师德师风建设目标管理责任书
学校师德师风建设责任书
重庆市永川区第十二中学校师德师风建设责任书为切实加强师德师风建设，全面落实上级关于加强师德师风建设会议精神，树立我校教师队伍形象，明确全校教师对师德师风建设应负的责任，结合我校实际情况,特制订本责任书。
责任内容如下：1．认真学习领会《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等教育法律法规、方针政策和文件的精神实质，不断提高自己的职业道德修养、业务水平和工作能力，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象,杜绝有损教师形象的行为。
2．恪守职业道德，自身的师德师风负直接责任，对其他人的师德师风有监督、检举和举报的责任。
3．在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。
公平对待学生，关心热爱每一个学生，不准私赶走学生，不准把学生赶出教室。
4．严格执行收费制度，不得乱办班、乱收费、乱补课，不准在家庭招收任何形式的补习生、特长生。
5．不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其它物品，亦没收得给学生指定销售点购置。
6．教学上要认真备课、辅导、批阅作业，力求创新；积极参加新课改，深入开展教研活动，不能敷衍塞责；不准出现作文批改、作业批改及目标检测不达标；不得请学生代改作业；不准擅自调课、停课和缺课；要以常学习，不断提升自身素质：在教学上要力求创新，积极参与新课改，不得敷衍塞责。
7．严肃考纪考风，端正教风学风，在各类考试中和各种教育教学活动中、评优选先活动中不得弄虚作假、徇私舞弊。
8．严肃纪律，不准酒后上课，上课时不准抽烟或使用移动通讯工具；不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；不准传播攻击国家领导人和社会主义制度的观点和言论；要有坚定的政治信仰；要养成良好的职业行为习惯，做一个合格的、人民满意的教师。
9．不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。
师德师风建设目标责任书5篇
师德师风建设目标责任书5篇师德师风建设目标责任书1为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《__市实验小学教师职业道德“十不准”》、《__市实验小学师德师风建设“十倡导”》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。
1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表，树立良好的教师形象。
2.认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为发生。
3.自觉遵守《__市实验小学教师职业道德“十不准”》，养成良好的职业行为习惯，做一个人民满意的教师。
4.教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容，严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩，实行一票否决制。
本责任书一式x份，教职工和学校各存一份。
若有意见或建议，请反馈到学校工会。
实验小学：__x(盖章)法人代表：__x(盖章)教职工：__x(签名)师德师风建设目标责任书2为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《昆山市实验小学教师职业道德十不准》、《昆山市实验小学师德师风建设十倡导》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。
1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表，树立良好的教师形象。
小学师德师风建设目标责任书模版
小学师德师风建设目标责任书模版尊敬的各位领导、亲爱的同事们：作为一名小学教育工作者，我们肩负着育人使命，承担着培养祖国未来栋梁的艰巨责任。
为了提升小学师德师风建设水平，确保教学工作的质量和效果，我特向各位领导呈交以下目标责任书。
一、坚守教育初心，引领师生成长教师是一座教育的灯塔，应该始终坚守着最初的教育信仰。
我将努力做到语言谦和、待人真诚，用真心和关爱打开孩子们的心扉，为他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
在教育教学中，我将注重启发学生的思维，促进他们的主动学习，培养他们的创新精神和实践能力。
通过开展志愿活动、社会实践等多种途径，引导学生关注社会问题，增强他们的社会责任感和团队合作意识。
我将立足于学生的全面发展，为他们打开广阔的人生舞台。
二、严格遵守教师职业道德规范，激励学生潜能作为一名教师，必须具备高尚的职业道德。
我将严格遵守教师职业道德规范，忠诚于教育事业，不断提高自身的业务水平和教学能力。
我将尊重学生的个性差异，关心他们的成长，注重培养他们的品德和人格。
我将注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，关注他们的需求，激励他们发挥潜能，并在他们遇到困难时给予帮助和支持。
我将以身作则，成为学生的榜样，引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观。
三、加强教师自身素质修养，提升教学水平教育事业是一个不断发展的过程，作为教师，我们要不断提升自己的素质和修养，以应对社会的不断变化和挑战。
我将坚持学习和研究，不断增加自己的知识和能力。
我将积极参加各类培训和学术交流活动，不断拓宽自己的视野。
我将注重教学方法和手段的创新，不断提高自己的教学效果。
我将加强与同事的交流与合作，共同分享教学经验，共同提高教学水平。
我将注重对学生的个别差异和特长的挖掘和培养，充分发挥他们的潜能和才华。
四、传承师道，创建优良校风师道是教育的灵魂，校风是学校的灵魂。
我将继承和发扬我校的师道传统，注重教育教学的深度和广度。
我将在工作中严格要求自己，真诚对待每一个学生，充分发挥自己的优势和特长。
学校教育行风建设目标责任书范文（二篇）
学校教育行风建设目标责任书范文为了进一步提高学校的教育质量，营造良好的教育环境，促进学生的全面发展，我们制定了以下目标责任书，以便全面推进学校的教育行风建设。
一、加强师德建设，提高教师教育教学水平1. 深入贯彻并落实国家教育方针，坚持德育为先，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 每位教师要做到尽职尽责，认真备课，为学生提供高质量的教学内容和方法。
3. 不断提高自身的专业素养，参加教育培训，更新教育观念，适应时代的教育要求。
4. 严格遵守学校的各项纪律规定，不迟到、不早退、不旷课，做到师德楷模。
二、加强学生教育管理，培养优秀人才1. 建立健全学生教育管理制度，确保学生的学习、生活和安全。
2. 注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，培养学生的自主学习和解决问题的能力。
3. 加强学生的实践活动，开展各类课外实践活动，提高学生的实际操作能力。
4. 组织开展各类学生辅导活动，关注学生的心理健康，促进学生全面发展。
三、加强家校合作，形成良好育人合力1. 加强家庭教育指导，提高家长对学生的教育关注和参与度。
2. 定期组织家长会和家访活动，了解学生在家庭中的情况，与家长密切沟通教育问题。
3. 定期向家长发布学校的教育情况和学生的学习进展，积极收集家长的意见和建议，形成家校合力。
四、加强校风校纪建设，营造良好的教育氛围1. 加强学校的纪律教育，严格执法，确保校园的秩序和安全。
2. 定期开展集会讲话，宣传学校和班级的优秀先进事迹，树立文明校风。
3. 加强学生的道德教育，树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
4. 加强对学校环境的管理，保持校园的整洁和美观。
五、加强教育科研，提高教育质量1. 加强对教育科研的支持和引导，鼓励教师积极参与科研活动，提高教学质量。
2. 鼓励教师进行教育实践研究，推广和分享优秀的教育经验。
3. 加强教育科研成果的评价和应用，推动教育科研成果的转化和落地。
六、加强学校管理，提高教育效益1. 充分发挥学校管理团队的作用，做好人员选拔、培训和激励工作。
最新师德师风建设目标责任书(精选5篇
5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。
6、勤奋学习，锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。
二、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。
三、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。不搞第二职业，杜绝有偿补课。
（三）教风建设
（1）上课要按时进教室。
（2）严禁坐着上课。
（3）严禁在上课时间使用通讯工具。
（4）提高课堂效率和课堂教学艺术。
（四）师德师风
（1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私。
（2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。
（3）严禁滥发或代购复习资料。
（4）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术。
四、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇于承担重任，乐于做平凡小事，努力完成本职工作。不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课，上课不接、打电话。
五、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。
师德师风承诺书,责任书
师德师风建设公开承诺书作为一名教师，我将严守师德规范，认真履职、勤奋工作，争创一流业绩，争做一流教师。
特作如下公开承诺： 1．贯彻教育方针。
严守党的路线方针政策，不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论；严格执行上级教育部门、学校关于加强师德师风建设的各项规定。
2．自觉依法从教。
不从事有偿家教或未经学校批准校外兼课；不向学生乱收费或以家长委员会名义变相乱收费；不向学生及家长索要、变相索要或摊派钱物，不借婚丧喜庆事宜向家长敛财；不向学生及家长推销或暗示向指定的商店、其他机构购买教辅资料、商品，图书、报刊、生活用品学习仪器或社会保险、金融理财产品等。
3．维护教师形象。
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做到为人师表；上班期间不饮酒、不在校园内公共区域吸烟、不做与工作无关的事，坚持守时、诚信，按时到岗到位工作；不在课堂上接打手机、会客；不浏览黄色网站、观看黄色视频、围观低俗直播。
4．端正工作作风。
不接受家长的宴请或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物、礼品，不让家长办私事，热情对待家长；不搞有偿补课和有偿托教，不乱收费，不乱订资料；不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动；不参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；不让学生及家长支付或报销应由自己或亲属承担的费用。
5．健全学生人格。
不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位；不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生，不驱赶学生出教室或用不文明言行对待家长。
6．提高工作水平。
敬业爱生，勤奋工作。
服从安排，高效履行教书育人职责，认真备好、上好每一节课，批好每一次作业，定期分析反思改进教学方法，努力推动全体学生成长和进步；在承担学校或上级教育部门安排的监考、评卷或其他临时工作中，严肃认真，公平公正，努力提升工作质量和效率。
7．保护全体学生。
不与异性学生独处一室，不把异性学生带入寝室，或单独滞留办公室、教室及其他偏僻场所；定期排查、发现并及时消除可能伤害学生身心健康的各种情况和隐患，坚决与性侵学生等伤害学生身心健康的行为作斗争，为学生的身心健康发展保驾护航。
小学师德师风建设责任书范文
小学师德师风建设责任书范文尊敬的校领导、教职工、家长和同学们：大家好！作为一名小学教师，我深深感到教师师德师风建设的重要性和使命感。
教师是祖国的脊梁，培育着祖国的未来，培养着学生的品德和才能。
我将本着“爱岗敬业、为人师表、教书育人”的宗旨，自觉履行职责，努力成为一名优秀的小学教师。
一、明确职责，爱岗敬业作为一名小学教师，我要对自己的工作负责，对学生负责，对家长负责。
我将时刻提醒自己，要把工作当做事业来做，以高度的热情和敬业精神面对工作。
我将做到自觉遵守学校的规章制度，按时完成各项教学任务，认真备课，精心设计教学方案，提高教学质量。
我将尊重学生的个性差异，采用多种教学方法和手段，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习能力。
我将积极参加学校组织的各项教研活动，不断学习专业知识和教育教学新理念，提高自己的教育水平。
二、树立榜样，为人师表作为一名小学教师，我要树立良好的师德师风，做学生的榜样。
我将注重自己的形象修养和仪表仪容，严格要求自己的言行举止，不讲粗话、不谈低级趣味，不穿时尚浮夸的服饰，不沉迷于娱乐和网络。
我将严守纪律，不迟到、不早退、不请假，严禁抄袭和剽窃，不参与任何形式的舞弊。
我将严格要求自己的课堂教学，保持良好的教学秩序，不带恶劣情绪上课，不批评和辱骂学生，不使用暴力手段。
我将尊重学生和家长的权益，主动与家长沟通，及时反馈学生的学习情况，并积极配合家长进行家庭教育。
三、关爱学生，教书育人作为一名小学教师，我将把学生的发展放在首位，关心他们的成长，教书育人。
我将尊重学生的自主性，鼓励他们健康向上，培养他们良好的品德和道德观念，帮助他们树立正确的人生态度和价值观。
我将尊重学生的情感需要，关心他们的身心健康，及时发现并及时解决学生在学习和生活中的问题，帮助他们解决困惑和挫折。
我将尊重学生的个性发展，鼓励他们发展自己的特长和兴趣爱好，培养他们的创新精神和实践能力。
我将注重学生的素质教育，开展各种文体活动，提高学生的文化素养和综合能力。
学校师德师风建设责任书范文（二篇）
学校师德师风建设责任书范文尊敬的领导、教师及同仁：我作为一名教师，深感肩上的责任重大。
教师是社会的筑梦人，是学生的引路人，更是国家的栋梁之才。
为了更好地履行教师的职责和使命，以及推动学校师德师风建设的发展，我郑重承诺：一、坚守教育初心，恪守职业道德作为一名教师，我将时刻牢记自己的教育初心，始终以学生的发展为中心，为学生成长和成才努力奋斗。
我将恪守职业道德，做到岗位尽责，依法履职，为人师表，以身作则，不利用职权谋取私利，不搞拉帮结派，不接受学生或家长的贿赂和好处，不从事违反职业道德的行为。
二、热爱教育事业，积极进取热爱教育事业是我作为一名教师的基本素养。
我将积极投入到教育教学工作中，不断提高教育教学水平和教育教学质量。
我将不断学习先进的教育理念和教育方法，运用科学有效的教学手段，不断提高自身的教育教学水平，为学生提供优质教育资源，培养学生的创新能力和实践能力。
三、关心学生成长，维护学生权益作为一名教师，我将时刻关心学生的成长和发展，尊重学生的个性和特长，激发每个学生的潜能，引导学生形成正确的人生观、价值观和思维方式。
我将积极践行班主任的职责，做好家校沟通工作，密切关注学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题，维护学生的权益。
四、加强专业发展，严格自律作为一名教师，我将不断提高自己的专业素养，加强学科知识的学习和研究，提高自身的教育教学能力。
我将规范自己的言行举止，遵守学校规章制度，严格执行教学计划，保证教学质量。
我将严禁利用网络、社交媒体等平台发布违法违规言论，不散布谣言和不良信息，做到言行一致，言教身教。
五、积极参与学校师德师风建设作为一名教师，我将积极参与学校的师德师风建设，发挥自己的主动性和创造性。
我将关注学校师德师风建设的动态和成果，了解学校师德师风建设的规划和要求。
我将自觉遵循学校师德师风建设的要求，认真履行师德师风建设的各项任务，发挥示范引领作用，向他人传递正能量。
六、积极参与教研活动，促进学科发展作为一名教师，我将积极参与学科建设和教研活动，促进学科的发展。
师德师风责任书
篇一：师德师风责任状教师师德师风责任书为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与我校教师签订如下师德师风责任书：l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，忠诚人民的教育事业，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责为办好我校教育多做贡献；不传播违背党和国家方针政策的错误言论以及有害学生身心健康的思想文化。
2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法治校。
3、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。
尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。
不搞第二职业，杜绝有偿补课。
4、热爱学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
认真工作，勇挑工作重担，乐做平凡小事，努力完成本职工作。
不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。
在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生的表率；努力提高自身心理素质。
6、勤奋学习，锐意进取。
努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。
7、严格遵守国家政策法令，遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。
不参加有损国家和人民利益的活动；不参与迷信、赌博等不健康活动；不向学生推销、代购教辅用书和其他商品；不收取学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券；不得经商和从事第二职业。
8、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。
小学师德师风建设目标责任书
小学师德师风建设目标责任书尊敬的领导、亲爱的同事们：本人非常荣幸能够参与小学师德师风建设目标责任书的撰写工作。
作为一名小学教师，我深知教师是社会的栋梁之才，肩负着培育人才的重任。
因此，我们必须时刻注重提高自身的师德师风素养，不断追求卓越，以榜样的力量引领学生的成长。
为了更好地履行教育使命，促进学校各项工作的健康发展，我将以以下几点为目标，承担责任。
首先，作为一名小学教师，我将始终保持良好的职业道德素养。
师德是教育工作者的灵魂和底线，我们应该发扬团结互助、勤奋务实、诚实守信等良好品质。
我将严守纪律，不私心私欲，全心全意为学生服务，做到有责任感、耐心、细心，以诚实守信的态度与学生交流，在教学活动中规范自己的行为，不向学生传递不良信息，为学生树立起良好的榜样。
其次，我将不断提高自己的教育教学能力。
作为一名优秀的小学教师，我们必须不断学习、不断进取。
我将积极参加各种教育教学培训课程，提高自身的专业素养，不断拓宽知识面和教学手段。
我将关注学生的个性差异，做到因材施教，积极探索适合不同学生的教学方法，使每个学生都能获得全面发展。
同时，我将不断研究教育教学理论，与时俱进，不断改进自己的教学方法，努力提高学生的学习成绩和综合素质。
另外，我将积极参与学校的各项工作，在工作中互相帮助，共同促进学校的发展。
我将积极参加各项教研活动，共享教学经验，交流教学方法，为学校的教研工作贡献自己的力量。
同时，我也将积极关注师资培训，积极参加教研活动、课题研究等，不断提高自己的专业水平。
此外，我将积极关心学生的身心健康，做好学生的心灵导师。
我将注重培养学生的德育素养，引导学生树立正确的人生观、价值观，提升学生的自信心和自尊心，鼓励学生勇敢追求梦想。
我将关心学生的身心健康，了解学生的情绪和思想变化，及时帮助学生解决困难，建立良好的师生关系。
总之，作为一名小学教师，我将牢记使命，履行责任，努力提高自身师德师风水平。
我将以良好的师德师风示范学生，引导学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
师德师风责任书(精选20篇)
师德师风责任书(精选20篇)师德论文1摘要：爱学生是教师应该具备的美德，也是教师的天职，师爱比渊博的知识更为重要，能够得到教师的关爱也是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
关键词：师爱；职业道德；尊重学生；闪光点；严格要求教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁。
教师的职业道德修养至关重要，爱是老师职业道德的核心，许多有成就的教育家和优秀教师都非常重视爱的教育，爱学生是教师应该具备的美德，也是教师的天职，师爱比渊博的知识更为重要，能够得到教师的关爱也是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
但是，如何实施师爱呢？当代的学生其实不缺乏的就是“爱”，大多数孩子一出生，就会受到爷爷、奶奶的溺爱，爸爸、妈妈的宠爱，但这些爱又与长辈的望子成龙的愿望相悖，在这种矛盾交错思维下的教育环境中成长，再加上自己的放纵，变得任性、自私者有之；经不起批评、挫折者有之；不愿吃苦、不求上进者有之；没有集体观念、不能与人合作者有之。
在这种情况下教师应该怎样去关爱学生？既不能像家长式地去爱，也不能一味地板起面孔严厉批评。
以下是笔者的几点拙见：一、爱学生就要尊重学生的人格学生是一个独立的个体，不能总把他们当孩子对待，尤其是中学这个阶段，正处在成长时期，想挣脱家长、老师的束缚寻求独立的阶段，因此应当尊重他们的人格，重视他们的成长，将他们当作朋友和大人一样，建立一种平等的师生关系，每个学生都是一个独立的人，都有独立的思维、独立的行动，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎样，这样很容易激发他们的逆反行为。
因此，老师必须努力让自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，绝不能把自己的意志强加于学生。
尊重学生的人格，就是充分理解学生、信任学生、欣赏学生、呵护学生的创造潜能、保护学生的合法权益，切勿伤害学生的自尊心和自信心。
同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，这样一种民主平等、亲密和谐的良好师生关系就建立起来了，能顺利沟通，一切就会迎刃而解。
师德师风目标责任书(一)2024
师德师风目标责任书（一）引言概述：师德师风是教师们应当践行的一种职业道德和行为规范。
为了进一步提高教师们的教育教学质量和专业素养，制定师德师风目标责任书是必要的。
本文将从五个大点阐述师德师风目标责任书的具体内容。
正文：一、坚持为人师表1. 尊重学生，平等对待每个学生，不带有偏见或歧视对待任何一个学生。
2. 关注学生的身心发展，倾听学生的意见与需求，帮助他们解决问题。
3. 与学生建立良好的师生关系，注重与学生的交流与沟通，更好地了解学生的特长与需求。
4. 以身作则，做到言传身教，成为学生的榜样。
二、扎实教学，精益求精1. 精心备课，准备充足的教学内容与教学工具。
2. 注重教学方法与手段的革新，提高教学的吸引力与互动性。
3. 不断提高教学水平，积极参与教学培训与交流，不断提升自己的教学能力。
4. 关注学生的学习情况，根据学生的实际情况进行个性化教育，帮助他们充分发展潜力。
5. 关注学生的学习进步，及时给予激励与奖励，提高学生的学习动力与积极性。
三、尊重专业道德，严谨治教1. 遵守职业道德准则，积极践行教育教学的伦理规范。
2. 尊重学生的人格尊严与隐私权，不侵犯学生的合法权益。
3. 保守教育教学机密，不泄露学生的信息与成绩。
4. 严禁以权谋私，不利用教职之便谋取个人利益。
5. 公正评价学生，坚决杜绝任何形式的舞弊行为。
四、广泛培养学生，提高综合素质1. 关注学生的特长与兴趣，积极引导他们参与各种课外活动。
2. 组织丰富多样的实践活动，拓宽学生的知识面与视野。
3. 培养学生的创新思维与实践能力，激发他们的创造力与想象力。
4. 鼓励学生积极参与社会实践，提高他们的社会责任感。
5. 培养学生的团队合作精神与沟通能力，增强学生的协作意识与团队意识。
五、加强自身学习，持续提高专业能力1. 持续学习教育理论知识，不断提高自身的学术水平与教育教学研究能力。
2. 积极参与教育教学培训与学术交流，拓宽自身的知识与视野。
2024师德师风建设目标责任书
2024师德师风建设目标责任书2024师德师风建设目标责任书(通用3篇)2024师德师风建设目标责任书篇1一、指导思想：为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，办老百姓满意的教育，让每个学生享受到充分、优质的教育，特与全体教师签订如下师德师风责任书：二、责任对象：学校全体教职员工三、责任内容：l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，忠诚人民的教育事业，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责为办好我校教育多做贡献。
2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，学习《新余市教师职业道德十条禁令》等，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。
遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局。
3、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生。
按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，上课(上课和开会不接、打电话、收发短信，不擅自离开课堂和会堂)批改作业、辅导学生。
积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教育教学质量。
不在工作时间内从事与教育教学无关的活动。
4、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
认真工作，勇挑工作重担，乐做平凡小事，努力完成本职工作。
不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
5、不做有偿家教。
6、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟通不训斥、不指责。
7、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。
8、勤奋学习，锐意进取。
努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。
9、团结同志，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评。
学校行风建设工作目标管理责任书范文
学校行风建设工作目标管理责任书范文一、背景介绍随着社会的发展和进步，优质教育资源的日益丰富，人们对学校的要求也越来越高。
作为学校的一员，我们应积极投身于学校行风建设的工作中，为学校的发展和整体形象做出贡献。
本文旨在明确学校行风建设工作的目标，并对各相关职责进行规范和明确。
二、目标制定为了促进学校整体行风的良好发展，我们制定了以下目标：1.树立良好的师生关系目标：加强师生沟通，增强师生互信，建立和谐融洽的师生关系。
职责：- 学校领导要亲自关心师生，树立良好的榜样。
- 各专业部门要注重师生沟通交流，及时解答学生问题，提供有益指导。
- 任课教师要认真负责，关心学生的学习和生活，积极引导学生健康成长。
- 学生要尊重教师，积极参与学校活动，积极反馈问题和建议。
2.营造良好的学风氛围目标：培养学生良好习惯，加强学习动力，形成良好的学风氛围。
职责：- 学校领导要制定明确的学习目标和要求，并向全校师生发布。
- 教师要以身作则，严格要求自己的专业水平，提供优质的教学资源。
- 学生要自觉遵守学校纪律，积极参与学校活动，互相帮助，共同进步。
3.加强学校管理目标：建立健全的学校管理机制，提高学校的办学水平和质量。
职责：- 学校领导要加强对学校各方面工作的监督和指导，提出相应的改进建议。
- 教职工要严格遵守学校制度，提高工作效率，不断提升自身的能力水平。
- 学生要遵守学校规章制度，自觉履行学生责任，积极参与学校的管理和建设。
三、目标管理职责为了确保学校行风建设目标的顺利达成，我们明确各相关职责如下：1.学校领导- 负责制定行风建设目标，并向全校师生宣布。
- 指导相关部门的工作，加强对各项工作的监督和检查。
- 及时处理师生反馈的问题，提供有效的解决方案。
- 加强组织协调，保证目标的顺利实施。
2.教师- 严格遵守学校规章制度，起到良好的带头作用。
- 提供优质的教学资源，提高自身的专业水平。
- 监督学生学习，关心学生的学习和生活，及时指导学生。
师德师风建设责任书
纳雍乡师德师风建设责任书为切实提升教师个人职业道德素养，推进师德师风不断改善，树立教育行业优良形象，根据相关教育法规和教师职业道德规范，拟定本责任书，各教职工必须严守本责任书规定。
1．要认真学习领会《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等教育法律法规、方针政策和文件的精神实质,不断提高自己的职业道德修养、工作能力和业务水平，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象，杜绝有损教师形象的言行发生。
2．在教学上要力求创新，积极参与新课改，不能敷衍塞责，不准擅自调课、停课或缺课。
3．要恪守职业道德，对自身师德师风负直接责任，对其他人的师德师风负有监督、举报的责任。
4．上班时间应着装整洁、严谨。
男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室；女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。
5．对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
6．在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不得向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。
7．不得乱办班、乱收费、乱补课，不得在家庭招收任何形式的补习生、特长生。
8．不得向学生推销或指定经销点购置书籍、教辅资料、音像制品或其他物品。
9．不得在各类考试中和各种教育教学活动中、评先选优活动中弄虚作假、徇私舞弊。
10．严肃工作纪律，不准酒后上课，上课时不准抽烟或使用移动通讯工具；不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；不准传播攻击国家领导人和社会主义制度的观点和言论。
11．不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。
12．不得把异性学生带入寝室或其它偏僻地方，或单独滞留办公室、教室及其它场所；坚决杜绝教职工性犯罪伤害学生，对道德败坏、猥亵奸污学生的违法犯罪分子依法严惩不贷。
小学教师师德师风责任书模版
小学教师师德师风责任书模版尊敬的领导、亲爱的同事们：我作为一名小学教师，深知教育事业的神圣使命和责任重大。
为了更好地履行师德师风，实现教育教学的最终目标，我郑重承诺并自愿签署教师师德师风责任书，为我要履行的责任向大家作如下承诺：1. 敦行正道、慎言慎行。
作为一名小学教师，我自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，自律严谨，秉持良好的师德师风。
我将以身作则，坚决抵制各种不良行为，与学生保持恰当的师生关系，不撒谎、不敷衍塞责、不道听途说、不私欲膨胀，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
2. 爱岗敬业、精益求精。
我热爱教育事业，时刻保持职业热情和敬业态度。
我将不惜一切努力，钻研教学理论，改进教学方法，不断提高教育教学水平。
我将严守教学纪律，按照课程标准和教学大纲有序地进行教学，做到因材施教、因时施教，全力以赴为学生的学业发展和全面成长负责任。
3. 严谨治学、锐意创新。
我将严格遵守学术规范，尊重学术权威，不抄袭剽窃他人的研究成果。
在教育教学工作中，我将注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们积极参与课外活动，提高学习的兴趣和主动性。
我将不断探索新的教育教学模式，运用新技术和媒体手段，使教育更具吸引力和有效性。
4. 与时俱进、勇于担当。
我将积极关注教育改革的动态，学习新的教育理念和方法，敢于面对挑战和困难。
我将主动承担教育教学工作中的责任，积极参与校内外的教研活动，与同事们共同进步和成长。
我将带领班级，在学校中担任各项工作，为学校的整体发展贡献自己的力量。
5. 保护学生、关爱学生。
我将把学生的安全和健康放在首位，维护学生的合法权益。
我将尊重学生的个性差异，关心他们的成长和发展。
我将耐心倾听学生的意见和建议，与他们建立良好的沟通和互动。
我将注重培养学生的良好习惯和道德品质，引导他们树立正确的人生观和价值观。
以上承诺是我个人对自己要求的庄严承诺，也是我对教育事业的敬意和热爱的体现。
在今后的工作中，我将始终以这些承诺为指引，努力为学生的成长和发展做出应有的贡献。
2024年学校师德师风建设责任书(3篇)
2024年学校师德师风建设责任书（3篇）2024年学校师德师风建设责任书（通用3篇）2024年学校师德师风建设责任书篇1为切实提升教师个人职业道德素养，推进师德师风不断改善，树立教育行业优良形象，根据相关教育法规和教师职业道德规范，拟定本责任书，各教职工必须严守本责任书规定。
1.要认真学习领会《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法))、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等教育法律法规、方针政策和文件的精神实质，不断提高自己的职业道德修养、工作能力和业务水平，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象，杜绝有损教师形象的言行发生。
2.在教学上要力求创新，积极参与新课改，不能敷衍塞责，不准擅自调课、停课或缺课。
3.要恪守职业道德，对自身师德师风负直接责任，对其他人的师德师风负有监督、举报的责任。
4.上班时间应着装整洁、严谨。
男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室;女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。
5.对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
6.在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不得向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。
7.不得乱办班、乱收费、乱补课，不得在家庭招收任何形式的补习生、特长生。
8.不得向学生推销或指定经销点购置书籍、教辅资料、音像制品或其他物品。
9.不得在各类考试中和各种教育教学活动中、评先选优活动中弄虚作假、徇私舞弊。
10.严肃工作纪律，不准酒后上课，上课时不准抽烟或使用移动通讯工具;不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化;不准传播攻击国家领导人和社会主义制度的观点和言论。
11.不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。
12.不得把异性学生带入寝室或其它偏僻地方，或单独滞留办公室、教室及其它场所;坚决杜绝教职工性犯罪伤害学生，对道德败坏、猥亵奸污学生的违法犯罪分子依法严惩不贷。
学校教育行风建设目标责任书
学校教育行风建设目标责任书一、背景为了提高学校教育行风建设的质量，加强师生的职业道德建设，营造良好的学习和教育氛围，我校特制定本《学校教育行风建设目标责任书》。
二、目标我校教育行风建设的目标是通过全体师生的共同努力，形成积极向上、诚实守信、团结合作、奉献社会的良好风尚。
三、责任教育行风建设是全体师生的共同责任，校领导、教师和学生各自承担不同的责任。
1. 校领导责任（1）校领导要积极做好学校教育行风建设的组织工作，提供必要的资源和支持。
（2）校领导要树立良好的榜样，努力做到廉洁奉公、公正无私，为教师和学生树立正确的行为导向。
（3）校领导要加强对教师的管理和培养，提高他们的职业道德素质，引导他们做到课堂教学有质量、学生管理有成效。
（4）校领导要加强对学生的引导和教育，培养他们积极向上的品质，塑造他们良好的行为习惯。
2. 教师责任（1）教师要坚持以德育人，以身作则，树立良好的师德形象。
（2）教师要严格要求自己，不断提高教育教学水平，做到备课精心、讲课认真、批改作业及时。
（3）教师要注重个性化教育，尊重学生的个体差异，关心和帮助那些需要特殊关注的学生。
（4）教师要积极参与学校的教育改革和研究活动，不断提升自己的专业素养。
3. 学生责任（1）学生要自觉遵守校规校纪，树立良好的行为习惯。
（2）学生要尊重师长，遵守课堂纪律，积极参与课堂讨论，发表独立思考。
（3）学生要努力学习，积极参加各项教育活动，不断提高自己的学业成绩。
（4）学生要关心社会，积极参与公益活动，为社会发展做出贡献。
四、措施为了实现学校教育行风建设的目标，我校将采取以下措施：1. 加强宣传教育，使全校师生充分了解教育行风建设的重要性和意义。
2. 建立健全教育行风考评制度，对师生的教育行为进行评估和奖惩。
3. 组织专门的培训和研讨活动，提高师生的教育行为水平。
4. 加强学校风气监督机制，鼓励师生互相监督、自我监督。
五、效果评估我校将定期进行教育行风建设效果的评估，通过问卷调查、学生表现等方式，了解校内风气整体状况，及时发现问题并采取相应的改进措施。
师德师风建设目标责任书范文(精选3篇)
师德师风建设目标责任书范文（精选3篇）师德师风建设目标责任书范文在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到责任书，责任书是写明责任、针对不同的部门的文书。
相信很多朋友都对拟定责任书感到非常苦恼吧，下面是精心整理的师德师风建设目标责任书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风建设目标责任书1为了加强行风建设，树立教育形象，增强教师的责任感、使命感，提高队伍的整体素质和职业道德水平，促进教育事业稳步、健康发展，特制定20xx年师德师风建设目标责任书。
一、各位教师必须将师德师风建设作为自身修养的首要内涵，作为人格提升的必修课，加强职业道德修养，努力提高职业道德水平，树立良好的师德形象。
二、加强教师的思想政治教育，组织学习《中小学教师职业道德规范》，加强教师教风、学风、作风建设。
积极参加中心校、村小定期组织的政治学校，并坚持每周不少于两小时的学习时间，做到有计划、有记录、有心得体会和总结。
三、认真开展好“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动；同时，继续深入开展向模范教师和优秀教师群体学习活动，并开展专题讨论，进一步加强和改进师德师风建设，不断提高广大教工的师德和业务水平。
四、要切实加强教师职业道德建设，模范遵守学校的各项规章制度，做到“八不准”；同时，要严格执行省“双八条”有关规定。
不得向学生推荐、代购教辅资料。
五、组织全体教师认真学习《未成年人保护法》、《刑法》等有关法律法规，严肃查处教工中出现的违规违纪事件，不隐瞒、不护短。
出现教师性犯罪的，必须在事发当天立即报告县教育局。
对违规违纪问题，要按情陈轻重、影响大小作出处理。
对品行不良、侮辱学生，影响恶劣者要报请教育行政主管部门取消教师资格。
对体罚学生、歧视学校，群众意见较大的’教师要责令其写出深刻检查，严肃教育，并给予相应处罚。
对纪律涣散、不认真履行职责的教师，要提出批评，限期改正。
六、同事间建立正当人际关系，避免矛盾，团结协作。
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师德师风建设目标管理责任书
为了进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，提高教师思想政治素质和职业道德修养，促
进良好教风形成，学校和教师签订目标责任书。
一、学习目标：
1.每学期开学前一周、放假后一周是师德师风集中学习时间。
按时参加不缺勤（10分）。
2.每周自学不少于2小时，每学期学习笔记1万字以上，心
得体会两篇以上（30分）。
3.学校安排的临时性工作积极完成，工作不推萎（20分）。
4.课堂教学、班主任工作、团队工作中把学生的思想教育放
在首要地位，对学生进行思想道德教育成绩突出（20分）。
5.工作无重大失误，在学生、家长、学校、教师及社会各方
面影响好，教学成绩进步较快（20分）。
二、对师德师风建设中出现的问题的处理
教师有下列行为之一的，经学校教育仍不改正的教师本人
实行“一票否决”
1、进行有偿补课的；
2、有乱收费行为的；
3、体罚或变相体罚学生的；
4、侮辱、歧视学生的；
5、参与赌博或参加不健康娱乐活动的；
6、以教谋私，加重学生负担的；
7、无故旷课、不备课进行上课和不批改作业的；
8、因工作失误造成学生流失的；
9、生活作风不检点，造成极坏影响的；
10、在校内酗酒，在校外酗酒闹事及酒后驾车的；
11、其他严重违反师德师风有关要求的；
三、考核办法：
年终考核时按学习目标权衡得分，再在得分中根据“二”款中情况扣分。
被否决的教师当年不评优选先、不晋级，年度考核不称职。