卖报歌的小故事(1)
1933年儿歌
1933年,有一首名为《卖报歌》的儿歌诞生了。
这首歌是由聂耳作曲,安娥作词的。
创作灵感来自于一个名叫小毛头的卖报童的真实故事。
小毛头名叫杨碧君,当时只有7岁,她每天拿着报纸在银行、公交车站等地方叫卖,生活十分艰难。
有一天,小毛头因为饥饿和劳累,在路上哭泣,她的报纸也被打翻了一地。
这时,聂耳碰巧路过,看到小毛头的遭遇十分同情,便买下了她所有的报纸,并决心要写一首关于卖报儿童的歌。
这首《卖报歌》以小毛头的经历为原型,歌曲旋律简单易学,歌词也易懂。
歌曲中融入了小毛头的叫卖声和人们对她的同情和关心,表达了对小毛头不屈不挠的精神的赞赏和对生活的乐观态度。
除了《卖报歌》,在当时的抗日救亡的大背景下,还有一大批为唤醒民众、鼓舞民众的经典儿歌,如《马儿真正好》、《只怕不抵抗》、《酸枣刺》、《儿童哨》、《歌唱二小放牛郎》等。
这些儿歌具有浓重的政治色彩和历史使命感,极具感染力。
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聂耳与卖报歌的故事简诉
聂耳与卖报歌的故事简诉【原创版4篇】篇1 目录一、聂耳与《卖报歌》的背景二、聂耳创作《卖报歌》的经过三、《卖报歌》的传唱与影响四、聂耳的音乐成就与精神传承篇1正文一、聂耳与《卖报歌》的背景聂耳,原名聂守信,是我国著名的音乐家、作曲家。
他生活在一个动荡的年代,当时的中国正面临着严重的内外压力,民众生活在水深火热之中。
在这样的背景下,聂耳走上了音乐的道路,希望通过音乐唤起民众的爱国热情,为祖国的繁荣富强贡献力量。
二、聂耳创作《卖报歌》的经过《卖报歌》是聂耳创作的一首脍炙人口的歌曲,它的创作源于一个真实的故事。
一天,聂耳在街头看到一个小男孩在卖报,心生感慨,便走上前与小男孩交谈。
他发现小男孩虽然生活困苦,却依然乐观向上,这种精神深深打动了聂耳。
于是,他决定为这个小男孩创作一首歌曲,以表达对这种乐观精神的赞美。
经过一番努力,聂耳终于完成了《卖报歌》的创作。
三、《卖报歌》的传唱与影响《卖报歌》以其简洁明快的旋律、朗朗上口的歌词,迅速传遍了大江南北。
这首歌曲不仅表达了对小男孩乐观精神的赞美,更传递了一种不屈不挠、自强不息的民族精神。
它鼓舞了广大民众,激发了人们的爱国情操,成为那个时代最具代表性的歌曲之一。
四、聂耳的音乐成就与精神传承聂耳一生创作了许多优秀的音乐作品,除了《卖报歌》外,还有《义勇军进行曲》等。
他的音乐作品具有很高的艺术价值,同时,他的音乐精神也影响着一代又一代的人。
聂耳的音乐精神主要体现在对民族音乐的热爱、对生活的关注以及对社会的责任感。
这种精神传承至今,依然具有很强的现实意义。
总之,聂耳与《卖报歌》的故事,不仅展示了一个音乐家的创作历程,更传递了一种民族精神和爱国情操。
篇2 目录1.聂耳与《卖报歌》的背景介绍2.聂耳创作《卖报歌》的动机和过程3.《卖报歌》的传唱和影响4.聂耳的音乐成就和贡献篇2正文聂耳,原名聂鸿声,是我国著名的音乐家、作曲家,他的一首《卖报歌》传唱至今,成为了中国音乐史上的经典之作。
卖报歌创作背景故事
卖报歌创作背景故事
卖报歌,又称卖报小曲,是中国民间传统民歌之一,起源于清朝末期,具有深厚的历史文化底蕴。
在清朝时期,由于社会不稳定,经济不景气,很多人生活困难,不得
不卖报为生。
当时,卖报的人经常用歌声来吸引顾客的注意,卖报歌随之
而生。
卖报歌的旋律简单、生动,并蕴含了许多生活哲理,深受人们喜欢。
这些歌曲虽然流传广泛,但并没有被正式收录进音乐史书中。
20世纪初,随着现代传媒和音乐产业的兴起,卖报歌开始通过唱片
和广播传播,逐渐成为了流行歌曲。
其中尤以著名歌手周璇所演唱的《卖
报歌》成为代表。
这首歌曲由原始的小民歌演化成大众歌曲,有着深刻的
意义,代表了中国民众从革命年代到现代社会的生活变迁和精神追求。
近年来,卖报歌已经成为了民间文化的重要组成部分,被广泛传唱和
演绎。
这些经典的卖报歌曲中,不仅包含了人类的历史和文化,更承载着
深厚的人文情感。
卖报歌创作背景故事
卖报歌创作背景故事
《卖报歌》是一首反映社会现实的歌曲,它的创作背景来源于
19世纪末20世纪初的法国巴黎。
当时,巴黎的贫民窟里有很多孩子,他们为了生活而卖报纸,有时甚至还要流落街头。
这些孩子在街头唱歌、跳舞,试图用自己微薄的力量换取一些钱财,来维持自己的生计。
这些孩子的悲惨命运引起了法国作曲家威利·凡扎(Willy Forst)的注意。
他在巴黎时,被这些孩子的勇敢和顽强精神深深地打动了,于是他决定为他们创作一首歌曲。
凡扎的朋友和音乐合伙人路易斯·波特里(Louis Poterat)为
这首歌曲写了歌词,他们在巴黎的一家小酒馆里为这首歌谱曲。
这首歌曲被命名为《卖报歌》,歌曲的歌词非常简单,但却表达了孩子们
的生活困境和无奈。
《卖报歌》迅速传遍了欧洲,并很快在世界范围内流行开来。
这首歌曲让人们更加关注贫困儿童的生存状况,同时也展现了孩子们的勇气和希望。
今天,这首歌曲已经成为经典歌曲,仍被广泛地演唱和传唱。
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《卖报歌》教学设计9篇
《卖报歌》教学设计9篇在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么应当如何写教案呢?这次帅气的小编为您整理了《卖报歌》教学设计9篇,希望能够给予您一些参考与帮助。
小学音乐《卖报歌》说课稿篇一《卖报歌》曲调欢快活泼、形象单纯,唱起来朗朗上口。
歌曲中的主人公与学生年纪相仿,所以整体比较贴近二年级学生的情感世界和心理特点。
下面是小编收集整理的小学音乐《卖报歌》说课稿,希望对你有所帮助!小学音乐《卖报歌》说课稿一、设计说明:音乐是一门听觉艺术,音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。
“遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点”,这是新课标中对音乐教育重要的指导思想。
我设计的这堂音乐课遵循了“以听为中心”的原则,在听中辩,听中学,听中想,听中演。
真正做到了突出音乐学科的特点,达到感受美、体验美这一效果。
二、教学分析:1、教材分析:《卖报歌》曲调欢快活泼、形象单纯,唱起来朗朗上口。
歌曲中旳主人公与学生年纪相仿,所以整体比较贴近二年级学生旳情感世界和心理特点。
这单元在本册教材中是唯一对学生进行爱国主义教育旳内容。
除了情感上旳适合外,在内容上隐含着许多旳教育价值,既有前一课旳乐理知识旳深化应用,又有心得节奏型出现,只要老师在活动过程中充分挖掘,就能对学生现有旳认知和音乐表现技能有一定旳提升。
2、学生分析:新课标中指出:二年级的学生以形象思维为主,并有好奇、好动、模仿力强的身心特点,适合进行直观教学。
教学中学生通过听、奏、演、唱、造等一系列的参与音乐的活动,陶冶了情操,激发了兴趣,激活了表现欲、创造欲,使其群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展。
三、教学目标:情感目标:体会歌曲快乐的情绪,启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。
知识目标:能用活泼欢快的情绪、柔和的声音完整准确的演唱歌曲。
能力目标:能用恰当的动作表现歌曲,培养学生的音乐表现力、创造力。
教学重点:①学会正确演唱歌曲。
湘艺版音乐三年级上册卖报歌课件
自学指点(一)
看图复述课文内容
故事产生的时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果要复述 清楚。
自学指点(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理?
陈尧咨(善射)
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁(善酌)
训练才能有所收获,取得成效。 • 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视; • 10、智者超然物外
课堂练习:
1、课文主要写了射箭和酌油两个场面。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 尔安敢轻吾射 、 吾射不亦精乎、 自矜(或骄傲) 这些句子表现了陈尧 咨 公亦以此自矜的态度。 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 睨之 ,
但微颔之 ,表现了他对陈尧咨的射技的 轻视(或轻视) 的 态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 无他 ,
卖报歌
卖报歌的曲作者聂耳是云南玉溪人, 自幼爱好民间音乐,小学时就学会了 笛子、二胡、三 弦、月琴等乐器。人 民音乐家聂耳在短暂的一生 中,创作 了 41 首作品,为中国无产阶级革命音 乐开辟了道路,奠定了基础。 聂耳的 代表作有《义勇军进行曲》、《卖报 歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、
《码头工人歌》等。
但手熟尔 这句话所包含的道理是 熟能生巧
。
4、这个故事也告知我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理, 这让你想起哪些相关的名言警句?
三人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善者而改之。
人外有人,天外有天。 取人之长,补己之短。 自满人十事九空,虚心人万事可成。 谦受益,满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷 阱是我们自己亲手发掘的。 —— 老舍
聂耳与卖报歌的故事简诉
聂耳与卖报歌的故事简诉【最新版3篇】目录(篇1)1.聂耳与卖报歌的故事背景2.聂耳创作卖报歌的经过3.卖报歌的传唱与影响4.聂耳的音乐成就与精神传承正文(篇1)1.聂耳与卖报歌的故事背景聂耳,原名聂守信,是我国著名音乐家、国歌《义勇军进行曲》的作曲家。
在聂耳的音乐生涯中,他创作了许多具有时代特色的歌曲,其中,《卖报歌》便是他在三十年代创作的一首脍炙人口的歌曲。
当时,中国内忧外患,社会动荡,人民生活水平极度贫困,许多儿童为了生活被迫辍学,走上街头卖报。
聂耳为了表达对这些贫苦儿童的关爱,激发人们对他们的关注和同情,创作了这首充满人间真情的《卖报歌》。
2.聂耳创作卖报歌的经过1933 年,聂耳在电影《都市风光》的拍摄现场,目睹了小报童们在街头巷尾艰难度日的情景,心生怜悯。
经过与报童们的交谈,聂耳了解到他们的生活困苦,决心为这些可怜的孩子创作一首歌曲,以唤起社会对他们的关爱。
经过一段时间的酝酿,聂耳创作出了歌曲《卖报歌》。
歌曲以生动的旋律、简洁的歌词,深刻地表现了报童们生活的艰辛和对知识的渴求,同时也传递了社会关爱、人间真情的主题。
3.卖报歌的传唱与影响《卖报歌》问世后,迅速传遍了大江南北,成为家喻户晓的歌曲。
许多歌唱家、歌手纷纷演唱这首歌,以表达对贫苦儿童的关爱。
在抗日战争时期,这首歌更是成为了宣传抗日、鼓舞士气的有力武器。
随着时间的推移,《卖报歌》已经成为了一首具有历史意义的歌曲,它见证了中华民族的苦难岁月,也体现了聂耳作为音乐家的高度责任感和使命感。
4.聂耳的音乐成就与精神传承聂耳一生致力于音乐创作,作品丰富多样,为我国音乐事业做出了巨大贡献。
除了《卖报歌》外,聂耳还创作了许多具有时代意义的歌曲,如《义勇军进行曲》、《开路先锋》等。
聂耳的音乐作品具有很高的艺术价值和历史价值,成为了中华民族音乐宝库中的瑰宝。
同时,聂耳的音乐精神也影响了一代又一代的音乐家和艺术家,他们以聂耳为榜样,为我国的音乐事业不断努力拼搏,传承着聂耳的音乐精神。
卖报歌
《卖报歌》以朴素的语言,辛辣的笔调, 刻画了旧社会卖报儿童的苦难生活。歌曲既反 映了孩子们对旧社会的控诉,又表现了孩子们 对光明的未来充满希望的心情和乐观主义精神。
歌曲是人民音乐家聂耳在30年代创作的。
《卖报歌》是聂耳 作品之一,他和这首歌 曲有怎样的故事呢?点 击小喇叭,去听一听这 之间的故事吧!
歌曲学唱
学唱歌曲,掌握歌 曲的演唱
同学们认识下面的音符吗?它们的 时值分别是多少呢?
x– x
x
二分音符 四分音符 八分音符
范唱
伴奏
完整学唱歌曲
范唱
伴奏
完整学唱歌曲
今天我们学习了《卖报歌》,感受了报童们 的不易之处,现在的我们再也不用像“小毛头” 一样去街头卖报了,我们可以坐在明亮的教室读 书学习,享受着父母、老师、同学的关爱,我们 更要珍惜今天的幸福生活与学习机会……
退出
每当你在雄壮的国歌声中,高举起你的右 手,向庄严的五星红旗敬礼时,你的脑海 中浮现出什么样的画面?
《国歌》原名《义勇军进行曲》,是聂 耳叔叔为电影《风云儿女》创作的主题 歌。
点击图片播放动画,了解聂耳。
同学们,图中的小朋友在干什么?
今天我们 就通过一首歌 曲,来感受图 片欣赏歌曲动画。
《卖报歌》旋律色彩 是明朗的,但所表现的情 绪又与一般的欢快活泼的 歌曲不尽相同……
你能说一说歌 曲的旋律、情绪是 怎样的?
为什么欢快的情绪 与一般的歌曲不同呢? 你能说下原因吗?
因为歌曲不但表 现了天真可爱、奔跑 叫卖的报童形象,还 表现了旧社会报童的 痛苦生活……
卖报歌的小故事
卖报歌的小故事1934年,在上海繁华的霞飞路上,常能见到一个瘦小的女孩,边跑边跳地大声通报着当天的新闻,吸引路人买报。
谁也不知道她的名字,因见她的头发散乱,就叫她“小毛头”。
由于它活泼灵巧,叫卖又特别动听,人们都爱到她那儿买。
过往的行人中,小毛头发现有一位叔叔像特别留意她的叫卖声。
原来这位叔叔是作曲家聂耳,她正打算写一首反映穷苦孩子生活的新歌哩!第二天,聂耳叔叔带着安娥阿姨来见小毛头,小毛头可开心了!叫卖声更加清亮:“卖报!卖报!七个铜板就两份报!”几天后,聂耳叔叔又找到小毛头,把她没卖完的报纸全买下,高兴的说:“今天不用卖报了,我叫你唱首歌吧!”“啦啦啦,啦啦啦。
我是卖报的小行家~~~”真好听!小毛头很快就学会了。
不久,聂耳叔叔请小毛头到电影厂的晚会上唱了这首歌,歌声很快就传开来。
如今,几十年过去了,全中国的小朋友都爱唱这首《卖报歌》聂耳的生平及代表作聂耳(1912-1935)原名聂守信,字子义(亦作紫艺),汉族,云南玉溪人。
中国音乐家。
他从小家境贫寒,对劳苦大众有深厚的感情,他在有限的生命中创作了数十首革命歌曲,他的一系列作品,正是共产党领导的人民革命的产物。
聂耳开辟了中国新音乐的道路,是中国无产阶级革命音乐先驱。
聂耳是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者聂耳一生共创作37首乐曲,都是在他去世前不到两年的时间里所写的,其中反映工人阶级生活和斗争的歌曲占有较大比重。
聂耳经常与田汉合作。
除《义勇军进行曲》(国歌)外,聂耳的代表作品还有《毕业歌》、《前进歌》、《大路歌》、《开路先锋》、《码头工人歌》、《新女性》、《飞花歌》、《塞外村女》、《铁蹄下的歌女》、《告别南洋》、《梅娘曲》、《卖报歌》、歌剧《扬子江暴风雨》及民族器乐曲《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等。
小学三年级童话故事1
小学三年级童话故事小学三班级童话故事小学三班级童话故事1 美丽的森林里正在举行一场别开生面的音乐会。
灿烂的阳光洒满大地,五彩缤纷的花儿露出了甜美的笑容,青翠欲滴的小草挥舞着手儿,到处洋溢着欢快的气氛。
比赛开始了,只见身穿绿色西服的青蛙蹦上歌台,扯开嗓门呱呱呱地唱起了《卖报歌》。
可爱的小鸡迈着轻盈的步子走上歌台,他边唱边扇动着翅膀,叽叽叽地唱起了《捉虫歌》。
毛绒绒的小鸭摇摇摆摆地走上歌台,嘎嘎嘎地唱起了《游泳歌》······最后一位闪亮登场的是猫小姐,主持人话音刚落,会场上爆发出雷鸣般的掌声。
只见猫小姐戴着五彩帽,背着鱼篓,走着猫步,展示出妩媚的姿态。
她喵喵喵地唱起了流行歌曲,引来了粉丝们热情地呼喊。
她艳丽的舞姿和动听的歌声,令在场的观众叹为观止。
今天的音乐会真是丰富多彩,情趣盎然!小学三班级童话故事2下午,阳光明媚,小黑鸡在田野里捉虫子吃,非常开心。
突然,乌云密布,不一会就下起了倾盆大雨。
小黑鸡防不胜防,只能一路躲藏。
可是不一会儿,小黑鸡的身上就湿淋淋的,像是从水里捞出来似的。
雨越下越大,这时小黄鸭看见了小黑鸡的处境,急忙去河里采了一把又大又圆的“伞”跑过去帮小黑鸡遮雨,然后把它给送回家。
回到家,小鸡说:“谢谢你,小黄鸭。
”通过这件事小黄鸭和小黑鸡成了的朋友!小学三班级童话故事3自从狮子被选为森里之王后,老虎就一直监视他的生活。
久而久之,老虎看不下去狮子那么慈爱的笑容,决定去和狮子再比一场赛。
就这样,比赛在森林里展开了,熊当裁判。
老虎怕自己又会输,在比赛的前一天晚上,去了比赛场地,他用油倒在狮子的赛道上,用胶水涂在呼啦圈上,把单杠的钉子拔下来,有意把篮球的气放完。
做完后,老虎心想:嘿嘿!这回你不可能赢了。
狮子却把一切看在眼里。
第二天,比赛开始了,比赛场地里人山人海,比菜市场还要热闹。
“宁静!宁静!今天,老虎和狮子国王要来比赛,请大家仔细观看!”解说员小猴说。
儿童歌曲卖报歌简谱及歌词
儿童歌曲《卖报歌》简谱及歌词简谱:1=C(3 5 6 5 3 1)卖报卖报(3 5 6 5 3 2)今天的新闻真正好(1 2 3 5 6 5 3)七个铜板就买两份报歌词:卖报卖报,今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报。
一个铜板买不了仨,一个铜板买不了仨,七个铜板就买两份报。
卖报卖报,今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报。
一个铜板买不了仨,一个铜板买不了仨,七个铜板就买两份报。
卖报卖报,今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报。
一个铜板买不了仨,一个铜板买不了仨,七个铜板就买两份报。
《卖报歌》的旋律简单,节奏明快,非常适合儿童演唱。
通过这首歌曲,孩子们不仅能学会简单的音乐知识,还能锻炼他们的语言表达能力。
同时,歌曲中的七个铜板买两份报的情节,也能让孩子们明白付出与回报的关系,培养他们的价值观。
希望孩子们能喜欢这首歌曲,并在演唱过程中感受到快乐。
《卖报歌》是一首富有教育意义的儿童歌曲,它不仅教会孩子们简单的音乐知识,还通过生动的歌词,向他们传达了勤劳、节俭和珍惜的价值观念。
在《卖报歌》中,孩子们可以学会七个铜板可以买到两份报纸,这不仅仅是数字的游戏,更是生活中的一种智慧。
通过这首歌,孩子们可以逐渐理解到,小小的努力可以带来不小的收获,而每一份收获都值得被珍惜。
在教授《卖报歌》时,我们可以通过一些有趣的活动来增强孩子们的学习体验。
例如,可以组织孩子们模拟卖报的情景,让他们亲自体验用七个铜板买两份报纸的过程。
这样的活动不仅能让孩子们在实践中学习,还能培养他们的社交能力和团队协作精神。
《卖报歌》的歌词简单明了,易于记忆,是孩子们学习语言的好素材。
我们可以鼓励孩子们在日常生活中多唱这首歌,这样不仅能提高他们的语言表达能力,还能增强他们的自信心和表现力。
总的来说,《卖报歌》是一首既有趣又有教育意义的儿童歌曲。
通过学习和演唱这首歌,孩子们不仅能享受到音乐的乐趣,还能在轻松愉快的氛围中学习到生活的智慧和人生的哲理。
让我们一起唱起《卖报歌》,让孩子们的童年充满欢乐和智慧的光芒。
聂耳与卖报歌的故事简诉
聂耳与卖报歌的故事简诉【最新版4篇】目录(篇1)1.引言:介绍聂耳和《卖报歌》2.聂耳的生平:聂耳的童年生活、家庭背景和早期音乐创作3.《卖报歌》的创作背景:聂耳创作《卖报歌》的原因和过程4.《卖报歌》的音乐特点:分析《卖报歌》的音乐风格和旋律特点5.《卖报歌》的影响:介绍《卖报歌》在音乐史上的地位和影响6.结论:总结聂耳和《卖报歌》的意义和价值正文(篇1)一、引言:介绍聂耳和《卖报歌》聂耳,原名聂守信,是中国近现代音乐史上的一位杰出作曲家和音乐教育家。
他的音乐作品具有鲜明的时代特征和民族特色,为中国民族音乐的崛起做出了重要贡献。
《卖报歌》是一首脍炙人口的儿童歌曲,由聂耳创作于20世纪30年代,至今仍在广泛传唱。
二、聂耳的生平:聂耳的童年生活、家庭背景和早期音乐创作聂耳出生于云南昆明,童年时期就表现出对音乐的浓厚兴趣。
他的父亲是一位中医,同时也是一位爱好音乐的文人。
聂耳从小跟随父亲学习音乐,并在家庭熏陶下逐渐成长为中国近代音乐的先驱之一。
在家庭背景方面,聂耳的家庭条件较为贫困,但他通过自己的努力和才华获得了不少音乐上的成就。
三、《卖报歌》的创作背景:聂耳创作《卖报歌》的原因和过程聂耳创作《卖报歌》的原因是因为他在创作过程中结识了一位卖报女童,深受其生活经历的感染。
在创作过程中,聂耳深入了解卖报女童的生活状况,并通过歌曲的形式表达了对她们的同情和关注。
在创作过程中,他还借鉴了一些民间音乐的元素,使得《卖报歌》具有浓郁的地方特色和民族风格。
四、《卖报歌》的音乐特点:分析《卖报歌》的音乐风格和旋律特点《卖报歌》是一首充满童真和活力的歌曲,旋律轻快明快,给人以愉悦的感觉。
歌曲采用了四二拍子,节奏明快有力,适合表现卖报女的奔跑和忙碌的生活状态。
在音乐特点方面,《卖报歌》以简单的旋律和朗朗上口的节奏为主要特点,给人留下深刻的印象。
同时,歌曲中融入了一些地方音乐的元素,使得歌曲更加具有地方特色。
五、《卖报歌》的影响:介绍《卖报歌》在音乐史上的地位和影响《卖报歌》作为一首脍炙人口的儿童歌曲,在中国音乐史上具有重要的地位和影响。
《卖报歌》的故事
《卖报歌》的故事《聊聊<卖报歌>的那些事儿》“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”一提起《卖报歌》,那熟悉的旋律就在我的脑海里回荡。
这首歌啊,可真是不简单,它背后藏着的故事那也是相当精彩。
咱先说说这歌的旋律,那叫一个欢快好听,一听就感觉是个充满活力的小孩儿在那蹦跶着卖报呢。
每次听到这歌,我这脚就忍不住跟着节奏点地,仿佛自己也变成了那个在街头卖报的小鬼头。
再看看这歌词,“大风大雨里满街跑,走不好,滑一跤,满身的泥水惹人笑”,嘿,这写的多生动啊!简直就是把卖报小孩儿的不容易给描绘得淋漓尽致。
想想看,一个小家伙在那大风大雨里艰难地跑着,一不小心还摔一跤,弄一身泥水,多可怜又多可爱呀。
这歌词让我感觉好像能看到这小孩在街上努力卖报的样子,那画面感简直绝了。
其实啊,《卖报歌》背后还有一个特别暖心的故事呢。
据说当年聂耳在上海遇到了一个卖报的小姑娘,看着她那么小年纪就出来辛苦卖报,心里很不是滋味。
于是就跟小姑娘打听了她卖报的情况,后来根据这些创作了这首歌。
你说这聂耳多有爱心啊,就因为心疼一个卖报的小姑娘,就创作出了这么经典的一首歌。
这首歌啊,它可不光是一首儿歌那么简单。
它还承载了那个年代的很多记忆。
小时候,我唱着这歌,就感觉自己好像也变成了那个勇敢的卖报小行家,虽然日子苦点,但依然开开心心地面对生活。
而现在再听这歌,又会有不一样的感受,会想起小时候那种天真无邪的时光,还会感叹,原来过去的生活是那么不容易。
反正不管啥时候听《卖报歌》,都能让我心情变好,感觉充满了力量。
它就像是一个时光机器,能把我带回到过去,也能让我更加珍惜现在的生活。
要是你心情不太好,或者感觉没什么动力的时候,那就赶紧去听听《卖报歌》吧,保证让你立马变得精神抖擞,活力满满。
哈哈,相信我,准没错!。
卖报歌的故事
卖报歌的故事
话说当年啊,在上海的大街小巷,有好多小报童。
这些小报童可不容易呢,每天天不亮就得起来去报社取报纸,然后就开始满大街地叫卖。
有一天啊,聂耳先生就看到了这样一个小报童。
这个小报童穿着破破烂烂的衣服,但是小脸蛋儿上透着一股机灵劲儿。
小报童一边跑一边喊着:“卖报,卖报嘞,今天的新闻真正好!”聂耳先生就被这场景触动了,他心想啊,这些孩子这么辛苦,得给他们写首歌。
于是呢,聂耳先生就开始琢磨这歌该咋写。
他想把小报童的那种生活状态、那种虽然辛苦但是又充满希望的感觉写出来。
他就跟小报童聊天,了解他们的生活。
那时候啊,小报童经常会遇到一些麻烦事。
比如说,有时候报纸没卖完,就可能要饿肚子;有时候还会被街上那些调皮捣蛋的家伙欺负。
聂耳先生把这些都记在心里。
你听那歌词“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家”,多生动啊,就像看到那个小报童蹦蹦跳跳地在卖报。
而且这歌的节奏轻快,就像小报童走路的步伐一样。
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卖报歌的小故事
1934年,在上海繁华的霞飞路上,常能见到一个瘦小的女孩,边跑边跳地大声通报着当天的新闻,吸引路人买报。
谁也不知道她的名字,因见她的头发散乱,就叫她“小毛头”。
因为它活泼灵巧,叫卖又特别动听,人们都爱到她那儿买。
过往的行人中,小毛头发现有一位叔叔像特别留意她的叫卖声。
原来这位叔叔是作曲家聂耳,她正打算写一首反映穷苦孩子生活的新歌哩!第二天,聂耳叔叔带着安娥阿姨来见小毛头,小毛头可开心了!叫卖声更加清亮:“卖报!卖报!七个铜板就两份报!”几天后,聂耳叔叔又找到小毛头,把她没卖完的报纸全买下,高兴的说:“今天不用卖报了,我叫你唱首歌吧!”“啦啦啦,啦啦啦。
我是卖报的小行家~~~”真好听!小毛头很快就学会了。
不久,聂耳叔叔请小毛头到电影厂的晚会上唱了这首歌,歌声很快就传开来。
如今,几十年过去了,全中国的小朋友都爱唱这首《卖报歌》
国音乐家。
他从小家境贫寒,对劳苦大众有深厚的感情,他在有限的生命中创作了数十首革命歌曲,他的一系列作品,正是共产党领导的人民革命的产物。
聂耳开辟了中国新音乐的道路,是中国无产阶级革命音乐先驱。
聂耳是中华人民共和国国歌《义勇军实行曲》的作曲者
聂耳一生共创作37首乐曲,都是在他去世前不到两年的时间里所写的,其中反映工人阶级生活和斗争的歌曲占有较大比重。
聂耳经常与田汉合作。
除《义勇军实行曲》(国歌)外,聂耳的代表作品还有《毕业歌》、《前进歌》、《大路歌》、《开路先锋》、《码头工人歌》、《新女性》、《飞花歌》、《塞外村女》、《铁蹄下的歌女》、《告别南洋》、《梅娘曲》、《卖报歌》、歌剧《扬子江暴风雨》及民族器乐曲《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等。