石磊考研政治技巧答分析题(34题哲学)
2021考研政治分析题复习方法
2021考研政治分析题复习方法分析题通常是从11月份开始准备，如何复习分析题，总结的分析题复习方法整理了一下。
第一，马原分析题/1.回答马原分析题，头脑中一定要有框架，把知识点层次搞清楚，学会逐步缩小范围锁定原理，比如首先要确定这是唯物论、辩证法、认识论还是唯物史观。
如果确定是辩证法，那么再按二三四五细分：两个总特征：联系、发展。
三大规律：对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。
四种辩证思维方法：归纳与演绎等(考的可能性较低)。
五对基本范畴：现象与本质、原因与结果、内容与形式、可能与现实、必然与偶然/2.关于马原做题，首先是做真题，学习审题答题技巧。
建议做近10年马原分析题真题(其他学科至少看近3年的分析题真题，了解命题风格，研究参考答案，学习语言组织方法)。
真题做完之后再去做《8套卷》(11月上旬上市)里的马原分析题，只要能自主找到原理，就达标了。
第二，毛中特、史纲、思修分析题复习这三个模块的分析题时注意：要与时政紧密结合。
要注意把握大的时间轴概念以及历史和现今的对比问题(参考：超级时间轴)，审题首先要搞明白题目涉及的是哪一个阶段的历史问题。
要学会用套话答题争取一些分数(后期会总结推送)。
第三，当代分析题建议用《形势与政策以及当代世界经济与政治》中的当代部分做教材，与时政一起复习。
主要复习时政热点，看当代分析题例题，学习这个话语体系和组织答案的方法。
附：如何背政治大题？政治分析题判分是看关键词踩点给分。
所以背分析题考点主要是背关键词。
注意，关键词指的是名词，动词是不用背的。
这样一来，背诵的内容就只有名词了，背诵的量就会少很多。
不过，如果一句话里有很多关键词(比如有五六个关键词)，而且是并列关系的时候，就不要用关键词记忆法了，要理解性记忆。
如果一句话能用一两个关键词概括完的，最适于用关键词记忆法。
比如规律的定义是这么说的：规律这一范畴揭示的是事物运动发展中的本质的必然的稳定的联系。
只要记住一个关键词就记住了规律的全部定义，这个关键词就是“联系”。
必修四《哲学与文化》答题模板与解题技巧-2024高考政治主观题冲刺复习(答题模板+解题技巧)
必修四《哲学与文化》答题模板与解题技巧一、时代精神的精华——哲学概论1、为什么说马克思是对的？【答题模板】辩证唯物主义和历史唯物主义+具有科学性+真正的哲学①马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，正确揭示了物质世界和人类社会的基本规律，反映了社会历史进展的客观要求，反映了最宽敞人民群众的根本利益。
②马克思主义哲学具有科学性，它坚持了科学的实践观点，它的全部理论都来自实践，又经过了实践的反复检验。
③马克思主义哲学作为真正的哲学，是自己时代精神上的精华。
它反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结了时代的实践阅历和生疏成果。
2、历史和人民为什么选择了马克思主义？【答题模板】科学的世界观和方法论+人民的理论+实践的理论+开放的理论①马克思主义是科学的世界观和方法论。
马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维进展的普遍规律，为我们生疏世界、改造世界供应了强大思想武器，为世界社会主义指明白正确前进方向。
②马克思主义是人民的理论。
马克思主义站在人民的立场探求人类自由解放的道路，强调依靠人民推动历史前进、推动人类解放。
③马克思主义是实践的理论。
马克思主义满足了中国实践需要，在实践中一次又一次经受住了检验。
④马克思主义是不断进展的开放的理论。
随着时代、实践、科学进展而不断进展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开拓了通向真理的道路。
3、社会主义决不会辜负中国【答题模板】实践观点+科学性和革命性的统一+ 与时俱进（1）马克思主义哲学的核心观点——实践观点。
中国共产党领导中国人民坚决走中国特色社会主义道路的宏大实践（2）马克思主义哲学——实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
马克思主义为中国革命、建设、改革供应了强大思想武器使中国这个古老的东方大国制造了人类历史上前所未有的进展奇迹。
（3）马克思主义哲学独特的理论品质——与时俱进。
马克思主义是不断进展的开放的理论,始终站在时代前沿。
实践还证明中国共产党在马克思主义思想指导下始终走在时代前列。
石磊37题答题万能技巧
思想道德修养与法律基础部分 37 题解题技巧及按照技巧写分析题答案2014-12-21 疯狂的石头石磊思想道德修养与法律基础的技巧为：特别注意的是 37 题应先概括材料段落大意、中心思想。
结合材料至少占 4 分。
(忘记请打耳光！！)1.社会主义市场经济、生态文明建设、文明出行、网络领域等需要社会主义道德建设与法治建设的万能原因。
……是现代社会公共生活的重要内容，随着社会的进步，公共生活领域的范围逐渐扩大。
公共生活需要公共秩序。
维护公共秩序对经济社会健康发展、保障人民生活质量与安全具有重要意义。
建立和维护社会秩序需要道德和法律两种手段。
两者发挥作用的方式有所不同，但互为补充、相辅相成。
公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。
虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但二者互为补充、相辅相成。
道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑；而法律作用的更好实现，则需要道德建设为重要条件。
良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也靠法律。
2.道德、法律题目的万能措施。
在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，更加需要大力倡导……的美德或法律规范。
为此，我们必须做到：增强……道德意识或法律意识，养成遵守……道德准则或法律规范的良好行为习惯，学习和把握关于……中的道德准则或法律规范的知识，提升关于……中的道德准则或法律规范的自身文明素质。
3.道德题目意义的万能模板。
……既是中华民族的传统美德，又符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。
大学生的……意识、……行为、……品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。
就个人而言，……是高尚的人格力量；就单位而言，……是宝贵的无形资产；就社会而言，……是社会和谐，增进人际交往的基本保证；就国家而言，……是良好的国际形象。
考研哲学综合试题及答案
考研哲学综合试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学认为，世界的本原是（）A. 精神B. 物质C. 意识D. 能量2. 下列哪项不是辩证法的基本原则？（）A. 对立统一B. 质量互变C. 否定之否定D. 因果律3. 康德认为，人的认识能力分为（）A. 感性与理性B. 知性与理性C. 直观与思维D. 感性与知性4. 黑格尔的辩证法核心是（）A. 矛盾B. 否定C. 统一D. 斗争5. 庄子的“齐物论”主张（）A. 万物皆有灵B. 万物一体C. 万物皆空D. 万物皆备于我6. 马克思主义哲学的直接理论来源是（）A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C. 法国空想社会主义D. 以上都是7. “存在即合理”这一观点出自（）A. 黑格尔B. 康德C. 庄子D. 亚里士多德8. 下列哪项不是马克思主义哲学的基本特征？（）A. 唯物主义B. 辩证法C. 形而上学D. 历史唯物主义9. 毛泽东思想的核心是（）A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主D. 阶级斗争10. “人是万物的尺度”这一命题出自（）A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 普罗泰戈拉D. 亚里士多德二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述辩证唯物主义和历史唯物主义的基本内容。
12. 阐述康德关于“先验”和“后验”知识的观点。
13. 描述庄子的“逍遥游”思想及其对后世的影响。
三、论述题（每题25分，共50分）14. 论述马克思主义哲学在中国现代化建设中的应用及其意义。
15. 分析黑格尔的“绝对精神”概念及其在哲学史上的地位。
答案：一、单项选择题1. B2. D3. B4. A5. B6. D7. A8. C9. A10. C二、简答题11. 辩证唯物主义认为世界的本原是物质，物质决定意识，意识反作用于物质。
历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。
12. 康德认为“先验”知识是先于经验的，是认识事物之前就存在的知识形式和范畴，而“后验”知识是来源于经验的知识。
35题第二题12月2日-19考研政治石磊密压三套卷
35题第二题：二、建设现代化经济体系，推动高质量发展1. 分析当前建设现代化经济体系的必要性和要求。
（1）建设现代化经济体系的必要性：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。
（2）建设现代化经济体系的要求：必须坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率，着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系，着力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制，使科技创新在实体经济发展中的贡献份额不断提高，现代金融服务实体经济的能力不断增强，人力资源支撑实体经济发展的作用不断优化，不断增强我国经济创新力和竞争力。
（3）建设现代化经济体系的主要任务：第一，大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。
第二，加快实施创新驱动发展战略，强化现代化经济体系的战略支撑。
第三，实施乡村振兴战略，夯实现代化经济体系的重要基础。
第四，积极推动城乡区域协调发展，优化现代化经济体系的空间布局。
第五，着力发展开放型经济，提高现代化经济体系的国际竞争力。
第六，深化经济体制改革，完善现代化经济体系的制度保障。
2.建设现代化经济体系，为什么必须“把发展经济的着力点放在实体经济上”？基本要求是什么？（结合深圳等城市经验，或格力等企业）（1）实体经济的地位：实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱，是现代化经济体系的坚实基础。
因此，建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上。
（2）基本要求：必须推动资源要素向实体经济集聚、政策措施向实体经济倾斜、工作力量向实体经济加强，营造脚踏实地、勤劳创业、实业致富的发展环境和社会氛围；必须不断推进工业现代化，强化实体经济吸引力和竞争力，加大重要领域改革力度，推动实现经济发展由数量和规模扩张向质量和效益提升转变。
哲学问答题解题技巧及其分析
方法论要求
在社会发展中应正确认识 社会存在和社会意识的关 系 树立正确的价值观
NO.4
树立正确的价值观。
价值观
4 ．集体主义原理
坚持集体主义价值观，反 对小团体主义和个人主义 价值观 在处理人生价值两个方面 的关系时，既讲贡献，也 不能否认社会对个人的尊 重和满足 树立崇高理想；正确处理 好理想与现实的关系，在 奋斗中实现理想。
NO.2 掌握题型与相应解题方法，在审题中过方法关
哲学问答题常见题型
题型一：“运用所学的哲学知识（唯物论、辩证法、认识论、价 值观） 对上 述材料进 行分析 或者 “ 找出……的哲学依据” 题型二：“材料体现了哪些哲学道理，是如何体现的”
题型三：“运用所学的××原理对上述材料进行分析” “
在认识事物中要善于运用分析和综合方 法
（4）分析与综合科学的思维方法原理
（5）合理想象和创造性思维（思维能 力）原理
坚持合理想象与创造性思维
坚持实践，树立劳动观点 ，坚持改革， 发展科技。
论
3、实践 原理
实践的特征、形式及其作用的原理
4、实践与认 识的辩证关系 原理
（1）实践是认识的基础，认识依赖于 实践，实践决定认识。 （2）认识对实践具有反作用。
辨 矛 证 盾 法
想问题，办事情必须坚持具体 问题具体分析 要从特殊性中概括出普遍性， 又要在普遍性的指导下去研究 特殊性，也就是要遵循从特殊 到普遍，再由普遍到特殊的认 识秩序。
③
（1）办事情既要善于抓住重点， 又要学会统筹兼顾 （2）看问题时，既要全面，又 要善于分清主流和支流，弄清 事物的性质。 （3）应该把两点论和重点论统 一起来，看问题，办事情，既 要全面，又要善于抓住重点和 主流，反对一点论和均衡论。
石磊思想、时政
第四部分思想道德修养与法律基础分析题一、经济全球化形势下要弘扬爱国主义以及结合“保钓行动”认识当代大学生应该如何做一个理性的爱国者1、爱国主义的科学内涵和基本要求爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求包括：第一，爱祖国的大好河山:主权、财富、民族发展和进步的基本载体是祖国的大好河山。
第二，爱自己的骨肉同胞:对自己骨肉同胞的爱，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。
民族利益是整体的利益、长远的利益，这种利益高于民族内部的、局部的、暂时的利益。
第三，爱祖国的灿烂文化:一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础是文化传统。
第四，爱自己的国家:爱祖国不是抽象的，而是具体的。
祖国的大好河山，自己的骨肉同胞，民族的灿烂文化，是同具体的国家相联系的。
爱祖国就要心系国家的前途和命运，就要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的独立和富强、为人民的解放和幸福贡献力量。
2、我们应当怎样发扬光大民族的爱国主义优良传统，做忠诚的爱国者中华民族的爱国主义优良传统的丰富内涵是：热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。
当代青年应当发扬光大中华民族的爱国主义优良传统，做忠诚的爱国者：第一，自觉维护国家利益；第二，促进民族团结和祖国统一；第三，增强国防观念；第四，以振兴中华为己任。
3、爱国主义的时代价值第一，爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。
第二，爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。
第三，爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
第四，爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
4、经济全球化形势下要弘扬爱国主义的原因：在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。
考研政治答题模板石磊老师的
考研政治答题模板石磊老师的第一部分（34题）马克思主义基本原理一、如果34题考哲学就按照七步走答题模板和六种解题技巧去解题：1、先写... ...认为：①唯物论：马克思辩证唯物主义认为：②辩证法：马克思唯物辩证法认为：③认识论：马克思辩证唯物主义认识论认为：④唯物史观：马克思历史唯物主义认为：2、写出材料反应的第一个原理，并指出方法论意义。
3、概括材料段落大意，中心思想或摘抄材料。
4、指出材料的合理性和不合理性，并反对错误。
5、再写一个原理，并重复3、4操作。
6、此外，多写几个原理但不必解释。
如果实在不会就写两个万能原理（世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性的原理），但着重考虑三个黄金原理（自在世界与人化世界的辩证关系原理；唯物辩证法过程论的原理；改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理）。
7、下结论：只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动，我们才能成功！！注：①如果分值较小去掉第五步。
②如果题目给出原理，去掉五、六步。
一、马克思主义哲学原理总结（58个）（一）、唯物论（三观两原理一方法论）10个原理1、三观：物质观、意识观和实践观①物质观：物质和运动的辩证关系原理（并列，相互依存）。
运动和静止的辩证关系原理（并列，都有）。
运动的物质与时间、空间的辩证关系原理（并列，相互依存）。
时空的绝对性和相对性的辩证关系原理（并列，相互依存）。
时空的有限性与无限性的辩证关系原理（并列，相互依存）。
②意识观：意识的能动性原理：第一，在认识世界过程中，意识不仅可以反映事物的现象，而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。
第二，在改造世界的过程中，意识具有指导性。
意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。
意识的这一能动作用具有两种不同的性质：其一，正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；其二，错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。
意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。
第三，意识能够反作用于主体，影响人的生理过程。
2014XDF考研政治客观题34题马哲答题技巧-杨加宁
分析大体三步走1.是什么？联系原理，照抄方法。
该材料练习的是……原理，该原理认为……；**原理要求我们……2.怎么讲？联系材料，解释说明；批驳错误观点（若有）这个材料告诉我们……3.怎么干？提出行动，建议措施。
调动三个积极性：人+科技+自然条件马原（哲学）1.实践(人与自然)2.矛盾的对立统一规律3.质量互变原理4.必然性和偶然性（现象与本质）5.感性认识和理性认识的关系(认识中的理性因素和非理性因素)6.真理的绝对性和相对性(具体问题具体分析)1.实践（人与自然）一、是什么1.正确理解人与自然的关系①人是自然界的一部分，但实践使人从自然界分化出来②由于人在改造自然地过程中发挥主观能动性时，首先要遵循客观规律，所以人和自然需要和谐相处③人类社会与自然在发展过程中，应该协调共同发展2.发挥人的主观能动性与遵循客观规律的关系①自然界有其自身的客观规律，人类能够认识和遵循自然规律，合理利用自然资源达到自己的目的；②但人类不能不顾自然规律，为所欲为；否则，最后受伤害的还是人类自身。
二、怎么讲3.(正向)在处理人与自然关系时，坚决践行科学发展观①中国坚持贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;②积极推动经济社会又好又快发展;③走生产发展、生活富裕、生态(三生)良好的文明发展道路。
（错误）1.“”霸权主义、强权政治的表现；2.上述观点是毫无根据，具有极大的欺骗性，且别有用心的，有着不可告人的政治目的；3.其意在维护少数西方发达国家的利益，是对世界和平的严重威胁三、怎么干：4点行动①转变经济增长方式，改善经济增长质量和效益，加大经济结构调整的力度；②依靠技术进步，改善能源结构；开发新能源和可持续能源③“少生孩子多种树”：ⅰ. 控制人口，实行计划生育ⅱ. 绿化改善环境，建立资源节约型、环境友好型社会④加强环保的法制宣传2．矛盾的对立统一规律一、是什么？①矛盾的同一性与斗争性★同一性：相互依存、相互转化1）互为对方存在的条件，相互吸收利己的因素；2）双方可向各自对立面转化(需一定条件)；3）规定事物发展的方向；★斗争性：相互排斥、相互制约造成量变，实现质变。
考研政治第34题整理
考研政治第34题整理分析题第34题整理答题套路：第一问：一般考原理答：马克思主义辩证唯物论/唯物辩证法/认识论认为，哲学原理，该原理告诉我们在想问题办事情的时候必须方法论，材料中的现象体现了这一原理。
（哲学原理+方法论+结合材料）第二问：分2种情况1、考哲学原理，回答套路同问题一；2、考问题一原理的方法论，这种情况不需要再去阐述原理，直接答方法论并结合材料。
（方法论+结合材料）常用术语：唯物论部分（2个）一、实践是自然界和人类社会分化和统一的基础原理内容：实践是使物质世界分化为自然界和人类社会的历史前提，又是使自然界和人类社会统一起来的现实基础。
人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变着自然界。
方法论：1、马克思认为，应当合理地调节人与自然之间额物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质交换。
2、人类必须在尊重自然、顺应自然、保护自然的基础上合理改造自然。
二、主观能动性与客观规律性的关系原理内容：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律。
方法论：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
辩证法部分(12个)一、事物联系的普遍性原理原理内容：事物是普遍联系的，联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性的特征。
方法论：要求人们承认事物联系的普遍性，善于分析事物的具体联系，从动态中考察事物的普遍联系。
二、事物联系的条件性原理原理内容：事物是普遍联系，联系是有条件的，条件是可以改变的，但改变和创造条件不是任意的，必然尊重事物发展的客观规律。
方法论：要立足现实，既要尊重事物发展的客观规律，又要善于利用有利条件，化不利条件为有利条件，创造事物发展的条件。
三、发展观的原理原理内容：发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
考研政治哲学题答题技巧.
考研政治哲学题答题技巧(启航石磊老师
哲学真题总结:命题人有6种命题思路,对应6种解题技巧
1、“体现何种原理?反应什么哲理?”
先概括故事段落大意、中心思想,再指出材料中的故事反映了的4个哲学原理。
原理一二的内容根据分值判断是否写出,原理三四的内容不写,若分值为4~5分,原理一二内容要写,分值为3分则不写。
2、“为什么?……的原因?如何理解?”
实质上回答哲学原理解题技巧。
如上。
3、“用……来分析……;用……来说明……;……如何体现……”
套模板的1、2、3、4、7步
注:上述三种情况回答哲学原理。
4、“在实践活动中有何意义或该如何对待处理”
实质上回答方法论意义(名称加内容
5、“启示”
实质上回答方法论意义“是什么?为什么?怎么办?”
是什么?:名称加内容
为什么?:这是认识事物的基础和解决矛盾的关键。
(正反个说一遍
怎么办?:先简单概括材料段落大意和中心思想,再指出材料的主人公是如何做到的方法论意义。
我们应该向材料中的主人公那样处理人的实践活动,我们的实践活动才能成功(材料中的主人公是对的
6、举例子
要想的高分,所举例子一定要和本年度时事热点相结合。
考研哲学概论试题及答案
考研哲学概论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪位哲学家提出了“我思故我在”的著名命题？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 笛卡尔D. 康德答案：C2. 马克思主义哲学认为，世界的本原是：A. 精神B. 物质C. 意识D. 理念答案：B3. 在中国哲学史上，提出“性善论”的是：A. 荀子B. 孟子C. 老子D. 庄子答案：B4. 辩证法的核心观点是：A. 对立统一B. 量变质变C. 否定之否定D. 原因与结果答案：A5. 下列哪项不是康德的“三大批判”？A. 《纯粹理性批判》B. 《实践理性批判》C. 《判断力批判》D. 《存在与时间》答案：D6. 黑格尔的哲学体系中，绝对精神最终要实现的是：A. 个人自由B. 社会和谐C. 世界和平D. 自我实现答案：D7. 存在主义认为“存在先于本质”，这一观点主要强调的是：A. 人的自由意志B. 社会环境的影响C. 物质条件的制约D. 个体经验的重要性答案：A8. 庄子的“逍遥游”思想体现了他对哪种生活态度的追求？A. 功利主义B. 自由主义C. 集体主义D. 现实主义答案：B9. 结构主义认为，人类文化和心理活动中的普遍性来源于：A. 个体的主观创造B. 社会的历史发展C. 语言的结构D. 文化的传承与交流答案：C10. 下列哪位哲学家不是分析哲学的代表人物？A. 罗素B. 维特根斯坦C. 胡塞尔D. 奎因答案：C二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述庄子的“齐物论”及其对后世的影响。
答案：庄子的“齐物论”主张万物齐一，认为从道的角度看，万物没有贵贱之分，都是道的体现。
这一思想打破了传统的等级观念，提倡超越是非的相对主义，对后世文学、艺术乃至哲学思想产生了深远影响，尤其是在强调个体自由和反对权威主义方面。
12. 阐述辩证唯物主义和历史唯物主义的基本内容。
答案：辩证唯物主义是一种关于世界的物质性和辩证性的理论，认为物质是世界的本原，意识是物质的产物；历史唯物主义是关于社会发展规律的科学，认为生产力和生产关系的矛盾运动是推动社会历史发展的根本动力。
考研政治马哲分析题答题技巧及万能框架
考研政治马哲分析题答题技巧及万能框架
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马克思主义基本原理及是马哲和马政经两科综合起来的科目。
一般，这两科出政治分析题的可能性很大。
而这两部分又是政治最难的两部分，因为它包含很多需要联系实际来理解的原理性的知识。
因此，对于很多同学来说，分析题是一个很难攻破的“大难“。
如何做好马原的分析题呢，大家还需要掌握一定的技巧。
如下为大家总结以下三大技巧——。
石磊背诵稿
34、马克思主义哲学记住：最后一问回答方法论意义，其余问题回答哲学原理（4个），按照七步走以及六种解题技巧答题，并写一下十年历年真题，必然能得高分！小伙伴们，石磊保佑你，阿门！！35、中国特色社会主义理论有可能考的题目有：分析题一、推进收入分配改革、实现社会公平正义、建立社会保障体系1、推进收入分配改革的重要性和紧迫性收入分配是关系国计民生，关系国家的发展大局与和谐稳定。
收入分配制度是经济社会发展中一项带有根本性、基础性的制度安排，是社会主义市场经济体制的重要基石。
收入分配关系到最广大人民的根本利益，关系到广大干部群众积极性、主动性、创造性的充分发挥，关系到全面建成小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面。
2、实现社会公平正义的原因公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
公平正义，是人类追求美好社会的一个永恒主题，是社会发展进步的一种价值取向。
实现社会公平正义是中国特色社会主义的内在要求，处理好效率和公平的关系是中国特色社会主义的重大课题。
讲求效率才能增添活力，注重公平才能促进和谐，坚持效率和公平有机结合才能更好体现社会主义的本质。
3、实现收入分配的公平的措施深化收入分配制度改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平。
完善生产要素按贡献参与分配的初次分配机制，加快健全再分配调节机制，保护劳动所得。
多渠道增加居民财产性收入。
规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。
4、建立与经济发展水平相适应的社会保障体系的重要性第一，建立与经济发展水平相适应的社会保障体系是社会稳定和国家长治久安的重要保证。
第二，建立多层次的社会保障体系，对于深化企业和事业单位改革，保持社会稳定，顺利建立和完善社会主义市场经济体制具有重大意义。
石磊保命35分 全部章节
保命35分之思修移花接木1．在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。
理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。
在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。
当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
注：上述考点考生须重点关注理想和信念的关系，尤其谁是根据和前提、谁是重要保障，在命题中容易移花接木，考生须能准确辨别。
2．马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想，是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。
马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民的根本利益，是指引人们推动社会进步、创造美好生活的科学理论。
注：上述考点是对马克思主义的科学评价，在备考中应该不难，但要注意考点中“是近代以来中国历史发展的必然结果”中“近代”容易被移花接木，如果改成“是中国历史发展的必然结果”显然是错误的。
3．个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映。
社会理想与个人理想也不是彼此孤立的，它们之间既相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约。
在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。
社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。
注：对于个人理想与社会理想，考生需要准确掌握两者的关系，尤其是“社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华”，有别于“社会理想是个人理想的相加或综合”，后者是错误的。
4．重精神是中华民族的优秀传统。
民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结合构成了中国精神的基本内容。
民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时代精神形成的重要基础和依托；时代精神则是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族精神以时代内涵。
一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。
石磊马原答题模板
石磊马原答题模板1、（2011、34）结合材料回答问题：(1)从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源”？答：马克思辩证唯物主义认为：实践是人的存在方式，实践是自然界和人类社会的分化和统一的基础。
这就要求我们充分注重实践在人与自然的关系中发挥的作用，做到量力而行，尽力而为，不消极，不过分，不要为所欲为，不要无所作为。
上述材料指出：人类每天都在产生垃圾，人们处理垃圾的方法有两个：一个是焚烧，一个是掩埋，这样垃圾问题不仅没有解决，而且垃圾总量一天比一天多，后来，一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开，垃圾可以回收利用，乃再生资源。
这样垃圾问题基本解决。
上述材料中的“垃圾是放错地方的资源”既看到垃圾是废物的一方面，又看到正确的处理人与自然的关系，能将垃圾“变废为宝”，全面的看问题，这是材料的合理性。
而焚烧和掩埋传统的处理方法只看到垃圾的一方面，没能正确处理垃圾问题，片面的看问题，这是材料的不合理性。
上述观点犯了形而上学的错误。
只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动，我们才能成功！(2)运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。
答：矛盾分析方法是指矛盾是客观、普遍存在的，要正视矛盾，不要回避矛盾；矛盾具有特殊性，要全面地具体地分析矛盾；用不同方法解决不同矛盾是辩证法的基本要求，要用正确的方法去化解矛盾。
解决矛盾时要坚持两点论与重点论的统一，要看到主、次矛盾和矛盾的主次方面，但要抓重点、抓关键、看主流。
这就要求我们在现实生活中要正视矛盾，认识到人类每天必然产生大量的垃圾问题，我们不能回避矛盾，根据矛盾的特殊性处理垃圾问题，“没有退路就多想出路”把垃圾变废为宝，分类处理垃圾问题，我们的实践活动就能成功！2、（2010、34）结合材料回答问题：(1)为什么“无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的”?答：上述材料讲述的梅兰芳能“把险些造成舞台事故的错误”变为成功的“经典之作”的小故事告诉我们“无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的”，其哲学依据是：实践和认识的辩证关系原理；理性认识和感性认识的辩证关系原理；认识过程的反复性与无限性的原理；实践和认识的具体的历史的统一的原理。
883哲学答题方法
883哲学答题方法# 一、简答题。
要<u>准确阐述概念的定义</u>，清晰地表述其内涵，这是基础。
例如对于“物质”这一哲学概念，需明确指出物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
要<u>适当举例说明</u>，通过具体的事例让概念更加易懂。
如在解释物质概念时，可以列举自然界中的山川河流、人类社会中的生产方式等具体的物质形态。
还需<u>说明概念的意义或作用</u>，阐述其在哲学体系中的地位和价值。
比如物质概念是马克思主义哲学大厦的基石，为正确认识世界和改造世界提供了根本前提。
第一步，<u>明确相关哲学原理</u>。
需要准确找出题目所涉及的哲学原理，清晰地表述其内容。
例如在分析关于改革发展的实际问题时，可能涉及到矛盾是事物发展的动力这一原理，就要准确阐述矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用等内容。
第二步，<u>分析实际问题</u>。
对题目中的具体实际问题进行深入剖析，找出问题的关键和本质。
比如在改革发展问题中，要分析当前存在的矛盾和问题，如经济发展与环境保护的矛盾等。
第三步，<u>将哲学原理与实际问题相结合</u>。
运用哲学原理对实际问题进行分析和解释，提出合理的解决思路和方法。
例如运用矛盾的观点，说明在改革发展中要正确处理好各种矛盾关系，实现经济社会的协调发展。
# 二、论述题。
阐述原理：在回答关于认识的辩证过程的论述题时，首先要<u>准确、全面地阐述相关哲学原理</u>。
认识的辩证过程包括从实践到认识，再从认识到实践的两次飞跃。
从实践到认识是认识过程中的第一次飞跃，包括感性认识和理性认识两个阶段。
感性认识是认识的初级阶段，是对事物现象、外部联系的认识，包括感觉、知觉和表象；理性认识是认识的高级阶段，是对事物本质、内部联系的认识，包括概念、判断和推理。
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按照答题技巧写哲学历年真题1、(2015.34 (1联系自身实际,分析为什么“互联网到底是阿里巴巴的宝库,还是潘多拉的魔盒”取决于互联网的“命运共同体”?(5分答:马克思历史唯物主义认为:科学技术是人类社会发展的重要动力。
每一次科学技术革命,都不同程度地引起生产方式、生活方式和思维方式的变化。
但互联网像其他科学技术一样,是一把双刃剑,既可能通过促进经济和社会发展以造福于人类,同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。
正如材料1指出的:互联网促进经济和社会发展以造福于人类。
当然,互联网发展过程中也产生了一系列问题,如网络信息安全、网络犯罪等,甚至对国家主权、安全、发展利益形成了新的挑战。
互联网把世界各国连接为你中有我、我中有你的“命运共同体”,需要各国的共治才能建立完善的国际互联网治理体系。
作为一个网民,应该强化网络共同体意识,遵循网络法规和道德,自觉维护网络空间的秩序。
马克思唯物主义辩证法认为:矛盾是指事物内部各要素之间或事物之间对立、统一的关系。
简言之,矛盾即对立统一。
同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面。
同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通、相互转化的性质和趋势。
斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。
同一性不能脱离斗争性而存在,斗争性也不能脱离同一性而存在。
正如材料1指出的:互联网促进经济和社会发展以造福于人类。
当然,互联网发展过程中也产生了一系列问题,如网络信息安全、网络犯罪等,甚至对国家主权、安全、发展利益形成了新的挑战,这就是矛盾同一性与斗争性原理的最好体现。
此外, 上述材料还体现了联系的普遍性原理,矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。
所以说,互联网到底是阿里巴巴的宝库,还是潘多拉的魔盒?这取决于“命运共同体”如何认真应对、谋求共治。
(2怎样以辩证的思维方式认识与处理“蚂蚁”与“大象”的关系?(5分答:辩证思维方式要求我们要从联系的观点看问题,把握事物的普遍联系;要从发展的观点看问题,从发展中找出路;用矛盾的方法分析问题、解决问题,在对立中把握同一,在同一中把握对立,具体问题具体分析,坚持两点论与重点论的统一。
互联网时代的传统龙头企业(“大象”和互联网上的小商户(“蚂蚁”作为矛盾的双方,各有其优势和不足。
“大象”和“蚂蚁”都要应势而变,培育“互联网思维”,改变原有的生产经营模式,互相吸取对方的优点,在竞争中合作,在合作中竞争,在互联网构造的平台上共同发展。
2、(2014.34(1从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环,处理不再难”中“巧”在何处?(6分答:马克思唯物主义辩证法认为:事物是普遍联系的,联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响、相互制约。
联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性。
事物的普遍联系是通过中介实现的。
事物的相互联系即相互作用构成事物的运动变化发展。
上述材料中,秸秆养菇——菌渣制肥——林果肥育——生态改善形成了环环相扣的产业链“大循环”,“巧”就巧在人们能敏锐地发现事物固有的联系,并能动地建立新的联系,进而利用这种联系来促进事物的良性发展,这是材料的合理性。
上述材料中有一些农户为图方便,仍然偷偷焚烧秸秆,没有看到秸秆能变废为宝,孤立地、片面的看问题,这是材料的不合理性,犯了形而上学的错误。
马克思唯物主义辩证法认为:尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一,它们互为前提,这就要求在实践活动中我们要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。
上述材料中,秸秆养菇——菌渣制肥——林果肥育——生态改善形成了环环相扣的产业链“大循环”,“巧”就巧在人们能在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性,将秸秆变废为宝,这是材料的合理性。
上述材料中有一些农户为图方便,仍然偷偷焚烧秸秆,没有在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性,孤立地、片面的看问题,这是材料的不合理性,犯了形而上学的错误。
此外,上述材料中的故事还能体现矛盾的同一性与斗争性的原理,改变物的量的结构引起了质的飞跃的原理。
只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动,我们才能成功!(2当你在生活中遇到难题和矛盾时,上述事例对你有何启示?(4分答案1:上述材料中,秸秆养菇——菌渣制肥——林果肥育——生态改善形成了环环相扣的产业链“大循环”,上述事例给我们的启示主要有:在处理人的实践活动中,我们应该要从联系的观点看问题,把握事物的普遍联系;要从发展的观点看问题,从发展中找出路;用联系和发展的观点看问题是在生活中解决难题和矛盾的关键,只有用联系和发展的观点看问题才能解决生活中的难题和矛盾,如果不用联系和发展的观点看问题就不能解决生活中难题和矛盾,所以,必须用联系和发展的观点看问题。
材料中的主人公巧妙地运用了联系和发展的观点,形成了“巧用大循环,处理不再难”的产业链“大循环”。
所以,我们应该像材料中的主人公那样处理人的实践活动,我们的实践活动就能成功!答案2:上述材料中,秸秆养菇——菌渣制肥——林果肥育——生态改善形成了环环相扣的产业链“大循环”,上述事例给我们的启示主要有:在处理人的实践活动中,我们应该坚持一切从实际出发、实事求是,做到主观和客观的统一。
要从联系的观点看问题,把握事物的普遍联系;要从发展的观点看问题,从发展中找出路;用矛盾的方法分析问题解决问题,具体问题具体分析。
对待任何理论首先要做到理论符合实际,坚持真理发展真理,同时做到理论创新、与时俱进。
认识世界、改造世界相统一,在认识世界的同时更重要的是改造世界,在改造世界的实践中,要尊重人民群众的首创精神和主体地位,我们的实践活动一定能成功! (注:如果考生能围绕上述材料的主题,灵活运用唯物辩证法的基本原理和方法加以分析论述,言之有理,可酌情给分。
3、(2013、34(1分析“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想像成老人”两事例所体现的认识主体的能动作用。
(6分答:马克思辩证唯物主义认识论认为:实践和认识是辩证统一的,认识是实践基础上主体对客体的能动反映。
认识主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。
认识主体具有能动作用。
上述两个材料都是讲的是换位思考的小故事,“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想像成老人”两事例充分显示出主体在认识和实践活动中的目的性、计划性和创造性作用,突出地表现了主体在认识中进行设身处地的换位思考的重要作用。
只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动,我们才能成功!(注:如考生从认识主客体的对立统一关系、认识的反作用,意识的能动性进行分析,言之有理,酌情给分。
(2“用自己设计改变生活,让生活更加美好”对我们从事实践活动有何意义(4分?答:“用自己的设计改变生活,让生活更加美好”对我们从事实践活动的意义在于:认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。
认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界。
坚持认识与实践的统一,归根结底是要将认识世界和改造世界结合起来。
认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约,是辩证统一的。
认识世界是为了改造世界;要有效地改造世界,又必须正确地认识世界。
认识世界和改造世界的统一,决定了理论与实践必须相结合。
马克思主义理论与具体实际相结合,是达到正确地认识世界和有效地改造世界的根本途径。
认识世界是为了改造世界,让生活更美好。
为了有效地改造世界,就要客观地、全面地认识和理解客观对象,按规律办事。
要坚持以人为本,采取科学的方法,不断创新。
4、(2012、34(1 从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?(4分答: 马克思唯物辩证法认为:矛盾具有普遍性与特殊性,即共性与个性。
任何事物都是共性和个性的统一,共性寓于个性之中,个性中包含共性。
人们的认识就是从个别到一般、再到个别的过程。
材料1 讲述的是丹麦的物理学家不小心打碎一个花瓶,发现了“碎花瓶理论”。
这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。
“碎花瓶理论”之所以能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体是因为人们的认识就是从个别到一般、再到个别的过程。
“碎花瓶理论”是对碎花瓶这一个别事物中所包含的一般特征的概括和反映,这就使得人们能够举一反三地认识和处理其他事物。
“碎花瓶理论”之所以能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体还能体现现象和本质的辩证关系原理;必然和偶然的辩证关系原理;实践和认识的辩证关系原理(理论对实践的指导作用;改变了物的量的结构引起了质的飞跃的原理。
(2如何理解“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”?(4分答: “这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”实质上反映了真理与谬误的辩证关系原理。
这就要求我们在实践活动中既要看到真理,又要看到谬误。
“世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”并不是抹杀真理和谬误之间的区别,而是指没有单纯的、绝对的错误,是指由于不能辩证地对待错误而失去在错误中发现真理的可能。
此题也可以用矛盾的同一性与斗争性的辩证关系原理(矛盾双方相互转化的原理,真理的具体性的原理,世界是普遍联系的原理。
(3上述两例对我们增强创新意识有何启示?(4分答: 材料 1 讲述的是丹麦的物理学家发现了“碎花瓶理论”,这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。
材料2讲述的是迪迪•艾伦给电影剪辑时,犯了一个非常不应该的错误,但她发明了“错位剪辑”用到了这部影片的每一个切换的镜头中,引起了一场电影剪辑艺术的革新!上述两例对我们增强创新意识具有重要的启发,理论创新是人们在对自然、社会和人类自身发展规律深刻认识的基础上,冲破传统观念的束缚,拓展新视野,开辟新思路,形成新认识的过程。
它源于实践又指导实践。
在实践基础上的理论创新,能够在更高层次上引领和推动实践活动的开展。
只有坚持实践基础上的理论创新,我们的实践活动才能成功,如果在实践活动中,我们放弃了理论创新,我们的实践活动必然失败,所以,我们应该像材料中的丹麦的物理学家雅各布•博尔和迪迪•艾伦处理人的实践活动,我们的实践活动就能成功!5、(2011、34(1 从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源”?答:马克思辩证唯物主义认为:实践是人的存在方式,实践是自然界和人类社会的分化和统一的基础。
这就要求我们充分注重实践在人与自然的关系中发挥的作用,做到量力而行,尽力而为,不消极,不过分,不要为所欲为,不要无所作为。
上述材料指出:人类每天都在产生垃圾,一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开,垃圾可以回收利用,乃再生资源。
这样垃圾问题基本解决。
上述材料中的“垃圾是放错地方的资源”既看到垃圾是废物的一方面,又看到正确的处理人与自然的关系,能将垃圾“变废为宝”,全面的看问题,这是材料的合理性。