高中物理:相互作用 全章复习教案

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相互作用 全章复习 第 1 页 共 6 页
高中物理:相互作用 全章复习教案
【学习目标】:
1、熟练掌握相互作用的基本概念的内涵及外延。

2、把握全章知识脉胳,能进行简单应用。

【学习重点】:基本知识的梳理。

【学习难点】: 易混概念的区别与联系,典型问题解题方法的灵活使用。

【自主预习】:
1、知识建构
2、练习
1.如图所示,向右匀速推动水平桌面上的长木板,在木板翻离桌面以前,则
A .木板露出桌面后,推力将逐渐减小
B .木板露出桌面后,木板对桌面的压力将减小
C .木板露出桌面后,桌面对木板的摩擦力将减小
D .推力、压力、摩擦力均不变
2.如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜
面体P 连接,P 的斜面与固定挡板MN 接触且处于静止状态,则
力 概念 定义:力是物体对 的作用,不能离开 与 而存在。

效果: 要素: 、 、 (力的图示)
使物体发生
改变物体
分类
效果:拉力、动力、阻力、支持力、压力
性质: 重力: 方向、作用点(关于重心的位置)
弹力: 产生条件、方向、大小(胡克定律)
摩擦力:(静摩擦与动摩擦)产生条件、方向、大小
运算——平行四边形定则
力的合成
力的分解 |F 1-F 2|≤F 合≤F 1+F 2
斜面体P此刻所受的外力个数有可能为( )
A.2个或3个 B.3个或5个 C.2个或4个D.4个或5个
探究活动一:受力分析隔离法和整体法
例1、如图所示物体A、B、C在外力F的作用下在水平面上向右做匀加速直线运动,则有关A、B、C三个物体的受力情况,下列说法中正确的是( )
A.物体A一定受5个力作用
B.物体B可能受4个力作用,也可能受5个力作用
C.物体C一定受3个力作用
D.物体A可能受4个力作用,也可能受5个力作用
针对训练:如图所示,质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,求地面对三棱柱的支持力和
摩擦力各为多少?
探究活动二: 关于摩擦力
例2:如图所示,位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力的情况是:()
A.方向可能沿斜面向上B.方向可能沿斜面向下
C.大小可能等于零 D.大小可能等于F
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针对训练:1、如图所示,放在水平桌面上的木块A
处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6
kg,弹簧秤此时的读数为2 N;若轻轻取走盘中的部
分砝码,使砝码和托盘的总质量减少到0.3 kg,那
么此装置将会出现的情况是(g=10 m/s2,不计滑轮摩擦) ( )
A.弹簧秤的读数将变小
B.木块A仍处于静止状态
C.木块A对桌面的摩擦力不变
D.木块A所受的合力将要变大
2、在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体,ml>m2,如图所示,
若三角形木块和两物体都是静止的,则粗糙水平面
对三角形木块()
A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右
B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左
C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确
定,因m1、 m2、θ1、θ2的数值均未给出
D.以上结论都不对
探究三:
共点力的
平衡
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例3:如图所示,在人向右运动的过程中,物体A缓慢上升,
若人对地面的压力为N,人受到的摩擦力为f,人拉绳的力
为T,则人在运动中
A.N、f、T都增大
B.N和f增大,T不变
C.N、f、T都减小
D.N增大,f减小,T不变
针对训练:如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和
小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上.现用水
平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位
置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置
不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力f和环对杆
的压力N的变化情况是()
A.f不变,N不变 B.f增大,N不变 C.f增大,N减小 D.f不变,N减小
【限时作业】
1.如图所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k 的轻弹簧,一端系在小球上,另一端固定在墙上的P点,小球静
止时,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则弹簧的伸长量为
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A.mg
k
B.
3mg
2k
C.
3mg
3k
D.
3mg
k
2.如图所示,两个质量都为m的小球A、B用轻杆连接后斜靠在墙
上处于平衡状态,已知墙面光滑,水平面粗糙,现将A球向上移
动一小段距离,两球再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态与
原来平衡状态相比较,地面对B的支持力F N和摩擦力f的大小变
化情况是
A.F N不变,f增大B.F N不变,f减小C.F N增大,f增大 D.F N增大,f减小3. 质量均匀分布的A、B、C三个物体如图所示放置,其中A、B两个相同的物体并排放在水平面上,梯形物体C叠放在物体A、B的上表面,已知所有接触面均光滑且各物体都处于静止状态,则下列说法中正确的是( )
A.物体B对地面的压力等于物体A对地面的压力
B.物体B对地面的压力大于物体A对地面的压力
C.物体B对物体A有向左的压力 D.物体A、B之间没有相互作用力
4. 如图所示,质量为m的小滑块静止在半径为R的半球体上,它与半球体间的动摩擦因数为μ,它与球心连线跟水平地面的夹角为θ,
则小滑块( ).
A.所受摩擦力大小为mgcos θ
B.所受摩擦力大小为mgsin θ
C.所受摩擦力大小为μmg sin θ
D.对半球体的压力大小为mgcos θ
5.如图所示,质量为m1=5 kg的滑块,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小为30 N的力F推滑块,滑块沿斜面向上匀速运动,斜面体质量m2=10 kg,且始终静止,取g=10 m/s2,求:
(1)斜面对滑块的摩擦力;
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(2)地面对斜面体的摩擦力和支持力。

【课堂小结】:
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