音和理解英语单词的发音规则。

1. `-ed`结尾的动词过去式和过去分词,发音为 /d/ 或 /t/ 或 /ɪd/ ,取决于发音规则。

例如:- 以清辅音或音素 /t/ , /p/ , /k/ 结尾的动词(如 look, stop, ask),发音为 /t/ 。

例如:looked(/lʊkt/)- 以其他清辅音或元音结尾的动词(如 laugh, play, stay),发音为 /d/ 。

例如:laughed(/læft/)- 以浊辅音或音素/d/ , /b/ , /g/ , /l/ , /m/ , /n/ , /ŋ/ , /r/ 等结尾的动词(如 end, grab, like),发音为 /ɪd/ 。

例如:liked(/laɪkt/)2. `-s`或`-es`结尾的复数名词和第三人称单数动词,发音为 /s/或 /z/ 或 /ɪz/ ,取决于发音规则。

例如:- 以清辅音或音素 /p/ , /t/ , /k/ , /f/ 或/θ/ 结尾的词,发音为 /s/ 。

例如:cats(/kæts/)- 其他情况下,如果词尾是清辅音或浊辅音 /s/ , /ʃ/ , /tʃ/ , /x/ , /h/ , /l/ , /m/ , /n/ , /ŋ/ , /r/ 结尾,发音为 /z/ 。

例如:dogs(/dɔɡz/)- 如果词尾是浊辅音 /s/ , /z/ , /dʒ/ , /ʒ/ , /b/ , /v/ , /g/ , /w/ , /j/ , /m/ , /n/ 音,发音为 /ɪz/ 。

例如:houses(/ˈhaʊzɪz/)3. 单元音发音规则:- `a`发音为 /æ/,如 cat(/kæt/)- `e`发音为 /e/,如 bed(/bed/),也可发音为 /i/,如 he(/hi/)或 /ə/,如 the(/ðə/)- `i`发音为 /ɪ/,如 sit(/sɪt/)- `o`发音为 /ɒ/,如 dog(/dɒɡ/),也可发音为 /əʊ/,如 go(/ɡəʊ/)- `u`发音为 /ʌ/,如 up(/ʌp/),也可发音为/juː/,如 use(/juːz/)或 /ə/,如 bus(/bʌs/)- `y`发音为 /aɪ/(或 /i/),如 cry(/kraɪ/)4. 一些常见的辅音组合发音规律:- `ch`发音为 /ʧ/,如 cheese(/ʧiːz/)- `sh`发音为 /ʃ/,如 she(/ʃiː/)- `th`发音为/θ/,如 think(/θɪŋk/)或 /ð/,如 this(/ðɪs/)- `ph`发音为 /f/,如 phone(/fəʊn/)- `wh`发音为 /w/,如 what(/wɒt/)- `ng`发音为/ŋ/,如 sing(/sɪŋ/)- `qu`发音为 /kw/,如 quick(/kwɪk/)以上是英语发音规律表的部分常见规则,希望对你的学习有所帮助!。

英语音标发音规则_完整版

英语音标发音规则_完整版

英语音标发音规则一、元音字母在重读音节中的读音a在开音节中[ei] name [neim] n.名字;姓名;plane[plein]n.飞机;Jane[jein]n.简(人名) baby[b'eibi]n. 婴儿,婴孩; cake[keik]n.蛋糕;饼。

Addition 附加:何谓开音节?通俗地说,就是单词末尾有一个元音,通常是e,而这个e不发音,与此同时,a就发它的本音[ei]。

这个音节的发音方法是这样的:先发e的音,然后嘴型滑向发i的音,并保持嘴型一定的时间,就能很标准地发出这个音,当然,熟练了之后,便不需要刻意这样做。

Practice makes perfect.(熟能生巧)Fighting!加油!在闭音节中[?] bag[b?g]n.书包; dad[d?d]n.爸爸; hat[h?t]n.帽子;map[m?p]n.地图; black[bl?k]a.漆黑的,黑的; back[b?k]n.背部,后面。

Addition:闭音节,即两个辅音夹一个元音a,这时候,元音a 发?的音,谐音汉字“爱”。

a代表形容词,n代表名词,pron代表代词,prep代表介词,v 代表动词;adv代表副词;conj代表连词。

通常形容词修饰名词,放在名词前头,当然,有些词例外,以后会学到;代词就是指代人或者物的词,分为人称代词和物主代词;介词后面通常接名词性成分构成介宾短语,也常放在不及物动词后构成及物短语;何为及物动词?即后面能直接接宾语的动词,不及物动词即不能直接接宾语的动词,如要接宾语,需要借助介词方可;副词一般修饰动词,放在动词后,也可修饰形容词。

连词即是起连接作用的词。

e在开音节中[i:] he[hi:]pron.他;these[ei:z]pron.这些;me[mi:]pron.我(宾格); Chinese[t?ai'ni:z]n.中国人。

在闭音节中[e] bed[bed]n.床; let[let]v.让;使; pen[pen]n.笔;desk[desk]n.桌子;课桌; yes[jes] adv.是,是的; egg[eg]n.鸡蛋。

完整版)英文字母发音规则经典细则

完整版)英文字母发音规则经典细则

完整版)英文字母发音规则经典细则如何识别开音节和闭音节开音节有两种情况:一是以元音字母结尾的音节,例如be、he,结构为辅音+一个元音;二是以辅音字母(r、w、y 除外)+不发音的e结尾的音节,例如make、like、cake,结构为辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e。

闭音节则是以一个或几个辅音字母(r除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,例如map、desk、is。

在重读的闭音节中,元音字母读作短元音。

元音字母的发音规律总结字母a的发音规律有以下几种情况:在开音节中读/ei/,也就是字母名称音,例如name、plane、baby、cake;在闭音节中读/æ/,例如bag、hat、cap、map、black、back;在/w/音后读/Ɔ/,例如want、what、watch、wash、quality;在f、n、sk、ph、sp、ss、st、th前读/a:/,例如after、plant、graph、ask、grasp、glass、fast、father。

字母e的发音规律:在单词末尾的e通常不发音,但可以改变前面元音字母的发音。

例如,mate中的a读作/ɛi/,而matee中的a读作/ei/。

在一些单词中,e的发音是/i:/,例如XXX、complete、delete。

在一些单词中,e的发音是/ɪ/,例如XXX、medicine、candidate。

练题:(1) anger的划线部分与platform、shame、chance、wallet的划线部分读音相同的选项是C。

chance。

(2) rather的划线部分与practice、XXX、XXX、XXX的划线部分读音相同的选项是A。

practice。

1)在开音节中读/əʊ/。

例如:go [ɡəʊ]。

home[həʊm]。

hope[həʊp]。

note[nəʊt]。

alone[əˈləʊn](2)在闭音节中读/ɒ/。

例如:hot[hɒt]。

(完整word版)英语发音规则和重音规律

(完整word版)英语发音规则和重音规律

重读音节开闭音节读音元音字母重读开音节和闭音节中的读音a•①在开音节中/eɪ/n a me,pl a ne,J a ne,b a by,c a ke•②在闭音节中1一般读作/æ/b a g,d a d,h a t,m a p,bl a ck,b a ck2后面字为st, ss, th时读/ɑ:/e•①在开音节中/i:/h e,th e se,m e,Chin e se•②在闭音节中/e/b e d,l e t,p e n,d e sk,y e s,e ggi•①在开音节中/aɪ/b i ke,dr i ve,t i me,n i ce,k i te•②在闭音节中/ɪ/f i sh,b i g,dr i nk,s i t,m i lk,sw i mo•①在开音节中/əʊ/th o se,cl o se,g o,h o e,h o me,n o•②在闭音节中/ɒ/cl o ck,n o t,b o x,sh o p,s o cku•①在开音节中1./ju:/student,excuse,duty,Tuesday2.元音字母u在辅音字母j、l、r或字母组合ch、sh、tr、dr后面时(辅音字母发音为[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[l]、[r]、[tr]、[dr]), 读/u:/, 例如: June, blue, ruler, true。

•②在闭音节中/ʌ/b u s,c u p,j u mp,m u ch,l u nch特殊读音元音字母在重读音节中的特殊读音a•①在/w/音后面/ɒ/w a nt,wh a t,w a tch,w a sh,qu a lity②在f, n, sk, ph, sp, ss, st, th, lm前/α:/after,plant,ask,grasp,glass,fast,fatheri在-nd, -ld和gh前/aɪ/find,child,light,higho•①在-st, -ld前/əʊ/most,postcard,old,cold②在m, n, v, th前/ʌ/come,monkey,love,motherr音节-r音节元音字组在重读音节中的读音ar•①/α:/c ar,f ar m,d ar k,sh ar pener•②在/w/音后面/ɔ:/w ar m,qu ar ter,tow ar dsor•①/ɔ:/f or ty m or ning sh or t•②/ɜ:/w or d w or ker w or se•er, ir, ur•/ɜ:/c er tainly b ir d Th ur sday注: ①辅音字母r双写时, 前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。

(免费)英语发音规则详解

(免费)英语发音规则详解

遇见一个没有音标的生词根据这个规则就能正确地把这个词读出来音节的核心是元音,由一个或几个元音字母来担任,少数辅音字母,如l、m、n也可构成非重读音节,一个音节里可以只有一个元音字母,而没有其它的字母,如I、a。

元音字母的前面或后面可以有一个或两个辅音字母,或前后都有辅音字母,如We、She、at、ask、box、them、desk。

基本规则与注音方法音节符号说明:▲──一个辅音字母●──一个元音字母◆──一个或几个辅音字母──括号中为可选项,即可以没有1.元音字母在开音节中读“长音”。

绝对开音节●:以一个元音字母结尾的重读音节。

该元音字母读它在字母表中的音(名称音),即所谓的“长音”。

必要时,在上面划一横注音。

如me、no、hi、sky、stūdent。

相对开音节●▲e:一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e,如:name, these, bike, note, tube 2. 元音字母在闭音节中读短音。

闭音节●◆: 是指一个元音字母加辅音字母(r除外)结尾的音节。

该元音字母读它的“短音”。

必要时,在上面划一斜点注音。

如at, not, with, catch , stùdy通常都说重读闭音节,那应该有非重读闭音节的吧。

有没有重读开音节呢。

这个重读是音标标注的那个吗?其实,开音节、闭音节都是重读音节。

没有非重读开、闭音节。

说重读闭音节,其实这个“重读”是非限制性定语。

就象说我那白发苍苍的老母亲一样,并不是说我还有另一个年青的母亲。

一个单词一般只有一个重读音节。

其它的都为非重读音节。

轻音节中的元音字母不是发就是发.记住:重音要准,轻音要滚。

stùdy,和stūdent都是两个音节。

注音只注重读音节中的元音字母。

怎么知道这个音节是不是重读呢?1. 单音节词都是重读音节2. .双音节词通常是第一个音节重读(前缀不重读)3. .多音节词在倒数第三个音节上重读注意类似以下的变音的发音,如词汇sp-ort,sch-ool,st-and,等词,发音时相应的变成等.Spaces Sport Speak Student steady.稳定的,稳固的stock股票skirt.裙子 skeeter蚊子skull头脑,头骨当单词的前面是a,be ,de,re,mis,ex,dis,com等时,它的重音一般是在第二个音节上。

英语的发音规则及发音要领

英语的发音规则及发音要领

英语的发音规则及发音要领1.英语音标:英语音标是一种标识音素的符号系统,包含了辅音音标和元音音标。

在学习英语的发音时,了解和掌握音标是非常重要的。

以下是英语中常用的辅音音标:/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/w/、/j/、/tʃ/、/dʒ/。

以下是英语中常用的元音音标:/i:/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɜ:/、/ɔ:/、/ʊ/、/u:/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/、/eə/、/ɪə/、/ʊə/、/ə/等。

2.元音发音要领:-音量:发音时要有足够的音量来表达清晰的声音。

-音调:正确运用音调会使语言更加地生动有力。

-张开口度:开口足够大是发出正确元音的前提。

-舌位:舌的位置决定了元音发音的前后,高低差别。

-嘴唇:口型的大小差别会影响元音的发音。

3.辅音发音要领:-爆破音:爆破音发音是通过闭塞气流的通道,并在释放气流时产生爆破声。

例如,/p/、/b/、/t/、/d/、/k/和/g/等。

-摩擦音:摩擦音发音是通过在气流狭窄的通道中产生摩擦声。

例如,/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/和/ʒ/等。

-半元音:半元音发音是通过气流在两个接触点上通道的振动来产生声音。

例如,/w/和/j/等。

-鼻音:鼻音发音是通过从鼻腔排出气流,同时在口腔中形成共振来产生声音。

例如,/m/、/n/和/ŋ/等。

-双唇音:双唇音发音是通过将双唇接触在一起来产生声音。

例如,/p/和/b/等。

-键盘音:键盘音发音是通过将舌的前部靠近牙齿或齿龈来产生声音。

例如,/t/、/d/、/s/、/z/、/ʃ/和/ʒ/等。

-卷舌音:卷舌音发音是通过舌的后部卷曲起来与口腔中的声音相互作用来产生声音。

例如,/r/和/l/等。

4.连读规则:- 连续音:当一个以辅音结尾的单词后面紧跟一个以元音开头的单词时,辅音的发音要与元音连在一起形成连续音。

英语读音规则详细大全

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英语读音规则详细大全一、单词重音1.重音等级单词重音一般分为三个等级:重读音节、次重读音节和非重读音节。

(1)重读音节单词中发音特别响亮的音节叫作重读音节。

所有的单音节词都是重读音节,双音节和多音节词一般有一个重读音节,如:English['ingliʃ]。

(2)次重读音节有的多音节词除有重读音节外,还有一个次要的重音节,如:separation [seps'teiʃan]。

(3)非重读音节非重读音节在单词中读得比较弱或模糊,一般不用符号表示。

如:granny['greni]中[ni]为非重读音节,garden['ga:dn]中[dn]为非重读音节。

2.双音节词的重读规则(1)双音节词重读一般规律是在第一个音节上重读,如:sister['siste]。

(2)“单音节词+前缀”构成的双音节词,重音在第二个音节上,如:about[a'baut]。

(3)“单音节词+后缀”构成的双音节词,重音在第一个音节上,如:teacher['ti:tʃə]。

3.多音节词的重读规则(1)多音节词一般是在倒数第三个音节上重读。

例如:geography[dʒi'ɔgrafi]。

(2)双音节词加了前缀或后缀以后,成了多音节词。

这些词按原来的词根的重读音节来读。

例如:discover[dig'kʌvə]。

(3)词尾有“-ic”,“tion”,“-sion”的词,在它们的前一个音节上重读。

重读音节上有次重音。

例如:revolution[,reva'lu:ʃan]。

4.复合词的重读规则(1)双音节复合词的重音.按一般规则在第一个音节上重读。

例如:anyone['eniwAn]。

2)有一些复合词有两个重音。

5.重音的转移(1)一些拼写形式相同的词,可以有不同的重音。

重音不同,它们的词义和词类也不同。

例如:desert['dezat]。

(2)有“de-”,“in-”,“re-”,“con-”,“pre-”等前缀的词也可以在第一个音节上重读。

英语单词发音规则详解

英语单词发音规则详解

英语单词发音规则详解英语单词发音规则详解英语单词在发音的时候,不是一个字母一个字母地来发音的,而是几个字母几个字母地拼起来发音的,因此英语单词叫“拼音文字”,几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。

音节有开音节、闭音节、半开音节之分,不同的音节里,要选择字母的不同发音,下面是店铺收集的开闭音节的概念,欢迎阅读与收藏。

英语单词发音规则详解1开音节1)以发音的元音字母结尾的单节。

例:be,he。

2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。

例:make,like。

在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

闭音节以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。

例:map,desk,is。

在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake在闭音节中 [] bag dad hat map black backe 在开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swimo 在开音节中 [ou] those close go hoe home no在闭音节中 [C] clock not box shop socku 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [E]E China another woman breakfast[i] orange comrade village cabbagee [E] hundred student open weekend[i] chicken pocket begin childreni [E]/[i] holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo [E] second tonight somebody welcome[Eu] also zero photou [E] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作[i]音。

英语自然发音十规则

英语自然发音十规则

英语自然发音十规则规则1 短元音如果一个单音节或多音节单词的重音节中,只有一个元音字母,而它又位于辅音字母前或介于辅音字母间,这个元音发“短音”。

这种情况叫闭音节。

(辅)元辅。

例:at 发 [?t]; hat 发 [h?t]; sunny 发 [s?ni]规则2 长元音1.如果一个单词或音节里只有一个元音,而且位于单词或音节的末端,叫开音节,(元音字母后没有辅音字母),这个元音字母发长音。

例:辅元元发长 He hi my so go2.如果一个单音节或多音节单词中的重音节是由两个元音字母组成,第一个元音字母发长音,而第二个元音字母不发音。

口诀:前长后哑巴例:辅元(发长音)元(不发音)辅口诀:前长后哑巴gain [gein] i不发音 fuel [fju:l] e不发音规则3 中性元音 (元音字母不是在重读音节时叫做中性元音)1.当元音字母不是在重读音节时,位于重读音节前或后的第一个元音字母,aeou常会念成弱化音[?],而i发[i],例:apartment,Jesus,attack。

2.如果重读音节前的第一个音节是e,be,de,re, ex开头,或以辅 et结尾,e发[i],例如:electric,beside, delete, return,excuse, pocket, market。

(通常以be,de,re, ex开头的单词,其后面的第一个音节是重音节)规则4 连接r 的元音r 牵扯到卷舌的问题,因此在和元音字母连接的时候,舌头就得动起来。

a/e/i/o/u r,元音卷舌变化。

1. ar:重音节读 [a:], Park会读成[p a:k];ar轻音节读[?]。

sugar 会读成[?ug?], ar 在w/qu后念 [?:]例:warm, quarter。

2. or在重音节读[?:] Shorter;单词开头是w,or在w后读[?:] word;or在轻音节读[?] brother。

3. er,ir,ur:重音节读[?:] clerk,shirt,轻音节读[?] Saturday。

英语发音规则详细大全

英语发音规则详细大全

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一、元音字母在重读音节中的发音
一般在开音节中发字母音
a 读作/eɪ/,例如:plane[pleɪn],name[neɪm],Jane[dʒeɪn] e 读作/iː/,例如:he[hiː],these[ðiːz],theme[θiːm]
i(y) 读作/aɪ/,例如:bike[baɪk],fly[flaɪ],dying[ˈdaɪɪŋ]
o 读作/əʊ/,例如:no[nəʊ],hole[həʊl],note[nəʊt]
u 读作/ʌ/,例如:cute[kʌt],duty[dʌti],Tuesday[ˈtuesday]
闭音节中发短音:
a 读作/æ/,例如:cat[kæt],hat[hæt],fan[fæn]
e 读作/ə/,例如:bed[bed],let[let],red[red]
i(y) 读作/ɪ/,例如:big[bɪg],pig[pɪg],drink[drɪŋk]
o 读作/ɒ/,例如:hot[hɒt],hop[hɒp],frog[frɒg]
u 读作/ʌ/,例如:bus[bʌs],fun[fʌn],dus [dʌs]
在非重读音节中,大多数读作/ə/,例如:for[fəː],fir[fɪə],uss[ʌs]
也有一部分仍发元音,如:is [ɪz],was [wɒz]等。

二、元音字母在重读音节中的特殊发音(所谓特殊,即不是发该字母的通常发音)
字母组合ai,ay发/eɪ/音,例如:paint [peɪnt],gay [ɡeɪ],day [deɪ]
字母组合au发/ɔː/音,例如:fault [fɔːlt],laugh [lɔːf]。

英语发音规则详细大全

英语发音规则详细大全

英语发音规则详细大全在学习英语发音时,掌握发音规则对于准确而清晰地表达是至关重要的。

本文将详细介绍英语发音规则,帮助读者提高发音水平。

I. 元音音标及发音规则英语中的元音音标有12个,分为长元音和短元音。

以下是每个元音音标及其发音规则的详细解释。

1. /i:/ 长元音表达方式:将舌尖抵住下前齿,张开嘴唇发音。

例词:eat (吃)2. /ɪ/ 短元音表达方式:舌尖轻触下前齿,微微张开嘴唇发音。

例词:sit (坐)3. /e/ 长元音表达方式:嘴角向两侧扩张成"宽"的形状,嘴唇微微张开发音。

例词:gate (门)4. /æ/ 短元音表达方式:舌尖略微下压,嘴唇微微收拢发音。

例词:cat (猫)5. /ɑ:/ 长元音表达方式:舌尖下压,嘴唇自然放松发音。

例词:car (车)6. /ʌ/ 短元音表达方式:舌尖微微上扬,嘴唇自然放松发音。

例词:cup (杯子)7. /ɜ:/ 长元音表达方式:舌尖微微向前伸出,嘴唇稍稍张开发音。

例词:bird (鸟)8. /ə/ 短元音表达方式:舌尖轻触下前齿,嘴唇稍稍放松发音。

例词:about (关于)9. /ɔ:/ 长元音表达方式:舌尖微微下压,嘴唇稍稍张开发音。

例词:born (出生)10. /ʊ/ 短元音表达方式:舌尖略微上扬,嘴唇稍稍放松发音。

例词:book (书)11. /a:/ 长元音表达方式:嘴角向两侧扩张成"宽"的形状,嘴唇稍稍张开发音。

例词:start (开始)12. /u:/ 长元音表达方式:舌尖抵住下前齿,嘴唇稍稍收紧发音。

例词:fool (傻瓜)II. 辅音音标及发音规则英语中的辅音音标有24个,其中包括爆破音、摩擦音、鼻音等。

以下是每个辅音音标及其发音规则的详细解释。

1. /p/ 发音方式:将双唇紧闭,突然间吹气发音。

例词:park (公园)2. /b/ 发音方式:将嘴唇紧闭,发出声音震动的爆破音。

英语音标发音规则大全

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英语音标发音规则大全1.辅音音标发音规则:- /p/:与汉语拼音中的p相同,比如pig (猪)。

- /b/:与汉语拼音中的b相同,比如boy (男孩)。

- /t/:与汉语拼音中的t相同,比如tea (茶)。

- /d/:与汉语拼音中的d相同,比如dog (狗)。

- /k/:与汉语拼音中的k相同,比如cat (猫)。

- /g/:与汉语拼音中的g相同,比如go (去)。

- /f/:与汉语拼音中的f相同,比如fish (鱼)。

- /v/:与汉语拼音中的v相同,比如very (非常)。

- /θ/:与汉语拼音中的th相同,比如thing (东西)。

- /ð/:与汉语拼音中的th相同,比如this (这个)。

- /s/:与汉语拼音中的s相同,比如sun (太阳)。

- /z/:与汉语拼音中的z相同,比如zebra (斑马)。

- /ʃ/:与汉语拼音中的sh相同,比如sheep (绵羊)。

- /ʒ/:与汉语拼音中的zh相同,比如measure (测量)。

- /h/:与汉语拼音中的h相同,比如happy (快乐)。

- /m/:与汉语拼音中的m相同,比如mom (妈妈)。

- /n/:与汉语拼音中的n相同,比如name (名字)。

- /ŋ/:与汉语拼音中的ng相同,比如song (歌曲)。

- /l/:与汉语拼音中的l相同,比如love (爱)。

- /r/:与汉语拼音中的r相同,比如red (红色)。

- /j/:与汉语拼音中的y相同,比如yes (是的)。

- /w/:与汉语拼音中的w相同,比如water (水)。

2.元音音标发音规则:- /i:/:与汉语拼音中的i相同,比如see (看见)。

- /ɪ/:与汉语拼音中的i相同,比如sit (坐)。

- /e/:与汉语拼音中的e相同,比如red (红色)。

- /æ/:与汉语拼音中的a相同,比如cat (猫)。

- /ʌ/:与汉语拼音中的u相同,比如cup (杯子)。

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遇见一个没有音标的生词根据这个规则就能正确地把这个词读出来音节的核心是元音,由一个或几个元音字母来担任,少数辅音字母,如l、m、n也可构成非重读音节,一个音节里可以只有一个元音字母,而没有其它的字母,如I、a。

元音字母的前面或后面可以有一个或两个辅音字母,或前后都有辅音字母,如We、She、at、ask、box、them、desk。

基本规则与注音方法音节符号说明:▲──一个辅音字母●──一个元音字母◆──一个或几个辅音字母──括号中为可选项,即可以没有1.元音字母在开音节中读“长音”。

绝对开音节●:以一个元音字母结尾的重读音节。

该元音字母读它在字母表中的音(名称音),即所谓的“长音”。

必要时,在上面划一横注音。

如me、no、hi、sky、stūdent。

相对开音节●▲e:一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e,如:name, these, bike, note, tube2. 元音字母在闭音节中读短音。

闭音节●◆: 是指一个元音字母加辅音字母(r除外)结尾的音节。

该元音字母读它的“短音”。

必要时,在上面划一斜点注音。

如at, not, with, catch , stùdy通常都说重读闭音节,那应该有非重读闭音节的吧。

有没有重读开音节呢。

这个重读是音标标注的那个吗?其实,开音节、闭音节都是重读音节。

没有非重读开、闭音节。

说重读闭音节,其实这个“重读”是非限制性定语。

就象说我那白发苍苍的老母亲一样,并不是说我还有另一个年青的母亲。

一个单词一般只有一个重读音节。

其它的都为非重读音节。

轻音节中的元音字母不是发就是发.记住:重音要准,轻音要滚。

stùdy,和stūdent都是两个音节。

注音只注重读音节中的元音字母。

怎么知道这个音节是不是重读呢?1. 单音节词都是重读音节2. .双音节词通常是第一个音节重读(前缀不重读)3. .多音节词在倒数第三个音节上重读注意类似以下的变音的发音,如词汇sp-ort,sch-ool,st-and,等词,发音时相应的变成等.Spaces Sport Speak Student steady.稳定的,稳固的stock股票skirt.裙子skeeter蚊子skull头脑,头骨当单词的前面是a,be ,de,re,mis,ex,dis,com等时,它的重音一般是在第二个音节上。

如......你自己查。

注:英语的发音大多数是规则的,只有少数不规则现象,我整理的不全,事实掌握这种方法后,即使没有英标,也可以正确的读出单词。

元音字母在重读音节中的读音元音字母a 在开音节中name plane Jane baby cake1-01 在闭音节中bag dad hat map black back 1-02 e 在开音节中he these me Chinese1-03在闭音节中bed let pen desk yes egg 1-04i 在开音节中bike fly drive time nice kite1-05在闭音节中fish big drink sit milk swim 1-06 o 在开音节中those close go hoe home no1-07在闭音节clock not box shop sock 1-08 u 在开音节中student excuse duty Tuesday1-09 在闭音节中bus cup jump much lunch 1-10在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s 后面时读音,例如:June blue ruler super二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a China another woman breakfast2-01 orange comrade village cabbage 2-02e hundred student open weekend2-03chicken pocket begin children2-04i /holiday beautiful family animal2-05exercise satellite2-06 o second tonight somebody welcome2-07also zero photo2-08u autumn difficult 2-09popular congratulation January2-10动词中的a如果处在开音节位置,a读音,例如:operate2-11u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读音,例如:July influence February issue 2-12在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作音,也可以读作音。

三、元音字母在重读音节中的特殊读音a在音后面want what watch wash quality3-01 a在f n sk ph sp ss st th前after plant graph ask grasp glass fast father3-02 i在-nd -ld和gh前find child light high3-03o在-st -ld前most postcard old cold 3-04o在m n v th前come monkey love mother四、-r音节元音字组在重读音节中的读音Ar ar在音后面car farm dark sharpener4-01warm quarter towards 4-02or or在音后面forty morning short 4-03word worker worse4-04 er ir ur certainly bird Thursday 4-05辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。

例如:carry sorry hurry4-06-r音节在非重读音节中通常读音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday五、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号are care dare hare5-01 ere here mere 5-02ire fire hire wire 5-03ore more score before 5-04ure pure cure5-05完整的-re音节are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读音,例如:picture pleasure非重读音节中-re音节的变体通常发音,例如:salary5-06重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读音。

例如:parent zero story during inspiring5-07某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。

例如:orange very American paragraph 5-08六、元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号ai/ay afraid rain wait day play6-01air air hair chair pair repair 6-02al al在f m前small ball talk wall all 6-03always also salt almost6-04 half calm6-05au/aw autumn daughter draw6-06ea teach easy cheap please6-07 heavy bread sweater weather6-08break great’6-09 ear hear dear near clear year 6-10bear pear wear swear 6-11earth learn early6-12ee jeep week green three6-13eer pioneer deer beer6-14ei/ey eight neighbour they6-15 eu/ew在j l r s后new few newspaper6-16flew brew jewelry 6-17ie/音后拼写为ei piece field receive seize6-18 oa coat Joan boat goal6-19 oar/oor roar board door floor 6-20oi/oy noise point boy toilet6-21oo broom food tooth school6-22book look cook foot good6-23ou/ow flower house count down 6-24know row throw though 6-25young country enough6-26group you soup6-27our course your four6-28our hour ours 6-29journey 6-30ui在j l r s后fluid suicide tuition 6-31juice fruit suit第二章:地道美国味速成最能体现“美国味”的发音都集中在下面的句子中。

其实做到很容易,只要你在练习的时候,尽量夸张(overdo, exaggerate)你的发音和口型,尽量放纵,尽量发泄,尽量慢,尽量拉长你的元音,并一口气读完整个句子。

第一、我们来看,俗称“疯狂90度咧嘴”音。

21. That black lad[年轻人;少年]was very sad because his dad had died in a bad accident in the factory.[九个“疯狂90度咧嘴”音]那个黑人少年极为忧伤,因为他爸爸在工厂的一起严重意外事故中丧身了。

22. Y ou shouldn't have done that.你不应该做那件事的[实际上你做了]。

大家一起来数一数,看看下面的对话中出现了多少个(疯狂90度咧嘴音)23. A: What's the[matter], Alice? Y ou look so[unhappy].爱丽丝,你怎么了?看来你很不高兴。

B: I[had]a[bad]day yesterday.我昨天倒霉了。

A: What[happened]?出什么事了?B: I went shopping[and]lost my[bag].我昨天去买东西,把包给丢了。

A: Y our[bag]? Did you get it[back]?你把包丢了?找回来没有?B: I went [back]for it. But it was already gone.我回去找了,包已经丢了。

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