福师《学校心理健康教育》在线作业一-0003参考答案
福师《学校心理健康教育》在线作业一分标准答案
一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。
）V1. 学校心理健康教育的主要对象为（）。
A. 问题学生B. 品德不良的学生C. 正常的学D. 学习困难的学生满分：2 分2. 既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。
A. 适应性心理咨询B. 障碍性心理咨询C. 发展性心理咨询D. 适应性心理咨询满分：2 分3. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B. 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动满分：2 分4. 作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（）A. 对学生进行心理健康教育B. 对学生开展心理辅导和咨询工作C. 对问题学生进行心理治疗D. 对家庭成员进行心理健康教育满分：2 分5. 美国著名的职业指导专家（）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型）A. 卡特尔B. 霍兰德C. 埃里克森D. 詹姆士满分：2 分6. （）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A. 教育管理部门的支持B. 校内各部门的紧密配合C. 高素质专业教师队伍的缺乏D. 理论研究滞后满分：2 分7. 学校心理健康教育目标的确定首先要注意（）与防治性目标的统一A. 发展性目标B. 基本目标C. 基础目标D. 终极目标满分：2 分8. （）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A. 校园的物质文化B. 校园的精神文化C. 校园的文化活动D. 校园的舆论环境满分：2 分9. 2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（）。
A. 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》B. 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》C. 《中小学心理健康教育指导纲要》D. 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》满分：2 分10. 神经症是（）。
福师《学校心理健康教育》在线作业一答案
福师《学校心理健康教育》在线作业一-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题(共17 道试题,共34 分)1.下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）A.全面渗透B.学科渗透C.校园文化渗透D.心理健康教育课程答案:D2.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：（）。
A.主要是家长会、家访、家长来访B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索答案:D3.性心理辅导的目标是（）。
A.性健康教育B.性道德C.性意志训练D.增进学生的性心理健康答案:D4.小明一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于（）。
A.暂时的心理状态B.青春期心理特点C.个人的人格特质D.社会适应不良答案:A5.根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（）A.心理咨询、心理辅导、心理治疗B.心理辅导、心理治疗、心理咨询C.心理治疗、心理辅导、心理咨询D.心理治疗、心理咨询、心理辅导答案:D6.下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点：（）A.无生涯性B.强示范性C.合作性D.时空相对无限性答案:C7.经验本位的综合课程即（）A.显性课程B.心理健康教育活动课C.隐性课程D.心理健康教育学科课程答案:B8.教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是：（）A.尊重性原则B.发展性原则C.活动性原则D.整体性原则答案:B9.社交辅导，又称（）。
A.人际交往教育B.交往培训C.人际关系学D.社交教育答案:A10.作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（）A.对学生进行心理健康教育B.对学生开展心理辅导和咨询工作C.对问题学生进行心理治疗D.对家庭成员进行心理健康教育答案:D11.以下属于会谈中正确的非言语行为的是（）A.微笑示意B.始终直视对方C.语调平平D.面对面而坐答案:A12.学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（）。
福师《学校心理健康教育》在线作业一
福师《学校心理健康教育》在线作业一福师《学校心理健康教育》在线作业一二试卷13春总分：100 测试时间：--单选题判断题多选题14 、单选题秋（共20 道试题，共40 分。
）1. 素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（）。
A. 禀赋B. 天资C. 资质D. 天赋满分：2 分2. 既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。
A. 适应性心理咨询B. 障碍性心理咨询C. 发展性心理咨询和适应性心理咨询D. 直接性心理咨询满分：2 分3. 学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（）A. 学生个人情况B. 学生学习成绩C. 学生的既往史D. 学生的自评定满分：2 分4. 在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（）。
A. 理解B. 尊重C. 共情D. 真诚满分：2 分5. 在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A. 权威型B. 人际关系型C. 民主型D. 放任型满分：2 分6. 学校心理健康教育的基本途径是（）A. 心理咨询B. 心理辅导C. 心理健康教育课程D. 全面渗透满分：2 分7. 以下属于会谈中正确的非言语行为的是（）A. 微笑示意B. 始终直视对方C. 语调平平D. 面对面而坐满分：2 分8. （）是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
A. 认知策略B. 元认知学习策略C. 支持性学习策略D. 精细加工策略满分：2 分9. 根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（）A. 心理咨询、心理辅导、心理治疗B. 心理辅导、心理治疗、心理咨询C. 心理治疗、心理辅导、心理咨询D. 心理治疗、心理咨询、心理辅导满分：2 分10. 学校心理咨询与辅导的过程一般包括（）。
A. 五个阶段B. 六个阶段C. 四个阶段D. 七个阶段满分：2 分11. （）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
1403-福师《教育心理学》在线作业一(有答案)
福师《教育心理学》在线作业一一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）得分：20V1. 教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是（）。
A. 个案分析法B. 策略训练C. 挫折教育D. 合作学习满分：2 分得分：22. 对教师来说，最重要的是具备制定（）的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A. 课堂教学目标B. 课程目标C. 学科目标D. 教育目标满分：2 分得分：23. 认为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关信息或技能的可能性的迁移理论是（）。
A. 能力说B. 布鲁纳论迁移C. 奥苏贝尔论迁移D. 认知迁移理论满分：2 分得分：24. 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。
A. 心理评估B. 心理诊断C. 心理辅导D. 心理测验满分：2 分得分：25. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A. 思维品质B. 学习结果C. 学习内容D. 知识技能满分：2 分得分：26. 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为（）。
A. 教学检查B. 教学测验C. 教学测量D. 教学评价满分：2 分得分：27. 掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
A. 布鲁纳B. 布卢姆C. 维果斯基D. 斯金纳满分：2 分得分：28. 举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（）A. 逆向性迁移B. 顺应迁移C. 重组性迁移D. 同化性迁移满分：2 分得分：29. （）指在研究心理现象时应把人的心理作为一个开放的、动态的、整体的系统而加以综合考虑，这样才更有可能把握各种心理现象之间的本质及它们的必然联系。
A. 客观性原则B. 系统性原则C. 教育性原则D. 理论联系实际的原则满分：2 分得分：210. 桑代克等人通过对知觉、注意、记忆和运动动作等方面进行了一系列实验，结果发现两情境中有共同成分时可以产生迁移，此种迁移学说属于是（）。
福师(2020-2021)《学校心理健康教育》在线作业一(2)答案
福师（2020-2021）《学校心理健康教育》在线作业一注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！一、单选题（共17题，34分1、完整的学校心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成A隐性课程B选修课程C独立型课程D必修课程提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C2、性心理辅导的目标是（）。
A性健康教育B性道德C性意志训练D增进学生的性心理健康提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D3、（）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A教育管理部门的支持B校内各部门的紧密配合C高素质专业教师队伍的缺乏D理论研究滞后提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C4、根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（）A心理咨询、心理辅导、心理治疗B心理辅导、心理治疗、心理咨询C心理治疗、心理辅导、心理咨询D心理治疗、心理咨询、心理辅导提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D5、社交辅导，又称（）。
A人际交往教育B交往培训C人际关系学D社交教育提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A6、学校心理健康教育的基本目标是（）A优化心理素质，促进全面发展B开发学生的潜能，促进学生的自我发展C防治心理疾病，增进心理健康D以上皆是提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A7、既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。
A适应性心理咨询B障碍性心理咨询C发展性心理咨询D适应性心理咨询提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C8、社交辅导，又称（）。
A人际交往教育B交往培训C人际关系学D社交教育提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A9、神经症：（）。
A是一种由于生理因素造成的常见病B是一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失C是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D是突发性的提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C10、学校心理健康教育的基本途径是（）A心理咨询B心理辅导C心理健康教育课程D全面渗透提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D11、____是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
福建师范大学学校心理健康教育作业及答案
学校心理健康教育作业1._个性_是一个人的整个精神面貌，它是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
2．开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的_基础教育课程改革_的要求。
3.学习动机的强度与学习效率的关系是_倒“U”型__曲线关系。
4.自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、_自我协调_、自我激励和自我管理五个方面。
5.教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；_具有和谐的教育人际关系_______；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。
6.学校心理健康教育的任务是：（一）面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育；（二）面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，_开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导_______。
7.目前学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式：直接咨询与辅导，书面咨询与辅导，_集体咨询与辅导_______，报栏咨询与辅导。
8.学校心理健康教育档案的主要内容有：_学生的自然情况_、学生的家庭情况、学生各学期的学习成绩、学生心理测验的基本情况。
9.学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是未来发展的潜力。
10.完整的学校心理健康教育课程体系由独立型心理健康教育课程和融合型课程综合而成。
一、名词解释1．情绪辅导：情绪辅导，又称情感教育，是指运用有关心理健康教育的理论和技术，帮助学生认识、接纳和恰当地表达自己的情绪，识别他人的情绪并能有效地沟通，掌握控制、疏导不良情绪的适当渠道和方式，防止和克服消极、冲突的情感，培养良好情感品质的一种教育活动。
2. 学校心理健康教育的活动性原则：活动性原则是指心理健康教育要把学生作为活动的主体重视通过活动来促进学生的发展。
3. 心理健康：指在日常生活中使自己保持内部环境稳定，并与外部环境协调一致的和谐状态。
这种良好的心理状态具有三个标志：一是平衡，二是有序，三是和谐。
4．理性情绪治疗理论：理性情绪治疗理论是指通过改变来访者不合逻辑的思考或不合理的观念，消除来访者恶劣的情绪，达到帮助来访者确立更加理性的思维，实现更加有效率地生活的一种咨询理论和方法。
福师秋《重点小学生心理健康教育》在线作业一及参考答案
一、单选题（共?20?道试题，共?40?分。
）V1.??学校心理咨询与辅导的过程一般包括（）。
A.五个阶段B.六个阶段C.四个阶段D.七个阶段??????满分：2??分2.??（）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A.校园的物质文化B.校园的精神文化C.校园的文化活动D.校园的舆论环境??????满分：2??分3.??在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（）。
A.理解B.尊重C.共情D.真诚??????满分：2??分4.??（）是一个人心理活动的动力特征。
B.气质C.性格D.智力??????满分：2??分5.??下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。
A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显着不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满??????满分：2??分6.??就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。
A.副目标B.首级目标C.主目标D.第一级目标??????满分：2??分7.??素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（）。
A.禀赋B.天资C.资质D.天赋??????满分：2??分8.??教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把A.尊重性原则B.发展性原则C.活动性原则D.整体性原则??????满分：2??分9.??（）是通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A.调查法B.观察法C.测验法D.问卷法??????满分：2??分10.??心理健康教育课程是（）。
A.学科本位的综合课程B.经验本位的综合课程C.问题本位的综合课程D.问题──经验──学科三位一体的综合课程??????满分：2??分11.??既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。
2022年秋季-福师《心理学》在线作业一-[复习资料]-答案3
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2022年秋季-福师《心理学》在线作业一-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是( )。
<-A.->能力
<-B.->努力
<-C.->身心
<-D.->运气
【正确答案】:A
2.提出情绪辅导方法的心理学家是( )。
<-A.->斯金纳
<-B.->巴甫洛夫
<-C.->艾里斯
<-D.->雅各布松
【正确答案】:C
3.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
<-A.->动力
<-B.->需求
<-C.->内驱力
<-D.->诱因
【正确答案】:C
4.被称为心理学的第三势力的是____心理学。
<-A.->行为主义
<-B.->认知主义
<-C.->人本主义
<-D.->建构主义
【正确答案】:C
5.以下不属于教师教学能力的是( )。
<-A.->教学认知能力
<-B.->教学操作能力
<-C.->自我反省能力
<-D.->教学监控能力
【正确答案】:C
6.认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的。
奥鹏福建师范大学福师《心理学》在线作业一-参考答案
奥鹏福建师范大学福师《心理学》在线作业一-参考答案福建师范大学福师大奥鹏远程教育福师《心理学》在线作业一参考答案试读一页福师《心理学》在线作业一1.行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
【选项】：A朴素唯物主义B机械唯物主义C辩证唯物主义D历史唯物主义【答案】：B2.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
【选项】：A动力B需求C内驱力D诱因【答案】：C3.心理定势对解决问题具有( )。
【选项】：A积极作用B消极作用C既有积极也有消极作用D没有作用【答案】：C4.美国心理学家()于1903年编辑出版的《舒明号123》是西方第一部以教育心理学命名的专著。
【选项】：A斯金纳布鲁纳华生桑代克【答案】:d有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但被个人******所支配，抵挡不住诱惑。
结果，他们做了违反道德规范的事情。
主要原因是这些学生()。
[选项]:A缺乏正确的道德认识缺乏好感道德意志薄弱D没有掌握正确的道德行为方式【答案】：C6.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
【选项】：追求利益的倾向避免失败的倾向C回避困难的倾向追求刺激的倾向【答案】：B7.斯金纳认为，人的行为主要由____条件反射组成。
[选项]:A刺激性B应答性可操作性D感知性【答案】:c8.爱国主义情感属于( )的道德情感。
【选项】：直觉B想像的行为的D伦理的【答案】:d9.对于人类受试者来说，___原则是心理学研究中的一个道德原则。
[选项]:A系统性B教育性C客观性D整体性【答案】：B10.皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
【选项】：A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段【答案】：C11.世界上最著名的智力量表是()量表，最初是由法国人比娜和西蒙于1905年编制的。
【选项】：A S—B量表斯坦福b量表韦克斯勒标度D比纳量表答：答12.根据埃里克森的社会化发展理论，儿童从6岁到7岁到12岁处于____阶段。
福师《学校心理健康教育》在线作业一
18. 心理健康教育活动课程的教学模式主要有（ ）
A. 情境 ── 体验式教学模式
B. “问题 ── 体验 ── 认知式”教学模式
C. “体验——问题——认知式”教学模式
D. 自主型活动目标模式
正确答案：ABD
19. 非言语技术有（ ）
A. 目光注视
B. 形体动作
C. 声音特征
C. 基本目标
D. 终极目标
正确答案：BCD
3. 教师心理健康的标准有____
A. 认同教师角色，悦纳教师职业
B. 具有和谐的教育人际关系
C. 对教育环境的良好适应和改造
D. 具有稳定而积极的教育心境
正确答案：ABCD
4. 休闲辅导的内容包括（）
A. 认识休闲的功能
B. 学会休闲活动的选择
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
3. 心境是一种比较微弱的、平静而持久的情感状态，它可能是愉快的或忧郁的，也可能是恬静的或朝气蓬勃的
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
4. 心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建；心理治疗主要重在预防，防治性的功能较突出；而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。
E. 厌恶疗法
正确答案：ACE
9. 学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有____
A. 要讲究深度渗透
B. 要讲究有机渗透
C. 要讲究适度渗透
D. 要讲究灵活渗透
正确答案：BCD
10. 生涯辅导的内容主要包括以下方面（ ）
A. 生涯规划和生涯决策能力的辅导
B. 了解自我状况和澄清个人价值观的辅导
福师1208考试批次《学校心理健康教育》复习题及参考答案
本课程复习题所提供的答案仅供学员在复习过程中参考之用，有问题请到课程论坛提问。
本复习题页码标注所用教材为：教材名称作者出版社版次定价现代学校心理健康教育研究叶一舵开明出版社2003年3月第1版35.00如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点福师1203考试批次《学校心理健康教育》复习题及参考答案一一、填空题(共10题,每题1分,共10分)1.___个性_____是一个人的整个精神面貌，它是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
2.学习动机的强度与学习效率的关系是_倒“U”型________曲线关系。
3.学校心理健康教育的任务是：（一）面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育；（二）面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，_开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导_______。
4.经验本位的综合课程即心理健康教育活动课。
5.自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、__自我协调______、自我激励和自我管理五个方面。
6．教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；__具有和谐的教育人际关系______；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。
7．开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的___基础教育课程改革_____的要求。
8．目前学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式：直接咨询与辅导，书面咨询与辅导，___集体咨询与辅导_____，报栏咨询与辅导。
9．完整的学校心理健康教育课程体系由独立型心理健康教育课程课程和融合型课程综合而成。
10．学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是未来发展的潜力。
参考答案：1．个性 2．倒“U”型 3．开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导4．心理健康教育活动课 5．自我协调6．具有和谐的教育人际关系7．基础教育课程改革8．集体咨询与辅导9．独立型心理健康教育课程10．未来发展的潜力二、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)1．心理健康的三个标志是：…………………………………（ C ）A．健康、和谐、平和 B．平静、快乐满意C．平衡、有序、和谐 D．满足、淡然、快乐2．对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（ C ）A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行3．学校心理健康教育的主要对象为…………………………………（ C ）A.问题学生B.品德不良的学生C.正常的学生D.学习困难的学生4．合理选择职业应做到………………………………………………（ A ）A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.了解职业的D.了解社会的需求5．心理健康教育课程是……………………………………………（ D ）A．学科本位的综合课程 B．经验本位的综合课程C．问题本位的综合课程 D．问题-经验-学科三位一体的综合课程6．素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称…………………………（A ）A．禀赋 B．天资 C．资质 D．天赋7．学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：（ B ）A．学生个人情况 B．学生学习成绩C．学生的既往史 D．学生的自我评定8．就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是…………………………………………………………………（ A ）A．副目标 B．首级目标 C．主目标 D．第一级目标9．家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：……………………（ D ）A.主要是家长会、家访、家长来访B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索10．学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ B ）A．五个阶段 B．六个阶段C．四个阶段 D．七个阶段参考答案：1．C 2．C 3．C 4．A 5．D 6．A 7．B 8．A 9．D 10．B三、多项选择题(共5题,每题2分,共10分)1. 学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有：…………………（ AD ）A.以学生为主的策略B.以家长为主的策略C.以学校为主的策略D.中立性策略E.客观性策略2．学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是……………………………………………………………………（ ABC ）A.预防心理疾病，B.提高心理素质，C.消除心理疾患，D.进行职业辅导3．从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历了以下三个阶段……………………………………………………………（ ACD ）A．调查呼吁阶段 B．尝试推行阶段C．尝试起步阶段 D．发展推进阶段4．学校心理健康教育的评估方法有：………………………………（ BDE ）A.访谈法B.观察法C.Q分类法D.问卷法E.测验法5．学校心理健康教育的中心途径是…………………………………（ AC ） A．心理咨询 B．心理治疗C．心理健康教育课程D．全面渗透参考答案：1．AD 2．ABC 3．ACD 4．BDE 5． AC四、判断题(共5题,每题2分,共10分)1．心境是一种比较微弱的、平静而持久的情感状态，它可能是愉快的或忧郁的，也可能是恬静的或朝气蓬勃的。
福建师范大学 网络教育 心理健康教育试题及答案
福建师范大学网络教育小学生心理健康教育试题及答案一、单选题1．个体的（ D ）便成为个体心理健康状态的最终的规定性。
A.生存状况B.健康状况C.经济状况D.适应状况2.（ D ）指主体通过外部或内部的活动，在机能上（而不是物质方面）把客体整合到自己的活动格式中来。
A.适应B.平衡C.顺应D.同化3.（ B ）的自动调节机制失效，从而造成心理失调或失控状态。
A.心理疾病B.心理障碍C.心理不健康D.神经衰弱3.目前大多数中小学设置了心理健康教育的场所，其中最常见，也较专业可行的称呼为（ D ）。
A.心理辅导室B.阳光心理室C.心理咨询室D.知心朋友屋5.（ A ）是学校心理健康教育的主要承担者。
A.教师B.学生C.家长D.心理健康老师6．心理健康教育课程是（ D ）。
A．学科本位的综合课程 B．经验本位的综合课程C．问题本位的综合课程 D．问题-经验-学科三位一体的综合课程7．学校心理健康教育的主要对象为（ C ）。
A.问题学生B.品德不良的学生C.正常的学生D.学习困难的学生8．素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（ A ）。
A．禀赋 B．天资 C．资质 D．天赋9．合理选择职业应做到（ A ）。
A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.了解职业的D.了解社会的需求10．学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ B ）。
A．五个阶段 B．六个阶段C．四个阶段 D．七个阶段11.学校心理健康教育课程是一种（ B ）的课程体系。
A.协同性B.综合性C.同一性D.连续性12.关于心理健康教育课程体系的综合性特点，以下说法错误的是（ C ）。
A心理健康教育课程是“显性课程”和“隐性课程”的综合B心理健康教育课程是“核心课程”、“选修课程”和“必修课程”的综合C心理健康教育课程是课堂课程和家庭课程的综合D心理健康教育课程是“独立型课程”和“融合型课程”的综合13.我国中小学开设的专门心理健康教育课程不包括以下哪种模式？（ A ）A.实践取向B.学科取向C.经验取向D.问题取向14.（ A ）作为主体对环境变化所做出的一种反应，实际上是人的一种基本需要。
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B.青春期心理特点
C.个人的人格特质
D.社会适应不良
答案:A
5.根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（）
A.心理咨询、心理辅导、心理治疗
B.心理辅导、心理治疗、心理咨询
C.心理治疗、心理辅导、心理咨询
D.心理治疗、心理咨询、心理辅导
答案:D
6.下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点：（）
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则
答案:B
9.社交辅导，又称（）。
A.人际交往教育
B.交往培训
C.人际关系学
D.社交教育
答案:A
10.作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（）
A.对学生进行心理健康教育
B.对学生开展心理辅导和咨询工作
C.对问题学生进行心理治疗
D.对家庭成员进行心理健康教育
A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标”
B.符合学科及其教材的内在规定性
C.目标设定应符合学生的心理状况，具有客观针对性
D.目标设定应尽量避免过于“线性化”
答案:ABCD
24.生涯辅导具有下列特性（）
A.发展性
B.广泛性
C.科学性
D.综合性
答案:ABD
25.传统的健康观经历了____阶段。
C.自我意识偏颇
D.行为障碍
答案:ABCD
34.学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是（）。
A.预防心理疾病
B.提高心理素质
C.消除心理疾患
D.进行职业辅导
答案:ABC
35.学校心理健康教育的评估方法有____
福师《学校心理健康教育》在线作业一-0003
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共17道试题,共34分)
1.下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）
A.全面渗透
B.学科渗透
C.校园文化渗透
D.心理健康教育课程
答案:D
2.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：（）。
A.主要是家长会、家访、家长来访
答案:ABCD
21.教师心理健康的标准有（）
A.认同教师角色，悦纳教师职业
B.具有和谐的教育人际关系
C.对教育环境的良好适应和改造
D.具有稳定而积极的教育心境
答案:ABCD
22.以下属于行为治疗技术的有（）。
A.系统脱敏
B.自由联想
C.自我管理
D.“以人为中心”疗法
E.厌恶疗法
答案:ACE
23.在学科教学中渗透心理健康教育，如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标（）
B.隐秘性
C.安静性
D.宣传性
答案:ABCD
20.学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有（）
A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心专家（）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型）
A.卡特尔
B.霍兰德
C.埃里克森
D.詹姆士
答案:B
16.（）是一个人心理活动的动力特征。
A.个性
B.气质
C.性格
D.智力
答案:B
17.学校心理健康教育的基本途径是（）
A.神赋说
B.失衡说
C.生物观
D.心理观
答案:ABC
26.从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段（）
A.调查呼吁阶段
B.尝试推行阶段
C.尝试起步阶段
D.发展推进阶段
答案:ACD
27.学校心理咨询与辅导主要有（）
A.直接咨询与辅导
B.书面咨询与辅导
C.集体咨询与辅导
D.报栏咨询与辅导
A.权威型
B.人际关系型
C.民主型
D.放任型
答案:C
14.2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（）。
A.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
B.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》
C.《中小学心理健康教育指导纲要》
D.《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
答案:D
11.以下属于会谈中正确的非言语行为的是（）
A.微笑示意
B.始终直视对方
C.语调平平
D.面对面而坐
答案:A
12.学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（）。
A.情绪情感的良好调控
B.正确的自我意识
C.远大理想的确立
D.未来发展的潜力
答案:D
13.在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A.心理咨询
B.心理辅导
C.心理健康教育课程
D.全面渗透
答案:D
二、多选题(共21道试题,共42分)
18.有人根据在校学生活动的范围，从以下四个方面（）制订了心理健康的标准。
A.学习方面
B.人际交往
C.家庭活动
D.社会适应
E.与自我有关的活动
答案:ABDE
19.学校心理咨询室的布置要体现（）
A.温馨性
B.家校共同研究
C.家校共同探索
D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索
答案:D
3.性心理辅导的目标是（）。
A.性健康教育
B.性道德
C.性意志训练
D.增进学生的性心理健康
答案:D
4.小明一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于（）。
D.全面渗透
答案:AC
31.休闲辅导的内容包括（）
A.认识休闲的功能
B.学会休闲活动的选择
C.懂得休闲的伦理
D.学会选择休闲方式
答案:ABC
32.非言语技术有（）
A.目光注视
B.形体动作
C.声音特征
D.距离和角度
E.沉默
答案:ABCDE
33.当前中小学生主要心理问题有（）
A.学习困难
B.人际关系障碍
A.无生涯性
B.强示范性
C.合作性
D.时空相对无限性
答案:C
7.经验本位的综合课程即（）
A.显性课程
B.心理健康教育活动课
C.隐性课程
D.心理健康教育学科课程
答案:B
8.教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是：（）
A.尊重性原则
答案:ABCD
28.心理咨询与辅导中的会谈技术有（）
A.倾听的技术
B.影响的技术
C.非言语技术
D.注视的技术
答案:ABC
29.情绪辅导的内容主要包括____
A.情绪认识
B.情绪识别
C.情绪沟通
D.情绪控制
E.情绪熏陶
答案:ABCDE
30.学校心理健康教育的中心途径是（）。
A.心理咨询
B.心理治疗
C.心理健康教育课程