儿童小学生注意力专注力训练四 图形划消
儿童注意力专项训练
专注力训练1一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、悬肘打点（不能点出圈外）计时：三、四宫格数独专注力训练2一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、悬肘打点（不能点出圈外）计时：三、四宫格数独专注力训练3一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、悬肘打点（不能点出圈外）计时：三、四宫格数独专注力训练4一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、悬肘打点（不能点出圈外）计时：三、四宫格数独专注力训练5一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、悬肘打点（不能点出圈外）计时：三、四宫格数独专注力训练6一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、仿点连线（用直尺划线）计时：三、四宫格数独计时：专注力训练7一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、仿点连线（用直尺划线）计时：三、四宫格数独计时：专注力训练8一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、仿点连线（用直尺划线）计时：三、四宫格数独计时：专注力训练9一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、仿点连线（用直尺划线）计时：三、四宫格数独计时：专注力训练10一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、仿点连线（用直尺划线）计时：三、四宫格数独计时：专注力训练11一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、仿点连线（用直尺划线）计时：三、四宫格数独计时：专注力训练12一、舒尔特方格（左边方格划消，右边方格划消并填写缺少的数字）计时：计时：二、仿点连线（用直尺划线）计时：三、四宫格数独计时：。
儿童注意力训练三：数字划消
儿童注意力训练三：数字划消数字划消这是一张数字表格，看起来很简单，但是这就是我们今天要讲的数字划消。
数字划消应该是注意力训练中最常用，最简单的一种训练方法，而且玩法有很多种，这里简单介绍几种。
第一种：指定数字划消比如说，把这里面数字6找出来，并划掉，数一数有多少个。
这个可以锻炼注意的指向性和集中力。
第二种：把数字6前面数字划掉，这是对注意转移力的一种训练；第三种：把“6”前一位的是“7”字（或其他数字）划掉，这种训练有助于发展注意的选择性；第四种: 把左右相邻两个数字相加和为10的数字画出，这是集注意力和计算能力为一体的训练。
数字划消的玩法有很多种，大家也可以自行创造一些有趣的玩法，增加趣味性，让孩子乐于参与这种游戏。
比如下面★从下面的数字行中把所有的7117圈出来7171 1717 7117 1771 7711 1177 1717 1771 7171 1771 1771 7171 7117 1717 7711 1771 7171 1717 7117 7171 1717 1771 1717 7117 7171 1177 1717 7171 1717 1177 1717 7711 7117 1771 7171 1717 1771 1717 1177 1717 7171 1717 7171 7711 1177 ★用分钟查下表,看”23”共出现多少次。
如”03023”算有一个”23”，”23523”算有两个”23”，找找下面到底有多少个”23” 。
54375 34477 97865 56425 67432 23345 2523642353 54908 34522 52387 57432 31685 76439 35785 42356 94232 46556 91423 58653 72134 43678 86465 51243 69345 25254 96912 43234 65465 65776 23555 63536 96576 95356 57633 72311 68346 76587 42423 76845 34643 13426 86544 86724 97535 53135 75325 02354 86732 92146 02346 85632 65365 72368 35753 35753 04236 74257 56782 34323 54277 86466 12145 15466 23876 下面是一个数字划消测验一张印有许多数目字的数字表，从第一行开始，从左到右，一行一行地检查每个数字，凡看到我事先指定的数字就划掉。
注意力的分级训练方法
注意力的分级训练方法
注意力的分级训练方法主要有以下几种：
1. 数字划消任务：训练选择性注意力，例如，让孩子在一张纸上随意写数字，然后划掉指定数字。
2. 连连看：训练选择性注意力，例如，让孩子在规定时间内找到两个相同的图案，并连线。
3. 追踪小球任务：训练选择性注意力，例如，让孩子用鼠标追踪一个移动的小球，并击中它。
4. 在干扰背景下数游动金鱼的数量：训练选择性注意力，例如，让孩子在一张有很多游动金鱼的图片中数出特定数量的金鱼。
5. 闪卡训练：训练分配性注意力，例如，用卡片快速展示数字或单词，让孩子读出来。
6. 双耳分听：训练分配性注意力，例如，让孩子一边听故事一边注意其他声音。
7. 跳舞毯游戏：训练分配性注意力，例如，让孩子在跳舞毯上跳舞的同时注意听声音或看指示。
8. 天女散花任务：训练持续性注意力，例如，让孩子在一堆物品中挑选出指定的物品。
9. 五感作文任务：训练持续性注意力，例如，让孩子用五种感官描述一个物品或场景。
10. 持续高质量阅读：训练持续性注意力，例如，让孩子在一段时间内持续阅读一本书或文章。
11. 舒尔特方格：训练集中性注意力，例如，让孩子按照1~25的顺序指出每个数字的位置，同时大声朗读。
12. 数字划消任务：训练集中性注意力，例如，让孩子在一张纸上随意写数字，然后划掉指定数字。
13. 父母报数字让孩子写：训练集中性注意力，例如，父母报一串数字，让孩子凭借记忆力把数字写在纸上。
以上方法仅供参考，具体训练方法应根据孩子的实际情况和需求进行调整和优化。
专注力训练课程
专注力训练课程 │ 1、俯视图训练（思维能力）│ 2、译码记忆训练（提升记忆力）│ 3、记忆游戏训练（提升记忆力）│ 4、划消训练（视知觉注意力）│ 5、目视追踪训练（视知觉注意力）│ 6、数图形训练（视知觉注意力）│ 7、走迷宫训练（视知觉注意力）│ 8、数字复述和倒述训练（听知觉注意力）│ 9、听词反应训练（听知觉注意力）│ 10、句子扩展训练（听知觉注意力）│ 11、脑力平衡训练（思维能力）训练孩子的观察力、空间知觉、想象注意的稳定性。
训练日期：20年月日完成时间：分秒方法和要求:请仔细观察左图中箱子的组合位置以及箱子上面的物体，从俯视的角度将与左图相符物体位置用“√”勾选出来。
训练孩子的观察力、空间知觉、想象注意的稳定性。
训练日期：20年月日完成时间：分秒方法和要求:请仔细观察左图中箱子的组合位置以及箱子上面的物体，从俯视的角度将与左图相符物体位置用“√”勾选出来。
训练孩子的观察力、空间知觉、想象注意的稳定性。
训练日期：20年月日完成时间：分秒方法和要求:请仔细观察左图中箱子的组合位置以及箱子上面的物体，从俯视的角度将与左图相符物体位置用“√”勾选出来。
训练孩子的观察力、空间知觉、想象注意的稳定性。
训练日期：20年月日完成时间：分秒方法和要求:请仔细观察左图中箱子的组合位置以及箱子上面的物体，从俯视的角度将与左图相符物体位置用“√”勾选出来。
训练孩子的观察力、空间知觉、想象注意的稳定性。
训练日期：20年月日完成时间：分秒方法和要求:请仔细观察左图中箱子的组合位置以及箱子上面的物体，从俯视的角度将与左图相符物体位置用“√”勾选出来。
训练孩子的观察力、空间知觉、想象注意的稳定性。
训练日期：20年月日完成时间：分秒方法和要求:请仔细观察左图中箱子的组合位置以及箱子上面的物体，从俯视的角度将与左图相符物体位置用“√”勾选出来。
训练儿童的视觉观察力、注意力的分配和稳定性，以及短时记忆能力。
训练日期：20年月日完成时间：分秒，错误处方法和要求:1、请根据上方表格中规定的译码规则，将下方大表中的空白处填写完整。
专注力入门训练题第3天
专注力入门训练题更多内容可参考：/AirZNYmg第三天第一项舒尔特方格训练方法：让孩子把1-9和1-16的数字指读出来，换着练5分钟训练目标：提高孩子的专注力第二项思维训练训练内容：六种题型训练目标：培养孩子的学习习惯和逻辑思维能力1、在天平上放各种不同的东西，比较它们的重量，天平上放着的东西，向下倾斜的是哪一边？给向下倾斜的那一边画上○2、3、从下面画着的拖鞋里找出左脚穿的鞋，画上蓝色的○4、3、同一个方格里的东西，有一个不是同类的，请找出那一个画上蓝色的的×为什么那一个不是同类呢？请说一说理由。
4、4、让小朋友把下图中右边拿厚纸遮住，用20秒的时间记住左边的图，然后把左边遮盖住，回答问题。
白色的有○有几个呢？按照那个数字，在最上面的小房子里面画上蓝色的○黑色的▲有几个呢？按照那个数字，在中间的小房子里面画上蓝色的▲再看一次左边的图，记住有几个四边形，然后问孩子白色的□和黑色的■有几个呢？在最下面那个方格里，按照白色□和黑色■加起来的数字，画上蓝色的□5、池塘里倒映这很多东西，但是有些地方是不对的，请在错误的地方，画上蓝色的×6、这个练习让小朋友有越快解决问题越好的意识，出题的时候，把图片盖上。
请小朋友记住给你们看东西的数量，按照那个数字，在对应的方格里面画面上○依妈说：让孩子尽快做好，妈妈会给你计算时间的。
好了，开始(让小朋友看图)第三项听觉训练训练内容：数字传递、词语拓展、句子传递、听字训练训练目标：提高听课注意力和听课效率数字传真训练方法:家长说一组数字，孩子听完后重复一遍。
比如家长说2246，孩子说一遍2246（每空格是一组）2356 7821 1976 13345 7883 72156 268 13366 1545 17316 1908 727 530 9981 7856 4624 3927 5840 7963 5735词语思维训练方法:家长每念一个词语，当听到食物和妈妈击掌一下。
1、划消训练-训练方法说明
划消训练（注意力视知觉训练）
划消训练，是注意力训练中最常用的方法之一。
不但能够能很好的帮助儿童提升注意力的指向性和稳定性，对视觉广度、观察的敏锐度、耐心、细心等方面的能力改善都有不错的效果。
【训练方法】
划消的对象多为简单的符号、图形、英文字母和数学，也可以分别称作为图形划消、字母划消、数字划消等。
基本方法就是按要求找到某些数字或者符号，把它标出来。
【训练安排】
划消训练每次使用1-2页，每次训练时间为6-8分钟。
训练时，需注意记录每次完成所用的时间和错划漏划数量。
要保证训练时间和频率，没有量的积累就无法产生足够的刺激和良好的效果。
专注力的训练方法
专注力的训练方法
专注力的训练方法有很多，以下是一些常见的方法：
1.舒尔特表训练法：这是最简单的一种训练方法，适合于学生阶段提高注意力。
可以自制“舒尔特表”，也可以在网上找，用得非常多。
2.拼图游戏：可以是文字拼图，也可以是数字拼图，或者是智力拼图。
这种游戏需要耐心和细心，同时也能提高专注力。
3.找不同游戏：在一张图片上找出不同，或者在一组数字中找出不同。
这种游戏不仅可以提高专注力，还能提高观察力。
4.数字划消：在数字中找出符合要求的数字划掉，比如找出所有3的倍数划掉。
这个游戏可以提高注意力和专注力。
5.复述数字：家长说一串数字，让孩子复述出来，可以逐渐增加数字的长度和难度。
这个游戏可以提高孩子的专注力和记忆力。
6.听音敲击：听声音判断是哪个物体发出的声音，并敲击相应的按钮。
这个游戏可以提高孩子的专注力和听觉辨别能力。
7.倒背法：选择一个数字或者词语，正着念一遍，倒着念一遍，反复练习。
这个游戏可以提高孩子的专注力和记忆力。
8.追影子游戏：选择一个目标物体，让孩子眼睛一直盯着这个物体，并随着物体的移动而移动。
这个游戏可以提高孩子的专注力和视觉追踪能力。
这些方法都可以在日常生活中进行练习，通过不断的练习和重复，可以提高孩子的专注力和注意力水平。
同时，家长也可以根据
孩子的具体情况选择适合的方法进行训练。
注意力训练之划消数字
这是一种划消实验。
你有一张印有许多数目字旳数字表,从第一行开始,从左到右，一行一行地检查每个数字，凡看到我事先指定旳数字就划掉。
不要把指定数字以外旳数字划掉；也不要把指定旳数字漏掉,还要尽量旳快划。
目前我把数字表发给你们，等我喊“开始”你们再划。
用“/”划掉下表中旳数字6。
862８
48548
783０2
4654
7６1２
6253
87６4
8776
162８
8568
4160
4３5
６４0
742
805
４０５5
745４
895
７54５
845
７８6
96４2
96８
42９
６７4２
9871
1３2８
85６８
160
35
４0
计算公式：
E=1０0 *A/T
E为警戒性注意能力指数，指数越高,警戒性注意旳水平就越高
A为划消精确度T为划消数字时间5分钟
A＝(C-W)/(C+O) C为划消符号旳总数即16０W为错划旳个数Ｏ为漏划旳个数
划消数字测试成果表
常模：Ｅ值
注：低于及格指数者，注意力有严重缺陷或障碍；高于及格指数低于正常指数者,注意力水平偏低;高于正常指数者，为注意力正常。
注意力训练材料(划消、舒尔特等)
益强小学资源教室注意力缺陷训练材料形状划销：请找出所有四边形的小房子，用斜线划掉。
请快速找出目标表情，找出一个圈一个，老师来记录时间。
找出每行中与其他不一样的字母或汉字，用圆圈圈起来，并记录下来。
BBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBBBBD共( )个YYYYVYYYVYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYYYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYVYY 共( )个亏亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏共( )个少少小少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少共( )个大太大大大太大大太大大大大太大大大太大大大太大大大大太共( )个友友友支友友支友友支友支友支友友友支友友支友支友友支友共( )个目日目日日日目日日日目日日日日目日日日目日日日日目目日共()个圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆国圆国圆圆圆共()个找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来r t y w t y h t u e x w I y g s x I u w o r e u d h l o w u e x c v t r sy w t u e c s x h w d t u e w m u e c t e h t w c h n x y u n e t c vt w q s e h c x I t p b q w y e t x c I j k e r t h w c r e e u g w s s va z e h t w c I l p q u d u n v w h t u y e o u e c w v h m f g w s x从下面的数字行中把所有的7117圈出来7171 1717 7117 1771 7711 1177 1717 1771 71711771 1771 7171 7117 1717 7711 1771 7171 17177117 7171 1717 1771 1717 7117 7171 1177 17177171 1717 1177 1717 7711 7117 1771 7171 17171771 1717 1177 1717 7171 1717 7171 7711 1177用1分钟查下面的数字表,看”23”共出现多少次。
儿童注意力训练三：数字划消
儿童注意力训练三：数字划消数字划消这是一张数字表格，看起来很简单，但是这就是我们今天要讲的数字划消。
数字划消应该是注意力训练中最常用，最简单的一种训练方法，而且玩法有很多种，这里简单介绍几种。
第一种：指定数字划消比如说，把这里面数字6找出来，并划掉，数一数有多少个。
这个可以锻炼注意的指向性和集中力。
第二种：把数字6前面数字划掉，这是对注意转移力的一种训练；第三种：把“6”前一位的是“7”字（或其他数字）划掉，这种训练有助于发展注意的选择性；第四种: 把左右相邻两个数字相加和为10的数字画出，这是集注意力和计算能力为一体的训练。
数字划消的玩法有很多种，大家也可以自行创造一些有趣的玩法，增加趣味性，让孩子乐于参与这种游戏。
比如下面★从下面的数字行中把所有的7117圈出来7171 1717 7117 1771 7711 1177 1717 1771 7171 1771 1771 7171 7117 1717 7711 1771 7171 1717 7117 7171 1717 1771 1717 7117 7171 1177 1717 7171 1717 1177 1717 7711 7117 1771 7171 1717 1771 1717 1177 1717 7171 1717 7171 7711 1177 ★用分钟查下表,看”23”共出现多少次。
如”03023”算有一个”23”，”23523”算有两个”23”，找找下面到底有多少个”23” 。
54375 34477 97865 56425 67432 23345 25236 42353 54908 34522 52387 57432 31685 76439 35785 42356 94232 46556 91423 58653 72134 43678 86465 51243 69345 25254 96912 43234 65465 65776 23555 63536 96576 95356 57633 72311 68346 76587 42423 76845 34643 13426 86544 86724 97535 53135 75325 02354 86732 92146 02346 85632 65365 72368 35753 35753 04236 74257 56782 34323 54277 86466 12145 15466 23876下面是一个数字划消测验一张印有许多数目字的数字表，从第一行开始，从左到右，一行一行地检查每个数字，凡看到我事先指定的数字就划掉。
儿童注意力训练三数字划消
儿童注意力训练三：数字划消这是一张数字表格，看起来很简单，但是这就是我们今天要讲的数字划消。
数字划消应该是注意力训练中最常用，最简单的一种训练方法，而且玩法有很多种，这里简单介绍几种。
第一种：指定数字划消。
比如说，把这里面数字6找出来，并划掉，数一数有多少个。
这个可以锻炼注意的指向性和集中力。
第二种：把数字6前面数字划掉，这是对注意转移力的一种训练；第三种：把“6”前一位的是“7”字（或其他数字）划掉，这种训练有助于发展注意的选择性；第四种: 把左右相邻两个数字相加和为10的数字画出，这是集注意力和计算能力为一体的训练。
数字划消的玩法有很多种，大家也可以自行创造一些有趣的玩法，增加趣味性，让孩子乐于参与这种游戏。
下面是一个数字划消测验一张印有许多数目字的数字表，从第一行开始，从左到右，一行一行地检查每个数字，凡看到我事先指定的数字就划掉。
不要把指定数字以外的数字划掉；也不要把指定的数字漏掉，还要尽量的快划。
现在我把数字表发给你们，等我喊“开始”你们再划。
用“/”划掉下表中的数字6。
895628485476302927454987612 976253 468764 796387 691628 978568 234160 435640742805 564055 987454 895 609675845786746492968429605262 796471 691328 978568 341603540计算公式：E=100 *A/TE为警戒性注意能力指数，指数越高，警戒性注意的水平就越高A为划消精确度 T为划消数字时间5分钟A=(C-W)/(C+O) C为划消符号的总数即160 W为错划的个数O为漏划的个数划消数字测试结果表常模：E值注：低于及格指数者，注意力有严重缺陷或障碍；高于及格指数低于正常指数者，注意力水平偏低；高于正常指数者，为注意力正常。
幼儿园小学生粗心注意力训练四：图形划消
幼儿园小学生粗心注意力训练四：图形划消
图形划消是儿童注意力训练中一个常用的练习方法，严格来说之前的汉字划消、数字划消都可以算作图形划消的一种，只不过它们的图形特殊，单独划分为一类，并且根据数字、汉字的特点产生了独有的玩法。
图形划消的优缺点：
优点：图形各式各样，颜色多种多样，能增加孩子趣味性，让孩子乐于练习；同时可以把生活中很多常见的图形融入其中，让孩子学到更多的生活常识。
比如把国旗、车标志、路标等制作成划消图，既有趣味性，还能学到知识。
缺点：制作麻烦，需要整理专门的类似图形，而且是最好是彩色的，自己打印不方便。
使用方法：指定划消纸一项，让孩子在指定时间内划出。
使用频率：每天1-2次，一次不超过10分钟
图形划消的种类多种多样，家长如果自己制作的话，可以充分发挥自己的想象力，生活中的任何物品都可以制作成划消图形。
我也收集了一些图形，分享在我的球球群里，需要的可以去私密我下载。
注意力稳定性训练
注意力稳定性训练(1）划消符号练习划消纸可由家长事先准备好，如下图：（60个数字）第一步：出示划消纸，让孩子划去纸上所有的“8”。
划消数量从30个起，逐渐增加到上百个。
第二步：换一张划消纸，要求孩子划去“8”，但“3”前面的“8”不划（此要求可灵活操作，如让孩子划去“7”，“1”前面的“7”或“3”后面的“7”不划，等等）。
在做练习时，要求每一步两分钟完成，做几行算几行，一次做3张左右，统计平均数，若有进步则给予奖励。
2）速写练习5分钟写字记时赛。
算出平均每分钟写多少个字，做好记录，每天坚持10分钟，记录1个月，看进步了多少。
3）看电视动画片或听故事磁带要求看或听两三句，马上能说出主要内容。
若有困难可以事先做铺垫，比如说：这个故事是讲小猫钓鱼的，开始小猫怎样钓？后来听妈妈怎么说，又怎样钓？孩子听清后再放。
4）听口令行动和孩子一起玩球类或堆积木等游戏，一次10分钟。
在这10分钟活动中家长不接受孩子的与游戏无关的其它要求，如喝水、上厕所、脱衣服等。
活动开始：家长要求孩子一令一动，如，从筐中拣起球——双手抱在胸前——向那棵树跑去，绕一圈返回——拍10下——转一圈——向空中抛3次并接住——放回筐中。
这中间即不延误，又不中断，孩子中途如遇轻微难题，就会分心或终止该活动。
因此，家长要注意鼓励和暗中帮助。
一般注意力短暂的孩子都有迫不及待之举，故此，家长在发口令前要故意让孩子等待几秒钟后再进行。
注意力训练可随时随地进行，但应尽量减少环境中无关刺激的干扰，要在孩子情绪愉快的情况下进行。
训练内容一定要从儿童感兴趣的活动入手，如，骑车、搭积木、拼插、摆弄汽车等，但基本要求是一样的。
训练的内容及方法：一、注意力广度训练1、大小相同的弹珠摆放在桌子上，然后用盖子把弹珠盖上。
不让孩子看到。
这时告诉孩子弹珠的总数量，然后家长在很短的时间内出示一些弹珠，让孩子说出这些数目，并记录下回答次数和成功次数。
2、用五秒钟看一些东西，如书桌上的东西、橱窗内的东西，然后闭上眼睛说出这些东西的名称，越具体越好。
注意力训练之划消数字
这是一个划消实验。
你有一张印有许多数目字的数字表，从第一行开始，从左到右，一行一行地检查每个数字，凡看到我事先指定的数字就划掉。
不要把指定数字以外的数字划掉；也不要把指定的数字漏掉，还要尽量的快划。
现在我把数字表发给你们，等我喊“开始”你们再划。
用“/”划掉下表中的数字6。
895628
485
476302
927454
987612
976253
468764
796387
691628
978568
234160
435
640
742
805
564055
987454
895
609675
845
786
746492
968
429
605262
796471
691328
978568
34160
35
40
计算公式：
E=100 *A/T
E为警戒性注意能力指数，指数越高，警戒性注意的水平就越高
A为划消精确度 T为划消数字时间5分钟
A=(C-W)/(C+O) C为划消符号的总数即160 W为错划的个数 O 为漏划的个数
划消数字测试结果表
常模：E值
注：低于及格指数者，注意力有严重缺陷或障碍；高于及格指数低于正常指数者，注意力水平偏低；高于正常指数者，为注意力正常。
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小学生儿童注意力专注力训练四：图形划消
图形划消是儿童注意力训练中一个常用的练习方法，严格来说之前的汉字划消、数字划消都可以算作图形划消的一种，只不过它们的图形特殊，单独划分为一类，并且根据数字、汉字的特点产生了独有的玩法。
图形划消的优缺点：
优点：图形各式各样，颜色多种多样，能增加孩子趣味性，让孩子乐于练习；同时可以把生活中很多常见的图形融入其中，让孩子学到更多的生活常识。
比如把国旗、车标志、路标等制作成划消图，既有趣味性，还能学到知识。
缺点：制作麻烦，需要整理专门的类似图形，而且是最好是彩色的，自己打印不方便。
划消适用对象：注意力不集中，对数字、图形、符号的分辨不清，做事没有耐心，持久性不强，手眼协调不良，视动协调能力较差，语言理解能力不足，秩序感不强。
教具训练目标：?
1、训练儿童视觉分辨能力。
2、训练儿童视、听、动的协调能力。
3、训练儿童注意的指向和集中能力、注意的转移能力、注意的分配能力及注意的广度。
使用方法：指定划消纸一项，让孩子在指定时间内划出。
使用频率：每天一次，一次不超过10分钟。
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图形划消的种类多种多样，家长如果自己制作的话，可以充分发挥自己的想象力，生活中的任何物品都可以制作成划消图形。