园林规划设计的基础知识
中国园林设计基础知识点
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中国园林设计基础知识点园林设计是一门融合了自然科学、人文科学和艺术美学的学科,旨在通过合理的规划和布局,创造出具有功能和美感的场所。
作为中国传统文化的重要组成部分,园林设计在中国拥有悠久历史和丰富的文化内涵。
本文将介绍一些中国园林设计的基础知识点。
1. 园林设计的理念园林设计的核心理念是“天人合一”,即将自然界与人类活动相结合,创造出兼具美感和实用性的园林环境。
传统的中国园林注重在有限的空间内还原自然景观,营造出宜人的休闲氛围。
这种设计理念强调人与自然的和谐统一,通过园林景观的布局和植被的选择来表达这一理念。
2. 园林设计元素园林设计涉及多种元素,包括水、树、石、建筑等。
水是园林设计中至关重要的元素,它可以通过池塘、喷泉等形式来体现。
树木是园林景观中常见的植物元素,树种的选择和布局对于园林的整体效果至关重要。
石头被用来营造独特的景致和环境氛围,可以摆放在花坛、小径等位置。
此外,园林中的建筑物如亭台楼阁、走廊等也是不可或缺的元素,它们不仅起到了遮荫和休憩的作用,还提供了观赏园林的视角。
3. 园林设计的布局园林设计的布局要考虑到整体的美感和使用功能。
在中国园林设计中,常见的布局形式有对称布局、轴线对称布局和散点式布局。
对称布局是指将园林空间划分为左右对称的两部分,通过主轴线连接。
轴线对称布局则是通过一个或多个轴线将园林空间分成若干对称的部分。
散点式布局则没有明确的对称性,通过点、线、面的组合来表达整体的和谐。
不同的布局形式展现不同的美学效果,设计师需要根据具体场地的特点和使用需求进行选择。
4. 园林设计的植物选择植物是园林设计中重要的表达元素,通过巧妙的植物选择可以营造出不同的景观效果。
中国园林设计常用的植物有松、柏、竹、梅等,它们被称为“四君子”。
这些植物具有浓郁的文化内涵和寓意,常被用来表达品格和意境。
此外,根据季节的变化,园林中的植物也需要进行合理的布局,以保持不同季节的景观效果。
总结:园林设计是一门综合性的学科,它融合了自然科学、人文科学和艺术美学,旨在创造出具有功能和美感的园林环境。
风景园林基础知识单选题100道及答案解析
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风景园林基础知识单选题100道及答案解析1. 以下哪种植物不属于针叶树?()A. 松树B. 柏树C. 银杏树D. 杉树答案:C解析:银杏树是阔叶树,松树、柏树、杉树属于针叶树。
2. 风景园林设计中,“以人为本”原则主要体现在()A. 满足人的审美需求B. 考虑人的行为习惯C. 保障人的安全D. 以上都是答案:D解析:“以人为本”原则需要综合考虑满足人的审美需求、行为习惯以及保障人的安全等方面。
3. 以下哪种地形不利于园林景观的营造?()A. 平坦地形B. 山地地形C. 洼地地形D. 悬崖地形答案:D解析:悬崖地形存在安全隐患,且景观营造难度大。
4. 园林中常用的水景形式不包括()A. 喷泉B. 瀑布C. 海洋D. 溪流答案:C解析:海洋不属于园林中常用的水景形式。
5. 以下哪种材料不常用于园林道路铺设?()A. 砖石B. 木材C. 玻璃D. 石材答案:C解析:玻璃在园林道路铺设中不常见,砖石、木材、石材则较为常用。
6. 植物配置中,“孤植”主要是为了突出植物的()A. 个体美B. 群体美C. 色彩美D. 形态美答案:A解析:孤植着重展现植物个体的独特形态和美感。
7. 园林建筑中,“亭”的主要功能是()A. 居住B. 休憩C. 储物D. 观赏答案:B解析:亭主要供人休憩。
8. 以下哪种植物适合作为绿篱?()A. 樱花B. 月季C. 冬青D. 牡丹答案:C解析:冬青生长茂密,适合修剪成绿篱,樱花、月季、牡丹一般不作为绿篱植物。
9. 园林景观照明设计中,重点照明的目的是()A. 照亮整个区域B. 突出特定景观元素C. 节约能源D. 营造均匀的光线答案:B解析:重点照明是为了突出特定的景观元素,增强其视觉效果。
10. 以下哪种土壤最适合植物生长?()A. 黏土B. 砂土C. 壤土D. 砾石土答案:C解析:壤土兼具砂土和黏土的优点,肥力较好,透气性和保水性适中,最适合植物生长。
11. 风景园林规划中,“生态优先”原则强调()A. 保护自然生态系统B. 增加人工景观C. 优先考虑经济效益D. 忽视生态因素答案:A解析:“生态优先”原则重在保护和维护自然生态系统的完整性和稳定性。
园林与景观设计基础知识
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规则式园林的特点
(5)建筑:主体建筑组群和单体建筑多采用中轴对称均衡设计,多以主体建筑群和次要建筑群 形成与广场、道路相组合的主轴、副轴系统,形成控制全园的总格局。
(6)种植规划:配合中轴对称的总格局,全园树木配置以等距离行列式、对称式为主,树木修 剪整形多模拟建筑形体、动物造型,绿篱、绿墙、绿门、绿柱为规则式园林较突出的特点。 园内常运用大量的绿篱、绿墙和丛林划分和组织空间,花卉布置常为以图案为主要内容的花 坛和花带,有时布置成大规模的花坛群。
(2)色彩美
园林中的黄栌、落羽杉、银杏、元宝枫等秋色植物以及绚丽多彩的花卉、彩叶植物,均能为 园林增辉添色。
园林中的色彩美
园林中的色彩美
(3)姿态美
园林中的植物为适应环境,自然形成了各种各样优美的姿态,如黄山松的奇特、大王椰子 的挺拔、雪松的秀丽等。
(4)芳香美
园林中还有很多香花、香叶植物,它们能产生特性各异的芳香气味,如茉莉花的清香、兰 花的幽香、含笑的甜香、桂花的浓香、紫罗兰的醉香等,还有松柏类、桉树、樟树等树木散 发出来的香气,都能引起游人美好的嗅觉感受。
园林美是园林师对生活(包括自然)的审美意识(思想感情、审美趣味、审美理想)和优美的 园林形式的有机统一,是自然美、艺术美和生活美的高度融合。它是衡量园林作品艺术表现 力强弱的主要标志。
园林美
园林艺术中的生活美 园林艺术中的自然美 园林艺术中的艺术美
1.园林艺术中的生活美
园林既是一处艺术空间,又是一处人们可以进入其中的现实空间。在这个空间里,常常设 有若干可以挡风沙、避寒暑、遮风雪的园林建筑物,人们可在其中眺望、品茗、奕棋、抚琴、 阅读……形成一个具有浓郁生活气息的令人赏心悦目的美好环境。
四、常见园林布局形式
园林设计基础知识
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园林设计基础知识
园林设计是一个有着悠久历史的领域,它涉及到了花园和公园的设计、建设和维护。
以下是园林设计的一些基础知识:
1. 环境评估
在进行园林设计之前,需要对所在地区的环境进行评估。
这包括了土地和水的情况,气候条件,植被类型和周围环境。
这些评估结果将决定园林设计的难度和可行性。
2. 设计方案分析
在园林设计中,设计师需要分析不同方案的优劣。
这包括了园林设计的审美价值、实用性和可持续性。
设计师还需要考虑材料成本和建设要求等因素。
3. 水文环境
水文环境是园林设计的一个重要因素。
它包括了水源、水流、
水位和水池等方面的考虑。
设计师需要根据现有的水文环境来规划
水池的位置和尺寸,并决定水池的样式。
4. 植物选择
植物的选择是园林设计中的一个重要组成部分。
不同类型的植
物有不同的用途和需求,例如,有些植物可以用来绿化地面,而有
些植物则适合在水池周围生长。
设计师需要研究植物的特性,以选
择最适合的植物,保证园林在整个季节都美观。
这些基础知识可以帮助您更好地理解园林设计。
但是实际的园
林设计中还有许多其他需要考虑的因素,如预算和材料选择等问题。
如果您有兴趣学习更多关于园林设计的知识,可以参加园艺学院的
课程和研讨会,或者请一个专业的园林设计师帮忙。
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(七)其他用具 1 建筑模板
2 曲线板 (1)分类:复式曲线板和单式曲线板两种
复式曲线板
单式曲线板
2 曲线板
(2)用法:
——根据曲线的弯曲趋势,从曲线板上 选取与所画曲线相吻合的一段描绘;
——每描绘一段曲线应不小于四个吻合 点;
——描绘每段曲线时至少应包含前一段 曲线的最后两个点(与前段曲线重复 一小段);
(三)平面的正投形规律
1 平行于投形面的平面在该投形面上的投形,反映该平面的实形,即 形状和大小不变 2 垂直于投形面的平面在该投形面上的投形积聚成一条直线,且该平 面(包括延展面)上所有的线和点的投形都积聚在该直线上 3 倾斜于投形面的平面在该投形面上的投形仍为平面,但不反映原平 面的实形
三 正投形图
(2)将某水平面如室内地面作为起算零点时,标高符号为细实线绘制 的倒三角形;将大地水准面或某水准点作为起算零点时,标高符号为 涂黑的倒三角形。
5 曲线标注
简单的不规则曲线可用截距法(坐标法)标注,较复杂的 曲线可用网格法标注,精度越高,网格边长越短。
6 索引
(1)索引符号为直径10mm的细实线圆,过圆心作水平细实 线分为上下两部分,上册标注详图编号,下侧标注详图所 在图纸的标号
过大的圆弧尺寸线可用折断线,过小的可用引线。 圆(弧)、弧长和角度的标注都应使用箭头起止符号。
3 坡度标注
坡度常用百分数、比例或比值表示。 坡向采用指向下坡方向的箭头表示,坡度百分数或比例数
字标注在箭头的短线上方。 用比值标注时,常用倒三角形符号标注。
4 标高标注
(1)标高标注其尖端指至被注的高度,单位为m,注写到小数点后第 三位
b同时引出几个相同部分的引出线可互相平行或集中于一点 c路面构造、水池等多层标注的共同引线应通过被引的诸层,文字注写
庭院景观知识点考试总结
![庭院景观知识点考试总结](https://img.taocdn.com/s3/m/35f0777aa22d7375a417866fb84ae45c3a35c24f.png)
庭院景观知识点考试总结一、庭院景观设计基础知识1. 庭院景观设计的基本概念及原则庭院景观设计是指对庭院空间进行规划、布局和美化的过程,旨在创造出舒适、美观、实用和具有个性化特色的庭院环境。
其设计原则包括合理利用空间、突出个性化特色、创建和谐统一的整体形象、注重功能性和舒适性等。
2. 庭院景观设计的要素庭院景观设计要素包括植物、地形、水体、硬景观等。
植物包括乔木、灌木、草本植物等,地形包括地势、高差等,水体包括水池、喷泉、小溪等,硬景观包括石材、木材、灯具等。
3. 庭院景观设计的样式和风格庭院景观设计包括中式、日式、欧式、美式等不同的风格和样式,每种风格有其特有的设计特点和要素。
二、庭院植物的种植和养护知识1. 庭院植物的种植原则庭院植物的种植需要考虑植物的成长特性、适应性和它们与周围环境的搭配。
同时对于植物的养护也要做到定期浇水、施肥、修剪等工作。
2. 庭院植物的分类和特点庭院植物可分为乔木、灌木、草本植物等,根据不同的生长周期和环境特点来选择合适的植物种类。
3. 庭院植物的养护方法庭院植物的养护方法包括浇水、施肥、修剪、防虫、防病等,要根据植物的生长特点和需要进行相应的养护工作。
三、庭院景观的硬景观设计和施工技术1. 庭院景观的硬景观构成要素庭院景观的硬景观构成要素包括地砖、石材、木材、铁艺、玻璃、灯具等,这些元素的选择和搭配直接影响到庭院的整体美观度和实用性。
2. 庭院景观的硬景观施工技术庭院景观的硬景观施工技术包括地面铺装、石材铺装、木制品制作等,对于不同材质和元素的施工工艺和技术要求也各不相同。
3. 庭院景观的景观灯光设计庭院景观的灯光设计不仅可以增加夜间的美观度,还可以营造出独特的氛围和情调,因此在景观设计中灯光的选择和布局也十分重要。
四、庭院景观设计的实例分析1. 中式庭院景观设计实例中式庭院景观设计重视自然的表达和意境的营造,通常以假山、水池、亭台楼阁等为主要构成元素,以营造出“山水园林”的意境。
风景园林规划设计概述
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3)空间序列结构系统
3)外系统
交通 电信 给排水 电力 道路
3涵义层面
1)概念 涵义是景观空间的内在层面,主要反映景观 的精神向度.
2)涵义层面的划分
(1)形式心理效应层面 (2)意象层面 (3)意义层面
(1)形式心理效应层面:
是指人对景观形态形成的气氛、情调等形成的刺激和反应而 形成的心理效应.
2)风景园林规划的重点:
分析建设条件,研究存在问题,确定风景园林主 要职能和建设规模,控制开发的方式和强度,确定 用地和用地之间、用地与项目之间、项目与经济的 可行性之间合理的时间和空间关系。
3)工作深度 一般图纸的比例小于1/500为园林规划, 4) 工作阶段 规划大纲 总体规划 详细规划
3 经济效益
1)直接经济效益 2)间接经济效益
1.3 风景园林规划与风景园林设计
1风景园林规划 2风景园林设计 3风景园林规划与风景 园林设计的关系
1风景园林规划
园林规划:是综合确定安排园林建设项目的 性质、规模、发展方向、主要内容、基础设 施、空间综合布局、建设分期和投资估算的 活动 从对象上看:风景园林规划包括风景名胜区规 划、城市绿地系统规划和公园规划、森林公 园规划、城市景观规划、区域景观规划等。
1.4风景园林规划设计的层面
1形态层面 2结构层面 3涵义层面
1形态层面
即指人可以通过知觉体验到的环境所具有的外显形 态、形状、尺度、色彩、肌理、位置、方位和表情。
2结构层面
结构是指各功能系统间的组合关系,是隐含于景观 形态中的组织网络. 常分为内系统和外系统两部分, 内系统: 功能结构系统 生态结构系统 空间序列结构系统
园林景观设计自学教程
![园林景观设计自学教程](https://img.taocdn.com/s3/m/70502c18f011f18583d049649b6648d7c0c70849.png)
园林景观设计自学教程园林景观设计是一项非常复杂且综合性很强的工作,涉及到诸多知识领域。
它既是艺术性很强的设计工作,又需要有较强的工程实践经验和专业技能。
如何学习和掌握这一领域的知识呢?以下是一个自学园林景观设计的方法:一、基础知识园林景观设计需要掌握的基础知识非常广泛,包括建筑设计、规划学、生态学、植物学、土壤学、地质学、水文学、灯光设计等多个领域的知识。
首先,需要学习建筑设计、规划学等相关知识,理解建筑、景观、道路等空间布局的原理和方法。
同时,还可以学习生态学、植物学等知识,了解植物的生态习性、生长特点等信息,以便在园林景观设计中能够选择适合的植物品种。
此外,了解土壤学、地质学和水文学等知识,可以帮助设计师在园林景观设计中考虑土地利用和地形地貌等因素。
二、学习技能掌握基础知识后,首先需要学习如何制作园林景观设计方案的技能。
对园林景观设计,主要的设计工具有手绘、CAD(电脑辅助设计)和三维建模等。
手绘是最基本的设计工具,可以帮助设计师快速表达想法。
在学习手绘技能时,需要了解基本的色彩、构图和透视等原理及方法。
CAD及三维建模相对于手绘可以更加精确、真实地表达方案想法,但需要有较强的电脑应用基础和图形学知识。
三、适当练习掌握了设计技能和基础知识后,需要进行实际的练习。
设计师可以尝试在现实中找到一些园林景观设计的案例,进行仿制、模拟或改造,以自己的方式重新设计。
在练习的过程中,可以不断调整改进,在实践中不断提高自己的设计能力。
四、参观园林景观设计想要进一步了解园林景观设计,最好的方式是参观各种景观设施,如花园、公园、庭院等。
看看其构造形式、色彩搭配、植物配置等因素,从中汲取灵感和借鉴。
同时可以多参加景观设计师的讲座、展览等活动,听听他们的设计经验和方法。
总之,要成为一名优秀的园林景观设计师,需要定期学习、不断练习和完善自己的设计技能,并时刻关注行业发展。
园林基础设计知识点
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园林基础设计知识点园林设计是指通过对园林空间、景观、植被等因素的合理组织与布局,创造出美丽、宜人的园林环境的过程。
在园林设计的实践中,设计师需要掌握一些基本的设计知识和技巧,下面我将介绍一些园林基础设计知识点。
一、空间布局1. 创造景观层次感:通过在园林空间中设置不同高度的植物、构筑物或地形,使整个园林具有层次感和立体感。
这可以通过在园区内设置高低起伏的地形、使用不同高度的树木和植物来实现。
2. 确定流线布局:在园林设计中,流线是指人们在园区中行走的路径和路线。
流线布局的合理性对于提升园林的功能和美观至关重要。
设计师需要根据园区的规模、功能和景观特点,确定主要流线和次要流线的走向和分布。
3. 营造空间层次:通过合理设置空间的大小、形状、位置和高度,使园林空间呈现出丰富多样的层次感。
设计师可以通过设置高低不同的围墙、树篱或花坛,以及使用不同尺寸的座椅和装饰物来实现空间层次感。
二、景观设计1. 植物选择与搭配:在园林设计中,植物是非常重要的元素之一。
设计师需要根据园区的气候、土壤条件和景观特点,选择适合的植物种类,并合理搭配它们的颜色、形态和生长习性。
2. 水景设计:水景是园林设计中常见的景观形式之一。
通过合理设计水池、喷泉、溪流等水景元素,可以给园林增添活力和动感。
设计师需要考虑水景的位置、尺寸、形状以及水流的流动方式,以达到美观与实用的效果。
3. 光影设计:光影是园林设计中一种非常重要的景观元素。
通过调整植物的布局、选择适当的光线角度和光源,可以产生不同的光影效果,增加园林的美感和神秘感。
三、硬景设计1. 材料选择:在园林设计中,硬质材料如石材、木材和金属材料等的选择与搭配是非常重要的。
设计师需要考虑材料的质地、颜色、形状和纹理等特点,使其与园林的整体风格和环境相协调。
2. 建筑物设计:园林中的建筑物如亭台楼阁、步道桥梁等也是景观设计的重要组成部分。
设计师需要结合园区的风格和功能,合理设计建筑物的形式、结构和装饰,与周围的自然环境相融合。
园林知识点汇总
![园林知识点汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/682b6179ce84b9d528ea81c758f5f61fb7362837.png)
园林知识点汇总园林是一门综合性极强的学科,涉及范围广,内容复杂。
作为一名园艺或园林专业的学生或从业者,需要掌握一定的园林知识点。
下面就为大家汇总一些常见的园林知识点,希望对大家有所帮助。
一、植物分类学植物分类学是园林学的基础,对于喜欢园林学的人来说,了解植物分类是必要的。
植物分类是将植物按其相似性和差异性进行分类的学科。
因此,熟悉植物分类方法和各种植物的特征是学好园林学的前提。
1.植物分类方法:植物分类主要有形态分类、解剖分类、生态分类、细胞学分类、生物化学分类和分子分类等方法。
2.植物的分类特征:植物的分类特征是指植物在形态、解剖、生态、生物化学和分子五个方面的特征。
3.常见植物的分类:常见的植物分类有细叶常青树、针叶树、落叶树、地被植物等。
二、土壤学基础知识土壤是植物根系定居和生长的重要基质。
土壤质量不仅对种植作物和花卉有着深刻的影响,而且还是环境保护和生态建设的重要因素。
1.土壤类型:土壤类型可以分为沙壤土、壤土、黏土和泥土四种类型。
2.土壤养分:土壤养分是指土壤中可供植物吸收的养分。
常见的土壤养分有氮、磷、钾等。
3.土壤酸碱度:土壤酸碱度是衡量土壤性质的重要因素。
酸性土壤中有害物质较多,对植物的生长有害。
三、植物病虫害防治植物病虫害是园林中常见的问题。
学好园林学,对病虫害防治有一定的掌握是十分必要。
1.病虫害防治方法:病虫害防治方法可分为预防、治疗和综合防治三种方法。
2.常见的病虫害:常见的植物病虫害有蚜虫、白粉病、红蜘蛛、卷叶蛾等。
3.病虫害防治技巧:如合理选择植株、加强保育等是很好的防治病虫害的技巧。
四、绿化造景设计绿化是城市环境建设的必要组成部分,绿地营造也是绿化建设的一项重要内容。
因此,对于园林人来说,掌握一些绿化造景设计的知识是必要的。
1.绿化造景设计步骤:绿化造景设计通常有设计前准备、设计草图制作、设计方案的制定和施工管理等步骤。
2.绿化造景要素:绿化造景要素有植物、庭院样式、地下设施、垂直空间利用、环境因素等。
园林规划设计知识点
![园林规划设计知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/fbce795b9a6648d7c1c708a1284ac850ad02040c.png)
园林规划设计知识点园林规划设计是一门综合性的学科,涉及到城市、自然、人文等多个方面知识的综合运用。
下面将介绍一些园林规划设计的基本知识点,帮助读者更好地了解这一领域。
一、概述园林规划设计是针对城市或农村地域环境制定设计方案并进行实施的一项工作。
其目的是通过合理规划和设计,使空间布局更加优美、功能更加完善,并达到人与环境和谐共生的效果。
二、城市规划基础知识1. 城市形态:了解城市的形态,包括城市的格局、风貌和发展趋势等。
不同城市的形态会直接影响园林规划的方向和重点。
2. 手绘和CAD技能:掌握园林规划设计所需的手绘和计算机辅助设计技能,能够将设计思想和方案以图像的形式表达出来。
三、园林设计原则1. 空间布局:根据区域环境和功能需求,在有限的空间中合理安排各种元素,包括绿地、建筑、道路等,使其相互协调、有机结合。
2. 植物选择:根据气候、土壤条件,选择适合生长的植物;同时考虑植物的色彩、形状、生长习性等特点,以达到美化环境的效果。
3. 功能需求:根据园林的功能需求,例如休闲、娱乐、交流等,合理的布局和设计各类设施,使其更好地满足人们的需求。
四、生态保护与环境可持续性1. 生态系统:了解生态系统的基本概念和特点,考虑生态环境的保护与恢复问题。
园林规划设计应注重生态功能的发挥,保护和改善环境质量。
2. 可持续性发展:从资源利用、生态保护、社会发展等多个方面考虑园林规划设计的可持续性,使其在满足当前需求的同时,不会对未来造成不可挽回的影响。
五、文化与历史遗产的保护与利用1. 文化特色:园林规划设计要考虑地域文化的特点和传统,合理利用文化元素来打造具有地方特色的园林景观。
2. 历史建筑保护:对于存在历史建筑的园林,要注重保护其历史和文化价值,并与周边环境相协调。
六、人文与社会因素考虑1. 用户需求:园林规划设计要充分考虑不同人群的使用需求,包括不同年龄、职业和特殊需求的人群。
2. 社会效益:园林规划设计应注重社会效益的最大化,增加居民的幸福感和生活质量。
园林规划设计课程标准(2024)
![园林规划设计课程标准(2024)](https://img.taocdn.com/s3/m/10559e7a82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b314.png)
将制作好的模型进行展示,可以配合灯光、音响等效果,增强模型 的立体感和真实感。
互动体验
通过模型展示,让观众更加直观地了解设计方案和效果,同时提供互 动体验环节,让观众参与到设计中来,增强参与感和体验感。
2024/1/28
16
CHAPTER 04
各类园林绿地规划设计实践
2024/1/28
17
园林规划设计课程标 准
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 课程概述与目标 • 园林规划设计基础知识 • 园林规划设计方法与技巧 • 各类园林绿地规划设计实践 • 园林植物配置与造景艺术 • 园林建筑小品及设施设计 • 课程总结与拓展延伸
2
CHAPTER 01
课程概述与目标
2024/1/28
。
24
质感对比
利用植物叶片的大小、 形状、质地等特性,形 成质感上的对比和变化
。
季节性景观变化处理
01
02
03
04
春季景观
选择春季开花的植物,如樱花 、桃花等,营造繁花似锦的春
景。
夏季景观
注重绿荫效果,选择夏季开花 的植物,如紫薇、木槿等,增
添夏日清凉感。
秋季景观
利用秋色叶植物,如银杏、枫 树等,创造层林尽染的秋景。
2024/1/28
园林植物配置
掌握植物的生长习性、观赏特性及配置原则 ,营造丰富多彩的植物景观。
33
学生自我评价报告分享
学生对自己在学习过程中的表 现进行客观评价,包括学习态 度、方法、效果等方面。
2024/1/28
分享自己在课程学习中的收获 和感悟,以及面对困难和挑战 时的应对策略。
风景园林专业基础知识题(DOC)
![风景园林专业基础知识题(DOC)](https://img.taocdn.com/s3/m/63c270202379168884868762caaedd3383c4b505.png)
风景园林专业基础知识题(DOC)1.早春先开花后长叶,具有头状花序且花色为黄色,枝条柔软可塑造造型的植物是结香。
2.在纪念性园林中,常采用中轴对称的手法来突出主体。
3.在园林设计中,理水的首要考虑因素是沟通水系,切忌水出无源或形成死水一潭。
4.生态学是一门综合性很强的科学,一般可分为理论生态学和应用生态学两大类。
属于应用生态学的因素是城市生态学。
5.地下水位不属于园林构图的素材。
6.藤本植物在园林中的用途很广泛,但不适合用作树林。
7.在园林实践中,常常将喜半荫环境的植物种植在阳光下,致使植物生长不能达到最佳状态甚至死亡,造成景观上的破坏和经济上的损失。
宜种在阳光充足处的植物是紫玉兰。
8.颐和园十七孔桥的桥孔,从中间往两边逐渐由大变小,形成递减趋势,这体现了韵律与节奏原理。
9.日本传统园林的造园方式为自然式。
10.园林植物在应用中常常被改变其生活性,如红檵木被修剪成灌木状甚至用扦插苗用做地被。
11.生态学一般可分为理论生态学和应用生态学。
属于应用生态学的是园林生态学。
12.一般情况下,广场的尺度为园林建筑或园林雕塑作品的两到三倍,以满足园林建筑、园林雕像的艺术形象连同周围景物能完整地被人观赏。
13.具有花香,单叶互生的植物是含笑。
14.泡桐不适合作盆景材料。
15.棕榈科植物是典型的热带风光树种,种植在合适的场所可形成热带风情,但若到处都用,在景观上则失去了地域性。
12】油桐是一种常用的经济林树种,其春季嫩叶呈土黄色,花朵呈粉色,与常绿树搭配色彩突出,可在园林中用作庭园树。
13】在明清时期,园林美学思想逐渐成熟,出现了一批各具理论个性的园林美学思想家和著作,如计成的《园冶》、___的《长物志》、___的《闲情偶寄》等。
14】由于空气透视的关系,冷色系的色相会产生后退及远离的感觉,因此宜用在较小的绿地空间中。
15】由于空气透视的关系,冷色系的色相会产生后退及远离的感觉,因此宜用在较小的绿地空间中。
16】生态学是研究以种群、群落和生态系统为中心的宏观生物学。
园林规划设计课程标准
![园林规划设计课程标准](https://img.taocdn.com/s3/m/8c5d3ef0941ea76e58fa04a9.png)
《园林规划设计》课程标准一、课程概述(一)课程性质《园林规划设计》是园林工程技术专业的一门专业核心课程,是以园林制图与识图、园林美术、园林植物、计算机辅助设计等先导课程为基础,是为园林工程技术、园林工程项目管理、园林工程概预算等后续课程提供依据。
在实际工作中它也是进行园林施工和工程结算的重要依据。
本门课程主要学习两大部分,一部分是园林初识、园林艺术、园林要素等基础知识和设计方法,另一部分是各类城市绿地的规划设计技巧和表现形式。
学生能否学好本门课程将直接决定学生能否胜任园林设计员和绘图员两个工作岗位。
(二)课程基本理念《园林规划设计》的教学是以园林工程技术行业岗位要求为依据,着重开发和培养园林技术专业学生的专业能力、社会能力和方法能力。
园林工程技术领域人才培养应遵循以下基本原则:一是以学生职业综合素质培养为基础,以实践动手能力培养为本位;二是以企业用人需求为依据,以学生就业为导向;三是适应企业流行趋势,体现教学内容的先进性和时代性;四是以学生为主体,体现教学组织的灵活性。
(三)课程设计思路《园林规划设计》分为两大模块,共计150学时,采用理实一体化的教学模式,模块一是园林规划设计的基础知识,共计三个学习情境,70学时,侧重培养学生的学习兴趣和对专业课程的认识;模块二是各类城市绿地的规划设计,共计四个学习情境,80学时,侧重培养和训练学生的设计方法及技巧。
同时结合行业的发展趋势和教学的具体情况,把实际项目引入到适当的教学内容和环节中,让项目牵动教学;聘请专业水平高、实践经验丰富的企业专家来指导学生的实践,保证教学质量,提高学生的专业技能;通过分组模拟训练等方式,培养学生的合作精神和竞争意识。
二、课程目标(一)总体目标《园林规划设计》针对中职学生的特点,因材施教,突出能力培养,促进知识、能力、素质协调发展。
努力实现三个目标:一是通过设计训练,挖掘学生潜在的创造力,激发设计才能,培养学生的创造能力。
二是通过专业实训,让学生掌握流行的、实用的创意方法和设计技巧,培养学生的专业技能。
园林规划设计基础知识教学PPT
![园林规划设计基础知识教学PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/e5bcfddb6429647d27284b73f242336c1fb93059.png)
园林绿化
动势集中法
(4)园中之园法
园林绿化
❖ 不少大面积风景区或园林在关键部位设置园 中园,以其局部之精徽而取胜。
园林绿化
颐和园"园中之园"谐趣园
承德避暑山庄园 中之园沧浪屿
园林绿化
㈡抑景与对景
⒈障景
园林绿化
❖ 障景也称抑景。在园林中起着抑制游人 视线的作用,是引导游人转变方向的屏 障景物。它能欲扬先抑,增强空间景物 感染力。有山石障、曲障 (院落障、影 壁障) 、树(树丛或树群)障等形式。
园林绿化 华盛顿纪念广场的夹景
园林绿化
苏 州 小 巷 的 夹 景
2框景
园林绿化
❖是在园林中用门、窗、树木、山洞 等来框取另一个空间的优美景色。 主要目的是把人的视线引到景框之 内,故称框景。
园林绿化
利用树干作景框
园林绿化
利用枝条作景框
园林绿化
扬州瘦 西湖吹 台亭的 三星拱 照利用 月亮门 作景框
答案
❖ 1.题因地制宜,顺应自然; ❖ 山水为主,双重结构;
❖ 有法无式,重在对比;
❖ 借景对景,扩大空间。
❖ 2. 题 ❖ 1.主景与配景 ❖ 2.抑景与对景 ❖ 3.实景与虚景 ❖ 4.夹景与框景 ❖ 5.前景与背景 ❖ 6.俯景与仰景 ❖ 7.内景与借景 ❖ 8.季相造景 ❖ 9.分景与隔景 ❖ 10.朦胧与烟景 ❖ 11.题景
园林绿化 拙政园荷风四面亭匾
巩固习题
园林绿化
❖ 1.中国园林造景的基本手法是什么? ❖ 2.造景技艺的丰富多彩,所造之景造景手法
归纳有:主景与配景;--------;----------; ---------; ------;---------;--------;----------; ---------等。
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规划和园林绿地设计。
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•
规划指全面长远的发展计划及其制作过程。是宏观、总体、粗线条、大范围、小
比例尺的,不详细反映工程各部分内容,不考虑具体的施工方案。因而规划不满足施 工要求。园林规划 主要解决总体控制(规模 经济各部分之间关系)、山水间架结构、
功能分区、园路系统、导游路线组织、景点分级、园林建筑布局、环境容量及效益预 测等原则问题。
与分散结合,重点与一般结合,使各类园林绿地占地比例合理、均衡分布、构成 有机统一整体。
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4、城市园林绿地系统规划既要有长远规划,又要有近期的安排,做到远近结合:
•
城市园林绿地规划既要丛长远发展的角度制定远景目标和长期发展计划;
•
又要从当前国民经济发展出发安排近期目标和工程项目,分清轻重和缓急,考
•
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•
园林是一种艺术品,其风格与文化传统、历史条件、地理环境存在着密切的
关系,也带有一定的阶级烙印。
•
不同的国家、民族、历史时期和社会制度,园林的社会性质和服务对象也有所
不同。从而世界上形成了不同形式和艺术风格的园林流派和艺术体系。园林的兴衰
与社会发展息息相关,园林与社会生活同步前进。
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2.绿地;凡是生长绿色植物的地块统称为绿地。包括天然植被和人工植被。它包
括园林,园林是绿地的特苏形式,园林比绿地具有较高的艺术水平、较多的设施和功
能。
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3.绿化:指运用植物材料建成绿地的手段,以取得环境效应为主。即种植花
草树木,使环境优美卫生、保持生态平衡。包括城市园林绿化、荒山绿化、四旁
和农田林网绿化。
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造园:即园林的营造,指运用多种素材(植物占较大比例)建成园林的手段。
造园则多考虑景观观赏效应。
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4.园林规划设计:是指在园林绿化工作中,对拟建的园林绿化用地进行规划设计、
做出方案、绘出图纸、编制说明书等设计文件的一系列工作过程,其中包括园林绿地
楼前休闲广场景观效果图
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义马滨河游园千秋路与
• 义马滨滨河游河园千路秋交路与叉口局部景观
滨河路交叉口局部景观
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山西省河津市吉祥住宅小区绿化效果图
• 山西省河津市吉祥住宅小区绿化效果图
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三门峡市委组织部住宅区园林设计二维效果图
• 三门峡市委组织部住宅区园林设计二维效果图
• ①1996-2000年近期目标: 城市绿化覆盖率达到30 %。
• ②2001-2010年中期目标:城市绿化覆盖率达到35 %。
• ③2011-2050年长期目标:城市绿化覆盖面积占城市 总面积的40%左右。
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从时间、空间方面对园林绿地进
行安排,由园林规划设计部门完成。
• (2)从时间、空间方面对园林绿地进行安排,由园林规划设计部门完成。
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设计指某项工程施工方案和计划及其制作过程与规划相比设计则是微观、具
体、细线条、小范围、大比例尺的。甚至细微到工程的每一个构件或部位。设计
必须反映工程施工部位、施工内容和工程做法,必须满足施工要求。
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二者之间的关系:规划、设计都含有谋划、筹划、计划、安排之意。在大型
园林营建过程之中必须先进行总体布局规划,再进行施工设计;小型工程可以合
二为一。
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规划是设计的前提、指导和依据;设计是规划的后续、深化和具体体现。二
者的表现手段相同(绘图绘画、制作立体感强的模型)。电子计算机发展、应用,
使工程规划设计领域发生了一场革命,电脑辅助设计(AutoCAD、3D、Phtoshop)
代替传统的手工绘图已成为现实。
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如今通过计算机生成的设计图纸,可达到多角度、多视点、全方位地
• 历史文化名城以名胜古迹、传统文化及相应的绿 地环境为主要特色,从而形成特色各易的城市景观和 风貌。
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•
3、城市园林绿地规划要多方兼顾、均衡分布、比例合理:
•
兼顾性质、规模、内容、投资等各方面利弊,做到点(公园等公共绿地)、线
(街道、滨水绿地、游憩绿地)、面(单位附属绿地)结合,大中小结合,集中
园林规划设计的基础知识
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1.1园林规划设计的含义
一、几个有关的概念
学习园林规划设计,首先要了解什么是园林;
园林在我们生活中接触的很多:大到国家公园、
名胜古迹、自然保护区、旅游景点、城市、城市 公园等;小到庭院一角,广义上都可以称为园林; 甚至整个地球、国家、地区都可以看作一个园林。
•
园林是一门高超的空间和时间的综合性艺术。
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(园。林设计
• 2、园林设计
园林设计:在一定的地域范围内,在规
• • • • •
划形建园地建园种的、成林形筑路植原种美设设设设设定 规 园 手 种 造 途则植的计计计计计的 划 林 植 建 径段下树自包园地 的 艺 树 筑 创,,木然括林运、环:域 原 术 木 和 作通设用花境范 则 和 、 布 而过计园草和围下工花置建改:林、生内,程草园成造在艺营活,运技、路美地术造、一在用术营等的形和建游工筑憩、程和境技布域园地建园种园术置的林形筑路植林手园过设 设 设 设 设 小段路程,等。计 计 计 计 计 品通途包 设过径括 计改创:造作地而
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3、园林规划设计最终成果
• 3、园林规划设计最终成果
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规说划明设书计规图划设计图
说明书
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灵宝市高新技术示范园种植图(局部)
• 灵宝市高新技术示范园种植图(局部)
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八零五部队营区综合服务 • 八零五楼部队前营区休综闲合服广务 场景观效果图
• 园林小自品然设环计 境和生活、游
憩境域的过程。
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• 地形设计
地 形 设 计
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• 建筑设计
建 筑 设 计
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• 道路设计
道 路 设 计
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• 种植设计
种 植 设 计
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• 园林小品设计
园 林 小 品 设 计
虑由近及远的过渡,作到远近结合,避免造成以后改造的困难和浪费。
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5、城市园林绿地的规划与建设应结合生产、增加收入、一举多得:
• 城市园林绿地规划要在发挥园林绿地休息游览保护环境美化市容等综合
功能前提下,注意结合旅游、生产,形成多种经营,为社会创造物质财富、 增加收入。
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五、园林规划设计的发展前景
观察设计对象和效果,有身临其境的真实感。同时计算机生成的设计模型
能更精确、更直观、更有效地表现设计意图和构思,且能快速地复制彩色
效果图。
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园林规划(发展规划): 对未来园林绿地发展方向
的设想、安排。由各级园林行政部门制订。发展规划
包括: 长期规划 中期规划 近期规划
• 国家林业局于1994年制订了《1996-2050年全国生态 环境建设规划(林业部分)》:
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4、园林规划设计时的要求
• (1)在规划之前先确定主题思想。 • (2)运用生态原则指导园林规划设计。 • (3)园林绿地应有自己的风格。
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二、园林规划设计的作用和对象
• 1、园林规划设计的作用: • (1)保证城市园林绿地的发展和巩固。 • (2)上级主管部门批准园林绿地建设费用的依据。 • (3)园林绿地施工的依据。 • (4)园林绿地建设检查验收的依据。
•
1、以生态学的原理与实践为依据,将是园林设计的发展趋势。现代城市对园
林绿化的要求已不仅是美化景观、增加游憩场所的传统问题,而是解决城市生态
环境问题。
•
2、新世纪,园林规划设计必须普遍使用电子计算机,逐步甩掉绘图板,设计
效果可获得身临其境的真实感。
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智力温泉
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澳大利亚诺朗加港
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加拿大滨水公园
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• (3)园林与社会的关系:
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园林是一种社会物质财富,它的建设是利用并改造自然的过程;受社会生产力和
生产关系的制约,建设过程之中要涉及到很多的工程设计、施工及维护管理等诸多方
面的技术问题,需要投入一定的人力物力和资金,可以说园林的建设、发展代表了一 个地区、一个时代的经济与科技水平。
它一方面是现实的生活环境,要满足人们物质生
活上的功能要求;
•
另一方面又是反映意识形态、精神面貌的艺
术,要满足人们精神生活的需要。
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•
因此说明园林是人们为了满足一定的精神及物质生活的需要,在一定范围内,
主要由山、水、植物、建筑(亭、廊、榭等)、园路、广场、动物等园林基本要
素,根据一定的自然科学规律、艺术规律以及工程技术规律、经济技术条件等,
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2、园林规划设计的对象: