名师访谈录

名师访谈

每个人都有自己的职业目标，有了目标仅仅是有了指引方向的灯塔，而要实现这一目标则必须付诸实践与自身努力。为了对以后的职业目标有更深入的了解，为自己以后的人生选择能够成为现实，为此采访了几位老师。

教师这个职业被誉为人类灵魂工程师，从小接触得最多的除了父母就是老师了，老师领着开朗可爱的孩子们玩耍，孩子们围在老师身旁有说有笑，老师和蔼对孩子们都很关心，给孩子们讲故事，这一切令我感动，让我向往这个职业。人类灵魂工程师一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。

采访人：高娟

受访人:xx

采访方式：谈话

采访时间：2015-10-26

受访人简介：郝敏，女，是一名小学数学老师。是一位关心学生、工作认真、积极向上的老师。

问：老师，您从事教师行业多久了？

答：差不多3年啦！

问：那大凡情况下，您一天差不多要工作多长时间呢？这样的工作压力大不大，生活累不累？

答：在一天的工作时间都是无法计量的，大凡就是上课备课，改作业，然后就是抓抓学生的自习课学习。不过学校安排的课还是比较合理的，也有比较空余的时间，按工作量来看，倒不是很累！不过有时觉得很累，是因为把这些孩子当自己的孩子，把他们的成长得放在自己的心上，心累！

问：也就是说，您的工作压力也是很大的。

答：确实如此。

问：那主要来自那几个方面给的压力呢？

答：主要是学生的教育方面，学生接受的基础教育各不相同。老师教起来也存在很大困难。家长对学生的期望无疑也是一种压力，家长都是望子成龙望女成凤，但有的家长确实没有付出实际与老师配合，一起帮助支持孩子。

问：老师您辛劳了。现在的竞争压力这么大，大家都挤着上名校，学校也在比好学生的名额，老师们的压力确实是很大啊！那么您觉得学校的教学环境如何？

答：教学环境还可以，学校硬件相对来说还是比较好的。教室办公室都比较宽敞明亮。举一个例子吧，最近几年引进的多媒体教学技术，给我们的教学带来了很大的便当，教学更直白明了，提升了教学效率，加上本校老师经常在一起研讨，校领导给予我们更多的平台去展示自己。

问：您觉得今后，您在这个职业上还有什么发展空间？答：想努力点争取做到学生喜欢，家长喜欢的好教师。我一毕业就开始从教，我的点点滴滴成长都离不开学校。我想再追求一个更高的层次，从而更好地教育学生，培养出更多的人才，更主要的是，希望学生们都能喜悦学习，健康成长。

问：是啊！老师，那您觉得对于您3年前的选择，你有遗恨么？答：没有遗恨。其实我还是很心爱这份工作。我嘛，这个人比较简单，主要就是希望自己过得开心。而且我大部分的学生都挺喜欢我，看到他们成长，真的觉得很开心。

问：有这样的想法，相信您在今后的生活中一定会淡然处事，将更多的精力投入在学生的身上的！期待老师能够工作顺利取得更大的成就！能够教出更多品学兼优的学生！

答：呵呵，xx!

问：xx的配合！

在竞争日趋激烈的今天，各学院对老师自身的素质也提出了更高的要求。教师资格证，文凭都不可缺少。想要到好的学校教书，要面临更加严苛。除了资格证，文凭这些硬件，软件也必不可少，比如说，头脑清楚。开朗大胆，亲密良善等等。能够与学生在课内课后都进行比较好的交流，正确地引导学生学习。

然而当老师是非常辛劳的，尤其是农村老师。老师身上所要承受的压力非常大，但是当老师也是美满的，就算自己的年龄在逐渐增加，但是每天和朝气蓬勃的学生在一起，想老都难！而且，获得学生们的喜爱，尊敬，是一件是十分开心的事，一批又一批的学生送出去，又有一批批的学生回来探望自己，这种美满，只有辛劳培育一代有一代的学生的老师才能体会。