小学生家校联系卡

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家校联系卡

家校联系卡
班级
一(1)
学生姓名
负责联系教师
蔡盈
家庭住址
联系电话
联系
次数
联系
家长
联系
时间
联系
方式
联系内容
家长反馈
1
告知家长注意游泳防溺水安全及交通安全:1.游泳需要家长亲自陪同,2.不私自结伴外出游泳3.不去非正规泳池游泳4.出行注意交通安全,遵守交通规则。
2
3
洪山小学2010年暑期安全教育家校联系卡
洪山小学2010年暑期安全教育家校联系卡
班级
一(1)
学生姓名
负责联教师
蔡盈
家庭住址
联系电话
联系
次数
联系
家长
联系
时间
联系
方式
联系内容
家长反馈
1
告知家长注意游泳防溺水安全及交通安全:1.游泳需要家长亲自陪同,2.不私自结伴外出游泳3.不去非正规泳池游泳4.出行注意交通安全,遵守交通规则。
2
3

二年级家校联系卡

二年级家校联系卡
3、每天课外阅读至少半小时。(看课外书)
4、不玩电脑和电子游戏。
5、少看电视,不看无益于身心的电视节目。
6、能在晚上9点之前睡觉。
7、周末能合理安排学习和休息时间。
家长朋友们,为了让您的孩子养成良好的学习习惯,请您认真对照上表,看看您的孩子做到了几点。还没做到的,请您督促您的孩子按上述要求严格遵守,使学习成为孩子终身的财富。
语文老师:
家校联卡
日期
学生姓名
家长签名
有或没有
您的孩子有没有做到
1、每天及时、独立完成所有家庭作业。
2、每教一篇新课之前均能认真预习课文(语文)。
3、每天课外阅读至少半小时。(看课外书)
4、不玩电脑和电子游戏。
5、少看电视,不看无益于身心的电视节目。
6、能在晚上9点之前睡觉。
7、周末能合理安排学习和休息时间。
家长朋友们,为了让您的孩子养成良好的学习习惯,请您认真对照上表,看看您的孩子做到了几点。还没做到的,请您督促您的孩子按上述要求严格遵守,使学习成为孩子终身的财富。
语文老师:
家校联系卡
日期
学生姓名
家长签名
有或没有
您的孩子有没有做到
1、每天及时、独立完成所有家庭作业。
2、每教一篇新课之前均能认真预习课文(语文)。

三年级家校联系卡

三年级家校联系卡

联系电话 联系电话 联系电话 家长座谈会、家长意见征集表
需要继 续实施 的做法
学校发 展的宝 贵意见
三年级家长会通知单(家校联系卡)
尊敬的家长:为了加强学校与家庭之间的沟通与联系,形成学校与 家长之间的教育合力,促进学生的健康成长,全面提高学生的素质,以 便家长能全方位了解孩子本阶段在学校的学习和生活情况,学校决定召
开期末家长会。
三河湖第一小学
2年11月30日
注意事项如下:
1、时间:本周六(12月1日)下午2:00
2、地点:学生所在班级
3、参会人员:学生父母或第一监护人(不带小孩)
4、参会家长自带写字用笔。
5、认真填写此表,开会时上交学校。(务必带回)
6、车辆安排,只允许电动自行车进校园,请配合老师安排。
学生信息登记表(完整填写,作为今后家校联系资料)
学生姓名
家庭住址
父亲姓名
联系电话
母亲姓名 其他亲属 其他亲属

小学安全教育家校联系卡(2篇)

小学安全教育家校联系卡(2篇)

第1篇尊敬的家长:您好!安全是孩子们健康成长的前提,是家庭幸福的基石。

为了更好地保障孩子们在校期间的人身安全,提高他们的安全意识,我们特制定本《小学安全教育家校联系卡》。

希望通过家校合作,共同为孩子们营造一个安全、健康、快乐的学习生活环境。

一、联系卡内容1. 学校安全政策(1)学校安全目标:确保师生人身安全,维护校园安全稳定。

(2)学校安全责任:学校将严格按照国家有关法律法规和学校规章制度,加强安全管理,落实安全责任。

(3)学校安全措施:学校将加强安全教育,提高师生安全意识;加强校园巡查,及时发现和消除安全隐患;加强食品安全管理,确保师生饮食安全;加强交通安全管理,确保师生出行安全。

2. 家庭安全责任(1)家长责任:家长是孩子的第一任老师,要加强对孩子的安全教育,培养孩子良好的安全习惯。

(2)家庭安全措施:家长要关注孩子的日常行为,及时发现和纠正孩子的不良习惯;加强家庭安全教育,提高孩子的安全意识;与学校保持密切联系,共同关注孩子的安全。

3. 校园安全隐患排查(1)学校将定期开展校园安全隐患排查,对发现的安全隐患及时整改。

(2)家长如有发现校园安全隐患,请及时与学校联系,共同保障孩子们的安全。

4. 交通安全(1)学校将加强对学生的交通安全教育,提高学生的交通安全意识。

(2)家长要教育孩子遵守交通规则,确保出行安全。

5. 食品安全(1)学校将加强对食堂的管理,确保食品安全。

(2)家长要关注孩子的饮食健康,教育孩子不购买、食用不卫生食品。

6. 传染病防控(1)学校将加强传染病防控工作,确保师生身体健康。

(2)家长要关注孩子的健康状况,发现异常情况及时就医。

7. 应急处理(1)学校将制定应急预案,提高应急处置能力。

(2)家长要了解学校应急预案,配合学校做好应急处置工作。

二、联系卡使用方法1. 家长在收到联系卡后,请仔细阅读卡内内容,了解学校的安全政策、家庭安全责任和校园安全隐患排查等。

2. 家长如有疑问,请及时与班主任或学校安全管理部门联系。

2020年学校家校联系卡

2020年学校家校联系卡


XXXX小学家校联系卡(学校联)
尊敬的学生家长: 感谢感谢您一直以来对学校教育工作的大力支持,为了孩子的安全,我们需要您提供以下信息,请如 实填写:学生姓名性别来自出生年月年级班级
监护人
监护人称谓
住址
监护人联系电话
班主任姓名
班主任联系电话
为切实加强安全教育,加强交通、防止溺水、一氧化碳中毒等事故的发生,特敬告家长对安全教育这项工
作一定要引起高度重视,要对孩子定期进行安全教育!夏季,特别注意防溺水教育,让孩子做到“六不准”。
防溺水安全“六不准”的内容是:1.不准私自下水游泳;2.不准擅自与他人结伴游泳;3.不准在无家长或老师带
队的情况下游泳;4.不准到不熟悉的水域游泳;5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;6.不准不会水性的 学生擅自下水施救。提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,杜绝溺水事故的发生

第一周家校联系卡

第一周家校联系卡




行为习惯、学习习惯、生活习惯不是短期能形成的,需要不断的渗透和巩固才能形成品质。所以需要加强的还有以下几个方面:
1、我们班仍然有极少数同学没有转换角色,接受口令的反应、行动的速度比较慢,课间还有追跑的现象,坐、倾听的好习惯还没有完全形成。
2、少部分学生卫生习惯不好,存在随手丢垃圾的现象;
3、极少数同学就寝时间喜欢讲话,影响其他同学休息;同时生活自理能力需进一步提高。
广外附属外国语学校第1周家校联系卡
一年级(3)班学生姓名:填报日期:2016年9月2日




“人之初,性本善”,相信孩子定能通过老师的引导,家长的督促,逐一把不良的习惯改掉,争做四有好少年。希望家长协助我们纠正孩子的“四姿”。具体要求:坐姿:胸口与桌沿距离一拳,头正身直脚放平;站姿:身体直立挺胸收腹;读姿:书放桌上,右食指点读;写姿:胸离桌一拳,眼离书一尺,指离笔尖一寸。开学之初,工作上不妥的地方,请家长多多理解与支持,同时感谢家长们多提宝贵的意见,让我们携手共创孩子美好的未来!
6:30分前必须到校参加晚自修,星期日晚上是班会、数学和英语晚修时间,放学时间是8:10.如果不能按时返校的请家长电话告知班主任!
2、每个同学准备三个A4大小的文件袋,用于分别整理收纳语数英三科的学习资料和周末资料。请家长协助孩子准备一个刨笔机,五支铅笔,三个橡皮,一把尺子,一套彩色笔(美术课)使用。
4、早上出操站队时存在拖拉的现象,还不能达到快、静、齐的标准,需改进;
自我小结
本周我班的养成教育点是(能做好的请打“√”):1、集队做到快静齐,听从体育委员口令,不推不拉不争不抢不说话。()2、按时出操,到场立定站好,双手紧贴双腿,做操态度认真,姿势正确。()3、出入公共场合自觉排队,沿着直线紧凑行走。()

家校联系卡

家校联系卡

八步区大宁镇xx小学





学生姓名:所在班级:
家长姓名:家庭住址:
联系电话:
校长姓名:联系电话:
班主任姓名:联系电话:
温馨提示:
春季以后,天气逐渐变热,溺水事件又将进入高发季。

为确保学生的生命安全,严防因玩水和私自下水游泳带来的安全事故的发生,学校要求禁止任何同学私自到河道内、水塘、水库等有水源的地方嬉戏与游泳。

为切实加强对学生的安全教育、防止发生溺水死亡事件,学校做了大量的以预防溺水为主题的宣传教育工作,同时也希望家长重视和配合对孩子进行防溺水教育工作,提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

家长或监护人是校外学生安全的第一责任人,要切实承担起学生双休日、节假日期间、离开学校后的安全监管职责,做好子女的安全管理与教育,在家要经常教育您的孩子:
1.不准私自下水游泳;
2.不准擅自与他人结伴游泳;
3.不准在无家长或教师带领的情况下游泳;
4.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5.不准到不熟悉的水域游泳;
6.不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。

亲爱的家长朋友,安全无小事。

希望各位能提高防止孩子溺水的安全意识,切实做好孩子的安全监护工作。

家 校 联 系 卡

家 校 联 系 卡

家校联系卡
您好,为了让您了解您的孩子在学校的学习情况,加强家庭教育;同时也让老师了解您的学生在家的表现,以便更好的开展教育,形成教育全力,共促学生发展。

请您如实反馈情况并把家庭卡剪下交给我们,谢谢。

学校卡:
姓名
学习表现情况学校生活表现情况
(脸、手、衣着、指甲长)
1.上课方面:
2.作业方面:
3.知识程度:
(以下请认真填好并按虚线剪下交给老师)
家庭卡:(上交老师)
姓名
学习表现情况学校生活表现情况
早上是否读书? 1. 是 2.否是否刷牙? 1. 是 2.否放学是否写作业? 1. 是 2.否经常理发? 1. 是 2.否家长是否辅导? 1. 是 2.否勤换衣服? 1. 是 2.否在家学习是否主动? 1. 是 2.否经常洗脸? 1. 是 2.否家长电话号码
注:请家长毋必填写联系电话,以便有紧急情况联系上你!(不要写外地号码)。

新小学家校联系卡含有内容

新小学家校联系卡含有内容

飞塔xx小学家校联系卡校长寄语:尊敬的家长同志,小学生的行为习惯具有很大的可塑性,只要深入了解学生,探明学生产生不良行为的内在因素,根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施,做到对症下药,他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。

xx小学家校联系卡校长寄语:尊敬的家长同志,小学生的行为习惯具有很大的可塑性,只要深入了解学生,探明学生产生不良行为的内在因素,根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施,做到对症下药,他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。

校长寄语:尊敬的家长同志,小学生的行为习惯具有很大的可塑性,只要深入了解学生,探明学生产生不良行为的内在因素,根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施,做到对症下药,他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。

校长寄语:尊敬的家长同志,小学生的行为习惯具有很大的可塑性,只要深入了解学生,探明学生产生不良行为的内在因素,根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施,做到对症下药,他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。

校长寄语:尊敬的家长同志,小学生的行为习惯具有很大的可塑性,只要深入了解学生,探明学生产生不良行为的内在因素,根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施,做到对症下药,他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。

校长寄语:尊敬的家长同志,小学生的行为习惯具有很大的可塑性,只要深入了解学生,探明学生产生不良行为的内在因素,根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施,做到对症下药,他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。

校长寄语:尊敬的家长同志,小学生的行为习惯具有很大的可塑性,只要深入了解学生,探明学生产生不良行为的内在因素,根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施,做到对症下药,他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。

校长寄语:尊敬的家长同志,小学生的行为习惯具有很大的可塑性,只要深入了解学生,探明学生产生不良行为的内在因素,根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施,做到对症下药,他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。

家校联系卡定表

家校联系卡定表

学校:年级班家校(园)联系表校(园)长手机:班主任:手机:
学校:北园小学年级班家校(园)联系表校(园)长:手机:班主任:手机:
学校:北园小学年级班家校(园)联系表校(园)长:手机:班主任:手机:
学校:北园小学年级班家校(园)联系表校(园)长:手机:班主任:手机:
学校:北园小学年级班家校(园)联系表校(园)长:手机:班主任:手机:
学校:年级班家校(园)联系表校(园)长:手机:班主任:手机:
学年级班家校(园)联系表校(园)长:手机: 班主任:手机:
学校:北园小学年级班家校(园)联系表校(园)长:手机: 班主任:手机:。

学校家校联系卡(最新)

学校家校联系卡(最新)

学校家校联系卡
班级班主任家访时间
家长填写部分:
尊敬的家长:你好!
为了让我们更全面、准确地了解您的孩子,对孩子进行科学的管理,请您配合老师,准确、如实地填写以下资料,谢谢您的配合!
(请在对应选择前的方框内画√)
1.孩子的健康情况?
□健康□良好□较差
2. 孩子是否具有先天或后天疾病史?
□无□有(请写明病情:)3. 孩子是否可以参加正常强度的体育活动?如:课间操、跑步等。

□可以□不可以
4. 孩子每天上学是否有人接送?
□无□有
5.孩子上学方式?
□步行□乘公交车□乘摩托车□家长开车接送6.孩子每天在家是否能主动做一些力所能及的家务劳动?
□不能□能
7.家中是否有电脑?
□有□无
8.孩子在家是否经常看电视?
□是,非常喜欢。

□偶尔。

9.家长是否能辅导孩子学习?□不能□能
10.孩子每天在家是否能主动学习?
□不能□能
11.家长经常对孩子进行了那些方面的安全教育?
□交通□防溺水□防火□心理健康
□防电□防性侵□正确使用网络家长签字。

家校联系卡模板

家校联系卡模板
家里表现情况
1、不赖床,自己穿衣洗漱
a.不需家长过多提醒()b.需家长多次提醒,独立完成()c.需家长多次提醒,家长帮忙()
2、按时完成作业
a.作业时专心认真()b.作业时边玩边做()c.先玩再做作业()
3、在家能做自己力所能及的家务事,如扫地、抹桌子、刷碗等
a.好()b.较好()c.要加油()
4、尊敬长辈Hale Waihona Puke 认真听取长辈的话教师


填写说明:此卡是每月家校之间对学生的家庭、学校综合表现反馈卡,其目的是彼此交流、掌握孩子的真实情况并抓住闪光点及时教育,增进孩子自信心的联系卡,在相应表现处打“√”。(2015~2016第二学期)
“我能行”友谊小学家校联系卡年班姓名3月份
a.好()b.较好()c.要改正()




学校表现情况
1、遵守学校纪律
很好()较好()有待提升()
2、上课听课表现(坐姿、踊跃发言)
很好()较好()有待提高()
3、同学间团结友爱表现
很好()较好()有待提高()
4、综合素质、学习能力及成绩情况
主动、勤奋、成绩优异()素质较好,仍有提高空间()需要努力啦()

家校联系卡怎么写评语精选

家校联系卡怎么写评语精选

1、你是个勤奋、好学的孩子。

作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。

2、学习如逆水行舟,不进那么退,要想到达自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

3、老实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,祝你在新学年中有新的突破,加油!4、你是个受老师与同学们喜欢的好孩子,也是一个德、智、体全面开展的学生。

作为班干部你能积极主动搞好工作,得到同学的信任和支持。

翻开作业本就能欣赏到你那清秀的字体。

课堂上,你的新颖别致的见解,不同凡响思维给老师和同学们都留下了深刻的印象。

希望继续努力,不断有好消息!5、你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,关心同学,热爱集体,说话能力强,作业认真。

上课认真,答复以下问题大胆响亮,是学生的好典范,是老师身边的好助手,学习成绩也稳步上升,希望今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

6、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。

课堂上你那清脆悦耳的答复以下问题的声音给我留下了深刻印象。

你关心班级,乐于助人,这一切都是你的可贵之处。

但在学习上,望你能更勤奋刻苦,相信凭你的聪明、灵气,加上你的努力,你一定会是一名全面开展的好学生。

7、老师喜欢你,是因为你上课专心认真,作业一丝不苟;同学喜欢你,是因为你性情温和,乐于帮助人,但是你的胆子太小,上课发言不踊跃。

其实,每次你答复得都不错,你应该相信自己。

在新的学期中,老师希望你把手举得高高的,把自己照顾的好好的,你一定行的!8、你是一个敢爱敢恨的学生,倔强而又贪玩,你的最大特点就是劳动特别积极,一个人能干两个人的活,但凡班中的事务,你总。

9、你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。

你思想健康,要求进步。

你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩进步不明显。

家校联系卡定表2

家校联系卡定表2

学校:北园小学年级班家校(园)联系表校 (园)长:手机号码: 班主任: 手机:序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注1 父:母:234567大全学校:年级班家校(园)联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机:序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注8 父:母:91011121314大全学校:北园小学年级班家校(园)联系表校 (园)长:手机号码: 班主任: 手机:序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注15 父:母:161718192021大全学校:北园小学年级班家校(园)联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机:序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注22 父:母:232425262728大全学校:北园小学年级班家校(园)联系表校 (园)长:手机号码: 班主任: 手机:序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注29 父:母:303132333435大全学校:北园小学年级班家校(园)联系表校 (园)长:手机号码: 班主任: 手机:序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注36 父:母:373839404142大全学校:北园小学年级班家校(园)联系表校 (园)长:手机号码班主任: 手机:序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注43 父:母:444546474849大全学校:年级班家校(园)联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机:序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注50 父:母:515253545556大全学校: 年级班家校(园)联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机:序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注57 父:母:585960616263大全学校:北园小学年级班家校(园)联系表校 (园)长:手机号码: 班主任: 手机:序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注64 父:母:656667686970大全标准文案大全。

家校联系卡

家校联系卡




做得好的地方请在后面打“√”,做得不够好的地方请在后面打“×”。
1、我会利用课余时间看课外书,增长知识。并爱惜书 )
3、教室的保洁我能尽一份力 ( )




同学们,老师很开心的是:通过上次的班会教育,爸爸妈妈都反映孩子在家有礼貌了,知道有要求或外出时先经过父母允许,看到长辈会主动打招呼,会帮爸爸妈妈做家务了……希望你们在今后的学习、生活中也能文明待人,真诚待人,学会与人为善!在错误中成长,在挫折中长大,在快乐中学习,在文明有礼的环境中一天天茁壮成长!
家校联系卡
年级()班 学生姓名:填报日期:年月日
光荣

文明之星:舞蹈明星 :
优秀路队长:爱心监督员:
“三操”明星:纪律之星:
优秀管理干部:爱心协调天使:
乐于助人之星:
课堂学习积极之星:
学习进步之星:
同学们,在这个繁忙的星期,你们以最高的分数完成了学校的常规检查考核;你们共同努力,本月四周都被评为先进班级和本月的文明班级,你们积极地参加学校红歌比赛,表演的节目荣获一等奖,我为你们感到骄傲!老师相信在以后的学习中你们会更严格地要求自己,让自己变得更出色!
自我小结
本周我班的养成教育点是:1、注意安全,不玩火,不乱动学校、家用电器,不做有危险的游戏。
2、爱惜学习用品,自己的学习用品分类摆放,整洁有序。
3、课间做有益活动,不在教室敲桌凳、不骂人、不追逐打闹,文明有序地开展课间活动。
我对自己本周的评价:
1、早睡早起 ( )
2、爱惜书本( )
3、爱护公物( )
4、自己的东西会整理( )我送给自己笑脸:




留守儿童家校联系卡

留守儿童家校联系卡

留守儿童家校联系卡
留守儿童家校联系卡
家长朋友们:
您一定很关心孩子在学校的状况和点滴成长的足迹。

为了我们的孩子能够更快乐的生活和更有效地学习,桃元学校特设计了这张《家校联系卡》。

在这里,我们和孩子以及他们的伙伴们一同铭刻他的精彩瞬间、成长道路;在这里,我们一同记录奋斗的艰辛,谱写收获的喜悦;在这里,也请您留下对孩子的殷殷期望,对老师的良好建议、对学校的美好祝愿!
家长朋友们:
您一定很关心孩子在学校的状况和点滴成长的足迹。

为了我们的孩子能够更快乐的生活和更有效地学习,桃元学校特设计了这张《家校联系卡》。

在这里,我们和孩子以及他们的伙伴们一同铭刻他的精彩瞬间、成长道路;在这里,我们一同记录奋斗的艰辛,谱写收获的喜悦;在这里,也请您留下对孩子的殷殷期望,对老师的良好建议、对学校的美好祝愿!。

学校预防学生溺水家校联系卡

学校预防学生溺水家校联系卡
县 镇 小学2020年(春季)学期
预防学生溺水/家校联系卡
学生姓名
性别
出生年月
家庭住址
是 否 住 近
危险水域附近
年/班级
年级( )班家ຫໍສະໝຸດ 长(监护人)姓 名
称谓
联 系
电 话
班主任姓名
联系电话
学 校 分 管
领 导 姓 名
职务
联系电话
家校联系卡说明
1、请班主任、学生/家长(监护人)如实填写信息并保管好此卡。
2、本联系卡一式三份(学校、班主任、家长)各执一份。
3、请各位家长一定要做好学生在家里上放学路上,防溺水安全教育让学生真正做到防溺水“六不”和“四个牢记”。
县 镇 小学
2020 年 月 日

小学家校联系卡

小学家校联系卡

尊敬的同学家长:
感谢您一年来对孩子的教育和对学校教育工作的大力支持,为了孩子正常的学习生活以及安全,新学期报到,我们需要您提供以下信息,请如实填写:
学生姓名:性别年龄出生年月
身份证号码:
户口所在地(乡、村、组、门牌号):
家庭住址(乡、村、组、门牌号):
父亲姓名:工作单位:
母亲姓名:工作单位:
电话1:电话2 邻居电话:
其它需要说明的特殊情况(如健康状况、心理异常等):
家长签字(盖章):2012年2月25日
总寨镇中心小学六(5)班家校联系卡
尊敬的同学家长:
感谢您一年来对孩子的教育和对学校教育工作的大力支持,为了孩子正常的学习生活以及安全,新学期报到,我们需要您提供以下信息,请如实填写:
学生姓名:性别年龄出生年月
身份证号码:
户口所在地(乡、村、组、门牌号):
家庭住址(乡、村、组、门牌号):
父亲姓名:工作单位:
母亲姓名:工作单位:
电话1:电话2 邻居电话:
其它需要说明的特殊情况(如健康状况、心理异常等):
家长签字(盖章):2012年2月25日。

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