《花钟》课件(1)
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部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共两课时,28张PPT)
同学们向前伸展双臂，以调整队伍间距。
学习思考
课堂集中营
朗读课文，想一想这篇课文介绍了什么内容？
这篇课文主要写了作者通过仔细视察，发现 一天之内不同的花开放的时间不同，并分析掀开 了产生这一现象的原因。
花钟
学习思考
课堂集中营
默读课文，说一说，植物学家为什么能够用不 同的花将花圃修成“花钟”，“只要看看什么花刚 刚开放，就知道大致是几点钟” ？
拟人
运用拟人的修辞手法，形象生动地写 出了昙花开放时的美丽与可爱。
课堂集中营
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
不同植物开花时间不同的另一 个原因是：与昆虫活动的时间有关。
学习思考
课堂集中营
为什么不同的植物开花的时间不同呢？
一方面，与温度、湿度、光照有着密切的关系； 另一方面，与昆虫活动时间有关系。
学习思考
课堂集中营
第一自然段作者抓住9种花各自的什么特点来写的？
牵牛花——像喇叭，配以动词“吹”; 蔷薇——艳丽，说它“绽开了笑脸”; 睡莲——其名字特点，说它“从梦中醒来”; 万寿菊——花开得旺，说它“欣然怒放”; 烟草花——用“苏醒”二字，避免与上文重复; 昙花——开花时长短暂，说它是“含笑一现”。
近反义词
字词乐园
怒放 绽放 绽开 开放 艳丽 鲜艳
凋零
闭合
淡雅
近反义词
字词乐园
舒展 伸展 大致 大概 苏醒 复苏
收缩
确切
昏迷
词语拓展
字词乐园
辨析： 舒展 伸展
“舒展”和“伸展”都有展开的意思。区分在于: 舒展：侧重于使皱着的或卷缩的展开；
听到这个好消息，爸爸的眉头慢慢舒展开了。 伸展：侧重于肢体的展开。
学习思考
课堂集中营
朗读课文，想一想这篇课文介绍了什么内容？
这篇课文主要写了作者通过仔细视察，发现 一天之内不同的花开放的时间不同，并分析掀开 了产生这一现象的原因。
花钟
学习思考
课堂集中营
默读课文，说一说，植物学家为什么能够用不 同的花将花圃修成“花钟”，“只要看看什么花刚 刚开放，就知道大致是几点钟” ？
拟人
运用拟人的修辞手法，形象生动地写 出了昙花开放时的美丽与可爱。
课堂集中营
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
不同植物开花时间不同的另一 个原因是：与昆虫活动的时间有关。
学习思考
课堂集中营
为什么不同的植物开花的时间不同呢？
一方面，与温度、湿度、光照有着密切的关系； 另一方面，与昆虫活动时间有关系。
学习思考
课堂集中营
第一自然段作者抓住9种花各自的什么特点来写的？
牵牛花——像喇叭，配以动词“吹”; 蔷薇——艳丽，说它“绽开了笑脸”; 睡莲——其名字特点，说它“从梦中醒来”; 万寿菊——花开得旺，说它“欣然怒放”; 烟草花——用“苏醒”二字，避免与上文重复; 昙花——开花时长短暂，说它是“含笑一现”。
近反义词
字词乐园
怒放 绽放 绽开 开放 艳丽 鲜艳
凋零
闭合
淡雅
近反义词
字词乐园
舒展 伸展 大致 大概 苏醒 复苏
收缩
确切
昏迷
词语拓展
字词乐园
辨析： 舒展 伸展
“舒展”和“伸展”都有展开的意思。区分在于: 舒展：侧重于使皱着的或卷缩的展开；
听到这个好消息，爸爸的眉头慢慢舒展开了。 伸展：侧重于肢体的展开。
统编版语文三年级下册《花钟》课件(共29张PPT)
字词揭秘
fēn fāng
nèi
zào zhuó
芬芳 内心 干燥 灼热
yí
yǎ wěn
zǔ
适宜 淡雅 吻合 组成
我会认
字词揭秘
把词语和解释用线连起来。
艳丽 欣然 苏醒 淡雅 传播 吻合
非常愉快的，自然的（指表情上的）高兴的样子。 清新雅致，使人感到舒服的清新色。 广泛散布。 鲜艳美丽。 完全相符。 复苏，醒过来。
宽于上部。
字词揭秘
芳
结构： 上下
fāng
部首： 艹 组词： 芳香 芳草 芳邻
芳
造句： 紫丁香开花了，发出阵阵芳香。
写法指导：“方”横画拉长突出，横折钩横断折
长，横下斜。
字词揭秘
内
结构： 独体字
nèi
部首： 冂 组词： 内外 内行 内容
内
造句： 内行人都知道怎样挑选鲜花。
写法指导：“人”的末笔捺改点。
自读检查：
1. 指名读课文，同学检查字音是否正确。 2. 自由朗读课文： 思考：什么是花钟?不同的花为什么开花时间不同？
课文讲解
自由朗读第一自然段。 要求：1、用 画出表示时间的词语。
2、用 （ ） 圈触3 的名字。 3、找触你喜欢的花，说出原因。
课文讲解
鲜花朵朵 争奇斗艳
凌晨四点，牵牛 花吹起了紫色的 小喇叭。
1）集团负责人强调密切两个公司的关系。（ ②）
2）万分感谢相关部门的密切配合。 ( )
3）他们的关系很密切。 （ ） ③ ①
花钟
感谢聆听
五点左右，艳丽 的蔷薇绽开了笑 脸。
七点，睡莲从梦 中醒来。
中午十二点左右， 午时花开放了。
课文讲解
连 一
公开课《花钟》ppt课件1
牵 牛 花
月 光 花
午 时 花
夜 来 香
蔷 薇
烟 草 花
万 寿 菊
睡 莲
昙 花
鲜花朵朵
争奇斗艳
芬芳迷人
牵牛花
蔷薇花 蔷薇花
睡莲
午时花
万寿菊
烟草花 烟草花
艳丽
月光花 夜来香 昙花
昙花
睡莲
淡雅
月光花 夜来香
争奇斗艳 留心 艳丽
芬芳迷人 苏醒
植物学家 湿度 密切
关系 需要
娇嫩 昆虫
适宜 传播
适应 修建
第一段
我 会 比！
凌晨四点，牵牛花开了； 五点左右，蔷薇开花了； 七点，睡莲开了； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊开花了；
五点左右，艳丽蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
下午三点，万寿菊欣然怒放 ； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花 瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭; 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸; 七点，睡莲从梦中醒来; 中午十二点左右，午时花开花了; 下午三点，万寿菊欣然怒放; 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒; 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣： 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭; 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸; 七点，睡莲从梦中醒来; 中午十二点左右，午时花开花了; 下午三点，万寿菊欣然怒放; 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒; 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣： 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
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昙 花
《花钟》完美课件部编版小学语文1
凌晨四点，牵牛花吹起了紫 色的小喇叭；五点左右，艳丽的 蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从 梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开了；下午三点，万寿菊欣 然怒放；傍晚六点，烟草花在暮 色中苏醒；月光花在七点左右舒 展开自己的花瓣；夜来香在晚上 八点开花；昙花却在九点左右含 笑一现……
），
想象、体会
牵
《花钟》完美课件部编版小学语文1
蔷万烟昙
）。
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牵牛花
（吹起了紫色的小喇叭）
《花钟》完美课件部编版小学语文1
《花钟》完美课件部编版小学语文1
蔷薇
（绽开了笑脸）
《花钟》完美课件部编版小学语文1
《花钟》完美课件部编版小学语文1
烟草花
（在暮色中苏醒）
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《花钟》完美课件部编版小学语文1
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•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
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万寿菊欣然怒放。
怒：1、愤怒；2、形容气势很盛；
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昙花却在九点左右含笑一现。
昙花一现
《花钟》完美课件部编版小学语文1
《花钟》完美课件部编版小学语文1
凌晨四点，牵牛花吹起了紫 色的小喇叭；五点左右，艳丽的 蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从 梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开了；下午三点，万寿菊欣 然怒放；傍晚六点，烟草花在暮 色中苏醒；月光花在七点左右舒 展开自己的花瓣；夜来香在晚上 八点开花；昙花却在九点左右含 笑一现……
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共20张PPT)
欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说的呢？
学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许 多多的奥秘，这需要我们细心视察，做一个有 心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程 中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更 好的了解大自然，了解我们生活的世界。
主题思想
这篇课文向我们介绍了了花儿开放时间不 同的原因，是和温度、聪 明的智慧。
背诵指点
背诵的时候要找 到规律；这段话是按 照花儿开放的时间顺 序安排的，注意关键 词语。
一天之内
四点…… 五点左右……
七点…… 十二点左右……
三点…… 六点……
七点…… 八点……
九点……
为什么花儿开放的时间都不同呢？
这些花在二十四小时内陆续开 放。你只要看看什么花刚刚开放， 就知道大致是几点钟，这是不是很 有趣？
牵牛花 蔷薇 睡莲 ……
吹起了紫色的小喇叭； 绽开了笑脸； 从梦中醒来；
牵 牛 花
凌晨四点，牵 牛花吹起了紫 色的小喇叭；
午 时 花
中午十二点左右， 午时花开花了；
下午三点，万寿 菊欣然怒放；
睡 莲
七点，睡莲从梦
昙
中醒来；
花
昙花却在九点
夜 左右含笑一现。 来 香
夜来香在晚上 八点开花；
拟人
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
下午三点，万寿菊欣然怒放。
小喇叭也 是比喻
昙花却在九点左右含笑一现……
仿惯例句：读一读，写一写。
下午三点，万寿菊欣然怒放。 早上起床，____太__阳__露__出__笑__脸_________。 夜晚的天空，___星__星__眨__着__眼__睛__________。
我会认
《花钟》ppt课件
花钟
年 级：三年级 学 科：语文（统编版）
猜谜游戏
鲜花朵朵竞芬芳，依次绽妍晓星辰。 （打一物）
花钟
鲜花朵朵竞芬芳，依次绽妍晓星辰。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。 一位植物学家曾有意把不同时间开放 的花种在一起，把花圃修建得像钟面一 样，组成花的“时钟”。这些花在二十 四小时内依次开放。你只要看看什么花 刚刚开放，就知道大致是几点钟。
哪句话提示了第1自然段的主要意思呢？ 要是我们留心观察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
借助关键语句， 通过删减选取可 以概括段落大意。
第2自然段中，哪句话提示了段落的主要 意思呢？
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
默读思考植物开花跟哪些因素 Nhomakorabea关？把相关语句画出来。
填一填
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇
睡莲
万寿菊
紫茉莉
月光花
昙花
填一填
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇绽开了笑脸。 睡莲从梦中醒来。 万寿菊欣然怒放。 紫茉莉苏醒过来。 月光花舒展开自己的花瓣。 昙花含笑一现。
朗读比较
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了； 七点，睡莲开了；万寿菊开了；中午十二点，午时 花开了；下午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉 莉开了；月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八 点开花；昙花却在九点左右开了……
观察发现
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
年 级：三年级 学 科：语文（统编版）
猜谜游戏
鲜花朵朵竞芬芳，依次绽妍晓星辰。 （打一物）
花钟
鲜花朵朵竞芬芳，依次绽妍晓星辰。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。 一位植物学家曾有意把不同时间开放 的花种在一起，把花圃修建得像钟面一 样，组成花的“时钟”。这些花在二十 四小时内依次开放。你只要看看什么花 刚刚开放，就知道大致是几点钟。
哪句话提示了第1自然段的主要意思呢？ 要是我们留心观察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
借助关键语句， 通过删减选取可 以概括段落大意。
第2自然段中，哪句话提示了段落的主要 意思呢？
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
默读思考植物开花跟哪些因素 Nhomakorabea关？把相关语句画出来。
填一填
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇
睡莲
万寿菊
紫茉莉
月光花
昙花
填一填
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇绽开了笑脸。 睡莲从梦中醒来。 万寿菊欣然怒放。 紫茉莉苏醒过来。 月光花舒展开自己的花瓣。 昙花含笑一现。
朗读比较
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了； 七点，睡莲开了；万寿菊开了；中午十二点，午时 花开了；下午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉 莉开了；月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八 点开花；昙花却在九点左右开了……
观察发现
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1 人教部编版《花钟》优秀课件1
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干燥 昙花
危险 设问
美丽
温度、湿度、光照
昆虫的活动时间
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B
花
遵守时间的孩子
因为“我”和花一样是一个遵守时间的孩子，并且“我”会利 用牵牛花、蒲公英定 时开放的特点，准时做该做的事情。
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桃花、迎春花 荷花 菊花 梅花
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13 花钟
芬芳 组成
苏醒 强大
修建 展示
昆虫 寿命
√√ຫໍສະໝຸດ √√√√
小
细
心
留
心
心
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披上了红装 睁开了睡眼 舒展开自己的花 瓣
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
这个花圃被人们称为“花钟”。
只要
就
示例：只要掌握正确的学习方法，就会事半功倍。
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《花钟》课件ppt
第1课时 第2课时
第1课时
你能用一个词或者一句话来描绘刚 才看到的景象吗？
鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人
13 花 钟
自由朗读课文，说一说：美丽的花儿 是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的 时间的？在课文中找找答案。
自读提示： • 注意读准字音。 • 遇到难读的句子，和同桌交流，
把它读好。 • 碰上喜欢的句子，多读几遍。
➢ 读一读下面两段话，说说你有什么感受。
• 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷 薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点 左右，午时花开了；下午三点，万寿菊 开了；下午五点，紫茉莉开了……
• 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点， 睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来……
难过，伤心……
如果你离开了爸爸 妈妈，十分想念他们， 却无法相见，你的心情 会是怎样的？
角色表演：
现在请你们把自己想象成李白，远 离家乡，远离亲人，在一个寂静的夜晚， 站在窗前望着圆月。带着你的心情、你 的表情和动作来吟诵这首《静夜思》吧。
板书设计
静 夜 思
望明月 思故乡
书写指导：下面“彡”中的撇方向一致，依 次渐长，间距均匀，纵向对齐。
建 jiàn
结构：半包围 部首： 廴
书写指导： 建字底主笔，笔画要写得开阔； 笔势平坦舒展，不失法度，完全 平托上面部分。
读第1自然段。思考： 1. 这一个自然段共有几句话？ 2. 每句话写了什么？ 3. 这一自然段哪一句话可以概括整段
左下包围的字，先里后外
句 远
厅 边
座 建
屋 廷
笔顺规则
例字
缺口朝上的字，先里后外 凶 画 击
第1课时
你能用一个词或者一句话来描绘刚 才看到的景象吗？
鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人
13 花 钟
自由朗读课文，说一说：美丽的花儿 是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的 时间的？在课文中找找答案。
自读提示： • 注意读准字音。 • 遇到难读的句子，和同桌交流，
把它读好。 • 碰上喜欢的句子，多读几遍。
➢ 读一读下面两段话，说说你有什么感受。
• 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷 薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点 左右，午时花开了；下午三点，万寿菊 开了；下午五点，紫茉莉开了……
• 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点， 睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来……
难过，伤心……
如果你离开了爸爸 妈妈，十分想念他们， 却无法相见，你的心情 会是怎样的？
角色表演：
现在请你们把自己想象成李白，远 离家乡，远离亲人，在一个寂静的夜晚， 站在窗前望着圆月。带着你的心情、你 的表情和动作来吟诵这首《静夜思》吧。
板书设计
静 夜 思
望明月 思故乡
书写指导：下面“彡”中的撇方向一致，依 次渐长，间距均匀，纵向对齐。
建 jiàn
结构：半包围 部首： 廴
书写指导： 建字底主笔，笔画要写得开阔； 笔势平坦舒展，不失法度，完全 平托上面部分。
读第1自然段。思考： 1. 这一个自然段共有几句话？ 2. 每句话写了什么？ 3. 这一自然段哪一句话可以概括整段
左下包围的字，先里后外
句 远
厅 边
座 建
屋 廷
笔顺规则
例字
缺口朝上的字，先里后外 凶 画 击
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共16张PPT)(1)
一位植物学家曾有意把不 同时间开放的花种在一起， 把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。
这些花在二十四小时内陆续开放。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道 大致是几点钟，这是不是很有趣？
1、标出自然段。 2、圈出不认识的词语，互相帮助认识。
留意 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 争奇斗艳 芬芳迷人 植物学家
完成制作：
根据第一自然段，将表格中所缺的鲜花 开放的表达方式填写完整。
• • •
月午牵 光时牛 花花花
夜万蔷 来寿薇 香菊
昙烟睡 花草莲
花
午时花
昙花
万寿菊
夜来香 月光花
牵牛花作业： 视察周围的事物，写一篇视察日记。
怒暮燥 雅昆 播吻致
鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留
意视察，就会发现，一天之内，不同的花开 放的时间是不同的。
思考总结： 植物开花的时间与什么有关？
1、温度、湿度、光照 2、昆虫活动的时间
受——、——、——和——的影响，不 同植物的花在二十四小时内——开放， 你只要看看什么花刚刚开放，就知道— —是几点钟。
这些花在二十四小时内陆续开放。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道 大致是几点钟，这是不是很有趣？
1、标出自然段。 2、圈出不认识的词语，互相帮助认识。
留意 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 争奇斗艳 芬芳迷人 植物学家
完成制作：
根据第一自然段，将表格中所缺的鲜花 开放的表达方式填写完整。
• • •
月午牵 光时牛 花花花
夜万蔷 来寿薇 香菊
昙烟睡 花草莲
花
午时花
昙花
万寿菊
夜来香 月光花
牵牛花作业： 视察周围的事物，写一篇视察日记。
怒暮燥 雅昆 播吻致
鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留
意视察，就会发现，一天之内，不同的花开 放的时间是不同的。
思考总结： 植物开花的时间与什么有关？
1、温度、湿度、光照 2、昆虫活动的时间
受——、——、——和——的影响，不 同植物的花在二十四小时内——开放， 你只要看看什么花刚刚开放，就知道— —是几点钟。
《花钟》ppt课件
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留 心观察，就会发现，一天之内不同的花开放的 时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍 晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点 左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开 花；昙花却在九点左右含笑一现……
这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放， 就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
午时花
昙花
12 11 10 9
1
2
3
万寿菊
8
4
夜来香
7
6
5
牵牛花
7
月光花 睡莲 烟草花
蔷薇
这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它座落于瑞士这个“花 园之国”。瑞士又称"钟表之乡"，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉之美同钟 表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了"花钟"。
剪秋箩--傍晚7点左右开放
蛇床花--凌晨3点开放
马齿苋--中午11点左右
龙葵花--清晨六点左右开放
荷花
上午八点左右
清晨六点左右
紫茉莉
傍晚五点左右
（时间）
（花）
（怎样开放）。
（花） （时间） （怎样开放）。
你也来试一试，用不同的表达 方法来说“花开了”。
花园里，不同季节的鲜花开放了。 春天，____________________； 夏天，____________________； 秋天，____________________； 冬天，____________________。
日内瓦花钟
花钟是日内瓦的象征,直径5米, 各个季节装点不同的花,大约有6500盆。花钟是日内瓦著名景点。
13.《花钟》第一课时课件(共28张PPT)
不同的花开放的时间是不同的。
留心观察，科学家有什么新的发现呢？ 借助关键语句，概括第一自然段的大意。 【学习任务一】 第一自然段的大意是：
不同的花开放的时间是不同的。
概括大意
找关键的句子
选对应的词语
连通顺的句子
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开 花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙 花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥， 要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开 花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和 湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美 丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间与温度、 湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强， 气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低， 开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那 时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆 虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻 合。
要是我们留心观察，就会发现，一
从关键语句中选一个相对应的
天之内，不同的花开放的时间是不同的。 词语做概括，填进表格里。
时间是不同的 凌晨四点 五点左右 七点 ……
不同的花 牵牛花 蔷薇 睡莲 ……
时间是不同的 凌晨四点
五点左右 七点 ……
不同的花 牵现呢？ 借助关键语句，概括第一自然段的大意。 【学习任务一】 第一自然段的大意是：
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间与温度、 湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强， 气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低， 开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那 时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆 虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻 合。
留心观察，科学家有什么新的发现呢？ 借助关键语句，概括第一自然段的大意。 【学习任务一】 第一自然段的大意是：
不同的花开放的时间是不同的。
概括大意
找关键的句子
选对应的词语
连通顺的句子
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开 花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙 花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥， 要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开 花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和 湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美 丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间与温度、 湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强， 气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低， 开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那 时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆 虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻 合。
要是我们留心观察，就会发现，一
从关键语句中选一个相对应的
天之内，不同的花开放的时间是不同的。 词语做概括，填进表格里。
时间是不同的 凌晨四点 五点左右 七点 ……
不同的花 牵牛花 蔷薇 睡莲 ……
时间是不同的 凌晨四点
五点左右 七点 ……
不同的花 牵现呢？ 借助关键语句，概括第一自然段的大意。 【学习任务一】 第一自然段的大意是：
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间与温度、 湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强， 气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低， 开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那 时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆 虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻 合。
花钟第一课时课件ppt
不同角度观赏
从不同的角度观看花钟，如正面、侧面、俯视和 仰视，以获得不同的视觉体验。
花钟的文化内涵与意义
象征意义
01
花钟常被视为美丽、纯洁和爱情的象征，代表着人们对美好生
活的向往和追求。
寓意
02
不同的花种和颜色有着不同的寓意，如玫瑰代表爱情，菊花代
表高洁，向日葵代表希望和积极向上的态度。
历史背景
03
花钟的维护与保养
01
02
03
04
日常保养
定期清洁花钟表面，保持清洁 干燥，避免长时间暴露在潮湿
环境中。
指针维护
定期检查指针是否松动或损坏 ，如有需要，应及时调整或更
换。
电池更换
对于电子花钟，定期更换电池 是必要的，以确保其正常运转
。
专业维护
对于较复杂的花钟，建议定期 寻求专业维护和保养服务，以
确保其长期稳定运行。
花钟在教育领域中的价值
生物学教育
花钟是生物学教育的良好教具， 可以通过观察和了解花钟的生长 过程和特点，帮助学生更好地理 解植物的生长规律和生物学知识
。
艺术教育
花钟美丽的外形和丰富的色彩可 以启发学生的艺术灵感，培养学
生的审美能力和创造力。
环保教育
通过种植和养护花钟，可以让学 生了解到植物对环境的重要性，
特点
每种花钟都有其独特的特点和用途，如石英花钟精度高、机 械花钟具有观赏价值等。此外，花钟通常还具有美化环境、 提供休闲观赏等功能。
02
花钟的构造与原理
花钟的构造
01
02
03
机械结构
花钟通常由钟面、指针、 钟摆等机械部件组成，用 于指示时间。
显示方式
从不同的角度观看花钟，如正面、侧面、俯视和 仰视，以获得不同的视觉体验。
花钟的文化内涵与意义
象征意义
01
花钟常被视为美丽、纯洁和爱情的象征，代表着人们对美好生
活的向往和追求。
寓意
02
不同的花种和颜色有着不同的寓意，如玫瑰代表爱情，菊花代
表高洁，向日葵代表希望和积极向上的态度。
历史背景
03
花钟的维护与保养
01
02
03
04
日常保养
定期清洁花钟表面，保持清洁 干燥，避免长时间暴露在潮湿
环境中。
指针维护
定期检查指针是否松动或损坏 ，如有需要，应及时调整或更
换。
电池更换
对于电子花钟，定期更换电池 是必要的，以确保其正常运转
。
专业维护
对于较复杂的花钟，建议定期 寻求专业维护和保养服务，以
确保其长期稳定运行。
花钟在教育领域中的价值
生物学教育
花钟是生物学教育的良好教具， 可以通过观察和了解花钟的生长 过程和特点，帮助学生更好地理 解植物的生长规律和生物学知识
。
艺术教育
花钟美丽的外形和丰富的色彩可 以启发学生的艺术灵感，培养学
生的审美能力和创造力。
环保教育
通过种植和养护花钟，可以让学 生了解到植物对环境的重要性，
特点
每种花钟都有其独特的特点和用途，如石英花钟精度高、机 械花钟具有观赏价值等。此外，花钟通常还具有美化环境、 提供休闲观赏等功能。
02
花钟的构造与原理
花钟的构造
01
02
03
机械结构
花钟通常由钟面、指针、 钟摆等机械部件组成，用 于指示时间。
显示方式
13花钟ppt课件1概述
1、中午十二点左右，午时花
2
（花） （时间）
。 （怎样开放）。
我来说！ _____点，______花________。
1、蒲公英在早晨六点开花； 2、紫茉莉约下午四点开放； 3、下午五点，白香水百合开放； 4、晚上六点，丝瓜花开放； 5、中午十二点，太阳花开了……
牵牛花 蔷薇 万寿菊 月光花
香
薇
花
万
睡
昙
寿 菊
莲
花
牵
蔷
睡
牛 花
薇
莲
午 时 花
万 寿 菊
烟 草 花
月 光 花
夜 来
昙
香
花
知识链接： 虫媒花——靠昆虫传粉的花。虫媒花一般 具有鲜艳的花被，芳香的气味和蜜汁。虫 媒花的花粉体积较大，表面粗糙，利于昆 虫携带。油菜、桃、杏等的花都是虫媒花。 风媒花——依靠风力传送花粉的花风媒花 一般花被很小（或退化），没有鲜艳的颜 色，没有芳香的气味和蜜腺，花柱的柱头 呈羽毛状。玉米、杨、柳等的花都是风媒 花。 水媒花——利用水流来授粉的水生植物的 花。
万 寿 菊
下午三点，万寿菊欣然怒 放；
烟 草 花
傍晚六点，烟草花在暮色 中苏醒；
月 光 花
月光花在七点左右舒展自 己的花瓣；
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
还有的花，需要昆虫传播花粉，才 能结出种子，它们开花的时间往往跟 昆虫活动的时间相吻合。
不同的植物开花时间不同的两个
《花钟》(课件)
作业分析：通过 批改学生的作业， 了解学生对知识 点的掌握情况
测验与考试：通 过测验和考试的 方式，了解学生 的学习成果和进 步情况
师生互动：通过 与学生的交流和 互动，了解学生 的意见和建议
改进措施
针对学生表现 进行个性化指
导
增加课堂互动 环节，提高学
生学习兴趣
调整教学内容 和进度，确保 学生掌握知识
《花钟》课件
汇报人：
目录
01 02 03 04 05 06
添加目录项标题 课件介绍 教学内容 教学方法
教学重点与难点 教学评估与反馈
01
添加目录项标题
02
课件介绍
课件背景
课件主题：《花钟》
适用年级：小学高年级 课件目标：帮助学生了解植物开花的时间规律，培养观察力和探究精 神 课件内容：介绍花钟的概念、特点、种类和作用等
点
定期收集学生 和教师反馈， 不断优化教学
方法
07
教学资源与工具
教学资源
教材与教辅： 提供详细的教 材内容，辅助 教师进行教学
图片与图表： 提供与主题相 关的图片和图 表，帮助学生 更好地理解内
容
视频与音频： 提供与主题相 关的视频和音 频，增强学生
的感官体验
互动与讨论： 提供互动环节 和讨论话题， 鼓励学生积极 参与，提高课
针对教学重点： 通过图片、视频 等多媒体手段， 帮助学生理解课 文中的重点内容
针对教学难点： 通过讲解、演示、 讨论等方式，帮 助学生突破难点， 加深理解
针对学生特点： 采用多种教学方 法，激发学生的 学习兴趣和积极 性
针对教学目标： 通过课堂互动、 小组合作等方式， 确保教学目标的 有效实现
06
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共22张PPT)
不同的植物为什么开花的时间不同 呢？有的植物开花的时间，与温度、湿 度、光照有着密切的关系。比如，昙花
的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高， 空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤 的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度 和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花 蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花， 需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们 开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放 的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。你只要看看什么花刚 刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是 很有趣？
鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我 们留意视察，就会发现，一天之内，不同 的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵 牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳 丽的薔薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中 醒来；中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉 莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自 己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花 却在九点左右含笑一现……
现象：一天之内，不同的花开放时间不同
花 钟
原因
温度、湿度、光照 昆虫活动的时间
运用：修建“花钟”
我会写
芬芳内 醒 寿苏 强 示 昆 修 建组
一看结构 二看笔顺 三看关键笔画
1. 通过查阅资料弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰 开放的时间。
2. 完成对应作业。
小结
概括一段话大意的句子，我们称之为 关键语句。
自学课文第２自然段，思考：植 物开花跟哪些因素有关？把关键语句 画下来。
• 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照 有着密切的关系。
• 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种 子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间 相吻合。
的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高， 空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤 的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度 和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花 蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花， 需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们 开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放 的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。你只要看看什么花刚 刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是 很有趣？
鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我 们留意视察，就会发现，一天之内，不同 的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵 牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳 丽的薔薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中 醒来；中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉 莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自 己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花 却在九点左右含笑一现……
现象：一天之内，不同的花开放时间不同
花 钟
原因
温度、湿度、光照 昆虫活动的时间
运用：修建“花钟”
我会写
芬芳内 醒 寿苏 强 示 昆 修 建组
一看结构 二看笔顺 三看关键笔画
1. 通过查阅资料弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰 开放的时间。
2. 完成对应作业。
小结
概括一段话大意的句子，我们称之为 关键语句。
自学课文第２自然段，思考：植 物开花跟哪些因素有关？把关键语句 画下来。
• 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照 有着密切的关系。
• 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种 子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间 相吻合。
《花钟》ppt课件
植物生物钟与环境变化适应性研究
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数
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夜来香在晚上八点 开花。
昙花却在九点左右 含笑一现。
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
使用说明
• 全：指全部呈现。 • 点击相应的小花会出现句子。 返回
根据课文的花设计时钟，有两种
方法切换：一是手动，点相应时间。
二是自动，出现时钟后每三秒钟，
会出现下一种花。
花钟
思考
花
设计花钟 补充资料 拓展
说明
nù
mù
zào
yǎ
怒放 暮色 干 燥 淡雅
kūn
bō
wěn zhì
昆虫 传播 吻 合 大 致
líng qiángwēi tán zhúo pǔ
凌晨 蔷薇 昙花 灼伤 花圃
瑞士日内瓦花钟
瑞士苏黎士花钟
中国.昆明世博会花钟
中国.石家庄花钟
牵牛花
牵
蔷
睡
午
返回
全
吹起
练
习 一
返回
全
绽开
练
习 一
返回
全
练
醒来
习 一
返回
全
练
开花
习 一
返回
全
练
习
苏醒
一
返回
全
练
习
一
舒展
返回
全
练
习
一
返回
开花
全
练
习 一
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含笑一现
全
吹起
绽开
练
醒来
开花
习
欣然怒放 苏醒
一
舒展
返回
开花
含笑一现
1、比较 （1）句和（2）句表达效果有什么不同
（1） 四点，牵牛花开了；五点，蔷薇开了…… （2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右， 艳丽的蔷薇绽开了笑脸…… 练习（1）
全 说明
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
全
七点, 睡莲从梦中醒来 。
全
中午十二点左右， 午时化开花了。
全
下午三点，
万寿菊欣然怒放。
全
傍晚六点， 烟草花在暮色中苏醒。
全
月光花在七点左右舒展 开自己的花瓣。
全
夜来香在晚上八点 开花。
全
昙花却在九点左右 含笑一现。
全
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
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凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
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花开歌
十二个月每月开的花 一月水仙清水开 七月荷花别样红 二月杏花伸出墙 八月桂花腌蜜糖 三月桃花红艳艳 九月菊花傲秋风 四月杜鹃满山冈 十月芙蓉斗寒霜 五月牡丹笑盈盈 十一月山茶初开放 六月兰花吐芬芳 十二月梅花雪里香！
思考:你能根据十二个月开放的不同类的花设计一个花钟(年钟)吗?
练
习 一
2、听老师读第二段回答：不同的植物为什么
开花的时间不同呢？
3、默读第三段讨论:植物学家修建花钟的做法真
妙，妙在哪儿？
练
习
欣然怒放
一
返回
全
作业
• 小练笔
• 课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我 们也来试试吧！
• 牵牛花 吹起了紫色的小喇叭。 • 艳丽的蔷薇绽开了笑脸； • 洁白的荷花_________。 • 迷人的玫瑰花_________。
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
凌晨四点, 牵牛花吹起了紫色的小 喇叭。
五点左右, 艳丽的蔷薇绽开笑脸.
七点, 睡莲从梦中醒来 。
中午十二点左右， 午时化开花了。
下午三点， 万寿菊欣然怒放。
傍晚六点， 烟草花在暮色中苏醒。 月光花在七点左右舒展 开自己的花瓣。
菊
烟
月
昙
夜
全
睡莲花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
蔷薇花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
午时花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
菊花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
烟草花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
月光花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
昙花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
夜来香
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
全 说明Байду номын сангаас
凌晨四点, 牵牛花吹起了紫色的小 喇叭。
全
五点左右, 艳丽的蔷薇绽开笑脸.
昙花却在九点左右 含笑一现。
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
使用说明
• 全：指全部呈现。 • 点击相应的小花会出现句子。 返回
根据课文的花设计时钟，有两种
方法切换：一是手动，点相应时间。
二是自动，出现时钟后每三秒钟，
会出现下一种花。
花钟
思考
花
设计花钟 补充资料 拓展
说明
nù
mù
zào
yǎ
怒放 暮色 干 燥 淡雅
kūn
bō
wěn zhì
昆虫 传播 吻 合 大 致
líng qiángwēi tán zhúo pǔ
凌晨 蔷薇 昙花 灼伤 花圃
瑞士日内瓦花钟
瑞士苏黎士花钟
中国.昆明世博会花钟
中国.石家庄花钟
牵牛花
牵
蔷
睡
午
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全
吹起
练
习 一
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全
绽开
练
习 一
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全
练
醒来
习 一
返回
全
练
开花
习 一
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练
习
苏醒
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练
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开花
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练
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含笑一现
全
吹起
绽开
练
醒来
开花
习
欣然怒放 苏醒
一
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开花
含笑一现
1、比较 （1）句和（2）句表达效果有什么不同
（1） 四点，牵牛花开了；五点，蔷薇开了…… （2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右， 艳丽的蔷薇绽开了笑脸…… 练习（1）
全 说明
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
全
七点, 睡莲从梦中醒来 。
全
中午十二点左右， 午时化开花了。
全
下午三点，
万寿菊欣然怒放。
全
傍晚六点， 烟草花在暮色中苏醒。
全
月光花在七点左右舒展 开自己的花瓣。
全
夜来香在晚上八点 开花。
全
昙花却在九点左右 含笑一现。
全
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
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凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
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花开歌
十二个月每月开的花 一月水仙清水开 七月荷花别样红 二月杏花伸出墙 八月桂花腌蜜糖 三月桃花红艳艳 九月菊花傲秋风 四月杜鹃满山冈 十月芙蓉斗寒霜 五月牡丹笑盈盈 十一月山茶初开放 六月兰花吐芬芳 十二月梅花雪里香！
思考:你能根据十二个月开放的不同类的花设计一个花钟(年钟)吗?
练
习 一
2、听老师读第二段回答：不同的植物为什么
开花的时间不同呢？
3、默读第三段讨论:植物学家修建花钟的做法真
妙，妙在哪儿？
练
习
欣然怒放
一
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作业
• 小练笔
• 课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我 们也来试试吧！
• 牵牛花 吹起了紫色的小喇叭。 • 艳丽的蔷薇绽开了笑脸； • 洁白的荷花_________。 • 迷人的玫瑰花_________。
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
下午三点 傍晚六点 晚上七点 晚上八点 夜晚九点
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点
凌晨四点, 牵牛花吹起了紫色的小 喇叭。
五点左右, 艳丽的蔷薇绽开笑脸.
七点, 睡莲从梦中醒来 。
中午十二点左右， 午时化开花了。
下午三点， 万寿菊欣然怒放。
傍晚六点， 烟草花在暮色中苏醒。 月光花在七点左右舒展 开自己的花瓣。
菊
烟
月
昙
夜
全
睡莲花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
蔷薇花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
午时花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
菊花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
烟草花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
月光花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
昙花
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
夜来香
牵
蔷
睡
午
菊
烟
月
昙
夜
全
全 说明Байду номын сангаас
凌晨四点, 牵牛花吹起了紫色的小 喇叭。
全
五点左右, 艳丽的蔷薇绽开笑脸.