高考作文系列训练:作文开头训练(教师版)
高考作文开头训练教案
高考作文开头训练教案
教案标题:高考作文开头训练教案
一、教学目标
1. 了解高考作文的评分标准和要求
2. 掌握高考作文开头的写作技巧和方法
3. 提高学生的写作能力,使其能够熟练运用不同的开头方式
二、教学重点和难点
1. 高考作文的评分标准和要求
2. 不同类型的高考作文开头写作技巧
3. 开头写作的实战训练
三、教学过程
1. 导入
通过展示一些高考作文的优秀开头,引导学生思考一个好的开头应该具备哪些特点,激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解
讲解高考作文的评分标准和要求,包括内容要点、语言表达、逻辑结构等方面的要求。
同时介绍不同类型作文的开头写作技巧,如议论文、记叙文、说明文等。
3. 案例分析
选择一些经典的高考作文题目,分析其开头部分的写作特点和技巧,让学生通过案例来理解和掌握开头写作的方法。
4. 实战训练
让学生进行开头写作的实战训练,可以选择一些常见的高考作文题目,让学生根据所学的开头写作技巧进行实际操作,并相互交流、讨论、修改。
5. 总结
总结本节课的教学内容,强调开头写作的重要性和技巧,鼓励学生多加练习,提高写作水平。
四、作业布置
布置作文练习作业,要求学生根据所学的开头写作技巧,完成一篇高考作文的开头部分,并在下节课上进行互评和修改。
五、教学反思
教师应及时总结学生在实战训练中的表现,了解学生的学习情况和问题,及时调整教学策略,提高教学效果。
六、教学资源
高考作文题目、优秀作文开头案例、教学PPT、写作练习题等。
七、教学评价
通过学生的作业、课堂表现以及实际写作水平的提高情况来评价教学效果。
开头写作训练 教师版
初中记叙文开头技巧万事开头难,作文也是如此。
起好头,能为顺利地展开文章打下基础。
古人写文章把好的开头比作“凤头”,是很有道理的。
一个能让人“一见钟情”,引发别人无穷遐思的开头,往往能使你的文章增色不少。
特别是在应试作文中,“凤头”更能牵引阅卷者的目光,让你的文章脱颖而出。
一个引人入胜的开头,往往能激发读者的兴趣,并为文章增添色彩。
作文开头的方法很多,在此谈谈常见的九个方法。
一、开门见山、揭示主题的点题法。
1 定义、作用:所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
给人简洁明了的感觉。
2 示例:(1)在教过我的中学老师中,数学老师陈文忠是我尤其敬佩的一个,特别是他那双藏在黑边近视镜后面的严厉、敏锐,有时又显得温和的眼睛,更让人难以忘怀。
——《老师的眼睛》(2)我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。
——《背影》3 写作训练请为《我的好朋友》写一个开头,要求运用开门见山法二引用法1 定义、作用:开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。
2 示例:(1)“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》(2)“说稀奇,真稀奇,班长有个怪肚皮。
这个肚皮真滑稽,愿痛愿好有秘密。
”——这是近来流传在我们班上的一段顺口溜,说起这段顺口溜的来历,还有两个小小的故事哩!——《班长有个“怪肚皮》(3)人们都说:“桂林山水甲天下。
”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
——《桂林山水》3写作训练请为《妈妈的爱》写一个开头,要求能引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等。
三、景物描写法1 定义、作用:文章在开头描绘自然景色和环境,融入作者的细想感情通过景色描写,烘托气氛,渲染人物心情、情感,推动情节发展,使文章情景交融而浑然一体,增强文章的感染力,给读者一个鲜明的印象。
高考作文开头练训教案
高考作文开头练训教案一、教学目标:二、教学内容:1. 介绍高考作文开头的重要性2. 分析常见作文开头类型及优点4. 练习编写开头5. 互相评改,总结提高三、教学过程:1. 导入:讲解高考作文开头的重要性,引起学生重视。
2. 分析:分析常见作文开头类型及优点,让学生了解各种开头风格。
4. 练习:让学生动手编写开头,可以结合自己的作文实际进行练习。
5. 评改:学生之间互相评改开头,给出建议和意见。
6. 总结:总结本次课程的要点,鼓励学生在写作中运用所学知识。
四、教学评价:通过本次教学,学生能掌握高考作文开头的基本技巧,提高作文的开头质量。
五、教学资源:1. 相关作文开头案例2. 作文开头练习素材3. 互评表格教学延伸:在学生掌握基本开头技巧后,可以进一步教学如何写出精彩的开头,如运用修辞手法、引用名句等。
也可以结合其他作文部分的教学,如中间段落、结尾等,全面提升学生的作文水平。
六、教学案例分析:本节课我们将通过分析历年高考真题作文开头,来深入了解高考作文对开头的要求和评分标准。
我们将选取几个具有代表性的开头案例进行详细分析,以帮助学生更好地理解和掌握开头的写作技巧。
七、开头类型与优点分析:1. 悬念式开头:通过设置悬念,引发读者的好奇心,激发阅读兴趣。
2. 引言式开头:通过引用名言、名篇、歌词等,展示作者的文化素养,为文章增色。
3. 描写式开头:通过景物描写、人物描写等,营造氛围,引出主题。
4. 设问式开头:通过自问自答的形式,引发读者思考,突出主题。
5. 对比式开头:通过对比手法,突出主题,引发读者关注。
1. 简洁明了:开头要简洁明了,不宜过长,避免拖沓。
2. 抓住主题:开头要能准确抓住文章的主题,不要离题。
3. 引人入胜:开头要有趣味性,能吸引读者的注意力。
4. 语言优美:运用恰当的修辞手法,使语言富有表现力。
九、开头练习与编写:请学生根据所学知识,结合自己的作文实际,编写一个开头。
可以尝试不同的开头类型,看哪种类型更适合自己的写作风格。
高中语文 议论文开头的训练方法素材苏教版
年高考作文系列训练1——议论文开头的写作方法指导材料作文:荀子云:“积土成山,风雨兴焉。
积水成渊,蛟龙生焉。
积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”而我说:人生要善于清零。
每天清晨,都把自己当做一张白纸,清清爽爽,了无负担,从头做起——太阳每天都是新的,生活每天也应是新的。
忘记过去的辉煌与荣耀,抑或坎坷与屈辱,过去是0%,将来是1%,今天才是那99%。
善于清零,我们就如雨后的新笋,喷涌的山泉,试翼的鹰隼,初升的朝阳!请根据以上材料写一篇议论文,不少于800字。
请试写开头100字。
作文开头的展示 1:人生要善于清零清零过去,是破茧而出的蝴蝶告别昔日的束缚,开始崭新的生命;清零过去,是冉冉而起的红日告别黑暗的禁锢,开始美好的一天;清零过去,是展翅高飞的雄鹰告别曾经的荣耀,开创更辉煌的人生。
一味地陷入昔日的痛苦中而无力自拔的人是可怜的,一味地陶醉于昔日的成功而不思进取的人是可悲的。
所以,人生要善于清零。
作文开头的展示 2:清零昨天,轻装上阵望不尽天涯路,歌不完心中事,割不断心中愁……如此种种,盘踞在心中,让我们不快活。
君不见,有人沦陷在昔日的痛苦与懊悔中,怨天尤人,自暴自弃,有人斜躺在过去的功劳簿上,止步不前,蹉跎了岁月。
可见,唯有清零昨天的苦和甜,我们才能蓬勃生长,才能展开双翅,飞向成功。
亲爱的朋友,让我们清零昨天,轻装上阵。
作文开头的展示3清零过去,挑战自我在央视对话节目中,有一位特殊的嘉宾。
他,就是吴建国,大名鼎鼎的华为公司的创始人,现任中国人才招聘网的总裁。
他曾在华为苦心经营了十年,却在华为鼎盛时期选择了离开。
旁人觉得不可思议,他却非常平静地给出了自己的答案,那就就是为自己清零,体验全新的生活,挑战全新的世界。
敢于清零的人是对自己有信心的人,是勇敢地挑战自我的强者。
所以,我们要学会清零,善于清零,让生命在不断的挑战与追求中焕发别样的光彩。
概括:作文开头的三种主要方法1.2.3.练习一、材料作文:对于黄金和大米来说,一般人往往认为黄金比大米贵。
老师高三作文开头[五篇材料]
老师高三作文开头[五篇材料]第一篇:老师高三作文开头老师高三作文开头在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的老师高三作文开头,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师高三作文开头1开学的第一天,我期待又兴奋地等待着老师的都来,等呀等,终于第一个老师来了,同学们一个个都全神贯注地盯着门口,这时一个身材微微发福,不高的男老师慢悠悠地走了进来,我低下头心想:还没我高呢!这时,男老师说:“今年我是你们的班主任和语文老师。
”我听了连忙抬起头,发现这老师竟然是我以前的班主任。
好吧!我表示有点无语,我竟然第一眼还没认出来呢。
他还是和以前一样穿着白T 袖,手里拿本书,还时不时对我们笑一笑。
他呀!是一个爱占课但总有理由的老师。
我记得四年级有一天是体育课,我们全班比平常的任何一节课都安静,这时,我歪着头竟然看见了两个熟悉的背影,看着这两个背影似乎在争论着什么,大家开始议论纷纷,估计应该知道了是体育老师和语文老师在争夺这节课的“抚养权”。
我叹了口气,心想:好吧!看这形势,体育老师一定又会“生病了”。
这时背影消失了,门口出现了语文老师那熟悉的面孔。
唉,教室里一片哀嚎,他慢慢走上讲台,放下语文书和语文长江,面无表情,边翻书,不紧不慢地说道:“你们的体育老师有点不舒服,而且马上要考试了,得多复习,所以这节课上语文。
”同学们一边埋怨一边愤愤不平地从书包里抽出语文书。
我想:看吧!果然“又病了”而且占课就占课,怎么还找这么多理由!想着想着发现老师已经开始讲课了,我看了看同学,同学们有的无精打采地趴在课桌上,有的把书立起来打瞌睡,还有的在和同桌讲话,看起来都很无聊。
当然,同学们这幅模样,免不掉老师的一顿“批评”。
虽然他喜欢占课,但是上课还是很认真的,我还是挺喜欢他的!老师高三作文开头2教过我的老师有很多,有风趣幽默的英语万老师、开朗乐观的体育刘老师、思维严密的数学胡老师……但是我最喜欢的是妙语连珠的语文——谭老师。
2019年高考作文开头训练技巧大全教师1安乡一中龚德国
高考作文开头训练技巧大全一. 比喻法开头保持良好的心态世事如棋,人,就是一只棋子。
每个人都希望自己像一只车,在棋盘中随意行走,但事与愿违,你可能只是一只象,一只马,受到诸多限制。
想发挥火炮般的威力,必须有一个炮台,而良好的心态正是你心中的炮台,它将助你威力倍增。
有时又像过河卒子般,再没有后路。
一着不须,满盘皆输。
根本没有你悔棋的时候。
牵挂到永远真希望,牵挂,能变成一瓣瓣花,随风飘走,最后飘落在你的乐土上,能为你带去一丝丝馨香;真希望,牵挂的泪水,能聚成一片云,只为你洒下淅淅沥沥的雨,好滋润你脚下的泥土,让它长出青青小草陪伴你。
我的牵挂是一条射线,端点是我的心房,当它延伸去寻找只在记忆中的你时,我分明感到它牵扯出的阵阵的痛------二. 阐释题目式位置并不能左右价值是的,"生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值。
"我非常赞同命题人的观点,一般说来,位置与价值可能有一定的关系,但仅仅是'可能',而这个关系并不能决定价值。
因为价值怎样不绝对取决于位置如何,位置不能左右价值的体现。
习惯习惯,就是多年形成的行为特点或倾向。
中国人的习惯可不少,既包括行为上的习惯,又包括思想上的习惯。
比如说,我们曾习惯于凭本供应副食品,习惯于东西不涨价,习惯于在长工资、升级时论资排辈,习惯于按领导下达的指令去生产商品……谈感恩感恩是一种处世哲学,一种生活态度,一种优秀品质,也是一种道德情操。
三. 倒叙式父亲18年前的仲夏夜,我带着嘹亮的哭声来了。
您说,这是个吉祥的开头,在您的牵手中,我蹒跚学步:在您的教导中,我牙牙学语:在您的期盼中,我迈入学堂;在您无微不至的关怀中,我逐步成长……四. 顶真生活生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
五. 定义法时间世界上最长而又最短,最多而又最少,最慷慨而又最吝啬的是时间。
高考语文作文开头
高考语文作文开头•相关推荐高考语文作文开头2、爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
13、微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。
人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
14、即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。
即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。
15、生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。
她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。
16、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。
微笑着,去唱生活的歌谣。
17、能够破碎的人,必定真正活过。
林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。
如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
高考作文开头训练(锦集3篇)
高考作文开头训练(锦集3篇)最新高考作文开头训练(5篇)写作文多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能写出高分文章。
以下是小编整理的高考作文开头训练(锦集3篇),欢迎阅读与收藏。
【篇1】高考作文开头训练以歌乐之柔婉转绕人心襟,以宋词之忧愁伴风飘零,以羽裳之轻盈翩然落下,以洞萧之曲催泪磅礴。
以蝴蝶不飞沧海舞出轻舟蝶舞飞扬,以大千之世界绘出生命之色彩。
伟人苏武舞出生命之火红,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
悠悠岁月,历尽多少冷暖;滚滚浪花,淘尽多少英雄,但伟人之风永存。
朔风凌冽,他与冷月作伴。
南顾中原,将“生是大汉人,死是大汗臣”的高贵铭记在心灵深处。
胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺抛置于不顾。
地窖冰冷,他讲满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念,铭记祖国,精忠报国。
冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱!挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔至云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,他雕刻出大汉最深切的眷顾。
他是历史的星空中最耀眼的晨星,那一抹鲜艳的红指引着我们勇往直前而又不迷失。
诗人陶渊明绘出万物之绿,诗歌的记载上描绘出世外桃源的悠然自得。
“采菊东临下,悠然见南山”,细细流水,念古至今,那如世外桃源般的地方,飘飘然着一个身影,那悠然自得的样子让人感觉怡然静心,那万山之绿竟比不上那一抹白色的身影,那种“种豆南山下,草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的。
“山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声,霁霞散晓月幽冥,疏木挂残星”大概也就是这般怡然自得的情景吧。
夕阳的余晖,把他的心照得如同明镜,那抹绿色的身影,似在孤独诉说着什么。
暗夜星辰映照在他的头顶,大自然之间又多了一抹绿。
诗者苏东坡写下世间之白色,淡泊的万千世界上涂写出了世俗的沉浮无奈。
“把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑烟雨任平生,踏雪飞鸿”。
苏东坡的一生极为坎坷,仕途的偃怚,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波。
教编作文开头模板万能
教编作文开头模板万能
诗意开篇。
哟,看这天边的朝霞,美得跟画儿似的。
新的一天又开始了,咱们也得赶紧收拾心情,迎接新的挑战了!
设问引入。
你说,咱们人类为啥老是对那些星星那么着迷呢?是不是觉得咱们自己也是宇宙里的一粒尘埃,想要找找归属感?
场景描绘。
那小巷子里,雨后的空气都带着甜味儿,我每次走过都忍不住想多吸几口。
还有那些石板路,湿漉漉的,走起来都得小心点儿。
引用名言。
听过那句话没?“知识就是力量”。
说实话,我现在才真正明白这话的意思。
没知识,咱们哪能在社会上混啊!
对话起兴。
嘿,哥们,你听说了没?那边有个地方风景特别美,简直跟天堂似的。
咱们找个时间去瞅瞅呗,说不定能遇到啥好事儿呢!。
人大附中高考作文培优作文开头培优(名师教案)
人大附中高考作文培优作文开头培优(名师教案)人大附中高考作文培优作文开头培优(名师教案)有人曾这样说:“当你读一本小说的时候,假如它的前三页无法吸引住你,那么这本小说就不值得你去读。
”万事开头难。
议论文写作亦如此。
清代文学家李渔认为“开卷之初,当以奇句妙语夺目,使人一见而惊,不敢弃去。
” 可见,文章的开头犹如一支部队的先锋,好比一出戏剧的序幕,对整篇文章起着奠基的作用。
倘若开头能够头顺势足,精彩夺目,必能先声夺人,引人入胜。
要义点拨●古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。
?°凤头?±是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮,?°豹尾?±是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。
而作品的结尾又要起到进一步明确和深化主题思想的作用,充分显示出作者立言的本意。
这是说,作品一开头,就要像放炮似的,使人耳目为之一震;而作品的结尾,又要像敲钟似的,使人觉得余音绕梁。
上述古人这些关于作品的开头和结尾的言论,尽管说法不一,但其实质都是要求作者要认真写好作品的开头和结尾。
1.开门见山,揭示中心。
作文一开头就把话题或中心直截了当地告诉读者。
●例文1 我的财富每当我盘坐在地板上,总觉得自己俨然是一个帝王。
因为我有最无价的财富陪伴在左右——我所有心爱的书籍。
书给我带来最大的快慰,调剂着我的情绪,是最无价的精神财富。
当你的眼光在黑字白纸的书页上驰骋,人却随着小说中人物的命运跌宕起伏,那是多么大的快慰啊!或者你在读着一本令人费解的哲学著作,每有会意处,你难道不会乐而忘忧吗?你会为丑小鸭变为白天鹅而惊喜万分;为堂吉诃德大战风车而捧腹大笑;——有这么多快乐,这不是一笔巨大的财富吗?…….解析:本文开头能够紧扣题目,抓住中心,开门见山指出“我”拥有“最无价的财富”——“所有心爱的书籍”。
作者称自己“俨然是一个帝王”,可以想见考生如何在自己的书的“王国”里统辖着自己的“臣民”。
这个开头机灵而又不失踏实,它稳稳地统摄了全文,为下文展开作了充分的准备。
惊艳语文老师的作文开头
惊艳语文老师的作文开头1. “哎呀,老师,您知道吗?今天早上我一出门,就看到那棵大树好像在向我招手呢!”- 今天早上,我背着书包准备去上学,一打开门,哇,阳光好刺眼。
我眯着眼睛走出去,看到门口那棵大树,它粗壮的枝干伸展开来,真的好像在跟我打招呼,我忍不住对它说:“大树呀大树,你是不是也想跟我一起去学校呀?”我一边走一边回头看,心里想着,这棵大树一定有很多故事呢。
2. “老师呀,我昨天晚上做了一个超级神奇的梦,梦里我居然飞起来啦!”- 昨晚睡觉前,我看了一本关于魔法的书,然后就迷迷糊糊地睡着了。
在梦里,我感觉自己的身体变得很轻很轻,然后就飞起来了。
我飞过了高山,飞过了河流,看到了好多好多新奇的东西。
我兴奋地大喊:“哇,我会飞啦!”早上醒来,我还在回味那个梦呢。
3. “嘿,老师,您猜怎么着,我今天在公园里看到一只小猫咪,它太可爱啦!”- 下午和小伙伴一起去公园玩,走着走着,突然听到一声“喵”。
我们顺着声音找过去,看到一只毛茸茸的小猫咪趴在草丛边。
它的眼睛圆溜溜的,看着我们。
我轻轻地走过去,对它说:“小猫咪,你好呀。
”它居然也“喵”地回应了我一声,把我们都逗笑了。
4. “哇塞,老师,我发现了一个秘密基地,那里可好玩啦!”- 周末的时候,我和朋友们一起去探险,在一个角落里发现了一个被遗忘的地方。
那里有很多野花野草,还有一个破旧的秋千。
我们高兴地跑过去,坐在秋千上荡呀荡,一边荡一边喊:“哈哈,我们找到秘密基地啦!”5. “老师,您晓得不,我今天学会了一首超级好听的歌!”- 音乐课上,老师教我们唱了一首新歌。
我特别喜欢,下课后一直在哼着。
回到家,我迫不及待地唱给爸爸妈妈听,他们都夸我唱得好。
我得意地说:“哈哈,我厉害吧!”6. “哎呀呀,老师,我今天在公交车上看到一个有趣的事情呢!”- 放学坐公交车回家,车上人很多。
突然有个叔叔大声地讲电话,全车人都看着他。
我心里想:这个叔叔怎么这么不注意呀。
旁边的阿姨轻轻地摇摇头,我和她对视了一下,都忍不住笑了。
高中作文训练系列之开头段
高中作文训练系列之(一)开头篇【训练目标】: 开篇能够出彩,引人入胜元代乔梦符提出作文“六字诀”:凤头、猪肚、豹尾。
说明文章开头要像凤头一样美丽动人,中间要像猪肚一样丰满充实,结尾要像豹尾一样警策有力。
开头在文章中的位置有如门户,好的开头是作文成功的一半,文章的开头要做到漂亮、俊秀。
开头处于文章的醒目处,就好比乐曲定调,成功与否直接影响整个作品的得失。
好的开头,能起到“先声夺人”的效果,可吸引阅卷教师的目光,赢得其好感。
如何有个好开头呢?首先开头得与文题相符,必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。
其次,入题要快,语言要精炼,最好是开门见山。
最后,好开头最重要的一点,就是要有创新意识,不同凡响。
【方法指导】写作文要审题准,开口小(就是说你选择的题材要范围小点,就不至于泛泛而谈,突不出中心来了),并且最好所选题材要有新意,这对写好作文的开头是有帮助的。
作文常见的开头方法:1、开门见山法所谓“开门见山”,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
可以开头直接点题,可以开宗明义揭示主旨,也可以旗帜鲜明地亮出自己的观点。
这种方法的好处是不兜圈子、入题快捷、干脆利落,避免了不知所云、离题万里的弊端。
如朱自清《背影》:‚我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
‛这种写法应为考场作文开头的首选之法。
如<<诚信>>的开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统。
千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。
如<<青春>>的开头:青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。
作文开头训练(师生共用)
第九讲让自己的作文“亮”起来——作文开头训练目标:了解作文开头的几种方法灵活运用于写作中过程:一、导入:古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样精致小巧。
高尔基说:“开头第一句是最难的,好象音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。
”托尔斯泰是很重视作品的开头的,《战争与和平》的开头,他先后经过15次的反复修改,才感到满意。
《安娜·卡列尼娜》的开头,他曾经用了十种不同的写法,最后才确定下来的。
开头,有各种各样的方法。
但你无论使用什么方法,最基本的一条,就是要达到让文章一开始就吸引住读者的目的。
二、开头遵循的原则1、语言要精简,最好是开门见山。
2、形象引人,抓住读者。
3、定好基调,引出下文,开头必须与全文的主要内容紧密相联,为突出中心服务。
三、开头常见的毛病:1.拐弯抹角离题千里。
落笔时,总爱兜圈子,好久才能切入正题,写出的文章就像蝌蚪。
2.千篇一律格式固定。
开头写来写去就是这么几句话。
3.追求花样弄巧成拙。
粗看文采飞扬,但实际上表达感情不明白,不清楚,不真实。
四、开头八法描写法设问法引用法抒情法先声夺人法开门见山法(一)描写法或描写人物的外貌,或描写动物外形,或描写建筑物外观,或描写周围环境,给人留下鲜明印象。
1、自然景色描写式在这夏日的晌午,镜子般的水面,反射着银色的光。
岸边的绿柳和白杨,灵化似的耸立着,给湘江河投出凉凉的阴影。
青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。
-----《夏天的故事》2、人物外貌描写式五十二双眼睛盯着教室那扇棕色的门,铃声响处,门被轻轻推开,进来一位年轻的老师,瘦高个,短发,浅格子衬衫,分外精神,他捧着一大叠作业本,就好象拥抱着金色的丰收的希望。
只见他抬头向同学们扫视了一眼,然后快步走向讲台。
------《我的老师》3、物品外形描写式这是一条绒布做的沙皮狗。
它全身雪白,只有左眼和左耳就像被揍了一样,黑不溜秋的一片,真讨人喜欢。
高考批卷老师喜欢的作文开局谋篇20例
BROADEDUCATION高考批卷老师喜欢的作文开局谋篇20例1.设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》2.排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。
人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》3.名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。
——《朋友》4.欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》5.开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。
对她,我有一肚子的话要说。
——《同桌》6.描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》7.自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》8.设置矛盾,引人入胜“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主BROADEDUCATION 任陈老师对我说的话。
我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”9.对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。
——《朋友》10.倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。
高考作文系列训练之作文开头技巧课件
2.快 考场作文,能够帮助考生脱颖而出的最终还是文章 深厚的思想积淀。考生需要单刀直入地将自己内在的情 思化于笔尖,融于笔端,让阅卷人先睹为快。
3. 彩 高考作文中,开头是否精彩从某种意义上说决定了 作文分数的高低,它常常对文章的基调、氛围、情境起 着引导作用,因此高分作文入题必须出彩。
二、拟写开头技能 1. 描述情境,单刀直入 近年来,高考作文呈现情境化、实用性特点,让考 生在具体情境中发表意见,抒发情感。这类试题,考生 可以着眼于情境,简要描述,单刀直入,收到开门见山、 不蔓不枝的奇效。
【参考立意】 ①弘扬阅兵精神,把握“人生精度”。②把握“人生精 度”,提高学习成绩。③提升“人生精度”,助力高考圆 梦。④把握“人生精度”,提升生命质量。⑤增强自律意 识,提升“人生精度”。⑥不断刷新“人生精度”,从优 秀走向更优秀。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。 空巢青年,指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的
学这一特定听众,考生可以从学习方面谈审题的精度、解题 的精度、思考的精度、探究的精度、书写的精度,可以谈在 生活方面合规的精度、守时的精度等,也可以谈自己对“人 生精度”的思考与认识。也可以从如何把握好自己的“人生 精度”,如何不断刷新自己的“人生精度”等方面展开思考, 对同学提出具体的建议与举措。
请以“精度”为主题,面向全校(统称为“奋进中学”)同 学写一篇国庆后的晨会发言稿,倡议大家把握好“人生精度”, 体现你的思考与认识,写出具体建议与举措。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得 抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作提示】 “人生精度”包含多方面的内容,针对“奋进中学”同
伤的故事,一下摄住了读者的心魂,让人思考“人对 事物的发展进程”是不是“无能为力”。
作文开头专题训练(教师版)
作文开头专题训练开头俗称“凤头”,也有人称之为“豹头”、“龙头”,都是指开头应该不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。
一、高考考生们往往在开头上存在这样几种不足:1、不必要的释题;2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢;3、照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”。
二、作文开头的要求:1,要向主题靠拢(扣题):梁启超:“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。
”《三国演义》开头“话说天下大势,合久必分,分久必合”对历史的概括性就非常强。
2,要短小精悍:茅盾《海南杂忆》开头:“我们到了那有名的‘天涯海角’。
”12个字便交代清楚了所游地点,为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。
“清晨,大雾。
”陈国凯《雾》开头仅四字白描,见解深刻既交代故事发生的时间与环境,又暗示故事结局,含义深刻隽永。
3,要有文采:“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香”《青春》三、开头的模板模板一:开门见山式俗话说“万事开头难”。
写作也是一样,“开头”成为许多同学作文的第一道门坎,一旦开了头,洋洋洒洒的句子就从笔端汩汩流出。
有些同学拿到作文后,心潮澎湃,心中涌动着千言万语,可动起笔来却如老虎吃天,不知从哪下口,在抓耳挠腮中看着时间白白地流去,岂不可惜。
其实,对这些同学来说,“开门见山”直接入题不失为一种好的办法。
直接入题,不绕弯子,作者易构思,读者喜阅读,何乐不为?◆实用例举请用“开门见山法”拟写出下列命题作文的开头。
1.《谈节约》2.《说金钱》3.《友谊无价》4.《难忘恩师》5.《战胜自己》6.《读书》参考答案 1.奢靡成风、浪费成灾的今天,节约已成为每一个地球人必须承担的责任。
2.①金钱对人来说很重要,但人生的目的决不是为了捞取金钱。
②“君子爱财,取之有道。
”不择手段地捞取金钱是错误的。
3.①如果没有友谊,我们的生活将少了许多色彩,珍爱友谊,友谊无价,②当一个人身处困境,他最需要的是什么?是金钱?不。
怎样训练学生写好高考作文的开头锦集三篇
怎样训练学生写好高考作文的开头锦集三篇第一篇: 怎样训练学生写好高考作文的开头丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起,小孩执意要将它们分开,而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。
对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的,因为他们想还事情一个真相。
而对于只重结果的大人来说,能吃到瓜与豆才是最重要的。
此处并非是想要讨论大人与小孩的问题,只是想借而表达大人与小孩思维的差别。
从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。
反复思索这个关于形式与内涵的问题之后,又回到“分辨”与“吃”的问题上来。
若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说,我们便会由此想到其实形式并不重要,内涵才是一切的本源。
上世纪20年代,印度诗人泰戈尔访华,徐志摩与林徽因陪同,当时的报纸报道:林徽因人面桃花,泰戈尔仙风道骨,长袍长须,加上郊寒岛瘦的徐志摩,犹如苍松瘦竹春梅三友图,成绝世佳品。
但是,细细品味之后,会发现,我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么“三友”是君子一言,驷马难追的信义;是宁可食无肉,不可居无竹的`超凡脱俗;是文质彬彬,然后君子的儒雅修养。
人失去“三友”,即便拾人牙慧,附庸风雅,也便不免落入俗套,成为俗人,因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中,美人层出不穷,而样貌却越来越同一化,回眸一笑,未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾,而主题却越来越趋向亚文化,回忆青春,未曾涤荡人心。
《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》,泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏,仿佛青春只能是失去梦想。
这种文艺片给青少年带去了什么无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么,为什么青春总是缺乏奋斗色彩其实,正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮,一味地追寻形式与数量,造成了社会诸多方面的同一化,亚文化泛滥。
第二篇: 怎样训练学生写好高考作文的开头蔡伟,曾是一位很有知名度的新闻人物,因为他能从三轮车夫跃升为复旦博士。
老师作文开头
老师作文开头英文回答:My dear students, it is my great pleasure to once again be your teacher this year. I know that many of you areeager to learn, and I am excited to share my knowledge with you. I hope that this year will be one of great growth and discovery for all of us. 。
I believe that education is a lifelong journey, and I am committed to providing you with the tools and resources you need to succeed. I will do my best to create a positive, supportive learning environment where you feel comfortable asking questions and taking risks. I am confident that together, we can make this a successful year.Now, let us begin our journey together. I am looking forward to getting to know each and every one of you and helping you reach your full potential.中文回答:亲爱的同学们,。
很高兴今年能再次担任你们的老师。
我知道你们中的很多人渴望学习,我也很高兴能与你们分享我的知识。
我希望这一年对我们所有人来说都是一个巨大的成长和发现之年。
教师作文万能模板开头
教师作文万能模板开头
教师作文万能模板。
作为一名教师,我一直认为教育是一项神圣的事业,而作文教学更是其中的重
要一环。
在教学过程中,我总结出了一套万能的作文模板,希望能够帮助学生们在作文写作中更加得心应手。
首先,一个好的作文应该有一个引人入胜的开头。
在写作文的开头时,我们可
以使用一些引人注目的事例、引言或者是一个生动的场景来吸引读者的注意。
比如,“在一个阳光明媚的早晨,我和我的朋友们一起去郊外野餐……”这样的开头能够让读者对文章产生浓厚的兴趣。
接下来是作文的主体部分。
在主体部分,我们可以使用一些经典的句型和表达
来展开文章的内容。
比如,描述事物的外貌、特征和优缺点时,可以使用“既……又……”、“不仅……而且……”等句型,使文章更加丰富多彩。
另外,我们还可以通过列举事实、引用名人名言或者是举例说明来增加文章的说服力和可信度。
最后,作文的结尾也是至关重要的。
在结尾部分,我们可以总结全文的内容,
或者是提出自己的建议和观点。
比如,“通过这次郊游,我深刻地认识到了大自然的魅力,也更加珍惜了身边的朋友和家人……”这样的结尾能够给读者留下深刻的印象,使整篇文章更加完整。
总的来说,一个好的作文模板应该包括引人入胜的开头、丰富多彩的主体和深
刻的结尾。
当然,这只是一个基本的模板,希望学生们在写作文的时候能够根据自己的实际情况进行适当的调整和变化,创作出更加优秀的作品。
希望我的作文模板能够帮助到大家,让我们一起努力,写出更加精彩的作文吧!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考作文系列训练:作文开头训练(教师版)有人曾这样说:“当你读一本小说的时候,假如它的前三页无法吸引住你,那么这本小说就不值得你去读。
”作文也素有“题好一半文”之说,其实对于一篇作文来说,如果它的开头不能吸引住读者,那么就已经失败了一半了。
反过来讲如果我们能够在开头就抓住阅卷老师的心,那我们的作文也就成功了一半了。
其实好的作文开头也是有大致规律的。
今天我们就来择要学习几种常见的、容易出采、便于掌握的作文开头方式。
优秀的高考作文,它们的开头大都具有这样的特点:“快速入题、开篇切题、文字简约,新颖别致、文采斐然”。
作文开头的要求:(快、短、雅)1.要快速引出主题。
梁启超:“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。
”《三国演义》:天下大势,合久必分,分久必合。
2.要语言凝练,短小精悍,力争控制在五行以内,超过六行就要分段。
3.要有文采:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香……《青春》学生作文开头存在的弊病:1.面面俱到,罗里罗嗦,照抄原材料或引用复述不简练,懒婆娘的裹脚——又臭又长。
2.故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢。
中心话题“千呼万唤不出来”。
3.语言粗俗,令人望而生厌。
作文开头的常用技法1.开门见山议论入题式阅读下列文章开头并分析其特点——注意他们与话题的关系(直接申明主旨......)(1)人生最宝贵的财富是什么?是权势,是金钱吗?不是。
人生最宝贵的财富是人,是人的本身。
人,才是真正的无价之宝。
——《人生最宝贵的财富》(2)在通常情况下,我们都把“诚信”作为一个正人君子不可缺少的美德。
我们都讲究待人诚实守信,喜欢老老实实做事的人;可是在特殊情况下,不诚不信也不为过。
——《诚信》(3)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
——《六国论》(4)人生的追求,就如水上行舟,只有高扬起两面风帆:相信自己与善于听取别人的意见,我们才能进退自如,抵达胜利的彼岸。
——《相信自己与听取别人的意见》(5)天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远灿烂的风景。
圆满很美,残缺遗憾有时也是美。
——《圆满与残缺》规律总结:所谓开门见山,即直截了当地围绕话题亮出自己的观点,使读者一目了然。
开门见山的好处:干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力,犹如暮鼓晨钟给读者当头棒喝。
迁移训练1以“尊严”为话题写一个开门见山式的话题【参考示例】(1)人要活得有尊严。
做人就要做一个大写的人,一个顶天立地的人,一个“仰不愧于天,俯不怍于人”的人。
(2)自尊是获得尊严的前提。
试想一个连自己都不尊重的人,别人如何肯尊重你。
自尊者,人恒尊之。
(3)丢失自尊就是丢失了做人的根本,没有尊严就等于没有了做人的骨气。
一个有骨气的人,都是一个极其自尊的人。
(4)任何人都有尊严,不要伤害他人的尊严。
俗话说“己所不欲,勿施于人”,要想赢得尊严首先要学会尊重别人。
2.名言引申式阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——注意他们与话题的关系(都属于这一.............话题范围内的名言警句..),另外,后两个与前两个有什么区别。
——(集群排比式.....)(1)古语云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。
曾子杀猪为一“信”字,孔明接受“托孤”为一“诚”字因有了“诚信”二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法章得以千年传为美谈。
——《诚信》(2)阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起来!”我说:“给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!”诚信就是一个人灵魂的支点。
——《诚信》(3)盲聋女作家海伦.凯勒告诉我们:“对于凌驾于命运之上的人来说,自信是命运的主宰”;惠特曼则认为:“自信是灵魂的防腐剂”;莎士比亚总结道:“信心是走对成功的第一步,缺乏信心则是失败的主要原因。
”人生因自信而成功。
——《诚信》(4)同是高贵,陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”;李白解释说“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;于谦则表示“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。
高贵虽因不同的人而解释有所差异,但它都是人们美好心灵的体现。
——《高贵》规律总结:采取拿来主义,直接引用与话题相关的名言,进行联想、发挥,通过引申揭示其现实意义,从而提出论点,快速切题。
其好处是自然深刻,有文采,简便易操作。
具体思维过程:写作时,只要有了话题,我们首先可以寻找与话题相关的或者说能够体现话题的名言警句歌词俗语,然后引出自己的论点即可。
学法指导:在平日有意识的积累一些常见话题的精彩名言警句,避免书到用时方恨少。
——在具体操作时教师应加以指导(话题的选择、提供一些精彩警句)迁移训练2——根据下面的话题写一个格言警句式开头(1)以“尊严”为话题,根据所提供的名言警句写一个开头段士可杀而不可辱。
——礼记安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
——李白廉者不受嗟来之食,志士不饮盗泉之水。
——丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。
——陈祖芬自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
——毛姆(英国作家)仰不愧于天,俯不怍于人——孟子威武不能屈,富贵不能淫,此之谓大丈夫。
——孟子佛争一炷香,人争一口气——俗语人要脸,树要皮。
——俗语参考示例《礼记》云:士可杀而不可辱。
当尊严与生命二者不可得兼时,宁可放弃生命,也不能舍弃做人的尊严。
正是为了保持做人的尊严,廉者宁可饿死也不接受嗟来之食,志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。
维护尊严是做人的根本。
丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。
尊严是立国立人的无价之宝。
(2)以“成与败”为话题,自选警句写一个开头段。
【参考示例】“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
”冰心老人的这句话提醒我们:成功是奋斗的苦根上结出的甜果。
失败,对强者是个逗号,对弱者是个句号。
面对失败,强者能够屡仆屡起,弱者则一蹶不振。
其实失败和成功对我们一样有价值。
不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。
叔本华说:“一个人的心灵必须饱受挫折,才能有船舱般的稳重航行于大海中,否则将只是风的玩具。
”尼采也说:“没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花。
”失败也是我们所需要的,因为它和成功对我们一样有价值。
相关名言警句——不干固然遇不到失败,也绝对遇不到成功。
——邹韬奋失败,对强者是个逗号,对弱者是个句号。
——蒋筑英拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。
——法拉第灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
——培根失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
——爱默生不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。
——拿破仑光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起。
——拿破仑失败是成功之母。
——谚语没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花。
——尼采成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
——冰心3.化虚为实式(1)如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福,幸福,时时刻刻围绕在你身旁。
幸福就是一种感觉。
——幸福(2)什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。
幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。
——幸福(3)当别人失败时,你不因此而嘲讽他,这便是尊重。
当一位残疾人走在大街上时,你不用异样的眼光看他,这便是尊重。
当一个人上台演讲却忘了演讲词时,作为观众的你不因此而喝倒彩,这就是尊重。
在大千世界里,我们需要尊重,更应该尊重别人。
——尊重(4)当老师在课堂上讲课,同学们抬头认真听课时,这是同学对教师的尊重;当别人正在发表自己的看法,听者不打断他的讲话,这是听者对讲话人的尊重;当你吃尽自己碗中的残饭时,这是你对农民的尊重,人与人之间离不开尊重,尊重能使世界变得更加美好。
——尊重规律总结:化虚为实式:化虚为实中,主题为虚,事例为实,如诚实不可以说“什么样就是诚实的”——即不能直接看到。
(化虚为实从很大程度上相当于作文中的化大主题为小切入点),实包括两种,一种是可当作论据的具体事件(有人……),另一种则是生活现象,不落到具体人身上,如果说前者是点,后者则是面,这种手法句式,语气尤为重要。
迁移训练3以“信念”或“毅力”为话题,写一个化虚为实式开头。
【参考示例】信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
4.借物起兴式阅读下列文章开头并分析其特点——画线句子与前面文字的关系,话题与前面句子的关系。
(1)蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱,插上翅膀,去寻找属于自己的世界;雨滴放弃了天空中游荡的自由,化做甘露亲吻万物,于是百花嫣然,万物蓬勃。
……放弃,并不是不作为,恰恰相反,有时只有适当的放弃才能更好地作为。
——放弃(2)天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。
大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。
海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。
人生因宽容而异彩纷呈。
——宽容(3)远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,时时惦念、夜半萦回的地方,还是家。
亲情是一个人永远难以割舍的。
——亲情(4)风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?——痕迹(5)没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。
生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的舞台。
天生我材必有用,自信者永远是舞台的主角。
——自信规律总结:借物起兴式:借生活中的其他事物开头,通过一组排比句子来强化其文采,最终落在话题材料上,其格式类似于陕北民歌形式——信天游。
这种格式的开头重在平时的喻体积累与思维训练。
迁移训练4请以“完美与缺憾”为话题写一个借物起兴式的开头段。
参考示例:示例1:茉莉花香气袭人,但却缺少艳丽的颜色;牡丹国色天姿,却没有沁人心脾的馨香;玫瑰色香俱佳,却又浑身是刺……如果我们用完美的眼光来看待这些花,有谁能够真正完美呢?但有谁敢说它们都不美呢?因为正是这些缺憾,使得它们各具风味,别具一格。