广告设计制作专业人才培养方案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
广告设计与制作专业人才培养方案
一、专业定位
(一)市场需求分析
本专业学生的职业范围主要涉及:各级广告公司、企业策划部门、电视台、出版社、工艺美术厂、企事业单位美工等。
(二)职业范围及职业岗位
具体从事的就业岗位如下:
(三)岗位职业能力和典型工作分析
二、培养目标
本专业培养方案拥护党的基本路线,面向广告艺术行业,根据行业相关岗位(群)需求而设置, 适应广告设计、包装设计、美工等领域第一线需要,具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,掌握相应的专业理论知识,具有较强的适用社会岗位的动手技能(能力),能进行创意、设计、制作多层次的高素质、高技能专门人才。
三、人才培养规格要求
(一).社会能力
(1) 具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际关系的能力。具有宽容心,良好的心理承受力;参与意识强,有自信心、成功欲。
(2) 具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。
(3) 具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。(二).专业能
力
(1) 具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。具有翻译本专业英语技术文件和商务文件能力及初步听说能力。
(2) 具有该专业领域应有的文化艺术修养、创意能力和艺术鉴赏能力。
(3) 具有较广的书法、美术基础,使学生拥有不断发展与提高的能力。
(4) 具有熟练的计算机专业设计软件的操作水平能力。
(5) 具有一定的手绘POP表现水平包装设计制作能力.
(三).方法能力
(1) 具有能制定工作计划的步骤,提出解决实际问题的思路的能力;
(2) 具有对新知识、新技术的学习能力,以及通过不同途径获取信息的能力。对工作结果进行评估的能力;
(3) 具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力;
(4) 具有决策、迁移能力;
(5)具有能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料的能力
四、招生对象与修业年限
(一)招生对象:
普通高中、职业高中毕业生
(二)修业年限:
本专业基本学制三年(全日制)
五、教学计划
《广告设计与制作》专业教学计划表学制:三年
注:数学、英语课程开设有各系根据专业情况报基础教育部统筹后报教务,其中英语课程开设总课时不低于100课时。
六、课程设置方案与实施要求
(一)学习课程方案
(二)主要学习课程教学实施要求
七、主要学习课程说明
1.设计素描
援课性质:必修
教学内容:本课程是一门绘画艺术和设计艺术必修的专业基础课程,通过该课程的学习和实践,使学生奠定一定的美学基础理论和实践表现能力,主要内容包括素描工具的使用方法和技巧、造型能力的训练,构图美学的运用、透视规律的掌握等。以培养学生具备良好的观察方法和表现方法。
教学目的:具备正确的整体观察方法,提高相应的审美能力,具有专业所应有的造型基础能力。
2.色彩
课程性质:必修
教学内容: 本课程是一门绘画艺术和设计艺术必修的专业基础课程,主要理论教学内容为色彩学的基本原理、色彩在装饰与实用中的运用以及了解色彩的象征意义和情感。实践操作主要是训练学生通过绘画,掌握其材料与技法、肌理、形与色的关系等。
教学目的: 通过设计色彩写生训练,使学生较好掌握色彩的变化规律与装饰色彩写生的表现方法和技巧,培养学生在设计中对色彩的应用能力和表现能力。逐步提高学生对色彩的认识力、观察力、想象力和创造能力。
3.三大构成
课程性质:必修
教学内容:构成学是艺术设计的重要基础,包括平面构成、色彩构成、立体构成。通过构成的理论和实践教学,使学生能了解点、线、面的构成要素美以及空间混合、肌理、图形想象和色彩心理效应等。
教学目的: 要求学生具备创造能力、审美能力和表现能力。掌握怎样处理形象与形象之间的联系,如何按美的法则构成,设计出实践运用中所需要的图形。
4.平面广告设计
课程性质:必修
教学内容:本课程是该专业的主于课程,主要包括平面广告设计的原理、广告设计工具、广告设计工艺、广告设计技法和广告设计程序等中心内容。
教学目的:通过各基础课程的积蓄使学生具备各类平面广告的设计与制作。
5.设计软件课程
课程性质:必修
教学内容:是一门将创意理念实现成直观作品的重要主于课程。设计软件主修PHOTOSHOP、CORELDRAW、IIIUSTRATOR、围绕这几个平面设计软件学习平面设计知识和工具的运用,对字体、图标、符号、招贴画、广告设计的实际表达。掌握图形图象处理的基本技能。
教学目的:通过各类课题的实践训练,使学生能熟练操作当代流行软件,能充分表达设计意图,具备一定的社会竞争力。
6.包装设计
课程性质:选修
教学内容:学习内容主要包括包装学概论、包装结构设计、包装装潢设计、包装印刷设计、包装标准规范设计等。
教学目的:通过实践和成品的设计制作,具备根据主题独立完成各类包装设计的能力。
7.广告创造性思维表现
课程性质:选修
教学内容:该课程主要是提高学生的原创能力。教学目的和内容为概述广告创意思维基础,使学生掌握广告创意方法、创意程序、广告表达、视觉表达形式。
教学目的:培养学生创意意识和创意能力,使学生具备独立完成主题性广告类作品。
8.广告摄影
课程性质:选修
教学内容:本课程主要介绍各类专业摄影器材及其使用,广告摄影的技术技巧和后期制作。
教学目的:能熟悉当代常用摄影器材,并能根据广告和商业需要,进行专业摄影作品的表达。
9.广告文案写作
课程性质:必修
教学内容:掌握一定的广告文书的基本要求,懂得广告文案策划的基本要素。
教学目的:能具备各类大、中、小型和不同形式的广告活动的文案书写能力。
10.手绘POP
课程性质:必修
教学内容:该课程是本专业唯一的专业手绘实用课程,主要是将字体设计、图形设计、排版设计等前期专业课程的一门综合实用课程,通过主题实践教学,培养学生的实践操作能力和水平。
教学目的:通过该课程的学习,可以巩固多门课程的综合实际运用,如版面的设计、色彩的搭配、字体与图形结合等