地理高考说题PPT课件
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《地理高考说题》课件
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地理高考成绩优异的学生在大学选择专业时更有 竞争力，也更容易获得优质的教育资源。
3
地理高考对于培养学生的地理学科素养和综合素 质具有重要意义，能够提高学生的思维能力和实 践能力。
地理高考的考试内容
地理高考主要考察学生对地理学科基础知识的 掌握程度，包括地球科学、自然地理、人文地 理等方面的知识。
命题趋势一：注重基础知识的掌握
总结词
基础知识的掌握是高考命题的重要方向 ，要求考生对地理学科的基本概念、原 理和规律有深入的理解和掌握。
VS
详细描述
近年来，地理高考命题越来越注重对基础 知识的考查，要求考生能够准确记忆、理 解和运用地理学科的基本概念、原理和规 律。例如，对于地球运动、气候类型、地 貌形态等核心知识点，考生需要能够熟练 掌握其基本特征、形成机制和相互关系。
04
地理高考备考策略
制定备考计划
制定详细的学习计划
根据自身实际情况，制定每日、每周、每月的学习计划，确保有 充足的时间来复习各个知识点。
设定阶段性目标
将备考过程划分为不同的阶段，每个阶段设定具体的目标，如完成 某个章节的学习、掌握某个知识点等。
合理分配时间
根据地理学科的特点，合理分配时间，重点复习常考知识点和难点 ，适当分配时间进行知识点的巩固和复习。
06
地理高考说题经验分享
经验一：注重积累，多做练习
总结词
积累与练习是提高地理成绩的关键。
详细描述
地理学科知识点繁多，需要不断积累和巩固 。多做练习题，尤其是历年高考真题和模拟 题，可以帮助考生熟悉题型，提高解题速度 和准确性。同时，积累错题和难题，定期复
习，也是提高成绩的有效方法。
经验二：掌握解题方法，提高解题效率
高三专用高考地理答题模板PPT课件
“实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法
“有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3..
“有利及其原因+不利及其原因”； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以 （导致）..2..
两个地理事物A和B都要回答。语言格式：A：1、2、3..。B：1、2、3..
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城市化 正面 影响 影响
负面 影响
对人口合理流动、农村经济发展、产业结构调整、工业生产效率、 科技文化发展、乡村生产生活方式与对外开放程度、城市与乡村 交流及缩小城乡发展差距等方面
城市环境质量下降、地面下沉和环境污染等；住房紧张、交通拥 挤、就业困难、社会秩序混乱等
寒 潮 正面 影响
负面 影响 人口迁 有利 移
(等值线图中)线状地理事物分布的描述方法：运用极值变化法。
1.把握地理事物分布的极值，再由极大值向极小值连续描述。(有
时需要指出极值所在）
2.延伸方向（走向）疏密（面积大小）
又如“我国一月0 ℃等温线”分布，可描述为：东段大致东西走
向、近似于与纬线平行，西段大致东北—西南走向、近似于与青
藏高原东缘山麓平行。
（五）意义类 要注意两个方面： 1．分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的五要素 来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。 2．分析人文地理事物的地理意义。应围绕经济、生态、政治和 战略四个方面宏观把握，并按照试题要求，从四个方面或其中某 一个或某几个方面进行深入分析。
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2021
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(二)区位问题 ☆农业区位分析模式：
自然因素包括位置（经纬度位置、海陆位置）、地形、气候 （光热水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、 能源（燃料）、土地、气压带和风带等；
高考地理江苏卷讲解课件
高考地理江苏卷讲解课件
高考地理江苏卷讲解课件
【17题详解】
读图可知，东北地区1996年、2006年、2016年三个年份粮食
产量占全国总产量的比率不断提高，说明东北地区对我国粮食
安全贡献不断增大，B正确。华北地区三个年份的粮食产量占
全国总产量的比率先升高后降低，ห้องสมุดไป่ตู้错误。西南区和东南沿海
两个地区三个年份的粮食产量占全国总产量的比率均为持续降
高考地理江苏卷讲解课件
高考地理江苏卷讲解课件
【23题详解】 据图分析，东部地区占比1982年-2005年上升，2005年之后占比下降，A正确 。中部地区占比是先下降后上升，西部地区占比是向上升后下降再上升，B错误 。全国流动人口总量2014年前增加，之后减少，C正确。但是全国流动人口增 长率应该是1982年-1987年较快，1987年-1990年较慢，1990年至2008年增长 最快，之后增长率下降，D错误。故选AC。 【24题详解】 三大区域人口流动趋势是流动人口总量在增加，这和交通条件改善关系不大， 主要是经济差距加大、东部地区就业机会多，对流动人口具有持续吸引力引起 的，A错误，C正确。各地户籍则放开，会促进人口流动，但不一定向大城市集 中，主要是向东部地区集中，B错误。2014年流动人口数量规模减少，应该和 中西部地区经济发展有关，中西部地区经济发展就业机会增加且不必远距离流 动到东部，中西部对流动人口吸引力增强，D正确。故选CD。
高考地理江苏卷讲解课件
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【21题详解】 广西多喀斯特地貌，土壤肥力不高，A错误。广西部分地区位于热带 ，热量条件好，桑蚕结茧次数多，B正确。广西多喀斯特地貌，地表 多裂隙，地表水易下渗，地表水资源不多，C错误。广西土地面积大 ，地形多样，桑树适合种植区域大，D正确。故选BD。 【22题详解】 桑下种薯，是提高了土地利用率，没有延长生产链，A错误。桑枝育 菇，实现了废弃物综合利用，利于发展多种经营，B正确。薯加工成 淀粉、粉丝，丝加工成丝绸，延长了生产链，增加了附加值，C正确 。菌基回田可以增加土壤肥力，不能提高土地利用率，D错误。故选 BC。 【点睛】广西发展桑蚕业的优势条件为广西地处热带、亚热带，热 量充足，降水充沛，适宜种植桑树，发展桑蚕业；东临广东，背靠 西南地区，南部与海洋相连，便于产品的运输出口，东南亚市场广 阔，可以扩大外贸市场。
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【17题详解】
读图可知，东北地区1996年、2006年、2016年三个年份粮食
产量占全国总产量的比率不断提高，说明东北地区对我国粮食
安全贡献不断增大，B正确。华北地区三个年份的粮食产量占
全国总产量的比率先升高后降低，ห้องสมุดไป่ตู้错误。西南区和东南沿海
两个地区三个年份的粮食产量占全国总产量的比率均为持续降
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【23题详解】 据图分析，东部地区占比1982年-2005年上升，2005年之后占比下降，A正确 。中部地区占比是先下降后上升，西部地区占比是向上升后下降再上升，B错误 。全国流动人口总量2014年前增加，之后减少，C正确。但是全国流动人口增 长率应该是1982年-1987年较快，1987年-1990年较慢，1990年至2008年增长 最快，之后增长率下降，D错误。故选AC。 【24题详解】 三大区域人口流动趋势是流动人口总量在增加，这和交通条件改善关系不大， 主要是经济差距加大、东部地区就业机会多，对流动人口具有持续吸引力引起 的，A错误，C正确。各地户籍则放开，会促进人口流动，但不一定向大城市集 中，主要是向东部地区集中，B错误。2014年流动人口数量规模减少，应该和 中西部地区经济发展有关，中西部地区经济发展就业机会增加且不必远距离流 动到东部，中西部对流动人口吸引力增强，D正确。故选CD。
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【21题详解】 广西多喀斯特地貌，土壤肥力不高，A错误。广西部分地区位于热带 ，热量条件好，桑蚕结茧次数多，B正确。广西多喀斯特地貌，地表 多裂隙，地表水易下渗，地表水资源不多，C错误。广西土地面积大 ，地形多样，桑树适合种植区域大，D正确。故选BD。 【22题详解】 桑下种薯，是提高了土地利用率，没有延长生产链，A错误。桑枝育 菇，实现了废弃物综合利用，利于发展多种经营，B正确。薯加工成 淀粉、粉丝，丝加工成丝绸，延长了生产链，增加了附加值，C正确 。菌基回田可以增加土壤肥力，不能提高土地利用率，D错误。故选 BC。 【点睛】广西发展桑蚕业的优势条件为广西地处热带、亚热带，热 量充足，降水充沛，适宜种植桑树，发展桑蚕业；东临广东，背靠 西南地区，南部与海洋相连，便于产品的运输出口，东南亚市场广 阔，可以扩大外贸市场。
2024年高考地理综合题答题模板详细解读第十四讲水资源(共32张PPT)
答题模板：水资源的答题模板
分析角度
答题模板
水资源短缺
资源性缺水
气候干旱，降水稀少(季节分配不均)；居民生活、生产用水量大
工程性缺水
水利设施不完善，季节调控能力差；基础设施差，供水能力不足
污染性缺水
居民生产、生活污水不达标排放导致水质恶化
浪费性缺水
人们的不合理利用，使水资源浪费严重
解决措施
开源
时间上，修坝蓄水，把大气降水以及洪水期多余的河水蓄积起来
能力提升：水资源短缺的具体体现 1、水源性缺水 （1）气候原因：气候影响着降水量和蒸发量，干旱的气候，如大陆性气候、沙漠气候，这些气候或位于内陆地区，或位于山地背风带，或位于副热带高气压带，或受沿岸寒流的影响。降水的季节性变化，也使水资源的时间分配不均，造成季节性缺水严重，如季风性气候、热带草原气候等。 （2）地形地质原因：山地、高原地区，坡度大，水土流失严重，蓄水性差;平原地区或谷底，地势低，易于集水，水资源较丰富。地质条件也会影响水资源，如喀斯特地貌地区，土层薄，水渗透严重，蓄水条件差，不利于水利工程建设，从而造成缺水。 （3）岛屿一般中部高，四周低，集水面积小，蓄水条件差，如香港、新加坡。
思维导图：水资源短缺及解决措施
典例探究：
1．阅读图文材料，回答问题。某岛国人口约500万（2009年），经济发达，淡水资源严重不足，该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图Ⅰ示意该国主岛及其附近地区，图Ⅱ为对应的气候资料。简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。
能力提升：水资源短缺的具体体现 2、水质性缺水 水质标志着水体的物理(如色度、浊度、臭味等)、化学(无机物和有机物的含量)和生物(细菌、微生物、浮游生物、底栖生物)的特性及其组成的状况。不同用途的水有不同的水质标准。 水质性缺水主要是因为人为因素，水体受到污染后，大量淡水不能被利用而造成缺水。人类生活、工业、农业产生的三废通过降水、地表径流、下渗、地下径流等导致河流、湖泊、地下水等水体受污染，我国的南方地区人口密集的河湖区主要以水质性缺水为主。
分析角度
答题模板
水资源短缺
资源性缺水
气候干旱，降水稀少(季节分配不均)；居民生活、生产用水量大
工程性缺水
水利设施不完善，季节调控能力差；基础设施差，供水能力不足
污染性缺水
居民生产、生活污水不达标排放导致水质恶化
浪费性缺水
人们的不合理利用，使水资源浪费严重
解决措施
开源
时间上，修坝蓄水，把大气降水以及洪水期多余的河水蓄积起来
能力提升：水资源短缺的具体体现 1、水源性缺水 （1）气候原因：气候影响着降水量和蒸发量，干旱的气候，如大陆性气候、沙漠气候，这些气候或位于内陆地区，或位于山地背风带，或位于副热带高气压带，或受沿岸寒流的影响。降水的季节性变化，也使水资源的时间分配不均，造成季节性缺水严重，如季风性气候、热带草原气候等。 （2）地形地质原因：山地、高原地区，坡度大，水土流失严重，蓄水性差;平原地区或谷底，地势低，易于集水，水资源较丰富。地质条件也会影响水资源，如喀斯特地貌地区，土层薄，水渗透严重，蓄水条件差，不利于水利工程建设，从而造成缺水。 （3）岛屿一般中部高，四周低，集水面积小，蓄水条件差，如香港、新加坡。
思维导图：水资源短缺及解决措施
典例探究：
1．阅读图文材料，回答问题。某岛国人口约500万（2009年），经济发达，淡水资源严重不足，该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图Ⅰ示意该国主岛及其附近地区，图Ⅱ为对应的气候资料。简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。
能力提升：水资源短缺的具体体现 2、水质性缺水 水质标志着水体的物理(如色度、浊度、臭味等)、化学(无机物和有机物的含量)和生物(细菌、微生物、浮游生物、底栖生物)的特性及其组成的状况。不同用途的水有不同的水质标准。 水质性缺水主要是因为人为因素，水体受到污染后，大量淡水不能被利用而造成缺水。人类生活、工业、农业产生的三废通过降水、地表径流、下渗、地下径流等导致河流、湖泊、地下水等水体受污染，我国的南方地区人口密集的河湖区主要以水质性缺水为主。
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【10题详解】 读图可知，虚线圈内交通设施和金融设施的密度较大，交通便利， 金融服务设施完善，最可能为商业区和住宅区，休闲旅游区的可能 性小，A正确，C错；该图表示我国西北地区某城市中心城区的公共 服务设施分布密度（即是表明该图整个区域均为该城市中心城区） ，工业区和仓储物流区占地面积较大，位于城市中心区的可能性较 小，BD错。故选A。 【11题详解】 根据图示信息可知，该城市中心城区形态大致呈条带状，最可能受 地形因素的制约，B正确；根据交通设施的分布密度图可知，该城 市中心城区西北侧交通密度较低，说明其形态受交通的影响不是很 大，不是主要影响因素，A错；根据图中比例尺信息可知，该城市 中心城区范围不大，其气候差异不大，C错；科技因素对中心城区 形态的影响较小，D错。故选B。
6题详解】 高考地理天津卷讲解ppt推荐（精品系列PPT） 据图分析可知，W市城市化进程、产业结构调整吸引企业、劳动力迁入，属 于被动回流，A错误。M镇承接产业转移，企业第二波回流带到了劳动力主 动回流，B正确。M镇第二波回流有政策吸引，第一波回流没有政策吸引，C 错误。第二波回流增加了就业机会、改善了生产条件，更多劳动力主动回流， D错误。故选B。 【7题详解】 服装企业一般属于劳动力指向型企业，但从M镇前往W市市看重W市的市场 条件，期间伴随劳动力进入W市；随着经济发展，W市劳动力成本上升，加 上W市产业转移、M镇的政策吸引，导致服装企业转出，因此主导区位因素 分别是市场和政策，C正确，ABD错误。故选C。
【4题详解】 此图为广东丹霞山地貌。图中岩层层理结构明显，应该是沉积岩，AC错误。 图中岩层多次出现坡度较大的陡崖，应该是垂直裂隙发育，岩石被侵蚀形 成，该地区位于粤北山区，属于湿润地区，风力侵蚀较弱，以流水侵蚀为 主，D正确，B错误。故选D。 5题详解】 图中岩石为沉积岩，最初形成于低地，形成沉积岩后，受地球构造运动的 影响，间歇性的垂直抬升作用使得本区的地貌发生了翻天覆地的变化，因 此最直接的内力作用形式是垂直抬升，A正确。水灵拉张会导致裂谷出现， 水平挤压会导致岩层弯曲出现褶皱山脉，岩浆喷发形成火山地貌，此地貌 景观不是裂谷、褶皱山、火山，BCD错误。故选A。 【点睛】丹霞地貌，属于红层地貌，是一种水平构造地貌。它是指红色砂 岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨 厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。
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【10题详解】 读图可知，虚线圈内交通设施和金融设施的密度较大，交通便利， 金融服务设施完善，最可能为商业区和住宅区，休闲旅游区的可能 性小，A正确，C错；该图表示我国西北地区某城市中心城区的公共 服务设施分布密度（即是表明该图整个区域均为该城市中心城区） ，工业区和仓储物流区占地面积较大，位于城市中心区的可能性较 小，BD错。故选A。 【11题详解】 根据图示信息可知，该城市中心城区形态大致呈条带状，最可能受 地形因素的制约，B正确；根据交通设施的分布密度图可知，该城 市中心城区西北侧交通密度较低，说明其形态受交通的影响不是很 大，不是主要影响因素，A错；根据图中比例尺信息可知，该城市 中心城区范围不大，其气候差异不大，C错；科技因素对中心城区 形态的影响较小，D错。故选B。
6题详解】 高考地理天津卷讲解ppt推荐（精品系列PPT） 据图分析可知，W市城市化进程、产业结构调整吸引企业、劳动力迁入，属 于被动回流，A错误。M镇承接产业转移，企业第二波回流带到了劳动力主 动回流，B正确。M镇第二波回流有政策吸引，第一波回流没有政策吸引，C 错误。第二波回流增加了就业机会、改善了生产条件，更多劳动力主动回流， D错误。故选B。 【7题详解】 服装企业一般属于劳动力指向型企业，但从M镇前往W市市看重W市的市场 条件，期间伴随劳动力进入W市；随着经济发展，W市劳动力成本上升，加 上W市产业转移、M镇的政策吸引，导致服装企业转出，因此主导区位因素 分别是市场和政策，C正确，ABD错误。故选C。
【4题详解】 此图为广东丹霞山地貌。图中岩层层理结构明显，应该是沉积岩，AC错误。 图中岩层多次出现坡度较大的陡崖，应该是垂直裂隙发育，岩石被侵蚀形 成，该地区位于粤北山区，属于湿润地区，风力侵蚀较弱，以流水侵蚀为 主，D正确，B错误。故选D。 5题详解】 图中岩石为沉积岩，最初形成于低地，形成沉积岩后，受地球构造运动的 影响，间歇性的垂直抬升作用使得本区的地貌发生了翻天覆地的变化，因 此最直接的内力作用形式是垂直抬升，A正确。水灵拉张会导致裂谷出现， 水平挤压会导致岩层弯曲出现褶皱山脉，岩浆喷发形成火山地貌，此地貌 景观不是裂谷、褶皱山、火山，BCD错误。故选A。 【点睛】丹霞地貌，属于红层地貌，是一种水平构造地貌。它是指红色砂 岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨 厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。
高考中国自然地理课件
不利
地形地势特征的描述模式
（1）描述地形特征（特点）：由哪些地形组成、哪
几种为主，地形起伏是大或小？ （2）描述地势特征（特点）：地势哪边高哪边低， 地势起伏是大还是小？ （3）描述地形地势特征（特点）：地形以什么为主， 地势哪边高哪边低，地势起伏是大还是小？
主要地形区的位置、范围及特征
地 形 区
中国自然地理
区域定位—中国
B、邻国位置（ 1 ） 邻国：14个
俄罗斯 俄罗斯
高考总复习•地理
哈萨克斯坦
塔吉克 蒙 古
吉尔吉斯
朝鲜 阿富汗 巴基斯坦 印度 不丹 老挝 越 南
尼泊尔
缅 甸
80 ° E
9O E
°
100 E 110 E
120 ° E
° 130 E °
50 N
哈尔滨 长春
黑龙江
乌鲁木齐
° °
呼和浩特
银川 宁 夏 自 治区
新疆维吾尔自治区 甘 青 海 西藏自治区
拉萨
成都
区 吉林 治 自 沈阳 古 蒙 内 河北京 辽 宁 40 N
北
太原 天津 石家庄 济南
°
西宁
兰州
肃 四川 云南
昆明
陕山 西 西
西安
山东
郑州
重庆
江 安 河南 苏 合 肥 南京 湖北 武汉 徽 杭州
长沙 南昌
30 N
°
浙江
有利 影响
①西高东低，有利于东 部太平洋湿润气流深入 ①便于发展多种经营； 内地，形成降水；②大 ②森林、矿产、动植物、 河西源东流，沟通东西 旅游资源丰富；③山区急 交通，方便沿海与内地 流可以发电 的联系；③阶梯交界处 落差大，产生巨大水能
高中地理说题说纲PPT课件
展示
命题 立意
解题 策略
拓展 引申
高考 链接
用智慧复习
用思维答题
选作高质量习题 锻炼思维和能力
第25页/共27页
沈阳市第一七〇中学 李静怡
第26页/共27页
谢谢您的观看！
第27页/共27页
（高4）考分析南水北调东线工程通水后对南四湖地理环境可能带来的有利影响。（6分）
（启5）示为了满足调水的水质要求。南四湖沿湖地区工业发展应采取哪些措施？（8分）
第21页/共27页
（1）南四湖湖盆狭长，总休呈 现 断 流 现试象题。 主 要 原 因 可 能 是
解展题示方法： 认真观察地图与图例，有
效的命筛题选信息，通过河流走向 判断立地意势或地形特点。
高考 链接
第17页/共27页
（4）提出治理乌梁素海污染的措施。（6分）
试题
展示
解：
命题 立意
解题 策略
拓展 引申
①减少化肥、农药的使用，改变种植结构， 采取绿色生产；
②严格执行工业和生活废水的排放标准，控 解题制方入法湖：废水排放量； 污12、、③④染从从的及执自减的时行然少治资废清环理境源弃淤方保本物护法，身数法从，采入量四手入加用方，手大生面提，物违下措高主施手法环张净：排化境清；自洁污净生处能产罚力力度； 3、⑤增加强大人民环保环宣保传意，识增，强培人养们可持的续环发保展意观念识等。 4、（制答定出法律1项条文得，2分加大）惩罚力度
引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过
排水渠汇入乌梁素海。近年来乌梁素海出现污
染加重趋势。
其他污染源： 工业用水 生活用水
第12页/共27页
阅读图文材料，完成下列要求。
下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过 引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过 排水渠汇入乌梁素海。近年来乌梁素海出现污 染加重趋势。
命题 立意
解题 策略
拓展 引申
高考 链接
用智慧复习
用思维答题
选作高质量习题 锻炼思维和能力
第25页/共27页
沈阳市第一七〇中学 李静怡
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（高4）考分析南水北调东线工程通水后对南四湖地理环境可能带来的有利影响。（6分）
（启5）示为了满足调水的水质要求。南四湖沿湖地区工业发展应采取哪些措施？（8分）
第21页/共27页
（1）南四湖湖盆狭长，总休呈 现 断 流 现试象题。 主 要 原 因 可 能 是
解展题示方法： 认真观察地图与图例，有
效的命筛题选信息，通过河流走向 判断立地意势或地形特点。
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（4）提出治理乌梁素海污染的措施。（6分）
试题
展示
解：
命题 立意
解题 策略
拓展 引申
①减少化肥、农药的使用，改变种植结构， 采取绿色生产；
②严格执行工业和生活废水的排放标准，控 解题制方入法湖：废水排放量； 污12、、③④染从从的及执自减的时行然少治资废清环理境源弃淤方保本物护法，身数法从，采入量四手入加用方，手大生面提，物违下措高主施手法环张净：排化境清；自洁污净生处能产罚力力度； 3、⑤增加强大人民环保环宣保传意，识增，强培人养们可持的续环发保展意观念识等。 4、（制答定出法律1项条文得，2分加大）惩罚力度
引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过
排水渠汇入乌梁素海。近年来乌梁素海出现污
染加重趋势。
其他污染源： 工业用水 生活用水
第12页/共27页
阅读图文材料，完成下列要求。
下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过 引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过 排水渠汇入乌梁素海。近年来乌梁素海出现污 染加重趋势。
地理高考ppt课件
旅游资源与可持续发展
旅游资源
介绍旅游资源的分类、特点和评价方 法，分析不同类型旅游资源的开发利 用和保护措施。
可持续发展
探讨旅游资源开发与可持续发展的关 系，分析实现可持续发展的途径和方 法，如生态旅游、低碳旅游等。
06
备考建议与答题技 巧
备考建议
熟悉考试大纲
仔细研读地理高考的考试大纲，明确 考试范围和要求，确保复习方向正确 。
构建知识体系
梳理地理学科的知识点，形成系统化 的知识框架，有助于加深理解和记忆 。
多做模拟试题
通过模拟试题的训练，熟悉考试形式 和题型，提高解题速度和应试能力。
关注时事热点
关注与地理相关的时事热点，了解相 关事件的地缘政治、经济、环境等背 景，有助于分析相关问题。
答题技巧
审题清晰
仔细阅读题目，明确题目的要求和考察的知 识点，避免因审题不清而失分。
人口迁移
探讨人口迁移的原因、特点、影响和 趋势，分析人口迁移对迁出地和迁入 地的影响，以及如何应对人口迁移带 来的挑战。
城市规划与建设
城市规划
介绍城市规划的基本原则、方法和程序，分析城市规划中需 要考虑的因素，如城市功能分区、交通组织、环境保护等。
城市建设
探讨城市建设的发展历程、现状和趋势，分析城市建设中存 在的问题和解决方案，如城市更新、城市治理等。
世界各国的地理特征与区域差异
总结词
地理特征与区域差异是世界各国地理学习的重点。
详细描述
介绍世界各国地形地貌、气候类型、水文特点等地理特征，以及不同区域之间的 自然和人文差异，有助于学生深入了解世界地理的多样性和复杂性。
04
中国地理
中国的基本情况
地理位置
【正式版】高考地理题说题PPT文档
（4）你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕 捞业。请表明态度并说明理由。（4分）
一 立意考点 二 解题思路 三 题目价值 四 拓展提升
一 立意考点
本题用大盐湖卤虫作为抽样素材，创设情境 ，注重能力立意对四大地理能力进行考查。
题号
命题立意及思想方法
第1问 考查从图文材料中“获取和解读地理信息的能力”。
2.调知识，思原理—知识调用，思考相关地理原理 大盐湖（图7）属内陆盐湖，卤虫资源丰富。
读图文，获信息—阅读图文，圈点关键词 卤虫生存于高盐海域，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源。 （22分）阅读图文材料，完成下列要求。 20世纪50～70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类。
3.审设问，择要点—明确设问指向，选择答题要点 （4）你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。
（22分）阅读图文材料，完成下列要求。 20世纪50～70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类。 1、审设问，扣图文，择要点 20世纪50～70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类。
试题疑惑？
探讨原：题1：.分1.析分盛析产大卤盐虫湖的盛大产盐卤湖虫成的为原高因盐。水域的原因。
四 拓展提升
1.同一材料，转换角度进行考查
美国MRI公司在犹他州大盐湖北面开建 多处人工晒盐池，将10倍海水浓度的湖水注 入，利用大自然力量将10倍的海水再浓缩成 约40倍，制成“人体味精”之称的浓缩均衡 矿物滴液或具有提高人体免疫功能的食用结 晶钠盐。20世纪50-70年代，浓缩矿物滴液、结晶钠盐主要 用于患特殊患者或少数孕妇使用；20世纪90年代以来，随人 类亚健康问题的多发以及人们对健康问题中微量元素关注， 结晶钠盐蓬勃发展。 问题：
一 立意考点 二 解题思路 三 题目价值 四 拓展提升
一 立意考点
本题用大盐湖卤虫作为抽样素材，创设情境 ，注重能力立意对四大地理能力进行考查。
题号
命题立意及思想方法
第1问 考查从图文材料中“获取和解读地理信息的能力”。
2.调知识，思原理—知识调用，思考相关地理原理 大盐湖（图7）属内陆盐湖，卤虫资源丰富。
读图文，获信息—阅读图文，圈点关键词 卤虫生存于高盐海域，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源。 （22分）阅读图文材料，完成下列要求。 20世纪50～70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类。
3.审设问，择要点—明确设问指向，选择答题要点 （4）你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。
（22分）阅读图文材料，完成下列要求。 20世纪50～70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类。 1、审设问，扣图文，择要点 20世纪50～70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类。
试题疑惑？
探讨原：题1：.分1.析分盛析产大卤盐虫湖的盛大产盐卤湖虫成的为原高因盐。水域的原因。
四 拓展提升
1.同一材料，转换角度进行考查
美国MRI公司在犹他州大盐湖北面开建 多处人工晒盐池，将10倍海水浓度的湖水注 入，利用大自然力量将10倍的海水再浓缩成 约40倍，制成“人体味精”之称的浓缩均衡 矿物滴液或具有提高人体免疫功能的食用结 晶钠盐。20世纪50-70年代，浓缩矿物滴液、结晶钠盐主要 用于患特殊患者或少数孕妇使用；20世纪90年代以来，随人 类亚健康问题的多发以及人们对健康问题中微量元素关注， 结晶钠盐蓬勃发展。 问题：
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• 1.了解图意，进行图文转换，读图包括读图 名、读图例、读内容、读功能等环节，从图中 获取有用信息； • 2.根据图中箭头指向、数据或曲线变化规 律推断其变化趋势； • 3.联系相关知识进行分析，掌握图示地理事 物的时空变化规律。
合图形。关联图通常是借助带箭头的线段将有
关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、
发展趋势等要素联网成图，反映的是地理事物
间的逻辑关系。在分析该类图示时，应注意以
下几点：
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二、高考地理 形式
的设问
• “下图示意……读图，回答……题”、 “据此完成……题”等的设问形式
三、高考地理
的答题
思路 • （一）图像判读类，重点分析图像
信息。图像判读类，需要结合所学知识，
• 1.读图名；
• 2.读图例；
• 3.读地理位置：根据经纬线，河流, 山脉走向，重要地名；
• 4.不同时期的图组，读地理事物变 化过程及变化趋势；
•（二）重点勾划、标注 • 文字材料中呈现的核心关键语句、重 点词语、应在阅读过程中及时勾划标注出 来，以避免信息提取遗漏。
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• 1.了解图意，进行图文转换，读图包括读图 名、读图例、读内容、读功能等环节，从图中 获取有用信息； • 2.根据图中箭头指向、数据或曲线变化规 律推断其变化趋势； • 3.联系相关知识进行分析，掌握图示地理事 物的时空变化规律。
合图形。关联图通常是借助带箭头的线段将有
关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、
发展趋势等要素联网成图，反映的是地理事物
间的逻辑关系。在分析该类图示时，应注意以
下几点：
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二、高考地理 形式
的设问
• “下图示意……读图，回答……题”、 “据此完成……题”等的设问形式
三、高考地理
的答题
思路 • （一）图像判读类，重点分析图像
信息。图像判读类，需要结合所学知识，
• 1.读图名；
• 2.读图例；
• 3.读地理位置：根据经纬线，河流, 山脉走向，重要地名；
• 4.不同时期的图组，读地理事物变 化过程及变化趋势；
•（二）重点勾划、标注 • 文字材料中呈现的核心关键语句、重 点词语、应在阅读过程中及时勾划标注出 来，以避免信息提取遗漏。
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地理高考说题ppt课件
Contents 说题提纲
2
考纲考点
2
考纲考点
考题 考点 考纲要求
题号
第1 问 第2 问
说明越南限制红木原材出口的原因。 （6分） 分析凭祥成为我国红木家具加工基地的 区位优势。（10分） 说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚 的原因。（6分）
资源的开发与保护 Ⅱ 工业区位因素
第3问
工业集聚的优势
城市 国界 省界 高速公路 铁路
凭祥
湾 北 部 108º
参考答案：(1)地处边境,接近原料（红木）；(2）我国市场需求旺 盛；（3）高速公路和铁路经过交通便捷；（4）作为边境地区的 较大城市基础设施较完善。
3
析题解题
知识调用 联系实际
题目（3） 关键信息
工业集聚有利于加强企业间 工业集聚 的信息交流和技术协作，节 说明与家具 的原因 约运输成本，降低能耗，集 生产相关的 中处理废弃物，可以开展协 企业在凭祥 作，促进技术创新，提高资 集聚的原因 识记内容 源利用率，降低生产成本， 提高生产效率和利润，取得 规模效益；有利于共享基础 设施和公共服务
注：Ⅱ级，即理解知识和其他相关知识之间的联系和 区别，并能在比较复杂的情境中综合运用其进行分析、 判断、推理和评价。
Contents 说题提纲
3
析题解题
3
题目（1） 获取信息
析题解题
关键信息 联系实际 知识调用
（1)原材料售价 低，利润低，实 现对原料的加工， 可以延长产业链 条，提高资源的 综合利用程度和 附加价值； （2)减少森林的 砍伐，强调森林 的生态环境意义
4
作答技巧---答题
★层次分明
答题要领
★运用术语 ★表达完整 这是学生展示能力的唯一机会
高三地理专题讲座：高考地理图文材料分析类的解题技巧(共67张ppt)
2020/6/4
13
• 1.了解图意，进行图文转换，读图包括读图名、 读图例、读内容、读功能等环节，从图中获取有 用信息；
• 2.根据图中箭头指向、数据或曲线变化规律推 断其变化趋势；
• 3.联系相关知识进行分析，掌握图示地理事物 的时空变化规律。
2020/6/4
14
(二)地理关联示意图的判读
• 地理关联示意图是指一种运用文字框图和箭 头、线条等连接有关的地理事物，表示各地理事 物间相互联系或结构特征及演变规律的组合图形。 关联图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物 的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势等 要素联网成图，反映的是地理事物间的逻辑关系。 在分析该类图示时，应注意以下几点：
• 4.不同时期的图组，读地理事物变化过 程及变化趋势；
• 5.据设问筛选有效信息，做出判断。
2020/6/4
5
(二)文字材料类，重点是对文字的理解， 不同信息的逻辑关系。；
• 文字材料类试题的题干有一段或几段文字 材料构成，考查考生阅读、理解材料的能 力和灵活运用地理知识解决实际问题的能 力。无论材料如何繁杂，都是为考查能力 服务的，材料呈现的是现象，要透过现象 看本质。结合设问来阅读文字材料。方向 更具体，目标更明确，分析更具有针对性 。
A．坡面 B．洪积扇 C．河谷 D．湖盆
3．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致（ ）
A．湖盆蒸发量增多
B．盐湖面积缩小
202C0/6/．4 湖水富营养化加重
D．湖水盐度增大
19
的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面 年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较 厚盐层，据此完成1—3题。
1．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量（ ）
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程度等方面概括
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描述对象
地理事物 分布特征
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四、地理特征描述类综合题的答题步骤；
• 第一步：区域位置空间定位（一般采用区 域空间定位法和区域特征定位法）； • 第二步：位置（海陆位置、经纬度位置和 相对位置）和图文信息； • 第三步：特征分析（包括区域自然环境特 征和区域人类活动的主要特征及其成因） •第四步：梳理、组织语言，把握关键词；最 后简洁、准确描述。
区域人文地理 特征随社会进步变 化较大，需要注意 时代性
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描述对象
答题方向和角度 组织答案注意问题
主要从资源总量、人
枢纽)，控制××海峡等
政治文化 地理位置
与××国家接壤、与××行政区相 邻，位于××地区的××位于××
少数民族区等；
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13
中越边境—原料 铁路和公路—交通 红木家具广受人们的喜 爱—市场
.
4 作答技巧---答题
答题要领
★层次分明 ★运用术语 ★表达完整
这是学生展示能力的唯一机会
避免：一根筋、两头堵、三不沾
14
.
说题Co提nt纲ents 5 试题价值拓展
15
.
5 试题价值C拓on展tents
近几年来，工业区位及工业地域的形成在高考中出现较多，分值 较大主观题和客观题均有出现。在备考要予以重视。
的喜爱—市场
场、交通、
凭祥
劳动力、
城市
科技、政
国界
策、农业
省界
基础、环 河 境因素 内
北 部湾 108º
高速公路 铁路
参考答案：(1)地处边境,接近原料（红木）；(2）我国市场需求旺
盛；（3）高速公路和铁路经过交通便捷；（4）作为边境地区的
较大城市基础设施较完善。
9
.
3 析题解题
题目（3） 关键信息
2、通过比较、判断、分析、描述地理事物的特 征，阐释地理事物的分布和发展变化规律的能 力
4
.
说题Co提nt纲ents 2 考纲考点
5
.
2 考纲考点
题号 第1问 第2问
考题
考点
说明越南限制红木原材出口的原因。 （6分）
资源的开发与保护
分析凭祥成为我国红木家具加工基地的 区位优势。（10分）
工业区位因素
河
北 部湾
内
108º
图6
（1）说明越南限制红木原材出口的原因。（6分） （2）分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。（10分） （3）说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。（6分）
城市 国界 省界 高速公路
铁路
1
.
说题Co提nt纲ents 1 命题立意和能力水平考查
2 考纲考点 3 析题解题
参考答案：
（1）提高原材的附加值，增加收入；（2）扩大就业；
（3)保护红木（森林）资源。
8
.
3 析题解题
（2）
关键信息 知识调用
获取信息
分析凭祥 成为我国 红木家具 加工基地 的区位优 势
工业 区位 优势
影响工业 24º 区位选择 北回归线
中越边境—原料
的因素： 原料、能 源、土地、 水源、市
铁路和公路—交通 南 宁 红木家具广受人们
(2012高考真题江苏卷)图11是江苏某科技产业园规划示意图。该科技产业园规划面积 40平方千米。读图回答7~8题。（双选）
7．该科技产业园的区位优势有 A.靠近原料产地 B.邻近城区市场 C.生态环境优美 D.对外交通便捷 8．该科技产业园对当地的影响主要有 A.促进产业升级 B.减轻交通压力 C.缓解用地紧张 D.增加就业机会
参考答案：（1）接近家具厂，节省运输费用；
（2） 利于企业间人员与信息的交流，提高企业创新能力；
（3）共享基础设施，节约生产成本。
10
.
说题Co提nt纲ents 4 作答技巧
11
.
4 作答技巧---审题
❖ 审题是应试第一关。“审”就是阅读、琢磨、推 敲。审题的目的是理解题意，明确问题。
❖ 实质就是领会或揣摸命题人的意思。其能力要求 是获得有效信息。
16
.
说题Co提nt纲ents 6 题后反思
17
.
题后反思：对地理备考的启示
1.高考地理大题一般以区域地理为背景材料，备 考时要重视区域地理的复习，提高学生读图、识 图能力。
2. 重视地理主干知识的理解和掌握，并能进行知 识迁移和升华 。
3. 规范学生答题习惯，训练学生语言表述能 力。
18
.
感谢倾听，欢迎指正!
★圈点关键词语
审题要领
★重视隐性信息 ★确定问题指向
（1）说明越南限制红木原材出口的原因。
越南是红木原材的主要出口国。近年来，
越南规定红木原材需经初加工方可出口。
12
.
4 作答技巧---解题
解题要领
★展开联想 ★求助图示 ★排列要点
（2）分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势
区位 优势
影响工 业的区 位因素
知识调用
联系实际
工业集聚有利于加强企业间
工业集聚 的信息交流和技术协作，节
说明与家具 的原因 约运输成本，降低能耗，集
生产相关的
中处理废弃物，可以开展协
企业在凭祥
作，促进技术创新，提高资
集聚的原因 识记内容 源利用率，降低生产成本，
提高生产效率和利润，取得
规模效益；有利于共享基础
设施和公共服务
结合家 具加工 的生产 特点19. LOGO
第3问
说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚 的原因。（6分）
工业集聚的优势
考纲要求 Ⅱ
注：Ⅱ级，即理解知识和其他相关知识之间的联系和
区别，并能在比较复杂的情境中综合运用其进行分析、
判断、推理和评价。
6
.
说题Co提nt纲ents 3 析题解题
7
.
题目（1）
3 析题解题
获取信息
关键信息 联系实际
知识调用
4 作答技巧
5 试题价值拓展
6 题后反思
2
.
说题Co提nt纲ents 1 命题立意和能力水平考查
3
.
1 命题立意和能力水平考查
本题以区域地理为背景材料，考查了工业区位条件 和工业地域的形成原因，难度适中，并综合考察了以 下几方面的能力：
1、从文字材料和地图中获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识和基本技能。
2012高考新课标卷36题
24º
36．（22分）阅读图文资料
，完成下列要求。
北回归线
红木家具广受人们的喜爱。目
南
前，我国红木原材主要依赖进口
宁
。越南是红木原材的主要出口国
。近年来，越南规定红木原材需
经初加工方可出口。凭祥（位置
凭祥
见图6）是我国红木家具加工基
地之一，近年与家具生产相关的
企业开始在凭祥集聚。
越南是红木
说明越 南限制 红木原
原材的主要 出口国；
原材丰富
材出口 的原因
越南规定红 木原材需经 初加工方可
限制 原材出口
出口
东南亚地 区经济较 落后，森 林资源丰 富，国际 贸易中以 出口原料 和初级产 品为主
（1)原材料售价 低，利润低，实 现对原料的加工， 可以延长产业链 条，提高资源的 综合利用程度和 附加价值； （2)减少森林的 砍伐，强调森林 的生态环境意义
中越边境—原料 铁路和公路—交通 红木家具广受人们的喜 爱—市场
.
4 作答技巧---答题
答题要领
★层次分明 ★运用术语 ★表达完整
这是学生展示能力的唯一机会
避免：一根筋、两头堵、三不沾
14
.
说题Co提nt纲ents 5 试题价值拓展
15
.
5 试题价值C拓on展tents
近几年来，工业区位及工业地域的形成在高考中出现较多，分值 较大主观题和客观题均有出现。在备考要予以重视。
的喜爱—市场
场、交通、
凭祥
劳动力、
城市
科技、政
国界
策、农业
省界
基础、环 河 境因素 内
北 部湾 108º
高速公路 铁路
参考答案：(1)地处边境,接近原料（红木）；(2）我国市场需求旺
盛；（3）高速公路和铁路经过交通便捷；（4）作为边境地区的
较大城市基础设施较完善。
9
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3 析题解题
题目（3） 关键信息
2、通过比较、判断、分析、描述地理事物的特 征，阐释地理事物的分布和发展变化规律的能 力
4
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说题Co提nt纲ents 2 考纲考点
5
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2 考纲考点
题号 第1问 第2问
考题
考点
说明越南限制红木原材出口的原因。 （6分）
资源的开发与保护
分析凭祥成为我国红木家具加工基地的 区位优势。（10分）
工业区位因素
河
北 部湾
内
108º
图6
（1）说明越南限制红木原材出口的原因。（6分） （2）分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。（10分） （3）说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。（6分）
城市 国界 省界 高速公路
铁路
1
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说题Co提nt纲ents 1 命题立意和能力水平考查
2 考纲考点 3 析题解题
参考答案：
（1）提高原材的附加值，增加收入；（2）扩大就业；
（3)保护红木（森林）资源。
8
.
3 析题解题
（2）
关键信息 知识调用
获取信息
分析凭祥 成为我国 红木家具 加工基地 的区位优 势
工业 区位 优势
影响工业 24º 区位选择 北回归线
中越边境—原料
的因素： 原料、能 源、土地、 水源、市
铁路和公路—交通 南 宁 红木家具广受人们
(2012高考真题江苏卷)图11是江苏某科技产业园规划示意图。该科技产业园规划面积 40平方千米。读图回答7~8题。（双选）
7．该科技产业园的区位优势有 A.靠近原料产地 B.邻近城区市场 C.生态环境优美 D.对外交通便捷 8．该科技产业园对当地的影响主要有 A.促进产业升级 B.减轻交通压力 C.缓解用地紧张 D.增加就业机会
参考答案：（1）接近家具厂，节省运输费用；
（2） 利于企业间人员与信息的交流，提高企业创新能力；
（3）共享基础设施，节约生产成本。
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说题Co提nt纲ents 4 作答技巧
11
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4 作答技巧---审题
❖ 审题是应试第一关。“审”就是阅读、琢磨、推 敲。审题的目的是理解题意，明确问题。
❖ 实质就是领会或揣摸命题人的意思。其能力要求 是获得有效信息。
16
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说题Co提nt纲ents 6 题后反思
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题后反思：对地理备考的启示
1.高考地理大题一般以区域地理为背景材料，备 考时要重视区域地理的复习，提高学生读图、识 图能力。
2. 重视地理主干知识的理解和掌握，并能进行知 识迁移和升华 。
3. 规范学生答题习惯，训练学生语言表述能 力。
18
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感谢倾听，欢迎指正!
★圈点关键词语
审题要领
★重视隐性信息 ★确定问题指向
（1）说明越南限制红木原材出口的原因。
越南是红木原材的主要出口国。近年来，
越南规定红木原材需经初加工方可出口。
12
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4 作答技巧---解题
解题要领
★展开联想 ★求助图示 ★排列要点
（2）分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势
区位 优势
影响工 业的区 位因素
知识调用
联系实际
工业集聚有利于加强企业间
工业集聚 的信息交流和技术协作，节
说明与家具 的原因 约运输成本，降低能耗，集
生产相关的
中处理废弃物，可以开展协
企业在凭祥
作，促进技术创新，提高资
集聚的原因 识记内容 源利用率，降低生产成本，
提高生产效率和利润，取得
规模效益；有利于共享基础
设施和公共服务
结合家 具加工 的生产 特点19. LOGO
第3问
说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚 的原因。（6分）
工业集聚的优势
考纲要求 Ⅱ
注：Ⅱ级，即理解知识和其他相关知识之间的联系和
区别，并能在比较复杂的情境中综合运用其进行分析、
判断、推理和评价。
6
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说题Co提nt纲ents 3 析题解题
7
.
题目（1）
3 析题解题
获取信息
关键信息 联系实际
知识调用
4 作答技巧
5 试题价值拓展
6 题后反思
2
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说题Co提nt纲ents 1 命题立意和能力水平考查
3
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1 命题立意和能力水平考查
本题以区域地理为背景材料，考查了工业区位条件 和工业地域的形成原因，难度适中，并综合考察了以 下几方面的能力：
1、从文字材料和地图中获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识和基本技能。
2012高考新课标卷36题
24º
36．（22分）阅读图文资料
，完成下列要求。
北回归线
红木家具广受人们的喜爱。目
南
前，我国红木原材主要依赖进口
宁
。越南是红木原材的主要出口国
。近年来，越南规定红木原材需
经初加工方可出口。凭祥（位置
凭祥
见图6）是我国红木家具加工基
地之一，近年与家具生产相关的
企业开始在凭祥集聚。
越南是红木
说明越 南限制 红木原
原材的主要 出口国；
原材丰富
材出口 的原因
越南规定红 木原材需经 初加工方可
限制 原材出口
出口
东南亚地 区经济较 落后，森 林资源丰 富，国际 贸易中以 出口原料 和初级产 品为主
（1)原材料售价 低，利润低，实 现对原料的加工， 可以延长产业链 条，提高资源的 综合利用程度和 附加价值； （2)减少森林的 砍伐，强调森林 的生态环境意义