联想乐Pad电子书包解决方案白皮书
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联想LePAD电子书包解决方案白皮书
一、概述
随着我国的基础设施建立不断的提高,WiFi和3G等无线网络的不断推广和普及,为教育信息化改造的深入提供了有利条件。教育行业一直有这样一种声音:怎样利用新技术新产品推进和深化教育改革,实现个性化教学和因人施教,实现真正的为学生减负。
随着联想LePAD的问世,让这一切成为了可能。LePAD给用户体验带来巨大的改变,它不同于传统的电脑,它的灵巧、轻盈、美感的设计,靓丽的外观、绚丽的操作界面、灵活的操控方式以及出众的无线互联能力,迅速在得到了市场的广泛认可,它所具备的良好的性能、超长的供电和优秀的用户体验,为实现电子化个性教学提供了基础。
联想电子书包解决方案是这样一个背景下出现的。旨在使用现有比较成熟的教育教学平台,结合联想的移动互联终端LePAD,轻松实现无线网络化教学。打破了电子课堂教学只能使用计算机教室的传统模式。在教室中无需部署电源,无需部署网线,学生老师人手一机,简单便携,可以轻松实现互联、互动教学。
二、教育行业需求分析
普教行业中教师和学生对电子书包类产品的需求主要集中在以下几个方面:
1、能存储大量课本教材。代替传统课本,减轻学生携带书本的重量。
2、安全可靠。产品本身符合国家相关标准,青少年使用安全无害。
3、方便便携。省去携带电源、网线等附属连接物;重量轻,易于携带。
4、易于操作。提供给中小学生和老师使用,无需复杂的专业培训,即可轻松操作。
5、可以联网。支持通过网络获取相关资源,互联和互动。
6、可以搭载多种教学应用程序。满足多学科教学需求,支持动画、文档、音、视频等多种媒体格式的学习内容呈现,兼容多种教学应用,可以辅助提高学习效率和学习成绩。
三、联想LePAD电子书包解决方案
1、方案描述
联想LePAD电子书包解决方案是基于乐Pad产品搭载多种教育教学应用和教学平台的一体化解决方案。支持解决教育教学行业需求,为教师提供丰富的教育资源和多种教学方式,拓展教育模式,贴近学生个性需求;改善和提高学生学习环境、提升学习兴趣和学习质量。
基于用户对电子化教学的需求,提供包括整合服务器、校园网网络设备、PC终端、电子
书包终端等产品而形成的一整套数字化校园解决方案。
电子书包终端乐Pad终端的搭载内容丰富的本地资源。
•电教管理系统(移动电子教室管理)
•电子版教材及教育素材资源
•校内、私有局域网教育资源
•广域网教育资源,教育在线资源
•本地教育资源(课件、音视频等)
同时支持包括教育教学应用在内的数字校园平台,为学生、家长、教职员和教育管理者提供全方位的支持。
2、联想LePAD功能介绍
乐Pad配置:
• 高通1.3GHzCPU,1G内存,16/32G存储空间
• 10.1寸屏幕,1280×800分辨率,多点触控
• 前置摄像头200万像素
• 3G版支持联通/电信双模三网WCDMA/EVDO/Edge • 支持WiFi,GPS导航
• 支持PushMail及Push技术
• 乐OS操作系统,基于Android2.2版本
• 支持Flash播放,提供RMVB硬件解压
• 厚度12.7mm,重750g
• 待机5天,续航超过8小时
U1笔记本底座配置:
• Intel i5-470UM处理器
• 超薄7mm硬盘 320G
• 2G DDR3极速内存
• 联想巧克力键盘
• 丰富接口设计
• Windows7 Home Premium
1)、提供更便捷的应用
●中文手写输入
✓轻松中文手写输入识别,支持整句输入
✓原笔迹记录(需应用支持)
✓Office文档编辑功能预装
✓完全兼容MSOffice文档,轻松编辑文档、图表,PPT
✓支持PPT播放展示(需外设支持)
●信息推送服务
✓Push Mail邮件推动服务
✓push widget主动推送服务,支持企业定制信息推送
●支持Flash播放
✓支持Flash 10.1,完美实现网页浏览
✓完美对接企业BS应用控件
●清晰靓屏,便捷操控
✓高亮1280*800高分比率,显示毫发毕现
✓16:10 宽屏,上下左右大于80° 可视角度,更适合文档阅读,网页浏览和PPT 演示
✓多点触控,指尖操控无拘束
✓前置200万像素摄像头,可实现视频通信(需应用支持)
2)、支持全方位的无线互联
●高速双模3G,随处畅想互联
✓3G版支持双模三网(WCDMA/EVDO/Edge),同时支持联通&电信3G模块,随意选择,轻松切换。
✓高速互联网接入,保证时时在线
●无线接入,无限自由
✓WiFi网络支持,自由接入无线局域网
✓热点模式,实现无线局域网,与更多终端设备信息共享
✓支持蓝牙协议,支持更多行业设备与乐Pad适配
✓GPS导航+GPRS辅助定位
✓导航系统+在线地图
✓LBS应用服务,更多商务支持
3、联想电子书包方案的意义
•延伸课堂,把传统课堂无法含盖的内容在传达给学生
•提供多媒体、多元化的学习材料,让照顾不同学习倾向的孩子,提升学习成效
•兼顾不同能力和进度的孩子,支持教师的个性化和针对性教学
•增强学生间互动,引导学生团队协作意识和情感交流
•创设更接近真实的情境、问题和任务,让学生动手,运用所学解决问题,达到知行合一。