花钟PPT优质课件1
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13 花钟课件(共24张PPT)
3.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处， 并借鉴课文的写法进行仿写。
芬芳 苏醒 含笑 娇嫩 干燥 灼伤 昆虫 传播 吻合
争奇斗艳 芬芳迷人
艳丽 淡雅 花圃
欣然怒放
自学提示
有感情地朗读课文，思考：第一段中向我们介绍哪 些花，请你把这些花名等信息用笔划下来，完成下 表。
依次开放
夜 来 香紫茉莉昙花睡莲万寿菊午时花牵牛花月光花蔷薇
1，画出文中的生字新词，借助拼音把字音读准确， 把句子读通顺。 2.边读边思考，课文中向我们介绍的花钟到底是什么样的? 3、观看视频，想一想，花为什么能做成时钟啊？
整体感知
课文中向我们介绍的花钟到底是什么样呢?
走进文本
种植花草的园圃
一位植物学家曾有意把不同时间开放的 花种在一起，把花圃pǔ修建得像钟面一样，组 成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依 次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知 道大致是几点钟，这是不是很有趣?
二、回忆课文，连一连。
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 紫茉莉 月光花 昙花
课堂演练
绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 苏醒来 舒展开自己的花瓣
课堂演练
三、根据课文内容选一选。
课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是( ) ①把不同时间开放的花种在一起，你只要看什么花刚刚
七点左右舒展开自己的花瓣； 在晚上夜八来点香开花； 却在九点昙左花
右含笑一现……
小结
有时候一段话的大意可以根据关键语句 的提示进行概括。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间，与 温度、湿度 、光照 有着密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的 时间往往跟 昆虫活动的时间相吻合。
芬芳 苏醒 含笑 娇嫩 干燥 灼伤 昆虫 传播 吻合
争奇斗艳 芬芳迷人
艳丽 淡雅 花圃
欣然怒放
自学提示
有感情地朗读课文，思考：第一段中向我们介绍哪 些花，请你把这些花名等信息用笔划下来，完成下 表。
依次开放
夜 来 香紫茉莉昙花睡莲万寿菊午时花牵牛花月光花蔷薇
1，画出文中的生字新词，借助拼音把字音读准确， 把句子读通顺。 2.边读边思考，课文中向我们介绍的花钟到底是什么样的? 3、观看视频，想一想，花为什么能做成时钟啊？
整体感知
课文中向我们介绍的花钟到底是什么样呢?
走进文本
种植花草的园圃
一位植物学家曾有意把不同时间开放的 花种在一起，把花圃pǔ修建得像钟面一样，组 成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依 次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知 道大致是几点钟，这是不是很有趣?
二、回忆课文，连一连。
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 紫茉莉 月光花 昙花
课堂演练
绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 苏醒来 舒展开自己的花瓣
课堂演练
三、根据课文内容选一选。
课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是( ) ①把不同时间开放的花种在一起，你只要看什么花刚刚
七点左右舒展开自己的花瓣； 在晚上夜八来点香开花； 却在九点昙左花
右含笑一现……
小结
有时候一段话的大意可以根据关键语句 的提示进行概括。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间，与 温度、湿度 、光照 有着密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的 时间往往跟 昆虫活动的时间相吻合。
《花钟》优质课课件PPT
13 花 钟
鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人
一位植物学家曾有意把不同时间开放的 花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组 成花的“时钟”。你只要看看什么花刚刚开 放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
借助关键语句理解一段 话的意思
西沙群岛也是鸟的天下。岛上 有一片片茂密的树林，树林里栖息 着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下 堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常 宝贵的肥料。
自由读第一段，边读边思考：这段话主要讲了什么？
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就 会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑 脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
小城里每一个庭院都栽了很多树。 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还 有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶 子散发出来的香味，飘得满街满院都是 。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城 好像笼罩在一片片红云中。
自由读第一段，边读边思考：这段话主要讲了什么？
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就 会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑 脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花 的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花 的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是 在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不 适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到 了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的 时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人
一位植物学家曾有意把不同时间开放的 花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组 成花的“时钟”。你只要看看什么花刚刚开 放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
借助关键语句理解一段 话的意思
西沙群岛也是鸟的天下。岛上 有一片片茂密的树林，树林里栖息 着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下 堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常 宝贵的肥料。
自由读第一段，边读边思考：这段话主要讲了什么？
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就 会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑 脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
小城里每一个庭院都栽了很多树。 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还 有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶 子散发出来的香味，飘得满街满院都是 。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城 好像笼罩在一片片红云中。
自由读第一段，边读边思考：这段话主要讲了什么？
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就 会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑 脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花 的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花 的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是 在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不 适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到 了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的 时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
三年级下册语文13花钟课件(共24张PPT)
字
运 用
①经过几代人的奋斗（ dòu ），中国成功研制
了自己的全球卫星导航系统——北斗（ dŏu ）。
②强（qiáng）劲的风猛烈地刮着，他费了好大 的劲才委曲(qiǎng)把窗户关上。
花钟
重 点
艳丽
词 苏醒
语
气温
组成
芬芳 笑脸 含笑 长期 时钟
迷人 留意 开放 睡莲 醒来 欣然 温度 湿度 光照 展示 昆虫 修建 万寿菊 争奇斗艳
课 文
①凌晨四点，牵牛花开了；五点左右， 蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点
讲 左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开
授 了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七
点左右开了；夜来香在晚上八点开了；昙
花在九点左右开了……
②凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇 叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七
课 点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午 文 时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放； 讲 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在 授 七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上
冬天，____________________。
分析原因
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
课
文 讲
植物开花的时间，与（ 温度 ）、
授 （ 湿度 ）、（ 光照 ）有着密切的关系。
还有的花，需要（ 昆虫 ）传播花粉才能
结出种子，因此与（ 昆虫活动的时间 ）
有关。
这些花在二十四小时内依
课
次开放。你只要看看什么花刚
概括段意
课 第1段：归纳不同的花开放的时间不同
文
的现象。
讲
授 第2段：揭示了不同花开放时间不同的
原因。
第3段：植物学家根据这一现象的奇妙 运用。
人教部编版三年级《花钟》PPT精品课件1(共35张PPT)
“艳丽”是指蔷薇花色彩明亮美丽。 请你用“艳丽”说话。
七点，睡莲从梦中醒来。
“醒”是什么意思？
“醒”本课用拟人手法写出睡莲 开了的样子。
请你用“醒”仿说句子。
中午十二点左右，午时花开 花了。
“午时花”你从这个名字读 出了什么？
中午开花。
下午三点，万寿菊欣然欣怒然放怒。放
“欣然怒放”是什么意思？
留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适 应 展示 需要 昆虫 传播
修建 陆续
争奇斗艳 芬芳迷人
植物学家
自己在书中把每个字书写两遍。
斗 芬 芳内醒 寿苏
斗争 芬芳 芳香 内外 清醒 寿命 苏醒
自己在书中把每个字书写两遍。
示强组昆 建修
表示 强度 组合 昆虫 建设 修改
巧记生字
易错提示
通过学习本课，你明白了什么？
通过学习本课，我明白了各种花开 放时间不一样，在日常生活中我们 要养成留心观察周围事物的好习惯， 就会有所发现。
“欣然怒放”是指万寿菊愉快地盛开。
请你用“欣然怒放”说话。
傍晚六点，烟草花在 暮色中苏醒苏。醒
“苏醒”是什么意思？
“苏醒”指的是花开了。 这个句子运用了什么修辞手法？ 这个句子运用了拟人的修辞手法。
月光花
月光花在七点左右舒舒展展开自 己的花瓣；
“舒展”是什么意思？
舒展在本课指的是月光花 快乐地展开。
作者用这些词语表达，看似不确定，其实看 出作者观察仔细，用词准确。
凌晨四点
牵牛花吹起小喇叭
各
五点左右
蔷薇绽开笑脸
种
七点
睡莲醒来
中午十二点左ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 午时花开花
花
下午三点
七点，睡莲从梦中醒来。
“醒”是什么意思？
“醒”本课用拟人手法写出睡莲 开了的样子。
请你用“醒”仿说句子。
中午十二点左右，午时花开 花了。
“午时花”你从这个名字读 出了什么？
中午开花。
下午三点，万寿菊欣然欣怒然放怒。放
“欣然怒放”是什么意思？
留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适 应 展示 需要 昆虫 传播
修建 陆续
争奇斗艳 芬芳迷人
植物学家
自己在书中把每个字书写两遍。
斗 芬 芳内醒 寿苏
斗争 芬芳 芳香 内外 清醒 寿命 苏醒
自己在书中把每个字书写两遍。
示强组昆 建修
表示 强度 组合 昆虫 建设 修改
巧记生字
易错提示
通过学习本课，你明白了什么？
通过学习本课，我明白了各种花开 放时间不一样，在日常生活中我们 要养成留心观察周围事物的好习惯， 就会有所发现。
“欣然怒放”是指万寿菊愉快地盛开。
请你用“欣然怒放”说话。
傍晚六点，烟草花在 暮色中苏醒苏。醒
“苏醒”是什么意思？
“苏醒”指的是花开了。 这个句子运用了什么修辞手法？ 这个句子运用了拟人的修辞手法。
月光花
月光花在七点左右舒舒展展开自 己的花瓣；
“舒展”是什么意思？
舒展在本课指的是月光花 快乐地展开。
作者用这些词语表达，看似不确定，其实看 出作者观察仔细，用词准确。
凌晨四点
牵牛花吹起小喇叭
各
五点左右
蔷薇绽开笑脸
种
七点
睡莲醒来
中午十二点左ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 午时花开花
花
下午三点
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1 人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
干燥 昙花
危险 设问
美丽
温度、湿度、光照
昆虫的活动时间
人教部编版《花钟》优秀课件1 人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
B
花
遵守时间的孩子
因为“我”和花一样是一个遵守时间的孩子，并且“我”会利 用牵牛花、蒲公英定 时开放的特点，准时做该做的事情。
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
桃花、迎春花 荷花 菊花 梅花
人教部编版《花钟》优秀课件1
13 花钟
芬芳 组成
苏醒 强大
修建 展示
昆虫 寿命
√√ຫໍສະໝຸດ √√√√
小
细
心
留
心
心
人教部编版《花钟》优秀课件1
披上了红装 睁开了睡眼 舒展开自己的花 瓣
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
这个花圃被人们称为“花钟”。
只要
就
示例：只要掌握正确的学习方法，就会事半功倍。
人教部编版《花钟》优秀课件1
部编版三年级语文下册13《花钟》课件(共38张PPT)
一位植物学家曾有意把不同时间开 放的花种在一起，把花圃修建得像钟面 一样，组成花的“时钟”。这些花在二 十四小时内陆续开放。你只要看看什么 花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这 是不是很有趣？
鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留意视察， 就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同 的。
1、蒲公英在早晨六点开花； 2、紫茉莉约下午四点开放； 3、下午五点，白香水百合开放； 4、晚上六点，丝瓜花开放； 5、中午十二点，太阳花开了……
七点，睡莲（从梦中醒来）；
• 中午十二点左右，午时花开花了； 中午十二点左右，午时花开花了；
• 下午三点，万寿菊开花了；
下午三点，万寿菊（欣然怒放）；
• 傍晚六点，烟草开花了；
傍晚六点，烟草花(在暮色中苏醒）；
Hale Waihona Puke • 五点左右，月光花开花了； • 八点，夜来香开花了； • 九点左右，昙花开花了；
五点左右，月光花(舒展开自己的花瓣) ； 八点，夜来香开花了； 九点左右，昙花（含笑一现）；
3
用不同的说法来表达鲜花的开放：
牵牛花 吹起了紫色的小喇叭； 蔷薇 绽开了笑脸； 睡莲 从梦中醒来； 万寿菊 欣然怒放； 烟草花 在暮色中苏醒； 月光花 舒展开自己的花瓣； 昙花 含笑一现
不同的植物为什么
开花的时间不同呢？
不同的植物开花时间不同的两个
原因：
1、开花时间与温度、湿度、 光照有关； 2、开花时间与昆虫的活动 时间有关；
__亮__丽__ __伸__展__ __合__适__ __符__合__
艳丽 舒展 干燥 苏醒
__淡__雅__ __收__缩__ __潮__湿__ __沉__睡__
朗读:
• 凌晨四点，牵牛花开花了；
《花钟》课件完美版(共32张PPT)
难前行的艰苦情景。“家何在”写归路渺渺，“马不前”写前途茫茫。景物描写中显露出英雄失路之悲，委婉含蓄地表达了自己深感前途渺茫的愁思。
即使有美味的食物，不吃，不知道它的味美；即使有最好的道理，不学习，不知道它的好处。
有弟皆分散，无家问死生。
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗 芬 芳 内醒 寿 苏
书写指导： 左右结构左右等宽。注意左边的“酉
”，不要忘记里边的横。
生字书写
shòu
寿
组词：万寿菊 寿命
造句：早上八点,万寿菊绽开笑脸,就 像一个姑娘露出幸福的微笑一样。 。
书写指导：
撇写要写舒展。最后一笔为点。
生字书写
sū
苏
组词：苏打 苏州 造句：爸爸带我去苏州旅游。
书写指导： 上下结构
生字书写
芳 爱因斯坦的预言，同时也推动了引力波天文学的发展。（3分）
故本题选A。
万寿菊 寿命 灼伤 灼烧 灼 10. 关于国家利益与个人利益的关系，以下说法正确的是 内 3.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”
我来组词
识字解词
受伤 伤害
表示 指示
伤
修建
修
昆虫
示
昆仑
建设 修建
建
昆
组成 小组
组
我来组词
识字解词
qiáng
强
组词：坚强 强求 造句：小明是个坚强的孩子。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shì
示
组词：表示 指示
造句：同学们热烈鼓掌，对新来的 老师表示欢迎。
书写指导： 注意上面为两横，不要写多。最
即使有美味的食物，不吃，不知道它的味美；即使有最好的道理，不学习，不知道它的好处。
有弟皆分散，无家问死生。
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗 芬 芳 内醒 寿 苏
书写指导： 左右结构左右等宽。注意左边的“酉
”，不要忘记里边的横。
生字书写
shòu
寿
组词：万寿菊 寿命
造句：早上八点,万寿菊绽开笑脸,就 像一个姑娘露出幸福的微笑一样。 。
书写指导：
撇写要写舒展。最后一笔为点。
生字书写
sū
苏
组词：苏打 苏州 造句：爸爸带我去苏州旅游。
书写指导： 上下结构
生字书写
芳 爱因斯坦的预言，同时也推动了引力波天文学的发展。（3分）
故本题选A。
万寿菊 寿命 灼伤 灼烧 灼 10. 关于国家利益与个人利益的关系，以下说法正确的是 内 3.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”
我来组词
识字解词
受伤 伤害
表示 指示
伤
修建
修
昆虫
示
昆仑
建设 修建
建
昆
组成 小组
组
我来组词
识字解词
qiáng
强
组词：坚强 强求 造句：小明是个坚强的孩子。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shì
示
组词：表示 指示
造句：同学们热烈鼓掌，对新来的 老师表示欢迎。
书写指导： 注意上面为两横，不要写多。最
《花钟》PPT教学课件
kūn bō xiū zhì 昆 虫 传 播 修 改 大 致
日内瓦花钟
花钟是日内瓦的象征,直径5米,各个季节装点不同的花,大约有6500盆。花钟是日内瓦著名景点。
朗读一:
凌晨四点，牵牛花开花了； 五点左右，蔷薇开花了； 七点，睡莲开花了； 中午十二ห้องสมุดไป่ตู้左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊开花了； 傍晚六点，烟草开花了； 五点左右，月光花开花了； 八点，夜来香开花了； 九点左右，昙花开花了；
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有这密切的关系。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
凌晨四点，牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）开花了； 五点左右，蔷薇（绽开了笑脸）开花了； 七点，睡莲（从梦中醒来）开花了； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊（欣然开放）开花了； 傍晚六点，烟草花（在暮色中苏醒）开花了； 五点左右，月光花（舒展开自己的花瓣）开花了； 八点，夜来香开花了； 九点左右，昙花（含笑一现）开花了；
- .
yàn nèi mèng sū xǐng 争奇斗艳 内心 梦 想 苏 醒
shī jiāo nèn qiáng shì 湿 度 娇 嫩 强 大 适 应
朗读二:
牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）
蔷薇（绽开了笑脸）
睡莲（从梦中醒来）
午时花(开花了)
万寿菊（欣然开放）
烟草花（在暮色中苏醒）
月光花（舒展开自己的花瓣）
夜来香(晚上八点开花)
昙花（含笑一现）
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花
绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 在暮色中醒来 舒展开自己的花瓣
日内瓦花钟
花钟是日内瓦的象征,直径5米,各个季节装点不同的花,大约有6500盆。花钟是日内瓦著名景点。
朗读一:
凌晨四点，牵牛花开花了； 五点左右，蔷薇开花了； 七点，睡莲开花了； 中午十二ห้องสมุดไป่ตู้左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊开花了； 傍晚六点，烟草开花了； 五点左右，月光花开花了； 八点，夜来香开花了； 九点左右，昙花开花了；
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有这密切的关系。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
凌晨四点，牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）开花了； 五点左右，蔷薇（绽开了笑脸）开花了； 七点，睡莲（从梦中醒来）开花了； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊（欣然开放）开花了； 傍晚六点，烟草花（在暮色中苏醒）开花了； 五点左右，月光花（舒展开自己的花瓣）开花了； 八点，夜来香开花了； 九点左右，昙花（含笑一现）开花了；
- .
yàn nèi mèng sū xǐng 争奇斗艳 内心 梦 想 苏 醒
shī jiāo nèn qiáng shì 湿 度 娇 嫩 强 大 适 应
朗读二:
牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）
蔷薇（绽开了笑脸）
睡莲（从梦中醒来）
午时花(开花了)
万寿菊（欣然开放）
烟草花（在暮色中苏醒）
月光花（舒展开自己的花瓣）
夜来香(晚上八点开花)
昙花（含笑一现）
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花
绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 在暮色中醒来 舒展开自己的花瓣
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共23张PPT)
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间， 与温度、湿度、光照有着 密切的关系。
还有的花，需要昆虫传播 花粉，才能结出种子，它们开 花的时间往往跟昆虫活动的时 间相吻合。
植物开花的时间，与__温度___、___湿度__、__光
照_和昆虫活动的时间_有着密切的关系。
课文介绍一位植物学家发现花开的秘密，所以建了花的“时钟“，你们知道这位植 物学家是谁吗?
研读课文
为什么不同的花开放的时间不同？默读课文第2 自然段，找出关键句，概括大意。
第二自然段有可以直接概括段意的关键语句吗？
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的 时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花 的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要 是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花 也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿 度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽 的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
花钟
部编版语文三年级下册第四单元
同学们，你们喜欢花吗？请跟随老师 的脚步，走进花的王国，请用你所积累的 一个词语或者成语来形容你看到的景象?
鲜花 百花齐放
争奇斗艳 芬芳迷人
自读提示： 带着问题读课文，要求：读准字音，读通句子，思考什么是花钟？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起， 把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
卡尔·林奈 自幼爱好花卉，曾游历欧洲各国，搜集大量的植物
标本，对动植物分类研究的进展有很大影响。 他能发现植物开花的奥秘，源自于什么?
视察与发现
留意视察周围的事物，养成认真视察、思 考的习惯，给自己一双善于发现美的眼睛，你 们一定会有很大的收获。
花钟第一课时课件ppt
不同角度观赏
从不同的角度观看花钟，如正面、侧面、俯视和 仰视，以获得不同的视觉体验。
花钟的文化内涵与意义
象征意义
01
花钟常被视为美丽、纯洁和爱情的象征，代表着人们对美好生
活的向往和追求。
寓意
02
不同的花种和颜色有着不同的寓意，如玫瑰代表爱情，菊花代
表高洁，向日葵代表希望和积极向上的态度。
历史背景
03
花钟的维护与保养
01
02
03
04
日常保养
定期清洁花钟表面，保持清洁 干燥，避免长时间暴露在潮湿
环境中。
指针维护
定期检查指针是否松动或损坏 ，如有需要，应及时调整或更
换。
电池更换
对于电子花钟，定期更换电池 是必要的，以确保其正常运转
。
专业维护
对于较复杂的花钟，建议定期 寻求专业维护和保养服务，以
确保其长期稳定运行。
花钟在教育领域中的价值
生物学教育
花钟是生物学教育的良好教具， 可以通过观察和了解花钟的生长 过程和特点，帮助学生更好地理 解植物的生长规律和生物学知识
。
艺术教育
花钟美丽的外形和丰富的色彩可 以启发学生的艺术灵感，培养学
生的审美能力和创造力。
环保教育
通过种植和养护花钟，可以让学 生了解到植物对环境的重要性，
特点
每种花钟都有其独特的特点和用途，如石英花钟精度高、机 械花钟具有观赏价值等。此外，花钟通常还具有美化环境、 提供休闲观赏等功能。
02
花钟的构造与原理
花钟的构造
01
02
03
机械结构
花钟通常由钟面、指针、 钟摆等机械部件组成，用 于指示时间。
显示方式
从不同的角度观看花钟，如正面、侧面、俯视和 仰视，以获得不同的视觉体验。
花钟的文化内涵与意义
象征意义
01
花钟常被视为美丽、纯洁和爱情的象征，代表着人们对美好生
活的向往和追求。
寓意
02
不同的花种和颜色有着不同的寓意，如玫瑰代表爱情，菊花代
表高洁，向日葵代表希望和积极向上的态度。
历史背景
03
花钟的维护与保养
01
02
03
04
日常保养
定期清洁花钟表面，保持清洁 干燥，避免长时间暴露在潮湿
环境中。
指针维护
定期检查指针是否松动或损坏 ，如有需要，应及时调整或更
换。
电池更换
对于电子花钟，定期更换电池 是必要的，以确保其正常运转
。
专业维护
对于较复杂的花钟，建议定期 寻求专业维护和保养服务，以
确保其长期稳定运行。
花钟在教育领域中的价值
生物学教育
花钟是生物学教育的良好教具， 可以通过观察和了解花钟的生长 过程和特点，帮助学生更好地理 解植物的生长规律和生物学知识
。
艺术教育
花钟美丽的外形和丰富的色彩可 以启发学生的艺术灵感，培养学
生的审美能力和创造力。
环保教育
通过种植和养护花钟，可以让学 生了解到植物对环境的重要性，
特点
每种花钟都有其独特的特点和用途，如石英花钟精度高、机 械花钟具有观赏价值等。此外，花钟通常还具有美化环境、 提供休闲观赏等功能。
02
花钟的构造与原理
花钟的构造
01
02
03
机械结构
花钟通常由钟面、指针、 钟摆等机械部件组成，用 于指示时间。
显示方式
花钟[1]PPT课件
![花钟[1]PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b1b0029269eae009591bec97.png)
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
有着密切的关系。
昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，
气温高，空气干燥，要是在白天开花，就 有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也 不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左 右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开 淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花 粉，才能结出种子，它们开花的 时间往往跟昆虫活动的时间相吻 合。
句子，认真体会体会。
一天之内，不同 的花开放的时间是不 同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇
叭。五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右， 午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒 放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来 香在晚上八点开花；昙花在九点左右含笑 一现。
13
鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人 艳丽 苏醒 湿度 娇嫩 适宜 昆虫 传播 修建 大致 吻合
牵牛花
蔷薇
睡 莲
午时花
万寿菊
烟草花
月光花
பைடு நூலகம்
夜来香
昙花
鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人
把不同时间开放的花种在一 起，把花圃修建得像钟面一样的 就叫花钟。
自学提示： 1、认真读一读第一自然
段，看看你有哪些发现？ 2、边读边画出你喜欢的
凌晨四点，牵牛花吹 起了紫色的小喇叭
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共22张PPT)
不同的植物为什么开花的时间不同 呢？有的植物开花的时间，与温度、湿 度、光照有着密切的关系。比如，昙花
的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高， 空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤 的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度 和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花 蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花， 需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们 开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放 的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。你只要看看什么花刚 刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是 很有趣？
鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我 们留意视察，就会发现，一天之内，不同 的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵 牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳 丽的薔薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中 醒来；中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉 莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自 己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花 却在九点左右含笑一现……
现象：一天之内，不同的花开放时间不同
花 钟
原因
温度、湿度、光照 昆虫活动的时间
运用：修建“花钟”
我会写
芬芳内 醒 寿苏 强 示 昆 修 建组
一看结构 二看笔顺 三看关键笔画
1. 通过查阅资料弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰 开放的时间。
2. 完成对应作业。
小结
概括一段话大意的句子，我们称之为 关键语句。
自学课文第２自然段，思考：植 物开花跟哪些因素有关？把关键语句 画下来。
• 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照 有着密切的关系。
• 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种 子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间 相吻合。
的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高， 空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤 的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度 和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花 蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花， 需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们 开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放 的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。你只要看看什么花刚 刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是 很有趣？
鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我 们留意视察，就会发现，一天之内，不同 的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵 牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳 丽的薔薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中 醒来；中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉 莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自 己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花 却在九点左右含笑一现……
现象：一天之内，不同的花开放时间不同
花 钟
原因
温度、湿度、光照 昆虫活动的时间
运用：修建“花钟”
我会写
芬芳内 醒 寿苏 强 示 昆 修 建组
一看结构 二看笔顺 三看关键笔画
1. 通过查阅资料弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰 开放的时间。
2. 完成对应作业。
小结
概括一段话大意的句子，我们称之为 关键语句。
自学课文第２自然段，思考：植 物开花跟哪些因素有关？把关键语句 画下来。
• 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照 有着密切的关系。
• 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种 子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间 相吻合。
《花钟》课件ppt
花钟与植物的生态关系
总结词
花钟的形成与植物所处的生态环境密切相关，不同的生态环境会影响植物的开花时间。
详细描述
在特定的生态环境中，植物为了适应环境，会形成与之相适应的花钟。例如，在温带地 区，一些植物为了在最佳的温度和光照条件下开花，会选择在白天或夜晚的特定时间开
花。这种生态适应有助于植物繁殖和生存。
生态修复与城市绿化
随着人们对生态环境的重视，花钟将在生态修复和城市绿化中发挥更大作用。通过种植不 同种类的花卉，营造丰富多彩的植物景观，提升城市的生态环境质量。
文化旅游与教育
花钟作为一种自然景观和文化遗产，将吸引更多游客和学者前来观赏和研究。这将促进文 化旅游和教育事业的发展，提高人们对自然和生态的认识与尊重。
科学研究与监测
合理利用与开发
加强花钟的科学研究，了解其生态习性和 生长规律。同时，建立监测体系，及时发 现和解决潜在问题。
在保护的前提下，对花钟进行合理利用和 开发，如景观设计、植物园建设等，实现 生态、经济和社会的可持续发展。
未来花钟的发展趋势
科技应用
随着科技的发展，未来花钟的研究将更加深入。例如，通过基因编辑技术改良花卉品种， 提高花钟的观赏价值和适应性。
园艺团队进行管理和维护。
花钟在园林景观中的应用
园林景观是展示城市形象和特色的重要组成部分，花钟作为园林景观中的重要元素 之一，能够为城市景观增添特色和魅力。
在园林景观中，花钟可以应用于公园、庭院、风景区等场所，为游客提供美丽的视 觉享受和休闲体验。
花钟的设计和布局需要根据场所的特点和景观要求进行定制，需要专业的园林设计 师进行规划和设计。
花钟与植物的繁殖方式
总结词
花钟与植物的繁殖方式有关，某些植物 通过特定的开花时间来吸引传粉昆虫或 鸟类。
《花钟》ppt课件
植物生物钟与环境变化适应性研究
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数
部编版三年级下册语文《花钟》课件(共36张ppt)
月光花在七点左右 舒展开自己;的花瓣 夜来香在晚上八点 开花; 昙花却在九点左右 含笑一..现....
1、 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七 点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三 点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了；月光花在七 点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九 点左右开放……
2、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左 右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中 午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然 怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右 舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在 九点左右含笑一现… …
小练笔：
牡丹花 向日葵 蝴蝶兰
下午三点，万寿菊欣然怒放；
紫 茉 莉
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
月 光 花
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜 来 香
夜来香在晚上八点开花；
昙 花
昙花却在九点左右含笑一现。
凌晨四点，牵牛花__吹__起__了__紫__色__的__小__喇__叭__; 五点左右, 艳丽蔷的薇 绽开; 了笑脸 七点,睡莲 从梦中;醒来 中午十二点左右,午时花 开花了; 下午三点,万寿菊 欣然;怒放 下午五点,紫茉莉 苏醒过; 来
清晨七点左右 上午十点 清晨七点至九点
_______ (时间)_______ (花) _______(怎样开放)。
停止
我来做花钟
午时花
昙花
12 11 10 9
1 2 3
万寿菊
8
4
夜来香
7
65牵牛花Fra bibliotek7月光花 睡莲
蔷薇
烟草花
你只要瑞看看士什日么内花瓦刚刚花开钟放，就知道
1、 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七 点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三 点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了；月光花在七 点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九 点左右开放……
2、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左 右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中 午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然 怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右 舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在 九点左右含笑一现… …
小练笔：
牡丹花 向日葵 蝴蝶兰
下午三点，万寿菊欣然怒放；
紫 茉 莉
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
月 光 花
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜 来 香
夜来香在晚上八点开花；
昙 花
昙花却在九点左右含笑一现。
凌晨四点，牵牛花__吹__起__了__紫__色__的__小__喇__叭__; 五点左右, 艳丽蔷的薇 绽开; 了笑脸 七点,睡莲 从梦中;醒来 中午十二点左右,午时花 开花了; 下午三点,万寿菊 欣然;怒放 下午五点,紫茉莉 苏醒过; 来
清晨七点左右 上午十点 清晨七点至九点
_______ (时间)_______ (花) _______(怎样开放)。
停止
我来做花钟
午时花
昙花
12 11 10 9
1 2 3
万寿菊
8
4
夜来香
7
65牵牛花Fra bibliotek7月光花 睡莲
蔷薇
烟草花
你只要瑞看看士什日么内花瓦刚刚花开钟放，就知道
《花钟》完美版(共14张PPT)
13.花钟
第1课时
背景介绍
卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的 创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的 植物学家，搜集大量植物标本。归国后任乌普萨拉大学 教授。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分 类体系和双名制命名法。代表作《自然系统》。
我会认
zào
yǎ
kūn
干燥
淡雅
生字归类
上下 结构
芬 芳苏
示
独体 结构
内
左右 结构
醒强
修组
词语解释
争奇斗艳：形容百花 竞放,十分艳丽。
公园里的花开了，争 奇斗艳，香气袭人。
词语解释
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然
后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
东来渭水流。 (2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然 起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。 C说法错误，“不受哲学影响的人生没有意义”的说法过于绝对； （1）学生分组交流、讨论：①你如何看待小伟的行为？②有些事情是你喜欢的，但是有可能会对身体造成伤害，你会怎么做？③结合 自己的经验，说说你的看法和建议。 从辩证唯物论角度分析,材料体现了哪些哲理?
随堂检测
默读课文，思考：本文先介绍一天之内，
花开的时间是不同的，接着说明了花开时间不同的
原因，最后写人们把花组成 “时钟”，非常有 趣。
随堂检测
一、给带点字选择正确的读音，在后面打“√”。
暮色(m√ù mò)
干燥(zà√o zhào)
发怒(sù nù)
第1课时
背景介绍
卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的 创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的 植物学家，搜集大量植物标本。归国后任乌普萨拉大学 教授。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分 类体系和双名制命名法。代表作《自然系统》。
我会认
zào
yǎ
kūn
干燥
淡雅
生字归类
上下 结构
芬 芳苏
示
独体 结构
内
左右 结构
醒强
修组
词语解释
争奇斗艳：形容百花 竞放,十分艳丽。
公园里的花开了，争 奇斗艳，香气袭人。
词语解释
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然
后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
东来渭水流。 (2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然 起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。 C说法错误，“不受哲学影响的人生没有意义”的说法过于绝对； （1）学生分组交流、讨论：①你如何看待小伟的行为？②有些事情是你喜欢的，但是有可能会对身体造成伤害，你会怎么做？③结合 自己的经验，说说你的看法和建议。 从辩证唯物论角度分析,材料体现了哪些哲理?
随堂检测
默读课文，思考：本文先介绍一天之内，
花开的时间是不同的，接着说明了花开时间不同的
原因，最后写人们把花组成 “时钟”，非常有 趣。
随堂检测
一、给带点字选择正确的读音，在后面打“√”。
暮色(m√ù mò)
干燥(zà√o zhào)
发怒(sù nù)
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1.疑问句有三种：①一般疑问句，提 出问题不回答；②反问句，答案就在问题 中；③设问句，先提问题，然后回答。画 “______”的句子属于（ ③）。
qiánɡ
吻合 修建 组成 强烈
我会画
内
适
芬
燥
吻
芳组
灼
雅
我 斗 芬芳内 醒 寿苏
会
写 强示昆修 建 组
将上面的生字按结构分类。
醒、强、 修、组 ____左__右____结构
芬、芳、苏、 示、昆
____上__下____结构
寿、建 ___半__包__围___结构
斗、内 ___独__体__字___结构
请同学们选择一个描写花的句子，进行赏析。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭。
运用比喻的手法，把牵牛花比 作喇叭，形象生动地描述了牵牛花 开放的样子。
比较下面两个句子，你认为哪一句 写得更好，为什么？
五点左右，蔷薇开了。 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
第二句运用形容词“艳丽的”和一个拟 人句“绽开了笑脸”，形象生动地再现了蔷 薇花开的颜色和模样，让人如见其花。
名师课件部编版三年级下册《花钟》P PT完美 课件2 公开课 课件部 编版三 年级下 册《花 钟》PPT 完美课 件2优 秀课件1
兄弟三人同走路， 日夜劳累不停歇。 马蹄哒哒提醒你， 时间一定要珍惜。
谜底：钟
名师课件部编版三年级下册《花钟》P PT完美 课件2 公开课 课件部 编版三 年级下 册《花 钟》PPT 完美课 件2优 秀课件1
艳丽 舒展 适宜 吻合
_亮__丽___ _伸__展___ _合__适___ _符__合___
艳丽 舒展 干燥 苏醒
_淡__雅___ _收__缩___ _潮__湿___ _沉__睡___
认真听朗读，思考：“花钟”是什么？ 在文中找一找，并用“____”画出来。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的 花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组 成花的“时钟”。
一、看拼音，写词语。
fēn fānɡ
sū xǐnɡ
shìyí
（ 芬芳 ） （ 苏醒 ） （ 适宜 ）
zhuó shānɡ zǔ chénɡ xiū jiàn
（ 灼伤 ） （ 组成 ） （ 修建 ）
二、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光 照有着密切的关系……还有的花，需要昆虫 传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间 往往跟昆虫活动的时间相吻合。
13 花 钟
生字比较多，要注意读准字音。 遇到难读的句子，和同桌交流交流，把
它读好。 碰上喜欢的句子，就多读几遍。
dòu fēn fānɡ nèi
争奇斗艳 芬芳 内在
我 sū xǐnɡ shòu
zào zhuó
会 苏醒 万寿菊 干燥 灼伤
读
Hale Waihona Puke shì适宜yǎ
淡雅
shì kūn
展示 昆虫
wěn xiū jiàn zǔ
重难点字书写指导
醒 xǐnɡ
结构：左右 部首： 酉
书写指导：左右宽窄相等且紧凑。右部底横 不要过长。
修 xiū
结构：左右 部首： 亻
书写指导：左窄右宽。右部三撇走向一致。
【争奇斗艳】 【欣然怒放】
【淡雅】 【适宜】 【苏醒】
词语解释
形容花开得很盛。 合适；相宜。 昏迷后醒过来。 素净雅致；素淡典雅。 竞相展示形貌、色彩的奇 异、艳丽，以比高下。
思考：以昙花为例有什么作用？运用了 什么修辞手法？
以昙花为例，来说明植物开花时间受温 度、湿度、光照限制。运用了拟人的修辞方 法，形象地写出了昙花的美丽与可爱，表达 了作者对昙花的喜爱之情。
填一填：
植物开花的时间，与 温度 、 湿度 、 光照__有着密切的关系，有的花的开花时间 还跟 昆虫活动的时间 相吻合。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是
我们留心观察，就会发现，一天之内，不同
的花开放的时间是不同的。
总述句
斗
dǒu 斗室 dòu 斗争
自由读第一自然段，想象一下花开的样子。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点 左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中 醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点， 万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚 上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
昙 花
昙花却在九点左右含笑一现。
根据原文，填一填。 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇__绽__开__了_笑__脸___ 睡莲__从__梦__中__醒__来_____ 万寿菊_欣__然__怒__放___ 烟草花_在__暮__色__中__苏__醒__ 月光花_舒__展__开__自__己__的__花__瓣__ 昙花含__笑__一__现__
牵牛花
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷
五点左右，艳丽的
薇
蔷薇绽开了笑脸。
睡 莲
七点，睡莲从梦中醒来。
午 时 花
中午十二点左右，午时花开花了。
万 寿 菊
下午三点，万寿菊欣然怒放。
烟 草 花
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
月 光 花
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
夜 来 香
夜来香在晚上八点开花。
现象：不同的花开放时间不同
花 钟
原因
温度、湿度、光照 昆虫活动时间
运用：修建“花钟”
留心观察
本文主要写了作者通过观察，发现一天 之内，不同的花开放的时间不同，以及花开 放时间不同的原因，体现了作者善于留心观 察周围事物，善于思考的好习惯。
正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。
仿照课文中的拟人手法写一写：
1.夜晚，天空中的星星
。
2.春天来了，小鸟在树上
。
3.忽然吹来一阵风， 花
。
第一自然段告诉我们： 一天中不同的花开放的__时__间__不同。
不同的植物为什 么开花的时间不同呢？
自由读第二自然 段找找答案。
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着 密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳 光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被 灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以 来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时， 便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还 有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开 花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。