专业教研室年终工作总结
教研室工作总结14篇
教研室工作总结14篇教研室工作总结篇1本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作,也取得了一定成绩,现总结回顾如下，学校教研室工作总结。
一、主要开展的工作和取得的成绩1、严格执行了学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。
初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。
3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。
4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。
查阅教师交回的由教研室制作下发的《广豪学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用，工作总结《学校教研室工作总结》。
6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现转自ZhaZ、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基矗7、不搞封闭性的教学研究，密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。
2023教研室工作总结15篇
2023教研室工作总结15篇教研室工作总结1本学年度我系软件工程教研室工作在院各级领导的关怀下，坚持"教学科研化，科研课堂化"的教育科研工作思想，积极推动新课程的实施，积极探索新课程背景下数字化校园的建设、教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展。
在全体师生的共同努力下，及时准确地完成了上级布置的各项工作，现将本学期教研室工作总结如下：一、做好学科建设和专业建设目前本专业主要有2个方向，分别是软件服务外包和WEB与多媒体设计，为了适应社会需求，我们依据本系学生的特点制定相应的教学计划和教学大纲，培养满足一线企业需要的技术应用性人才。
二、加强师资队伍建设在师资队伍建设上，加强教师业务素质培养，提高教师队伍水平，坚持"高质量、高层次、高水平"的培养原则，使教师的业务能力、教学质量、教学水平、基本技能、应用技能、综合技能达到较高水平。
度，教研室结合教师结构年青的.特点，加强青年教师的备课态度，提高教学艺术，改进教学方法，认真把好教学关，鼓励教师更新知识，并通过老教师"传、帮、带"的形式，提高年轻教师业务能力。
三、抓好教学管理工作为了更好的完成教学工作，我们做了以下几个方面的工作：（一）教学过程加强监督管理，保证教学质量本学年，教研室一共安排了6次课堂教学观摩，并组织学习交流，各位教师都提出了宝贵的建议。
同时安排了对各位教师随机听课，在听课过程中，教师们基本都能遵循教学体系，运用适当教学方法，并尽量教学手段多样化，吸引学生注意力。
（二）积极开展课程改革，加强课堂教学管理本教研室组织教师学习本专业教学计划指导思想及人才培养计划，让每位教师都能深入理解，并认真讨论，有记录，有总结。
严格执行教学计划。
对所开设的课程组织教师编写、修订大纲，编制课程教学日历。
并要求教师都能根据课程教学大纲和授课内容认真编写教案。
2024年教研室主任个人年终工作总结简洁版（四篇）
2024年教研室主任个人年终工作总结简洁版在过去的一年中，在上级领导的关怀与指导下，我逐步适应了新的工作职责，深刻认识到教育科研在学校工作中的重要性。
为了更好地履行职责，我主要从以下三个方面着手努力，以下为我的个人工作总结：一、强化两大意识1. 责任意识——身处岗位，忠于职守。
我深知肩负教育科研工作的重任，始终将推动学校教育科研发展视为己任，力求做到“两早一细”，即早思考、早规划、细致实施。
基于学校以往在教育科研方面的经验，我提前策划，细致考虑，为学校制定了近期教育科研规划，并对未来几年的科研工作进行了周密部署。
2. 表率意识——作为中层管理干部，虽非高位，但肩负着示范引领的责任。
二、提升三种能力1. 学习能力——在信息时代，不断学习新思想、新知识、新技术和新方法至关重要。
2. 研究能力——作为教育科研的负责人，我注重提升研究意识和方法。
3. 管理能力——作为学校管理的执行者，我坚持“管理即服务，管理即帮助”的理念，注重参与和沟通，将管理与被管理的关系和谐统一。
三、协调三类关系1. 集体决策坚定执行——作为管理团队的一员，我始终维护集体领导的权威，坚决执行集体决策，保持团结一致，避免在教师中散布不利于团结的言论。
2. 主动配合部门工作——我深知分工合作的重要性，在负责教育科研的积极参与校长办、教导处、德育办等工作，相互支持，共同进步。
3. 真诚团结教师——我尊重教师的工作压力，尽量避免生硬的指令式管理，而是通过沟通和引导，争取教师们的支持，共同推进工作。
总的来说，通过优化工作态度和方法，我取得了良好的工作效果。
我也深刻体会到作为中层干部的辛劳与责任。
面对工作中的挑战，我将以更积极的心态调整自我，坚持“工作即生活”的理念，努力在工作中实现自我提升，服务他人，完善自我。
2024年教研室主任个人年终工作总结简洁版（二）随着本学期的临近结束，回顾过去的一年，在学校领导层的精准引领和全体教职工的共同努力下，本人积极协同学校遵循整体规划和教科研部门的工作安排，圆满完成了各项任务。
2024年中学教研室年终工作总结范文(五篇)
2024年中学教研室年终工作总结范文敬爱的领导、各位同事：大家好！在2024年即将结束之际，我代表中学教研室全体教师，向大家汇报我们今年的工作总结。
经过一年的努力和奋斗，我们中学教研室取得了一定的成绩和进步，也遇到了一些困难和挑战。
以下是我对我们教研室2024年工作的总结和展望。
一、工作总结1.教学工作2024年，我们中学教研室紧紧围绕学校教学目标，按照教学计划和教研室年度工作计划，认真组织教研活动，推动教学工作取得了明显的成效。
首先，我们继续加强教研活动的组织和管理。
我们定期举行教研组会议，研讨教学难点和重点，分享教学经验和教材资源，提高教学效果。
同时，我们还开展了多次观摩课活动，相互学习借鉴，提高教学水平。
其次，我们注重个性化教学，因材施教。
根据学生的不同特点和需求，我们采取灵活多样的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和主动性。
通过学情分析，我们有针对性地进行教学辅导，帮助学生克服学习困难，提高学习能力。
最后，我们注重教育教学改革与创新。
学校今年推行了素质教育改革，我们积极响应，不断改进教学策略和方法。
我们加强了课程设计，注重学科之间的综合性和实践性，提高学生的综合素质和创新能力。
2.课程建设2024年，我们教研室注重课程建设，积极探索适合本校学生的课程体系和教材，提高教育教学质量。
首先，我们对现有教材进行了评估和改进。
我们认真研读教材，发现了一些问题，并提出了一些改进建议。
我们与出版社进行了深入的交流和讨论，帮助他们改进教材的质量和内容。
其次，我们开发了一些适合本校学生的教学资源。
我们组织教师进行教学设计和资源制作，开发了一批与学生实际和需求相符合的教学资源。
这些教学资源包括教案、课件、教学视频等，为教师提供了有力的支持和帮助。
最后，我们推进了选修课程的开设和实施。
我们根据学生的兴趣和特长，推出了一些选修课程，并组织了相关的培训和辅导。
这些选修课程丰富了学生的课余生活，培养了他们的兴趣爱好和特长。
2024年教研室年终工作总结样本（四篇）
2024年教研室年终工作总结样本本学期，在学校董事会和校长室的悉心指导下，我校教研室积极开展了一系列教育教学研究工作，并取得了显著成果。
现将本学期教研室工作概况及成果进行梳理总结。
一、主要工作内容及成果1. 严格遵循学校整体工作计划和教研室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课程标准为引领，充分发挥教研在教学工作中的引领作用，为提升我校教学质量提供了有力支持。
2. 加强对教研组工作的领导与指导，强化对教研组长的管理和培训，确保组长工作例会议题具体、实施到位，全程跟踪督促，确保会议精神得到有效落实。
3. 深入推进每周四的“教研活动日”，注重活动形式与质量，确保实效性。
4. 积极稳妥地开展汇报课、交流课及教学观摩活动，促进了教师间的相互学习与交流，形成了深钻教材、改进教学、取长补短的良好氛围。
5. 高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷和印卷工作，有效检测了学生的学习成果和教师的教学效果，促使教师及时调整教学策略，为提升我校教育教学质量发挥了导向作用。
6. 严谨规范地完成了“学校第____届课堂教学大比武”活动，确保了评审的客观公正，为我校选拔和培养了一批骨干教师和学科带头人，为学校持续、稳定、快速发展奠定了坚实基础。
7. 打破封闭性的教学研究模式，密切关注全国各地的教研教改动态，周密安排教师外出参加上级教研活动，把握新课程改革的发展趋势。
教师在教研乘车等方面坚持“花小钱，办大事”，取得了显著成效。
8. 加强对实验班的研究与管理，以课件制作为切入点，以常规教学为支撑，以教学业绩为突破，以完成学校各项工作为考核，将实验班打造成教育教学的先锋，推动我校向“品牌学校”迈进。
二、存在问题与不足1. 少数教师对教研的认识有待提高，需要进一步认识到提升教学质量与教研的重要性，以及学校发展与个人成长的关系。
2. 由于学校发展的现实需要，部分教研工作需为其他部门让路，导致教研空间受限，影响了教学质量的提升。
教研室工作人员年终述职(3篇)
第1篇大家好！转眼间，一年又即将过去，在这辞旧迎新的时刻，我谨以此篇年终述职报告，向大家汇报我在过去一年中在教研室工作中的表现和收获。
现将我的工作总结如下：一、工作回顾1.积极参与教研活动在过去的一年里，我积极参与教研活动，认真参加每周的教研例会，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验。
通过参加教研活动，我不断丰富了自己的教育教学知识，提高了自己的业务水平。
2.认真备课、上课作为一名教研室工作人员，我深知备课、上课是教育教学工作的核心。
因此，我始终把备课、上课作为自己的首要任务。
在备课过程中，我认真研究教材，分析学情，制定合理的教学目标；在上课过程中，我注重启发式教学，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3.做好教学研究工作为了提高教育教学质量，我认真开展教学研究工作。
一是积极参加各类教育教学培训，学习先进的教育教学理念和方法；二是针对教学中存在的问题，撰写教学论文，不断提高自己的教育教学水平；三是参与课题研究，为教育教学改革贡献自己的力量。
4.协助领导开展教研工作作为教研室的一员，我深知自己肩负着协助领导开展教研工作的重任。
在过去的一年里，我认真履行职责，积极配合领导完成各项工作任务。
一是协助领导制定教研工作计划，确保教研工作有序开展；二是协助领导组织各类教研活动，提高教研活动的质量；三是协助领导处理日常事务，确保教研室工作的正常运行。
二、工作亮点1.教学成绩显著在过去的一年里，我所负责的学科教学成绩在全市范围内名列前茅。
这得益于我认真备课、上课，关注学生个体差异，以及与其他同事的共同努力。
2.教研成果丰硕我积极参与各类教研活动，撰写教学论文，并在省级以上刊物发表。
同时，我还参与了一个省级课题的研究，为教育教学改革提供了有益的借鉴。
3.团队协作能力强在过去的一年里，我充分发挥自己的优势，与其他同事相互学习、相互帮助，共同提高。
我们教研室团队凝聚力强，为学校的教育教学工作做出了积极贡献。
2024年大学教研室年终教学工作总结样本（3篇）
2024年大学教研室年终教学工作总结样本一、严格开展常规教学检查，精心组织教学活动维护良好的教学秩序是确保教学质量的关键。
为了配合学院的教改活动，确保教学秩序的稳定，大学英语教研室在本学年开展了一系列教学活动，具体包括以下方面：1. 召开学生座谈会。
根据系领导的指导意见，我们在期中教学检查期间组织了非英语专业学生座谈会，倾听了学生对教师教学工作的评价和建议，并详细记录了座谈会内容。
学生普遍对大学英语教师的教学工作表示满意，如周燕燕老师的教学水平和口语能力得到学生的高度评价，陈小苹老师则因其丰富的知识储备和理论与实际相结合的教学方法受到赞誉。
我们将学生的反馈及时传达给相关教师，促进了教学工作的持续改进。
2. 定期进行教学情况检查。
本教研室在每学期初制定统一的教学计划，并集体备课。
在不定期的教学检查中，教师们均严格遵循教学计划进行授课，确保教学进度与计划相匹配。
教师调课、停课、代课均遵循学院规定，未出现私自调整课程的情况。
马勇老师负责教研室的考勤工作，全体教师均遵守工作时间，无迟到、早退、提前下课等现象。
在集体备课的基础上，教师们对教学内容进行了丰富和优化，为学生提供了更多实践性强的知识。
在教学任务繁重的情况下，教师们仍严格按照教学要求布置和批改作业，保证了作业的平均批改次数。
二、积极组织学生参与竞赛活动针对非英语专业学生英语应用机会较少，水平提升受限的问题，大学英语教研室积极组织学生参与各类竞赛活动，如“全国大学生英语竞赛”、“绍兴市大学生口语竞赛（非专业组）”等。
教研室成员也积极参与指导学生，取得了优异的成绩。
在过去的一年中，本教研室在英语教学和教研工作中取得了显著成效，但同时也存在不足之处。
全体教师应当继续探索符合学生年龄特点的英语教学实践方法，构建符合素质教育要求、注重创新能力培养的英语教学模式，加强与学生的沟通，以促进学生在多方面的能力提升，并在英语教学领域攀登新的高峰。
2024年大学教研室年终教学工作总结样本（二）在过去的一年中，在学校基础部的正确引领下，我教研室的教育教学工作取得了显著进步。
大学教研室年终教学工作总结（3篇）
大学教研室年终教学工作总结时间飞逝，短短的一年已经匆匆过去，本年在学校各级领导的准确领导下，大学英语教研室的各项工作展开有序，更深入地展开了英语教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践水平入手，提升了学生的知识文化素质与实际使用水平，改革并优化了课堂教学过程，提升了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。
一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。
为了配合全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年展开了多次活动，具体情况如下：1、召开学生座谈会。
根据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，认真听取了学生对老师的评价和意见，并认真做好了座谈会记录。
大学英语老师大都深受学生喜爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语好；陈小苹老师知识面广，并能理论联系实际。
根据每班的座谈会记录，将学生意见反馈给各任课教师，更好的促动了老师教学的改进，认真做好课堂教学各项工作，持续提升课堂教学水平，提升教学质量。
2、定期实行教学情况检查。
大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划，集体备课。
在这个年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课计划实行教学，教学进度与教学计划相符合。
教师调(停)课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。
马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的情况。
在集体备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了很多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了很多书本上没有的具有实际操作性的知识。
在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求实行布置和批改作业，平均次数为____次。
二、积极展开各项学生竞赛活动针对非英语专业学生英语实际应用机会少，水平无法提升的现象，大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等。
2024年教研室主任个人年终工作总结精选（3篇）
2024年教研室主任个人年终工作总结精选本年度，我校成立了教育科学研究室（以下简称“教科室”），旨在全面提升教育教学质量，营造浓厚的教研氛围。
本人担任教科室主任一职，秉持管理者的职责，坚信引领团队的是思想和责任，而非权力和命令。
在学校党政领导班子的正确引领下，我积极投身于学校各项工作的推进，始终保持饱满的工作热情和认真负责的态度，以身作则，确保各项任务顺利进行。
以下是对本学期工作的简要回顾：师训工作方面：一、强化师德师风建设。
本学期，学校组织全体教师学习师德规范，开展师德师风自查及行风评议活动，及时发现并纠正潜在问题。
二、按照上级要求，组织教师参与新课程培训。
本学期，我校四年级和五年级的语文、数学教师参加了县继续教育中心的新课程培训，吸收了新的教学理念。
三、立足学校实际，确立具有特色的校本培训思路。
为适应素质教育要求，构建学校特色，我们确立了以“以人为本”的培训理念，旨在建立具有本校特色的教师队伍和可持续发展的运行机制。
四、加强校本教研，规范过程管理。
学校设计了教师专用的校本教研记录本，全面记录教师在课改过程中的成长轨迹。
教育科研方面：一、我校承担的市级重点课题《农村小学朝读课程资源开发的探究》取得显著成果。
通过组织课题实验教师选编校本教材，将古诗文、英文诵读纳入朝读课程，形成了我校独有的校园文化景观。
二、参与省级重点实验课题《新课程背景下成功课例的研究》的开题会，并成为该课题研究的协作单位。
组织教师撰写教育叙事、教学设计、案例等多篇论文，积极参与课题研究。
三、参加省级研讨会，观摩语文教学研究活动，推动校本教研工作的深入开展。
四、本学期，组织教师撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参与各级各类评比活动，取得显著成绩。
组织学生参加科技创新大赛，获得优异成绩。
五、本学期，我校教师展示了多节优质课程，受到各级领导和同行的高度评价。
语文教研组工作：一、统一备课规范，教师们按照新课程理念，认真备课，注重教学目标的多元性和教学过程的活动性。
关于教研室年度工作总结范文5篇
关于教研室年度工作总结范文5篇篇1本年度，教研室紧紧围绕学校中心工作，根据学校党政领导的要求，结合本室的实际情况，认真开展了各项教研活动，现将一年来的工作总结如下：一、政治学习，思想引领一年来，我室人员坚持理论学习，努力提高自身的政治素养和业务水平。
认真学习党的路线、方针、政策以及教育教学的相关政策，及时了解教育发展的新动向，努力用先进的教育理论指导自己的工作实践，自觉更新教育理念。
同时，我们还积极参与学校组织的各项政治活动，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，保证了我室人员政治素养的全面提升。
二、业务学习，提升能力我室人员积极参加了学校组织的各类业务培训和学习活动，利用课余时间自学、交流，不断提升自身业务水平和能力。
通过学习，我室人员能够熟练掌握现代教育技术，并运用到教学实践中去。
同时，我室还积极配合学校做好“青蓝工程”工作，通过师徒结对、教学研讨等活动，促进了青年教师的成长。
三、课堂教学，追求实效我室人员始终把提高课堂教学效率作为工作的核心目标。
在课堂教学过程中，我们注重学生主体性的发挥，注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我们还积极探索“以学定教”、“分层教学”等教学方法和手段的运用，努力使每一节课都生动有趣、富有成效。
此外，我们还注重课后反思和总结，不断调整和改进自己的教学方法和策略，取得了显著的教学效果。
四、课题研究，深化成果在课题研究方面，我们继续深化了“高效课堂”的研究成果。
通过课题的引领和实践的探索，我们进一步明确了高效课堂的基本特征和实施策略。
同时，我们还积极参加了学校组织的各类课题研究活动，认真撰写课题研究报告和论文，不断总结和提升自己的研究成果。
五、教研活动，丰富多样我室人员积极参加了学校组织的各类教研活动。
在活动中，我们认真聆听专家讲座、观看教学视频、参加教学研讨等，不仅丰富了自身的专业知识，还拓宽了视野。
此外，我们还结合自身实际开展了一系列富有特色的教研活动，如教学沙龙、集体备课等，为教师的专业成长提供了广阔的平台。
教研室年终总结
教研室年终总结
时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
在过去的一年里，教研
室全体成员团结协作，努力工作，取得了一定的成绩。
在此，我们
对过去一年的工作进行总结，对取得的成绩表示肯定，对存在的问
题提出反思和展望，为新的一年制定更好的发展计划。
一、工作总结。
在过去的一年里，教研室紧密围绕学校的教学目标和学科建设，积极开展教学研究和教学改革工作。
教研室成员相互协作，共同努力，取得了一定的成绩。
教研成果丰硕，教学质量不断提高，学生
综合素质得到了有效提升。
二、存在的问题。
在工作中，我们也面临着一些问题和挑战。
教研室成员在教学
研究和教学改革方面的能力还有待提高，教研成果的推广应用还不
够广泛，教学资源的共享和交流还存在一定的障碍。
同时，教研室
在团队建设和管理方面也需要进一步加强。
三、展望和计划。
展望未来，我们将继续团结协作，努力提升教研室的整体实力。
我们将加强教研室成员的培训和能力建设，推动教研成果的转化和
应用，促进教学资源的共享和交流。
同时，我们将加强团队建设，
完善管理机制，营造和谐的工作氛围，激发教研室成员的工作激情
和创造力。
总之，过去的一年是充实而又收获丰富的一年。
在新的一年里，我们将继续努力，为教研室的发展贡献自己的力量，为学校的教学
质量和学科建设做出更大的贡献。
让我们携手并肩，共同书写教研
室发展的崭新篇章！。
2024年教研室年终工作总结范文(10篇)
2024年教研室年终工作总结范文（10篇）1.2024年教研室年终工作总结范文篇一在本学期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下：一、思想表现积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规，课无被无故挤占、挪用。
学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章，明确了我综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。
二、严格执行教学六认真在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。
三、温馨的合作氛围良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。
在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。
四、严谨的教研之风教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。
1、加强理论学习，推进新课程的改革实验（1）利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。
引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
2、积极开展教学研究活动各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。
各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。
新教师能积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。
《教研部年终工作总结三篇》
《教研部年终工作总结三篇》篇1：教研部年终工作总结时光荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。
本学期，在镇教研室的领导下，在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。
在继续推进“先学后教，建立有效课堂”的课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
本学期的主要工作如下：一、坚持学习，促进教师素质的提升随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。
因此围绕课程改革，我们组织数学教师进一步学习数学课程标准，学习教参，组织老师看名师课堂教学实录，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深入发展。
同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，不断的更新知识、充实教师。
其次是学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，组织教师出外听课学习，其中先后组织四、五年级数学教师去三乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析；组织小学骨干教师去小榄观摩精品课程教学；组织老师去朗晴小学观摩说课比赛；组织了三、五年级全体数学老师参加镇教研组举办的教研活动等等。
二、实践方面1、重视校本教研活动。
期初组织优秀教上示范课：为加强课堂教学的交流和提高青年教师的教学能力，组织新入职教师上汇报课汇报课；11月初请专家来我校指导教学；12月初，为迎接市一级学校评估，我教研组又特别组织老师们每人一节公开课，人人参与听课、评课，并提出建议和意见，进行整合；12月中旬，“刘闯杯”初赛课，并推选出5名数学教师参赛；12月23日组织“刘闯杯”复赛。
2、加强集体备课。
集体备课是在每周一次的教研活动中开展，人人参与、精心准备，在认真解读教材、吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。
通过集体研讨——分工主备——主备人说课——集体评议并整合——个人加减——教后反思的过程；最终让老师写出具有自己教学风格的教案。
2024年教研室工作总结精选（六篇）
2024年教研室工作总结精选本年度，在学院及系部的统筹部署下，航海技术教研室作为基层教学组织，紧密围绕专业与课程建设、师资队伍建设、产学研合作、日常教学执行及教研活动等核心任务，秉持“教学科研化，科研课堂化”的核心理念，积极推动新课程标准落地，深入探索教师学习与研究方式的革新，以及数字化教学模式的构建，持续深化教育教学与科研课题研究，旨在提升教师科研能力，促进教师队伍的和谐共进，并取得了一系列阶段性成果，现总结如下：一、教学常规工作严谨有序1. 教研室工作规划明晰，执行有力，严格遵循既定计划与步骤推进。
鉴于航海教育的特殊性，教研室在人力资源紧张的情况下，仍高效承担起多个班级、近百门专业课程的教学与科研任务，整个学期过半，未发生任何教学事故，这既归功于全体教师的勤勉尽责，也得益于教学计划的有效执行与持续优化。
2. 学期伊始，教研室即制定了详尽的教研活动计划，并坚持活动的规范化与实效性。
教研活动围绕具体课题展开，记录详尽，资料全面且实用。
本年度共组织教研活动若干次，重点涵盖教学计划制定、教学方法探讨、教学进度审核、考试方向研究等内容，尤其对青年教师成长提供了宝贵支持与指导。
3. 严格执行课程负责人制度，各课程均依据课程计划与教学大纲精心准备测试材料，实施阶段性评估，以便教师及时调整教学策略，确保教学质量。
同时，依据教务处要求，定期开展期初、期中、期末及不定期的教学检查，涵盖教案、备课笔记、作业批改、课堂出勤率及氛围等多个方面，发现问题即时反馈，力求教学文件齐全、管理规范。
4. 教师队伍治学严谨，备课充分，教学资料齐全规范，教学效果显著，未发生重大教学事故。
注重教学方法与内容创新，广泛运用现代教育技术，多媒体教学课件普及率高，获得教务处及督导处的多次表彰。
二、专业建设稳步推进1. 教学计划修订科学严谨。
根据学院教务处指导精神，教研室对《航海技术》专业教学计划进行了全面修订，调整了教学内容体系，增强了可操作性，明确了学生技能要求，并新增了部分课程，使专业知识体系更加完善。
教研室年终总结
教研室年终总结
时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
在这一年里，教研室全体成员团结一心，攻坚克难，取得了一系列的成绩和进步。
在此，我们对过去一年的工作进行总结，展望未来，希望在新的一年里能够再创佳绩。
一、工作回顾。
在过去的一年里，教研室围绕教学科研工作，取得了一系列的成果。
教师们积极参与学术研讨，不断提升专业水平；精心备课，认真指导学生，取得了优异的教学成绩；积极参与科研项目，取得了一系列的科研成果；同时，还积极参与校内外的各项评比活动，取得了一系列的荣誉。
二、存在问题。
在工作中，我们也发现了一些存在的问题。
比如，教研室内部合作还需进一步加强，团队意识有待培养；教师们在科研项目上的投入还不够，需要进一步提高科研意识；教学方法和手段还需要不断创新，以适应学生的需求。
三、展望未来。
在新的一年里，我们将继续发扬团结协作的精神，进一步加强
教研室内部的合作，提高团队意识；加强科研项目的投入，提高科
研水平；不断创新教学方法和手段，提高教学质量；同时，还将积
极参与各项评比活动，争取更多的荣誉。
总之，教研室在过去的一年里取得了一系列的成绩和进步，但
也存在一些问题。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高工作
水平，为教育事业贡献自己的力量。
相信在全体成员的共同努力下，教研室一定会迎来更加辉煌的明天！。
2023教研室工作总结(15篇)
2023教研室工作总结(15篇)教研室工作总结1在系党政的正确领导下，系教研室以教学工作为中心，以提高教学质量为目的，以党政工作和师资队伍建设为保障，以提高就业为宗旨开展各项工作。
教研室的教学秩序和管理更加规范、师资队伍建设不断加强，教学质量不断提高，学术氛围逐渐浓厚，实验室和实训基地建设取得新进展，教学改革取得可喜成果，学生课余文化生活得到了极大地丰富，具体情况总结如下：一、履行本部门工作职责1、进行教学工作安排。
根据教务处的要求，上传教学安排表，在公共课课程表的基础上，进行专业课课程表的编排。
教研室的每位教师都能认真填写授课计划、制定个人的教学工作计划和自修计划。
进行了开学之初的教学工作检查，每位教师都能严格要求自己，做到不迟到，不早退，认真组织教学，备课有余量。
2、落实听课制度。
进行听课安排，听课次数有保证，每位教师每学期听课不少于4课时。
听课记录完整，听课后及时进行评课，互相交流教学经验，不断提高每位教师的教学水平。
针对三年内新进的三名教师进行教学指导，探讨教学中遇到的问题，帮助新进教师成长。
3、进行常规教学检查和期中教学检查。
检查各位教师的教学运行材料是否齐备，教学运行材料包括：教学大纲、授课计划、教材、教案、记分册等，检查学生上课迟到、早退、缺课情况。
基本上有教学任务的`教师都能备齐教学运行材料；检查教师的请假、补课、调课手续，没有教师随意调停课；检查教学大纲的制定及大纲的执行情况；检查教师的教学进度，每位教师能够按照授课计划授课，教学进度与教学任务书基本一致，上下浮动不超过2课时。
讲授内容正确，概念清楚，讲课思路清晰，逻辑性强，层次分明，语言生动，并坚持用普通话授课。
4、加强教研室自身建设，教师的业务档案、教研室会议活动记录等资料都能及时保存和归档。
5、安排考试事宜。
做好考试、考查的命题和审定工作，组织本教研室教师的阅卷，认真分析考试成绩，并填写好考试成绩分析表，提出问题和改进教学的意见。
2024学年度教研室工作总结
2024学年度教研室工作总结一、工作概况2024 年度是我们教研室发展的关键一年，面临着机遇和挑战。
通过全体教师的共同努力，我们教研室工作取得了一定的成绩。
下面就2024 年度教研室工作的情况进行总结。
二、教学工作1. 教学目标和教学计划针对学生特点和学科发展趋势，我们制定了明确的教学目标和教学计划。
通过教研组讨论和总结经验，我们在教学目标的设定上更加精准，教学计划的编制上更加科学。
同时，我们还加强了学科交叉与融合，提高课程的整体性和实用性。
2. 教学方法与手段我们教研室积极探索多元化的教学方法与手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。
教师们通过使用多媒体教学、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我们还注重培养学生的团队合作和沟通能力，开展了大量的小组合作学习活动。
3. 教学质量评估我们建立了科学健全的教学质量评估体系，通过定期的教学评估和反馈，及时调整教学策略和方法。
教师们积极参加教育培训，不断提升自身的教学能力和教学水平。
三、教研工作1. 教研课题选择与开展我们教研室积极参与学校和区级教研课题的选择和开展，以解决实际教学中的问题和难题。
教研组成员围绕教学目标、教学质量和教学方法等方面，展开了一系列的研究工作，取得了一定的成果。
2. 教学资源开发与分享为了提高教学质量，我们教研室积极开发教学资源，包括教学设计、教案、课件等。
同时，还与其他教研室进行资源的分享和交流，促进了教学资源的共享和互通。
3. 教研论文和成果发布我们积极鼓励教研组成员撰写教研论文，参加学术交流，提升教研水平。
同时，我们也定期发布教研成果，分享经验和探讨问题。
四、团队建设1. 专业学习与培训我们教研室注重教师的专业学习和培训，组织了一系列的专题讲座、培训班和读书会等活动。
通过不断更新知识和提升能力，使教师们更好地适应教育改革的需求。
2. 教研交流与合作为了提高教研室的整体实力，我们鼓励教师之间的交流与合作。
定期组织教研组例会和座谈会，分享教学经验、解决教学问题，相互借鉴、共同进步。
2023年教研室年度工作总结范文(通用8篇)
2023年教研室年度工作总结范文（通用8篇）2023年教研室年度工作总结范文篇1随着数学课程改革的深入开展，教育理念的更新、教学方式方法的改变、学生学习方式的改善、课程资源的开发和利用等等，对教师都提出了更高的要求，教师的教学能力、理论素养以及自我反思能力等专业化水平都亟待提高。
小学数学校本教研活动应是在教师团队协作的基础上进行的说课、上课及课后反思再设计、再实践的过程。
这里的课后反思再设计的过程也是一个建立在更高研究深度的、同伴合作基础上的再说课过程，有利于从理论和实践两方面来完善新的教学实施预设方案，充分、及时地利用了课后反思的研究成果，使得教学实践更具合理性，这样的研究过程也正是教师学会教学的过程。
一、小学数学校本教研活动的构建小学数学校本教研活动旨在推动和促进教师的专业成长，将教师的理论学习与教学实践紧密结合起来，将教学实践与自我反思紧密结合起来，通过说课这种简便易行、科学高效的教学组织形式，展现教师对新课程理念、新课标、新教材的理解和把握，促进教师之间的交流与合作，提高教学研讨的实效性，进而达到提高课堂教学质量，提高教师适应新课程、实践新课程、反思新课程的能力。
小学数学校本教研活动应本着重研讨、重实践、重反思、重交流的原则，重点解决当前课堂教学中存在的理念与实践、教学设计与课堂教学实际相脱节等问题，以达到促进全体教师提高和改进教学实践的目的。
教学设计是预设的、有弹性的，而课堂教学是生成的、鲜活的，在精心准备的预设基础上还会不断地生成新的、不确定的因素。
因此，要实现解决课堂教学实际问题的目的，小学数学校本教研形式必须将说课与上课结合起来，将上课与课后反思再设计结合起来。
同时要发挥教师群体的作用，建立教师学习研究共同体，通过伙伴互助，不断完善教学设计，对反思后再设计的教学方案进行再实践，实现“实践——反思——再实践——再反思——再实践”的研究过程，这也体现了教师团体智慧大于教师个体智慧之和，这样的研究更有实效性、针对性。
2024年学校教研室工作总结
2024年学校教研室工作总结2024年学校教研室工作总结(精选7篇)2024年学校教研室工作总结篇1开学以来，教研室在校领导的支持下，在各位教师的努力配合下，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以加强队伍建设为保障，认真制订了上级和学校要求的各种计划、方案，并以此展开了一系列工作，现对已做和将做的工作做如下汇报和展望：一、认真制定教研室计划，监督教研组教研工作。
依据我校申报国家级课题要求，并结合我校实际，借鉴了魏书生教育思想和各地先进的教育理念，制定了教研室工作计划。
根据计划召开了各年级组长、教研组长和备课组长会议，进一步明确职责，要求参与课题研究的教师依据课题要求积极进行教研教学改革，不断学习，大胆创新，对过程性资料做留存和归档。
对教研组活动加大监督力度，开学初，要求各教研组制定本学期的教学研讨专题，并要求其落实于教研组活动之中，贯彻于课改中，从目前的活动记录显示和领导的巡查情况来看，各教研组基本都能依照计划落实。
二、推动集体备课、优化课堂结构、构建高效课堂根据上级教育部门要求和我校实际需要，制定了构建高效课堂实施方案，要求各备课组开展构建高效课堂的听评课活动，通过内部研讨形成一定模式的优质课，作为本组样板课，在组内推广。
与教务处共同配合召开教研组、备课组会议，共同讨论通过了集体备课方案，并付诸于行动。
主要目标是提升我校的整体教学质量，提高学科组成绩。
三、进一步推进班级学习小组建设目前，小组建设不仅被大多数班主任认可，而且成为了一种自觉性工作。
如许多班级小组合作学习中运用了诵读本，在每次测试后，各小组对组员的成绩进行分析并制定改进措施，还利用班会课开展批评与自我批评，有效遏制了学生的违纪行为，小组内部的相互帮助与监督，对良好班风学风的形成起到了一定的促进作用。
应部分班主任的要求，也为了更有效的借助小组合作推动课堂教学，在充分征求实验班教师和小组长的意见后，设计了班级小组成员分层表、成绩分析对比及提升策略表，再次修订了《小组学习评比记录册》。
教研室工作总结5篇
教研室工作总结5篇第1篇示例：教研室工作总结一、工作回顾本学期教研室团队在教学研究方面取得了一定成绩，经过团队成员的共同努力，取得了一系列令人满意的成果。
我们在教学内容的设计方面进行了深入研究，充分考虑学生的特点和需求，设计出了更具亲和力和吸引力的教学内容，提高了教学质量。
我们积极探索多样化的教学方法，针对不同学生的学习风格和特点，采取了个性化教学，有效地激发了学生学习的兴趣和积极性。
我们注重教学评估和反馈，及时对教学效果和学生学习情况进行评估，不断优化教学方案，提高了教学效果。
二、工作亮点在本学期的教学研究工作中，我们团队取得了一些亮点，值得肯定。
我们在课程设计方面进行了创新，结合学科前沿知识和学生实际需求，设计了一系列新颖的教学内容和活动，受到了学生和家长们的一致好评。
我们在教学方法方面进行了积极尝试，引入了多媒体教学、案例教学、小组合作学习等多种教学方法，丰富了教学过程，提高了学生的学习效果。
我们加强了团队的合作和沟通，建立了密切的协作机制，保证了工作的高效进行。
三、存在问题在工作总结中，我们也要客观地看到存在的问题和不足。
我们在教学资源整合和利用方面还有待提高，要进一步完善资源库，充实各类优质教学资源，满足不同学生的需求。
我们在教学评估方面还需加强，要建立更加科学、系统的评估体系，全面评估教学效果，为教学改进提供数据支持。
我们在团队合作和沟通方面存在一些问题，要加强团队协作，建立更加高效的沟通机制，促进团队共同成长。
四、下一步工作计划在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教研室工作水平和教学质量。
我们将加强教学研究工作，深化课程设计和教学方法的探索，提高教学效果和学生学习兴趣。
我们将进一步完善教学评估体系，建立科学合理的评估指标，全面评估教学效果，并据此调整教学方案，提高教学质量。
我们将加强团队合作，提高团队凝聚力和执行力，共同努力，为学生提供更好的教学服务。
本学期教研室团队在教学研究方面取得了一定成绩，取得了一些亮点，也存在一些问题和不足，但我们有信心在未来的工作中不断进步，提高工作水平和教学质量，为学生的学习提供更好的支持和帮助。
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专业教研室年终工作总结2008年是我校的“教学质量年”，也是全国人民喜迎党的十七大胜利召开的一年。
我们专业教研室在校党委的领导下，经过科室领导及全体教师的共同努力，在教学管理、教学质量上取得了较大的成绩，精神面貌发生了很大的变化，我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了专业课的教学工作。
圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。
一、政治思想工作方面：本教研室全体教师坚决拥护党和国家的各项方针政策，认真学习党中央和自治区下发的文件精神。
认真组织学习党的十七大精神，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。
在思想上和行动上做到与党中央保持高度一致。
认真学习党风廉政教育方面的法规，对广大教师进行深刻的反腐倡廉教育；学习了精神文明建设等方面的内容，在日常工作中始终坚持“以人为本，构建和谐社会”的思想，组织全体教师及时完成了校办组织的多次学习及考试工作。
同时我们还对全体教师进行了安全生产方面的学习和教育。
通过学习、讨论，科室成员在思想认识上得到了进一步提高，工作上更具有了积极性和主动性，劳动纪律也有了较大的改进。
各位教师都能把政治理论学习和学校的实际相结合，将学习的动力应用到具体的教学工作中去。
在这一年中，科室成员能积极参加学校及科室组织的各项活动，能够自觉的维护民族团结和国家统一，反对民族分裂，积极支持和参与学校的各项改革和发展。
自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加社会治安，综合治理方面的各项活动。
积极参加爱国卫生、环境保护等各项公益性劳动。
二、教学工作方面本教研室能够积极主动地承担学校的各项工作任务。
（一）在理论教学方面：本学年专业教研室通过竞课上岗，承担了校内主要的教学任务及校外的95%以上的教学任务。
绝大多数教师都能认真备课授课，并能紧跟科技发展的步伐，自觉主动地进行自我充电，不断增加和更新教学内容。
能够按照学校的要求，认真备好每一堂课，及时书写教案和教师日志，仔细批改每一本作业。
在保证校内教学秩序正常进行的前提下，分期、分批地派出专业教师分赴博乐市、喀什市、阿图什市、塔城市、克拉玛依市、昌吉市北以及在校内举办的各级各类职业培训班进行授课。
本学年科室累计派出11人次，这些教师克服了各种困难，毫无怨言地服从学校的安排，圆满地完成在校内的教师也并受到了学员和当地管理部门的好评。
了教学任务，积极支持科室工作，主动承担出差在外教师的教学任务，保证了教学秩序的正常顺利进行。
共完成教学工作量17000学时左右。
（二）实训教学方面：为了提高教学质量，改进教学方法，更多地培养受社会欢迎的实用型、技能型、操作型人才，本年度我们加强了实训教学的力度。
各专业根据课程设置的不同，加大了实验、课程设计、参观学习、生产实习的比重，并定期检查督促各项实训项目的完成。
本年完成了04—7汉幼师、05-7机电、05-8汉粮油05-10汉空乘、05-11空乘、05-12空乘、05-13空乘、05-14空乘、05-3计算机、05-4计算机、04-4民空乘、05-2民粮油班（12个班）参观及毕业实习指导工作；12个班的实习资料的准备、发放、收缴、批改、编码及指导老师的指派工作；同时还负责组织完成了05空乘班学生参加自治区职业技能鉴定中心国家技能鉴定站组织的“酒店服务中级资格证”考试工作并取得了相应的资格证书。
（三）校内实践教学工作：对空乘班和海关班的相关课程，由任课老师组织并带队进行了多次实地参观和商品调查活动，提高了学生的感性认识和学习兴趣；二是在全校范围内开展了专业技能比赛，为了更好地理论联系实际，调动学生的技能的积极性，更好地为社会服务，专业教研室组织05空乘专业的学生进行了我校2008第三届餐饮、客房专业服务技能大赛，共有12名学生分别获得一、二、三等奖。
为推动学校教学改这对学生技能水平的提高起到了很好的推动作用，革提供了宝贵的经验。
同时也成功地为05空乘班学生提供了良好的就业机会。
（四）提倡形式多样的教学模式和严格的教学检查制度：教研室以“教学质量年”为契机，充分认识到提高教育教学质量，教师是关键。
教师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。
现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有经验性转向科研型，有知识型转向学者型。
要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。
为此，我们加强了业务学习，提高了认识，转变了教育观念。
我们有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。
采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。
教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率,同时，优化了教师。
同时本学年在提高教师专业技术水平方面，加大了教师队伍的培训力度，有计划、专业教有组织地对教师分期分批进行各种专业知识及技能进修培训，研室共累计派出18次进行了相关专业的培训学习；适应现代数学发展的需要，全体教师充分利用电子进行相关教学活动；专业教师根据自己所掌握专业的知识水平制做专业内容的课件，进行多媒体教学，本科室大多时数教师都以能独立制作课件，丰富了数学内容和形式；二是积极配合学校今年“教学质量年”的教学管理，进一步制定和完善了教学质量检查、抽查制度，进一步提高教师授课水平。
对一门暂时开不了的课程，专门聘请校外的老师进行了讲座。
教研室规定每月末定期检查教师的教案、讲稿、作业布置和批改情况及每位教师每月至少相互听课学习、交流一次的制度，填写好听课记录。
要求各位教师认真执行，并将检查情况进行记录。
各位教师都能积极配合完成。
三是认真组织好每两周一次的教研活动，针对具体问题进行专题讨论，以促进学校教学改革的蓬勃发展。
（五）本年度教研室在专业建设方面也做了大量工作。
年初由五位老师编写了五大工种职业标准的培训计划；有一位老师参加了今年的“粮食科技周”活动，并发表了两篇论文；粮油专业的老师参加了今年的全区仓储工作会议，了解了我区粮食工作情况及专业发展动态；具备高级考评员资格的老师都参加了国家粮食局在我市召开的高级考评员培训会议，并取得了高级考评员资格证；相关的专业老师参加了全区首届粮食行业职业技能竞赛的前期培训、出复习题以及竞赛裁判工作，另有两位老师承担了竞赛选拔出的选手参加全国比赛的强化培训工作和全国比赛的裁判员工作。
通过参加上述各类会议和活提专业老师获得了与全区乃至全国同行及专家的学习交流机会，动，高了业务水平，特别是在实践技能方面得到了进一步的完善。
同时也是对自治区粮食行业工作上的大力支持，受到了上级部门的认可和一定的社会效益。
另外，为了方便组织教学，在对外聘老师的管理方面，积极配合教务督导科，收集了外聘老师的档案资料。
（六）专业教研室十分重视文件、资料的归档管理工作。
无论是学校下发科室的文件还是教学管理文件、配套的实习实训资料、教师业务资料，学生资格证（复印件）等我们都及时收集、整理、分类存档。
按照学校的布署，认真完成了学校相关资料的筹划、收集、整理、汇编及参展等工作，为我校的评估工作提供尽可能详尽的材料打好基础。
（七）本教研室积极配合学校完成了班主任的选配工作，有十几位教师承担了班主任工作，他们积极配合学保科大胆管理，努力工作，在不影响自己教学担任的情况下，大部分时间都投入到班级的管理工作中，并取得了一定的成绩。
（八）其它方面：本教研室是一个35人的多民族大科室。
一年来，科室成员积极参加学校各项活动，严格遵纪守法。
认真完成了学校组织的义务劳动、献血工作、文体比赛活动、精神文明验收准备工作、招生工作；认真执行学校安全生产管理制度，积极参加学校消防活动，并要求责任到位；认真完成好教研室与后勤部门的固定资产交清工作及内部资产的登记任务，做到资产有人管，责任分明。
电子备上传成绩等的公共场查阅资料、课室是两个教研室的老师共同备课、．所，上半年教研室对电子备课室的全部软件进行了重新组装，并且由专职教师坚持电子备课室的全天开放，保证了大家的使用。
另外，为了减少学校的开支，每次补考的监考和改卷工作，教研室都尽量安排本教研室老师来承担。
大多数教师做到了不迟到、不早退、不调课，积极参加星期三下午的政治学习和业务学习，主动参加学校的公益活动。
全体教师在科室领导的带领下，都较好地完成了任务，受到学校领导的好评。
大家和睦相处，团结向上，没有发生过一起同科室成员打架、吵架之事。
每为教师都能主动自觉地维护团结，特别是民族之间的团结，相互之间互帮互助，形成一个团结互助、朝气蓬勃、积极向上的团队精神，这也是科室领导努力达到的目标。
当然，在我们的工作中也存在一些问题。
在新的一年中我们加强对教师素养的提高：加强对教学管理的力度，严格要求学生；提高对教师个人学历知识层次的提高；加强老师适应现代化教学手段和设施的能力培训和提高；同时深化教学课程改革方面的工作；加强在实践教学方面的投入和专业课教师技能水平的进一步提高。
2008年时是一个繁忙而紧张的一年，专业教研室在校党委和分管校领导的关心支持和指导下积极工作，为学校的发展和建设做出了自己的贡献。
我们要在今后的工作中再接再厉，努力解决存在的问题，使教研室工作上升到一个新的台阶。
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