辅导班策划书
儿童辅导作业策划书3篇
儿童辅导作业策划书3篇篇一《儿童辅导作业策划书》一、策划背景随着社会的发展和进步，家长对孩子的教育越来越重视。
然而，由于工作压力、自身知识水平等原因，很多家长在辅导孩子作业时感到力不从心。
为了帮助家长更好地辅导孩子作业，提高孩子的学习成绩，我们特制定本策划书。
二、策划目标1. 帮助家长解决辅导孩子作业过程中遇到的问题，提高家长的辅导能力。
3. 加强家长与孩子之间的沟通和互动，增进亲子关系。
三、策划内容1. 作业辅导班：针对小学一至六年级的学生，提供作业辅导服务。
辅导班将由专业的辅导老师进行授课，帮助学生解决作业中的难题，提高学习效率。
2. 学习兴趣班：根据学生的兴趣爱好，开设各种兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈、书法等。
兴趣班将由专业的老师进行授课，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
3. 家长课堂：定期举办家长课堂，邀请教育专家、心理咨询师等为家长提供辅导孩子作业的方法和技巧，以及如何与孩子沟通等方面的培训。
4. 亲子活动：组织各种亲子活动，如户外拓展、手工制作、亲子游戏等。
通过活动，增强家长与孩子之间的沟通和互动，增进亲子关系。
四、实施步骤1. 市场调研：通过问卷调查、电话访谈等方式，了解家长对儿童辅导作业的需求和意见，为策划书的制定提供依据。
2. 宣传推广：通过传单、海报、网络等方式，对儿童辅导作业项目进行宣传推广。
宣传内容包括项目的优势、服务内容、收费标准等。
3. 招生报名：在社区、学校、幼儿园等地设立招生报名点，方便家长咨询和报名。
同时，也可以通过网络报名的方式，方便家长报名。
4. 教师招聘：根据项目的需求，招聘专业的辅导老师和兴趣班老师。
招聘要求包括具备相关专业知识和教学经验，有爱心、耐心和责任心。
7. 项目评估：定期对项目的实施情况进行评估，了解家长和学生的满意度，以及项目的社会效益和经济效益。
根据评估结果，对项目进行调整和改进。
五、项目预算1. 教师工资：根据教师的工作经验和资质，教师工资每月在[X]元至[X]元之间。
办补课班策划书3篇
办补课班策划书3篇篇一《办补课班策划书》一、项目背景随着教育的重要性日益凸显，越来越多的学生和家长对课外辅导和补课的需求不断增加。
为了满足这一市场需求，我们计划开办一个专业、高质量的补课班。
二、补课班目标1. 为学生提供优质的课外辅导服务，帮助他们提高学习成绩和学习能力。
2. 打造具有良好口碑和知名度的补课班品牌。
3. 实现可持续发展和盈利。
三、市场分析1. 需求分析：学生和家长对各学科的补差、提高以及竞赛培训等方面存在较大需求。
2. 竞争分析：周边可能已有一些补课班，但通过提供差异化的服务和教学质量，我们有信心脱颖而出。
四、服务内容1. 开设小学、初中、高中各主要学科的补课课程。
2. 根据学生实际情况制定个性化学习方案。
3. 定期进行学习评估和反馈。
五、师资团队1. 招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师。
2. 对教师进行定期培训和考核，确保教学质量。
六、教学场地1. 选择交通便利、环境舒适的场地。
2. 配备齐全的教学设施和设备。
七、招生宣传1. 通过线上线下渠道进行广泛宣传，如网站、社交媒体、宣传单页等。
2. 举办免费试听课程和公开课。
八、收费标准根据市场情况和服务内容，制定合理的收费标准，同时可推出优惠套餐和促销活动。
九、财务管理1. 制定详细的预算和成本控制措施。
2. 建立规范的财务制度，确保资金安全和合理使用。
十、风险管理1. 关注政策变化，确保合规经营。
2. 不断提升教学质量，避免口碑风险。
3. 做好安全防范工作，应对可能出现的意外情况。
十一、发展规划1. 在初期稳定运营的基础上，逐步扩大规模，增加教学点。
2. 不断丰富服务内容，拓展业务领域。
[策划人姓名][具体日期]篇二办补课班策划书一、补课班名称[具体名称]二、补课班定位三、市场分析1. 目标群体为中小学生，家长对孩子的教育重视程度不断提高，对补课的需求较大。
2. 周边学校数量较多，潜在学生资源丰富。
四、课程设置1. 针对不同年级和学科，开设基础课程、提高课程和专项突破课程。
辅导班计划书
辅导班计划书
一、辅导班概况
1. 辅导班学生人数共20人,其中语文成绩较差有12人,数学成绩较差有8人。
2. 辅导班的辅导目标是通过一个月的集中辅导,帮助学生补齐语文数学的短板,提高学业水平。
二、辅导安排
1. 语文辅导:每周安排3次语文辅导课,每次2小时,重点针对文言文阅读、古诗词背诵、写作训练等方面进行辅导。
选择5篇文言文和10篇古诗词进行精读和背诵。
2. 数学辅导:每周安排2次数学辅导课,每次2小时,重点针对代数运算、几何证明、函数应用等方面进行辅导。
设计训练题目,强化计算能力。
3. 每周末进行1次综合练习考试,检测辅导效果。
三、考核评价
1. 月末进行期末考试,考核语文、数学学业水平提高的情况。
2. 根据期末考试结果,评价辅导效果,并对下一阶段辅导进行调整。
3. 针对考试后仍有困难的学生,进行单独辅导。
四、注意事项
1. 辅导老师要针对每个学生的实际困难,有针对性地辅导。
2. 考试要设计不同难度的题目,使所有的学生都能体现出进步。
3. 辅导过程中要鼓励学生,建立自信心。
4. 家长要配合学校的辅导工作,督促孩子完成作业。
创建辅导班策划书3篇
创建辅导班策划书3篇篇一《创建辅导班策划书》一、项目概述二、目标定位1. 目标受众主要面向中小学生，包括小学、初中和高中阶段的学生，致力于提供优质的学科辅导和综合素质提升课程。
2. 市场定位三、课程设置1. 学科辅导课程根据不同年级和学科的教学大纲，开设语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科的辅导课程，涵盖基础知识讲解、重点难点突破、习题训练等环节。
2. 综合素质课程开设兴趣培养课程，如绘画、书法、音乐、舞蹈、体育等，以及思维拓展课程，如奥数、科学实验、写作技巧等，全面提升学生的综合素质。
3. 个性化辅导课程根据学生的学习情况和需求，提供一对一的个性化辅导服务，定制专属的学习计划和教学方案，帮助学生解决学习中遇到的问题。
四、教学团队组建1. 教师招聘严格筛选具有丰富教学经验、专业知识扎实、教学方法灵活的教师，要求教师具备教师资格证，并进行面试和试讲，确保教师的教学能力和素质。
2. 教师培训定期组织教师参加培训和教研活动，提升教师的教学水平和专业素养，及时了解最新的教学理念和方法，不断改进教学质量。
3. 教师激励机制建立合理的教师激励机制，如绩效奖金、优秀教师评选等，激发教师的工作积极性和创造力。
五、市场推广1. 宣传渠道利用线上线下多种宣传渠道进行推广，包括制作宣传海报、宣传单页、网站、公众号等，举办招生讲座、公开课等活动，提高辅导班的知名度和影响力。
2. 合作与联盟与学校、社区、培训机构等建立合作关系，进行资源共享和联合推广，拓展招生渠道。
3. 口碑营销注重教学质量和服务质量，通过学生和家长的口碑传播，吸引更多的学生报名。
六、运营管理1. 教学管理建立完善的教学管理制度，规范教学流程和教学秩序，确保教学质量的稳定和提高。
定期进行教学评估和反馈，及时调整教学方案。
2. 学生管理建立学生档案，关注学生的学习情况和心理状态，及时与家长沟通反馈，提供个性化的学习建议和指导。
3. 财务管理合理制定收费标准，建立健全财务管理制度，确保资金的安全和合理使用，做好成本控制和利润核算。
课外培训学校完整策划书3篇
课外培训学校完整策划书3篇篇一《课外培训学校完整策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体课外培训学校名称]2. 项目定位：致力于为学生提供优质、全面的课外教育培训服务，涵盖多个学科领域和兴趣培养方向。
3. 目标受众：中小学生及有相关学习需求的群体。
二、市场分析1. 需求分析家长对孩子教育的重视程度不断提高，希望通过课外培训提升孩子的学习成绩和综合素质。
学生在学校学习之外，有强烈的提升知识和技能的需求，尤其是在薄弱学科或兴趣特长方面。
2. 竞争分析了解周边同类型课外培训学校的情况，包括课程设置、教学质量、师资力量等。
分析自身优势，如独特的教学理念、特色课程等，以突出竞争力。
三、学校运营1. 教学理念以学生为中心，注重个性化教学，根据学生的特点和需求制定教学计划。
培养学生的自主学习能力和创新思维。
2. 课程设置学科类课程：包括语文、数学、英语等基础学科的强化辅导和培优课程。
兴趣类课程：如绘画、音乐、舞蹈、编程、等，满足学生的兴趣爱好培养需求。
特色课程：根据市场需求和学校特色开发的课程，如英语口语强化、写作技巧提升等。
3. 教学方法采用多样化的教学方法，如课堂讲授、小组讨论、实践操作、案例分析等，激发学生的学习兴趣。
利用现代化教学手段，如多媒体教学、在线学习平台等，提高教学效果。
4. 师资队伍建设严格招聘教师，要求具备相关专业背景和教学经验。
提供定期培训和专业发展机会，提升教师的教学水平和综合素质。
建立教师评价体系，激励教师不断提高教学质量。
四、学校管理1. 行政管理建立完善的学校管理制度，包括招生管理、教学管理、财务管理、人事管理等。
规范学校运营流程，提高管理效率。
2. 教学管理制定教学计划和教学大纲，确保教学进度和教学质量。
进行教学质量监控和评估，及时发现问题并进行改进。
建立学生档案，记录学生的学习情况和成长历程。
3. 学生管理建立家校沟通机制，及时反馈学生的学习情况，与家长共同促进学生的成长。
补课机构企业策划书3篇
补课机构企业策划书3篇篇一《补课机构企业策划书》一、项目概述随着教育的重要性日益凸显，补课市场需求持续增长。
我们计划成立一家专业的补课机构，致力于为学生提供高质量的课外辅导服务，帮助他们提升学习成绩，培养学习能力和综合素质。
二、市场分析1. 需求分析：学生和家长对提高学习成绩、弥补课堂不足的需求强烈，尤其是在升学关键阶段。
2. 竞争态势：市场上已有一定数量的补课机构，但仍有机会通过差异化和优质服务脱颖而出。
3. 市场潜力：随着教育观念的不断进步和对教育投入的增加，补课市场具有广阔的发展空间。
三、服务内容1. 学科辅导：涵盖中小学主要学科，包括语文、数学、英语、理化生等。
2. 个性化教学：根据学生的特点和需求，制定专属的学习计划。
3. 学习方法指导：传授有效的学习方法和技巧，提高学习效率。
4. 考试辅导：针对各类考试进行专项辅导和模拟训练。
四、师资团队1. 招聘优秀的教师，具备丰富的教学经验和专业知识。
2. 定期进行培训，提升教师的教学水平和业务能力。
3. 建立科学的考核和激励机制，留住优秀人才。
五、教学设施1. 提供舒适、安静、明亮的教学环境。
2. 配备先进的教学设备和教学资源。
六、营销策略1. 通过线上线下宣传，提高机构知名度。
2. 举办免费试听课程和公益讲座，吸引潜在客户。
4. 利用社交媒体和口碑传播扩大影响力。
七、运营管理1. 建立完善的管理制度和流程，确保教学质量和服务水平。
2. 加强财务管理，控制成本，确保盈利能力。
3. 不断优化课程体系和教学方法，适应市场变化。
八、财务预算1. 初期投资预算，包括场地租赁、装修、设备采购、人员招聘等。
2. 运营成本预算，包括师资薪酬、水电费、教材费等。
3. 收入预测，根据招生规模和收费标准进行估算。
九、风险评估与应对1. 市场风险：密切关注市场动态，及时调整策略。
2. 竞争风险：不断提升自身竞争力，突出特色。
3. 政策风险：遵守相关政策法规，确保合法合规经营。
创建辅导班策划书3篇
创建辅导班策划书3篇篇一创建辅导班策划书一、策划背景随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的家长希望为孩子提供优质的教育资源，以提高他们的学习成绩和综合素质。
因此，创建一个专业的辅导班具有很大的市场需求和发展潜力。
二、辅导班定位1. 目标客户：主要针对中小学生，特别是学习成绩有待提高、需要个性化辅导的学生。
2. 服务内容：提供学科辅导、学习方法指导、心理咨询等全方位的教育服务。
三、市场分析1. 调查周边地区的学生数量、学生需求和竞争对手情况。
2. 分析市场潜力和发展趋势，确定辅导班的规模和发展方向。
四、运营管理1. 教师招聘与培训：招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师，进行系统的培训和考核。
2. 课程设置与教学质量管理：根据学生的需求和特点，制定科学合理的课程计划；建立完善的教学质量监控体系，确保教学效果。
4. 财务管理：合理制定收费标准，确保辅导班的正常运营和持续发展。
五、营销策略2. 宣传推广：利用传单、海报、网络等多种渠道进行宣传推广，提高辅导班的知名度。
3. 客户关系管理：建立客户反馈机制，及时了解客户需求，提高客户满意度和忠诚度。
六、风险评估与应对1. 分析可能面临的风险，如市场竞争、政策变化、教学事故等。
2. 制定相应的风险应对措施，如优化课程内容、提高服务质量、加强安全管理等。
七、财务预算1. 列出启动资金和日常运营成本，包括房租、设备购置、人员工资、宣传费用等。
2. 制定收入预测，分析盈利平衡点和预期收益。
八、实施计划1. 明确各阶段的目标和任务，制定详细的实施计划。
2. 建立有效的沟通机制，确保团队成员之间的协作和信息流通。
3. 定期进行评估和调整，确保辅导班的顺利运营和发展。
篇二《创建辅导班策划书》一、策划背景随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的家长希望为孩子提供优质的教育资源，以提高他们的学习成绩和综合素质。
因此，创建一个专业的辅导班具有广阔的市场前景。
二、辅导班定位1. 目标客户：主要针对中小学生，特别是学习成绩有待提高、需要个性化辅导的学生。
2024年开办辅导班计划书
2024年开办辅导班计划书一、项目概述本辅导班旨在提供一个全面、高效的学习环境，帮助学生提升学习成绩，培养良好的学习习惯。
我们的辅导班将针对小学至高中阶段的学生，提供包括学科辅导、兴趣培养、素质教育在内的多元化课程。
二、市场分析当前教育市场对辅导班的需求日益增长，家长对子女的教育投入不断增加。
我们的辅导班将凭借专业的师资力量、个性化的教学方案和良好的口碑，在激烈的市场竞争中脱颖而出。
三、课程设置1.学科辅导：针对语文、数学、英语等基础学科，提供系统化的复习和预习课程。
2.兴趣培养：开设艺术、音乐、编程等兴趣课程，发掘学生的潜能。
3.素质教育：通过户外拓展、社会实践活动，提升学生的综合素质。
四、师资力量我们将聘请具有丰富教学经验和专业资格的教师，确保教学质量。
同时，定期进行教师培训，保持教学方法的先进性。
五、教学管理1.个性化教学：根据学生的学习情况，量身定制学习计划。
2.严格管理：建立完善的学生管理制度，确保学习环境安全、有序。
3.家校沟通：定期与家长沟通，反馈学生的学习进展，共同关注学生的成长。
六、市场营销策略1.线上推广：利用社交媒体、网络广告等平台进行宣传。
2.线下活动：组织开放日、试听课等活动，吸引潜在客户。
3.口碑营销：提供优质服务，鼓励家长推荐。
七、财务计划1.收入预测：根据市场调研和同类机构经验，合理预测收入。
2.成本预算：包括场地租金、教师薪资、教材费用等。
3.利润预期：通过成本控制和有效营销，实现合理的利润目标。
八、风险评估1.竞争风险：通过提升教学质量和创新能力应对竞争。
2.政策风险：密切关注教育政策变化，确保合规经营。
3.市场风险：通过市场调研和灵活的营销策略降低风险。
九、预期效果1.学生成绩提升：通过辅导，学生的学习成绩将得到显著提高。
2.品牌影响力增强：通过优质服务，建立良好的品牌形象。
3.社会认可：获得家长和学生的认可，成为区域内知名的辅导机构。
十、实施步骤1.市场调研：深入调研目标市场，明确客户需求。
教育机构策划书（精选3篇）
教育机构策划书（精选3篇）教育机构篇1一、策划主题：招生策划书二、策划目的：以一对一教学，注重学生个人成长，为招生做规划三、招生目标：尽一切力量挖掘所有潜在顾客，在竞争激烈的同类机构中站稳脚跟，打出优势，打响品牌！四、招生时间：4—5月五、招生对象：分配点各中小学生六、前期准备1、重点加强对老师的岗前培训，提升老师自身素质与解说技巧，熟悉本辅导中心的特点（包括优点和缺点）、发展历史、师资力量、竞争对手、收费标准、教学环境等基本信息，以便良好应对招生期间学生及家长提问。
2、熟悉招生市场，了解近年来本中心及其他竞争对手在生源地的招生情况。
善于分析并借鉴之前的招生方式，去粗取精，避免犯同样的错误。
3、资料准备：简章、海报、横幅、报名表等。
七、市场营销及运作手段1、市场调查，了解目标市场。
认清自身的市场定位，应了解消费者对同类辅导机构的认知印象，此类辅导机构在学生眼中的地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段。
方式：以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步了解实质情况。
如每年参加此类辅导班的比例人数，老师、家长及学生对辅导班的意见和看法，哪些年级的学生参加辅导班的几率更高等。
以此来确定目标市场，了解市场需求，从而将招生工作中的人力、物力集中于这一目标市场。
2、打好广告，建立知名度。
广告具有面广、生动、迅速的特点。
在简章的内容设定上，要诉诸理性、情感等诸多因素，其涵盖了辅导中心自身的特点、优势、师资、课程内容、教学环境与服务等。
尽量贴近学生的实际需求，激发学生内心的潜在欲望。
3、一对一教学，针对性提高学生成绩。
我们教育机构不同于学校或其他的教育机构实施的集体教育。
我们学校提供一对一的教学，针对学生个人的情况，安排老师针对性的加强训练，取长补短。
我们有良好的团队形象，有目共睹的教学成绩以及良好的口碑，用事实证明我们的优秀。
4、摆台设点，方便即时咨询。
辅导机构的策划书3篇
辅导机构的策划书3篇篇一辅导机构策划书协议书甲方：[辅导机构名称]法定代表人：[法定代表人姓名]地址：[辅导机构地址]联系电话：[联系电话]乙方：[合作方名称]法定代表人：[法定代表人姓名]地址：[合作方地址]联系电话：[联系电话]鉴于甲方拥有丰富的教育资源和专业的教学团队，乙方拥有相关的市场渠道和客户资源，双方本着平等互利、共同发展的原则，经友好协商，就合作开展辅导机构相关事宜达成如下协议：一、合作内容1. 双方共同策划并开展辅导机构的运营活动，包括但不限于课程设计、教学安排、市场推广等。
2. 甲方负责提供优质的教学内容和师资力量，确保教学质量。
3. 乙方负责利用自身的市场渠道和客户资源，进行辅导机构的市场推广和招生工作。
二、合作期限本协议的合作期限为[合作期限]，自协议生效之日起计算。
合作期满后，双方如无异议，则自动延续。
三、权利和义务1. 双方有权共享合作带来的收益，并按照约定的比例进行分配。
2. 双方有义务保守合作过程中涉及的商业秘密和客户信息。
3. 甲方有义务按照教学计划和要求，提供高质量的教学服务。
4. 乙方有义务按照市场推广计划，积极开展招生工作，并及时向甲方反馈市场信息。
四、收益分配2. 收益分配方式为[具体分配方式]，如每月结算、每学期结算等。
五、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，向对方支付违约金[违约金金额]。
2. 若因一方违约给对方造成损失的，违约方应承担相应的赔偿责任。
六、协议变更与解除1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关的协议变更或补充协议。
2. 若因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致本协议无法履行或部分无法履行，双方应协商解决。
七、争议解决本协议的履行过程中如发生争议，双方应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
八、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
辅导机构的策划书3篇
辅导机构的策划书3篇篇一《辅导机构策划书》一、项目背景二、市场分析1. 目标客户中小学生及其家长高中生及其家长大学生及其家长2. 市场需求提高学习成绩培养学习兴趣和方法提高综合素质3. 市场竞争现有辅导机构众多，竞争激烈新进入者不断增加，市场份额面临挑战三、服务内容1. 学科辅导语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科的辅导针对不同年级和学科的特点，制定个性化的辅导方案2. 兴趣培养书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等兴趣班的培训培养学生的兴趣爱好，提高综合素质3. 学习方法指导学习计划制定、学习方法指导、学习习惯培养等帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率4. 心理辅导学习压力缓解、心理问题咨询、人际关系处理等关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的人生观和价值观四、营销策略1. 品牌建设打造优质的教育品牌，提高品牌知名度和美誉度2. 网络营销建立官方网站、公众号、微博等网络平台，进行线上宣传和推广利用搜索引擎优化、社交媒体营销等手段，提高网站的流量和转化率3. 线下推广在学校、社区、商场等场所开展线下宣传活动，如发放传单、举办讲座、开展体验课等与学校、社区、企业等合作，开展联合推广活动4. 客户关系管理建立客户档案，定期回访客户，了解客户需求和意见提供优质的售后服务，提高客户满意度和忠诚度五、运营管理1. 师资管理招聘优秀的教师，建立教师档案，定期进行培训和考核制定合理的薪酬体系和激励机制，提高教师的工作积极性和教学质量2. 教学管理制定教学计划和教学大纲，规范教学流程和教学内容定期进行教学质量评估，及时发现和解决教学中存在的问题3. 学生管理建立学生档案，记录学生的学习情况和成长历程定期与家长沟通，反馈学生的学习情况和表现4. 财务管理制定合理的财务预算和成本控制方案，确保机构的盈利能力规范财务管理流程，加强财务监督和审计六、风险分析1. 市场风险市场需求变化、市场竞争加剧等因素可能导致市场份额下降应对措施：加强市场调研，及时调整营销策略，提高市场竞争力2. 师资风险优秀教师流失、教师教学质量下降等因素可能影响教学质量应对措施：加强师资管理，提高教师待遇，建立教师培训和考核机制3. 安全风险学生在辅导机构内发生安全事故等因素可能导致法律责任和经济损失应对措施：加强安全管理，制定安全制度和应急预案，确保学生的人身安全七、发展规划1. 短期目标在一年内，建立完善的教学体系和管理体系，提高教学质量和服务水平招收 100 名学生，实现盈利 10 万元2. 中期目标在三年内，扩大教学规模，增加教学科目和服务内容招收 500 名学生，实现盈利 50 万元3. 长期目标在五年内，打造成为当地知名的教育品牌，在全国范围内开设分支机构招收 1000 名学生，实现盈利 100 万元本辅导机构将以优质的教育服务为核心，以市场需求为导向，以客户满意为目标，不断提高教学质量和服务水平，为学生的成长和发展提供有力的支持和帮助。
补习班策划书(4篇)
补习班策划书（4篇）补习班策划书（通用4篇）补习班策划书篇1一、培训对象：各个层次的中小学生。
二、培训科目：英语，数学，物理，化学三、教学地区的选取：1.生源较多较集中的地区。
2.附近有学校，便于设点的地区。
3.交通方便的地区。
四、前期宣传：1.到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。
2. 派相关人员张贴广告宣传单。
3. 在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。
（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。
4.如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。
五、学生报名1.报名点应设两处以上。
其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。
2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。
3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。
明确双方责任，以避免不必要的纠纷。
六、教师招募：1.受成本影响，大多数教师应由大学生担当，但应注意区别选择。
七、教学点教室：1.最好能租借正规学校的教室。
2.可租借大中专院校、民营学校的教室。
3.也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。
八、教学形式及特点：1.教学方式基本模式仿照中小学校。
2.并采取多种方式相结合。
3.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。
此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。
3.在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。
增加其学习积极性，活跃班级气氛。
4.培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。
九、经营管理：1.负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。
2.要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。
严禁体罚学生。
3.负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。
重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。
补课机构的策划书3篇
补课机构的策划书3篇篇一《补课机构策划书》一、策划背景随着教育竞争的日益激烈，越来越多的家长希望为孩子提供额外的辅导和培训，以提高他们的学习成绩和综合素质。
因此，补课机构作为一种专门提供教育服务的机构，具有广阔的市场前景。
本策划书旨在为开设一家补课机构提供详细的指导和建议。
二、机构名称[补课机构具体名称]三、目标受众主要目标受众为中小学生，包括小学生、初中生和高中生。
也可以考虑针对大学生或成人提供一些特定的课程和培训。
四、服务内容1. 学科辅导：提供语文、数学、英语、物理、化学等主要学科的辅导课程，帮助学生巩固知识、提高成绩。
2. 兴趣班：开设音乐、美术、舞蹈、书法、编程等兴趣班，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 考试培训：针对中考、高考等重要考试，提供专门的培训课程，帮助学生提高考试成绩。
4. 个性化辅导：根据学生的具体情况和需求，提供个性化的辅导方案，满足不同学生的学习要求。
五、市场分析1. 需求分析家长对孩子教育的重视程度不断提高，愿意为孩子的学习投资。
学生在学校学习中可能存在知识掌握不牢、学习方法不当等问题，需要额外的辅导。
兴趣班和考试培训市场需求较大，有很大的发展空间。
2. 竞争分析市场上已存在众多的补课机构，竞争激烈。
要突出自身的优势，如教学质量、师资力量、课程特色等。
六、营销策略1. 宣传推广制作宣传资料，如传单、海报、名片等，在学校、社区、商业区等地发放。
建立官方网站和社交媒体账号，发布课程信息、教学成果等，吸引潜在客户。
参加教育展会、讲座等活动，提高机构的知名度和影响力。
2. 优惠活动推出试听课程、免费体验课等优惠活动，吸引学生和家长前来体验。
设立会员制度，提供积分、折扣等优惠，鼓励学生和家长长期选择本机构。
3. 口碑营销提供优质的教学服务，确保学生和家长的满意度。
鼓励学生和家长通过口碑宣传，推荐给身边的朋友和同学。
七、教学管理1. 教师招聘与培训招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师，确保教学质量。
教培机构策划书3篇
教培机构策划书3篇篇一《教培机构策划书》一、项目概述随着教育市场的不断发展和竞争的加剧，我们计划成立一家具有特色和竞争力的教培机构，致力于提供高品质的教育培训服务，满足学生和家长日益多样化的需求。
二、市场分析1. 目标市场主要针对中小学生群体，包括学科辅导、兴趣培养、素质提升等方面的培训需求。
2. 市场需求家长对孩子教育的重视程度不断提高，对优质教培服务的需求持续增长。
3. 竞争状况市场上已有众多教培机构，但仍存在差异化和创新的空间。
三、课程设置1. 学科类课程如语文、数学、英语等基础学科的辅导课程。
2. 兴趣类课程包括音乐、美术、舞蹈、体育等特长培养课程。
3. 素质类课程例如思维训练、领导力培养、口才表达等课程。
四、教学特色1. 个性化教学根据学生的特点和需求，制定个性化的教学方案。
2. 优秀师资聘请具有丰富教学经验和专业素养的教师。
3. 互动式教学强调课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
五、营销策略1. 线上推广利用社交媒体、网站等进行宣传推广。
2. 线下活动举办公开课、讲座、亲子活动等吸引客户。
3. 合作与联盟与学校、社区等建立合作关系，扩大影响力。
六、场地与设施选择交通便利、环境舒适的场地，配备先进的教学设施和设备。
七、运营管理1. 教学管理建立完善的教学质量监控体系。
2. 人员管理注重教师培训和团队建设。
3. 财务管理做好预算、成本控制和财务报表分析。
八、盈利预测通过合理的定价策略和招生计划，预计在一定时间内实现盈利。
九、风险评估与应对1. 市场风险密切关注市场动态，及时调整策略。
2. 竞争风险不断提升自身竞争力，突出特色。
3. 政策风险关注政策变化，确保合规运营。
十、发展规划1. 短期规划快速打开市场，树立品牌形象。
2. 中期规划扩大规模，增加课程种类。
3. 长期规划成为行业领先的教培机构，实现可持续发展。
篇二《教培机构策划书》一、项目概述随着教育市场的不断发展和家长对子女教育重视程度的日益提高，教培机构具有广阔的市场前景。
创建辅导班策划书3篇
创建辅导班策划书3篇篇一《创建辅导班策划书》一、项目背景随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的家长开始重视孩子的教育问题。
为了满足家长和学生的需求，提高学生的学习成绩和综合素质，我们计划创建一家专业的辅导班。
二、项目目标1. 提供优质的教育服务，帮助学生提高学习成绩和综合素质。
3. 实现盈利，为投资者创造价值。
三、项目内容1. 课程设置小学课程：语文、数学、英语、科学等。
初中课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物等。
高中课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。
2. 教学模式小班教学：每个班级不超过 20 人，保证教学质量。
个性化教学：根据学生的学习情况和特点，制定个性化的教学计划。
互动式教学：采用互动式教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 师资力量招聘优秀的教师，具备丰富的教学经验和专业知识。
定期对教师进行培训和考核，提高教师的教学水平和服务质量。
4. 教学设施提供舒适、安全、整洁的教学环境。
配备先进的教学设备和学习工具，如多媒体教室、电脑、投影仪等。
5. 服务内容提供课后辅导和答疑服务，帮助学生解决学习中遇到的问题。
定期组织家长会和学生座谈会，了解家长和学生的需求和意见。
提供学习资料和学习方法指导，帮助学生提高学习效率。
四、市场分析1. 市场需求随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的家长开始重视孩子的教育问题，对辅导班的需求也越来越大。
学生在学习过程中遇到的问题越来越多，需要专业的辅导和帮助。
2. 市场竞争目前市场上已经存在很多辅导班，竞争非常激烈。
我们需要打造专业的教育品牌，提供优质的教育服务，才能在市场竞争中脱颖而出。
3. 市场前景随着社会的发展和竞争的加剧，对辅导班的需求将会越来越大，市场前景非常广阔。
我们需要不断提高教学质量和服务水平，才能满足市场的需求。
五、营销策略1. 品牌建设通过广告宣传、口碑传播等方式，提高品牌知名度和美誉度。
2. 招生策略制定合理的招生计划，通过多种渠道进行招生宣传。
辅导机构的策划书3篇
辅导机构的策划书3篇篇一《辅导机构策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体辅导机构名称]2. 项目背景：随着教育需求的不断增长，辅导机构在提升学生学习成绩、培养综合素质等方面发挥着重要作用。
本策划书旨在规划和推动辅导机构的发展，提供优质的教育服务，满足学生和家长的需求。
二、市场分析1. 目标市场：主要面向中小学生，涵盖各个学科和年龄段。
2. 市场需求：家长对孩子学习成绩的关注和提升期望强烈，希望孩子能够在学科知识、学习方法、综合素质等方面得到全面发展。
3. 竞争对手分析：了解周边辅导机构的优势和劣势，制定差异化竞争策略。
三、机构定位1. 教学理念：以学生为中心，注重个性化教学，培养学生的自主学习能力和创新思维。
2. 教学特色：打造专业的师资团队，采用先进的教学方法和教材，提供多样化的课程和服务。
3. 品牌形象：树立诚信、专业、高效的品牌形象，赢得学生和家长的信任和口碑。
四、课程设置1. 学科课程：包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要学科，根据学生的年级和学习需求设置不同层次的课程。
2. 特色课程：如兴趣班、竞赛辅导班、学习方法指导课等，满足学生的多元化发展需求。
3. 个性化辅导：针对学习困难学生，提供一对一的辅导服务，制定个性化的学习计划。
五、教学管理1. 师资管理：严格选拔和培训师资队伍，建立教师评价体系，激励教师不断提升教学水平。
2. 教学质量管理：制定教学质量标准和监控机制，定期进行教学评估和反馈，确保教学效果。
3. 学生管理：建立学生档案，关注学生的学习进展和心理状态，提供及时的辅导和支持。
六、营销推广1. 线上推广：建立官方网站、社交媒体账号，发布课程信息、教学成果、优惠活动等，吸引潜在客户。
2. 线下推广：参加教育展会、举办招生讲座、发放传单等，提高机构知名度和影响力。
七、运营管理1. 财务管理：合理预算和控制成本，确保机构的盈利和可持续发展。
2. 人力资源管理：招聘、培训和激励优秀的管理和教学人才，构建高效的团队。
校外辅导站策划书3篇
校外辅导站策划书3篇篇一《校外辅导站策划书》一、活动主题“知识与成长同行，学习与快乐相伴”二、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的家长开始重视孩子的教育问题。
为了满足广大家长和学生的需求，提高学生的综合素质，我们决定举办校外辅导站活动。
三、活动目的1. 为学生提供一个学习和交流的平台，帮助学生提高学习成绩，培养学习兴趣和学习习惯。
2. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
3. 增强学生的自信心和表达能力，提高学生的综合素质。
4. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动对象[具体年龄段]的学生六、活动内容1. 学科辅导：针对学生的薄弱科目进行有针对性的辅导，帮助学生提高学习成绩。
2. 兴趣培养：开设各种兴趣班，如音乐、美术、舞蹈、书法等，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。
3. 学习方法指导：邀请优秀学生和老师分享学习方法和经验，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
4. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高学生的心理素质。
5. 亲子活动：组织家长和学生参加亲子活动，增强家长和学生之间的沟通和互动，共同关注学生的成长和发展。
七、活动宣传1. 在学校门口、社区宣传栏等地方张贴活动海报。
2. 利用学校公众号、班级群等渠道发布活动信息。
3. 邀请学生家长参加活动宣传会，介绍活动内容和意义。
八、活动组织与管理1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动指导老师，负责学生的学习指导和管理。
3. 招募志愿者，负责活动的现场组织和服务。
4. 建立家长委员会，负责与家长的沟通和合作。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 教学材料费用：[X]元3. 活动宣传费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 设立活动评估小组，负责对活动的效果进行评估。
教育培训机构策划书（五篇范例）
教育培训机构策划书（五篇范例）第一篇：教育培训机构策划书教育培训机构策划书时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。
快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的教育培训机构策划书，希望能够帮助到大家。
教育培训机构策划书1一、品牌是生存之本近几年，国外培训机构进入中国培训市场的步伐加快。
特别是20xx年，由于距离我国全面开放教育市场的时间越来越近，境外培训机构更是加快了进入中国培训市场的步伐。
培训机构主要采取以下方式：（一）用个性化的培训理念打造品牌理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。
理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。
培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识，又要结合教育培训机构的现实情况。
如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，又重点的突出其人才培养和社会服务的个性特征，提出“教育创新，服务社会”的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则，以中高层次的管理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”，这些办学思想、办学理念和办学方法，较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。
（二）以自己的精品培训项目为核心，滚动发展，形成特色明显的自有培训项目品牌。
（三）把国外培训品牌移植到国内对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比较成熟，师资上也是要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。
这类品牌往往是在金融、IT类等认证培训项目居多。
（四）实施严格的全面质量管理，打造机构品牌规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现，是确保教育培训质量的一个基本前提和保证。
关于辅导班策划书范文(精选6篇)
__关于辅导班策划书范文（精选6篇）辅导班策划书1活动目标：1、让孩子体验过新年的`快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养孩子的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强孩子的社会性。
活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：一、激发孩子参加“假面舞会”的兴趣1、创设带上面具，向孩子拜个早年。
2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？二、引导孩子制作面具1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导孩子给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导孩子戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐，孩子载歌载舞1、教师出示鼓，引导孩子模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导孩子跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导孩子创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
主题总体要求：教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让孩子在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深孩子对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。
在教学过程中，教师能注重给孩子创设一个轻松活泼的活动氛围，给予孩子充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。
各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
辅导班策划书2活动目标：1、通过孩子装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼孩子的动手操作能力，丰富孩子的想象力和创造力。
活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
校外辅导站策划书3篇
校外辅导站策划书3篇篇一《校外辅导站策划书》一、策划背景随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的家长希望为孩子提供优质的教育资源，以提高他们的学习成绩和综合素质。
然而，学校教育的时间和内容有限，无法满足所有学生的需求。
因此，校外辅导站应运而生。
本策划书旨在为校外辅导站的运营提供指导，以确保其能够为学生提供高质量的辅导服务。
二、策划目标1. 提供优质的校外辅导服务，帮助学生提高学习成绩和综合素质。
2. 打造专业的辅导团队，提高教学质量和服务水平。
3. 与学校和家长合作，共同促进学生的成长和发展。
三、服务内容1. 学科辅导：包括语文、数学、英语、物理、化学等主要学科，以及其他选修课程。
2. 兴趣培养：根据学生的兴趣爱好，开设各种兴趣班，如音乐、舞蹈、绘画、书法等。
3. 学习方法指导：帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
4. 心理辅导：关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务。
四、服务对象主要面向中小学生，同时也欢迎其他年龄段的学生报名参加。
五、服务形式1. 线下辅导：在固定的场所进行面对面的辅导教学。
2. 线上辅导：利用互联网平台进行远程教学。
六、市场分析1. 需求分析：根据市场调查，目前学生和家长对校外辅导的需求较大，尤其是在学科辅导和兴趣培养方面。
2. 竞争分析：目前市场上存在众多的校外辅导机构，竞争激烈。
我们需要通过提供优质的服务和独特的课程内容来吸引客户。
3. 市场定位：我们的目标客户群体是中小学生和家长，提供高品质的校外辅导服务，以满足他们对教育的需求。
七、营销策略2. 网络营销：利用社交媒体、搜索引擎优化等手段，提高网站的知名度和流量。
3. 口碑营销：通过学生和家长的口碑宣传，吸引更多的客户。
4. 合作营销：与学校、教育机构等合作，共同推广我们的服务。
八、师资团队1. 招聘要求：具有丰富的教学经验和相关学科背景，能够熟练运用多种教学方法。
2. 培训体系：对新入职的教师进行培训，提高他们的教学水平和服务意识。
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辅导班策划书一、市场背景1、随着教育体制的不断改革，现在中学也实行学分制，要求学生全面发展。
学生越来越需要进行兴趣和学习辅导，培训等。
家长为了学生能全面发展，以适合现代社会的生活速度，也会为自己的孩子抱各种兴趣辅导班，学习成绩辅导班。
2、开发区城区大小辅导班不计其数，以各个中小学为中心向四周扩散。
但这些补习班内容较单一，并且许多补习班教学质量并不优秀。
这也为我们的“兴趣+文化”的运行模式提供了市场。
二、SWOT分析S:本辅导班较之其它辅导班最大的特色优势在于“兴趣+文化”的运行模式。
在其它辅导班中或专门辅导兴趣，或专门辅导1/9页文化，少有二者想结合。
这给家长增加了很大的吸引力。
并且，本辅导班有冰舞世界做为名誉基础，在前期宣传方面会更快得到效果，进而更快地打开市场。
W：本辅导班是最近投入到文化市场，而文化市场现在已经鱼目混杂，导致家长对刚出现的文化辅导班的不信任，许多家长只想辅导学生的文化成绩，可能会选择A博士，小桔灯等老品牌辅导班。
而且市场上各大小辅导班，占据了大量的学生资源，这给我们招生提供了一些难处。
O：通过对weaknesses分析其实也可以发现我们的机遇，也就是文化辅导市场鱼目混杂，出现了许多鱼目混珠的劣等辅导班，这些辅导班只因为占据了优良的地理位置，并没有太高的教学质量，学生的成绩没有上升，会在家长中造成不良影响，导致更换补习班的意愿。
而且未来5年内城市建成区小学生将增加，这为我们辅导班的长时间发展提供了基础。
现在我们最大的机遇其实是教育体制改革，中学也以学分制为主，不仅仅要求学生的学习成绩。
所以，家长在为学生寻找文化辅导班时也会更加注重学生兴趣方面的加强。
T：我们面对的主要威胁也就是同行业带来的竞争风险，不过同样的，没有竞争也就没用动力。
我相信，凭借我们的实力，誉飞补习班一定能发展起来。
三、前期宣传招生现在的招生方法多为传单宣传，熟人宣传等老方法。
其实2/9页这些宣传方法在现代社会并不完全适用，消费者需要看到实际的东西，能够亲眼看到，亲手摸到的成果。
这样，我把宣传招生分为以下几步。
（一）、设立学习方法咨询点（兴趣班+文化辅导班）在人口聚集的地方设立这个咨询点，比如广源超市等。
首先，设立学习方法咨询点可以直接把展示我们补习班的优势，让学生家长知道我们有优秀的老师，有完整的教育方案，有优秀的教育方法，我们不仅可以提高他们孩子的学习成绩的还可以辅导孩子们的兴趣优势，让他们的孩子不落与人后。
然后，设立在各大广场，是由于会出现在广场的人才是有充足时间的人，他们会耐心听我们的讲解，这些人往往会带着自己的孩子散步，所以能够直接以学生的缺点来教授学习方法。
（二）、宣传单发放宣传单的发放虽然是老方法，但也有一定的效果。
1、以各中小学为中心大量发放宣传传单。
这主要是增加宣传范围，让开发区城区大部分地方知道我们补习班的存在。
2、在居民区设立辅导班咨询点。
这和上面说的学习方法咨询点不一样，这个咨询点主要是宣传我们补习班的特色，办班地址，师资力量等。
3、选择口才较好能吃苦耐劳的人走街串巷进行一对一宣传。
这一点对人员选择要求较大，但也是最直接的方法让家长知道我们补习班的优势，在宣传期间我们可以免费为学生讲解一道、两3/9页道题目，或者关于兴趣方面的基本知识。
4、宣传单制作。
在宣传单制作方面，我们不能落入俗套，要分不同情况制作不同传单。
①在大量发放宣传单中，我们要选择制作便宜的，写明收费标准，特色，地点等基本信息即可。
②在咨询点上放置的宣传单相对精致点，最好能够加上我们的代课老师的基本资料，让家长知道我们师资力量。
③在一对一宣传中的宣传单是要求最精致的，以书本型为基础，不仅包含以上宣传单所有内容，还可以加上优秀学生所获得的奖励，入学前成绩与入学后的成绩，补习班所办的一些特色活动等，让家长知道他们身边就有学生在我们辅导班的学生，并且成绩优异。
④可做DM单。
DM单可做现金卷抵用，折扣功能，或领取小礼品等。
（三）、利用冰舞世界做熟人宣传在现代社会，通过周边熟人获得各种信息，是家庭主妇，老年人等最主要的信息来源渠道。
而冰舞世界早已打下了信誉基础，而且学生众多。
我们可以制定每个学员如果成功推荐一位学生可以分红，或者减少下学期学费等奖励措施，让冰舞世界现有学生和家长帮助我们宣传。
（四）、联合宣传做为“兴趣+文化”二合一辅导班，我们可以和文具店，器材店等商家联合宣传，或者直接将商家的商店做为招生点，而我们则是为他们宣传商品，或直接使用他们的商品。
4/9页（五）、网络宣传网络在现在已经不陌生了，小到小学生，大到高年老人都是上网人群，所以网络宣传这块不能放弃。
借各大网站的基础人群发放广告。
后期制作个人网站，这样会更好增加宣传力。
（六）、定期做免费试讲这个不可置疑的是，家长可以现场了解我们的授课质量。
而免费试讲当然是设立在我们的教学基地，这样家长也可以顺便参观我们的优势。
由于辅导班属于利薄量大的行业，费用昂贵的宣传方式并不适用。
而宣传方面做得再好仍然需要有成绩来证明，所以我们需要做好辅导班发展规划。
四、辅导班规划（一）、收费标准辅导班一刀切的收费标准是不合我们办班风格的。
我们应该针对不同人群设立不同收费标准。
1、基础收费可以较之其它辅导班较低，以“价廉物美”吸引消费者。
2、人群区别。
有经济困难（有各种证明）的家庭可在费用上享有打折。
3、组团报名。
多名学生一起报名可享受打折4、免费原则。
在辅导班在每个学期末收集学生学习成绩，凡成绩在前几名（具体名次以人数为准）的学生可享受下学期学费全免。
5.制定前50名报名者可获得精美学习用具一份。
6.制定辅导班套餐模式，如“民族舞+作文补习=200元每月（二）、经营管理辅导班在办班方面应该有自己的特色，因为本辅导班的运行特色就是“兴趣+文化”这和其它辅导班是不一样的。
1、建立人性化辅导制度。
让老师以“朋友式”的方法教学，充分了解学生的心理，思想，成绩等。
让学生感受到辅导班的关怀2、建立信息库。
建立自己的学生信息库，实现信息化教学。
3、辅导班所有课程可以先免费试听。
4、每星期最后一天向家长发放调查表。
反馈家长意见，总结我们的得失，这样才能不断提高我们的教学水平。
5、奖励式教学。
而我们奖励的不仅仅是学习成绩方面的学生，还有表现优秀，或者其他特长优秀的学生。
6、建立教学研究团队。
专门针对不同学生研究优秀的学习方法团队，并且定期对辅导老师做综合评价。
7、定期开设专家进行各种讲座。
这不仅是让学生了解到6/9页优秀的学习方法，也是让家长知道我们有责任心。
8、定期举办各种活动。
因为我们是“兴趣+文化”。
所以，我们可以为学生提供表现自己的平台。
这样也是为了劳逸结合，让学生全面发展。
9、推荐家教。
由于我们属于“兴趣+文化”运行模式，所以我们在推荐家教时会推荐两位老师，由辅导班安排教学时间，对学生进行全面辅导。
如果家长不满意，我们可以更换老师，直到家长满意为止。
10、开设学习方法咨询点或者学习方法咨询电话，向家长介绍好的学习方法。
五、金费预算六、预期问题及解决方案1、辅导班早期生源可能不会太广，间接影响工作信心。
解决：尽可能做好各项宣传。
做好持久战的准备。
定期组织员工会议，保证员工信心。
2、由于辅导班开设时间不长，导致员工磨合时间较短，在工作上的效率会有所降低。
解决：对员工进行集中培训，在提高员工工作能的同时，增强员工间的了解，增加磨合度。
3、对授课老师的授课风格，授课能力不了解，导致辅导班授课质量降低。
解决：定期了解教师的授课成绩，要求每位老师必须讲义7/9页或者授课大纲。
定期对教师做授课技能评价，对不合格的教师做相应处理4、在学生上课期间会遇到各种安全问题，其中最大的问题便是交通问题。
解决：与家长签订安全协议，保证每位学生必须在监护人的陪同下方可离开补习班。
对于家住补习班附近的学生，老师可进行接送。
5、学生就餐问题。
解决：由补习班设立食堂，或者提供餐饭。
家长缴纳相应的费用。
七、预期效果辅导班学生人数在冰舞世界的人数上±20人。
员工间磨合度较好，工作中能够做到互帮互助。
1年内可收入大于支出。
八、个人建议若辅导班开设成功，有意愿开设分校，我建议分校可以避免在各中小学周围开设。
而应该多找教学死点处，比如施州大道老机场路段包括航空路中南片区没有一所小学，而学校少的地方，补习班也相对较少。
所以个人觉得家长的需求会较其它地区多出许多对于中专，和大学的学生，他们面对的是以后的考证和工作。
所以我建议对于大学生的市场可以更改成“文化+兴趣”的运行方式。
在这个群体的学生报名时，我们主要辅导文化，然后附赠兴趣培训。
对于成绩优秀的学生我们可以将他收纳为教学老师或者帮他推荐家教，让他们有利用自己一技之长的平台。
8/9页以我个人经验来讲，参加辅导班大多数学生并不是自愿的，所以我们在教授过程中必须怀抱爱心。
而且现在作为90后，00后等中小学生，他们的父母由于现实工作压力会相对减少对孩子的关注，这样导致了这群孩子在被关心上面的缺失。
而我们这个辅导班就必须为他们找回这些“被关心”。
让他们不仅在成绩上成功，还能在做人上成功。
每位老师当然也要对自己的工作有充足的信心才行，信心是做好事情的基础。
只有每位老师有了信心和责任心，我们的补习班才能发展，才能壮大。
9/9页全文完。