铁路旅客运输服务

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铁路客运服务流程与标准

铁路客运服务流程与标准

铁路客运服务流程与标准第一章铁路客运服务概述 (4)1.1 铁路客运服务定义 (4)1.2 铁路客运服务特点 (4)1.2.1 安全性 (4)1.2.2 时效性 (4)1.2.3 舒适性 (4)1.2.4 便捷性 (4)1.2.5 经济性 (5)1.3 铁路客运服务发展历程 (5)1.3.1 起步阶段(19世纪末至20世纪初) (5)1.3.2 发展阶段(20世纪50年代至80年代) (5)1.3.3 高速铁路阶段(21世纪初至今) (5)第二章客运站务服务流程与标准 (5)2.1 客运站务服务流程 (5)2.1.1 服务准备阶段 (5)2.1.2 服务实施阶段 (5)2.1.3 服务结束阶段 (6)2.2 客运站务服务标准 (6)2.2.1 服务态度标准 (6)2.2.2 服务质量标准 (6)2.3 客运站务服务质量管理 (6)2.3.1 服务质量监督 (6)2.3.2 服务质量改进 (6)第三章票务服务流程与标准 (7)3.1 票务服务流程 (7)3.1.1 票务服务概述 (7)3.1.2 票务服务流程设计 (7)3.2 票务服务标准 (7)3.2.1 服务态度标准 (7)3.2.2 服务效率标准 (8)3.2.3 服务质量标准 (8)3.3 票务服务监管 (8)3.3.1 监管制度 (8)3.3.2 监管措施 (8)3.3.3 监管效果 (8)第四章旅客运输服务流程与标准 (8)4.1 旅客运输服务流程 (8)4.1.1 客票销售 (8)4.1.2 旅客进站 (9)4.1.3 旅客候车 (9)4.1.4 旅客乘车 (9)4.2 旅客运输服务标准 (9)4.2.1 客票销售标准 (9)4.2.2 旅客进站标准 (9)4.2.3 旅客候车标准 (9)4.2.4 旅客乘车标准 (9)4.2.5 旅客到达标准 (9)4.3 旅客运输服务改进 (9)4.3.1 优化客票销售渠道 (10)4.3.2 提升旅客进站体验 (10)4.3.3 改善候车环境 (10)4.3.4 提高乘车服务质量 (10)4.3.5 完善到达服务 (10)第五章行李包裹服务流程与标准 (10)5.1 行李包裹服务流程 (10)5.1.1 行李包裹托运 (10)5.1.2 行李包裹接收 (10)5.1.3 行李包裹运输 (10)5.1.4 行李包裹到达 (11)5.2 行李包裹服务标准 (11)5.2.1 服务态度 (11)5.2.2 服务效率 (11)5.2.3 服务质量 (11)5.2.4 服务设施 (11)5.3 行李包裹服务监管 (11)5.3.1 监管机构 (11)5.3.2 监管措施 (11)5.3.3 监管效果 (11)第六章旅客安全与服务流程与标准 (11)6.1 旅客安全服务流程 (11)6.1.1 安全宣传教育 (12)6.1.2 安全检查 (12)6.1.3 旅客引导 (12)6.1.4 应急处置 (12)6.1.5 安全提示 (12)6.2 旅客安全服务标准 (12)6.2.1 安全设施标准 (12)6.2.2 安全人员标准 (12)6.2.3 安全宣传教育标准 (12)6.2.4 安全检查标准 (12)6.2.5 应急处置标准 (13)6.3 旅客安全服务管理 (13)6.3.1 组织管理 (13)6.3.2 制度管理 (13)6.3.4 人员管理 (13)第七章铁路客运设施设备管理与服务流程 (13)7.1 设施设备管理流程 (13)7.1.1 设施设备规划与选型 (13)7.1.2 设施设备采购与验收 (13)7.1.3 设施设备安装与调试 (14)7.1.4 设施设备维护与保养 (14)7.2 设施设备服务标准 (14)7.2.1 设施设备服务基本要求 (14)7.2.2 设施设备服务具体标准 (14)7.3 设施设备服务改进 (15)7.3.1 改进措施 (15)7.3.2 改进效果评估 (15)第八章铁路客运服务人员培训与管理 (15)8.1 员工培训流程 (15)8.1.1 培训需求分析 (15)8.1.2 培训计划制定 (15)8.1.3 培训实施 (15)8.1.4 培训效果评估 (15)8.2 员工服务标准 (15)8.2.1 服务态度 (16)8.2.2 服务流程 (16)8.2.3 服务质量 (16)8.3 员工绩效管理 (16)8.3.1 绩效考核指标 (16)8.3.2 绩效考核流程 (16)8.3.3 绩效改进措施 (16)第九章旅客投诉与建议处理流程与标准 (16)9.1 旅客投诉处理流程 (16)9.1.1 投诉接收 (16)9.1.2 投诉分类 (16)9.1.3 投诉调查 (17)9.1.4 投诉处理 (17)9.1.5 投诉反馈 (17)9.2 旅客建议处理流程 (17)9.2.1 建议接收 (17)9.2.2 建议分类 (17)9.2.3 建议评估 (17)9.2.4 建议采纳 (17)9.2.5 建议反馈 (17)9.3 投诉与建议处理标准 (17)9.3.1 投诉处理标准 (17)9.3.2 建议处理标准 (18)第十章铁路客运服务创新与改进 (18)10.1 服务创新方向 (18)10.1.1 信息化技术创新 (18)10.1.2 服务模式创新 (18)10.1.3 个性化服务创新 (18)10.2 服务改进措施 (18)10.2.1 提升服务设施 (18)10.2.2 优化服务流程 (18)10.2.3 强化服务人员培训 (18)10.2.4 加强服务质量监管 (19)10.3 服务创新与改进效果评估 (19)10.3.1 旅客满意度评估 (19)10.3.2 服务效率评估 (19)10.3.3 服务质量评估 (19)10.3.4 创新成果评估 (19)第一章铁路客运服务概述1.1 铁路客运服务定义铁路客运服务是指在铁路运输领域中,为满足旅客出行需求,提供安全、快捷、舒适、便利的运输服务。

《铁路旅客运输服务质量标准》修订完善

《铁路旅客运输服务质量标准》修订完善

《铁路旅客运输服务质量标准》修订完善一、引言铁路旅客运输服务质量标准是指按照国家有关法律法规和标准,为旅客提供的车票售票、站车、上下车、列车运行信息发布、车厢内服务、站车服务、列车环境卫生等服务的质量要求。

随着时代的发展和旅客需求的变化,不断修订与完善铁路旅客运输服务质量标准是十分必要的。

本文将从多个角度对《铁路旅客运输服务质量标准》修订完善进行全面评估,并提出个人观点和理解。

二、《铁路旅客运输服务质量标准》修订的必要性1. 社会需求变化随着经济的发展和人民生活水平的提高,旅客对铁路旅客运输服务的要求也日益提高。

旅客希望能够享受到更加舒适、便捷、高效的服务,因此需要不断修订与完善铁路旅客运输服务质量标准,以适应社会需求的变化。

2. 技术设备更新随着科技的不断进步,铁路运输的技术设备也在不断更新换代。

新的技术设备和服务模式的应用,需要相应地调整和完善服务质量标准,以确保铁路旅客运输服务的质量能够与时俱进。

3. 智能化服务需求随着智能化技术的不断普及,旅客对铁路旅客运输服务的智能化需求也在不断增加。

在售票、信息查询等方面,智能化服务需求日益凸显,因此需要相应地修订与完善服务质量标准,以满足旅客的智能化服务需求。

三、《铁路旅客运输服务质量标准》修订的方向与内容1. 服务质量标准的完善针对旅客对于服务质量的要求不断提高的现状,应当对服务质量标准进行全面完善。

包括车票售票、站车服务、列车环境卫生等方面,都应当进行修订,以确保服务质量能够得到有效提升。

2. 智能化服务的加强针对智能化服务需求的增加,应当加强智能化服务的内容和标准。

在车票售票、信息查询等方面,应当引入智能化技术,提高服务的智能化水平,以满足旅客的需求。

3. 安全保障的加强在铁路旅客运输服务中,安全始终是第一位的。

在服务质量标准的修订中,应当加强安全保障的内容和标准,以确保旅客的安全需求能够得到充分保障。

四、个人观点和理解《铁路旅客运输服务质量标准》的修订完善,是铁路行业适应社会发展和满足旅客需求的必然选择。

《铁路旅客运输服务》第三章

《铁路旅客运输服务》第三章
化服务于管理方法,做到服务质量目标化,服务用语和方法 规范化,服务过程程序化,用各类标准来约束客运职工的服 务活动,从而达到安全运输,优质服务的目的,取得良好的 社会效益和经济效益。
第二节 铁路旅客运输服务质量标准与服务标准化
• 三、服务标准的分类 • (一)标准的分类 • 1、国家标准(如:铁路旅客运输组织术语) • 2、行业标准(如:铁路旅客运输服务质量标准) • 3、地方标准 • 4、企业标准
思考:
• 1、炊事员处理是否得当? • 2、炊事员违反了服务质量标准的哪些条目? • 3、面对此事故,你得到了什么教训?
第一节 服务质量问题的分类、责任与处理
• 事故后果:餐车破损甩车。 • 事故原因:事故直接原因系餐车厨师丁某违规操作,致使发
电车供电后电磁炉处于开启状态,形成高温辐射热,烤燃餐 车可燃结构。同时,餐车无人看守,错过防止时机,导致火 势扩大。
和宗教信仰 • 在旅客多的地方行走时要先打招呼,不与旅客抢道、并行,
与旅客走对面时要主动示意让路,旅客问话时应面向旅客站 立回答。
第二节 铁路旅客运输服务质量标准与服务标准化
• 5、职业道德 • 客运职工职业道德 • ——勤恳敬业:做到工作勤奋,业务熟练; • ——廉洁奉公:做到公道正派,不徇私情; • ——顾全大局:做到团结协作,密切配合; • ——遵章守纪:做到服从命令,执行标准; • ——优质服务:做到主动热情,细心周到; • ——礼貌待客:做到行为端庄,举止文明; • ——爱护行包:做到文明装卸,认真负责。
量 • 3、标准化是以科学的管理方法和手段来提高服务质量的 • 4、标准化能适应客运服务工作不断发展的需要
第二节 铁路旅客运输服务质量标准与服务标准化
• 二、服务标准、标准化的概念 • (一)标准和标准化 • 1、标准 • 标准是对那些需要协调统一的重复性事务和概念所在的统一

何为铁路旅客运输服务

何为铁路旅客运输服务

何为铁路旅客运输服务
铁路旅客运输服务是指为满⾜旅客和⾏李包裹托运⼈。

收货⼈的需要,凡从事铁路旅客运输业务及与铁路企业签订合同,在站车内从事经营活动的单位和个⼈与旅客、货主接触的活动和其内部经营活动所产⽣的结果。

服务的是指是保证旅客在旅⾏过程中,以旅客需求为中⼼,提供安全舒适的乘载⼯具和良好的环境,使旅客得到便捷的服务。

具体表现在如下⼏个⽅⾯:买票便捷;旅⾏时间少;安全、正点率⾼;乘坐环境舒适;服务周到、态度好;票价合理。

因此要求铁路客运供给⽅防⽌⼀切旅客伤亡责任事故,列车整点到发;车厢内有现代化设备;并配备⾼素质的列车服务⼈员提供优质的服务;办理履⾏⼿续便捷;收费规范、对团体客票给予优惠;为⽅便旅客售票,增售票点实现计算机售票,逐步开设电话订票、⽹上订票业务;优化列车开⾏⽅案,提倡列车⾼密度、多等级,在⼀些⼤城市间开⾏“动车组列车”、“⼀站直达列车”、“⼣发朝⾄”等精品列车;全⾯提⾼旅客列车的旅⾏速度等。

铁路旅客运输服务质量规范

铁路旅客运输服务质量规范

铁路旅客运输服务质量规范作为国家重要的交通方式之一,铁路旅客运输在维护国民经济发展、促进社会交流以及满足人们日常出行需求方面发挥着重要的作用。

为了提高旅客运输服务质量,确保乘客的安全和舒适,铁路部门制定了一系列服务质量规范。

首先,铁路旅客运输服务应确保乘客的人身安全。

铁路部门要加强列车和车站的安全管理,确保列车设备、道路、桥梁和车站设施的安全运行,杜绝事故和疏散途中的旅客伤害。

此外,列车上的消防设备需要保持正常状态,及时检修和维护,以防发生火灾等突发事件。

同时,列车上应配备足够的急救设施和医护人员,以应对突发情况出现时的紧急救助。

其次,服务质量规范还包括提供舒适的乘车环境。

列车车厢应保持干净整洁,乘车区域内的垃圾要及时清理。

车窗需要定期清洗,车厢内的空气质量要保持良好,列车内的温度和湿度应控制在合适的范围内。

此外,为了给乘客提供更好的娱乐和休息条件,一些长途列车应配备餐车和卧铺车厢,方便乘客就餐和休息。

另外,准时出发和到达也是保证服务质量的重要方面。

铁路部门要合理安排列车的运行时间表,确保车次的准时发车和到达。

同时,在列车运行过程中,乘务人员要及时告知乘客列车的到站时间和车次的准确信息,以便提前做出相应的准备。

对于因不可抗力原因导致列车晚点的情况,铁路部门应及时通知乘客并提供相应的赔偿或补偿措施,以减少乘客的损失。

此外,铁路旅客运输服务还应注重人性化服务。

乘务人员要秉持服务至上的理念,礼貌待客,提供有针对性的服务。

同时,铁路部门要加大对乘务人员的培训力度,提高他们的服务意识和服务能力。

乘客提出的合理要求和投诉应及时回应和解决,为乘客提供舒适、便利的出行体验。

最后,铁路旅客运输服务还应与科技紧密结合。

通过引入电子化系统和自动化设备,提高服务水平和效率。

比如,在购票方面,可以推行网络购票和自助售票机的使用,方便乘客的购票流程。

在列车运行监控方面,可以使用先进的监控系统进行实时监测和报警,及时排查和处理列车运行中的问题。

铁路旅客运输服务教案

铁路旅客运输服务教案

铁路旅客运输服务教案第一章:铁路旅客运输服务概述教学目标:1. 了解铁路旅客运输服务的基本概念和特点。

2. 掌握铁路旅客运输服务的主要任务和内容。

3. 了解铁路旅客运输服务的发展现状和趋势。

教学内容:1. 铁路旅客运输服务的基本概念和特点。

2. 铁路旅客运输服务的主要任务和内容。

3. 铁路旅客运输服务的发展现状和趋势。

教学活动:1. 引入话题:介绍铁路旅客运输服务的定义和重要性。

2. 讲解知识点:讲解铁路旅客运输服务的基本概念、特点、任务和内容。

3. 分析现状:分析我国铁路旅客运输服务的现状和发展趋势。

4. 互动环节:学生提问,教师解答。

练习题目:1. 简述铁路旅客运输服务的基本概念和特点。

2. 列举铁路旅客运输服务的主要任务和内容。

3. 分析我国铁路旅客运输服务的现状和发展趋势。

第二章:铁路旅客运输组织与管理教学目标:1. 掌握铁路旅客运输的组织原则和方法。

2. 了解铁路旅客运输的管理体系和流程。

3. 熟悉铁路旅客运输的计划编制和执行。

教学内容:1. 铁路旅客运输的组织原则和方法。

2. 铁路旅客运输的管理体系和流程。

3. 铁路旅客运输的计划编制和执行。

教学活动:1. 讲解知识点:讲解铁路旅客运输的组织原则、管理体系和计划编制。

2. 案例分析:分析典型铁路旅客运输管理案例。

3. 互动环节:学生提问,教师解答。

练习题目:1. 简述铁路旅客运输的组织原则和方法。

2. 描述铁路旅客运输的管理体系和流程。

3. 论述铁路旅客运输的计划编制和执行。

第三章:铁路旅客运输服务质量管理教学目标:1. 理解铁路旅客运输服务质量的内涵和重要性。

2. 掌握铁路旅客运输服务质量管理的方法和手段。

3. 了解铁路旅客运输服务质量改进的措施和效果。

教学内容:1. 铁路旅客运输服务质量的内涵和重要性。

2. 铁路旅客运输服务质量管理的方法和手段。

3. 铁路旅客运输服务质量改进的措施和效果。

教学活动:1. 引入话题:介绍铁路旅客运输服务质量的定义和作用。

铁路旅客运输服务质量标准

铁路旅客运输服务质量标准

铁路旅客运输服务质量标准1.1 铁路运输企业铁路局及其他具有独立法人资格从事铁路运输经营的企业。

1.2 铁路旅客运输服务为满足旅客和行李包裹(以下简称行包)托运人、收货人(以下简称货主)的需要,凡从事铁路旅客运输业务及与铁路企业签订合同,在站车内从事经营活动的单位和个人与旅客、货主接触的活动和其内部经营活动所产生的结果。

1.3 铁路旅客运输服务质量铁路旅客运输服务满足旅客、货主明确或隐含需要能力特性的总和。

1.4 车站办理客运业务的车站。

1.5 承运人与旅客或货主签有运输合同的铁路运输企业。

铁路车站、列车及与运营有关人员在执行职务中的行为代表承运人。

1.6 旅客持有铁路有效乘车凭证的人和同行的免费乘车儿童。

根据铁路货物运输合同押运货物的人视为旅客。

1.7 重点旅客老、幼、病、残、孕旅客。

1.8 托运人委托承运人运输行李或小件货物并与其签有行包运输合同的人。

收货人1.9凭有效领取凭证领收行包的人。

1.10 车站客运工作通用标准办理客运业务的车站完成旅客运输任务所规定的要求。

1.11 车站客运作业标准办理客运业务的车站完成旅客运输任务所规定的工作过程及质量要求。

1.12 照度(平面照度)单位面积的光通量(单位为lx)。

1 总则坚持“人民铁路为人民”的服务宗旨,树立“以人为本,旅客至上”的服务理念,坚持“安全第一,方便快捷”的原则,实现“安全正点、设备良好、环境适宜、饮食卫生、服务文明”的质量目标。

2 车站工作标准等级划分车站工作标准划分为: 大站(特、一等站)、中等站(二、三等站)、小站(四、五等站)三个等级。

客运量较小的大、中等站,可根据业务量大小,指定车站比照执行相应等级的工作标准。

3 车站客运工作通用标准3.1 安全秩序3.1.1 安全“六消灭”:消灭责任行车事故;消灭火灾、爆炸事故;消灭旅客和职工责任伤亡事故;消灭食物中毒事故;消灭行包责任重大、大事故和内盗事故及局用品丢失事故;消灭现金、票据丢失、被盗等收入事故。

高速铁路旅客运输服务工作

高速铁路旅客运输服务工作
1.服务工作的内涵
服务就是为集体、为他人的利益或需求、困难所做的工作或劳务活动。服务工作是社会分工 的一种重要的劳动形式。在旅客乘坐火车的时候,为他们提供安全、舒适、便利及饮食、洗 用等所进行的劳务活动就是服务。
铁路旅客运输作为为旅客提供时间、空间位移需求的服务,服务工作的技术性虽然不高、不 复杂,但是是一门综合性较强的艺术。
从铁路客运服务的内容看,它包括旅客、乘务人员的心理活动、法学、语言学、礼仪学、公 共关系学、卫生学、管理学、人文地理及列车车厢设备操作知识和业务技能。这么多的知识 和技能要求,如果以简单完成服务工作作业程序去做服务工作,显然是不行的,必须用熟悉 的知识和娴熟的服务技能才能做好服务工作。
1.1 高速铁路旅客运输服务工作概述
3.服务工作的特点
(1)同步性 (2)瞬间性 (3)可变性 (4)一次性
服务是有对象的,就铁路来说,没有旅客乘车,就没有客运服务过程和行为。消 费和服务是同步产生的。
服务人员的言行举止在一定程度上决定了旅客的旅行体验。例如,服务人员的 言语、态度、面部表情好不好,服务是否热情周到,座椅的织物衬套、头枕片 是否干净卫生,车上茶桌是否干净,厕所有无臭味,旅客在瞬间就能做出判断。
1.2 动车组列车员岗位职责和工作职责
1.岗位职责
动车组列车员的岗位职责主要有以下几项: (1)保持良好的职业形象,着装整洁,佩戴标志,举止端正,全面服务,照顾重点,以勤为主,话当先,
做到为旅客服务“三要、四心、五主动”(对待旅客要文明礼貌、纠正违章态度要和蔼和处理问题要实事 求是,接待旅客热心、解答问题耐心、接受意见虚心、工作认真细心,主动迎送旅客、主动扶老携幼、主动 解决旅客困难、主动介绍旅行常识、主动征求旅客意见)。 (2)精通本职业务,练好基本功。爱护车厢设备,严格执行交接制度和客运规章要求。发现疑难问题和紧 急情况立刻向列车长汇报。 (3)严格执行安全制度和作业过程,熟练使用安全设备,掌握旅客情况,做好安全宣传工作,及时通报站 名,组织好旅客乘降,维护车内秩序,查堵易燃易爆等危险品,确保运输安全、正点。 (4)认真执行车容卫生标准,搞好卫生宣传,保持车厢内外整洁、空气新鲜、温度适宜,为旅客创造良好 的旅行环境。 (5)严格遵守国家政策、法令,树立良好路风,做到“八不准”:①不准侮辱、打骂、刁难旅客和粗暴待 客;②不准以车、以票牟私,敲诈勒索,索贿受贿;③不准走私贩运、倒卖商品;④不准私带无票旅客和违 章捎带物品;⑤不准乱涨价、乱收费、乱补乱罚;⑥不准违章违纪、玩忽职守;⑦不准野蛮装卸、监守自盗; ⑧不准偷拿、私分餐料,优亲厚友,特殊照顾。 (6)作风正派,坚持原则,大公无私,团结协作,廉洁奉公,不徇私情,顾全大局,密切配合。

铁路旅客运输服务质量问题的分类

铁路旅客运输服务质量问题的分类

一、概述铁路旅客运输是国民经济的重要组成部分,对于促进经济发展、社会稳定具有重要意义。

而铁路旅客运输服务质量问题作为影响旅客出行体验和满意度的重要因素,一直备受关注。

为了更好地改善铁路旅客运输服务质量,我们需要对其问题进行合理的分类和归纳。

二、服务质量问题的分类1. 安全问题铁路旅客列车发生安全事故是严重影响服务质量的问题。

包括火灾、碰撞、脱轨等事故,这些安全问题直接威胁到旅客的生命和财产安全,严重影响了铁路旅客运输服务的可靠性和安全性。

2. 准点率问题铁路列车的准点率是衡量铁路运输服务质量的重要指标之一,而准点率低下将直接影响旅客出行的时间安排和行程规划,进而影响到旅客的出行体验和满意度。

3. 站车环境问题铁路站车环境包括车站设施、候车室舒适度、卫生环境等。

这些因素直接影响到旅客在车站的等待时间体验,对旅客出行的舒适度和满意度具有重要影响。

4. 服务态度问题铁路工作人员的服务态度和专业素质,直接关系到旅客与铁路公司的互动和交流体验。

好的服务态度和专业素质可以增强旅客对铁路服务的信任度,进而提高旅客满意度。

5. 行李保障问题铁路旅客行李保障问题包括行李丢失、损坏和延误等,这些问题会直接影响到旅客的行李安全和财产权益,对旅客的出行体验和满意度产生负面影响。

6. 票务问题铁路票务问题包括售票渠道、售票效率、退票规定等方面,这些问题直接关系到旅客的购票流程和购票体验,对旅客满意度产生影响。

三、结语铁路旅客运输服务质量问题可以按照安全问题、准点率问题、站车环境问题、服务态度问题、行李保障问题、票务问题等方面进行合理的分类。

通过对这些问题进行系统的分析和归纳,可以更有针对性地制定改善措施,从而提升铁路旅客运输服务的质量和水平。

不断改进铁路旅客运输服务质量,满足、甚至超出旅客的需求和期望,是铁路行业持续发展的重要保障。

四、解决方法在深入了解铁路旅客运输服务质量问题的分类之后,接下来可以针对每类问题提出相应的解决方法:1. 安全问题安全问题是铁路行业最为重视的问题之一,必须严格执行安全标准和程序,加强设备和设施的维护和检修工作,提高列车的安全性能和可靠性。

铁路旅客运输服务

铁路旅客运输服务

铁路旅客运输服务铁路旅客运输一直是人们出行的重要方式之一。

作为一种公共交通工具,铁路旅客运输的服务质量直接关系到乘客的出行体验和满意度。

本文将对铁路旅客运输服务进行探讨,包括服务内容、服务特点以及服务改进等方面。

1. 服务内容铁路旅客运输服务的内容主要包括以下几个方面:票务服务:包括售票、改签、退票等服务。

乘客可以通过售票窗口、自助售票机、手机APP等渠道购买车票,并可以根据需要进行改签或退票操作,方便乘客的出行安排。

乘车指引服务:铁路车站为乘客提供详细的乘车指引信息,包括车站布局、候车室位置、站台引导等,帮助乘客准确找到乘车位置,减少迷路和误车的情况。

安检服务:铁路车站设有安检通道,对乘客携带的行李进行安全检查,保障乘车的安全。

安检人员会对乘客的行李进行X光检查和手检,确保没有携带危险品。

列车舒适度:铁路公司努力提升列车的舒适度,提供宽敞的座位、干净的车厢环境、空调和加装插座等设施,使乘客能够在旅途中获得更好的休息和体验。

餐饮服务:长途列车上设有餐车,乘客可以享用正餐或小吃,并提供饮用水等服务。

餐车经营者会根据不同的口味需求提供多样化的餐饮选择,满足乘客的个性化需求。

2. 服务特点铁路旅客运输服务具有以下几个特点:高效性:铁路旅客运输以高速列车为主,时刻表准时可靠,乘客可以根据列车时刻表合理安排出行。

高铁的高速运行和多站点停靠的优势,使得铁路旅客运输能够快速便捷地连接各个城市。

安全性:铁路运输经过严格的安全管理,列车设备和铁路线路的维护保养都得到重视。

列车乘务人员会对乘客进行安全宣传,使用安全设施,确保乘客的旅途安全。

经济性:与航空公司相比,铁路旅客运输的票价相对较低,较为经济实惠。

对于长途旅行来说,铁路旅客运输是一种经济又实用的选择。

普惠性:铁路旅客运输服务普遍覆盖城市和农村地区,为广大乘客提供出行便利。

铁路线路连接了许多偏远地区,方便乘客前往各地旅游、探亲、务工等。

3. 服务改进为进一步提升铁路旅客运输服务的质量,有以下几个方面可以进行改进:信息化建设:提升铁路运输的信息化水平,加强售票系统、查询系统和客户服务系统的建设,方便乘客实时获取列车信息、购票等操作,提高服务效率。

铁路旅客运输服务-课程标准

铁路旅客运输服务-课程标准

《铁路旅客运输服务》课程标准总课时:2521.课程性质《铁路旅客运输服务(第三版)》结合铁路旅客运输现状,引入铁路客运系统近年来大量的典型案例,系统阐述旅客运输服务与服务质量、服务质量标准与服务标准化、服务工作的质量管理、服务工作心理、服务工作的技能技巧、服务工作的策略、动车组列车服务、服务企业文化和公共关系等理论与实践,使学生全面了解旅客运输服务的标准、服务质量的管理等理论,掌握铁路旅客运输服务的工作要求和“以人为本,旅客至上”的服务理念,及服务工作技巧与策略、动车列车的服务技巧等,学会运用所学知识处理实际问题,为今后在铁2.课程目标(一)知识目标1.了解铁路运输服务的质量、质量标准与标准化、服务工作的管理与心理。

2.理解服务企业文化和公共关系的理论等。

3.掌握铁路旅客运输服务的技巧与策略。

(二)能力目标1.具有细心体察、关注旅客需求与情绪等观察能力。

2.具有客服人员的表达与劝说能力。

3.具有结合所学知识处理实际情况的能力。

(三)素质目标1.学会换位思考,树立良好的服务意识。

2.提高学生的综合能力,树立正确的人生观、价值观。

3.课程内容第一章铁路旅客运输的概述主要内容:介绍了铁路运输性质、特点和基本任务,明确了研究服务工作的意义及客运服务工作研究的主要内容。

教学要求:了解铁路运输性质、特点和基本任务;了解铁路旅客运输服务工作的主要内容;掌握铁路运输的特点。

教学重点:铁路旅客运输服务研究的主要内容。

教学难点:旅客运输业的特点教学方法:案例分析、讲授法第二章旅客运输服务与服务质量主要内容:介绍了运输产品的内涵、特点,分析了客运产品的质量特性及质量考核指标,探讨了铁路旅客运输服务的含义及特点。

教学要求:了解旅客运输产品的概念、特点和质量特性;掌握铁路旅客运输产品的服务质量指标。

教学重点:铁路旅客运输产品的内涵、质量特性及质量考核指标教学难点:铁路旅客运输产品的内涵、特点教学方法:案例分析、讲授法第三章铁路旅客运输服务质量标准和标准化主要内容:介绍了服务质量问题的分类和定性,分析了不同服务质量问题的法律责任,探讨了现行规章制度对不同服务质量问题的处理办法,研究了标准制订、执行的意义及《铁路旅客运输服务质量标准的主要内容》。

铁路旅客运输服务基本知识

铁路旅客运输服务基本知识
(3)时空性。 旅客的位移是一个矢量,具有空间特征。由于客运服务产品的生产必须以旅客的到来为前提,
客运服务产品的生产和消费在时空上同时发生与同时结束。客运服务产品不能储存,也不能
转移。
礼仪
1.2.2铁路旅客运输产品的质量特性
1.安全性 安全是旅客选择铁路作为出行交通工具的重要标准之一。《中华人民共和国合同法》(以下
本身所消耗,其使用价值具有不确定性,其创造的社会经济效益远大于自身的经济效益。 (3)铁路客运产品具有易逝性。旅客位移的生产和消费过程同时进行,产品不能储存,不能
礼仪
调拨。
1.1.2铁路旅客运输的特点和基本任务

(1)适应客运量的需要,努力提高客运工作水平,保证完成国家旅客运输计划。
世纪初,铁路旅客运输在各种运输方式中占有垄断的地位。
20世纪60年代以来,在工业发达国家,由于能源危机及汽车运输噪声和其他污染危害等原因, 铁路旅客运输又得到了重视。1964年,日本在东京和大阪间建成了东海道新干线,列车时速
为200千米以上,开创了长途客运高速化。此后一些国家起而仿效,使铁路旅客运输又得到新
1.铁路旅客运输产品的层次 在工业生产中,一般是改变原材料的化学、物理性能或几何状态。原材料的形态称为“初
态”,经过生产加工使产品形成一种新的形态和使用价值,加工后产品的形态称为“终态”。
铁路客运的劳动对象是旅客,待运的旅客是“初态”,通过运输生产加工,旅客产生位移, 到达了目的地,但是最后产品的“终态”仍然是旅客。运输生产加工对于旅客本身并没有留
车后补票等。 (2)售中服务。售中服务是指旅客在购票的过程中接受的服务。它主要包括问询服务、购票
服务等。
礼仪
(3)售后服务。售后服务是指旅客在购票后接受的全部服务。在铁路旅客运输服务中,大部 分的服务都属于售后服务。它主要包括检票服务、列车服务等。

铁路旅客运输服务工作理念和策略

铁路旅客运输服务工作理念和策略

提升员工服务意识和能力
加强员工服务意识培训
通过培训和教育,强化员工的服务意识和责任 心,树立“以旅客为中心”的服务理念。
提高员工服务技能
开展岗位技能培训和练兵,提高员工的服务操 作技能和服务质量。
实施员工激励机制
通过评选优秀员工、奖励制度等方式,激发员工的服务积极性和创新精神。
加强与旅客的沟通和反馈机制
移动支付
支持多种支付方式,包括 支付宝、微信支付等,满 足旅客不同的支付需求。
自助取票
在车站和网上提供自助取 票服务,方便旅客快速取 票。
提供多元化、个性化的服务选择
定制服务
根据旅客需求,提供定制化的服 务,如包车、专列等。
多元票务产品
开发多程联运、往返票等多元化 的票务产品,满足不同旅客的需
求。
服务理念和策略的重要性
服务理念是铁路旅客运输服务工作的核心,它决定了服务 质量和旅客满意度。
制定符合市场需求的服务策略,有助于提高铁路旅客运输 的竞争力和市场份额。
02 铁路旅客运输服 务现状及挑战
当前铁路旅客运输服务的特点
01
Hale Waihona Puke 0203服务规模不断扩大
随着铁路建设的加快,服 务覆盖面越来越广,运力 不断增加。
建立多渠道沟通机制
通过官方网站、客服热线、社交媒体等多种 渠道,及时了解旅客的需求和意见,改进服 务工作。
完善旅客投诉处理机制
设立专门的投诉渠道和处理流程,对旅客投诉进行 及时响应和处理,确保旅客的权益得到保障。
实施旅客满意度调查
定期开展旅客满意度调查,了解旅客对服务 的评价和意见,针对性地改进服务质量。
提升服务品质,创造优质运输体验
注重服务细节,提供高品质的运输服务。
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1.服务的内涵
2.服务工作的内容
3.旅客服务心理
4.服务工作的技能技巧
5.服务工作的策略
6.铁路旅客运输服务企业文化和公关关系
四、现阶段研究服务工作的必要性
1.加强客运工作也作为铁路发展的重大战略问题
2.服务工作的质量员工素质的提高为提高服务质量提供了强有力的的保障
铁路旅客运输服务
宁夏新工业学校电子教案模板
《铁路旅客运输服务》
授课内容
第一章铁路旅客运输服务概述
授课时间
2016.10.13三四节
授课班级
16级13中队
授课方式
讲授
授课教师
蒙丽君
课时
2学时
教学
目标
1.旅客运输业的性质;
2.旅客运输业的特点和基本任务;
3.铁路旅客运输服务研究的主要内容;
4.现阶段研究服务工作的必要性;
4.和谐铁路的建设对服务质量的提高提出了更高的要求
作业布置:P51,2题
课后反思:因为是第一节课,学生刚开始接触这门课,所以应该适当的引导学生认识这门课程,使他们先大概的了解这门课程,多讲些与实际相关联的。
教研组审核签名
教学内
容分析
重点
铁路旅客运输的特点
难点
铁路旅客运输服务工作的主要内容
教学过程
新课导入:
同学们,随着我国经济的告诉发展,需要交通运输的发展速度与之匹配,因为整个经济活动,包括生产、交换、分配和消费都必须通过运输纽带才能有效完成。
交通运输系统的分类:
铁路旅客运输具有运输量大,速度较高,安全性好,费用较低,能全天候服务等优点,铁路旅客运输在我国长途旅客中具有明显的优势。今天我们重点对铁路旅客运输进行了解。使同学们树立服务思想和服务意识,初步具备铁路客运服务技巧和方法。
新课讲授:
一、旅客运输业的性质
看得见,摸得着的
铁路客运企业生产的产品:是使旅客完成空间的位移
总结运输业的性质:
是从事旅客和货物运输的生产部门;具有公共服务性;属于第三产业;同时,运输业是国民经济的基础产业和先导产业。
二、铁路旅客运输的特点和基本任务
1.旅客运输的特点
2.铁路旅客运输的基本任务
三、铁路旅客运输服务研究的主要内容
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