任职资格标准文件样本
管理岗位任职资格标准
干部（管理类）任职资格标准（第一版）XX集团股份有限公司二零一二年目录第一部分概述第二部分级别描述第三部分基本标准第四部分核心标准模型第五部分行为标准一、三级管理者行为标准二、四级管理者行为标准三、五级管理者行为标准第六部分参考标准一、素质标准二、品德标准第七部分附则干部（管理类）任职资格标准第一部分概述一、标准名称中文名称：管理者或职业经理英文名称：Professional Manager 简称PM二、标准定义干部任职资格行为标准是从管理者（有直接下属至少一人）称职胜任的角度出发，以工作结果和行为表现为判断依据的技能标准。
它是指完成管理工作的成功行为，反映了对职业经理的技能要求。
公司对职业经理的定义是：遵从同业的职业道德具有实际的工作绩效及不断进取的创业精神具有扎实的管理专业知识和专业素质具有从事管理工作的实际经验及熟练解决问题的技能具有根据职位特点不断调整个人管理行为的能力三、标准适用范围本标准适用于管理类岗位员工四、标准级别：本标准共设三个级别，分别为：三级标准、四级标准、五级标准五、标准的结构：本标准包括级别概述、基本标准、知识标准、技能/能力标准、行为标准、素质标准、道德标准。
）第二部分级别概述级别概述即关于各级别可承担角色的描述，包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度；能够解决问题的范围和难度；在本领域内的地位；能够承担的职责。
级别级别描述三级1、管理三级标准适用于率领一组人员从事某项具体的专业或技术工作的员工，既是监督者，又是执行者之一。
该监督者必须达到某专业或技术资格标准二级资格标准以上。
2、在个人职业发展道路上，达到管理三级标准并担任相应职位是开始管理工作生涯的第一步。
四级1、管理四级标准适用于公司的中层管理者，对所辖部门的工作质量、时效、成本负完全的责任，并参与所辖工作的战略方向、资源分配、成本及时间要求的制定，下属至少含三级监督者及普通员工数人。
四级管理者必须达到管理三级水平以上。
专业技术人员任职资格确认文件
关于专业技术人员岗位变动后申报确认或评审专业技术职务任职资格的通知各乡镇人民政府、龙台发展区管委会、各事业单位：在事业单位岗位竞聘管理工作中，发现事业单位工作人员由于工作调动或岗位变动造成所具有的专业技术职务任职资格与现从事岗位不符，现就办理专业技术职务任职资格确认或评审相关事项通知如下:一、申报确认或评审专业技术职务任职资格人员范围事业单位专业技术人员工作调动或岗位变动后，原取得的专业技术职务任职资格与现从事专业技术岗位不符的，应按规定申报确认或评审现岗位相应的专业技术职务任职资格。
二、申报确认或评审专业技术职务任职资格条件原专业技术职务任职资格系评审系列或专业的,岗位变动后，试用期满,符合相应专业技术职务任职资格评审条件，能胜任现岗位专业技术工作，履行岗位职责,近3年年度考核为合格及以上，可申报确认现岗位相应的专业技术职务任职资格（所需材料见附件）.原专业技术职务任职资格系考试系列或专业的,岗位变动后，从事现岗位工作1年以上，符合相应的专业技术职务任职资格评审条件,能胜任现岗位专业技术工作,履行岗位职责，近3年年度考核为合格及以上，可申报评审现岗位相应的专业技术职务任职资格,按评审的有关规定报送材料。
三、报送时间及相关要求现有专业技术人员取得的专业技术职务任职资格与现从事的岗位不符，需申报确认专业技术职务任职资格的人员于本月30日前将相关材料报送安岳县职改办.今后因工作调动或岗位调整造成专业技术职务任职资格与所从事岗位不符,需确认任职资格的人员应在调动（岗位变动）试用期满后，按规定申报确认。
需重新评审专业技术职务任职资格的人员按业务主管部门通知要求上报相关材料。
安岳县职称改革办公室2013年6月6日企事业单位确认专业技术职务任职资格所需材料1、《企事业单位确认专业技术职务任职资格审批表》（双面打印)一式两份；2、任现职务《任职资格评审表》（双面打印）、资格证书原件，复印件一份；3、毕业证书原件，复印件一份；4、近三年年度考核表原件，复印件一份；5、职称计算机、外语有要求的，需提供职称计算机、外语考试合格证原件，复印件一份或免试申请表；6、行业、岗位要求的其他资格证（如：教师资格证）原件，复印件一份；7、现工作岗位业务总结;8、获奖证书（指专业技术相关的获奖）等.企事业单位确认专业技术职务任职资格审批表201__年度专业技术职务任职资格评审表单位:姓名：现任专业技术职务：拟评审任职资格：联系电话:电子邮件：通讯地址：邮编:填表时间: 年月日中华人民共和国人力资源和社会保障部制填表说明1、该表请务必用A4纸双面打印。
法定代表人任职文件范本完整
法定代表人任职文件范本(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）样本范本一：普通有限责任公司，不设董事会适用贵州XX贸易法定代表人任职书经公司股东会议一致通过：选举王XX担任公司法定代表人，任期三年。
公司法定代表人的任职资格经审查，上述被选人员非国家公务员，确认符合《中华人民共和国公司法》及其他法律、法规的规定，并愿为其真实性承担责任。
全体股东签名：贵州XX贸易20XX年XX月XX日范本二：有限责任公司设董事会适用贵州XX贸易法定代表人任职书经公司董事会议一致通过：选举王XX 担任公司法定代表人，任期三年。
公司法定代表人的任职资格经审查，上述被选人员均非国家公务员，确认符合《中华人民共和国公司法》及其他法律、法规的规定，并愿为其真实性承担责任。
全体董事签名：贵州XX贸易20XX年XX月XX日范本三：一人，不设董事会适用贵州XX贸易法定代表人任职书经公司股东决定：任命王XX担任公司法定代表人，任期三年。
公司法定代表人的任职资格经审查，上述被选人员非国家公务员，确认符合《中华人民共和国公司法》及其他法律、法规的规定，并愿为其真实性承担责任。
股东签名：贵州XX贸易20XX年XX月XX日（此文件为样本，仅供填写材料参考）企业法定代表人安全生产责任制1．认真贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策和法律、法规，掌握本企业安全生产动态，定期研究安全工作，对本企业安全生产负全面领导责任。
2．编制本企业中、长期整体规划及年度、特殊时期安全工作实施计划。
3．建立健全本单位安全生产责任制。
4．组织制定本单位的安全生产规章制度和操作规程。
5．保证安全生产的投入和落实。
6．监督、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患。
7．组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案。
8．及时、如实上报生产安全事故。
企业技术负责人安全生产责任制1．贯彻执行国家有关安全生产的法律、法规、标准，协助法定代表人做好安全方面的技术指导工作，在本企业施工安全生产中负技术指导责任，确定指导性的安全技术方案。
任职资格标准范本
电饭煲公司专业人员（非技术研发）任职资格标准一、专业人员（非研发技术）定义以及特征：专业类人员主要的时间用于在办公室工作，完成专业性的任务，对本人的工作负责。
这些工作的主要特征包括：⏹任职者通常是有经验的专业人员（专业人员指必须掌握某个专业的知识才能胜任工作，如财务管理、品质管理、采购管理、人力资源等等，这些人员一般需要本科学历，或同等的经验)。
⏹任职者需要独立发挥专业判断，自主选择工作方法解决问题。
⏹任职者大量(30%及以上时间)工作是非常规化的，没有固定的模式可以借鉴，须任职者经常发挥创造力来解决问题。
⏹任职者独立工作，基本上不需要监督。
⏹M类和P类工作均有，P类明显的。
典型的专业类职位如：会计主管、招聘专员、研发人力资源、采购主管、检验主管、韩语翻译、市场研究主管、计划主管、调度主管等。
二、专业人员（非研发技术）的职位等级以及学历资格条件：学历助理（二、一级）主办/专员（三、二、一级）主管（三、二、一、级）高程**师副主任专员（二、一级）主任专员（二、一级）**专家（二、一级）首席**专家博士―――――――――毕业后一年后两年后两年后三年后硕士――――――毕业后一年后三年后三年后三年后五年后本科―――毕业后二年后三年后五年后五年后五年后八年后专科毕业后一年后三年后五年后八年后八年后八年后―――中专毕业后三年后五年后八年后――――――――――――说明：1、工作年限按毕业后参加相同或相近专业工作的时间计算；2、低学历的员工要申报高一级别职位任职资格，必须取得相应的高一级别学历或工作经验（国家认可的毕业证明或学位证书）；3、对于已取得高一级学历的，按最近的路径申请高一级职位任职资格；4、所有申请职位任职资格的员工，都必须达到相应岗位职位说明书的要求，并且只能申报所在岗位的专业技术职称；5、对部分表现特别优秀的人员，可适当放宽学历资历条件，但必须经过管委会讨论通过;6、工作年限为基本年限要求，即达到基本工作年限要求才有晋升上一级别的资格，但并非达到基本年限之后必须晋级。
中建 商务经理任职资格文件
中建商务经理任职资格文件摘要：1.引言2.中建商务经理的任职资格a.教育背景b.工作经验c.专业技能d.个人素质3.商务经理的岗位职责a.项目商务管理b.合同管理与风险控制c.商务谈判与沟通d.团队建设与人才培养4.商务经理的职业发展路径a.初级商务经理b.中级商务经理c.高级商务经理d.商务总监/副总裁5.结语正文：【引言】中建作为我国建筑行业的领军企业，对商务经理的任职资格有着严格的要求。
本文将详细介绍中建商务经理的任职资格、岗位职责以及职业发展路径。
【中建商务经理的任职资格】中建商务经理需要具备一定的教育背景、工作经验、专业技能和个人素质。
具体要求如下：【教育背景】商务经理需具备本科及以上学历，专业方向以工程管理、商务管理、经济学等为主。
【工作经验】至少5 年以上的建筑行业工作经验，其中至少3 年的商务管理经验，有成功完成大型项目商务管理工作的案例。
【专业技能】具备扎实的商务知识，熟悉建筑行业法律法规，具备一定的财务分析和合同管理能力。
【个人素质】具备良好的沟通协调能力、团队协作精神、责任心及抗压能力。
【商务经理的岗位职责】作为中建商务经理，其主要职责包括：【项目商务管理】负责项目商务策划、成本测算、招投标、合同签订等工作，确保项目商务目标的实现。
【合同管理与风险控制】负责合同执行情况的监控、分析及评估，对合同变更、索赔等事项进行处理，降低项目风险。
【商务谈判与沟通】负责与甲方、乙方等相关方进行商务谈判，维护企业利益，确保项目顺利进行。
【团队建设与人才培养】负责商务团队的组建、培训、考核等事项，提高团队整体能力和绩效。
【商务经理的职业发展路径】商务经理的职业发展可以分为初级、中级、高级和商务总监/副总裁四个阶段。
在每个阶段，商务经理需要不断提升自己的专业技能和综合素质，为企业创造更大的价值。
【结语】中建商务经理任职资格文件为有志于从事建筑行业商务管理工作的求职者提供了明确的参考标准。
山东施工单位项目技术负责人任职资格的文件
山东施工单位项目技术负责人任职资格的文件山东施工单位项目技术负责人任职资格文件一、基本要求：1.具有中华人民共和国技术类本科以上学历，相关工程领域的硕士研究生及以上学历者优先考虑；2.具有从事相关工程领域工作满5年（含）以上的工作经验，具备较强的项目技术管理能力；3.具有扎实的专业知识和丰富的工程实践经验，熟悉相关行业标准、规范和技术要求；4.具备良好的沟通、协调和团队合作能力，具备较强的组织协调能力；5.勤奋踏实，责任心强，具有较强的工作抗压能力和快速学习能力。
二、专业要求：1.建筑工程：具备建筑设计、建筑材料、建筑施工工艺等方面的专业知识和规范要求；2.土木工程：具备土木工程设计、施工工艺、结构工程等方面的专业知识和规范要求；3.电气工程：具备电气工程设计、安装、调试等方面的专业知识和规范要求；4.给排水工程：具备给排水工程设计、施工工艺、设备选型等方面的专业知识和规范要求；5.暖通工程：具备暖通工程设计、施工工艺、设备选型等方面的专业知识和规范要求；6.其他相关工程专业：具备相关工程领域的专业知识和规范要求。
三、岗位职责：1.负责项目技术管理工作，制定并推动项目技术方案的实施；2.参与项目的前期技术论证和设计合理性评价，提出技术优化措施；3.负责技术文件的编制和审核，确保技术文件的合规性和有效性；4.组织开展现场技术指导和技术管理工作，解决技术难题和质量问题；5.跟踪和了解相关领域的最新技术动态，推动技术创新和应用；6.组织和参与工程验收及相关技术论证工作，协助解决技术问题和纠纷；7.配合项目经理完成其他相关工作。
备注：该文件仅供参考，具体的任职资格要求和岗位职责可以根据实际情况进行适当调整和修改。
任职资格标准文件-样本
××类任职资格标准第一部份 概述一、 标准名称××类任职资格标准二、 标准定义对该类任职资格标准含义的解释，例如：人力资源管理类任职资格标准是指从事人力资源规划、招聘调配、绩效管理、职位与任职资格管理、培训与开辟、员工关系、薪酬保险管理、劳动关系协调与人事管理等工作的职位胜任要求。
三、 标准合用范围人力资源管理类，具体岗位如下表：四、 标准级别如：本标准共设五个级别，分别为：一级标准、二级标准、三级标准、四级标准、五级标准。
五、 标准的结构本标准包括级别角色定义、基本条件、必备知识与技能、行为标准、组织贡献标准。
第二部份 级别角色定义和基本条件一、级别角色定义级别角色定义即关于各级别可承担角色的描述，包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度；能够解决问题的范围和难度；在本领域内的地位；能够承担的职责。
二、基本条件基本条件包括以下内容：关于教育背景的要求，关于相关培训经历的要求，关于从业经验的要求，关于某方面特殊经验的要求，其他相关要求。
学历 工作经验 公司一线工作经验人力资源岗位经验一级 本科 至少1年 / /二级 本科及以上 至少3年 / 至少2年，参加过人力资源基础知识的培训。
三级 本科及以上 至少5年 至少1年 至少4年，作为核心成员参预管理课题1项四级 本科及以上 至少8年 至少3年 至少5年，作为负责人完成人力资源管理课题1项。
五级 硕士及以上 至少10年 至少3年 至少8年，主导推动了公司人力资源开辟系统性的提升项目。
第三部份 标准核心内容模型人力资源管理类任职资格标准模型级别行为要项一级 二级 三级 四级 五级人力资源规划 人力资源信息采集人力资源信息采集人力资源信息采集人力资源信息采集人力资源需求分析人力资源需求分析人力资源需求分析人力资源规划及实施人力资源规划的总结与调整招聘与配置 招聘活动的策划与实施招聘活动的策划与实施招聘活动的策划与实施招聘活动的策划与实施招聘效果的评估招聘效果的评估招聘效果的评估招聘效果的评估招聘效果的评估招聘渠道的建设招聘渠道的建设 面试的组织面试的组织面试的组织面试的组织面试考面试考核 面试考核 面试考核 面试考核核招聘管理制度建设 招聘管理制度建设招聘管理制度建设招聘管理制度建设招聘管理制度建设面试资格人队伍建设 面试资格人队伍建设面试资格人队伍建设面试资格人队伍建设面试资格人队伍建设招聘信息平台的建设 招聘信息平台的建设招聘信息平台的建设招聘信息平台的建设招聘信息平台的建设招聘费用的控制招聘费用的控制人岗匹配分析人岗匹配分析人员配置计划人员配置计划人员配置 人员配置培训与开辟培训需求分析培训需求分析培训需求分析培训需求分析培训需求分析培训规划制定与监控培训规划制定与监控培训规划制定培训活动策划培训活动策划培训活动策划培训活动策划培训活动策划培训活动的实施与监控培训活动的实施与监控培训活动的实施与监控培训活动的实施与监控培训信息维护培训信息维护培训信息维护培训效果的评估与分析培训效果的评估与分析培训效果的评估与分析培训效果的评估与分析培训效果的评估与分析培训改进方案的制定与成果跟踪培训改进方案的制定与成果跟踪培训改进方案的制定与成果跟踪培训改进方案的制定与成果跟踪培训改进方案的制定与成果跟踪培训预算的编制培训预算的编制培训预算的编制培训预算的编制培训预算的编制培训预算的监控培训预算的监控培训预算的监控培训预算的监控培训预算的监控培训成本的统计分析 培训成本的统计分析培训成本的统计分析培训成本的分析培训成本的分析培训资源管理培训资源管理培训资源管理培训资源管理培训管理制度建设 培训管理制度建设培训管理制度建设培训管理制度建设培训管理制度建设培训课程建设 培训课程建设培训课程建设培训课程建设培训课程建设讲师队伍建设 讲师队伍建设讲师队伍建设讲师队伍建设讲师队伍建设培训信息平台建设 培训信息平台建设培训信息平台建设培训信息平台建设培训信息平台建设绩效管理考评标准的设计与优化考评标准的设计与优化考评标准的设计与优化考评标准的设计与优化考评标准的设计与优化考评方法的设计与优化考评方法的设计与优化考评方法的设计与优化考评方法的设计与优化考评方法的设计与优化考评工作的策划考评工作的策划考评工作的策划考评工作的策划考评工作的策划考评工作的实施与监控考评工作的实施与监控考评工作的实施与监控考评工作的实施与监控考评工作的实施与监控考评工作的效果评估考评工作的效果评估考评工作的效果评估考评工作的效果评估考评工作的效果评估考评问题的发现与解决考评问题的发现与解决考评问题的发现与解决考评信息平台建设考评信息平台建设考评信息平台建设考评信息平台建设考评信息平台建设考评管理制度建设考评管理制度建设考评管理制度建设考评队伍的建设考评队伍的建设薪酬福利管理薪酬福利调研薪酬福利调研与分析薪酬福利调研与分析薪酬福利调研与分析薪酬福利调研与分析薪酬体系设计与完善薪酬福利制度的建设与完善 薪酬福利制度的建设与完善薪酬福利计划 薪酬福利计划薪酬福利计划薪酬福利的执行 薪酬福利的执行薪酬福利的执行薪酬福利的执行薪酬福利的执行薪酬福利管控薪酬福利管控员工关系协调与人事管理合同的设计与优化合同的设计与优化 合同的签订与管理合同的签订与管理合同的签订与管理合同的签订与管理合同的签订与管理劳动争议管理劳动争议管理劳动争议管理员工活动的规划和设计员工活动的规划和设计员工活动的规划和设计组织实施员工活动组织实施员工活动组织实施员工活动员工冲突管理员工冲突管理员工冲突管理员工冲突管理员工冲突管理员工满意度规划与设计员工满意度规划与设计员工满意度调查与分析员工满意度调查与分析员工满意度调查与分析员工满意度总结与跟踪改进员工满意度总结与跟踪改进员工满意度总结与跟踪改进员工满意度总结与跟踪改进员工满意度总结与跟踪改进档案管理知识技能必备知识1.业务知识2.其他专业知识3.行业1.业务知识2.其他专业知识3.行业与公司知识1.业务知识2.其他专业知识3.行业与公司知识1.业务知识2.其他专业知识3.行业与公司知识1.业务知识2.其他专业知识3.行业与公司知识知识专业技能 1. 招聘与配置管理能力2.培训管理能力3.薪酬福利管理能力4.绩效管理能力5. 劳动关系管理能力1. 招聘与配置管理能力2.培训管理能力3.薪酬福利管理能力4.绩效管理能力5. 劳动关系管理能力1. 招聘与配置管理能力2.培训管理能力3.薪酬福利管理能力4.绩效管理能力5. 职业化管理能力5. 劳动关系管理能力1.人力资源规划2.招聘与配置管理能力3.培训管理能力4.薪酬福利管理能力5.绩效管理能力6.职业化管理能力7.劳动关系管理能力8. 人才培养能力1.人力资源规划2.招聘与配置管理能力3.培训管理能力4.薪酬福利管理能力5.绩效管理能力6.职业化管理能力7.劳动关系管理能力8.人力资源项目管理能力9.人材培养能力贡献标准 专业成果项目管理1 3 6 10 12工作案例1 3 6 10 12课程开辟1 2 4 6 8团队贡献文库建设1 3 6 10 12优化建议1 2 4 6 8文稿发表1 2 4 6 8人才培养0 1 2 3 4课程讲授1 2 4 6 10第四章 标准核心内容描述一、必备的知识各级必备知识内容如下表：级别 必备知识 考查方式 合格标准一级 业务知识其他专业知识行业与公司知识1）是否参加培训成绩如何2）考试1)按时参加培训合格2)考试80分以上二级 业务知识其他专业知识 行业与公司知识三级四级五级二、技能标准1、通用技能 ：1)人力资源规划2）职业化管理能力3）人力资源项目管理能力4）人材培养能力2、各岗位专业能力：招聘与配置管理能力培训管理能力薪酬福利管理能力绩效管理能力劳动关系管理能力等级 等级赋分 技能等级评价标准 能力经验一级 1 有限的运作能力，仅仅有普通的、概念性的知识。
任职资格标准
任职资格标准
任职资格标准或职位要求是雇主或招聘者为特定职位招聘人员而制定的一份文件或清单，它通常列出了职位所需的教育背景、工作经验、技能和其他要求。
以下是一份针对某个职位的任职资格标准，供参考。
职位名称：市场经理
岗位职责：
1. 制定市场营销计划以实现销售目标；
2. 管理市场部门的日常运营，包括团队的协作和任务安排；
3. 进行市场研究和分析，了解目标客户和市场趋势，提供对策；
4. 负责制定品牌定位和营销策略，提高品牌影响力和知名度；
5. 协调内部部门、客户和外部合作伙伴之间的关系，实现营销目标。
任职资格标准：
1. 本科及以上学历，市场营销、商务管理、管理学等相关专业优先考虑；
2. 至少5年以上市场营销经验，并拥有至少2年以上的管理经验；
3. 具备较强的商业洞察能力和市场分析能力，了解市场趋势和竞争对手的情况；
4. 具备出色的团队领导和管理能力，能够有效协调和分配团队任务，提高团队绩效；
5. 精通各种营销工具和渠道，了解社交媒体平台营销，能够提高品牌形象；
6. 具备良好的沟通技巧和人际关系能力，能够与内部部门、客户和外部合作伙伴协调合作；
7. 具备较强的计划执行和问题解决能力，能够独立思考并制定解决方案；
8. 拥有英语听、说、读、写流利的能力，能够跨文化交流和合作。
总之，市场经理需要具备较强的专业知识和技能，具备良好的团队协作和管理能力，能够适应市场变化和快速制定解决方案，以实现销售目标和提高品牌影响力。
任职资格范文
任职资格范文
尊敬的领导：
我是一名应届毕业生，即将从大学毕业。
我对贵公司的职位非常感兴趣，我相信我具备了这个职位所需的任职资格。
首先，我具有扎实的专业知识和技能。
在大学期间，我主修了市场营销专业，学习了市场营销的基本理论知识和实践技能。
我在大学期间曾参加过多个市场营销实践项目，积累了丰富的实践经验。
我熟练掌握了市场调研、营销策划、推广推广等方面的知识和技能，能够独立完成市场营销工作。
其次，我具有良好的沟通能力和团队合作精神。
在大学期间，我曾担任班级干部，参与组织了多次活动，培养了我良好的组织和协调能力。
我还曾参加过多个团队项目，在团队中能够有效地和同学合作，取得了良好的成绩。
我相信在工作中，我能够和同事们良好地沟通和合作，共同完成工作任务。
再次，我具有较强的学习能力和适应能力。
我热爱学习，善于不断学习新知识和新技能。
我相信在工作中会遇到各种各样的问题和挑战，我能够迅速地适应并解决问题，不断提升自己的工作能力。
最后，我具有较强的责任心和进取心。
我对工作充满热情，能够全身心投入到工作中，不断追求卓越。
我相信只有不断进取，才能取得更好的成绩。
总之，我相信我具备了这个职位所需的任职资格，我愿意为贵公司的发展贡献自己的力量。
如果有幸能够加入贵公司，我将以饱满的热情和努力工作的态度，为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢！。
岗位工作任职资格模板
公司相关规章制度,本部门相关规章制度,
岗位职责
其它要求
岗位工作任职资格
所属部门
岗位
任职资格
班长
年龄
25岁以上
性别
不限
学历
中专以上
专业
相关专业
工作经验
3年以上相关工作经验,熟悉本部门产品特
性和产品生产工艺。
工作技能
热爱本公司,有较强的工作技能和综合管理协调能力,努力学习,积极进取,有较强的工作责任感和事业心。精通相关专业知识。
工作技能
热爱本公司,有较强的工作技能和综合管理协调能力,努力学习,积极进取,有较强的工作责任感和事业心。精通相关专业知识。
职前培训
公司相关规章制度,本部门相关规章制度,
岗位职责
其它要求
岗位工作任职资格
所属部门
岗位
任职资格
切配工
年龄
20岁以上
性别
不限
厨师
学历
中专以上
专业
相关专业
成型
工作经验
3年以上相关工作经验,熟悉本部门产品特
3、胜任各种商务合作的谈判及各种市场策划活动的组织管理能力,具有较强的公关能力和交际拓展能力;
4、具备管理过程中的组织协调监控能力。
职前
其它要求
岗位工作任职资格
所属部门
岗位
任职资格
公司
(质量负责人)
年龄
35岁以上
性别
不限
学历
大专及以上学历
专业
相关专业
职前培训
公司相关规章制度,本部门相关规章制度,
岗位职责
其它要求
岗位工作任职资格
所属部门
岗位
任职资格
岗位任职资格撰写模板
岗位任职资格撰写模板
以下是一个岗位任职资格撰写模板，你可以根据具体岗位和公司要求进行修改和调整：岗位名称：[具体岗位名称]
任职资格：
1. 教育背景：[所需最低学历，例如本科、硕士等，以及相关专业要求]
2. 工作经验：[具备的相关工作经验年限要求]
3. 技能要求：[列举岗位所需的具体技能，如软件操作、外语水平等]
4. 专业知识：[描述任职者需要掌握的专业知识，如行业法规、专业认证等]
5. 能力素质：[列举该岗位所需的能力素质，如沟通能力、团队协作、问题解决能力等]
6. 其他要求：[如有其他特殊要求，可在此处说明，如适应出差、具备驾照等]
以上是一个简单的岗位任职资格撰写模板，你可以根据具体岗位的要求进行修改和完善。
在撰写任职资格时，应确保清晰明确地传达岗位的要求和期望，以帮助招聘者找到最适合的候选人。
专业技术任职文件范本
专业技术任职文件范本尊敬的领导：您好！本人于xx年xx月毕业于xx大学xx专业，取得xx学士学位，毕业后一直从事于xx行业的工作。
在这些年的工作生涯中，我不断学习，不断提升自己的专业技术能力，并在实践中不断积累了丰富的经验。
我现在怀着对xx岗位的迫切渴望和坚定信心，自荐出任贵公司的xx岗位。
我选择自荐，主要基于以下几方面的考虑：首先，我符合贵公司对于xx岗位的任职要求。
在个人简历中，您可以看到我的工作经历和教育背景，我具备与此岗位相关的专业知识和技能。
我在xx行业工作了多年，积累了丰富的实践经验，对于工作中遇到的问题，我能够及时发现、分析和解决，保障工作的高效进行。
在学习和工作中，我也不断提升自己的专业技能，参加了多个相关领域的培训和进修，如xx资格证书等。
我相信我的专业技能和实战经验能够给贵公司的工作带来积极的影响。
其次，我对于贵公司的发展方向和理念有着深刻的认识。
我对贵公司的业务和产品有着深入的了解，并且对贵公司的发展方向和理念深表赞同。
我相信，通过我的努力和贡献，我可以为贵公司的发展做出自己的贡献，并实现自己的职业发展目标。
选择贵公司，也是希望自己能够在一个积极向上的工作环境中成长和发展。
最后，我有自信能够胜任这个岗位。
作为一名有着丰富实践经验和专业知识的从业者，我相信我能够为贵公司的工作带来积极的影响。
我有着良好的沟通能力和团队合作精神，能够和同事一起协作完成各项工作。
我有着较强的责任心和执行力，能够在工作中严格按照要求，确保工作的高质量和高效率。
通过这次自荐，我希望贵公司能够给予我一个快速成长和充分发挥才能的机会。
我真诚期待能够有机会面谈，并能够为贵公司的发展做出更大的贡献。
最后，再一次感谢贵公司对我的关注和支持。
我会在未来的工作中不断努力，不辜负贵公司的信任和期望。
谢谢！此致敬礼XXxx年xx月xx日（以上为正文）xx年xx月xx日机密级别：绝密贵公司xx部门领导为此次自荐感到兴奋，如果有机会进一步深入讨论我的申请，应贵公司的要求提供相关的资料，敬请留意。
部门职责权限和任职要求模版
部门职责权限和任职要求模版一、部门职责权限模版1. 部门职责本部门负责XXXXX工作，具体包括但不限于以下职责：- 负责XXXXX- 组织和协调XXXXX- 制定和完善XXXXX的工作流程和标准- 监督和指导下属员工的工作进展和质量- 汇报和沟通相关工作情况和问题- 协助其他部门完成相关工作2. 部门权限本部门拥有以下权限：- 制定和修改XXXXX政策和规定- 调配和管理本部门的人力资源- 积极参与与本部门职责相关的决策和会议- 配合相关部门进行工作的协调和合作- 申请和使用与本部门职责相关的资源和设备- 其他与本部门职责相关的权限二、部门任职要求模版1. 教育背景本职位要求申请者具有相关专业的本科/硕士/博士学位，或者拥有同等学力的相关学历。
2. 工作经验本职位要求申请者具有XXXXX年以上相关工作经验，必须拥有以下经验和能力：- 具备XXXXX方面的实际工作经验- 熟悉并了解相关领域的最新发展趋势- 具备团队管理和协调能力- 具备解决问题和决策能力- 具备XXXXX方面的专业知识和技能3. 技能要求本职位要求申请者拥有以下技能和能力：- 出色的沟通和协调能力- 较强的组织和计划能力- 良好的人际关系和团队合作能力- 熟练运用相关的办公软件和工具- 具备良好的分析和解决问题能力4. 其他要求本职位要求申请者具备以下特质和素质：- 良好的职业道德和职业操守- 具备优秀的学习和适应能力- 具备抗压和解决问题的能力- 具备良好的自我管理和时间管理能力- 具备积极主动和创新精神以上是部门职责权限和任职要求的模版，根据实际情况进行调整和修改，以满足具体需求。
职级任职资格及评定标准
职级任职资格及评定标准第一条职级评审标准（一）各职级将从四个维度来进行综合考量，分别是基本任职资格、职业素养、技能、工作业绩。
在符合任职基本资格的同时，重点参照其它三个维度，公司将考核结果作为职级调整最重要的参考依据。
（二）职业素养由忠诚度、责任意识、合作精神、诚信这四个要素组成，每个要素有不同的着眼点，构成一个较全面的职业素养模型。
（三）技能部分分为基本技能和管理技能两部分，基本技能是通用技能，适用于所有人员，管理技能主要适用于五级以上人员。
（四）基本技能由业务知识、问题解决能力、沟通能力、执行力组成；管理能力有团队管理能力、工作创新与推动执行能力、协调沟通与支持服务能力组成。
（五）六级以上人员在管理能力中另加入企业文化建设能力、经营规划等能力。
（六）各单位可在集团公司评审标准的框架和基础上结合本单位具体情况，针对具体岗位设置更加具体的职级任职资格和评定标准，报经人力资源管理中心批准后实行。
第二条职级评审的原则（一） 基于评价结果产生的职级调整，包括晋升、维持、下调，可以运用于公司人力资源配置。
（二） 职级调整采取比例调整的方式，在职级调整月份，人力资源管理中心确定本次参评人员中调整的比例，原则上每次只对部分员工进行职级调整。
（三） 员工职级原则上需逐级逐档递升，但对于基本条件优秀、潜质特别突出或业绩特别突出的员工或已具备相应技术能力但资格条件尚未达到有关要求的员工，允许破格晋升，总比例控制在参评人员的10%以内，同等条件下优先考虑技术类和营销类人员。
第三条 基本任职资格，见附件1。
附件：1.基本任职资格表2.职级评定要素分解2 3.基本能力关键点解释4.管理能力关键点解释5.职业素养关键要素解释。
专业技术职务任职资格评审管理规定样本
专业技术职务任职资格评审管理规定1 目为适应公司安全高效发展需要, 建立健全人才评价体系, 规范专业技术职务任职资格评审和管理工作, 提高评审质量和管理水平, 激发管理和专业技术人员工作积极性和创造性, 制定本规定。
2 范畴本规定合用于公司及所属各单位专业技术职务任职资格评审和管理工作。
3 术语和定义3.1 专业技术职务任职资格评审（如下简称职称评审）本规定中所称专业技术职务任职资格评审是指在管理、专业技术岗位工作人员通过拟定和评审等评价方式获得、可以体现其业务知识和技术水平专业技术职务活动。
3.2 参评人员本规定中所称参评人员是指申请参加职称评审人员。
4 职责4.1 公司职称改革工作领导小组（如下简称职改领导小组）4.1.1 负责制定职称评审和管理工作有关制度；4.1.2 负责指引、监督、检查所属各单位职称评审和管理工作。
4.2 公司工程、经济会计记录审计（如下简称经会统审）、公司思想政治工作（如下简称政工）三个专业系列高档职称评审委员会（如下简称高评委会）负责相应系列专家级高档、副高档职称评审推荐和中级职称评审工作。
4.3 公司职称改革办公室（如下简称职改办）, 设在公司人事处4.3.1 负责审核所属各单位中、初级职称评审委员会构成；4.3.2 负责审核整顿各单位推荐参评人员基本条件和申报材料, 分类报送高评委会评审；评审成果公示；材料上报集团公司；4.3.3 负责对参加全国专业技术资格考试通过人员资格进行确认工作。
4.4 所属各单位职称评审组织机构, 涉及职改领导小组、职改办及中、初级职称评审委员会负责本单位中级及以上职称评审推荐和初级职称拟定、评审工作。
5 管理内容5.1 评审原则职称评审工作坚持“公开、平等、竞争、择优”原则, 坚持“评审政策、控制指标、推荐人选、述职答辩、评审成果”五公开做法。
5.2 评审范畴5.2.1 专业范畴5.2.1.1 评审专业范畴为集团公司规定专业系列（见附录A）。
岗位任职资格标准(商务主管)
绩效考核 过去近12个月的绩效成绩 参考项 品行纪律 对公司品行、纪律规定执行情况
过去一年中绩效考核出现两个D级，或两个低于0.8的降级使用 经过处罚或者被证明违反公司品纪的，认证官具有一票否决权，明确任职资格不合格
行为标准
通过对资源的掌握和流程的 ●掌握与分包相关的内外部资源 4）内外部资源整 了解，整合公司的内外部资 ●分包商矛盾的预判和预防能力 合能力 源，管理分包商矛盾，制定 ●能快速协调内外资源解决问题 一致的策略和方案 ●具有解决问题的系统性
掌握事业部与分包相关的各种资源和不同阶段支持规则，在工程 施工过程中，能快速协调到内外部准确的资源，分析和预判可能 出现的问题和不足，提前做好预防，对分包商诉求和矛盾进行系 统管理
●能清晰描述内外部与分包相关的资源 ●有解决分包问题和矛盾的成果案例
能对工作进度、资源投入、 目标完成情况整体把控，能 5）过程控制、工 对日常和阶段性的工作，组 作总结 织员工进行回顾分析，总结 出工作亮点和不足，找出改 进点
●能描述出工作控制关键环节 ●能将关键问题总结准确，准确发现问题，并 有效解决 ●能将以往工作中总结的经验，应用到本次工 作中去
Hale Waihona Puke ●熟悉不同施工类型对人员持证情况的具体要求 ●能够识别大部分工程设备，了解设备的基本参数 ●能够综合运用自己掌握的知识，对具体的服务商从法律资质、 人员构成，设备情况等多方面对服务商进行评判，做出服务商是 否可以进入公司市场的结论 ●能够依据服务商静态评级规则，对具体服务商进行静态评级
●掌握企业、事业单位营业执照、组织机构代码 证、安全生产许可证等各类资质证书的审核要点 和辨别方法 ●能够从整体出发，判断服务商是否可以准入 ●服务商有静态分级结果
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××类任职资格标准
第一部分概述
一、标准名称
××类任职资格标准
二、标准定义
对该类任职资格标准含义的解释，例如：人力资源管理类任职资格标准是指从事人力资源规划、招聘调配、绩效管理、职位与任职资格管理、培训与开发、员工关系、薪酬保险管理、劳动关系协调与人事管理等工作的职位胜任要求。
三、标准适用范围
人力资源管理类，具体岗位如下表：
四、标准级别
如：本标准共设五个级别，分别为：一级标准、二级标准、三级标准、四级标准、五级标准。
五、标准的结构
本标准包括级别角色定义、基本条件、必备知识与技能、行为标准、组织贡献标准。
第二部分级别角色定义和基本条件
一、级别角色定义
级别角色定义即关于各级别可承担角色的描述，包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度；能够解决问题的范围和难度；在本领域内的地位；能够承担的职责。
二、基本条件
基本条件包括以下内容：关于教育背景的要求，关于相关培训经历的要求，关于从业经验的要求，关于某方面特殊经验的要求，其他相关要求。
学历工作经验公司一线工作
经验
人力资源岗位经验
一级本科至少1年/ /
二级本科及以上至少3年/ 至少2年，参加过人力资源基础知识的培训。
三级本科及以上至少5年至少1年至少4年，作为核心成员参与管理课题1项
四级本科及以上至少8年至少3年至少5年，作为负责人完成人力资源管理课题1项。
五级硕士及以上至少10年至少3年至少8年，主导推动了公司人力资源开发系统性的提升项目。
第三部分标准核心内容模型人力资源管理类任职资格标准模型
第四章标准核心内容描述一、必备的知识
各级必备知识内容如下表：
级别必备知识考查方式合格标准
一级业务知识
其他专业知识
行业与公司知识
1）是否参加培训
成绩如何
2）考试
1)按时参加
培训合格
2)考试80分
以上
二级业务知识
其他专业知识行业与公司知识
三级
四级
五级
二、技能标准
1、通用技能：
1)人力资源规划2）职业化管理能力3）人力资源项目管理能力4）人才培养能力
2、各岗位专业能力：
招聘与配置管理能力
培训管理能力
薪酬福利管理能力
绩效管理能力
劳动关系管理能力
等级等级赋分技能等级评价标准能力经验
一级 1 有限的运作能力，仅仅有一般的、概念性的知识。
非常有限
二级 2 具有最基础的技能，在有协助的情况下的运作能
力，实践过的知识。
一般
三级 3 能够运用基本技能，独立完成常规性的工作
可重复的，成功性的
四级 4 能够熟练运用本项技能，独立开展并完成较为复
杂的工作，能够独立处理工作中出现的问题，可
以指导他人运作能力。
有效的、
资深的
五级 5 精通本项技能，各项技能之间融会贯通。
能够熟
练运用解决复杂性的非常规性的工作，能够独立
处理和解决高难度的问题，能够指导他人完成较
为复杂的工作。
全面的、
广博的
某项技能的定义及分级描述
技能名称：培训管理能力
级别技能分级描述达标关键点
一级a) 在他人指导下能通过访谈、问卷调研等方式充分收集培训需求信息
b) 在他人指导下能对培训需求进行一般的统计需求分析
c) 能协助他人进行具体的培训活动实施计划，确定培训的方式、时间、地点、参加者、教师、经费等资源情况
d) 能组织实施培训活动，监控培训实施过程，出现异常情况能及时反馈
e) 能熟练采用一级评估（课堂反馈评估）、指导他人进行二级效果评估手段（知识技能的增长评估）
f) 能够进行员工培训档案的管理和维护
g) 能够制作培训统计报表和台账
二级三级
四级a) 能熟练掌握培训需求的各种调查方法，充分收集或指导他人收集充分的培训需求信息
b) 能独立对培训需求信息进行系统分析，理解和准确把握培训需求，为培训计划及方案的制定提供充分支持
c) 能针对需求开发各种经济、有效的培训方式及方案，并能推动实施
d) 能独立利用各种资源，维护和拓展培训讲师资源，进行内部培训师队伍的管理
e) 能够独立开发和组织开发课程
f) 能组织进行具体的培训活动实施计划，确定培训的方式、时间、地点、参加者、教师、经费等资源情况
g) 能独立采用二级效果评估手段（知识技能的增长评估），设计评估方案并实施，归纳统计评估信息和数据
h) 能进行培训预算和培训费用控制工作
i) 能独立承担培训师，进行员工入职教育培训工作
五级
三、行为标准
人力资源类任职资格行为标准包括7大行为模块。
一级
行为模块行为要项行为标准达标关键点模块一要素1：
招聘与配置要素1：招聘活动的策划与实施
要素2：招聘效果的评估。
面试考核
培训与开发培训需求分析
培训活动策划……
四、组织贡献
人力资源类任职资格素质标准共包含八项贡献：项目管理、工作案例、课程开发、文库建设、优化建议、文稿发表、人才培养、课程讲授。
各项贡献标准描述如下：
项目管理
定义:
级别贡献分级描述达标关键点
0级
1级参与过一个以上项目项目数、项目难易性、完成度、参与度
2级执行过一个以上项目项目数、项目难易性、完成度、参与度
3级执行过三个以上项目项目数、项目难易性、完成度、参与度
4级执行过十个以上项目项目数、项目难易性、完成度、参与度
工作案例
定义:
级别贡献分级描述达标关键点
0级
1级制作一份以上工作案例案例份数、案例代表性2级制作三份以上工作案例案例份数、案例代表性3级制作六份以上工作案例案例份数、案例代表性4级制作十份以上工作案例案例份数、案例代表性课程开发
定义:
级别贡献分级描述达标关键点
0级
1级开发一次课程课程次数、难度系数2级开发两次课程课程次数、难度系数3级开发四次课程课程次数、难度系数4级开发六次课程课程次数、难度系数
文库建设
定义:
级别贡献分级描述达标关键点0级
1级为丰富公司知识库提供一份相关知识材料材料份数、相关系数2级为丰富公司知识库提供三份相关知识材料材料份数、相关系数3级为丰富公司知识库提供六份相关知识材料材料份数、相关系数4级为丰富公司知识库提供十份相关知识材料材料份数、相关系数优化建议
定义:
级别贡献分级描述达标关键点0级
1级影响范围、幅度
2级影响范围、幅度
3级影响范围、幅度
4级影响范围、幅度文稿发表
定义:
级别贡献分级描述达标关键点0级
1级刊登次数
2级刊登次数
3级刊登次数
4级刊登次数
人才培养
定义:
级别贡献分级描述达标关键点0级
1级一级人员转正人数人数，层级
2级二级人员提拔数人数，层级
3级三级人员提拔数人数，层级
4级四级人员提拔数人数，层级
课程讲授
定义:
级别贡献分级描述达标关键点0级
1级部门授课2次，参训人员10人以上，评分3.5分以上讲师级别、受众对象、授课评分
2级初级讲师、部门授课3次，参训人员20人以上，评分4分
以上
讲师级别、受众对象、
授课评分
3级公司级授课4次，评分4分以上讲师级别、受众对象、授课评分
4级公司及外部授课5次，50人以上，评分4分以上。
讲师级别、受众对象、授课评分。