09级市场营销专业实习手册范文

工商管理学院

实

习

手

册

专业：市场营销

班级：

学号：

姓名：

二〇一年月

本实习手册包含以下内容：（装订顺序）

1、工商管理学院2009级专业实习计划

2、工商管理学院2009级专业实习日程安排

3、浙江工商大学本科生毕业实习考勤表

4、浙江工商大学学生实习小结

5、浙江工商大学学生实习鉴定表

6、专题报告（调研报告或案例分析）

7、浙江工商大学学生实习情况调查表

8、浙江工商大学“分散实习”学生成绩量化考核评定表

9、实习单位回执

10、工商管理学院“分散实习”教师实习指导与检查情况记录表

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【材料1】

浙江工商大学工商管理学院

2009级市场营销专业学生毕业实习计划

实习是大学生走上工作岗位前的一次实战练兵，是加强理论与实践相结合，培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节。它可以缩短学生与社会之间的差距，为今后的工作积累经验。同时实习也是为毕业论文搜集实际素材的必要环节。

通过实习要求同学们了解、熟悉党和国家对经济工作的各项方针、政策，初步掌握企业的各项基础工作和各项职能管理实践；了解企业管理工作的基本情况、存在的问题及改进对策；通过实习巩固和完善学校里学过的理论知识，提高学生的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力。为确保工商管理学院2009级学生毕业实习的顺利进行，特制定本计划。

一、实习目的与要求

1、目的

（1）获得相关专业的实践经验，完善知识结构；

（2）在实践中应用和检验所学理论知识，巩固和深化理解现代管理理论；

（3）接触实际，了解社会，锻炼能力，培养学生的劳动观点和工作责任感；

（4）了解相关专业管理工作的法律环境与职业发展趋势；

（5）为毕业论文（设计）准备案例，进行实地调研。

2、要求

（1）分散实习的学生要求独立落实实习单位。单位或岗位必须与所学专业或今后工作、毕业论文相一致；

（2）基地实习的学生以及其他形式实习的学生要求能尽快熟悉实习内容，达到岗位要求；

（3）遵守实习单位的劳动纪律；

（4）定期向指导老师汇报实习进展，取得实习指导老师的指导；

（5）全面了解实习单位的管理制度和实施情况；

（6）撰写一份《实习单位管理现状（案例）分析》的实习调查报告；

（7）积极参加实习交流、讨论。

二、实习内容和时间安排

本次实习时间为12周，从2012年11月26日开始至2013年3月22日。如果条件允许，学生可在寒假中连续实习。返校的时间为2013年3月25日。

实习内容分为三个方面：

1、管理流程学习。熟悉实习单位管理方面的规章制度，了解这些制度的实施情况。通过相关管理部门的顶岗实习，了解企业战略管理、人力资源管理、财务管理等方面的情况。注意对相关管理知识体系中的重要环节进行全面分析，发现问题，虚心请教。

2、顶岗实习。选择实习单位需要的一个（或几个）相关工作岗位进行顶岗实习，亲身实践，积累经验。熟悉企业日常的行政管理工作；调查企业、现代企业制度的推行情况等。

3、专题调研，完成实习报告。结合毕业论文（设计）相关内容，运用专业调查工具，收集有关数据与资料，根据实习过程中遇到的问题，完成实习报告，实习报告要求必须采用一手资料，字数在5000字以上。

时间分配：以上三个阶段中，完成实习报告阶段不占用实习时间，前两个阶段的实习时间分配为：第一阶段的顶岗实习应占总时间的80%，第二阶段专题调研占总时间的20%。具体时间安排，可根据实际情况在导师的指导下作相应调整。

三、实习地点与方式

1、实习地点

（1）由学生根据就近（指原籍）、相关（指专业）和安全的原则自己选择地点和单位。实习单位可以是各类企业，也可以是事业单位和党政机关的相关部门。原则上不要调换实习单位，如须调整也请在开始实习两周内调好，主要的实习单位必须连续实习6周以上。

（2）实习基地实习，学院指派学生到签约的实习基地实习。

（3）其他实习方式认可的实习地点。

2、实习方式。

（1）基地集中实习。即由实习指导教师带队去校外实习基地进行集中实习。

（2）岗前培训实习。即由学院聘请有实务经验的实际工作者进校为毕业班

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学生进行岗前培训或组织学生到校外实务部门进行集中岗前培训。

（3）自主分散实习。即由学生自主联系实习单位进行分散实习。

（4）国（境）外专业实习。即由学生自主或通过中介公司联系到国（境）外进行与专业相关的实习。

（5）校内实训实习。即学生在校内实验实训中心模拟完成与专业相关的整套业务操作流程或工艺操作流程等并达到考核要求的实习。

（6）学生创业实践。即学生在校期间自主创业，举办实体并实际运行，可以替代毕业实习。

四、组织领导

1、成立学院实习领导小组，由主管教学工作的院长（任组长）、各系主任、院办公室主任、教学秘书、辅导员组成，负责整个实习过程的领导工作。

2、实行指导教师负责制，安排有一定学术科研水平的本院教师担任实习生的指导老师，定期与学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行实习，帮助学生解决实习过程中出现的各种困难。

3、要求实习单位指定一位有实践经验的同志担任实习生的指导老师，对实习生进行思想上、业务上的指导与监督。

4、由院里配备一定的编辑力量和提供一定的资金编辑《实习通讯》，具体指导学生的实习，解答学生普遍关心的问题，刊登学生的实习心得、交流经验等。

5、在实习过程中，由院里选派一定数量的老师对实习生进行巡回检查与指导。指导教师也安排适当时间就近对所指导的学生的实习单位进行巡回指导，及时了解情况，解决实习中存在的问题。

五、实习考核及成绩评定

1、考核项目（标准分制）：实习单位评价（包括实习鉴定和其他反馈材料）、考勤表、个人实习总结、调研报告（或案例分析等）、实习交流情况等构成。

2、成绩评定（详见实习成绩评定表，材料8）。

3、本专业实习环节总学分为7学分。