蒙氏教育试题答案
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5、蒙氏教具三阶段教学法：（命名）、（辨识）、（发音）。
二、选择题：
1、蒙氏工作周期最理想状态是多长时间？（C）
A、1小时B、1.5小时C、3小时D、2小时
2、下列属于日常生活区的教具是？（A）
A、五指抓B、嗅觉瓶C、数棒D、纺锤棒箱
3、下列不属于科学文化教育的是？（D）
A、地理B、历史C、生物D、数学
蒙氏教育试题答案
一、填空题：
1、蒙台梭利教育的目标是：（协调）、（专心）、（独立）、（秩序）。
2、儿童工作所遵循的自然法则：（秩序法则）、（独立法则）、（自由法则）、（专心法则）、（重复练习法则）。
3、蒙台梭利环境的三要素有：（环境）、（孩子）、（成人）。
4、蒙台梭利以教具呈现的内容有：（日常生活教育）、（感官教育）、（数学教育）、（语言教育）、（科学文化教育）。
4、一个小工作周期的时间是？（C）
A、一天的蒙氏时间
B、3个小时的工作时间
C、完成一份教具操作的时间
D、2个小时的工作时间
5、2岁—4岁属于儿童的哪一个敏感期？（D）
A、动作敏感期B、语言敏感期
C、细节敏感期D、秩序敏感期
三、判断题：
1、8周---8岁属于动作敏感期（×）
2、蒙台梭利教具具有目标孤立的特性（√）
9、屏除单一奖惩制度
10、爆发式的教学成果
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3、蒙台梭利中自由的概念是指身体上的自由（×）
4、蒙氏教具是指蒙氏教室中用具的总称（√）
5、蒙氏教具并没有错误控制的热点（×）
四、问答题：
1、区域活动与蒙氏教学法的相同点和不同点分别是什么？
答：1、相同点：①材料自主选择
Hale Waihona Puke Baidu②工作都是动手操作
2、不同点：①蒙氏教具需要示范
②蒙氏教具更加精致
③蒙氏教具更加吸引孩子
2、怎样把握蒙台梭利教育？
答：1、蒙台梭利教育是一种和平教育。
2、蒙台梭利教育是一种对生命的教育。
3、蒙台梭利教育是美的教育。
3、蒙台梭利教育法的主要特点？
答：1、以儿童为中心
2、“不教的教育”
3、把握儿童的敏感期
4、教师扮演导师的角色
5、完全人格的培养
6、尊重孩子的成长步调
7、混龄教育
8、丰富的教材与教具
二、选择题：
1、蒙氏工作周期最理想状态是多长时间？（C）
A、1小时B、1.5小时C、3小时D、2小时
2、下列属于日常生活区的教具是？（A）
A、五指抓B、嗅觉瓶C、数棒D、纺锤棒箱
3、下列不属于科学文化教育的是？（D）
A、地理B、历史C、生物D、数学
蒙氏教育试题答案
一、填空题：
1、蒙台梭利教育的目标是：（协调）、（专心）、（独立）、（秩序）。
2、儿童工作所遵循的自然法则：（秩序法则）、（独立法则）、（自由法则）、（专心法则）、（重复练习法则）。
3、蒙台梭利环境的三要素有：（环境）、（孩子）、（成人）。
4、蒙台梭利以教具呈现的内容有：（日常生活教育）、（感官教育）、（数学教育）、（语言教育）、（科学文化教育）。
4、一个小工作周期的时间是？（C）
A、一天的蒙氏时间
B、3个小时的工作时间
C、完成一份教具操作的时间
D、2个小时的工作时间
5、2岁—4岁属于儿童的哪一个敏感期？（D）
A、动作敏感期B、语言敏感期
C、细节敏感期D、秩序敏感期
三、判断题：
1、8周---8岁属于动作敏感期（×）
2、蒙台梭利教具具有目标孤立的特性（√）
9、屏除单一奖惩制度
10、爆发式的教学成果
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3、蒙台梭利中自由的概念是指身体上的自由（×）
4、蒙氏教具是指蒙氏教室中用具的总称（√）
5、蒙氏教具并没有错误控制的热点（×）
四、问答题：
1、区域活动与蒙氏教学法的相同点和不同点分别是什么？
答：1、相同点：①材料自主选择
Hale Waihona Puke Baidu②工作都是动手操作
2、不同点：①蒙氏教具需要示范
②蒙氏教具更加精致
③蒙氏教具更加吸引孩子
2、怎样把握蒙台梭利教育？
答：1、蒙台梭利教育是一种和平教育。
2、蒙台梭利教育是一种对生命的教育。
3、蒙台梭利教育是美的教育。
3、蒙台梭利教育法的主要特点？
答：1、以儿童为中心
2、“不教的教育”
3、把握儿童的敏感期
4、教师扮演导师的角色
5、完全人格的培养
6、尊重孩子的成长步调
7、混龄教育
8、丰富的教材与教具