监测实验计算题教学内容
计算题
1．25℃时，Br 2在CCl 4和水中的分配比为29.0，试问：(1)水溶液中的Br 2用等体积的CCl 4萃取，(2)水溶液中的Br 2用1/2体积CCl 4萃取，其萃取率为多少? (1)根据
D=29.0 V 水=V 有机
=
%7.96%1001
0.290
.29100=?+?
∴ E （%）（2）V 水=2V 有机 ∴E （%）=
%5.93%1002
0.290
.29100=?+?
2．测定某水样的生化需氧量时，培养液为300ml ，其中稀释水100ml 。培养前、后的溶解氧含量分别为8.37mg/L 和1.38mg/L 。稀释水培养前、后的溶解氧含量分别为8.85mg/L 和8.78mg/L 。计算该水样的BOD 5值。 解:对稀释后培养的水样：（ BOD 5>7mg/L ） BOD 5=10.45mg/L 3.用二苯碳酰二肼光度法测定水中Cr （Ⅵ）的校准曲线为： Cr （Ⅵ）
/μg ） 0
0.20 0.50 1.00 2.00 4.00 6.00 8.00 1.00 A
0.010
0.020
0.040
0.090
0.183
0.268
0.351
0.441
解:(1)绘制工作曲线
y = 0.0442x R 2
= 0.9996
0.05
0.10.150.20.250.30.350.40.450.50
1
2
3
4567891011
（2）由曲线查得Cr （Ⅵ）浓度为：1.8ug 该水样浓度C Cr =1.8/5.0=0.36 ug/ml 4．环境监测测定水中溶解氧的方法是量取amL 水样,迅速加入MnSO 4溶液及含NaOH 的KI 溶液立即塞好塞子,振荡使它反应均匀,打开塞子,迅速加入适量稀H 2SO 4,此时有I 2生成,用的Na 2S 2O 3溶液以淀粉为指示剂滴定到溶液由蓝色恰好变为无色为止,共计消耗VmL Na 2S 2O 3溶液,上述的反应为: 2Mn 2++O 2+4OH -=2MnO(OH)2 MnO(OH)2+2I -+4H +=Mn 2++I 2+3H 2O I 2+2S 2O 32-=2I -+S 4O 62- 求水溶解的氧气是多少?(g/L) 解：根据
计算公式：其中：C —Na 2S 2O 3标液浓度(mol/l)； V —消耗Na 2S 2O 3体积（ml ）； V 水—水样体积；
∴ 8)/,(2
?=
a
CV
L g O DO 5．用容积为25L 的配气瓶进行常压配气，如果SO 2原料气的纯度为50%（V/V ），欲配制50ppm 的SO 2标准气，需要加入多少原料气？ 解：根据
式中：C —配得标准气的浓度（mg/m3）； b —原料气的纯度（%）； Vmol —气体摩尔体积（L/mol ）。 Vi —加入原料气的体积，即气体定量管容积（ml ）； V —配气瓶容积（L ）；M —标准气体分子量（g/mol ）；
本题中已知 b 、 V 、 C 要求Vi ，因题中C 单位与公式中不统一，因此须进行单位换算即:
C=50ml/m3=50M/Vmol (mg/m 3
) 解得： V i =2ml
6．用标准加入法测定某水样中的镉，取四份等量水样，分别加入不同量镉标准溶液，稀释至50mL ，依次用火焰原子吸收法测定，测得吸光度列于下表，求该水样中镉的含量。
编号 水样量 加入Cd 2+
标准溶液（10μg /mL ） 吸光度 1 20 0 0．042 2 20 1 0．080 3 20 2 0．116 4 20
3
0．190
解：由所给数据做出曲线如下：
由图查得：V Cd =1.15 ml
∴C Cd =1.15×10/20=0.575 μg/mL
7．测定水样BOD 5时，稀释倍数为40倍，稀释前后100ml 培养液消耗0.0125mol/l 的Na 2S 2O 3 分别为9.12和3.10ml 。每100 ml 稀释水培养前后消耗同样浓度的Na 2S 2O 3分别为9.25和8.76ml ，计算该水样BOD 5 。答案：BOD 5=13.7mg/L
8.某工厂锅炉房采样点温度为27℃，大气压力100 kPa ，现用溶液吸收法采样测定NO X 的日平均浓度，每隔2小时采样一次，共采集12次，每次采样20 min ，采样流量0.50 L/min ，将12次采样的吸收液全部定容至100 ml ，取10.00ml ，用分光光度法测得含NO X 1.25mg ，求
该采样点空气在标准状态下的NO X 日平均浓度（以mg/m 3
标表示）。
9.三个声源作用于某一点的声压级分别为65dB ，68dB 和71dB ，求同时作用于这一点的总声
)/(103/50350310503m mg M m ml Vmol M
Vmol =??=-?y = 0.0369x + 0.0424R 2 = 0.9999
00.020.04
0.06
0.080.10.12
0.140.16
0.18
0.2-2-1012345
压级为多少?
8.解：总采样体积 Vt=250×20×12=120 L
Cm= 333
/116/10
8.107100
00
.10025.1m mg m mg =??-
9.解： 根据 L P =10lg(10LP1/10+10LP2/10) L P ’=10lg(1065/10+1068/10
)=69.8dB
L P ’’=10lg(106.98/10+1071/10
)=73.5dB 65 68 71
69.8
73.5
或: L p1=65dB L p2=68dB L p3=71dB L p2- L p1=68-65=3 dB 查表或曲线: △L p =1.8 dB L p2,L p1合并声级 L P ’=68+1.8=69.8 dB L p3-L P ’=71-69.8=1.2 dB 查表或曲线: △L P ’=2.5 dB L p 总=71=2.5=73.5 dB
10．酸性高锰酸钾法测定某一废水总铬含量，吸取水样25ml ，测定OD=0.3609(吸光度)，已知工作曲线上OD=0.258时， 对应的浓度为K=0.01mg/ml 的铬标准溶液体积是2ml ，求此水样的总铬含量Cr(mg/L)=？。重新吸取此水样50ml ，直接加D.P.C.显色又测得OD=0.430，求该水样的Cr （Ⅲ）=？(mg/L)；Cr （Ⅵ）=？(mg/L) 10．答： A =2/0.258×0.360=2.7907 ml
总Cr=2.7907×0.01×1000/25 =1.1163(mg/L)
Cr （Ⅵ）=2/0.258×0.430×0.01×1000/50=0.6667(mg/l) Cr （Ⅲ）=1.1163-0.6667=0.4496（mg/L)
11. 稀释法测BOD 5，取原水样100毫升，加稀释水至1100毫升，取其中一部分测其DO=7.4毫克/升，另一份培养五天再测DO=3.8毫克/升，已知稀释水空白值为0.4毫克/升，求水样的BOD 5？
11. 解：∴BOD = 35.56（mg/l ）
12．有五个声源作用于一点，声压级分别为81、87、66、84、81dB ，则合成总声压级为多少。
解： 根据 L P =10lg(10LP1/10+10LP2/10
) 答案90 dB
13.有一含氮废水样，吸取水样25ml 消解后转移定容到100ml 容量瓶中。取25ml 蒸馏，最终消耗硫酸标准溶液22.66ml ，求此水样的凯氏氮含量N(mg/l)=？。重新吸取水样50ml ，直接蒸馏后用硫酸标准溶液滴定。消耗硫酸标准溶液15.35ml ，求该水样的有机氮含量N(mg/l)=？（不计空白）
13.解：凯氏氮N=0.01001×22.66×14×4×1000/25=508.1 (mg/l)
氨态氮N=0.01001×15.35×14×1000/50 =43.02(mg/l) 有机氮N=508.1-43.02=465.1(mg/l)
14.用K 2Cr 2O 7法测定废水中的COD 时，吸取水样10ml ，最终消耗硫酸亚铁铵标准溶液18.25ml ，同时做空白，消耗硫酸亚铁铵标准溶液25.50ml 。求此废水样中的COD Cr [O 2（mg/L ）]。已知L p
t V V t 8.107325
.101100
27273273120325
.1012732730=?
+?=?+?=
标定硫酸亚铁铵标准溶液时，称取K2Cr2O7为3.0900g，溶解洗涤转移定容到250ml容量瓶中，再吸取25ml标定硫酸亚铁铵，消耗硫酸亚铁铵标准溶液24.95 ml（K2Cr2O7的相对分子质量为294.2）。若此水样的BOD5为659.3mg/L，那么此水样是否适宜用生化法处理？
14.解：C（1/6 K2Cr2O7）=3.0900/（294.2/6）/0.25 =0.2521mol/L
C（Fe2+）=0.2521×25/24.95 =0.2526 mol/L
COD Cr[O2（mg/L）]=（25.50-18.25）×0.2526×32×1000/4/10 =1465.1
B/C=659.3/1465.1 =0.45＞0.3
所以，此水样适宜用生化法处理。
27.下表所列数据为某水样BOD5测定结果，试计算每种稀释倍数水样的BOD5值。
15.用标准加入法测定某水样中的镉，取四份等量水样，分别加入不同量镉标准溶液，稀释至50mL，依次用火焰原子吸收法测定，测得吸光度列于下表，求该水样中镉的含量。
编号水样量加入Cd2+标准溶液（10μg /mL）吸光度
1 20 0 0．062
2 20 1 0．100
3 20 2 0．136
4 20 3 0．210
解：由所给数据做出曲线如下：
由图查得：V Cd=1.5 ml ∴C Cd=1.5×10/20=0.75 μg/mL
增值税计算作业题答案2013
增值税计算作业题答案2013.11.4 1．某铝合金生产企业为增值税一般纳税人，2011年5月经营业务如下： (1)采用分期收款方式销售铝合金材料，合同规定的不含税销售额共计400万元，本月收回60％货款，其余货款于下月5日全部收回，由于购买方本月资金紧张，实际支付不含税货款150万元； (2)将成本为10万元的自产铝合金材料加工成门窗，加工的门窗用于修建本厂职工宿舍，门窗加工成本为2万元； (3)当月销售铝合金材料并送货上门，收取铝合金材料价税合计金额540万元，运输费用160万元，开具普通发票； (4)购进原材料及生产用水、电等取得的增值税专用发票注明的增值税共计7．8万元； (5)购进一批健身器材用于本厂职工活动中心，取得增值税专用发票上注明的税额为0．15万元； (6)购进生产检测设备，取得增值税专用发票，注明价款30万元、增值税5．1万元； (7)购进一台小轿车用于接待，取得增值税专用发票，注明价款20万元、增值税3．4万元。 (已知：成本利润率10％，本月取得的合法票据均在本月认证并在本月抵扣)根据上述资料，按序号回答下列问题，如有计算，每问需计算出合计数。 (1)该企业将自产铝合金材料加工的门窗用于修建本厂职工宿舍是否属于增值税视同销售，如果属于视同销售，计税销售额是多少?如果不是，应如何处理? (2)购进健身器材、生产检测设备和小轿车，在会计处理时均计入“固定资产”科目，这三类购进业务支付的进项税额的处理是否也相同，为什么? (3)该企业本月销项税额； (4)该企业本月准予抵扣的进项税额； (5)该企业本月应纳增值税。 解： (1)将加工的门窗用于修建本厂职工宿舍，属于自产货物用于非增值税应税项目，属于增值税的视同销售。计税销售额=(10+2)×(1+10%)=13．2(万元) (2)支付的进项税额处理不同。购进健身器材用于职工活动中心属于将外购货物用于集体福利，进项税额不得抵扣。我国实行消费型增值税，购进生产检测设备进项税额可以抵扣。购进自用的应征消费税的摩托车、汽车、游艇、支付的进项税额不得抵扣，因此，外购用于接待的小轿车，进项税额不得抵扣。 (3)销项税额=[40060%+13．2+(540+160)／(1+17%)]×17%=144．75(万元) (4)可抵扣的进项税额=5．1+7．8=12．9(万元) (5)应纳增值税=144．75-12．9=131．85(万元)。 2．某生产企业为增值税一般纳税人，2012年2月发生以下业务： (1)销售给有长期合作关系的客户]0万件货物，价目表上注明该批货物不含税单价为80元，给予5％的折扣，开具增值税专用发票，在金额栏注明销售额800万元，折扣额40万元； (2)销售给A商场一批货物，开具的增值税专用发票上注明的销售额200万元，A商场尚未付款提货； (3)销售库存不需要的原材料，开具普通发票注明价款24万元； (4)销售2007年2月购进的旧设备一台(购进时未抵扣进项税额)，该设备账面原值21万元，已提折旧8万元。取得含税销售额6万元； (5)因管理不善毁损上月购进的免税农产品一批，该批农产品账面成本为8．7万元，含运费成本2万元； (6)为生产免税产品购入一批原材料，取得增值税专用发票上注明的销售额4万元，增值税税额0．68万元； (7)为生产应税产品购进一批生产用原材料，取得增值税专用发票上注明的销售额600万元，增值税税额102万元，已支付货款并已验收入库；支付运杂费11．8万元，其中运费金额8万元，保险费1．5万元，建设基金2万元，装卸费0．3万元，取得合法的运输发票。(已知：有关涉税凭证合法且已通过税务机关认证并在本月抵扣) 根据上述资料，按序号回答下列问题。 (1)第(4)笔业务应纳增值税； (2)针对第(5)笔业务，有关增值税应如何处理； (3)计算2012年2月该企业销项税额； (4)计算2012年2月该企业准予从销项税额中抵扣的进项税； (5)计算2012年2月该企业应纳增值税税额。 解： (1)第(4)笔业务庖纳增值税=6／(1+4%)×4%×50%=0．12(万元) (2)针对第(5)业务，应转出进项税额：转出进项税额=(8．7-2)÷(1-13%)×13%+2÷(1-7%)×7%=1．15(万元) (3)销项税额=[(800-40)+200+24／(1+17%)]×17%=166．69(万元) (4)准予抵扣的进项税额=102+(8+2)×7%-1．15=101．55(万元) (5)应纳增值税=166.69-101．55+0．12=65．26(万元)。 3．某制药厂为增值税一般纳税人，主要生产各类应税药品和免税药品。2012年1月发生如下经济业务：
2020年度学校实验教学计划
2020年度学校实验教学计划 【导语】工作计划是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应该是否定的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。下面是WTT为您整理的《2020年度学校实验教学计划》，仅供大家查阅。 以提高学生的动手能力，增强学生的主动学习意识和自主发展为宗旨，物化生、信息技术等学科的实验教学，是培养创新精神和实践能力的途径，为了更好地搞好实验教学工作，特制定计划如下： 一、加强领导，提高认识，成立组织 成立实验教学领导小组 组长：xxx（校长） 成员：xxx（教学校长） xxx（工会主席） xxx（教务主任） 一把手亲自抓，由实验领导小组督导落实，每月针对实验教学情况召开一次会议，总结部署，提出改进的措施，明确奋斗目标，年末进行总结。 二、加强管理，提高实验教学工作的实效性 （一）强化培训，提高实验教师的业务素质 以信息技术中心的培训为核心，组织好培训学习，通过校本培训强化实验室规范化管理、规范操作等学习，提高教师的实验技能，熟练使用多媒体教学，与学科教学融合。 （二）强化管理，发挥实验室的作用 配备专业实验人员，实验开齐率达到标准，实验室各项 规章制度齐全，仪器分类存放均能符合要求。领导小组成员对实验室将进行不定期的检查，范围涉及到帐物相符、记录填写、仪器、器材摆放、卫生、自然损坏和人为损坏、课前认真准备等及时记录。 三、优化实验教学结构，探索实验课教学有效模式
（一）能上实验教学的课，一律到实验室进行实验教学。 （二）发挥教师的创造性，改装不合理的实验装置，激发实验教学的趣味性，提高实验教学效果。 （三）实行边讲解边实验，增加学生动手的机会，组织观察与评论，激发学生学习的兴趣。 （四）根据教学需要及时安排实验教学，让学生在动手过程中学会知识，增强能力，提高学生的综合素质。 【篇二】 生物实验教学是整个教学活动的重要环节。是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下： 一、指导思想 通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。 二、教学要求 1.演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。 2.学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。 三、实验课的教学方法 实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时，让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。 四、实验教学的准备工作 1.仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室
实验中学教学常规工作管理办法
实验中学教学常规工作管理办法 中学教学常规工作制度为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，根据绥教发［XX］号文件《关于进一步加强和规范教学常规工作的意见》的精神，结合我校教学实际，特制订蒲场中学教学常规管理制度： 一、认真备课 备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，教案设计层次清楚，重视学法，教师做到超周备课，各学科备课组坚持每两周一次的集体备课制度，讲究备课实效。 备课的基本要求： 、认真钻研大纲（课程标准）和教材。大纲（课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。
、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。 、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，其内容应包教学内容 ( 或课题 ) 、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。 、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。每学期力求撰写——篇教学论文。 、坚持每两周一次的集体备课。做到“三定”：定内容，定主讲人，定时间；“五备”：备大纲（课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。 二、认真上课 课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、
实验教学大纲内容及格式要求
实验教学大纲的内容 课程名称；课程类别；课程编号；课程性质；适用专业；课程总学时；实验（上机）计划学时；大纲编写依据；实验课程地位及相关课程的联系；实验目的、性质和任务；实验基本要求；实验内容和学时分配；使用教材（指导书）；考核方法和评分标准；使用说明；大纲执笔人；大纲审定人。 实验教学大纲格式要求见附件1. 实验教学大纲填写说明 1、此表中“课程类别”是指“基础课程”、“专业基础课程”和“专业课程”； 2、“课程性质”是指“必修”或者“选修”课程；“实验类型”分为演示实验、验证性实验、综合性实验、设计性实验； 3、“课程总学时”和“实验学时”，前者是指课程包含实验课程在内的总学时数，后者是指该课程中实验课程所占的学时数，应分开填写，独立设课的实验课程只填“实验学时”； 4、“使用说明”主要是对大纲使用的某些情况需要进行的特别说明或者描述。
附件：实验教学大纲内容及格式要求 □□□课程实验教学大纲 大纲制定（修订）时间：年月 课程名称：课程编号： 课程类别：□□课程性质：□□ 适用专业：□□□□□□□□□□ 课程总学时：□□ 实验（上机）计划学时：□□ 开课单位：□□□学院 一、大纲编写依据 二、实验课程地位及相关课程的联系 三、实验目的、性质和任务 1、明确掌握哪些基本理论； 2、训练哪些能力，会使用哪些仪器设备； 3、掌握哪些基本实验方法或测试方法。 四、实验基本要求 1、实验项目和实验内容的选定及其选定原则说明 2、每个实验项目应达到的教学要求和具体规定 六、教材（讲义、指导书）： 《□□□》，□□□编，□□□出版社，出版时间 七、考核方法和评分标准； 八、使用说明： 大纲制定人： 大纲审定人：
增值税计算题(答案)
增值税计算题： 1、某啤酒厂（增值税一般纳税人）在某纳税期内发生下列业务： （1）从某粮食经营部门（一般纳税人）购进大麦一批，价值100万元（不含税）；（进项税额=100*13%=13万元） （2）购进其他用于应税项目的原料，价值10万元（不含税）；（进项税额=10*17%=1.7万元） （3）购进生产设备一台，价值20万元（不含税）；（进项税额=20*17%=3.4万元） （以上业务均有符合规定的增值税专用发票） （4）向一般纳税人销售啤酒3000吨，每吨单价3200元（不含税），货款已收；（销项税额=3000*3200*17%=163.2万元） （5）向个体户销售啤酒300吨，每吨单价3500元（开具普通发票）；（销项税额=3500/1.17*300*17%=15.26万元） （6）向某展览会赞助啤酒1吨，价值3200元（不含税）；（销项税额=3200*1*17%=0.0544万元）（7）分给本厂职工啤酒10吨，价值32000元（不含税）；（销项税额=32000*17%=0.544万元）（8）上期未抵扣的进项税金为8000元。 根据上述材料，依据税法规定，计算该厂本期应纳增值税额，并说明理由。 解：应纳增值税额=163.2+15.26+0.0544+0.544-13-1.7-3.4-0.8=160.1584万元 2、某企业（增值税一般纳税人）2008年10月份购销业务如下： （1）购进生产原料一批，已验收入库，取得的增值税专用发票上注明的价、税款分别为23万、3.91万元；（进项税额=3.91万元） （2）购进原料钢材20吨，已验收入库，取得的增值税专用发票上注明的价、税款分别为8万元、1.36万元；（进项税额=1.36万元） （3）直接向农民收购用于生产加工的农产品一批，经税务机关批准的收购凭证上注明的价款为42万元；（进项税额=42*13%=5.46万元） （4）销售税率为17%的产品一批，取得收入42万元（不含税价）；（销项税额=42*17%=7.14万元） （5）上期未抵扣的进项税额1万元。 根据上述资料，依据税法规定，计算该企业本期应纳增值税，并说明理由。 解：本期应纳增值税=7.14-3.91-1.36-5.46-1=-4.59万元 3、某粮油加工企业（增值税一般纳税人）在某纳税期限内发生下列业务： （1）购进设备一台，价值3.5万元，取得了增值税专用发票，发票上注明税款为5950元；（进项税额=5950元） （2）从农民手中购进100吨大豆，每吨1500元（有收购凭证注明价款）；（进项税额=100*1500*13%=19500元） （3）从某粮店（一般纳税人）购进大豆20吨，每吨2000元（不含税），增值税专用发票上 注明税款为5200元；（进项税额=5200元）（4）本期内向一般纳税人销售食用植物油40吨，每吨5000元（不含税）；（销项税额=40*5000*13%=26000元） （5）本期内向消费者个人销售食用植物油2吨，每吨5800元（含税）。（销项税额=5800/1.13*2*13%=1334.51元） 根据上述资料，计算该企业本期应纳的增值税，并说明理由。 解：本期应纳的增值税=26000+1334.51-5950-19500-5200=-3315.49元 4、某汽车修理厂（增值税一般纳税人）本纳税期限内发生下列业务： （1）实现收入20万元（不含税）；（销项税额=20*17%=3.4万元） （2）购进各种零部件10万元，增值税专用发票注明税款1.7万元；（进项税额=1.7万元） （3）购进机器设备两台，价值分别为2.5万元、2万元（有符合规定的增值税专用发票）；（进项税额=（2.5+2）/1.17*17%=0.65万元） （4）因仓库着火，损失零部件5万元（均为本期购进）；（进项税额转出=5*17%=0.85万元） （5）支付工人工资3万元，奖金0.6万元。 解：应纳的增值税=3.4-0.65-1.7+0.85=1.9 5、某洗衣机厂（增值税一般纳税人）本纳税期限内发生下列业务： （1）向某商业批发公司销售甲种型号洗衣机500台，每台950元（不含税）；（销项税额=500*950*17%=80750元） （2）向某零售商店销售乙种型号洗衣机100台，每台1404元（含税）；（销项税额=100*1404/1.17*17%=20400元） （3）向某敬老院赠送丙种型号洗衣机10台，每台1000元（不含税）；（销项税额=10*1000*17%=1700元） （4）外购机器设备1台，价值200000元，取得专用发票，机器设备已验收入库；（进项税额=200000/1.17*17%=29060元） （5）外购洗衣机零配件支付50000元，专用发票注明税款8500元。其中10000元配件因质量不合格而退货，并收回税款1700元；（进项税额=8500-1700=6800元） （6）该洗衣机厂在销售洗衣机的同时提供运输劳务，本期取得运输劳务费收入10000元。（进项税额=10000*17%=1700元） 根据上述资料，依据税法规定，计算该厂本期应纳增值税额并说明理由。 解：应纳的增值税=80750+20400+1700-29060-6800-1700=65290元
实验教学大纲
有机化学实验教学大纲 （供药学专业药物分析方向使用） 一、实验教学的指导思想与教学目的 有机化学是一门实验性学科, 加强实验教学是提高有机化学教学质量的一个重要环节。实验教学的目的是通过实验，使学生训练并掌握有机化学实验的基本技能，学会正确选择的有机化合物的合成、分离、提纯和分析鉴定的方法。通过实验，培养学生观察现象，分析问题和解决实验中所遇到问题的能力。同时它也是培养学生理论联系实际，实事求是，严格认真的科学态度与良好的工作习惯的一个重要环节。 二、实验教学的基本要求 在实验内容安排上，做到密切配合教材内容，步步紧扣教学环节。实验内容包括基本知识、基本操作、制备实验三个方面。考虑到药学本科、制药工程等专业的要求和后继专业课更好的衔接，特别加强了制备实验内容，目的是为以后的学习和工作打下必要的基础。对重要的单元操作都作了安排。为了使学生更好地掌握有机合成实验基础操作，对经常应用的基础操作都作了安排，有机基本操作结合实验进行，通过制备实验中反复练习来达到熟练掌握。 3、实验用书： 李敏谊、申东升、张精安编，有机化学实验，中国医药出版社，北京，2007年版。
四、实验内容与学时安排 第一部分 基本操作技能 熟练掌握：蒸馏，重结晶和过滤，沸点、熔点的测定。 实验一 有机化学实验的一般知识、常压蒸馏和沸点测定（4学时）实验的目的及要求：学习有关有机化学实验的一般知识。包括安全、卫生以及实验前必须预习，实验过程中必须做实验记录，及实验报告的正确书写等内容。 了解测定沸点的意义，掌握常量法（即蒸馏法）测定沸点的原理和方法。 实验内容：用常压常量法蒸馏不纯乙醇、测定纯乙醇的沸点。 实验仪器设备：蒸馏烧瓶、直型冷凝管、温度计、三角烧瓶、烧杯、电炉、接受管、使用的试剂及药品：不纯乙醇 实验二 熔点测定（4学时） 实验的目的及要求：了解测定熔点的意义，掌握测定熔点的原理与方法。 实验内容：测定纯乙酰水杨酸和不纯乙酰水杨酸的熔点。 实验仪器设备：熔点测定管、酒精灯、毛细管、温度计、长玻管、白瓷板。 使用的试剂及药品：纯乙酰水杨酸、不纯乙酰水杨酸 实验三 重结晶提纯法（4学时） 实验的目的及要求：学习重结晶法提纯固态有机化合物的原理和方法；掌握抽滤、热滤操作和折叠滤纸的折法。 实验内容：对乙酰苯胺进行重结晶。 实验仪器设备：热水漏斗、布氏漏斗、抽滤瓶、减压装置、酒精灯、三角烧瓶。
中小学实验教学常规
中小学实验教学常规 所谓实验教学常规，就是在实验教学中沿袭下来的实践经验和遵循的一些带普遍规律的被公众所接受的东西，也是指导实验教学的一些操作程序。实验教学常规包括：备课、课堂教学、作业批改和辅导、组织和开展课外科技活动、成绩考核与评定等五个基本环节。现就这五个基本环节提出一些操作要点，供广大教师在实验教学实践中不断探索、总结、完善。 一备课 备课是教学的前期工程，是完成教学任务的基础，备课的质量直接影响教学质量。实验教学的备课包括：备大纲、备教材、备教法、备学生和实验教学前的准备，最后编写成教案。 1．备大纲。国家教委颁布的教学大纲是教学的依据，也是教学评估和编写教材的指导性文件。认真学习大纲，全面领会大纲的精神，并自觉贯彻执行教学大纲中对实验部分的明确规定，是搞好实验教学的重要前提。备大纲时要明确：教学大纲对实验教学提出的任务； 教学大纲对实验教学提出的目的； 教学大纲对实验教学提出的要求；
教学大纲对实验教学规定的内容。 2．备教材。教材具体详细地体现了大纲规定的教学内容，是教和学的主要依据。备教材应从以下两方面入手。 熟悉教材中实验的分布体系，正确领会编写意图。通过通读和精读教材，把握住教材中各部分实验的编排，全书的重点实验是哪些，分清实验类型，这些实验为什么要这样编写、安排等，对教材中实验有一个整体的认识，以达到熟悉教材的目的。 在全面钻研教材的基础上，结合教材中的实验内容，有选择地阅读一些教学参考资料和有关实验史料，这样可以帮助更好的熟悉教材，充分掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。 3．备教法。教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与操作协调一致的原则。 4。备学生。学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的实验进行分析、研究，对实验教学将起着积极的促进作用。 5．实验教学前的准备。实验教学的成败，主要取决于准备工作的好坏。一般来说，实验教学主要以演示实验和学生实验两种类型的形式进行，因而准备工作有不同之处，现
理论课程(含实验内容)教学大纲格式.
面向对象程序设计课程教学大纲 【课程编码】JSZX0250 【适用专业】计算机科学与技术 【课时】68+24 【学分】4 【课程性质、目标和要求】 该课程是计算机科学与技术专业的一门专业专业必修课。 通过本课程的学习，要求学生： ⑴掌握面向对象程序设计的基本概念和基本原理，熟练掌握一些常用的面向对象程序设计实用开发方法和技术。 ⑵了解面向对象程序设计各领域的发展方向；掌握如何用面向对象技术与方法开发软件项目，以及可视化程序设计方法、事件驱动方法与面向过程程序设计方法的异同。 ⑶能够利用所学知识去解决一些实际的应用问题（或模拟案例）。 【教学时间安排】 本课程计4 学分，68学时, 学时分配如下：
【教学内容要点】 第1章计算机与程序设计 一、学习目的要求 1、了解计算机的基本结构。 2、理解程序设计语言的基本概念。 3、掌握面向过程程序设计与面向对象程序设计的原理，并区分它们的异同。 二、主要教学内容 1、计算机的基本结构 2、程序设计语言 3、面向过程程序设计 4、面向对象程序设计 第2章面向对象方法学导论 一、学习目的要求 1、了解面向对象方法学概念。 2、理解面向对象的建摸基本技术和方法。 3、掌握对象模型的创建方法。 4、掌握面向对象分析、面向对象设计和面向对象实现的思想、方法和技术。 二、主要教学内容 1、对象 2、其它面向对象的概念 3、对象模型 4、面向对象分析、面向对象设计和面向对象实现 第3章一个面向对象的C++程序实例 一、学习目的要求 1、理解面向对象分析与设计的思想、任务和基本步骤。 2、掌握如何用C++语言实现一个实际问题。 二、主要教学内容 1、面向对象分析与设计。 2、用C++语言实现。
增值税计算题
增值税计算题： 例１、某洗衣机厂(增值税一般纳税人)，本纳税期限内发生以下业务：( 2008年4月自考 (1)向某商业批发公司销售甲种型号洗衣机500台，每台950元(不含税)。 (2)向某零售商店销售乙种型号洗衣机100台，每台1404元(含税)。 (3)向某敬老院赠送丙种型号洗衣机10台，每台价值1000元(不含税)。 (4)外购机器设备1台，每台单价200000元，取得增值税专用发票，机器设备已验收入库。 (5)外购洗衣机零配件支付50000元，专用发票注明税款8500元。其中10000元配件因不符合合同规定的规格而退货，并收回货款1700元。 (6)该洗衣机厂在销售洗衣机的同时提供运输服务。本月共取得运输劳务收入10000元。 根据上述材料，依据税法规定,该洗衣机厂本期应缴纳增值税额并说明理由 分析： 根据上述材料，该洗衣机厂本期应缴纳增值税额的计算公式及步骤是： (1)甲种型号洗衣机销售额中不含税，直接按17%税率计算销项税额： 500×950×17%＝80750 元（1分） (2)乙种型号洗衣机销售额为含税销售额，应换算成不含税的销售额，再按17%税率计算销项税额。 100×1404÷(1＋17%)＝120000 元 销项税额为：120000×17%＝20400 元(1分) (3)赠送丙种型号洗衣机视同销售，应当缴纳增值税，其销项税额为： 10×1000×17%＝1700 元(1分) (4)外购机器设备属于固定资产，进项税额不得抵扣(1分) (5)外购洗衣机配件进项税额可以抵扣，但退货部分不予抵扣，其可抵扣的进项税额为：8500－1700＝6800 元(1分) (6)在销售洗衣机的同时提供运输服务属于混合销售行为，视同销售货物，应征收增值税， 其销项税额为：10000×17％＝1700 元（1分） (7)本期销项税金为：80750＋20400＋1700＋1700＝104550 元(4分) (8)本期进项税金为：8500－1700＝6800 元(1分) (9)本期应纳增值税税额为:104550－6800＝97750 元（1分） 例2、某新闻出版社2003年某月发生以下几笔业务： (1)购入纸张，增值税专用发票上注明的货价金额为100万元；同时支付采购的运输费用，取得的货运发票上注明的款项是5万元。纸张已经验收入库。 (2)支付印刷厂印刷装订费用，增值税专用发票上注明的印刷装订费用为50万元。 (3)销售一批图书，开具的增值税专用发票上注明的销售货价为300万元。 (4)支付销售图书运费，取得的货运发票上注明的金额总计为5万元。其中保险费为1000元。 (5)向有关高校赠送一批图书，按当月同类品种的平均销售价格计算货价为20万元。 (6)加工制作了一种礼品性质的图书，分别送给客户及购货人，加工单位开具的专用发票上注明的价款为6万元。分析: 该出版社当月应纳增值税税额的计算步骤及公式为： (1)购入纸张允许抵扣的进项税额为：100×17%＝17 万元
实验小学教师课堂教学常规要求细则
实验小学教学管理规范五大连池市实验小学校为了深入贯彻创新教育管理，提高育人质量，切实加强教育教学管理工作，明确教学职责，规范教师行为，我校依据《中小学教学管理规程》的相关规定，特制定教学管理规范。 一、晨读及晨练活动 1. 学生到校后开始晨读、除校级运动员和扫除学生外，任何学生不得 在操场逗留，要按照学校统一要求，开展晨读及晨练活动。 二、备课 2. 教研组长负责备课工作的指导、备课形式的确定，开学初制定教学计划。 3. 提倡集体备课、电子备课和书面备课相结合、集体备课个人备课相结合。实行个性教案与通用教案相结合的形式。要求每位老师人手一份教案。备课要符合教学实际，体现实用与创新。 4. 备课要有一周以上的储备课，逢月底主动将教案送教研组长处查阅签字。 5. 作文课要写教案，作文要按前一周作文指导、后一周讲评进行作文教学，不准随意放弃讲评课。作文教学要符合小学各年级作文要求，打好基础。在写作中要着重抓好写字规范，减少错别字。 6. 每学期进行一次优秀教案评比。 三、上课 7. 老师要按课程表和作息时间表上课，按时上课、下课，不得迟到早退，
不得旷课、缺课、拖堂，不坐着讲课，在课堂上不随意接打手机，不随意乱借乱占课时。不得私自调课，如有需要，报教导处同意；老师外出，由教导处统一安排授课。教师要做到提前两分钟候课。 8. 各科教师要认真组织上好每一堂课。自觉维护课堂教学秩序，在课堂教学中学生不得随意离开座位。不得大声喧哗，不准私自将学生放出课堂进行活动。体育课要严格控制学生自由活动时间。 9. 教师要自觉完成一学期教学任务。 10. 在课堂上要贯彻新的课改理念，讲求教学方法，注意启发学生的思维，重视发展智力，培养能力，重视教法和学法的研究。根据教材内容，合理的使用教具和信息技术手段。讲课要做到声音响亮适度、言词达意，语言力求生动、板书工整、布局合理、符合规范。 11. 课堂上，教师要做到精神饱满，仪表端正，教态亲切。要关心、爱护学生，要对学生学习活动进行积极评价，对违纪学生不准谩骂、嘲笑、挖苦、赶出教室。因失职而致学生受到伤害者要承担由此产生的一切后果。 四、作业布置及批改 12. 教师对学生作业要周密考虑、精心设计，量要适当，做到既达到教学要求，又不使学生负担过重。 13. 各科作业有统一的规格和要求，要求做到工整、规范、清洁。 14. 作业处理应贯彻“立足课内，减轻课外、优化处理、及时反馈”的原则。作业批改必须认真、字迹清晰、错漏要指出，评价要恰当，日期
增值税经典最新例题
1.位于县城的某筷子生产企业系增值税一般纳税人，2008年4月份发生以下业务： （1）月初进口一批优质红木用于生产红木工艺筷子，成交价折合人民币20万元，另向境外支付包装材料和包装劳务费用合计折合人民币1万元，支付运抵我国海关前的运杂费和保险费折合人民币2万元。企业按规定缴纳了关税、进口增值税并取得了海关开具的完税凭证。为将货物从海关运往企业所在地，企业支付运输费、装卸费、保险费和其他杂费共计5万元，尚未取得货运发票。 （2）委托某商场代销红木工艺筷子5000套，双方约定，待5000套全部售出并取得代销清单后，企业再开具增值税专用发票给商场。本月底尚未收到代销清单，但已收到其中的3000套的不含税货款30万元。 （3）将红木工艺筷子4000套按100元/套的不含税价格赊销给某代理商，双方约定，下个月的25日付款，届时再开具增值税专用发票。 （4）将自产红木工艺筷子1000套在展销会上作为样品，在展销会结束后无偿赠送给参展的其他客商。 （5）向林业生产者收购一批白桦木原木用以生产木制一次性筷子，给林业生产者开具了经主管税收机关批准使用的农产品收购凭证，收购凭证上注明的价款合计为50万元，收购款已支付。该批原木通过铁路运往企业所在地，企业支付运输费5万元，建设基金1万元，装卸费1万元，保险费1.5万元，有关费用已在货运发票上分别注明。 （6）将成本为20万元的原木移送给位于某市市区的一加工企业，委托其加工成木制一次性筷子，木月收回并取得增值税专用发票，专用发票上注明的加工费及辅料费金额共计5万元。本月将其全部直接用于销售，取得不含税销售额40万元。 （7）外购低值易耗品、自来水、电力，支付含税价款合计6万元，取得增值税普通发票。（8）销售本企业已使用了半年的某台机器设备，取得不含税销售额21万元。购买该设备时取得的增值税专用发票上注明的金额为20万元，本月账面净值为19万元。 （说明：①该筷子生产企业2008年未列入增值税扩大抵扣范围试点单位；②假设红木的进口关税税率为35%；③木制一次性筷子的消费税税率为5%；④月初增值税上期留抵进项税额为0；⑤本月取得的合法票据均在本月认证并申报抵扣） 要求：根据上述资料，按下列序号计算回答问题，每问需计算出合计数 （1）计算该企业应缴纳的进口关税。
小学六年级科学实验.教学内容
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 用显微镜观察洋葱表皮细胞 实验材料：显微镜、洋葱、镊子、滴管、碘酒、载玻片、盖玻片、吸水纸等 用显微镜观察洋葱表皮细胞的操作步骤： （1）准备好显微镜。 （2）将洋葱切开，掰下一块嫩的鳞叶；用刀片在鳞叶表面轻轻划一个“井”字，用镊子在“井”字中间轻轻撕下一块洋葱鳞叶的表皮。 （3）在载玻片上滴几滴水；用镊子夹住洋葱表皮，放在载玻片上的水中，展平；用镊子夹住盖玻片，盖上，不要有气泡。 （4）在盖玻片的左边有水处滴一滴稀释的碘酒，用吸水纸在盖玻片的右边将碘酒液吸过来，给洋葱表皮染色。 （5）将经过上述步骤制好的切片，放在显微镜的载物台上，夹好。 （6）利用低倍镜进行观察。 实验结论：生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。
北极熊为什么不怕冷 (1)它皮下有厚厚的脂肪层。北极熊有厚厚的皮毛，具有保温作用。 （2）体表的白毛为中空结构，可以吸收太阳能来取暖。（3）体表白毛下的皮肤为黑颜色。可以最大限度利用太阳能。 （4）体毛很长且被一层油脂覆盖，不会被冰冷的海水浸湿。（5）脚掌上长有厚厚的毛，既防滑又隔冷。 （6）大量进食高热量食物。特别在冬季，北极熊非常挑食。主要进食猎物的脂肪。 （7）当北极进入极夜时，也就是北极最冷时，它就开始冬眠。 北极熊有一身白色毛皮，这就是它生活在冰海雪原中的保护服。科学家们的研究证明：它的这身保护服就是“太阳热量转换器”，它能惧最微弱的投射光线，并逐渐积累起来，然后汇集到表皮上，转化成热能，皮下的血液将热能输送到全身。据测定，北极熊四分之一的热能需求是由这身白色毛皮提供的。这些毛皮又是很好的隔热体，使北极熊身体的热量很少散失，所以北极熊不怕冷。
增值税计算题大全
增值税计算题 1、某机床厂为一般纳税人某年6月销售机床10台，每台不含税单价200 000元，另外每台收取包装费4 000元。当月企业购进钢材金额840 000元，增值税专用发票注明税款142 800元；购入燃料金额120 000元，增值税专用发票注明税款20 400元，本月发生运费5 000元，装卸费5 000元，取得普通发票，购入动力金额100 000元，增值税专用发票注明税款17 000元，水费6 000元，增值税专用发票注明税款360元。试计算该厂6份应纳增值税额。 2、某玩具厂经税务机关认定为小规模纳税人，某年4月份购入生产用原材料一批，购进金额2，000元，取得普通发票。生产玩具销售，取得销售收入额38，000元；该纳税人当月应缴纳增值税额是多少? 3、前进水泥厂为增值税的一般纳税人某年4月发生以下主要经营业务：
(1)销售给一般纳税人散装水泥200吨，每吨不含税单价60元，收取运输装卸费360元； (2)销售给一般纳税人袋装水泥700吨，每吨不含税单价65元，收取装卸费840元； (3)将散装水泥45吨用于维修本厂职工浴池； (4)将散装水泥1000吨连续加工成水泥板，当月不含税销售额90000元； (5)当月购进设备一台，购进金额50000元，增值税专用发票注明税额8500元； (6)为生产水泥及水泥制品，当月购进各种原材料，燃料动力等外购项目的增值税专用发票上共注明增值税额8440元，上月末未抵扣完的进项税额结转本期650元；计算该企业当月应纳的增值税。 4、某外贸进出口公司某年7月从国外进口140辆轿车，每辆轿车的关税完税价格为9万元，已知每辆小轿车的进口关税为9.9万元，每辆小轿车的消费税为0.99万元，请计算进口这些轿车应缴纳的增值税。 营业税计算题 1．某进出口公司本月份为甲工厂代理一批进口设备的业
初中化学实验大全教学内容
化学复习 （一、实验部分） ★整体分析 一、仪器的排列组合 根据实验的原理选择仪器和试剂，根据实验的目的决定仪器的排列组装顺序，一般遵循气体制取→除杂（若干装置）→干燥→主体实验→实验产品的保护与尾气处理。其中除杂与干燥的顺序，若采用溶液除杂则为先净化后干燥。尾气处理一般采用溶液吸收或将气体点燃。若制备的物质易水解或易吸收水分及CO2气体，应连接一个装有干燥剂的装置。 二、接口的连接 一般应遵循装置的排列顺序。对于吸收装置，若为洗气瓶则应“长”进（利于杂质的充分吸收）“短”出（利于气体导出），若为盛有碱石灰的干燥管吸收水分和CO2，则应“大”进（同样利用CO2和水蒸气的充分吸收）“小”出（利于余气的导出），若为排水量气时应“短”进“长”出，排出水的体积即为生成气体的体积。 三、气密性检查 气密性检查可以有多种方法。 其一，关闭活塞，向长颈漏斗中加水，若长颈漏斗与试管存在液面差，则说明不漏气。 其二，向长颈漏斗加水淹没漏斗导管，打开活塞，用手捂住烧瓶，若长颈漏斗水面上升及导管有气泡逸出，则气密良好。 其三，先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。四、防倒吸 用溶液吸收气体或排水集气的实验中都要防倒吸。一般来说防倒吸可分为两种方法：一是在装置中防倒吸（如在装置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收气体等），如：1、未冷凝的气体用盛有NaOH溶液的倒扣的漏斗吸收，以防倒吸；2、用排水法收集H2的装置前加装一个安全瓶防倒吸；3、用NaOH溶液吸收SO2，CO2前加装一个安全瓶防倒吸。一般来说在加热制气并用排水集气或用溶液洗气的实验中，实验结束时应先撤插在溶液中的导管后熄灭酒精灯以防倒吸。 五、事故处理 如：1、浓硫酸稀释时，浓硫酸应沿着容器的内壁慢慢注入水中，边加边搅拌使热量均匀扩散。2、在做有毒气体的实验中，应尽量在通风橱中进行。3、不慎将苯酚沾到手上时，应立即用酒精擦洗，再用水冲洗等等。 六、反应装置： 确定气体发生装置时应从两个方面考虑：①反应物的状态；②反应的条件。其具体装置如下图所示：
科学教学常规要求
春阳实验学校科学教学常规要求 一、认真备课 1.熟悉教材。教师必须认真学习《科学》课程标准，钻研教材，熟悉教材内容以及教材编排意图。 2.了解学生。了解学生的起点知识与能力，分析学生学习情况，了解学生的学习态度。预设教学过程中学生可能出现的问题。 3.选择教学方法与手段。根据教学目标、教材内容、教学对象、教学重点、难点，选择合理的教学方法、教学手段，提倡教学方法多样化。 4.撰写教案。严格遵照课程标准，结合学校和学生实际，制定学期教学进度，单元教学计划和课时教案。教案的撰写包括：教学目标；教学重难点；教学准备（包括教师和学生）；教学过程（包括引入、探究新知、实践应用、课堂小结）；作业布置；教学后记(课后完成)。教案至少超2课时完成。 5.积极参与集体备课。 二、认真上课 1.坚持在科学实验室上课（科学考察课除外）,如遇疫情特殊时期，在各班上课。 2.按教学计划进行教学，教师课前要熟悉教案，做好所需教学准备。 3.根据科学课标理念，教师应创设良好教学氛围，充分调动学生的学习积极性。教学中体现合作交流、自主探究科学知识，注重学生学习的过程与方法。认真做好教师演示实验和学生实验，实验前加强学生操作安全教育；在实验、示范、操作等环节，正确熟练，并做好实验记载。 4.教学手段运用得当。充分利用多媒体手段辅助教学，提高课堂教学效益。 5.板书设计应高度概括教学内容，突出教学重、难点。位置安排恰当，书写正确，字迹工整、美观、规范。 6.教师应注意自己的仪表，着装要朴素大方，手势、姿态、表演等动作要适度、得体，充分发挥好体态语言的感染力和辅助教学的作用。 三、认真实验 1.要认真完成新课程标准和教科书中规定的演示实验和学生实验。提倡自制简易实验教具，提高实验开出率。 2.对于演示实验要提前三天做准备。提高实验成功率，确保实验效果。 3.对于学生实验要提前一周做准备，尽可能为学生提供有结构的材料。学生在进行实验时，应加强巡视指导，防止发生意外事故。
课程实验教学大纲
《材料分析化学》课程实验教学大纲 Material Chemical Analysis 课程编号：07111010 课程教学总学时：45 实验总学时： 15 学分： 1（包含在课程） 先修课程：无机化学 适用专业：高分子材料科学与工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料 成型及控制工程、冶金工程 一、目的与任务 分析化学实验的目的是使学生通过实验，加深对分析化学理论的理解，训练 学生正确熟练地掌握分析化学实验的基本知识和操作，确立准确的量的概念，提 高学生观察、分析、解决问题的能力，培养学生实事求是的科学态度和认真细致 的工作作风，为学习后续课程和今后从事工作打下良好的基础。通过本课程的学 习，使学生具有解决分析化学实际问题及进行简单科学实验的能力。 二、实验教学的基本要求 （1）学习相关原理，认真写好预习报告，写出实验方法与步骤。 （2）掌握定量分析操作，了解有关分析仪器构造； （3）观察实验现象，测试记录有关数据； （4）对实验数据处理，写出实验报告； （5）分析相应的问题。 三、本课程实验教学的基本内容 实验项 实验项目学时类型要求备注目编号 1分析天平称量练习 2 综合选做 2滴定分析基本操作练习 2 综合必做 3盐酸标准溶液的配制和标定 3 综合必做 4蛋壳中碳酸钙含量的测定 3 设计必做 5水的总硬度的测定 3 综合必做 6可溶性氯化物中氯含量的测定 3 综合必做 7丁二酮肟法测定钢铁中镍含量 4 综合选做 8硅酸盐水泥中Fe2O3、Al2O3、CaO 4 综合选做 和MgO含量的测定 9食醋中总酸量的测定 3 设计选做
10非水滴定法测定α-氨基酸含量 3 综合选做 11配位滴定法测定铝 2 综合选做 12水中COD测定（酸性高锰酸钾法） 3 综合选做 13纸色谱分离-氨基酸的分离与鉴别 3 综合选做 14高锰酸钾法测定过氧化氢的含量 3 综合选做 15直接碘量法测定维生素C的含量 3 设计选做注：实验内容可根据实际情况进行调整。 四、实验成绩的考核与评定方法 实验成绩的考核，以实验预习报告、实验报告和实验过程为考核依据，成绩分优、良、中、及格和不及格五等，占课程成绩的10%～15%。 五、有关说明 最好能配备《分析化学实验计算机仿真》软件，供学生预习。 制定人：吴述平、申小娟 审定人：袁新华 批准人：杨娟 时间：2016.03.01
土地增值税计算例题,很有用哦
某房地产开发公司与某单位于2013年3月正式签署一写字楼转让合同，取得转让收入15000万元，公司即按税法规定缴纳了有关税金（营业税税率5%，城建税税率为7%,教育费附加为3%，印花税税率为0.5‰）。已知该公司为取得土地使用权而支付的地价款和按国家统一规定缴纳的有关费用为3000万元；投入房地产开发成本为4000万元；房地产开发费用中的利息支出为1200万元（不能按转让房地产项目计算分摊利息支出,也不能提供金融机构证明）。请计算该公司转让此楼应纳的土地增值税税额。 （1）确定转让房地产的收入：转让收入为15000万元。 （2）确定转让房地产的扣除项目金额： ①取得土地使用权所支付的金额为3000万元 ②房地产开发成本为4000万元 ③房地产开发费用为： （3000+4000）×10%=700（万元） ④与转让房地产有关的税金为: 15000×5%+15000×5%×7%+15000×5%×3%=825（万元） ⑤从事房地产开发的加计扣除为： （3000+4000）×20%=1400（万元） ⑥转让房地产的扣除项目金额为： 3000+4000+700+825+1400=9925（万元） （3）计算转让房地产的增值额: 15000-9925=5075（万元） （4）计算增值额与扣除项目金额的比率: 5075÷9925≈51.13% （5）计算应纳土地增值税税额： 应纳土地增值税=5075×40%-9925×5%=1533.75（万元）。 某工业企业转让一幢90年代建造的厂房，当时造价100万元，无偿取得土地使用权。如果按现行市场价的材料、人工费计算，建造同样的房子需600万元，该房子为7成新，按500万元出售，支付有关税费计27.5万元。计算企业转让旧房应缴纳的土地增值税额。 （1）评估价格＝600×70％＝420（万元） （2）允许扣除的税金27.5万元 （3）扣除项目金额合计＝420＋27.5＝447.5（万元） （4）增值额＝500－447.5＝52.5（万元） （5）增值率＝52.5÷447.5×100％＝11.73％ （6）应纳税额＝52.5×30％－447.5×0＝15.75（万元）