花钟课件PPT
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《花钟》PPT(完美版)
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整体感知
自由朗读课文，用一句话概括什么是花钟？
把不同种类的花按照开放的时 间顺序种在一起，组成钟面。人们 就可通过花开的时间大致推算出当 时的时间。
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醒强 修组
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识字方法
加一加：酉+星=醒 弓+虽=强
字理识字： 寿 会意字。表示人活的长久。
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易写错
xǐng 不要少写“横”
醒
巧记：满天繁星日偏西 醒来别忘加上一。
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《花钟》课件完美版(共32张PPT)
难前行的艰苦情景。“家何在”写归路渺渺，“马不前”写前途茫茫。景物描写中显露出英雄失路之悲，委婉含蓄地表达了自己深感前途渺茫的愁思。
即使有美味的食物，不吃，不知道它的味美；即使有最好的道理，不学习，不知道它的好处。
有弟皆分散，无家问死生。
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗 芬 芳 内醒 寿 苏
书写指导： 左右结构左右等宽。注意左边的“酉
”，不要忘记里边的横。
生字书写
shòu
寿
组词：万寿菊 寿命
造句：早上八点,万寿菊绽开笑脸,就 像一个姑娘露出幸福的微笑一样。 。
书写指导：
撇写要写舒展。最后一笔为点。
生字书写
sū
苏
组词：苏打 苏州 造句：爸爸带我去苏州旅游。
书写指导： 上下结构
生字书写
芳 爱因斯坦的预言，同时也推动了引力波天文学的发展。（3分）
故本题选A。
万寿菊 寿命 灼伤 灼烧 灼 10. 关于国家利益与个人利益的关系，以下说法正确的是 内 3.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”
我来组词
识字解词
受伤 伤害
表示 指示
伤
修建
修
昆虫
示
昆仑
建设 修建
建
昆
组成 小组
组
我来组词
识字解词
qiáng
强
组词：坚强 强求 造句：小明是个坚强的孩子。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shì
示
组词：表示 指示
造句：同学们热烈鼓掌，对新来的 老师表示欢迎。
书写指导： 注意上面为两横，不要写多。最
即使有美味的食物，不吃，不知道它的味美；即使有最好的道理，不学习，不知道它的好处。
有弟皆分散，无家问死生。
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗 芬 芳 内醒 寿 苏
书写指导： 左右结构左右等宽。注意左边的“酉
”，不要忘记里边的横。
生字书写
shòu
寿
组词：万寿菊 寿命
造句：早上八点,万寿菊绽开笑脸,就 像一个姑娘露出幸福的微笑一样。 。
书写指导：
撇写要写舒展。最后一笔为点。
生字书写
sū
苏
组词：苏打 苏州 造句：爸爸带我去苏州旅游。
书写指导： 上下结构
生字书写
芳 爱因斯坦的预言，同时也推动了引力波天文学的发展。（3分）
故本题选A。
万寿菊 寿命 灼伤 灼烧 灼 10. 关于国家利益与个人利益的关系，以下说法正确的是 内 3.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”
我来组词
识字解词
受伤 伤害
表示 指示
伤
修建
修
昆虫
示
昆仑
建设 修建
建
昆
组成 小组
组
我来组词
识字解词
qiáng
强
组词：坚强 强求 造句：小明是个坚强的孩子。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shì
示
组词：表示 指示
造句：同学们热烈鼓掌，对新来的 老师表示欢迎。
书写指导： 注意上面为两横，不要写多。最
《花钟》教学PPT课件
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 五点，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
我会连 用不同的说法来表达鲜花的开放：
蔷薇 万寿菊 月光花 睡莲 烟草花 昙花
舒展开自己的花瓣 在暮色中苏醒 绽开了笑脸 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是
我们留心观察，就会发现，一天之内，不同 的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛 花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的 蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了；下午三点， 万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色 中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花 瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点 左右含笑一现……
中国.昆明世博会花钟(夜景)
中国.石家庄花钟
这些花在二十四小时内陆续开放。
选择合适的词填空
继续
连续
陆续
1.下课了，同学们（ 陆续 ）走出教室。 2.我们（ 继续 ）寻找我们的幸福鸟。 3.小强（ 连续 ）三年荣获书法比赛一等奖。
你只要看看什么花刚刚开 放，就知道大致是几点钟,这是 不是很有趣？
中午一点左右 凤凰花
傍晚五点左右 茉莉花
上午十点 叶花蝴蝶
太阳花 中午十二点
小组齐读第二自然段，
共同讨论，不同的植物为 什么开花的时间会不同呢？
植物开花的时间，与温度、 湿度、光照有着密切的关系。
还有的花，它们开花的时Байду номын сангаас 往往跟昆虫活动的时间相吻合。
拓展延伸：
请你选择自己喜欢的一项去做。 1、自己完成或与同学合作，搜 集24小时内陆续开放的花，设计、 制作一个美丽的花钟。 2、画一画或写一写自己心中最 美的花。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
花钟公开课PPT课件
意义
花钟公开课不仅有助于传承和弘 扬花卉文化，还能促进园林艺术 的发展和创新，为城市绿化和美 化做出贡献。
课程内容及结构安排
课程内容
介绍花钟的基本概念、发展历程、设计原理、制作技术等方面的知识，同时结合实例分析不同类型花钟的特点和 应用场景。
结构安排
课程采用总分总的结构，首先介绍花钟的基本概念和背景知识，然后详细讲解花钟的设计原理和制作技术，最后 通过案例分析加深学员对花钟的理解和认识。在授课过程中，将穿插提问、讨论等互动环节，激发学员的学习兴 趣和参与热情。
传统花钟制作方法回顾
80%
机械式花钟
利用机械原理，通过齿轮转动带 动指针显示时间，常见于古典风 格花钟。
100%
模拟式花钟
以自然界中的花卉盛开与凋零为 灵感，通过模拟花卉生长过程来 显示时间。
80%
数字式花钟
采用LED等数字显示技术，将时 间与花卉元素相结合，呈现出现 代感十足的视觉效果。
创新型花钟设计理念展示
光照强度和光照时间对花卉开花有重要影 响。长日照植物需要较长的光照时间才能 开花，而短日照植物则相反。
水分
土壤和肥料
水分对花卉生长和开花也有显著影响。过 多或过少的水分都会对花卉生长和开花造 成不良影响。
适宜的土壤和肥料是花卉正常生长和开花 的基础。不同的花卉对土壤和肥料的需求 也有所不同。
04
花钟制作方法与技巧分享
从案例中汲取经验教训
01
02
03
04
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
花钟公开课不仅有助于传承和弘 扬花卉文化，还能促进园林艺术 的发展和创新，为城市绿化和美 化做出贡献。
课程内容及结构安排
课程内容
介绍花钟的基本概念、发展历程、设计原理、制作技术等方面的知识，同时结合实例分析不同类型花钟的特点和 应用场景。
结构安排
课程采用总分总的结构，首先介绍花钟的基本概念和背景知识，然后详细讲解花钟的设计原理和制作技术，最后 通过案例分析加深学员对花钟的理解和认识。在授课过程中，将穿插提问、讨论等互动环节，激发学员的学习兴 趣和参与热情。
传统花钟制作方法回顾
80%
机械式花钟
利用机械原理，通过齿轮转动带 动指针显示时间，常见于古典风 格花钟。
100%
模拟式花钟
以自然界中的花卉盛开与凋零为 灵感，通过模拟花卉生长过程来 显示时间。
80%
数字式花钟
采用LED等数字显示技术，将时 间与花卉元素相结合，呈现出现 代感十足的视觉效果。
创新型花钟设计理念展示
光照强度和光照时间对花卉开花有重要影 响。长日照植物需要较长的光照时间才能 开花，而短日照植物则相反。
水分
土壤和肥料
水分对花卉生长和开花也有显著影响。过 多或过少的水分都会对花卉生长和开花造 成不良影响。
适宜的土壤和肥料是花卉正常生长和开花 的基础。不同的花卉对土壤和肥料的需求 也有所不同。
04
花钟制作方法与技巧分享
从案例中汲取经验教训
01
02
03
04
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
13.《花钟》课件(共29张PPT).ppt
13
一.趣问花钟
一位植物学家曾有意把不同时间开 放的花种在一起，把花圃修建得像钟 面一样，组成花的“时钟”。
瑞士日内瓦花钟
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留 心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时 间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇 叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲 从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午 三点，万寿菊欣然怒放;五点，紫茉莉苏醒过来;月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上 八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵，争奇斗 艳，芬芳迷人。
花开时间 凌晨四点
五点左右
七点
要是我们留心观察， 中午十二点左右
就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间 是不同的。
下午三点 下午五点 七点左右 晚上八点
九点左右
花的名称 牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 紫茉莉 月光花 夜来香 昙花
二.乐赏花钟
花开时间 花的名称
花开姿态 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开花了
欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 开花 含笑一现
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷 薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦 中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣 然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的 花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
词。
圈关键词
3 连一连 将这些关键词连成一句完整、通顺的话
。
连词成句
不同的植物为什么开花的时间不同呢? 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着 密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一.趣问花钟
一位植物学家曾有意把不同时间开 放的花种在一起，把花圃修建得像钟 面一样，组成花的“时钟”。
瑞士日内瓦花钟
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留 心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时 间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇 叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲 从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午 三点，万寿菊欣然怒放;五点，紫茉莉苏醒过来;月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上 八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵，争奇斗 艳，芬芳迷人。
花开时间 凌晨四点
五点左右
七点
要是我们留心观察， 中午十二点左右
就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间 是不同的。
下午三点 下午五点 七点左右 晚上八点
九点左右
花的名称 牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 紫茉莉 月光花 夜来香 昙花
二.乐赏花钟
花开时间 花的名称
花开姿态 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开花了
欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 开花 含笑一现
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷 薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦 中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣 然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的 花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
词。
圈关键词
3 连一连 将这些关键词连成一句完整、通顺的话
。
连词成句
不同的植物为什么开花的时间不同呢? 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着 密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
《花钟》ppt课件
比如“吹”，我吹 过泡泡。
比如“醒来”，我 早上从梦中醒来。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了；
有变化会更好。
下午三点，万寿菊欣然怒放；
五点，紫茉莉苏醒过来；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
年 级：三年级
花钟
学 科：语文（部编版）
时刻上的数字 变成了花
13.花钟
预习检测
预习检测
预习检测
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种 在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的 “时钟”。
自由读课文第一自然段，注意读准字音，读通句子， 同时梳理出不同的花开放的时间和状态。
方法提示： 列表格
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就 会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑 脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察， 就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨 四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇 绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉 莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香 在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
有的时候是在前面，有的 时候时间是在中间。
《花钟》课件ppt
花钟与植物的生态关系
总结词
花钟的形成与植物所处的生态环境密切相关，不同的生态环境会影响植物的开花时间。
详细描述
在特定的生态环境中，植物为了适应环境，会形成与之相适应的花钟。例如，在温带地 区，一些植物为了在最佳的温度和光照条件下开花，会选择在白天或夜晚的特定时间开
花。这种生态适应有助于植物繁殖和生存。
生态修复与城市绿化
随着人们对生态环境的重视，花钟将在生态修复和城市绿化中发挥更大作用。通过种植不 同种类的花卉，营造丰富多彩的植物景观，提升城市的生态环境质量。
文化旅游与教育
花钟作为一种自然景观和文化遗产，将吸引更多游客和学者前来观赏和研究。这将促进文 化旅游和教育事业的发展，提高人们对自然和生态的认识与尊重。
科学研究与监测
合理利用与开发
加强花钟的科学研究，了解其生态习性和 生长规律。同时，建立监测体系，及时发 现和解决潜在问题。
在保护的前提下，对花钟进行合理利用和 开发，如景观设计、植物园建设等，实现 生态、经济和社会的可持续发展。
未来花钟的发展趋势
科技应用
随着科技的发展，未来花钟的研究将更加深入。例如，通过基因编辑技术改良花卉品种， 提高花钟的观赏价值和适应性。
园艺团队进行管理和维护。
花钟在园林景观中的应用
园林景观是展示城市形象和特色的重要组成部分，花钟作为园林景观中的重要元素 之一，能够为城市景观增添特色和魅力。
在园林景观中，花钟可以应用于公园、庭院、风景区等场所，为游客提供美丽的视 觉享受和休闲体验。
花钟的设计和布局需要根据场所的特点和景观要求进行定制，需要专业的园林设计 师进行规划和设计。
花钟与植物的繁殖方式
总结词
花钟与植物的繁殖方式有关，某些植物 通过特定的开花时间来吸引传粉昆虫或 鸟类。
《花钟》ppt课件
开放时间
花的名称
开放时间
花的名称
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点 下午三点 傍晚六点 七点左右 八点 九点左右
牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花
要是我们留心观 察，就会发现， 一天之内，不同 的花开放的时间 是不同的。
五点左右， 艳丽的 蔷薇绽开了笑脸。
13 花 钟 13. 花钟
nèi
mèng
xǐng
shī qiáng
内
zào
梦
shì
醒
yǎ
湿
kūn
强
bō
燥
wěn
适
xiū
雅
zhì
昆
yàn
播
nù
吻
jiāo
修
nèn
致
mù
艳
sū
怒
娇
嫩暮Βιβλιοθήκη 苏争奇斗艳 欣然怒放 含笑一现 暮色 凌晨 绽开 蔷薇 昙花 干燥 淡雅 花蕾 昆虫 灼伤 传播 吻合 花圃 大致 陆续
不同的植物为 什么开花的时 间不同呢？
一位植物学家曾有意把不同时间 开放的花种在一起，把花圃修建得 像钟面一样，组成花的“时钟”。 这些花在二十四小时内陆续开放。 你只要看看什么花刚刚开放，就知 道大致是几点钟，这是不是很有趣？
练一练
牵牛花（ 蔷薇（
吹起了紫色的小喇叭
） ） ） ） ） ） ）
绽开了笑脸 欣然怒放 舒展自己的花瓣
万寿菊 （ 月光花（ 睡莲（
从梦中醒来
在暮色中苏醒
烟草花（
昙花 （ 含笑一现
大自然有很多奥秘，只有爱观察 的孩子才能发现其中的秘密，请同学 们阅读行知天下第53页《蜜蜂的舞蹈 语言》。
《花钟》ppt课件
植物生物钟与环境变化适应性研究
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数
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睡 莲
七点，睡莲从梦中醒来；
午 时 花
中午十二点左右午时花开了；
万 寿 菊
下午三点，万寿菊欣然怒放；
烟 草 花
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月 光 花
月光花在七点左右舒展自己的花瓣；
夜 来 香
夜来香在晚上八点开花；
昙 花
昙花却在九点左右含笑一现。
连一连
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照 有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉， 才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的 时间相吻合。
那么我们知道了花儿为什么开放时 间不同的原因后，植物学家有什么奇思 妙想呢？自由朗读最后一自然段。
这些花在二十四小 时内依次开放。你只要 看看什么花刚刚开放， 就知道大致是几点钟， 这是不是很有趣？
你们喜欢美丽的花儿吗？你们喜欢它们 的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不 同”，你知道吗？一天之中不同的花开的 也不一样，有的人还把这些花做成钟表供 人们欣赏呢！我们也一起来欣赏一下吧。
巩固练习：
我会认
zào 干燥 wěn 吻合
yǎ 淡雅
zhì 大致
kūn 昆虫
nù 欣然怒放
bō
mù 暮色
多音字
②把漂亮的花放在一起摆成一个圆圈。
绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 在暮色中醒来 舒展开自己的花瓣
拟人
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
下午三点，万寿菊欣然怒放。
小喇叭也 是比喻哦
昙花却在九点左右含笑一现……
你们想过吗？为什么花儿开放的 时间都不同呢？阅读课文第二自然段， 四人一小组讨论。
说一说：欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说 的呢？
学习了本课，我想说大自然中还有着许许 多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有 心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程 中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更 好的了解大自然，了解我们生活的世界。
结构梳理
花儿开放的时间不同
学学
花 钟
原因：温度、 湿度、 会 习
dòu
dǒu
斗 鲜花朵朵，争奇斗艳。 北斗
qiáng
白天阳光强，气温高，空气干燥。
强
qiǎng
我勉强吃完了一碗饭。
互动课堂
朗读第一自然段： 1.用“ ”画出第一自然段的中心句。 2.用“┉┉”标出花朵各自开放的时间。
牵 牛 花
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
蔷 薇
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
光照、 昆虫活动
概括
这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同 的原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动 有关，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明 的智慧。
课堂练习
一、根据课文内容选一选。 课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是( ① )
①把不同时间开放的花种在一起，你只要看什么花刚刚 开放，就知道大致是几点了。