最新四年级描写景物的作文【精选范文】

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小学四年级描写景物的作文【六篇】

写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。

为大家提供《小学四年级描写景物的作文【六篇】》，欢迎阅读。

1.小学四年级描写景物的作文春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。

田里农民伯伯种的油料作物――油菜花也开了。

金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。

它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。

正是这样，给春天也增添了不少乐趣。

油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”――蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。

偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。

远远望去，实在令人美不胜收！春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。

俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。

”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。

鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。

正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

2.小学四年级描写景物的作文小东江位于我国的湖南省，那里特别美丽，有山、有水、有花、有草，是一个旅游的好去处。

小东江是由东江湖水阶梯开发而成。

每年的4-10月，水面清晨和傍晚温度较低，而气温较高，形成温度差，水蒸气雾化形成雾漫小东江的独特景观。

小东江里最美丽的就是雾。

起雾时，湖面异常美丽，犹如仙境一般。

雾在山旁边时，绵绵起伏的山峦就像蒙着面纱的少女，正在欣赏自己在镜中的倒影。

四年级上册写景作文(20篇范文精选)

四年级上册写景作文（20篇范文精选）四年级上册写景作文篇1四季美，家乡的四季更美！春天，小草发芽了，花儿也开了。

那花开得像刚从梦中醒来的婴儿，脸红红的，真可爱。

小燕子从南方飞回来了，在天空中呢喃地唱着歌曲。

夏天，屋后的小池塘里，开满了荷花。

那含苞欲放的真像一位腼腆的小姑娘；半开着的，好似一位纯洁的美少女，用白嫩的手托着脸庞；那完全盛开的，更加动人，她大方的露出笑脸。

秋天，稻田换上了耀眼的浅黄色的新装。

每根稻杆都撑起了丰满的穗儿，那齐刷刷的稻穗，犹如乐谱上的线条，一个稻穗儿就是一个跳动的音符。

冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，在林中飞舞，树上积满了雪，地上的雪厚厚的，又松又软，漫山遍野成了一片银白色的世界。

在雪中，小朋友们高兴的喊着：“下雪了！”他们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。

青青的松柏耸立在雪地中，像一位军人，保卫着自己的家园。

家乡的四季是最美的，我爱我的家乡！四年级上册写景作文篇2“红瓦、绿树、碧海、蓝天。

”同学们你们猜猜这是什么地方？对了！这就是美丽的海滨城市—青岛。

我坐了一夜的汽车，终于到了青岛。

刚一下车，我就情不自禁的喊道：“哇，青岛好美呀！”来到海边，风景很美，微风拂面，海面荡漾起一道道波纹。

再加上绵延起伏的小岛，真是人间仙境！我迫不及待的上了船。

“嘟嘟——”船开了，我从座位上一跃而起，爬上了船头。

从船头上看海上的风景真是美丽极了！远远望去，点点海鸥，片片白帆，层层波浪，仿佛眼前有一幅山水画。

水中没有一点脏东西，可爱的小银鱼还不是的在水面上嬉戏。

“看，这就是小青岛。

”导游说。

“青岛从前叫琴雨飘香。

因为从天空中往下看，青岛就像一把小提琴。

青岛还是上山东一颗璀璨的明珠......”到了岸边，我下了船，恋恋不舍的告别了大海。

最后，我们又去了此行的最后一站——海底世界。

到了海底世界，我看见了许许多多的海洋生物，他们都用自己的欢迎方式欢迎我们。

热带鱼向我问好，海龟让我抚摸它坚硬的外壳，表示欢迎......啊，青岛真美！等有时间了，等有时间了我一定再把青岛看一遍！四年级上册写景作文篇3天空是一幅画，一幅善变的画，蓝天是背景，白云是内容。

自然景观的四年级作文（精选6篇）

自然景观的四年级作文自然景观的四年级作文(精选6篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有关自然景观的四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自然景观的四年级作文（精选篇1）我们的祖国地大物博，有许多风景优美的城市，如：物产丰富的吐鲁番、风光秀丽的北京，还有璀璨的明珠---香港……不过，我最想给大家介绍的是---美丽的昆明。

我不想介绍昆明的高楼大厦，也不想介绍昆明的名胜古迹，我只想介绍昆明的一个小地方—滇池。

滇池是一个小而美的地方。

虽然小，但那里的风景却如同一幅神奇魅力的画卷。

一天早晨，阳光明媚，我来到了滇池旁边。

那里的水如此清澈，犹如千万个明亮的小镜子漂浮在水面上;看看水底，有许多闪闪发光的小彩石，小鱼从那小彩石中间游来游去，可真有趣!我仿佛觉得自己就是滇池的湖水，彩虹姐姐把她的七彩衣裳给了我，太阳公公把他的明亮给了我，月亮姐姐也把它美丽的相貌给了我。

过了一会儿，我才知道，我不是滇池，我是在看滇池呢!到了中午，飞来了许多红嘴鸥，有的在天空飞翔;有的在抓鱼吃，还有的在栏杆上站着……我买了一点儿饲料放在手上，红嘴鸥都争先恐后地飞过来抢着吃，吃的我的手痒痒的，真有意思!到了晚上，皓月当空，美丽的月光照在水底的小彩石上，让滇池的湖水产生了七色彩虹，可漂亮了。

小鱼在那些刚刚开放的荷花灯上跳来跳去，真是绚丽多彩!滇池旁边的广场也变热闹了：有的人在跳舞，有的人在唱歌，还有的人在玩套圈的游戏……再看看天空，有许多孔明灯，犹如千万个太阳升到了空中，照耀着全世界。

昆明的滇池真是美丽，我喜欢那里如图画般的风景，也喜欢那里美丽可爱的红嘴鸥，可是时间过得飞快，就像那句话：“光阴似箭，日月如梭。

”就这样，一天过去了，我有些留恋今天看到的所有美丽景物，我要对它们说：“再见了，美丽的滇池!”自然景观的四年级作文（精选篇2）一天下午，我正在全神，咱们一家子一起去看夕阳，?好吗”妈妈故做神秘的样子问我。

描写自然景观四年级作文10篇

描写自然景观四年级作文10篇火烧云是大自然中常见的一种自然现象，可是，它却给我带来了许多的帮助。

火烧云，是你让我的心情越来越好，火烧云，感谢你!下面是小编为大家整理的描写自然景观四年级作文10篇，以供大家参考借鉴!描写自然景观四年级作文范文一虽冬天已到，但许久不见它洁白的身影，崭新的一年来到之后，让我终于重新见到了它!我们一直以为不会再见到它了，但是今天我们终于再见!它不在的时候，寒冷的冬天没有什么颜色，但是它来到之后，又为冬天添加了一份新的色彩!它如同一件被子，盖在这黄色的土地上——银装素裹;它如同一件新衣服，让大地展现崭新的一面——洁白无瑕;它如同散落成碎片的水晶，装点着大地，装点着树木——奢华美丽。

它是大地最好的化妆品，它是人们最好的天然玩具，它是世界上最漂亮的自然景观!任何的自然景观只有它永远不会变，只有它不会被人修改!它的美是磅礴的，一会儿就可以堆积成一片;它的美是天然的，绝不会从别的地方冒出来;它的美是不变的，没有人能够将它变成别的模样!它是谁我想我不用再做更多的解释，它就是最美丽、最洁白的——雪!描写自然景观四年级作文范文二大自然多么美好，多么美丽。

在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。

我用我的眼睛看大自然。

你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。

鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。

岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。

柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。

小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。

你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。

广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。

你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。

树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。

四年级优秀写景作文400字左右(精选20篇)

四年级优秀写景作文400字左右（精选20篇）1.四年级优秀写景作文400字左右篇一今天我的爸爸妈妈要领我去泰山看日出，听说那里的日出是当地的一个旅游热点。

我们坐着大巴走在泰山的山路上。

那条山道就像一条盘龙缠在山柱上。

我们坐上缆车看泰山的山顶，感觉就像登天了一样。

我们已经坐了一半了，看看脚下是一个“万丈深渊”，底下的树就像一片青苔。

我们到了南天门，听起来像“上帝”住的地方。

天色已经不早了我们决定到一家地地道道的泰山宾馆，听说这里晚上好像有蛇，我似乎有些害怕了。

第二天早上我们5时起床，到5点半我们爬到了玉皇顶，据说那里是玉皇大帝和他的两个分身太微玉帝和紫微玉帝住的地方。

日出开始了，一团小小的火球从大红色到橘黄色越来越大、越来越大直到大的把一片云海变成一片“红毛毯”。

太阳越来越大像一位母亲把一盏“油灯”放在一个“毯子”上面。

太阳渐渐变亮，想一个橙色的橘子，旁边有一片白云遮住了太阳好像吃了一口那个“橘子”。

太阳渐渐缩小，我们也慢慢地往山下走。

后坐着缆车往山底下走。

啊，泰山的日出，你的精神让人蒸蒸日上，不管遇到什么问题都要克服它解决它。

2.四年级优秀写景作文400字左右篇二我的学校宽广又明亮，环境清幽，走进校门的时候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的树木，绿意盎然的草坪，还有好玩的游乐器材，走到教室里，天花板有着不可思议的装置艺术，再然后回头看，就可以看到来来往往的车子，我的学校真棒!平时大家在上课时都聚精会神的听课，有时会有同学在偷偷说话;下课时，有人在下棋，有的在观察植物，还有的同学在玩“墙壁鬼”，个个都身龙活虎，也玩的不亦乐乎，等到上课时大家都满头大汗;放学时，大家互道再见后，就依依不舍结束这快乐的一天。

在学校里，我喜欢的地方是图书馆，图书管理有亲切的爱心妈妈帮大家借、还书，感觉很温馨，图书馆里有很多书，各式各样的藏书，就像一个知识的宝库，带给我们一个充满知识的头脑，让我每次上阅读课都流连忘返。

我觉得我的学校真棒，可以带给我们很多的快乐和知识;在学校里，我有很多好朋友，过的很开心;这个学校就像个温馨的大家庭，老师就像妈妈一样照顾我们;所以学校是一个大家能快乐学习知识的天堂。

描写伊岭岩景色的作文小学四年级

描写伊岭岩景色的作文小学四年级今天，我和爸爸妈妈一起去了伊岭岩游玩。

一走进伊岭岩，我就被眼前的景象惊呆了。

那里的山峦起伏，绿树成荫，空气清新得让人心旷神怡。

我们首先来到了山顶，那里的景色简直美得不像话。

阳光从云层中洒下来，给大地铺上了一层金色的地毯。

我抬头望去，只见远处的山峰像是一座座绿色的宝塔，直插云霄。

山下的溪流哗哗地流淌着，好像在向我们打招呼。

我忍不住跑下山坡，和小伙伴们一起捉迷藏、踢足球，玩得不亦乐乎。

玩累了，我们就坐在草地上休息。

妈妈拿出带来的野餐布，摆起了美味的三明治和水果。

我们边吃边聊，聊起了伊岭岩的美丽传说。

爸爸说：“伊岭岩可是个有故事的地方，相传很久以前，这里住着一只会唱歌的山神。

”我听得入了迷，想象着那神秘而美丽的山神，觉得这趟旅行真是太有意义了。

吃饱喝足后，我们继续探索伊岭岩。

我发现这里的石头形状各异，有的像熊猫，有的像老虎，还有的像小动物。

我兴奋地指着这些石头对爸爸妈妈说：“看，这些石头多像啊！我要给我的石头拍张照片！”妈妈拿出相机，咔嚓咔嚓地拍了好多照片。

时间过得真快，转眼间太阳就要下山了。

我们依依不舍地离开了伊岭岩，但我心里却留下了美好的回忆。

这次旅行让我感受到了大自然的魅力，也让我更加热爱我们的家乡。

我相信，只要我们用心去感受，生活中处处都有美好等着我们去发现。

四年级写景色的作文400字(精选10篇)

四年级写景色的作文400字（精选10篇）1.四年级写景色的作文400字篇一春天的景色真美啊！柳树发出了青青的小小的嫩芽。

一条条柳枝在风中飘动着，就像穿绿裙子的小姑娘在跳舞，那舞姿是那么美，那么自然。

片片柳絮在空中飞舞，就像一群顽皮的小精灵，随时会粘在人们身上，赶也赶不走。

草地上各种各样的小花开了，黄的、红的、白的、紫的……真是五颜六色，万紫千红啊！迎春花开了，那黄黄的、小小的花儿长在绿叶中，就像在绿色中染上黄色，好看极了！暖暖的太阳照射着大地，将冰冻的小溪融化了。

小溪在山下欢快的流淌，他们唱着春天的歌声流向远方。

燕子飞回来了它们叽叽喳喳的叫着。

它们是春天的使者，带来了春天的消息。

小动物们苏醒了，他们纷纷出来觅食。

小松鼠在树上窜来窜去，舒展着灵巧的身姿，好像要把积蓄了一冬的力量都释放出来。

他们也爱这美好的春天，也为春天的到来高兴。

我深深地陶醉在春天里了，真美啊！我的心情也像春天一样，充满快乐，充满希望。

啊！美丽的春天，我爱你！2.四年级写景色的作文400字篇二有人喜欢寒风刺骨的冬天，有人喜欢春意盎然的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，而我却喜欢秋天那欣欣向荣的景色。

秋姑娘来了，她给我们带来了许多礼物。

走进果园、田野、土地……到处都是丰收的景象，闻着那诱人的香甜果实，仿佛自己也是一个香甜的果实。

再去瞧一瞧，看！那宽阔的马路上，有许多落在地上的枫叶，走着走着，自己也融入了这美好的景象。

秋风吹来，树叶轻轻地摆动。

果实们也不甘示弱，苹果穿上了它那熟悉的红袄，葡萄也紧随其后穿上了紫袍。

石榴咧开了嘴，正在迎接秋姑娘的来到。

每当这时，我都会情不自禁的去采摘。

秋天下雨也是我最喜欢的。

在楼下，淅淅沥沥的小雨扑打在我的雨衣上，你们觉得很可笑吧！可我却觉得这是一件趣事，不妨你也可以试一下！我喜欢秋天的这个季节，同样我也会做出与秋天有关的一些趣事，你喜欢吗？硕果累累、果实飘香、欣欣向荣……这就是秋天的景色，我爱秋天！3.四年级写景色的作文400字篇三有人喜欢峨眉的秀丽，有人喜欢泰山的雄伟，有人喜欢桂林的山水，而我却喜欢四季的美景。

四年级最美的风景作文(精选10篇)

四年级最美的风景作文（精选10篇）1.四年级最美的风景作文篇一我漫步在喧闹的大街上，随意将目光转到一处，却再也无法移开，因为我看到了最美的风景......在大街上的平凡一角落中，一个小男孩蹲坐在那里，似乎在哭泣，黑白分明的眼睛里闪烁着无助，令人忍不住心疼，而在他的旁边有着一个小女孩。

在小女孩的眼中，我没有看见无助，看见的只有朝气蓬勃。

她似乎在安慰他，他似乎不再哭泣，不再像之前那般无助。

女孩看到他不再哭泣，就向他问起他哭泣的原因。

原来，他叫晨晨，是为了寻找迷路的宠物，结果一不小心跑远了，因此才找不到回家的路。

（温馨提示：请教会孩子回家）小女孩明白了事情的缘由后，小小的心里有着奇怪的感觉，似乎自己应该肩负起送眼前这个小弟弟回家的责任。

她开始询问起晨晨家的地址，可是晨晨并不懂地址是什么意思，他只知道家的旁边有漂亮的花朵，每天都对他笑。

小女孩思来想去，决定把晨晨先带回家去，让爸爸妈妈想办法。

好，就这么办！小女孩一边牵着晨晨的手，一边想着回家的路线。

小女孩开心地和晨晨聊天，她告诉晨晨，她叫木易。

说着说着,就到了一幢楼前，周围有许多鲜艳的植物，令人眼花缭乱。

小木易欢快地跑进去：爸爸妈妈，我回来了！一时高兴，竟忘了自己还有一个小伙伴。

晨晨只好怯怯地跟进去，不知该如何是好。

跟妈妈打完招呼后，木易才想起和妈妈解释晨晨的事迹。

了解了事情的原委后，木易妈妈决定尽全力帮助晨晨。

于是经过努力，晨晨终于找到了家，而他的小宠物也找到了回家的路。

所有的事情都圆满解决了，晨晨和木易成为了好朋友。

其实，最美的风景就是人与人之间的温暖。

所以，请相信世间有温暖。

2.四年级最美的风景作文篇二游泳池附近的风景，可真是太漂亮了！周围，绿树成阴，鲜花艳丽，杉树抖动着碧绿的叶子，或许在吸引别人的跑过来呢！松树苍劲，有的树干粗壮，叶子呈三角形塔状；有的枝丫重重叠叠，露出斑斑点点的细碎的日影。

有一些树好像很胆小一样，偷偷摸摸地躲到较大、较壮的树群后面，好像在玩捉迷藏呢！晚上，一阵阵夏风吹来，把我们吹得特别舒畅。

写景四年级作文范文（通用45篇）

写景四年级作文写景四年级作文范文（通用45篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的写景四年级作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

写景四年级作文篇1"好雨知时节，当春乃发生".不错，雨出现最频繁的季节，恐怕便是春日了。

春日踏青赏雨最好。

湖边已满是春色，杨柳依依，草色青葱，甚是醉人。

若是下点雨就更好了，别担心，春日的雨不大，娇娇滴滴的，很是慵懒，总让人怀疑。

外头的阳光也是明媚，可总有些朦胧之意，迎着阳光一看，哟，真有雨丝，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，与朱自清先生描写的丝毫不差。

坐在凉亭中，借着朦胧之景，想象湖边有位老人在钓鱼，身临其境一般，终于明白了张志和的"斜风细雨不须归"的意境。

除了诱人的春雨，还有疯狂的夏雨。

他俩的名字虽像，可完全是不同的风格。

若说春雨是娴静娇羞的姐姐，那夏雨便是冲动暴躁的弟弟。

夏天的雨，就是一场磅礴的音乐会。

正如苏轼所言："黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

"闷雷滚滚，那是前奏。

一声一声，一声大过一声；一波一波，一波强过一波。

冲击着，叫嚣着，宣告这这位了不起的鼓手到来。

鼓手登场后，剩下的乐手也争先恐后地赶来，前奏结束，进入到主旋律。

豆大的雨点疯狂地冲刷着一切，宛若各大乐器的合奏，音符与音符之间强烈的冲撞，其势滔天。

雨珠们如一支从未训练过却士气高昂的军队，没有丝毫章法，从各方向，四面八方地涌来，展开强势的进攻，全世界都臣服在他的脚下，他们的世界，不允许有任何杂音……终于，夏雨的主旋律结束了，乐手们纷纷退场。

可音乐会还没完，"滴滴哒哒"的小雨点清脆悦耳，仿佛一位长发披肩的美丽女子扶着竖琴，为这篇乐章演奏着轻柔的尾声……不知你有没有试过，在夜里被秋天的雨声惊醒？拉开窗帘，打开窗户，夜幕的味道混合着雨独特的香味，扑鼻而来，沁人心脾。

四年级优秀写景作文（15篇）

四年级优秀写景作文（15篇）四年级优秀写景作文(15篇)四年级优秀写景作文1东莞松山湖有一处景色很有名，就是松湖烟雨，那里一年四季都美极了！春天，那里五彩缤纷，路边的草坪上长满小草和野花，那嫩绿的小草在跳舞，野花美不盛收。

很多来松湖烟雨骑单车的人都在野花和小草旁边拍照，小草和野花好像在说：“谢谢你们，喜欢我”。

春天的松湖烟雨真是一个彩色的世界。

夏天，那里很清凉，因为那里都是树。

在绿道的左右两旁都长满了又高又大又壮的树，在树枝上的树叶密密麻麻，不留一点缝隙，阳光照在叶子上，留下一片片树阴。

如果你在那些又大又高又强壮的树下乘凉的话，会想到一切都美好，夏天的松湖烟雨美极了！秋天，那里像一个童话世界。

秋天，大树的树叶是金黄色的，那些小鸟在树上唱歌，吱吱喳喳就像一个音乐团在演奏，有的树上结满了果实，还有人在骑单车感受秋风送爽的感觉。

这些景物和人加起来等于一个童话世界，秋天的松湖烟雨美极了！但是,冬天的松湖烟雨，那里本来夏天又美又壮又高的树，已经全部枯了，就像一个士兵站在那，那个士兵的头发已经被剃光的样子。

冬天的松湖烟雨没有之前的那种生机，但让人感受到一种平静的景像。

松湖烟雨真是东莞的仙境。

四年级优秀写景作文2我的校园里有规模宏大的教学楼，有下课热闹非凡的操场，也有像笔一样笔直宽阔的甬路，还有像绿丝带一般的绿化带。

但我却喜欢那芬芳馥郁的校园一角——花坛。

从学校正门进入便可以看见东边那美不胜收的大花坛。

校园里的花坛中有许多植物。

前一排是两棵四季常青的松树，它们每天都像两个大将一样看守着花儿公主和我们的校园。

花坛中间有一个大圆圈，走近一看啊！原来是用许多品种的花围在一起才形成的。

万年红，红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。

牵牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美丽的华尔兹。

开不够的菊花像一个害羞的小姑娘，躲在叶子的后面，还有一些我都叫不上名的花它们争奇斗艳。

最后面是一排小灌木丛，像一群小兵一样保护着花儿公主。

这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

描写景色四年级作文

描写景色四年级作文描写景色四年级作文（精选21篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写景色四年级作文（精选21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写景色四年级作文篇1在自然创造出的所有事物里，我最喜欢云。

虽然它既不能像冬日的雪花一样为大地披上华丽的新装；也不能像春风春雨一样轻柔、细腻的滋润万物，可它却是那样的变幻无常。

太阳刚刚升起时，沿着太阳的光，云也显现出来了，看上去像是和太阳一同升起似的。

它们大片大片的连在一起，在阳光的映衬下，就像是一座巍峨壮丽的高山耸立在天空。

而稍微爬高一点的云则是一片一片的，它们的下半段呈灰色，上半段则是金灿灿的。

光把它们装点得格外美丽，这美丽的云彩环绕着太阳，远远望去，太阳像是一位羞红了脸的少女，披着一层轻薄的闪烁着金色光芒的轻纱。

八九点钟的时候，天已经大亮，云变得更加清晰，它们总是一条一条的，好像大海里洁白的浪涛，它们颜色很淡，天空的那抹淡蓝若隐若现。

再往地平线那边看，云彩连成了一片，朦朦胧胧的，好像是一座天然的屏障，又像是早晨出现的浓雾，它们是那么淡雅、那么轻盈……下午的云变幻无常，眼前的云雾刚刚还是威风八面的老虎，慢慢的竟变成了随风飘荡的一缕轻烟；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全欣赏够就又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上，下午的云要白很多，厚很多，它们有大有小，小的像棉花糖，十分轻柔；大的像高耸的雪山，神秘壮观……傍晚的云是一天中最美的，在夕阳的照耀下，它们就像是一条条彩带环绕在天空，红的似火，粉的似霞，它不仅把周围的景物都变的格外的灿烂辉煌，就连自己也变得格外美丽！晚霞很美，有火红的，有金黄的，有绛紫的……云，真神秘，真美！描写景色四年级作文篇2天地间有种东西叫做雪，从天而降，落地而化；人世间有种东西叫爱，吸引中诞生，升华中融合。

上述这句话出自一位故友的语录，出了此言，他的女孩说道：“我也喜欢你，我答应做你的女朋友。

写景物的作文四年级10篇

写景物的作文四年级10篇写景物的作文四年级1夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地向我们走来，她挥动着手中的魔法棒，把整个校园变了个模样。

走进校园的大门，伴着秋风，我闻到了一股浓浓的桂花香。

这时整个校园都沉浸在桂花的清香里，小朋友的脚常被那香味勾住。

抬头望去，映入眼帘的是几幢高高的教学楼和茂盛的花草树木，深吸一口气，清新的空气让我心旷神怡。

踏着轻快地脚步，我来到了小池塘前。

池塘里堆着许多不同形状的石头，仿佛是一只巨型的大手，正在向我们打招呼。

池塘里的水清澈见底，在树木的倒影下，池水被染成了绿色，漂亮极了。

瞧!秋雨洒落在水面上，“滴滴嗒嗒”荡起了层层波纹，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

雨滴落在银杏树的树叶上，树叶高兴地向雨滴打招呼;雨滴落在鲜花上，鲜花微笑着向雨滴问好;雨滴落在小草上、泥土里……滋润了大地万物。

雨过天晴，湛蓝的天空中出现了一道美丽的彩虹。

在阳光的照射下，荷叶上的露珠散发出五彩的光芒，美丽极了!秋天的校园有着不一样的光彩，她散发的光芒难以阻挡;秋天的校园里有一股蓬勃向上的精神，势不可挡。

啊!秋天，我希望你永留校园，把校园装点得更加漂亮!写景物的作文四年级2我的校园，有许多美丽的角落!我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树!每当我走进校门，都会被一个美丽的角落所“吸引”!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片，它们仿佛是“一个个新的生命在颤动”!它的叶片有的呈扇形，有的呈羊角状……树上的花朵也是那样的美丽，一朵朵樱花争奇斗艳的盛开，你挨着我，我挨着你，挨挨挤挤!像一个个美丽的粉红色的小精灵在比美一样，互相攀比着!还有的花瓣是玫瑰红，真是各有各的特色，各有各的美丽，真是各有千秋!再加上树下五颜六色的小花，隐隐约约散发出一股甜丝丝的香气，让人感到神清气爽，像是走进了画卷一般的感觉!看到这一幅生机勃勃的画面，真是树红树碧高低影，花淡花浓远近春!这就是我的校园，我的校园很美吧!我们这里还有许多植物呢!有高大的黄桷树;红红的山茶花;米黄色，散发出清香的桂花……哦，对了有的人一定会问，这桃树为什么会开樱花呢?告诉你吧，我们学校的这棵树是桃树和樱花树架接的树!也就是说开樱花，接一个个小毛桃!我爱我的校园，我更爱校园的一角!写景物的作文四年级3今天，老师带领我们到故宫游玩。

小学生四年级写景的作文10篇

小学生四年级写景的作文10篇1.小学生四年级写景的作文今天，天气晴朗，微风习习，我和爸爸妈妈去秋游。

走在秋天的田野，到处充满了丰收的喜悦。

稻谷成熟了。

金黄的稻田像金色的海洋在秋风中此起玻伏，泛着金色的“浪花”，发出“沙沙”的声音，好像在欢乐地唱着丰收之歌。

玉米穿上了金黄金黄的外衣开心地笑着，露出了洁白的“牙齿”。

果园里果瓜飘香，桔子穿上火红的皮袄来迎接我们，它们躲在桔叶背后，像一个个红灯笼；葡萄穿上黑色的皮袄，也加入了迎接我们的队伍，一颗颗葡萄晶莹透亮，你挨着我，我挤着你，紧紧拥抱在一起，在阳光下闪闪发亮，像一颗颗宝石；石榴像勇敢的战士，穿着古铜色的盔甲，挺着鼓鼓的大肚子，哈哈大笑，笑破了肚皮，露出了红玛瑙的籽，看得我直流口算；最辛苦的是香蕉，它忙前忙后，累的连腰都弯了。

蒲公英的花瓣雪白雪白的，像一个个小绒球，秋风一吹，它们就打开降落伞，开始了快乐的旅行。

野菊花的花瓣是黄色的，它们这儿一丛，那儿几朵，争相斗艳，散发着阵阵清香，令人心旷神怡。

秋天的大自然真美啊！2.小学生四年级写景的作文清晨，我推开窗户。

窗外晴空万里，暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。

昨天夜里还下着豆大的雨点儿，今天却好像换了一个世界似的。

一扭头，我看见一条像拱桥似的彩虹，不禁惊喜地叫了起来。

爸爸走过来，他望着美丽的彩虹说：“彩虹是雨过天晴的时候出现的，说明现在离下完雨的时间还不久。

”我好奇地问：“爸爸，彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?”爸爸笑着对我说：“咱们做一个小实验，你就明白了。

”爸爸让我拿来一杯凉开水，含了一口，对着太阳一喷，在蒙蒙的细雾中，我看到一条和天空中一样的彩虹。

这两道彩虹像仙女的彩带，又像迎接仙人的彩桥，仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。

实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。

爸爸说：“阳光或其他白色的光是复色光，是由七种颜色的单色光组成的。

四年级写景的优秀作文10篇(精选)

四年级写景的优秀作文10篇（精选）四年级写景的优秀作文篇1迎着徐徐的春风，我和妈妈信步来到了姚江边的兰墅公园，寻找春天的足迹。

一进公园大门，我就被一树树欣然怒放的玉兰花吸引住了。

一棵棵红玉兰早早地穿上了节日的盛装，好像一位位面带微笑的迎宾小姐，充满热情地欢迎市民们的到来。

一旁的白玉兰也不甘示弱，穿着皎洁无瑕的燕尾服，站得笔挺，真像一位位英俊的白马王子。

仔细一看，每朵花的姿态各不相同，有的还未开放，好像还没睡够似的;有的绽放了两三瓣，其它“胆小”的花瓣还抱成一团;有的花骨朵像妈妈肚子里的小宝宝，还不舍得离开;有的已经全部绽放，层层叠叠，好看极了!依依不舍地告别了玉兰花之后，我们继续往公园深处走。

不一会儿，我们就走到了姚江边，看见了亭亭玉立的柳树姑娘。

从远处望去，那柳树姑娘的“头发”就像一团团绿色的“烟雾”，走近看那团“烟雾”，是一片片嫩绿的叶子，犹如一颗颗瓜子般大小的翡翠。

一根根枝条像一根根垂下的丝线。

这不禁让我想到了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春风吹在脸上，带来一丝暖意，看来“万紫千红总是春”的大好时光马上就要到了。

四年级写景的优秀作文篇2我在暑假去了小七孔，那里风景非常美丽、迷人，小七孔然给我懂了“青山绿水”这个词语。

小七孔风景区响水河横跨着一座青石砌成的七孔拱桥，是古代道光五十年所建，小七孔风景也是因它得名，你可别小看这座小巧，在古时候它可是贵州和广西的人们来往的重要道路。

小七孔的风景有：68级跌水瀑布、拉雅瀑布、水上森林、鸳鸯湖等。

如果要游览完至少需要两天的时间，我们只游览了瀑布区域，因为我最喜欢瀑布了。

这让我想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这首诗。

我最喜欢拉雅瀑布了，因为它的水十分清澈，水从非常高的山上不停的流淌着，美丽极了。

拉雅瀑布是那么美，它让我赞叹道：“美，瀑布真美啊！”小七孔风景区融山、水、洞、湖泊和瀑布为一体，有飞流狂泻的拉雅瀑布、潭瀑交错的68级跌水批捕、盘根错节的龟背山、林溪穿插的水上森林、密林镶嵌的鸳鸯湖、柔美恬静的涵碧潭、迷人的响水河贯穿了整个风景区，它静如娴花照水，动似蛟龙出海。

四年级描写景物的作文【六篇】

【导语】景物指的是景致事物。

多指可供观赏者。

为大家提供《四年级描写景物的作文【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】四年级描写景物的作文我去过很多公园，有莲花山公园、荔枝公园、中山公园，其中让我印象最深玩的是莲花山公园的风筝广场。

一进门，路两旁，有许多高大，枝叶茂密的榕树，就像草原的哨兵在站岗。

还有许多鲜艳美丽的花，五颜六色，争奇斗艳，有的含苞怒放，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。

还有各种各样的小草，郁郁葱葱，一阵微风拂过，小草好像在向我们点头微笑呢！好像在说：“欢迎你们来游玩！趁着阵阵微风来到风筝广场。

哇！风筝广场的人好多啊！真是人山人海，川流不息。

一片片绿油油的草地，这里是孩子们的游乐场和风筝的乐园。

许多人在这里放风筝，在这里游戏。

大人们把一个个美丽的五颜六色的风筝放到了蓝蓝的天空中，有的是扇动翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飞的雄鹰，还有的是勤劳的小蜜蜂?草坪的上空成了风筝的比赛场，一个个风筝你追我赶的，仿佛在说：“给我下去。

”“我要飞到第一高。

”可是有的风筝太懒了，就是不上去，急得他的主人快要冒烟了。

孩子们追着风筝跑啊，跳啊。

可开心了！这就是莲花山公园的风筝广场，一个让孩子流连忘返的地方。

【篇二】四年级描写景物的作文我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。

一进学校大门，沿着水泥路往左拐，就是我们生物园了。

你还没走近生物园，便已闻到扑鼻而来的阵阵清香，原来是路两旁的金丝兰和红果飘来的香味。

沿着路再往前走，便看见高大挺拔的翠竹：有紫竹，罗汉竹，龟背竹等。

还有许许多多的植物把生物园装点得苍翠欲滴。

在阵阵微风的吹拂下，那些竹子要来晃去，好像在给人们展示自己优美的舞姿呢！走进生物园，你会看见粉红粉红的太阳花，这儿一丛，那儿一簇。

它那迷人的香味吸引来了一只金红色的小蜻蜓，小蜻蜓围着香喷喷的花儿团团转，像是在那儿跳舞。

蝴蝶看到了，也加入了它们的行列。

一阵微风拂过，把花儿也吹得摇摇摆摆的，花儿也好像跳起舞来了！那白玉兰的苞，就像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们展露她的笑脸；半开着的，像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞；那完全盛开的，更加动人，像一位亭亭玉立的少女，大方地向人们展示她的美丽。

小学四年级描写景物作文5篇(精选)

小学四年级描写景物作文5篇(精选)小学四年级描写景物作文篇1断断续续的雨，绵缠而下，在伞上荡起一阵阵波澜，“滴滴答答”，那是蓝天的哭泣，诉说的是凡间的哀愁。

这不是鲁迅先生的“怪哉”，用酒无法消释;而像卖炭老翁的一车炭，无缘无故却任人宰割。

细雨朦胧中，蝴蝶扑打着翅膀自由自在地飞，仿佛把一切忧愁和烦恼抛在了雨中;鲜花摇摆着嫩叶旁若无人地舞，仿佛用舞蹈和快乐能驱散烦恼。

倘若人也能这般悠闲自在，那世间必定安宁。

雨突然大了，犹如一场洪水来临，蝴蝶落到了地上，鲜花垂下了脑袋，连我炽热的心也变得冰冷。

风声呼啸，好像想宣誓一场暴风雨将要袭来，好像想给这个世界添上一层灰蒙的色彩。

就在这时，妈妈却冒着雨出去了，脸上尽是水珠，不知是刚扫完地流的汗，还是天空中弥漫的雨。

大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸湿着我们的心。

无法想像，这么大的雨，妈妈去干嘛了。

我坐在门边，瞪大着眼睛看着门外，想出去找妈妈，却被猛兽一般的雨水逼得节节后退。

乌云飘来，笼罩着天空，仅有的一丝阳光也黯淡下来。

世界仿佛死寂了。

突的，远处传来脚步声，很慢，很沉。

感觉到每一步都是那么艰辛，腿上好像灌了铅。

近了，是妈妈，我却很震惊——妈妈手上的是我们全家湿了的衣物，一定很重吧。

但我不敢出门半步直到妈妈接近家门，因为我看到妈妈全身已湿透。

我刚迎上去，妈妈就让我把车推进去，我看向墙边——妈妈把我的车安安稳稳的停在雨淋不到的地方。

我的心有些苦涩，先把门推开，让妈妈方便进家，然后才把车推进家。

雨天，最苦最累的是母亲。

雨天，放晴吧!小学四年级描写景物作文篇2春、夏、秋、冬，像四位神奇的演员，在自然的大舞台上表演着各自的绝招。

瞧，春天那翠绿的大幕拉开了。

春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈的`走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都染上了绿色。

春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的收从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向台下撒去。

鲜花飞向绿色的大地;飞向绿色的树木。

她笑着、轻轻地退下台去。

小学四年级写景作文（通用56篇）

小学四年级写景作文小学四年级写景作文（通用56篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级写景作文，欢迎大家分享。

小学四年级写景作文篇1我非常喜欢雨，雨水可以浇灌万物，可以让花草树木茁壮成长！雨分小雨、大雨。

小雨像荆棘刺一样那么的小。

大雨像黄豆一样大小，非常急促，但能给万物带来生长的机会。

有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。

黄鹂说：“雨是绿色，因为小草是被雨染绿了。

”燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。

”杜鹃傲慢地说：“不对，你们说得都不对，雨应该是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！”它们说着说着雨停了。

“啊，雨后的气味真清新呀！”它们异口同声道。

啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。

小学四年级写景作文篇2秋天到了，天色也渐渐变凉了。

秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。

我睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。

路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。

秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。

走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。

水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。

水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。

幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。

景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！小学四年级写景作文篇3下雪了下雪了，白茫茫的雪花覆盖了大地万物，真的很美！有关下大雪的记忆，我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样，这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的一场雪了。

描写景色的好作文四年级抄写

描写景色的好作文四年级抄写今天，我要给大家讲讲我最喜欢的景色。

那就是一个美丽的小村庄。

这个村子位于山脚下，四周都是绿色的树木和鲜花。

每当春天来临，整个村子都变得五彩斑斓，像一幅画一样美丽。

让我们来看看村子里的房子。

它们都是用木头和石头建造的，看起来非常古朴。

有些房子上面还长满了青苔，好像已经有很多年的历史了。

但是，这些房子都非常干净整洁，每家每户都有自己的花园和菜地。

接下来，我们去看看村子里的人们。

他们都非常友好和蔼可亲。

每天早上，你都会看到一些老人在村子里散步锻炼身体。

他们的步伐虽然缓慢，但是非常有规律。

还有一些小孩子在村子里玩耍，他们的笑声总是让人感到非常愉快。

除了人们之外，村子里还有很多动物。

最常见的就是鸡、鸭和狗了。

这些动物都非常可爱，而且非常听话。

有时候，你会看到一只小猫在村子里闲逛，它的样子非常懒散，好像什么都不用做。

让我们来谈谈村子的氛围吧。

这里非常安静和平和，没有任何嘈杂的声音。

每当夜幕降临时，整个村子都变得非常神秘。

你可以看到一些灯光在闪烁，好像在告诉人们夜晚才刚刚开始。

我喜欢这个小村庄的原因很多。

它的景色非常美丽，人们也非常友好和蔼可亲。

如果你有机会来到这里旅游的话一定不要错过哦！。