花城版三年级音乐下册第1课 《歌曲 《春天来了》》教学设计

《春天来了》教案

教学内容：花城版音乐三年级下册第一课《春天来了》

教学目标：

1、学生在学习歌曲中，领会生命的可贵，生活的美好，懂得了热爱自然，热爱生命，热爱生活的道理。

2、观赏春天的图片，聆听大自然的声音，亲身感受春天的气息，把对大自然的感受唱出来

3、学生学会用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》，表达对美妙景色的赞

教学重点：

歌唱学习的过程，学生懂得热爱自然、保护自然、热爱生活的道理。

教学难点：

学会用优美动听的声音演唱隔弯曲，演绎出歌曲情绪。

教学过程：

一.图片引入

师:同学们,你们知道一年中第一个季节是什么吗?

生:“春天。”

师：同学们回答的很棒，那你们能跟老师说说，你们眼里的春天是怎么样的呢？

（点名回答）

师：接下来，老师给大家欣赏几张有关于春天的图片，来感受一下春天的气

息。

（观赏春天的图片，聆听大自然的声音，亲身感受春天的气息，把对大自然的感受说出来。）

第一幅图：春意盎然

第二幅图：万物充满了生机，柳树长出了新叶，小鸟在树枝在欣赏春天带来的美景

第三幅图：桃花笑开了脸

第四幅图：鸟儿在树枝上快乐的歌唱

二.复习并欣赏范唱：

师：同学们，老师给大家带来一首我们熟悉又快乐的歌曲，请欣赏《春天在哪里》。

多媒体展示歌曲《春天在哪里》，请同学们欣赏之后，说说春天都有哪些亮丽的景色？

说一说歌词里的小朋友是在哪里找到春天的。

三.引入新课、

师：这节课我们要学习一首新的歌曲，也是有关于春天的歌，请同学们欣赏《春天来了》。

1、教师语言导入课题：播放歌曲《春天来了》听完让学生用画笔描绘出歌曲的内容，增强学生对歌曲的理解。

2、节奏朗读歌词，主要是解决一字多音的问题。读的时候同时要注意声音的渐强渐弱的变化。

3、识谱学唱：比较一下，每句有什么不同。

4、学唱歌词，歌唱中随音乐做简易的舞蹈动作。感受音乐的旋律走向。

四.整首曲子带着动作跟老师的伴奏演唱，感受春天的美好。

五.这节课你学到了什么？（总结并布置作业）