镜湖区教师参加“芜湖市第二届中小学音乐、美术教师

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中小学生航模比赛活动方案(精选3篇)

中小学生航模比赛活动方案(精选3篇)

中小学生航模比赛活动方案(精选3篇)中小学生航模比赛活动方案篇1为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神,巩固我区科技特色学校的办学成果,切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力,促进他们健康全面发展,经研究决定,在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。

一、活动主题:飞越梦想二、参赛对象:镜湖区各中小学、幼儿园三、活动项目1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛(a4纸)2、弹射飞机模型留空计时赛3、橡筋动力飞机模型留空计时赛4、遥控直升机表演赛四、比赛时间:XX年5月17日下午两点。

(幼儿园另行安排)五、活动地点:芜湖市三园小学六、比赛分组:此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。

a4纸折叠纸飞机:幼儿组、低年级组:1—3年级;弹射飞机模型留空计时赛:高年级、中学组(3—9年级)橡筋动力飞机模型留空计时赛:高年级、中学组(3—9年级)遥控直升机表演赛:高年级、中学组(3—9年级)七、参赛办法:1、各单位须进行校园内航模比赛,选拔优秀选手参赛。

2、幼儿园每项5人。

中、小学每项3人;3、参赛器材必须符合要求。

八、奖励办法(颁发奖状证书)单项奖:按参赛人数50%设奖。

最高每项一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名;优秀科技辅导员:5人九、相关要求1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。

以“安全第一,友谊第一,比赛第二”为准则,确保活动顺利开展。

2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。

3、活动采取学生自愿原则,重在参与、立足普及、力求实效。

4、各校领队负责学生的秩序维护。

附:规则a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则1、材质为指定的a4纸张。

中小学生航模比赛活动方案篇2在党的九十周年诞辰来临之际,为弘扬民族精神,向经典致敬、为英雄唱歌,用歌声放飞缤纷的梦想,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。

2021年度芜湖职称公示

2021年度芜湖职称公示

2021年度芜湖职称公示
2021年芜湖市中小学和中等职业学校正高级教师职称评审通过名单如下:
1. 芜湖市第二中学的程海滨。

2. 芜湖市第二十六中学(芜湖师范学校)的余祖良。

3. 铜陵市教科所的刘志胜。

4. 安庆市五横初级中学的杨善三。

5. 阜阳市教育科学研究所的沈松怀。

6. 宿州市教科所的井冠华。

7. 六安市新安中学的许秉红。

8. 池州市第八中学的章俊。

9. 安徽省宣城中学的彭跃为。

10. 庐江实验中学的苏夏旺。

11. 包河区教育体育局教研室的王一枝。

12. 芜湖市湾沚区教师发展中心的范金豹。

13. 芜湖市第二十七中学的黄志福。

14. 宿州市埇桥区蒿沟中心学校校本部的马力。

15. 宁国市港口初级中学的张晓民。

16. 蚌埠市教育科学研究所的宋勇。

17. 阜阳市教育科学研究所的杨培军。

以上是部分2021年芜湖市中小学和中等职业学校正高级教师职称评审通过人员名单,如需了解全部名单,可登录芜湖市教育局官网查看相关公示信息。

我是一个多才多艺的孩子作文3年级

我是一个多才多艺的孩子作文3年级

我是一个多才多艺的孩子作文3年级全文共9篇示例,供读者参考我是一个多才多艺的孩子作文3年级篇1会钢琴,会跳舞,也会画画。

没错,这就是我,一个多才多艺的我。

首先说说我最爱的跳舞吧。

我学拉丁舞已经快四年了,可以说是个“老将”了。

练拉丁舞可不是件容易的事!每到星期天,我都要到舞蹈学校跳三个小时的舞呢!到了那儿要压腿、压肩、劈叉。

前面这些是每次必须的,压完腿还要走基本步,走完基本步还要走套路,套路走完了还要......当然了,舞蹈也能给我们带来很多快乐。

跟着动听的音乐,迈着优雅的步伐,去尽情享受每一刻的滋味......功夫不负有心人,这么艰苦的训练,肯定会有收获的。

我在第六届“连云港,部分城市舞蹈锦标赛”上得了亚军,在第七届第八届都得了冠军。

关于跳舞,就讲这么多,再讲讲钢琴吧。

钢琴是一种奇妙的东西。

它能把世界上各种声音都井井有条地排在自己身上,它能巧妙地让动听的音乐在你那灵巧的指尖轻轻流淌-----我非常喜欢弹钢琴,记得有几次我弹得太入迷,连钢琴老师叫我下课都没听见。

最后该轮到国画了。

国画,要以一种淡雅的心态才能画好。

闻着墨的清香,听着鸟儿在歌唱,一只丹顶鹤,一只小熊猫,就在你的笔柱之下诞生了。

爱画画,爱钢琴,爱舞蹈,这就是我,一个多才多艺的我。

我是一个多才多艺的孩子作文3年级篇2我是一个很幸运的孩子,因为我有很多特长和爱好。

从小我就对各种事物都很感兴趣,特别是一些文体艺术方面的活动。

首先,我很喜欢绘画。

每当拿起画笔时,我就仿佛进入了一个全新的世界。

我可以在画布上描绘出美丽的风景、可爱的动物、富有想象力的故事情节。

妈妈经常夸奖我的画作很有创意,连老师也说过我以后可以考虑从事和美术相关的职业。

虽然现在只是爱好,但将来或许就成了我的事业呢!其次,我非常热爱舞蹈。

每周我都会去上不同风格的舞蹈课,像爵士舞、芭蕾舞、民族舞等。

无论是优美的芭蕾舞蹈还是活泼的街舞,我都乐在其中。

跳舞不仅锻炼了身体,也培养了我的艺术细胞。

镜湖教育

镜湖教育

镜湖教育(2009年第24期)芜湖市镜湖区教育局 2009年12月31日目录【要闻动态】 (1)镜湖区2009年中考中招工作接受芜湖市考试中心检查指导 (1)镜湖区名师再开讲座,纵论树立终身发展观 (1)镜湖区教育系统师德演讲比赛圆满结束 (2)镜湖区教育局举办中小学学籍管理工作总结交流会 (3)镜湖区教育局为八十、九十周岁老教师举办祝寿会 (3)师范附小全体教师捐两日薪献爱心 (4)春晖艺术幼儿园开展教师日薪捐助活动 (4)【教学教研】 (5)承担市级示范教学任务,发挥骨干教师引领作用 (5)镜湖区开展“同课异构英语对话教学”研究活动 (5)镜湖区举办中学智能语音教具、英语教师用书使用培训及反馈会 (6)镜湖区教师在芜湖市初中信息技术与学科整合课比赛中再夺桂冠 (6)第二十八中学喜获市中学生英语电影、动画片配音比赛一等奖 (7)第二十九中学荣获市中学生英语电影、动画片配音比赛一等奖 (7)大官山小学2009年省级立项课题隆重开题 (8)弋江北路小学隆重举行2009年省级立项课题开题仪式 (9)育红小学参加第四届手拉手学校新课程课堂教学联谊活动 (9)用文字抒写心灵----记二十七中学星星文学社成立大会 (10)范罗山小学举行“迎新年展新貌”教师对联书写大赛 (10)绿影小学举行经典古诗文表演和经典古诗文配画展示评比活动 (11)育红小学开展经典导读班级读书活动成果展示活动 (11)实验幼儿园举行庆元旦迎新年古诗词演唱会 (12)镜湖小学举行学生电脑创作比赛 (12)【团队德育】 (13)“大手拉小手”绿影小学大队部开展队前知识教育活动 (13)第二十八中学举行遵纪守法、明礼诚信、勤奋自强、热爱学习校园广播主题班会 (13)狮子山小学开展“爱心寄语”活动 (14)【体育健康】 (14)梅莲路小学、大庆路小学开展“协作心理健康教育科学研究,携手共建心理健康教育基地”活动 (14)学生健康第一,北塘小学体质健康标准测试工作圆满完成 (15)第十九中学举行冬季阳光体育长跑启动仪式 (16)绿影小学举行“迎新年”学生跳绳比赛 (16)罗家闸小学举行元旦庆祝活动暨冬季趣味运动会 (16)【科技科普】 (17)第十九中学举办科普主题班会活动 (17)镜湖幼儿园开展庆元旦迎新年科技游园活动 (18)(总第64期)【要闻动态】镜湖区2009年中考中招工作接受芜湖市考试中心检查指导2009年12月16日下午,芜湖市考试中心吴斌斌主任一行三人在镜湖区教育局江传选副局长的陪同下来到第二十九中,检查验收该校2009年中考中招升学指导和政策培训工作情况。

芜湖市第27中各科老师介绍表

芜湖市第27中各科老师介绍表

芜湖市第27中各科老师介绍表芜湖市第27中学是一所优秀的学校,拥有一支高素质的教师队伍。

下面就让我们来了解一下各科老师的情况。

语文老师:我校的语文老师都是经验丰富、教学水平高超的专业人才。

他们注重培养学生的语言表达能力和文学鉴赏能力,通过讲解、讨论和写作等方式,使学生能够掌握基本的语文知识和技能,培养他们的综合素质。

数学老师:数学是一门重要的学科,我校的数学老师注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

他们采用启发式教学方法,通过实例分析和练习,帮助学生理解数学知识和方法,提高他们的数学素养。

英语老师:英语是一门国际通用语言,我校的英语老师非常重视培养学生的听、说、读、写能力。

他们注重培养学生的语感和语言表达能力,通过多种教学手段,如听力训练、口语练习和阅读理解等,提高学生的英语水平。

物理老师:物理是一门实践性很强的学科,我校的物理老师注重培养学生的实验操作能力和物理思维能力。

他们通过实验教学和理论讲解相结合的方式,帮助学生理解物理概念和原理,培养他们的科学精神和实践能力。

化学老师:化学是一门实验性很强的学科,我校的化学老师注重培养学生的实验操作能力和化学思维能力。

他们通过实验教学和理论讲解相结合的方式,帮助学生理解化学知识和实验原理,培养他们的科学素养和实验能力。

生物老师:生物是一门关于生命的科学,我校的生物老师注重培养学生的观察和实验能力。

他们通过实验教学和生物实例的讲解,帮助学生理解生物知识和生命原理,培养他们的科学素养和实践能力。

历史老师:历史是一门重要的学科,我校的历史老师注重培养学生的历史思维和历史意识。

他们通过讲解和讨论,帮助学生理解历史事件和历史文化,培养他们的历史素养和思考能力。

地理老师:地理是一门关于地球的科学,我校的地理老师注重培养学生的地理观察和地理思维能力。

他们通过实地考察和地理实例的讲解,帮助学生理解地理现象和地球环境,培养他们的地理素养和综合能力。

政治老师:政治是一门关于国家和社会的学科,我校的政治老师注重培养学生的思想品德和公民意识。

2023幼儿园艺术节活动方案

2023幼儿园艺术节活动方案

2023幼儿园艺术节活动方案2023幼儿园艺术节活动方案1一、指导思想本次艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。

二、活动主题“阳光下成长”三、活动原则(一)以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

(二)面向全体学生,让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者。

(三)完善工作机制,以展演活动为抓手,不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革。

四、活动安排本次艺术节活动分三个阶段进行:第一阶段:宣传发动创作阶段各学校应广泛宣传动员,成立艺术节活动领导小组,确定专人负责,制定具体艺术节活动方案,认真组织实施。

各学校根据艺术节方案结合本校特点和优势,创造性的开展艺术表演类和艺术作品类的创编工作,做好学生征文和教师论文的征集工作。

第二阶段:组织实施阶段1、以学校为单位,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,广泛发动全体学生参与,要达到每个学生至少参加一项艺术节活动的要求,形成班班有歌声,校校有活动的局面。

2、3—4月集中组织艺术节活动,重点是加强学校之间的相互交流和学习。

(1)3月下旬,举办第七届艺术节活动的艺术表演类评比活动。

(2)4月上旬,举办第七届艺术节活动的艺术作品类评比活动青少年(幼儿)书画现场比赛。

(3)4月中旬,举办第七届艺术节活动的“阳光下成长”征文和艺术教育科研论文征集评比活动。

区中小学生艺术艺术节活动组委会将组织有关专家对各学校报送的声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵、征文、论文等组织评选。

第六届安徽省中小学音乐课现场评选活动获奖名单

第六届安徽省中小学音乐课现场评选活动获奖名单

第六届安徽省中小学音乐课现场评选活动获奖名单(小学组)姓名工作单位指导教师一等奖(5名)吴月娟淮南市田家庵区第五小学李萍赵雪马鞍山市采石小学杨丽美、周云雁汪龙娟滁州市实验小学沈玲华刘雷芜湖市育红小学杨芳、陆宏刘昌远阜阳市颍上县杨湖镇中心小学苏轶、杨传安二等奖(6名)杜莉淮北市濉溪县孙疃中心小学汪慧黄山市屯溪现代实验学校王蕾蕾蚌埠师范附属小学宋艳安庆市望江县实验学校徐婷合肥市西园小学罗米丽铜陵市杨家山小学三等奖(6名)胡付云亳州市谯城区双沟镇三官小学吴娅琳宿州市十二小学南校吴文玲巢湖市人民路小学鲍娴静青阳县实小刘芳六安市城北小学南校区黄薇宣城市第五小学第六届安徽省中小学音乐课现场评选活动获奖名单(初中组)姓名工作单位指导教师一等奖(5名)包伟淮北市梅苑学校吴思源、孙明韩菡安庆市怀宁秀山中学孙朝东卜文娟芜湖第三十三中学周利利、范正明唐静蚌埠新城实验学校王宏、顾卫清张垚合肥市第四十八中学周洁、徐力二等奖(6名)洪燕马鞍山市第八中学杨伟莉阜阳市第九中学朱宗翠宣城市宣州区五星中心初中郑丽娟亳州市谯城区风华中学李长超六安市霍邱县岔路中心校钱瑞敏宿州市第二中学三等奖(7名)吉金妮淮南市淮化中学汪元广铜陵县第四中学崔斗斗合肥市第四十六中学高俊池州市第十一中学张晓敏天长市汊涧中学项成毅黄山市屯溪五中刘雨雁无为县汤沟中心校第六届安徽省中小学音乐课现场评选活动获奖名单(高中组)姓名工作单位指导教师一等奖(5名)鲁修林安徽师范大学附属中学周利利、刘人进戴鹏波阜阳市红旗中学汪清、李素霞陈浩六安市寿县一中朱凌、支琴董文倩宣城中学荚佳、章恒杰王楠合肥一中徐力、韦永珍二等奖(6名)王克美天长市炳辉中学胡冾洁灵璧三中王毅合肥八中马超马鞍山安工大附中张进蚌埠市第九中学刘颖亳州二中三等奖(7名)黄兴林黄山一中许红淮南市二十六中蒋春芳淮北七中岳运铜陵一中王海东和县一中江月娥东至三中陈斌安庆市一中附件2:第六届安徽省中小学美术课现场评选活动获奖名单(小学组)姓名工作单位指导教师一等奖(5名)郭艳芜湖繁昌县城关中心小学张磊李靖合肥市卫岗中心小学周洁、张进倪娜淮南市大通区九龙岗第一小学张敏王海霞马鞍山市东苑小学计政、王蓉王玲怀宁县独秀小学徐寒杰、王维平二等奖(6名)谢璐安徽省蚌埠第一实验小学杜敏滁州市紫薇小学董阿娜颍州区文峰中心校余卫峰淮北市实验小学疏耀望江县第一小学范铭慎砀山县实验小学三等奖(7名)郑海巢湖市人民路小学章丽娟青阳县实小郑蕾旌德县旌阳一小陈曦铜陵杨家山小学刘涛寿县实验小学汪有喜黄山市黄山区甘棠小学彭冬梅蒙城城关十二小第六届安徽省中小学美术课现场评选活动获奖名单(初中组)姓名工作单位指导教师一等奖(5名)何芳之马鞍山市银塘中学阚婷、仲磊乔春侠亳州五中桑守森常靓淮南实验中学常绍杰樊珺合肥市第四十六中学张研欧玉晓霍邱县高塘中心校沈大武二等奖(6名)张金龙含山县九连初级中学丁莉濉溪县新城初级中学秦莉安徽省蚌埠第九中学张艳玲黄山市屯溪第四中学汪平铜陵市十二中赵乐安庆市第四中学三等奖(6名)阮甲广德县桃李园学校徐戈芜湖二十九中学王永海池州市第十一中学林玉梅天长市第二中学张银龙安徽省宿州市第九中学田亚非临泉县城关第二中心校第六届安徽省中小学美术课现场评选活动获奖名单(高中组)姓名工作单位指导教师一等奖(5名)席茜利辛一中丁波胡青海合肥市第六中学张进、吴蓉王颖颍上县第一中学卢天峰、余家建杨青青马鞍山市第十一中学陈克涛、宋旭辉朱静安徽省东至县第二中学汪小玲二等奖(6名)汪燕宣城市四中宋红蚌埠铁路中学吴飞安徽省萧县中学喻磊芜湖安师大附中李锦贻安徽省天长中学刘茜桐城市天城中学三等奖(6名)张福州六安市裕安区苏埠中学叶志成安徽省黟县中学郭兵淮北市天一中学张善桥安徽省淮南第十中学邢鲍国铜陵县二中童小艇巢湖市第一中学。

芜湖市第27中各科老师介绍表

芜湖市第27中各科老师介绍表

芜湖市第27中各科老师介绍表引言芜湖市第27中学是一所位于芜湖市的中学,拥有一支优秀的教师队伍。

本文将对该学校各科老师进行介绍,以展示他们在教学领域的专业知识和才能。

语文李老师•教学特点:注重培养学生的文学素养,擅长课文解读和写作指导。

•教学成果:多次获得市级教学比赛一等奖,指导学生在全市作文比赛中取得优异成绩。

张老师•教学特点:善于激发学生的学习兴趣,注重培养学生的阅读能力。

•教学成果:多次获得市级阅读推广活动优秀教师奖,学生阅读水平显著提高。

王老师•教学特点:注重培养学生的写作能力,善于引导学生思考。

•教学成果:学生作文多次获得市级比赛奖项,被评为优秀班主任。

数学张老师•教学特点:善于激发学生的数学兴趣,注重培养学生的逻辑思维能力。

•教学成果:学生多次在市级数学竞赛中获奖,被评为优秀班主任。

王老师•教学特点:注重培养学生的问题解决能力,擅长引导学生独立思考。

•教学成果:多次获得市级数学教学比赛一等奖,学生数学成绩明显提升。

李老师•教学特点:善于将抽象的数学知识与实际生活相结合,激发学生学习兴趣。

•教学成果:学生多次在市级数学建模比赛中获奖,被评为优秀班主任。

英语王老师•教学特点:注重培养学生的听说读写能力,擅长创设英语语境。

•教学成果:学生多次在市级英语演讲比赛中获奖,被评为优秀班主任。

•教学特点:善于激发学生的英语学习兴趣,注重培养学生的阅读能力。

•教学成果:学生英语阅读水平明显提高,多次获得市级阅读比赛奖项。

李老师•教学特点:注重培养学生的口语表达能力,擅长创设英语交流环境。

•教学成果:学生多次在市级英语口语比赛中获奖,被评为优秀班主任。

物理张老师•教学特点:善于将抽象的物理概念与实际生活相结合,激发学生学习兴趣。

•教学成果:学生多次在市级物理竞赛中获奖,被评为优秀班主任。

王老师•教学特点:注重培养学生的实验能力,擅长设计创新性实验课程。

•教学成果:学生在实验课程中表现突出,多次获得市级实验设计比赛奖项。

芜湖市第五批骨干教师获评名单4

芜湖市第五批骨干教师获评名单4

小学科学 小学信息技术 小学信息技术 小学信息技术 小学信息技术 小学信息技术
初中音乐 初中音乐 初中音乐 小学音乐 初中体育 初中体育 初中体育 初中体育 小学体育 初中体育 初中体育 小学体育 小学美术 小学美术 初中美术 小学美术 初中美术 小学美术
王月莲
211
王草地
212
杨萍
213
陈璐
214
吕晓璐
215
陈会云
216
汪红诚
217
黄志静
218
董义根
219
盛宏宝
220
范萤萤
221
王小燕
222
邢萍
223
程红艳
224
王郧军
225
萧潇
226
龚晨
227
万慧娟
228
钱芳
229
高婕
安徽师范大学附属小学 无为实验小学 无为滨湖小学 无为滨湖小学
无为襄川中心小学 无为石涧中心小学 无为杏花泉中心小学 无为杏花泉中心小学 无为杏花泉中心小学
小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 小学道德与法治 小学道德与法治 小学道德与法治 小学道德与法治 小学道德与法治 小学道德与法治 小学道德与法治 小学道德与法治 小学道德与法治 小学科学 小学科学 小学科学
单(公示)
学科 初中语文 初中语文 初中语文 初中语文 初中语文 初中语文 初中语文 初中语文 高中语文 初中语文 初中语文 初中语文 初中语文 高中语文 高中语文 高中语文 初中语文 中职数控编程 中职旅游 高中数学 高中数学 高中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学

芜湖市第27中各科老师介绍表

芜湖市第27中各科老师介绍表

芜湖市第27中各科老师介绍表【原创版】目录1.芜湖市第 27 中学简介2.芜湖市第 27 中各科教师名单及简介3.各科教师的教学特点和成就4.学校对教师的管理和培养5.教师对学生的影响和教育理念正文芜湖市第 27 中学是一所具有悠久历史和优良传统的学校,以其全面的教育课程和优秀的教师队伍而闻名。

在这篇文章中,我们将介绍学校的各科教师,包括他们的姓名、教学特点和成就。

首先,让我们看看学校的各科教师名单。

根据提供的表格,我们可以看到学校拥有一支庞大的教师队伍,涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物等各个学科。

这些教师中,有的经验丰富,有的年轻有为,但他们都有一个共同点,那就是对教学的热爱和对学生的关怀。

接下来,我们来详细了解一下这些教师的教学特点和成就。

例如,学校的语文教师张老师,他注重培养学生的阅读和写作能力,经常引导学生通过阅读经典文学作品来提高自己的语文素养。

他的教学成果显著,多次带领学生在各类语文比赛中取得优异成绩。

再比如,数学教师李老师,他善于从学生的角度出发,用生动形象的方式讲解数学知识,使学生对数学产生浓厚的兴趣。

他的学生在历年数学考试中成绩优异,不少学生还因为他的影响而选择了数学相关的专业。

在学校的管理和培养方面,学校定期组织教师参加各类教育培训,以提高他们的教育教学水平。

同时,学校鼓励教师进行教学研究,积极探索新的教学方法和策略。

在教师的影响和教育理念方面,他们始终坚信“每一个学生都是独一无二的”,因此,他们尊重每一个学生的个性,关注每一个学生的成长,帮助他们找到适合自己的学习方法,培养他们独立思考和解决问题的能力。

芜湖市人民政府关于表彰2009年芜湖市优秀园丁的通报

芜湖市人民政府关于表彰2009年芜湖市优秀园丁的通报

芜湖市人民政府关于表彰2009年芜湖市优秀园丁的通报文章属性•【制定机关】芜湖市人民政府•【公布日期】2009.09.01•【字号】芜政秘[2009]172号•【施行日期】2009.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文芜湖市人民政府关于表彰2009年芜湖市优秀园丁的通报(芜政秘〔2009〕172号)各县、区人民政府,经济技术开发区、长江大桥开发区管委会,市政府各部门、各直属单位,驻芜各单位:为深入学习实践科学发展观,大力弘扬尊师重教的良好风尚,进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业,不断推进我市教育事业的改革与发展,在第25个教师节来临之际,市政府决定:授予朱华勇等97位同志为2009年“芜湖市优秀园丁”的光荣称号。

希望受表彰的优秀园丁再接再厉,锐意进取,继续为我市教育事业发展作出新贡献。

广大教育工作者要以他们为榜样,更新教育观念,钻研教育方法,提高教育质量,爱岗敬业,乐于奉献,为我市经济又好又快发展培养更多的有用之才,为促进和谐芜湖的建设作出更大贡献。

附件:2009年芜湖市优秀园丁名单二OO九年九月一日附件2009年芜湖市优秀园丁名单(97名)朱华勇芜湖市第一中学李兵芜湖市第二中学薛梅(女)芜湖市第三中学范方洪安徽师范大学附属中学汪瑞(女)芜湖市第七中学许丽红(女)芜湖市第八中学肖红彬芜湖市田家炳实验中学陈瑞东安徽师范大学附属外国语学校蒋昌平芜湖市第十二中学张维林芜湖市城南实验中学刘红旗芜湖市清水河中学王海洋芜湖市火龙岗中学盛琪芜湖市三山中学程蓓蓓(女)芜湖市职业教育中心王琴(女)芜湖工业学校潘庆芜湖师范学校杨怡(女)芜湖市培智学校冯京生芜湖市聋哑职业学校宋玲(女)安徽师范大学附属小学张亮亮芜湖信息技术职业学院刘胡兵芜湖徽文中学温耀霖芜湖广播电视大学强刚安徽中医药高等专科学校钱宏瑾芜湖市教育科学研究所臧伟芜湖市第二十七中学王萍娟(女)芜湖市第二十八中学胡文斗芜湖市第二十九中学王芳(女)芜湖市育红小学许燕(女)芜湖市绿影小学王玉国芜湖市三园小学王小燕(女)芜湖市王家巷小学滕梅(女)芜湖市大庆路小学徐婷(女)芜湖市大官山小学蒋莺(女)芜湖市北塘小学林蓉(女)芜湖市赭山小学赵莉庆(女)芜湖市石硊中心学校蔡冰(女)芜湖市五里中心小学王海霞(女)芜湖市南瑞实验学校凌琦(女)芜湖市火龙岗中心学校张远(女)芜湖市第二十五中学陶有富芜湖市澛港初级中学周桂珍(女)芜湖市翰文学校李燕琼(女)芜湖市清水小学陈坚芜湖市新世纪学校梅兰政(女)芜湖市凤鸣实验小学桂琼(女)芜湖市峨桥中心学校张金勇芜湖市第四十中学毕森林芜湖市第四十八中学王贤根芜湖市小洲中心小学黄银霞(女)芜湖市天门小学汪芳(女)芜湖市万春中学王昭政芜湖县一中王桂花(女)芜湖县二中邢燕(女)芜湖县湾沚镇第二小学花玉金芜湖县咸保中学王小妹(女)芜湖县六郎中心学校苏宏齐芜湖县三元中心小学史书芳(女)芜湖县赵桥中学宋业坤芜湖县实验学校吴先龙芜湖县红杨镇中心学校吴尚金芜湖县横岗中心学校高绍玉芜湖县陶辛中学李仁忠芜湖县花桥学校黄金棒芜湖县天民学校姚静(女)芜湖县职教中心谢国庆南陵县一中程邦杰南陵县二中谭小马南陵县三中宫能发南陵县二职高朱俊林南陵县籍山镇中心初中严明(女)南陵县籍山镇先进完小汪洋海南陵县许镇镇民一初中毛俊芳(女)南陵县许镇镇黄墓渡完小崔世水南陵县弋江镇中心初中凌燕(女)南陵县弋江镇中心小学蒯俊秀(女)南陵县三里镇中心初中李翠玉(女)南陵县工山镇中心初中胡雅华(女)南陵县烟墩镇中心初中王晓珍(女)南陵县烟墩镇中心小学孙锡龙南陵县何湾镇丫山初中孙振胜南陵县何湾镇丫山完小蔡修祥南陵县家发镇中心初中李文辉南陵县家发镇中心小学徐爱霞(女)南陵县工山镇中心小学施运龙繁昌县第一中学方建强繁昌县第二中学汪修筠繁昌县第三中学张绪敏繁昌县孙村初中苏仁林繁昌县荻港初中汪翔隆繁昌县高安初中许猛繁昌县横山初中汪自香(女)繁昌县城关中心小学罗小霞(女)繁昌县繁阳镇城关一小佘萍(女)繁昌县峨山镇中心小学查君书繁昌县繁阳镇横山枣园小学强克娟(女)繁昌县新林中心学校汪洋繁昌县平铺镇中心小学。

芜湖市第27中各科老师介绍表

芜湖市第27中各科老师介绍表

芜湖市第27中各科老师介绍表芜湖市第27中学各科老师介绍表语文老师 - 张老师张老师是一位经验丰富、充满激情的语文教师。

她注重培养学生的语言表达能力和文学素养,通过丰富多样的教学方法,激发学生的学习兴趣。

她善于引导学生深入思考,提高分析和解决问题的能力。

张老师经常组织课外读书活动,让学生培养阅读习惯,并在文学作品中感受人生的哲理。

数学老师 - 王老师王老师是一位严谨认真、富有亲和力的数学教师。

他善于将抽象的数学概念与实际生活联系起来,让学生更易于理解和运用。

王老师注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力,通过多种教学方法激发学生的数学兴趣。

他还经常组织数学竞赛活动,培养学生的竞争意识和团队合作精神。

英语老师 - 李老师李老师是一位耐心细致、富有创新思维的英语教师。

她注重培养学生的听、说、读、写能力,通过丰富多样的教学活动提高学生的英语实际运用能力。

李老师善于引导学生进行英语交流,鼓励学生自信表达自己的观点。

她还经常组织英语角活动,提供英语学习交流的平台。

物理老师 - 张老师张老师是一位深入浅出、富有激情的物理教师。

他善于将抽象的物理概念与实际生活联系起来,让学生更易于理解和应用。

张老师注重培养学生的实验能力和科学思维,通过实践活动激发学生的学习兴趣。

他还经常组织科技实验和科学讲座,拓宽学生的科学视野。

化学老师 - 王老师王老师是一位温和亲切、富有耐心的化学教师。

她注重培养学生的实验技能和科学探索精神,通过丰富多样的实验活动激发学生对化学的兴趣。

王老师善于引导学生发现化学现象背后的原理,培养学生的科学思维能力。

她还经常组织化学实验竞赛和科技创新活动,提高学生的实践能力和团队合作精神。

生物老师 - 李老师李老师是一位充满热情、知识渊博的生物教师。

她注重培养学生的观察力和科学探索能力,通过实验和实践活动激发学生的学习兴趣。

李老师善于引导学生关注生命的奥秘,培养学生的生态环保意识。

她还经常组织生物科普展览和野外考察活动,拓宽学生的生物学视野。

音乐艺术教育案例及教学设计评选结果

音乐艺术教育案例及教学设计评选结果

附件1:音乐(艺术)教育案例及教学设计评选结果一、音乐(艺术)教育案例1.一等奖(8篇,排名不分先后)教育案例名称教师姓名学校名称《突然响起的手机音乐——自主式音乐欣赏的引导》孙丹青上海市延安中学《运用支持性音乐治疗矫治小学生心理行为问题》马国彦上海市交大附属实验小学《实践中研究,反思中重建——教学反思行为模式席恒上海市闸北区第三中心小学在小学音乐欣赏课中的运用《教学资源的捕捉、判断、重组与运用官思渡江苏省南京市教育局教研室——论课标版教材的科学有效利用》《充分体验尽情表达——艺术与情感综合课》储玮、文军湖南省常德市第四中学《在小组合作学习中善用学生资源的探讨》杨一如广东省广州市育才学校《用心栽花花更盛》司发雄、成淑慧宁夏回族自治区西吉县职业中学《创设情境激发情感》刘军宁夏回族自治区贺兰县常信乡教育办公室2.二等奖(25篇,排名不分先后)教育案例名称教师姓名学校名称《我对高中音乐研究性学习常态化的教学实践》李雅宾天津市西青区杨柳青第一中学《爱之歌》王皓山西省晋中市榆次第二中学《关注成长注重过程多元评价》马庆辽宁省沈阳市铁西区启工二校《为学生寻求开启音乐之门的钥匙》孙卫民江苏省新海高级中学东方分校《音乐教学“导入”设计环节中教师个性的体现》高奕兰江苏省南京大学附属中学《合作互动问题多高峰浙江省教育厅教研室附属小学——论小学音乐课合作学习的有效性》《民族音乐也流行》徐金金浙江省云和县第三中学《课本教材“音乐不好听”所引发的思索》梁雅浙江省温州第八中学《互评、自评促发展何春涛安徽省安庆市大观区黄花亭小学——由一场“春天的音乐会”引发的思考》《好动不是你的错》许燕安徽省芜湖市镜湖区绿影小学《音乐剧进中学音乐课堂的教学实践与思考》赖景琼福建省厦门市大同中学《音乐,因你参与而精彩》陈亚秋福建省莆田湄洲宫下小学《让低年级学生在情境中听懂音乐》李芸江西省南昌县莲塘第三小学《歌声在关爱中飞翔》李科河南省焦作市博爱县清化一中《让学生的歌声更加美妙动听》吉东风河南省周口市扶沟县教体局教研室《让民族音乐弥漫校园邹琛广东省东莞市高埗镇中心小学——浅谈如何营造民族艺术教育环境》《一堂音乐公开课引来的“节外生枝”》钱丽萍广西壮族自治区贺州市八步区黄田三中《我国古代四大名著影视主题歌曲欣赏》凌素娟海南省海口市教育研究培训院《快乐课堂我作主》杨瑜、苟荣四川省成都市外国语学校附属小学《整合乡土教材拓展教学空间》孙荣达、胥芳四川省泸州市教科所《流行音乐中的文化元素》肖瑶贵州省贵阳市贵乌路小学《戏曲音乐引入课堂教学》胡骐讌云南省昆明市春城小学《合作学习案例》张颖云南省昆明市五华区教研中心《吹吹、敲敲、打打、做做》冉多海、陈正东甘肃省民勒县蔡旗乡中心小学《流行歌曲能走进校园吗?》乔艳丽甘肃省酒泉市金塔县解放路小学3.三等奖(24篇,排名不分先后)教育案例名称教师姓名学校名称《我不是一只骄傲的兔子》原丽霞山西省晋城市阳城县实验小学《火车开了》杜琳山西省晋中市榆次区经纬小学《如何引导学生树立正确的审美观》田振英内蒙古自治区鄂尔多斯达拉特旗第九中学《校本课程艺术教育案例》侯明凯辽宁省沈阳市同泽女中《引导学生树立正确审美观》洪尔君辽宁省本溪市实验小学《放飞心灵的翅膀》曹华月安徽省蚌埠七中《这是我的法国号——音乐课堂教学中孔晓晖福建省莆田市涵西小学“意外事件”的因势利导》《抓住契机激情引趣》熊卫民江西省宜春市宜丰县新昌二小《让学生不再为考试头疼》郭晶江西省崇仁县第一中学《自由的真正价值》赵玉芝山东省青岛第二十二中学《谈谈民主尊重式教育》何莉河南省濮阳市油田第五小学《让艺术之花盛开校园》方少君广东省佛山顺德大良嘉信西山小学《口哨吹起来》王玉洁海南省文昌中学《“捣乱”有效的教学资源》陈道南海南省儋州市东城银村小学《乘着艺教科研的翅膀翱翔教育改革的天空》贺继业四川省达州市教育科学研究所《构建学生的课堂让学生在音乐中快乐成长》许雁贵州省贵阳市第四小学《小熊请客》郑云雁云南省昆明市中华小学《培养学生的创造力——-势在必行》梁书槐西藏自治区拉萨市北京小学《音乐学科教学手段和方法改革》田红陕西省宁陕县宁陕小学《多彩的情境》李晶陕西省渭南市澄城县城关一小《情感体验靓课堂》王巧娟陕西省渭南市澄城县城关一小《探析民族音乐<京剧>与流行音乐在音乐课堂李暖青海省油田一中的教学实践》《树立正确审美观》任守娟青海省西宁城北区大堡子镇西宁九中《草原就是我的家》张海珍青海省西宁市城中区北大街小学二、音乐(艺术)教学设计1.一等奖(7篇,排名不分先后)教学设计名称教师姓名学校名称《分享奥林匹克》王炜北京市顺义区牛栏山第一中学分校《小蜻蜓》吕娜丽、张晓佳黑龙江省哈尔滨市南岗区继红小学《爱劳动》曹晏平上海市闸北区永兴路第二小学《非洲灵感》梁华江苏省镇江市教育局教研室《阿细跳月》邬淑颖浙江省杭州市学军小学《欣赏土家族民歌<黄四姐>》谌华湖北省恩施州建始县实验小学《金色的秋天》严志琴西藏自治区拉萨市第一中学2.二等奖(46篇,排名不分先后)教学设计名称教师姓名学校名称《国旗国旗真美丽》曹春清、杨俐嘉北京市丰台角门小学《草原就是我的家》米丰天津市红桥区北马路小学《音的强弱》王晶天津市河东区万辛庄小学《行进中的歌》李纪星天津市东丽区民族中学《小小的船》韩丽枫内蒙古自治区包头市包钢实验一小《感受西南音乐风情》王玲辽宁省朝阳市第一中学《雪花》孙冠英黑龙江省哈尔滨市公园小学《京剧的感受与体验》贾凡黑龙江省哈尔滨市杨楚珊中学《美丽的新疆》崔岩黑龙江省哈尔滨市第六十中学《欢乐的达斡尔》吕琦、鲁宏国黑龙江省大庆市机关第四小学《啊!非洲》解勇黑龙江省哈尔滨风华中学《心灵的呼唤》潘桂芳上海市奉贤区南桥中学《魅力京剧》戴树林浙江省杭州市第四中学《小乌鸦爱妈妈》李小兵安徽省安庆市健康路小学《快乐音乐屋》周继梅福建省建阳实验小学《小雨沙沙》庄敏、黄柏娟福建省莆田市城厢区逸夫实验小学《对鲜花》汪军英江西省乐平市第一小学《三首“盼归”主题音乐作品的对比欣赏》吴海芳江西省九江市浔阳附属中学《引趣、探索、体验、创造——电子空间站》张建华山东省青岛市第二十四中《每人伸出一只手》满月芝山东省滕州市实验小学《青春舞曲》陈靖河南省平顶山市实验中学《走近编钟——曾侯乙编钟浅析》蒋随鄂湖北省随州市第一中学《俏夕阳、千手观音》吕秀洁、杨涛湖北省荆门钟祥市丰乐中学《交响童话<彼得与狼>》吴海芸湖南省长沙市天心区仰天湖小学《京剧的行当》胡樱平广东省深圳市罗湖区东湖中学《思乡曲》李宏恺广东省汕头市玉兰中学《国旗国旗真美丽》叶梅广东省深圳市罗湖区翠竹小学《美丽的壮乡——之歌圩文化》刘春广西省北海合浦县廉州中学《小猫钓鱼》胡泳华广西壮族自治区梧州市工厂路小学《乌鸦与狐狸》陈燕、曲柳、广西壮族自治区柳州市弯塘路小学曾霞《山谷回声真好听》傅白玉海南省儋州市那大第一小学《醇厚的中原韵》阮志聪海南省海南中学《快乐的音乐会》万莹喆四川省成都市二仙桥学校《会跳舞的洋娃娃》伍娜四川省成都市龙江路小学《多彩的裙摆》孙泽四川省成都市成华区教师进修学校《鸭子拌嘴》黄涌波贵州省贵阳市白云区第一小学《小动物回家》刘远萍贵州省都匀市第六小学《海上的歌》常玉琴贵州省贵阳市东山小学《戏曲引入课堂教学》胡骐嬿云南省昆明市春城小学《关中是我家》宗小龙陕西省西安市第八十中学《我的家乡日喀则》甘巧霞甘肃省敦煌市南街小学《在音乐课中体验快乐——小青蛙找家》葛延梅甘肃省酒泉市瓜州县渊泉小学《走不出这片土地》蒋松文甘肃省武威市民勒县西渠中学《欢乐世界杯》冯芸宁夏回族自治区中卫市第一中学《图兰朵》刘媛媛宁夏回族自治区石嘴山市第七中学《两只小象》陈瑞萍宁夏回族自治区贺兰县回民小学3.三等奖(29篇,排名不分先后)教学设计名称教师姓名学校名称《聆听<嘎达梅林>》高乐内蒙古自治区呼市第十四中学《心向奥运——北京2008》刘先内蒙古自治区鄂尔多斯市达旗第二中学《好房子》王继梅内蒙古自治区包头市青松小学《我是小音乐家》陈运成辽宁省沈阳市沈河区教师进修学校《嘀哩嘀哩》张秀丽辽宁省葫芦岛兴城教师进修学校《童谣乐》沈缢婷上海市普陀区洵阳路小学《历史悠久的亚洲传统音乐》朱月红江苏省常州市外国语学校《小树叶》蒋忱江苏省常州市天宁区《温州鼓词》林少燕浙江省温州实验中学《牧羊人》万芳安徽省芜湖市东风小学《走进音乐》王雪燕安徽省蚌埠七中《银屏之歌》孙为民福建省东山第二中学《船歌声声》姚映晓江西省南昌市洪都中学《长江两岸好风光》黄锟河南省漯河市实验中学《猫虎歌》刘豆豆河南省郑州第七一三研究所子弟小学《梁山伯与祝英台》唐朝晖湖南省怀化市溆浦县江维中学《合唱的魅力》范筝湖南省长沙市第二十八中学《月光下的凤尾竹》汤瑾、谢乙祥广西壮族自治区柳州市第三中学《丰富多彩的动画人物》周昱海南省海口市二十五小学《草原就是我的家》和红英云南省昆明市五华区西坝小学《云》贺迎冰云南省昆明市春城小学《剪羊毛》张颖云南省昆明市五华区教研中心《欣赏<命运>第一乐章》陈曦西藏自治区拉萨市第三高级中学《雪花》胡静陕西省西安市西安育英小学《唱脸谱》陈兰花陕西省铜川市第五中学《飞呀飞》白莉甘肃省兰州市安宁区水挂庄小学《老师的歌》严慧娉青海省西宁市西关街小学《京剧艺术入门》沈秉荣青海省格尔木市第五中学《我的祖家是歌乡》陈振宇青海省西宁市城北区虎台中学柴达木路分校。

镜湖区第十二届教育教学论文评选择优上报参加市赛名单

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数学
浅谈数学课堂教学中如何启发学生问
罗家闸
191
周梅
科学
浅谈如何在科学课中充分发挥学生的创新能力
罗家闸
192
邓金莉
科学
谈科学课中的“讲”与“不讲”
罗家闸
193
李萍
英语
向40分钟要效率
罗家闸
194
张小勤
数学
运用课改理念,促进学生发展
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姓名
学科
论文名称
单位
1
夏琴萍
语文
源于生活,用于生活
附小
2
陈红梅
语文
让阅读延伸,使学习恒远
附小
3
方刚
语文
创设多元交流平台,构建阅读共同体
附小
4
肖露
语文
人生聪明识字始
附小
5
唐晓俐
语文
小学语文教学评价要建立“以人为本”的评价观
附小
6
林炎
语文
朗读解决一切,一切围绕朗读
大官山
91
刘烈
数学
课堂教学人文化学生学习主动化
大官山
92
潘璇
体育
对消除体育学习中学生困难心理障碍的研究
大官山
93
徐晓玲
品社
创设情境明理导行
大官山
94
刘文娟
音乐
利用小班形式优化音乐课堂
大官山
95
肖慧敏
美术
网络给小学美术欣赏课插上起飞的翅膀
大官山
96丁宝森ຫໍສະໝຸດ 教育理论试析“指导发现,主体参与”教学模式在教学中的作用
环西
26

音乐艺术教育案例及教学设计评选结果

音乐艺术教育案例及教学设计评选结果

附件1:音乐(艺术)教育案例及教学设计评选结果一、音乐(艺术)教育案例1.一等奖(8篇,排名不分先后)教育案例名称教师姓名学校名称《突然响起的手机音乐——自主式音乐欣赏的引导》孙丹青上海市延安中学《运用支持性音乐治疗矫治小学生心理行为问题》马国彦上海市交大附属实验小学《实践中研究,反思中重建——教学反思行为模式席恒上海市闸北区第三中心小学在小学音乐欣赏课中的运用《教学资源的捕捉、判断、重组与运用官思渡江苏省南京市教育局教研室——论课标版教材的科学有效利用》《充分体验尽情表达——艺术与情感综合课》储玮、文军湖南省常德市第四中学《在小组合作学习中善用学生资源的探讨》杨一如广东省广州市育才学校《用心栽花花更盛》司发雄、成淑慧宁夏回族自治区西吉县职业中学《创设情境激发情感》刘军宁夏回族自治区贺兰县常信乡教育办公室2.二等奖(25篇,排名不分先后)教育案例名称教师姓名学校名称《我对高中音乐研究性学习常态化的教学实践》李雅宾天津市西青区杨柳青第一中学《爱之歌》王皓山西省晋中市榆次第二中学《关注成长注重过程多元评价》马庆辽宁省沈阳市铁西区启工二校《为学生寻求开启音乐之门的钥匙》孙卫民江苏省新海高级中学东方分校《音乐教学“导入”设计环节中教师个性的体现》高奕兰江苏省南京大学附属中学《合作互动问题多高峰浙江省教育厅教研室附属小学——论小学音乐课合作学习的有效性》《民族音乐也流行》徐金金浙江省云和县第三中学《课本教材“音乐不好听”所引发的思索》梁雅浙江省温州第八中学《互评、自评促发展何春涛安徽省安庆市大观区黄花亭小学——由一场“春天的音乐会”引发的思考》《好动不是你的错》许燕安徽省芜湖市镜湖区绿影小学《音乐剧进中学音乐课堂的教学实践与思考》赖景琼福建省厦门市大同中学《音乐,因你参与而精彩》陈亚秋福建省莆田湄洲宫下小学《让低年级学生在情境中听懂音乐》李芸江西省南昌县莲塘第三小学《歌声在关爱中飞翔》李科河南省焦作市博爱县清化一中《让学生的歌声更加美妙动听》吉东风河南省周口市扶沟县教体局教研室《让民族音乐弥漫校园邹琛广东省东莞市高埗镇中心小学——浅谈如何营造民族艺术教育环境》《一堂音乐公开课引来的“节外生枝”》钱丽萍广西壮族自治区贺州市八步区黄田三中《我国古代四大名著影视主题歌曲欣赏》凌素娟海南省海口市教育研究培训院《快乐课堂我作主》杨瑜、苟荣四川省成都市外国语学校附属小学《整合乡土教材拓展教学空间》孙荣达、胥芳四川省泸州市教科所《流行音乐中的文化元素》肖瑶贵州省贵阳市贵乌路小学《戏曲音乐引入课堂教学》胡骐讌云南省昆明市春城小学《合作学习案例》张颖云南省昆明市五华区教研中心《吹吹、敲敲、打打、做做》冉多海、陈正东甘肃省民勒县蔡旗乡中心小学《流行歌曲能走进校园吗?》乔艳丽甘肃省酒泉市金塔县解放路小学3.三等奖(24篇,排名不分先后)教育案例名称教师姓名学校名称《我不是一只骄傲的兔子》原丽霞山西省晋城市阳城县实验小学《火车开了》杜琳山西省晋中市榆次区经纬小学《如何引导学生树立正确的审美观》田振英内蒙古自治区鄂尔多斯达拉特旗第九中学《校本课程艺术教育案例》侯明凯辽宁省沈阳市同泽女中《引导学生树立正确审美观》洪尔君辽宁省本溪市实验小学《放飞心灵的翅膀》曹华月安徽省蚌埠七中《这是我的法国号——音乐课堂教学中孔晓晖福建省莆田市涵西小学“意外事件”的因势利导》《抓住契机激情引趣》熊卫民江西省宜春市宜丰县新昌二小《让学生不再为考试头疼》郭晶江西省崇仁县第一中学《自由的真正价值》赵玉芝山东省青岛第二十二中学《谈谈民主尊重式教育》何莉河南省濮阳市油田第五小学《让艺术之花盛开校园》方少君广东省佛山顺德大良嘉信西山小学《口哨吹起来》王玉洁海南省文昌中学《“捣乱”有效的教学资源》陈道南海南省儋州市东城银村小学《乘着艺教科研的翅膀翱翔教育改革的天空》贺继业四川省达州市教育科学研究所《构建学生的课堂让学生在音乐中快乐成长》许雁贵州省贵阳市第四小学《小熊请客》郑云雁云南省昆明市中华小学《培养学生的创造力——-势在必行》梁书槐西藏自治区拉萨市北京小学《音乐学科教学手段和方法改革》田红陕西省宁陕县宁陕小学《多彩的情境》李晶陕西省渭南市澄城县城关一小《情感体验靓课堂》王巧娟陕西省渭南市澄城县城关一小《探析民族音乐<京剧>与流行音乐在音乐课堂李暖青海省油田一中的教学实践》《树立正确审美观》任守娟青海省西宁城北区大堡子镇西宁九中《草原就是我的家》张海珍青海省西宁市城中区北大街小学二、音乐(艺术)教学设计1.一等奖(7篇,排名不分先后)教学设计名称教师姓名学校名称《分享奥林匹克》王炜北京市顺义区牛栏山第一中学分校《小蜻蜓》吕娜丽、张晓佳黑龙江省哈尔滨市南岗区继红小学《爱劳动》曹晏平上海市闸北区永兴路第二小学《非洲灵感》梁华江苏省镇江市教育局教研室《阿细跳月》邬淑颖浙江省杭州市学军小学《欣赏土家族民歌<黄四姐>》谌华湖北省恩施州建始县实验小学《金色的秋天》严志琴西藏自治区拉萨市第一中学2.二等奖(46篇,排名不分先后)教学设计名称教师姓名学校名称《国旗国旗真美丽》曹春清、杨俐嘉北京市丰台角门小学《草原就是我的家》米丰天津市红桥区北马路小学《音的强弱》王晶天津市河东区万辛庄小学《行进中的歌》李纪星天津市东丽区民族中学《小小的船》韩丽枫内蒙古自治区包头市包钢实验一小《感受西南音乐风情》王玲辽宁省朝阳市第一中学《雪花》孙冠英黑龙江省哈尔滨市公园小学《京剧的感受与体验》贾凡黑龙江省哈尔滨市杨楚珊中学《美丽的新疆》崔岩黑龙江省哈尔滨市第六十中学《欢乐的达斡尔》吕琦、鲁宏国黑龙江省大庆市机关第四小学《啊!非洲》解勇黑龙江省哈尔滨风华中学《心灵的呼唤》潘桂芳上海市奉贤区南桥中学《魅力京剧》戴树林浙江省杭州市第四中学《小乌鸦爱妈妈》李小兵安徽省安庆市健康路小学《快乐音乐屋》周继梅福建省建阳实验小学《小雨沙沙》庄敏、黄柏娟福建省莆田市城厢区逸夫实验小学《对鲜花》汪军英江西省乐平市第一小学《三首“盼归”主题音乐作品的对比欣赏》吴海芳江西省九江市浔阳附属中学《引趣、探索、体验、创造——电子空间站》张建华山东省青岛市第二十四中《每人伸出一只手》满月芝山东省滕州市实验小学《青春舞曲》陈靖河南省平顶山市实验中学《走近编钟——曾侯乙编钟浅析》蒋随鄂湖北省随州市第一中学《俏夕阳、千手观音》吕秀洁、杨涛湖北省荆门钟祥市丰乐中学《交响童话<彼得与狼>》吴海芸湖南省长沙市天心区仰天湖小学《京剧的行当》胡樱平广东省深圳市罗湖区东湖中学《思乡曲》李宏恺广东省汕头市玉兰中学《国旗国旗真美丽》叶梅广东省深圳市罗湖区翠竹小学《美丽的壮乡——之歌圩文化》刘春广西省北海合浦县廉州中学《小猫钓鱼》胡泳华广西壮族自治区梧州市工厂路小学《乌鸦与狐狸》陈燕、曲柳、广西壮族自治区柳州市弯塘路小学曾霞《山谷回声真好听》傅白玉海南省儋州市那大第一小学《醇厚的中原韵》阮志聪海南省海南中学《快乐的音乐会》万莹喆四川省成都市二仙桥学校《会跳舞的洋娃娃》伍娜四川省成都市龙江路小学《多彩的裙摆》孙泽四川省成都市成华区教师进修学校《鸭子拌嘴》黄涌波贵州省贵阳市白云区第一小学《小动物回家》刘远萍贵州省都匀市第六小学《海上的歌》常玉琴贵州省贵阳市东山小学《戏曲引入课堂教学》胡骐嬿云南省昆明市春城小学《关中是我家》宗小龙陕西省西安市第八十中学《我的家乡日喀则》甘巧霞甘肃省敦煌市南街小学《在音乐课中体验快乐——小青蛙找家》葛延梅甘肃省酒泉市瓜州县渊泉小学《走不出这片土地》蒋松文甘肃省武威市民勒县西渠中学《欢乐世界杯》冯芸宁夏回族自治区中卫市第一中学《图兰朵》刘媛媛宁夏回族自治区石嘴山市第七中学《两只小象》陈瑞萍宁夏回族自治区贺兰县回民小学3.三等奖(29篇,排名不分先后)教学设计名称教师姓名学校名称《聆听<嘎达梅林>》高乐内蒙古自治区呼市第十四中学《心向奥运——北京2008》刘先内蒙古自治区鄂尔多斯市达旗第二中学《好房子》王继梅内蒙古自治区包头市青松小学《我是小音乐家》陈运成辽宁省沈阳市沈河区教师进修学校《嘀哩嘀哩》张秀丽辽宁省葫芦岛兴城教师进修学校《童谣乐》沈缢婷上海市普陀区洵阳路小学《历史悠久的亚洲传统音乐》朱月红江苏省常州市外国语学校《小树叶》蒋忱江苏省常州市天宁区《温州鼓词》林少燕浙江省温州实验中学《牧羊人》万芳安徽省芜湖市东风小学《走进音乐》王雪燕安徽省蚌埠七中《银屏之歌》孙为民福建省东山第二中学《船歌声声》姚映晓江西省南昌市洪都中学《长江两岸好风光》黄锟河南省漯河市实验中学《猫虎歌》刘豆豆河南省郑州第七一三研究所子弟小学《梁山伯与祝英台》唐朝晖湖南省怀化市溆浦县江维中学《合唱的魅力》范筝湖南省长沙市第二十八中学《月光下的凤尾竹》汤瑾、谢乙祥广西壮族自治区柳州市第三中学《丰富多彩的动画人物》周昱海南省海口市二十五小学《草原就是我的家》和红英云南省昆明市五华区西坝小学《云》贺迎冰云南省昆明市春城小学《剪羊毛》张颖云南省昆明市五华区教研中心《欣赏<命运>第一乐章》陈曦西藏自治区拉萨市第三高级中学《雪花》胡静陕西省西安市西安育英小学《唱脸谱》陈兰花陕西省铜川市第五中学《飞呀飞》白莉甘肃省兰州市安宁区水挂庄小学《老师的歌》严慧娉青海省西宁市西关街小学《京剧艺术入门》沈秉荣青海省格尔木市第五中学《我的祖家是歌乡》陈振宇青海省西宁市城北区虎台中学柴达木路分校。

安徽省第二届中小学生艺术展演活动艺术作品类获奖名单

安徽省第二届中小学生艺术展演活动艺术作品类获奖名单
安庆市
宿松县孚玉中心学校
国画
版画
张宏
安庆市
怀宁县洪镇中学

水粉
程文兵
安庆市
望江县中学
人像
绘画
侯冰玉
安庆市
安庆市三中
静物
水粉
柯玲
安庆市
桐城市吴汝纶公学
素描
绘画
檀文俊
安庆市
安庆市外国语学校
成长
国画
童瑶
安庆市
安庆市三中
腾飞吧安庆
水粉
汪强
安庆市
太湖师范
花下机语
绘画
张琴
六安市
金安区皋陶小学
阳光下成长
绘画
戴玮
六安市
附件三:
安徽省第二届中小学生艺术展演活动艺术作品类获奖名单
绘画一等奖(51名)

学校
作品名称
作品形式
作者
指导教师
合肥市
北徐小学
大卫像
陈永达
王胜
合肥市
肥东县马岗实验小学
我的家
吴林
张华侨
合肥市
合肥润安公学
海底畅游
汪超
丁雪梅
合肥市
肥东县一中
工笔花鸟
张益鑫
丁凡
芜湖市
镜湖区北塘小学
我们学校的口琴队
绘画
崔文娴
芜湖市
荷花小孩
绘画
江心悦
六安市
裕安区城北小学
快乐跳绳
绘画
姜蔚然
六安市
金安区人民路小学
城堡
绘画
李小奇
六安市
金寨县洪冲中心学校
夏趣
陈小凤
六安市
寿县寿春中学
国丰民乐

“石榴花开向未来”第六届“三月三”网络短视频大赛优秀作品和优秀组织单位名单公示

“石榴花开向未来”第六届“三月三”网络短视频大赛优秀作品和优秀组织单位名单公示

“石榴花开向未来”第六届“三月三”网络短视频大赛优秀作品和优秀组织单位名单公示
文章属性
•【制定机关】广西壮族自治区广播电视局
•【公布日期】2024.06.02
•【字号】
•【施行日期】2024.06.02
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定
正文
“石榴花开向未来”第六届“三月三”网络短视频大赛优秀
作品和优秀组织单位名单公示
根据《关于举办“石榴花开向未来”第六届“三月三”网络短视频大赛的通知》要求,大赛经宣传发动、作品征集、导向性与技术性审查、作品初评及终评等,现将拟获得大赛一等、二等、三等、优秀、网络人气和优秀组织单位名单予以公示(名单按照得票高低排序),公示期5天。

如对有关作品和单位的评审结果有异议,请以书面形式并署真实姓名及联系方式,于2024年6月7日前邮寄或直接送达自治区广电局网络视听节目管理处(媒体融合发展处)。

公示时间:2024年6月3日—7日
联系地址:南宁市金湖路53号自治区广电局网络视听节目管理处(媒体融合发展处),邮编:530028,联系电话:************
“石榴花开向未来”第六届“三月三”网络短视频大赛组委会
2024年6月2日。

庆祝六一儿童节主题活动方案

庆祝六一儿童节主题活动方案

庆祝六一儿童节主题活动方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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芜湖市“第二届中小学音乐、美术教师基本功比赛”
获芜湖市第二届中小学音乐教师基本功比赛(中学组)
二等奖(2名)
芜湖市第十四中学辛文金芜湖市第二十八中学汪振萍
获芜湖市第二届中小学音乐教师基本功比赛(小学组)
一等奖(1名)
芜湖市育红小学刘雷
二等奖(2名)
芜湖市狮子山小学范敏芜湖市绿影小学张青
三等奖(4名)
芜湖市师范附小胡雅静芜湖市大官山小学刘文娟
芜湖市北塘小学朱文婷芜湖市师范附小吴菁
获芜湖市第二届中小学美术教师基本功比赛(小学组)
一等奖(3名)
芜湖市北塘小学徐必清芜湖市绿影小学张贤媛
芜湖市师范附小李骑
二等奖(1名)
芜湖市大庆路小学胡为龙
三等奖(5名)
芜湖市北塘小学汤云熠芜湖市北塘小学贺向华
芜湖市王家巷小学秦宏芜湖市大官山小学柴妍
芜湖市狮子山小学俞晶晶
获芜湖市第二届中小学美术教师基本功比赛(中学组)
二等奖(1名)
芜湖市二十九中徐戈
三等奖(2名)
芜湖市二十七中张卫东芜湖市二十七中章翔
网页制作(单项奖)
一等奖(1名)
芜湖市大庆路小学胡为龙
二等奖(1名)
芜湖市师范附小李骑
三等奖(3名)
芜湖市北塘小学徐必清芜湖市绿影小学张贤媛
芜湖市二十七中张卫东
“第二届中小学音乐、美术教师基本功比赛”
芜湖市中小学音乐学科课堂教学设计评选(中学组)
一等奖(1篇)
芜湖市第二十七中学章晓成《在中亚细亚草原上》
二等奖(2篇)
芜湖市第二十八中学汪振萍《唱脸谱》芜湖市第十四中学辛文金《在中亚细亚草原上》
获芜湖市中小学音乐学科课堂教学设计评选(小学组)
一等奖(5篇)
芜湖市育红小学杨芳《狮王进行曲》芜湖市范罗山小学查斐《蝈蝈和蛐蛐》
芜湖市北塘小学荣平《友谊的回声》芜湖市绿影小学张青《叮铃铃》
芜湖市镜湖小学张燕《妈妈的歌》
二等奖(4篇)
芜湖市育红小学汪洁《手拉手》芜湖市大庆路小学杨琴《静静的》
芜湖市大庆路小学俞佳佳《四季的歌》芜湖市环城西路小学张蕙《小红帽》
三等奖(10篇)
芜湖市大官山小学伏荔《草原就是我的家》芜湖市师范附小尹晶晶《小小音乐家》
芜湖市东风小学后世丽《金孔雀轻轻地跳》芜湖市中和路小学邵阳《童趣》
芜湖市大官山小学刘文娟《剪羊毛》芜湖市北塘小学朱文婷《小精灵》
芜湖市育红小学刘雷《快乐的音乐会》芜湖市镜湖小学钱莉萍《可爱的家》
芜湖市弋江北路小学钱芳芳《静静的》芜湖市绿影小学翟淑娴《采菱》
获市中小学美术学科课堂教学设计评选(中学组)
一等奖(3篇)
二十八中何也华《现代绘画的色彩搭配》二十九中王穆《面具设计制作》二十九中王颖《民间艺术的色彩搭配》
二等奖(1篇)
二十九中徐戈《色彩丰富的风景画》
获芜湖市中小学美术学科课堂教学设计评选(小学组)
一等奖(4篇)
育红小学贾勇《机器人》北塘小学贺向华《下雨了》
师范附小李琦《各种各样的鞋》育红小学陈洁《生活中的冷色和暖色》
二等奖(7篇)
绿影小学张贤媛《会变的盒子》范罗山小学陈蓉《家乡的艺术》
育红小学朱玉平《百变团花》大庆路小学胡为龙《威武的盾牌》
镜湖小学李晓清《邮票设计》北塘小学徐必清《身边的设计艺术》
大庆路小学刘咏梅《20世纪的艺术大师马蒂斯》
三等奖(6篇)
赭山小学王颖《漂亮的建筑》大官山小学柴妍《机器人》
大官山小学肖慧敏《参观卷的设计》罗家闸小学郭俊《面具》
罗家闸小学魏俊青《画汽车》赭山小学吴隽《生活日用品的联想》。

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