崔田伟：大一大二大三

刚刚和巩义成功学院的大学生聊天

发现大一，大二，大三的学生对兼职的看法完全不一样。

大部分大一学生想的是兼职是赚钱，减轻父母负担，个别的学生意识到兼职的更大价值是锻炼自己。

大部分大二学生想的是兼职是锻炼，通过兼职锻炼自己能力，为毕业后更好踏入社会，更好赚钱。

明显的看出大二学生眼光更加长远，也更加懂事。

一位大二的说：“我大一的时候做兼职，也只想着赚钱，大二才知道，大学期间，锻炼自己才是最重要的！”

而大三大四的基本对兼职不感冒了，而是在迷茫，压力之中。

整体而言，大一的学生刚来大学，有各种社团，做兼职，学英语，考证书，图书馆，参加比赛，忙

的不亦乐乎。

用不了一年，就会突然发现自己是瞎忙，回头看看，也没堕落，没闲着，但好像什么都没收获到。

很多大一学生到大一结束时候，都有这个感觉，而90%的人大学毕业后，更有这个感觉，总觉得自

己没闲着，但回头看看大学几年，貌似什么都没有，空空的。

再看看就业压力大，房价高，消费高，工资低等各种社会现实，各种压力，迷茫，纠结一起夹在而

来，让很多大学生的梦想撞碎。

不同的学校，大一学生也是不一样的。

像郑大，财大的大一学生，一般不做兼职，而是重视学习，因为大都想考研，想出国，想深造。

而三本，专科的学校，大一学生，大都不喜欢学习，而是兼职。

9月份的时候，同事看到一个很有意思的场景，大一军训的时候，你去大学看看

会发现，郑大的学生在军训期间休息的时候，都在看书；而二本三本专科学校，军训休息期间，大

都在说笑。

这种现象与高中的学习状态有密切的关系。

并不是说哪个好，哪个不好，都有利有弊。

像郑大出来的学生，专业能力很强，但交往沟通能力大都一般般，大学大部分时间，都在学习，做

实验了。

而专科类学校，学生专业不怎么好，但交往沟通能力很强，大学大部分时间，都在兼职，参加各种

活动，玩，谈恋爱了。

当然这是普遍情况，个例存在很多。

还有一个非常明显的现象

越是接近毕业的学生，越理智，越有眼光，越明白人脉的重要性

大三大四的聪明学生，不断的通过参加活动，兼职，实习等认识社会上的企业人士，打听出很多就、

业信息，内部信息和获得一些机会。

大一大二学生普遍没这个眼光和意识。

也根本不明白，内部信息，推荐信等这类的重要性。

记得当时自己毕业的时候，去外企面试那次，人家硬性要求：硕士以上学历，英语专八，留学或

国外工作经验。

我专科学历，非英语专业，当时没出过国。一个都不符合，依然去面试了，结果还挺好，但我自己

明白，很关键的环节是：自己英语口语，大学的实践和外国朋友的推荐信。

在外国推荐信之类的非常流行，但在中国貌似硕士以下的很少有人用。

也承认，大二那年经常和外国朋友一起，也学到很多东西

比如：一个英国的朋友建议我出国，也告诉我了捷径，外国很多研究生是1年制的，还有半年制的，

中国一般2年制的。

当时他明确告诉我，外国大学重视实践活动，如果想出国，这个需要提前去刻意打造。

我也明白，出国留学，需要同时具备三个条件：资金，英语水平，实践和专业能力。

实践是可以提前设计的。

比如他当时给我说；“你是旅游类专业，如果要出国读研，在大学期间，无论大一，大二，大三，大

四，都需要去旅游范畴的公司，酒店，景区等工作下，赚钱不赚钱无所谓，只是一个证明，而且最

好表现好点，用心做，一方面得到工作证明，表扬信，证书，推荐信，同时也了解了这个行业“

然后等你大学毕业的时候，你惊讶的发现自己有多个旅游类专业的工作证明，表扬信，公司董事长

推荐信，和行业实践的积累。

外国特别重视这个。

这个会让自己出国文书加分很多。

配合大学里面的各种比赛，证书类的，就更好了。

很多事情，都是提前策划的，也叫规划的，然后狠狠落实，结果一定让我们感动。

只是很多人没行动力。

更多的人，没有人指点，当自己意识到的时候，已经快毕业了，而别人早在大一就准备了－－－

也庆幸自己，大一就认识了外国朋友，知道了面试的各种技巧和企业的需求，按照他们的建议，大

二时候，就研究各种招聘信息，按照目标企业的招聘条件，去提前，去刻意的训练自己

一切以结果为导向，逆推！

怕的是没行动力

更怕的是没人指点，当方向错了，越努力，越偏离目标！

就像很多大一的兼职，仅仅为赚钱

而经历过大一的大二学生，意识到了锻炼更重要，但可惜，大一已经过去了－－－