社团活动记录表
校园社团活动记录表2024年版本
校园社团活动记录表2024年版本一、活动基本信息活动名称：社团名称社团活动活动时间：具体时间活动地点：详细地点活动负责人：负责人姓名二、参与人员1、社团成员：成员姓名 1、成员姓名2、成员姓名3……2、指导老师：老师姓名三、活动目的本次活动旨在阐述活动的主要目的，例如提升成员的团队协作能力、丰富校园文化生活、增强对某一领域的知识了解等。
四、活动准备1、物资准备提前准备了具体物资名称和数量，如活动道具、宣传海报、奖品等。
2、场地布置对活动场地进行了精心布置，描述布置的方式和效果，如摆放桌椅、装饰舞台等。
3、人员分工明确了每个成员在活动中的职责，列举不同成员的具体工作，如主持人负责流程推进、后勤人员负责物资管理等。
五、活动流程1、开场环节由主持人介绍活动的背景和目的，欢迎参与人员，并简要介绍活动流程和规则。
2、主题活动（1）具体主题活动 1 的名称和内容成员们积极参与，通过活动方式，如小组讨论、个人展示等，深入探讨了相关主题的核心内容。
（2）具体主题活动 2 的名称和内容这一环节中，描述活动的形式和参与者的表现，如进行了一场精彩的比赛、共同完成了一项任务等。
3、互动环节设置了互动环节的名称和形式，如问答、游戏等，增强了成员之间的交流与合作，现场气氛热烈。
4、总结分享邀请成员分享在活动中的收获和体会，指导老师进行了点评和总结。
六、活动效果1、成员反馈通过现场交流和后期的问卷调查，大部分成员表示对活动内容和形式感到满意，认为在活动中列举成员的主要收获，如学到了新知识、结交了新朋友等。
2、达成目标情况活动基本达成了预期目标，如提升了成员的具体能力或素养，增强了社团的凝聚力。
七、活动中存在的问题及改进措施1、存在问题（1）时间管理不够精准，导致部分环节时间过长，影响了整体进度。
（2）个别成员参与度不高，可能是对活动内容缺乏兴趣或理解不够。
（3）活动现场的秩序维护存在一定困难，出现了具体的秩序问题。
2、改进措施（1）在今后的活动策划中，更加合理地安排时间，预留一定的弹性时间。
小学折纸社团活动记录表
小学折纸社团活动记录表小学折纸社团活动记录表第一次活动：日期：2020年4月25日参加人数：共计20名小学生活动内容：在活动中，我们介绍了折纸的基本原理和折纸的各种技术。
之后，大家一起分享自己的折纸作品，以及分享他们在做折纸过程中遇到的问题。
最后，我们还进行了集体折纸竞赛，最后由一位小学生获得优胜奖。
第二次活动：日期：2020年5月2日参加人数：共计18名小学生活动内容：在活动中，我们进行了折纸基本技巧的讲解，并学习了如何多种形状的折纸。
接着，大家一起进行了分组折纸训练，大家都能很快掌握折纸技巧，并逐步进行折纸创新。
最后，我们举行了折纸表演展示，由学员们展示自己最近折出来的折纸作品。
第三次活动：日期：2020年5月9日参加人数：共计15名小学生活动内容：在活动中，我们首先探讨了如何使用纸张的特性和原理，让我们的折纸作品更加精致优美。
然后，大家一起进行折纸创新，在老师的指导下，小学生们分别折出了不同形状的折纸作品，大家都表现得非常出色，现场气氛热烈。
第四次活动：日期：2020年5月16日参加人数：共计20名小学生活动内容：在活动中，我们就折纸如何把简单的技巧应用到复杂的折纸中进行了探讨。
大家一起进行分组实际折纸练习，很快大家就能够将折纸技巧运用到超级大型的折纸作品上，大家也很兴奋，现场气氛十分活跃。
第五次活动：日期：2020年5月23日参加人数：共计17名小学生活动内容：在活动中，我们首先展示了近期大家制作的优秀折纸作品，大家也分享自己在折纸历程中的心得体会。
接着，我们就如何根据折纸的特点将折纸与当今社会的热点话题相结合，进行折纸创意实践活动。
最后，大家通过群里投票选出一件最优秀的折纸作品，由一名小学生获得最佳折纸奖。
社团活动记录表
周次 第一周 星期 星期一 指导教师 校长
地点
操场
记录员
吕娟
应到人数
Hale Waihona Puke 516实到人数516
活 动 目 标
通过对学生进行“日常行为规范”教育，规范学生的 行为习惯，使学生都能模范遵守学校和班级纪律。
活 动 内 容 及 过 程
教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学 生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课 时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口 香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再 自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律 时，应先向老师说明情况，征询意见
舞蹈社团活动记录表
活 动
小 结
基本功的训练不仅在课堂上,在课余时间也要加强训练;
舞蹈社 团 活 动 记 录 表
指导老师：丛培敏
活 动
时 间
4月30日
活 动
内 容
基本功训练
参 加
人 数
14人
缺 席 人
及 原 因
无
活 动
目 标
复习形体组合动作、把杆训练
活
动
过
程
1、师生问好
2、点名
3、复习形体组合动作、把杆训练
参 加
人 数
14人
缺 席 人
及 原 因
无
活 动
目 标
完整表演舞蹈向着太阳飞翔
活
动
过
程
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞;
二、学习舞蹈向着太阳飞翔
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范;
5、学生分组进行训练;
活 动
小 结
整体效果很好;
4、踢后退 1双手扶把杆小八字部站好, 膝盖都要绷直, 头抬起来平视前方; 2 上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要 绷直;
5、跟音乐完整练习,点评,学生展示
6、小结下课
活 动
小 结
基本功掌握不错;
书法社 团 活 动 记 录 表
指导老师：丛培敏
活 动
时 间
5月28日
活 动
内 容
学习舞蹈
活 动
小 结
学生对基本动作掌握掌握很好;
舞蹈社 团 活 动 记 录 表
指导老师：丛培敏
活 动
科学社团活动记录表(过程性资料)
XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年2月23日活动时间2022.2.23活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容植物的种植指导教师XXX活动目标1.知道种子发芽的条件。
2.了解农民伯伯种植庄稼的过程。
3.激发学生学习科学的兴趣。
活动过程一、种子发芽的条件二、种植的过程三、填写活动记录单四、总结所学内容，布置作业。
（将自己的植物带回家做一周的观察）活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年3月2日活动时间2022.3.2活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容牛奶大变身指导教师XXX活动目标1.认识常见的科学实验室仪器2.会正确使用烧杯等玻璃仪器3.认识到科学实验严谨操作的重要性。
活动过程一、介绍小学阶段实验室常用仪器。
二、实验室常规仪器的材料、结构、使用禁忌三、观看实验仪器使用演示视频。
四、讨论交流：科学实验应该注意哪些方面？五、总结所学内容，布置作业。
活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年4月27日活动时间2022.4.27活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数1人活动内容水葫芦的秘密指导教师XXX活动目标1.了解水葫芦的结构。
2.探究水葫芦漂浮的原理。
2.进一步学习科学实验常规。
活动过程一、了解水葫芦的结构。
二、探究水葫芦漂浮的秘密（学生实际操作）三、讨论交流（说一说本节课的收获）活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年5月7日活动时间2022.5.7活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容增强免疫力的方法指导教师XXX活动目标1、知道免疫力对人体的重要意义2、了解免疫力的增强方法。
活动过程一、认识免疫力。
二、增强免疫力的方法。
活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年5月11日活动时间2022.5.11活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容动物的进化之路指导教师XXX活动目标1、了解达尔文进化论。
课外阅读社团活动记录表
课外阅读社团活动记录表阅读XXX团活XXX记录课外阅读社团社团活动记录表时间参加人员主题第二周地点三、五年级教室二、三、四、五年级师生“课外阅读”动员大会一、社团活动目的：为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的素质教育内涵，培养快乐读书的“小明星”。
为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起研究。
让兴趣做最好的老师，培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。
【社团活动内容、过程】1、辅导老师领学《“浏览兴趣小组”社团举动方案》；2、校长讲话；课外浏览社团举动记实表时间加入人员主题第三周地点三、五年级教室二、三、四、五年级师生向学生推荐——XXX《大林和小林》【社团活动内容、过程】教师讲这个故事的梗概，激发学生的浏览兴趣。
（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖笨拙的寄生虫，一个成了真正的劳动者。
）XXX和XXX是一对亲兄弟，他们的父母因贫苦而早早死去，两兄弟只好外出谋生。
XXX被富翁叭哈收养，改名唧唧，天天好吃懒做，养尊处优，在200个仆役伺候下，变得肥胖无比。
XXX在资本家四四格的工厂里做童工，饱受欺负和****，他和小同伴们不甘心被四四格变成鸡蛋吃掉的命运，奋起对抗，打死了四四格。
XXX 到处做工，最后当上火车司机。
XXX与XXX结婚，坐火车去海滨，与当火车司机的XXX相遇。
XXX他们需要用火车为灾****送救济物质，举行了罢工，XXX叫来怪物推火车，怪物却把火车推到了大海里，XXX漂泊到了一个各处是财宝的富翁岛上，饿死了。
课外浏览社团举动记实表时间加入人员主题第四周地点三、五年级教室2、三、四、五年级师生观赏——XXX的《白色山茶花》【社团活动内容、过程】白色山茶花山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。
社团活动记录表
日期：地点：操场
活动
内容
发展灵敏速度练习
辅导员
和亚格
应到
缺席者
及原因
实到
活
动
过
程
记
录
发展灵敏速度以及
动作速度的练习。
运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内射门练习。
10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。
活动
内容
带球、运球练习
辅导员
和亚格
应到
缺席者
及原因
实到
活
动
过
程
记
录
带球、运球练习
A、单人直线带球跑练习。
B、单人变向带球跑练习。
足球社团活动记录表
日期：地点：操场
活动
内容
带球、运球射门练习
辅导员
和亚格
应到
缺席者
及原因
实到
活
动
过
程
记
录
带球、运球射门练习
1、原地静止球射门练习。
2、助跑静止球射门练习。
3、带球绕杆儿射门练习。
4、接球射门练习。
足球社团活动记录表
日期：地点：操场
活动
内容
发展反应速度的练习
辅导员
和亚格
应到
缺席者
及原因
实到
活
动
过
程
记
录
发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习
30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；
50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次练习共3组。
合唱社团活动记录表
合唱社团活动记录表合唱社团活动记录表活动主题：《外婆的澎湖湾》歌唱练班级：二、三、四年级参加人员：合唱社团全员组织人：XXX活动时间：未记录活动目的：训练学生声音的高位置，提高唱歌水平活动过程（简要过程）：1、基本功训练，教师教学生基本吐字、咬字、小跳练、大跳练。
2、进一步培养兴趣，调动学生积极性，让学生静心欣赏乐曲，共同探讨，取长补短。
3、通过不同的发声练来规范学生的声音，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
4、讲述唱歌要领，歌唱练《外婆的澎湖湾》，加些动作表演。
5、活动小结。
经过本次活动，学生们学会了基本发声和演唱方法，能够较完整地演唱《外婆的澎湖湾》。
同时，学生们也更加了解音乐中不同速度所表达的不同情绪，能够描述音乐表现的不同情感。
这次活动不仅提高了学生们的唱歌水平，也增强了他们的音乐素养和审美能力。
组织人：XXX活动时间：未知活动过程（简要过程）：1、点名2、通过小组研究和教师指导研究等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，培养学生演唱二声部合唱的能力。
3、感受切分节奏，并在教师的指导下，把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来。
4、通过学唱歌曲，感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。
5、活动小结活动小结：未知活动主题：合唱团全员活动目的：研究《我们的田野》组织人：XXX活动时间：未知活动过程（简要过程）：1、基本功训练。
2、教师教学生基本吐字、咬字、小跳练、大跳练。
3、进一步培养兴趣，调动学生积极性。
4、讲述唱歌要领，歌唱练《我们的田野》，加些动作表演。
5、活动小结。
活动小结：未知活动主题：合唱团全员活动目的：研究《铃儿响叮当》组织人：XXX活动时间：未知活动过程（简要过程）：1、进一步培养兴趣。
2、以欣赏为主，调动学生积极性。
3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声和面部表情中表现出来。
4、歌声整齐，吐字清晰灵巧，合唱初步和谐。
5、背唱这首歌曲。
足球 社团活动记录表
足球社团活动记录表（一）日期：地点：足球场活动内容身体素质恢复训练辅导人应到20 缺席者原因无实到20活动过程记录1.点名，讲解本学期活动计划耐久跑柔韧性练习仰卧起坐放松练习整队下课活动效果优秀足球社团活动记录表（二）日期：地点：足球场活动内容足球教学比赛辅导人应到20 缺席者原因无实到20活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容准备活动，慢跑5圈讲解足球场地站位等基本常识身体素质练习教师总结下课活动效果优秀足球社团活动（三）足球社团活动记录表日期：地点：足球场活动内容足球教学比赛辅导人应到20 缺席者原因实到20活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容准备活动，慢跑5圈讲解发边线球，角球等基本常识教学比赛身体素质练习教师总结下课活动效果优秀足球社团活动记录表（四）日期： 2 地点：教室活动内容录像：足球教学比赛辅导人应到20 缺席者原因实到20活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容教师讲解最基本的理论知识边看比赛边实际讲解比赛规则教师总结下课活动效果优秀足球社团活动记录表日期：地点：足球场活动内容足球教学比赛辅导人应到22 缺席者原因实到22活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容准备活动，慢跑5圈讲解发边线球，角球等基本常识教学比赛身体素质练习教师总结下课活动效果优秀足球社团活动记录表日期：地点：足球场活动内容足球教学比赛辅导人应到20 缺席者原因实到20活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容准备活动，慢跑5圈讲解二过一基本战术教学比赛身体素质练习教师总结下课活动效果优秀足球社团活动记录表日期：地点：足球场活动内容足球教学比赛辅导人应到22 缺席者原因实到22活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容准备活动，慢跑5圈讲解三打二基本战术教学比赛身体素质练习教师总结下课活动效果优秀足球社团活动记录表日期：地点：足球场活动内容足球点球辅导人应到22 缺席者原因实到22活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容准备活动，慢跑5圈讲解足球点球足球点球练习身体素质练习教师总结下课活动效果优秀。
篮球社团活动记录表(十八次)
xx 学校篮球社团活动记录（三）
xx 学校篮球社团活动记录（四）
xx 学校篮球社团活动记录（五）
xx 学校篮球社团活动记录（六）
xx 学校篮球社团活动记录（七）
xx 学校篮球社团活动记录（八）
xx 学校篮球社团活动记录（九）
xx 学校篮球社团活动记录（十）
xx 学校篮球社团活动记录（十一）
xx 学校篮球社团活动记录（十二）
xx 学校篮球社团活动记录（十三）
xx 学校篮球社团活动记录（十四）
xx 学校篮球社团活动记录（十五）
xx 学校篮球社团活动记录（十六）
xx 学校篮球社团活动记录（十七）
xx 学校篮球社团活动记录（十八）
xx 学校篮球社团活动记录。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
港道小学社团活动记录表
社团名称
阅读社团
活动内容
推荐一本好书
参与班级
三——六
活动时间
11月23日
参与人数
活动地点
阅览室
指导教师
王爱萍
活动过程
一、向好朋友推荐一本好书
1、向好朋友推荐一本好书
2、说说推荐的理由
二、好书推荐
我的爸爸叫焦尼 彩虹色的花
爱心树 月亮，生日快乐
再见了，艾玛奶奶 灰袍奶奶和草莓强盗
活动内容
继续阅读
参与班级
三——六
活动时间
11月16日
参与人数
活动地点
阅览室
指导教师
王爱萍
活动过程
一、检查课前准备情况。
二、教师宣布纪律及要求
三、阅读有关历史小故事的自选书籍
四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的“历史小故事”
五、上台讲一讲“历史小故事”
六、教师小结，布置作业
活动效果
本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果
3.以意逆志法。
小学课本中出现一些古诗、古代寓言故事以及一些有比较深刻的思想意义的作品，可以用这种方法来加深理解。
4.十目一行法。
有的书要速读，那是为了快速摄取信息；有的书要精读，这是为了从内容到形式仔细地研究，做到剖析至微，以更好地领会作者的笔法、作者的旨趣。
5.写写画画法。
小学生尤宜采用此法，凡是好词好句用一种符号圈出，作者的思路立意用另一种符号画出，疑难不解之处再用其他符号勾出。多读多思，勤画勤写，一定会取得成效。
打瞌睡的房子 草莓饼哪儿去了
做错事的小狐狸 帽子飘啊飘
鼻涕虫不哭了 长大做个好爷爷
火龙爸爸戒烟记 小房子变大房子
愿望树 小海螺和大鲸鱼
活动效果
备注（学生请假情况）
活动效果
通过学习，学生掌握了阅读的方法，能够去有方向性的阅读
备注（学生请假情况）
港道小学社团活动记录表
港道小学社团活动记录表
社团名称
阅读社团
活动内容
交流阅读收获
参与班级
三——六
活动时间
11月9日
参与人数
活动地点
阅览室
指导教师
王爱萍
活动过程
活动效果
备注（学生请假情况）
港道小学社团活动记录表
社团名称
阅读社团
读方法
参与班级
三——六
活动时间
11月2日
参与人数
活动地点
阅览室
指导教师
王爱萍
活动过程
1.目标阅读法。
要学生根据自己的需要与读物的实际情况来选定阅读目的。
2.快速阅读法。
要求学生从文字材料中迅速接收有用信息，让学生懂得，这是一种在注意力高度集中下的积极的、创造性的理解过程。阅读时不出声。