德育实训基地学员名单

合集下载

孵化德育名师 着眼民族未来:上海中小学骨干教师德育实训基地成果斐然——依托名校名师 打造基地品牌

孵化德育名师 着眼民族未来:上海中小学骨干教师德育实训基地成果斐然——依托名校名师 打造基地品牌

式德育名师孵化机制 , 将为上海德 育名 师后备 队伍建设作好 人才储备 。

年多来 , 德育实训基地 ” “ 围绕展示与 交流 、 地实训 与示范操 作、 基 课题研 究与文
库 出版 、 论坛与研讨、 考核 与评价 , 全方位对学员进行培养 , 取得 了显 著成 果。 请看来
自 1 大 基 地 的新 鲜 快 报 — — 0
34
0 B 08 《 1P 0 上海教育》 刊 2 半月
维普资讯
上海市 中小 学骨干教 师理科 德育研 究实训基 地——
依 托名校名 师
近年来 , 华东师大二附 中在德育 领域 , 特别是在学科德育领域的探索
打造基地 品牌
问题上达成共识 :中学理科德育是在 中学理科课程 内实施的、教 师科学指 导下学生积极主动参与的、并与学科 教学活动相融合的育德活动 。它是 以
教学 中的德育 ” “ 和 将数学史融入数 堂教学整个流 程 , 调整理科德育 的方 五是 品牌 指 向策 略 。学 员要把 学教 学”等 4 个不 同角度 阐述 了对于 式方法。在此基础上 , 将获得认可 的 未 来发 展作 为首要 任 务来研 究 ,就 数学学科德育 的理解 , 而他们 的课堂 理 科德 育设 计方 案带 回学 员所 在学 是 要研 究个人 的理 科德 育活 动 将呈 教学设计也从 不同侧面呈现了数学学 校 , 员在本校身体力行 、 示风范 , 现 一个 怎样 品牌 的理科 德 育 。将这 科德育 的精彩 。 学 展 也 扩大 了名校 的辐射效应 。 以华东 师大二附中为基地的上海 品牌 追求见 诸 发展 方案 中 ,对个 二是 团 队指导 策略 。这 一策 略 体就具备 了指 向功能。 市理科德 育实训活动经过 一年半 的探 是 通过 团 队对理科 德 育骨 干教 师的 索 与践 行 ,已经收 获了阶段性成果 。 综合考察 、 断 , 诊 就其发 展水平 、 方 理 科 育 德 意 识 和 能 力 更 上 在基地第 一期 学员的育德 素养获得极 向、 特点等要 素共 同作 出客 观 、 正 公 层 楼 大改善 的同时 , 基地 自身也在 中学理

中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会关于建设“上海市中小学骨干教师德育实训基地”的通知

中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会关于建设“上海市中小学骨干教师德育实训基地”的通知

中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会关于建设“上海市中小学骨干教师德育实训基地”的通知文章属性•【制定机关】上海市科技教育委员会,上海市教育委员会•【公布日期】2005.11.29•【字号】沪教委德[2005]44号•【施行日期】2005.11.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会关于建设“上海市中小学骨干教师德育实训基地”的通知(沪教委德[2005]44号)各区县教育局、浦东新区社会发展局,各委办局(控股集团)公司:为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)和上海市学校德育工作会议精神,根据沪教委人〔2004〕106号与〔2005〕35号文件精神,为顺利开展“思想道德素质培养行动计划”,加强“上海市中小学骨干教师德育实训基地”的建设与管理,特制订该项目的管理办法(见附件)。

请各单位根据本项目管理要求制订本单位的实施方案,并遴选出本区县申报人选,填写推荐表,一式3份于12月9日前送至“思想道德素质培养行动计划办公室”(大沽路100号3110室邮编:200003 上海市教育委员会德育处;联系人:邹竑;联系电话:23116791)。

“上海市中小学骨干教师德育实训基地”项目管理办公室将在12月中旬组织专家对区县实施方案和申报人选材料进行评审,并组织市级德育名师候选人进行现场答辩。

评审结果将在网上公示后,正式命名“上海市中小学骨干教师德育实训基地”。

附件:1.“上海市中小学骨干教师德育实训基地”建设与管理的实施办法2.“上海中小学骨干教师德育实训基地”申报表中共上海市科技教育工作委员会上海市教育委员会二○○五年十一月二十九日附件1:“上海市中小学骨干教师德育实训基地”建设与管理的实施办法为贯彻中央8号文件和上海市学校德育工作会议精神,实施“上海市思想道德素质培养行动计划”,坚持弘扬和培育民族精神,扎实推进《上海市学生民族精神教育纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》的实施,弘扬高尚的师德风范,营造良好的师德建设氛围,亟需建设一支作为上海德育名师后备力量的优秀骨干教师梯队,建设一批由德育名导师领衔主持的“上海市中小学骨干教师德育实训基地”(以下简称“基地”)。

山东省综合实践培训学员名单

山东省综合实践培训学员名单

青岛崂山区浮山小学
平度经济开发区小学 北京师范大学青岛城阳附属学校 富春江路小学 滨河小学 黄岛区滨海中心小学 黄岛区珠海路小学 张店区镇东小学 临淄区稷下小学 桓台县起凤镇华沟小学 山亭区实验小学 薛城双语实验小学 滕州市洪绪镇中心小学 广饶县稻庄镇中心小学 利津县陈庄镇中心小学 蓬莱市北沟中心小学 龙口市教学研究室 福山区回里镇回里完全小学 烟台市牟平区实验小学 栖霞市实验小学 芝罘区教科研中心 诸城市府前街小学 潍坊市坊子区实验学校 潍坊蓝海学校 潍城区永安路小学 圣城街道西关小学 青州市黄楼街道阳河小学 奎文区德信现代学校 高密市第三实验小学 安丘市汶水小学 王鲁镇大聂小学 济宁市兖州区文化路小学 泗水县中册小学 微山县西平乡中心小学 嘉祥县教育局教研室 济宁学院第二附属小学 邹城市大束镇中心小学 泰山中学 宁阳县实验小学 肥城市仪阳镇中心小学 泰安市泰山区财源办事处三里学校 新泰市楼德镇中心小学
崔玉涛 姜春霞 王鹏 张峰 王雅琴 刘连叶 景亮 秦立静 刘军 程晓燕 马春燕 李龙 庄平 陈星星 马玉晓 齐凯 董雷英 张真真 于向鹏 王பைடு நூலகம் 赵恩恒 崔永保 徐海红 杜玉荣 董艳 于召彬 哈青春 马连广 夏晓飞 褚莉莉 耿倩倩 张秀丽 袁颖 任卫海 周俊红 张言亮 孙秋莹 华拥军 刘从财 孙鸽 李加响 李广军 王庆玲 吕永梅 贾艳红 王帅萍 李善美 卢立志
石琇
谭春梅 李学珍 景岩 宋 艳 王芬 王秀梅 李海梅 崔艳玲 巩鹏 张成凤 郑君莉 侯益民 王兴臣 韩立花 姜述刚 刁迎军 孔祥平 姜伟丽 吴明霞 栾强 孙青霞 王芳 李芳慧 王俊霞 魏春娟 李金娥 彭娟 李俊英 李福全 李影 侯海燕 孙宪胜 姜秀磊 张忠先 冯静 王恒泉 宋其利 谢芸 朱文博 郑振华 高国新
训班学员名单

德育实训基地工作方案

德育实训基地工作方案

德育实训基地工作方案一.基地总目标:1、以“立德树人”为目标,在新课程教学改革背景下,深入研究与探索思想政治课的课程内涵,探索学科教学融入“两纲”教育、提升德育功能的有效方法和途径,打造一批有良好的师德修养与厚实的专业素养,有较强的课程理解力、执行力与开发力,具有个性特色的思想政治课程领衔教师。

2、围绕着社会主义核心价值体系教育,认真贯彻“两纲”教育指导纲要,结合课改核心精神,通过教学实践课题的开发与研究,使基地老师在新课程价值的理解、学科专业知识架构更新,以及学术水平、教学能力、课程评价能力提升等方面,获得显著的提高。

3、探索思想政治课研究实训基地的长效培训机制,整合更多的培训资源,使思想政治课的课程育德功能得到有效发挥与辐射,为推进专家型教师的专业发展提供基础的支持平台。

二.本期基地具体内容1、以“立德树人”为核心,结合“两纲”教育基本要求,从国家意识、文化认同、公民人格和生命价值的视角出发,实施思想政治课课程体系中树立现代公民意识、培养公民责任感的课题研究;2、深入学校教学第一线,了解基地教师课堂教学的真实情况,结合学科教学的德育功能,对思想政治课课堂教学的有效性作深入的研究与评估。

3、通过实训基地教师培养实践,探索相对完善和有效的政治教师专业学习与发展模式,为形成实训基地教师培训的长效机制提供范例。

三.拟建项目:1.基地教师课堂教学实践调查与研究(1)了解当前思想政治课实施的主要存在问题,包括课程价值的落实、课堂教学的实效性、教师的课程意识与能力、教学的针对性与评价、学生的课程接受度与自主学习能力、学校的课程资源配置与管理等方面;(2)形成思想政治课课堂教学有效性评估方案与指标要求:(1)每位教师完成二节展示课,完成3个新教材的教学设计和相应的教学参考;(2)完成1个单元的时政教育的整体设计方案,完成2篇时政教学设计,其中包括1篇指导学生研究性学习方案与教学评价;(3)完成针对其他学员的听课评价,完成2篇教学反思。

上海市中小学德育骨干教师实训基地 “德育名师流动站”实训创新

上海市中小学德育骨干教师实训基地 “德育名师流动站”实训创新

上海市中小学德育骨干教师实训基地“德育名师流动站”实
训创新
张蔚芹
【期刊名称】《《中小学德育》》
【年(卷),期】2018(000)010
【摘要】实训基地以加速"市德育骨干队伍建设"为主要目标,首创"德育名师流动站"这一载体。

借助"双师带教制",让学员担任导师,在基地导师团指导下实践成长为德育名师;以课堂为阵地,携手连片教研,走进学员所在学校实践学习;将教研问题转化为研究课题,以科研主项目带动学员提升育德能力,也促进了学校德育实践创新。

【总页数】4页(P60-63)
【作者】张蔚芹
【作者单位】上海市首批德育骨干教师实训基地; 上海市青浦区馨德苑特级教师工作室; 中国教育学会中小学德育研究分会
【正文语种】中文
【中图分类】G41
【相关文献】
1.名师光环背后的秘密——“中小学德育与班主任工作创新研讨会”重庆培训有感[J], 胡治中
2.将树魂立根融入课改——上海市长宁区创新中小学德育工作的实践研究 [J], 杨有祥;汤立宏;朱尚忠
3.孵育并举,研修一体:中小学德育骨干教师培育实践探索——以“德育名师流动站”培训模式为例 [J], 张蔚芹
4.上海市初中数学学科德育实训基地简介 [J],
5.上海市地理学科研究德育实训基地 [J], 贺小燕
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

上海市地理学科德育实训基地

上海市地理学科德育实训基地

上海市地理学科德育实训基地上海市地理学科德育实训基地实行双导师的制度,分别由陈胜庆和王珏两位主持。

主持人陈胜庆为华东师范大学教授,地理特级教师,曾任华师大二附中副校长、华师大张江实验中学校长。

主持人王珏为洋泾中学副校长、地理特级教师、华师大教师教育学院研究生实践导师。

2015年3月,上海市地理学科德育实训基地正式启动,为期3年。

经过报名与选拔,共有来自全市各区的15位地理教师成为基地学员。

这些学员中既有高中教师、又有初中教师,他们年纪轻、热情高、素养好。

其中来自崇明、松江、金山、宝山、青浦等郊区占了一半,每次活动,有的学员要乘车2-3小时。

但是,他们克服了很多困难,以极大的热情投入到基地的学习中,积极探索学科德育规律,努力提高自身的专业水平。

基地成立以来,我们围绕着中央提出的“立德树人”的根本任务和教育部提出的“核心素养”开展多种形式的学习和研讨,集中培训与自主学习相结合,面授讲座与网络互动相结合,共性问题探讨和个性实践研究相结合。

通过研读专著、听取专家报告、课堂内外学科德育实践、课题研究引领、走出去请进来,学员们成长很快。

课堂是教育教学的主阵地,基地十分重视各位学员课堂教学的展示活动,在备课、听课、评课各个环节,都从地理学科的育人价值的角度予以分析,使得学员不仅在理论上对提升了地理学科德育的认识,更提高了课堂教学与课外活动中的学科德育的实践能力。

在基地学习期间,大部分学员还明确了自己在学科德育方面的研究方向,借助基地的资源,从零打碎敲的实践到系统的研究,学员们取得了丰硕的成果。

学员们积极参与2016年的“全国中小学学科德育精品课程”征集活动,有8位学员的课例入选。

还多次参加了全国地理教学专业委员会的年会和其他专业研讨会,进行多次教学展示和主题论坛,示范辐射地理学科德育基地的成果和影响力。

学员们的课题研究涵盖了地理学科德育的方方面面,系列化的研究成果在杂志上陆续发表相关论文。

基地学员的研究成果即将正式出版。

一个温馨合作的团队

一个温馨合作的团队

人次; 0 7 2 0 学年第一学期竞聘上岗
担任学校党支部 书记 1 ,担任副校 人
长 1 ,被推荐为校副职后备干部 1 人 人, 借调到 区教育局纪律检查委员会
育论坛, 通过 “ 德育名师流动站”培 任科员1 学员所在学校有1 所获 人。 2 育德育领军人物。通过讲座共享 、德 得市行为规范示范学校称号 , 列为市 国教育学会 “ 十一五” 规划课题。在 育工作展示等活动 , 发挥了基地骨干 “ ” 点学校4 , 为区 “ 两纲 试 所 列 两纲 ” 龙头课题立项的同时 , 基地 充分发挥 教师的主要作用。 基地 有计 划地开展 试点学校 4 。 所
方向 , 一批年轻 的德 育领军人物正在 这个平 台上形成 。
学校 长、 党支部 书记 , 兼任 中国教育 为充分发挥 中小学德育骨干教师 学会小学德育研究会常务理事 。 张蔚 在落实 “ 两纲 ”教育 中的引领 、示范 芹长期 从事 学校德 育 研究 、管理 工 和辐射作用 ,2 0 年 4 1 07 月 2日、1 3 作 ,自 “ 七五 ”至今 , 一直主持国家 日两天, 基地分别在青浦区庆华小学 级、 市级课题项 目 研究 , 先后获得 “ 上 和 青浦 一 中进 行 了 “ 育 名师流 动 德 海市 劳动模范 ” 上海市三八红旗手 ” 站 ” “ 系列活动之 “两纲 ’ 育进课 堂” ‘ 教 “ 上海市 优秀教育工作者” 青浦区拔 教学评 比活动 。 “ 尖人 才”等荣誉称号 。 基地要求学员制定 “ 读书工程推 1 名学 员来 自 1 个 区县 ,其 中 进计划 ” 为学员推荐书 目6 本 , 7 2 , O 购书 德育教导 1 名、 1 团队干部 2 、 名 骨干 8 , 本 对要求必读的德育研究书籍, 由 班主任 4 学 员中 1 人已获得本科 导师或请专家开设教育专著解读讲座, 名。 6 学历 ,1 人本科在读 ;中学高级教师 开展读 书沙龙活动 ,提 出养成读书人 2 ,中学一级教师 5 ,小学高级 格为教 师的人文修炼之一 ,基地 通 人 人 教师9 , 人 小学一级教 师 1 。 人 过读 书去提升骨干教师专业素养这一 基地提出注重在新时期学校德育 高度 ,去审视这支队伍 的整体成长问 管理的实践与研究 , 旨在 通过 名师主 题 。一是体现在对教师主动参与学习 持、 导师团强项带教 , 学校德 育管 的人文关怀 中,二是引导教 师关注和 在 理层面培养优 秀后备 力量 , 加速全市 践行 中外人格教育 , 三是要求教师在 支德育 骨干队伍建设 。在 实训中 , 弘扬教育家精神中提高 自己,倡导研 注重对优 秀学员的加速提优 培训 , 有 究反思的 良好学习氛 围,在读书学习 计划地在每阶段工作 中推进 “ 队工 中提升学员的精神追求, 梯 内化品质, 增 程”建设 。 强工作能力。实训 中还以 “ 在线互动”

【重要消息】优秀学员光荣榜)

【重要消息】优秀学员光荣榜)

【重要消息】优秀学员光荣榜发布时间:2010-12-31发布人:培训实施办公室本次培训虽然时间短暂,但是各位学员还是克服了重重困难,取得了良好的成绩。

在此,向各位学员道一声:“辛苦了!”值此新年来临之际,祝各位学员新年快乐!万事如意!以下为各班推荐的优秀学员名单,因部分省份评优名单还未报培训实施办公室,培训实施办公室在收到评优报送信息后将立即更新名单,敬请关注!湖北省优秀学员名单:洪湖市班:郭华王成吴恢行吴忠金张浩团风县班:柳亚军孙少良王建平周方元王堂军京山县班:丁贵卯刘斌张静华吴仁贤张蕾安陆市班:胡明刚肖金平张征红张正新邹伯承罗田县班:周云饶耀东张水乔方勇何军华孝南区班:何从兵夏志强张安心杨炜丁志刚枝江市班:李晗兵李桥梅陈廷红王晓雄彭灿浠水县班:张学元姜新国朱琳张拥军邓煜王应武阳新县班:陈世清陈迪柏黄太胜程康宁陈学龙程时国王定伟郧县班:周文林杨永刚吴中祥董瑞明杨刚黄州区班:张志祥吴建武张绪水曾慧祥童蕾大冶市班:方鹏贺加全姜彪刘少卿余显初长阳县班:秦艳红刘定柱李唐郑陈少宇皮万俊丹江市班:代天保袁俊朱秉华张林谢厚富监利县班:廖国富姜胜川杜金甫舒芳霞吕国梁王朝辉襄城区班:尹先全梁华忠王德华郭仕才贾耀君钟祥市班:胡晓峰殷星明刘慧兵亢朝仁杨代春夷陵区班:余鑫刘广新邓国新黄正满罗武祥鄂城区班:冯其浪李丹卢华炳陈志军卫幼林老河口班:付建立张大勇马全保刘建平张斌沙市区班:王雄来蒋世训毛国亭胡生雄廖华曾都区班:陈皓阮红艳申晓艳黄新蓉虞洋松滋区班:胡芳陈方方李云柱戴鄂南郭亚平应城市班:赵海燕操曙华徐银轩魏国生文晶东宝区班:吴光斌康培育赵政治张海刘团团李德清广水市班:李东魏家安卢成林刘进刘宇大悟县班:余良洲汪浩明家璋魏建忠廖学海章忆华邓春华石首市班:黄浦王军赵学勇王昌槐刘佑刚孝昌县班:聂卫国唐本初左耀清邹兴刘玲远安县班:刘丽华邓尚华田啸波肖昌圣张文云宣城市班:彭宏群陈海涛王刚朱修宏朱广云范云华丁心刚湖南省优秀学员名单:石门县班:姜宏波杨耀松覃业先王军吉首市班:陈先顺吴双生吕正成向邦松陈祖斌彭碧莲娄星区班:聂文辉黄妙戴伟辉付栋良郭建须平江县班:黄益才魏靓凡徐俊杰叶琦钟芳桃源县班:何立君邓季周陈启祥姜仁贵姜友朋湘乡市班:彭友草王桂兰谢奇林贺华国宋建湘永定区班:孙建武冯超强燕楚国丁贵英向军廖赤军北湖区班:谭贵柏陈绍万邓正海胡成刚余述中何胜隆回县班:李庆刚陈明健阳希明罗利波阳恩孝江华县班:何发兵魏勇郑冯杰韦和永杨迪明湘潭市班:陈友根王勇军阳良军黄正初冷水滩班:屈明文蒋爱国王锡贵雷美华唐绍能秦志乾中方县班:张欢英周于光周根狗陈方军龙建军株洲1班:刘丽明颜德红杨晓军凌永星株洲2班:易云贵刘军谭和民新邵县班:王可唐旭阳陈超文李平民伍静芳李灿赫山区班:赵曲才叶小林泸溪县班:吴朝逢周云松陈湘波周建生田昌海保靖县班:彭恩武陈新华石安光张明彭晓军双峰县班:贺红琼肖德贤赵红军王沧海王谷贤澧县班:杨逵林张波刘金涛陈礼军岳麓1班:文奎武张平陈春泉陈芳龙灿华罗明知岳麓2班:张明山周红霞肖宇武中良陶航兵杨雨洪江区班:杨宏斌杨利铭廖建斌易根成蒋仕军汨罗市班:何迎辉徐立荣凌艺权湛全民任庆国杨宗武邵东县班:姚军强赵双明欧阳维初邵阳县班:林素梅廖强锋王会益张巨平张宗南石鼓区班:曹国辉徐丹何冬生欧蔚敏岳阳楼班:程艳任兴发许湘军彭艳刘爱龙许国平李蓝蒸湘区班:龙海英徐一春文献刘章幼杨华珠晖区班:陈尧罗勇兵王文军姚健王曲波资兴市班:黄仁铁曹飞强李含春李永华邱植兴盘红彬雁峰区班:周治轩刘敏王登刘丽苏仙区班:黄赛民樊桂芽李言军杨外金张小明张传武吉林省优秀学员名单:龙井市班:金哲金周荣朴京子马宝山姜海燕长白县班:于树新王永彪刘利邹宏徐贵臣东丰县班:李金娥郭秀娟王纯波吕延农王强抚松县班:张焕林焦广斌张金宽张宏坤彭长宏桦甸市班:刘东京颜培林李彦东崔子斌马洪玉珲春市班:赵本君李鹤松何晶李延军关伟东辉南县班:杨军崔长江崔永才崔金明王卓民松原市班:田华军王亮梁永胜徐安宝张宝军通化县班:李绍斌金文艳单桂香徐志康春宝江源区班:刘浩然张克强赵洪芬李晔刘志刚九台市班:朱有和关小红朱建国李伟志张文柳河县班:闫学明吕敏丁明海范殿鹏孙贵发农安县班:郑兴飞刘果魏国超李德华卫树怀前郭县班:白景明于宏图沈焕文刘军李玉革乾安县班:乔力君戈春玉王健张书海王桂晶敦化市班:胡艳霞赵书燕汪春丽毕秀华徐绍波榆树市班:张丽李继权于化军范有平宋建光兆南市班:江冠颖刘凤霞马国峰湖畔张启文汪清县班:林喜成秦剑瑛唐正安金春梅姜凤波扶余县班:王大力于元勋石金龙郑国斌王君臣大安市班:柳伟刘立秋刘芬华李洪山温兴民集安市班:陆丽华张敏安锦花孙学通金贤哲磐石市班:徐福民崔丽彭立国陈英梅白岩公主岭班:孙占民田宝君苑艺英郝贵平谭晓峰东辽县班:刘恒新高德忠强春来郝维臣刘汉国梅河口班:都基华李允哲韩凌云孙成民高忠贤舒兰市班:张兴波钱忠民朱宏禹隋志辉徐赞伊通县班:崔智慧白树一张喜友姬晶波曹世操靖宇县班:熊永明程绍捷刘克思李宝新周魁伟德惠市班:任兴中王殿玉吕兴海宋桂祥吕兴海安图县班:张仁江李枝清陈宏孟祥伟邱嫦艳和龙市班:孙雪娟王颖朴贞玉孙运河单照选双辽市班:李学良陈双义王景学高殿忠张玲菊梨树县班:刘殿红冯守清赵铁强吴立军董立韩庆国黑龙江省优秀学员名单:拜泉县班:马文波王标卢生伟胡志军杜广秀司鹏程宝清县班:杨东亮刘丹徐宝庚施明安施德峰李英会北安市班:王慧陈雪梅刘金良齐玲付文斌王典北林区班:裴廷波王志刚李文杰苏传祥王伟冷有维勃利县班:孙广宏周庆玉刘菊梅杜国军李春雷雷猛城子河班:刘微毛永春赵薇王晓红孙长金龙凤区班:刘雪飞王丽君唐连凤崔长琴于英敏东宁县班:惠文龙王守真王秀清杜尔伯特班:王忠英徐长银贾雪松朱霞白双文张颖海林市班:徐景峰杨玉珍王世杰谢国君徐洪刚萝北县班:林渝光邱元虎朗福义高颖陈立河徐凤友桦南县班:张强姜汉君赵洪君王伟东刘长生鸡东县班:王宝春李雪梅唐焕林候贵杰隋楠集贤县班:白文生邓丽艳于长龙张庆峰赵志山张洪义大兴安岭班:张占军宋济民侯育新朱怀印陈文胜嘉荫县班:于庆水付万山沙万喜张建冰张艳霞徐耀臣林管局1班:程巍张冠文徐文华孙维国邬月梅林管局2班:孟庆杰孙伟强张亚革崔晓艳卞维英龙江县班:姜英慧王继泉李国志陆晓萍祝令文宋景文嫩江市班:尹俊成李勇孙立新张玉涛杨秀芝信大霖宁安市班:张国栋赵丽荣孔繁刚刘希东秦元新陈龙得建三江班:滕兆宏王秀芹马东军吴立灼周文利米秀芹齐齐哈尔班:黄柱启吴玉昌王志敏相泽龙七台河班:裴冬梅郑宏图马斌李平方伟克山县班:左福信齐兵李吉祥张国彬潘月梅孔凡海庆安县班:刘国臣李春李玉君毕诗昌付广平宋庆昌尚志市班:杜伯明李成根王春艳杨光矫升才康东发松北区班:王政江王世刚辛利辉刘娜林枫树张慧敏绥滨县班:姜淑艳王连娣党丽华苏长发王永财姜君塔河县班:王立书高国晶隋梦云姜战友俄立冬汤原县班:崔树忠于丛江胡艳波李吉良朱松林铁力市班:王世敏胡良张凤林孙赫男单英萍安宝华依安县班:牟宪光邢晓忠袁凤和李海生严宏伟袁有才依兰县班:李彦文乔宝和刘金良王民宽戴长海延寿县班:孔祥飞孟祥才许学军周振英张选超杜世才向阳区班:韩绍云叶小红应华杨曙红(名单持续更新中)请您留言。

德育实训基地培训计划

德育实训基地培训计划

德育实训基地培训计划一、培训背景及目的现今社会,随着社会的发展和变革,德育问题越来越受到人们的关注,德育实训基地也应运而生。

德育实训基地的建立,不仅可以加强学生的德育教育,提高学生的综合素质,还可以促进学生的生活技能和实践能力的培养。

为了在实际中培养学生的德育教育,实训基地的教师和学生必须接受系统的培训,才能更好地发挥其教育作用。

本文主要针对德育实训基地的教师和学生开展培训计划,旨在提高实训基地的教育质量和效果,为学生的德育教育提供更好的保障。

二、培训内容1. 教师培训教师在德育实训基地的教育工作中,起着举足轻重的作用。

他们的专业素养和教育理念对学生的成长和发展具有直接的影响。

因此,教师的培训至关重要。

教师培训的内容主要包括以下几个方面:(1)德育理念培训:教师需要理清自己的德育理念,明确自己的教育目标和价值追求。

只有理论明确才能指导实践,从而更好地开展德育工作。

(2)实践技能培训:教师需要具备一定的实践能力,能够根据学生的实际情况,设计出符合学生成长需求的德育教育活动。

教师需要针对学生的具体情况进行个性化的教育设计,培养学生的学习兴趣和学习能力。

(3)德育案例分析培训:通过对德育案例的分析,教师可以更好地理解学生的心理特点和行为习惯,从而更好地指导学生的行为规范和价值观。

2. 学生培训学生是德育实训基地的主要对象,他们的德育教育工作直接关系到学校的育人目标和社会责任。

因此,学生的培训工作至关重要。

学生培训的内容主要包括以下几个方面:(1)道德修养培训:学生需要通过培训,增强爱国主义精神、集体主义精神、个人责任心和道德修养,培养健康的人格品质。

(2)行为规范培训:学生需要明确自己的行为规范,遵守社会公德和学校纪律,培养良好的行为习惯。

(3)价值观培训:学生需要树立正确的人生观、世界观和价值观,培养良好的人生追求和社会责任感。

三、培训方式针对不同的培训对象,培训方式也需因人而异。

1. 教师培训(1)理论讲座:教师需要学习相关的理论知识,以及最新的教育政策和法规。

德育实训基地工作方案

德育实训基地工作方案

德育实训基地工作方案一、背景介绍德育实训基地是学校为了培养学生良好品德、道德修养和社会责任感而建立的实践教育平台。

通过在基地开展各种德育实践活动和项目,学生可以亲身体验和感受道德教育的重要性,培养正确的价值观和行为准则。

下面是德育实训基地的工作方案。

二、目标确定1. 培养学生的道德品质和社会责任感。

2. 提升学生的团队合作能力和自我管理能力。

3. 培养学生正确的价值观和行为准则。

4. 培养学生的创新思维和实践能力。

三、活动内容安排1. 建设基地在学校内建立德育实训基地,包括道德教育展示区、德育活动区、实践操作区等。

2. 定期德育活动每学期定期组织德育活动,包括道德讲座、道德模拟实验、道德争辩赛、道德思考讨论等。

3. 多样化实训项目开展多样化的实践项目,包括社会实践、公益活动、志愿服务、职业体验等,让学生通过实践体验道德教育的重要性。

4. 创新实践活动组织创新实践活动,鼓励学生参与社会创新项目、科研实践等,培养学生的创新思维和实践能力。

四、培养机制建设1. 德育导师制度建立德育导师制度,每个学生配备一名导师,负责指导学生的德育实践,提供个性化辅导和指导。

2. 学生自治组织设立学生自治组织,由学生自行组织、管理德育实训基地的各项事务,培养学生的团队合作和自我管理能力。

3. 评价体系建设建立完善的评价体系,对学生的德育实践活动进行评估和考核,激励学生积极参与、努力表现。

五、资源保障1. 建立合作与支持机制与社会各界建立合作关系,争取资金和资源支持,共同推动德育实训基地的建设和发展。

2. 培训与指导组织师资培训和教师交流,提升教师的德育教育理论和实践能力,为德育实训基地的工作提供专业指导和支持。

3. 管理与督导建立科学的管理体系和督导机制,确保德育实训基地的工作顺利进行,并及时发现和解决问题。

六、预期效果1. 学生的道德品质和社会责任感得到提升。

2. 学生的团队合作能力和自我管理能力得到锻炼。

3. 学生的正确价值观和行为准则得到培养。

各单位学员(含学分管理员)名单(排名不分先后):

各单位学员(含学分管理员)名单(排名不分先后):

各单位学员(含学分管理员)名单(排名不分先后):隘口乡:李正东黄松喜项中良李方中陈思然刘先华廖文斌吴少云张奇志张玉石宿荣洪叶唐斌尹增强长铺镇:杨文龙杨求锋徐声友吴国新石经明石金明张艳南余艳江欧文胜尹诚李荣明熊丽丽周继东姚杨林陈汉乡:张松球邓秦东石友良欧其莲余苍松夏学成汪学红周栋许春水邱建斌程继荣程岭乡:王丰国张先国吴亚萍石焕祝志斌张兵严毅余卯生姜宜来张勰石科生张燕刘晓力二郎镇:高治平郑必武张劲松王仁王德华方朗许旭东朱文中黄旭东江玉梅石平平周斌张松焰高岭乡:胡翀熊绍华李骑龙方国顺唐小球张赛红张国友夏仕能河塌乡:周维宋永生余锡斌何焕江石焰炉高良才吴旺华石雅风吴碧珍石金生王方遒尹向阳余正强汪洋九姑乡:余菽华刘峻峰罗传杰杨长荣李东海潘涛唐文洁汪芝莲石桂安卢兵张小妹凉亭镇:尹宏吴金荣施文光洪秀峰罗光全汪会平石林齐宿舟张德达王丽吴辉柳坪乡:郭继春黄文胜吴金桥徐四平欧建军张小珍欧华君李江明李成明石荷花破凉镇:齐长升叶国全吴姝楠汪焕宇罗桂冬何成旺吴亚仁宋继武刘翔宇潘长安朱元松吴姝楠陶义龙柯可千岭乡:罗沐海虞金元吴兴无石兵生唐志华李志恒吴训华陈绍民徐海兰曹淑林孚玉镇:占义仁石亚渊张诗良石宗亮汪火明张凯平李天虎张金国柏坤亚朱建纲司实望方潇五里乡:周建新张倍乐唐长新吴昌明汪焰平芮文年乔奇胡存洁闵结东方华奇余先平石碧光朱金凤周其立杨朝佐坝乡:夏幼华姜年娟何中义王金弟张志海杨相成刘再兵黎颖嵩宋泽珍贺潮水何谋德洲头乡:陈耀华赵木桂周金松何育章尹结荣占李强陈小兰宗晓春张明良吴彬兰陈兵杨香火王伟孙爱国胡结兵趾凤乡:张小平贺桂华徐桂林贺笃久朱学强石奇文石秀琴吴行舟许岭镇:陆克武刘晨光张幸球沈国和祝焰良谢爱华沈金洪周留松项希宏张应东余晓晖孙唐明下仓镇:罗朝斌汪富荣胡炜林方华松胡健武叶爱民王坤福周述清程婷王炎华王木林叶南松许朝晖汇口镇:周骎王硕华夏令春张希友尹峰石劲明徐盛武吴汝娇汪小华刘艳明黄雷曹子鹤戴大军罗文章复兴镇:何国生吴桂华余米何天明祝劼汪勇董毅何淑记徐升宏胡月生胡张龙北浴乡:吴成明黎在凡郭芳红高雪涛但文广吴良平吴旭华贺学华吴留国县红十字会:张同益何翠萍县招标局:徐侃江文龙县残联:吴仁团县委:石必健何亮余丽隘口中学:邓高龄洪国安石文兵县安监局:冯跃何祥仁虞彬黄险峰张守明王接福王燕县编办:胡光耀张莉平虞送军左同飞宇声桃县财政局:李金星张火南胡审秦唐春海周俊平杨国勤余锡刚刘超英余爱国张华国杨学文何泽高福荣桂松寿余长才李朝阳县城管执法局:祝翀叶友霞张庆祥吴胜保刘长春陈冬程集中学:罗钊刘早田刘映水徐经生县档案局:肖正印吴志斌唐晓平芮松吴晓梅朱凤姣徐向华县地税局:程向东张春耀蔡默雷唐江胜高飞叶慧杨光县地志办:王皓吴恒玉县二中:石剑徐芳松张伟中县发改委:周翔刘福祥王小平钱香付夏荣安余传章张清荣县扶贫办:陈文浩胡孔政柴苗青县妇联:刘嫦娥陈梅王泓齐向华复兴中学:朱才亮鲁国基刘国栋邓三禄县工商局:郭年中朱水仁王兵赵志武徐斌陈水平柴哲方振中胡章平纪明张伟石火虞邦顺桂荣庆叶根友燕子琦程俊郑佳彬王登黄石小龙县工业园管委会:杨严生王卫蒋志明余劲松陈永坤吴昊周洁江邓立功县公安局:吴绪仁张剑梅金翔吴刚叶金荣石青松吴庆春张曙尹哲民严新渊黄言美常进石贵明王成峰梅学荣梅跃进刘海洋石先春张朝华徐国林汪勇华石峻张燕方祥林刘卫东孙长江刘畅高振兴刘毅高荣明刘天德张磊马洪涛罗林安延龄张岱蔡又松刘汉玉施明海项远平余达前陈松涛许为民王金盛祝国华涂宁勇余建国王旭东齐思齐吴立平周广亮王金生戴劲松邓伟民石雅林刘柳斌夏学春周育平石瑜徐松志李青张方林柴扬清陈渝松王斌斌廖继祥石仁义张方平叶勍吴生才洪中青石晓明李龙发张松勤曹东强施正海王庆平施金开唐恩生董飞飞张晓红袁章莲余炳华县供销社:张厚国袁严岳张志高石梦林张亚非吴建仓张永禧江友中余小理唐国杰县国土局:贺其祥王习南吴穹陈虎安小兵吴祥吴剑波金鸿鹄陈俊明花凉中学:贺金东石成龙刘进县环保局:石向东虞文胜张松亮张建新余传猛县计生委:吴力进廖应乡王百胜胡双喜刘裕民孙勤县纪委监察局:张志鹏肖善斌王志明何海舟李文斌曹正平严国旺吴松军王理华张育春陈铸宏王思恩张朝阳朱鹏徐武明冯军王孟亭朱声乐石刚强县交通运输局:刘德和郭松华叶骏徐宁张金林胡霜降齐达峰胡彬肖善庆傅松明县电大:詹雄征蔡集太祝庄华李荣华方钧县教育局:汤国华许毅曹学政石俊叶浩华戴耀月吴祥明杨衍钦周才虎郭方瑞严实求石炳进吴灼平高灿文朱仁义县经信委:邓和寿张光耀赵灿南黎海波王晓峰陈金德余俊达宋泽华沈百湟何璇吴火明九姑中学:王玉华葛永祥孙强松县科技局:谈卫中祝仁华王迎春齐向民张晓敏叶艳宇沈华侨陈群力凉亭中学:祝永荣甘采平王庆国县粮食局:胡西民赵惠琼石旺宝陈向平张兴杰祝融徐金鹏司开华刘莉萍县临江产业园:陈实宋泽群赵俊胡大潮胡艳凌张颢县旅游局:石海燕吴咏荣陈守国朱红雨唐建军县民政局:洪述京石俊陈宜松董晓平余景峰朱正才刘雪民黄伟平郭欢县农业委:石锦华鲍文秀洪捍东石艳德甘效民胡志成安长青周文友余杞强桂应国汪浩鸿洪蒲桂贺爱辉梅少斌县人大办:周晓东朱超英孙松林程卫平尤永平朱仁宋陶庆中陈亚平周春天县人防办:王景新刘文谦叶建军县法院:高效吉蔡绿山何跃进马希焰刘金德朱亚夫罗保国蒋旭方国太李的保徐明龙凌劲松王海林万茂林谢亚栋杨晓峰杨宏遐贺星朱张记周本阳余军骆琼黄昀县检察院:甘百松方立新朱大平沈咏田吴学军杨建军张峻郭卫平许闯陈就县人社局:吴灿华陈新德虞邦久张方江陈海根甘霖秦琛陶霞方厚俊舒畅徐申宏洪佩玉张向宏李小兰朱志刚县商务局: 江金水桂光新何镜明汪亚东齐长松朱水元石玉明张碧旺高启东县审计局:李超玉朱承陆邓向东赵宏志李键张华张青松李文斌李道松实验中学:汪祥先徐红佶县药监局:李江诚王晓鹏何登桂宋宗华张学平张华进洪祖荣孟进县水产局:陈正坤陈麦如周本真程必胜李腊生孟水兰胡祖应尹国友祝艳侠县水利局: 沈金明胡金保张勇刚方圆周国全黄清江徐曙松童翀县司法局:张大兴许典华吴小鹏石宣出田定丰王凤娟张学武徐文胜宿松中学:高松张冬日夏祥友县体育局:马农徐亚柱李金涛夏云飞叶昉县统计局:黎成要许国斌朱联明徐学立石守和虞海滨邓加义王岭职中:郑必建宋鹏张晓鹃县委办:何明金石立张胜益陶晓泉沈浮汪松涛石甲东县委党校:汪淑萍汪涓吴长华王建中吴小梅陈许彬吴湖余秀娟王志军董邦强陈晓杰何剑筠县委老干部局:高海松章结银刘连枝县接待处:贺劲松杨燕县政协办:毕志华徐鸿生徐亚平王先连高嗣照朱淑娟朱仁姣祝平凡吴常松汪松节县林业局:司开国朱柳生姚发贻单锦和黄松友王先果胡林生徐盛贵王毓龙倪常德张新县政务服务中心:余又超王赛华孟向东王昔毛石贵友县总工会:周学军王玲董晓刚童劲松罗良孝骆皖棕吴纯义县工商联:何祥生县卫生局:余焰林朱建春王先奎张向荣陈方书徐木龙尹雪芳张平彭长久王泽道罗执中县文广新局:朱相乔虞家乐曾传彩熊周武吴宗卫洪云宋昉朱莉娅县文联:江林顺贺学友何承伟县物价局:陈国珍罗胜林洪铜榜陈正兴李岳县信访局:许平安查晓七司欣荣段琳许岭职中:朱锦锋夏毕华虞西安县招商管理局:徐金华周的平彭莹李同保朱宏学张天生程椿年但高峰县政府办:陈平朱刚施和华陈大胜洪伟余小平叶煌成孙中和朱前程李锦荣王德华熊尚怀吕靖涛王向京祝和艳县直工委:吴松洁何水旺项先定詹凯峰史江水任宏久县质监局:张建华董铁军汪瑛王贵华张金保程虹汪煌县住建局:燕子龙刘湘源郭庆九王春梅刘胜新张晓东石雅煌余鹏张严松张龙应刘胜平郑西梅志翔吴文华县委统战部:吴飞张鸿孙宏亮县委宣传部:张向荣王学琪徐慧熊武刘鹏程周自磊姜晓蕾朱仲庆县委政法委:朱伟荣吴国栋吴霞罗红胤张松青县委组织部:董则鸿程向阳朱敏叶根旺盛敬华熊敏廖鹏飞王灿霞杨燕臻洪朋益汪任华周发勤。

上海市教育委员会关于开展第三期“普教系统名校长名师培养工程”的通知

上海市教育委员会关于开展第三期“普教系统名校长名师培养工程”的通知

上海市教育委员会关于开展第三期“普教系统名校长名师培养工程”的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2011.11.03•【字号】沪教委人[2011]71号•【施行日期】2011.11.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于开展第三期“普教系统名校长名师培养工程”的通知(沪教委人〔2011〕71号)各区县教育局,各有关委、局、控股(集团)公司:为加快推进《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》的落实,根据上海市教育体制改革领导小组对教师专业发展工程提出的要求,进一步加强校长、教师队伍建设,在总结前两期名校长名师培养工程的基础上,经研究,决定开展第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”(以下简称“双名工程”),现将《第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”实施方案》印发给你们,请按照执行。

附件:1.第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”实施方案2.“上海市普教系统名校长名师培养工程”培养基地申报表3.“上海市普教系统名校长名师培养工程”后备人选推荐表(略)上海市教育委员会二○一一年十一月三日附件1:第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”实施方案一、培养目标培养具有优良师德修养、先进教育理念、厚实专业素养,在教育教学、学校管理中勇于改革创新,破解难题,有较深刻的学术思想、独到的教育教学策略和风格、明显办学特色的校长和教师。

培养具有开阔国际视野和较强国际交往能力,教育实证研究和教育创新能力的教师和校长,为在上海乃至国内脱颖而出的优秀教师和校长搭建平台,为参与国际教育交流的优秀校长和教师创设良好环境。

二、学员遴选(一)申报条件申报人员除应具备《上海市教育委员会关于“上海市普教系统名校长名师培养工程”的实施意见》(沪教委人〔2004〕106号)第四条规定的政治素质、能力素质、专业素质、管理素质、身心素质等要求外,还应具备下列条件之一:1.1969年后出生的中学高级教师,1975年后出生的小学和幼儿园的小学高级教师。

上海市高中历史学科德育实训基地简报二

上海市高中历史学科德育实训基地简报二

上海市高中历史学科德育实训基地简报二暨六月工作小结主编:周靖责任编辑:陈骥2008年7月5日一、编者按6月以来,在市教委德育处周竑处长的关心下,在复旦大学历史系、华东师大历史系、市教育考试院专家的指导帮助下,高中历史学科德育实训基地的学员们在教学、教育实践过程中紧紧围绕“两纲”的有效落实,开展了一系列形式各异、富有成果的探索和研究活动,学员们在辛劳和忙碌中充实着自我,在工作和挑战中提升和完善着自我。

本期专刊将撷取学员工作、学习、研究的若干成果,与各位领导、专家与同行一起分享。

二、教学科研成果一:基地学员编撰的中学历史拓展型课程教材——《探寻生活中的历史十五讲》一书,日前由华东师大出版社组织出版。

该书试图回答如何从生活中探寻历史?如何认识改革开放卅年中国尤其是上海发生的历史巨变?如何从中华民族以及全人类的伟大进程中感受、汲取丰富的精神养分等关乎德育教育有效性的问题。

华东师大历史系终身教授、博士生导师王家范教授,复旦大学历史系曙光学者、博士生导师李宏图教授对该书进行了审阅。

王教授为本书作序,并给予很高的评价。

下面选取本书一些片断,以飨读者。

生活中间处处有历史农业社会发展缓慢,生活方式几百年一成不变;工业社会发展迅速,社会的变化也开始加快。

在中国尤其是近30年,经济进入高速发展阶段,随着社会财富的增长,生活方式和社会习俗也有了日新月异的变化。

社会转型中的巨变,促使了陈旧的价值观念解体,同时也带来了思想的迷茫与困惑。

学习历史就好比在旅途中登上高楼远眺,能让你看清前面走过的道路,认清眼前的位置,明白前进的方向,懂得应该树立怎样的价值观念。

历史的骤变与渐变历史是骤变和渐变的总和。

悄然的渐变为彰显的骤变积聚能量,彰显的骤变又为新的悄然渐变打开闸门。

生长在改革开放时代的中国和上海,从生活的周围去探索历史,我们要比以往任何时代更能真切地感受到社会的骤变和渐变。

成果二:基地学员鲍丽倩、陈骥、吴广伦、陈明华、汪辉完成了由华东师大历史系主编、华东师大出版社出版的高一历史新教材配套练习册(第二分册)的编制工作。

教育部关于确定首批中等职业教育德育工作实验基地学校的通知

教育部关于确定首批中等职业教育德育工作实验基地学校的通知

教育部关于确定首批中等职业教育德育工作实验基地学校的通知【法规类别】中等教育【发文字号】教职成函[2007]1号【发布部门】教育部【发布日期】2007.05.24【实施日期】2007.05.24【时效性】现行有效【效力级别】部门规范性文件教育部关于确定首批中等职业教育德育工作实验基地学校的通知(教职成函〔2007〕1号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,按照《教育部办公厅关于推荐中等职业教育德育工作实验基地学校的通知》(教职成厅函〔2006〕28号)的要求,经各省级和计划单列市教育行政部门评选、推荐,并经教育部审定,现确定北京市商业学校等107所学校为首批中等职业教育德育工作实验基地(名单附后)。

中等职业教育德育工作实验基地学校是各地中等职业学校中德育工作成绩突出的学校,肩负着为加强和改进德育工作开展研究和实验,发挥示范作用的任务。

希望各实验基地学校,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合我国社会生活发生的新变化和职业教育的新发展以及职业学校学生的实际,不断研究新问题,总结新经验,积极探索,勇于创新,扎实工作,为进一步加强和改进中等职业学校德育工作作出突出贡献。

附件:中等职业教育德育工作实验基地学校名单二○○七年五月二十四日附件:中等职业教育德育工作实验基地学校名单(107所)北京市(2所)北京市商业学校北京市信息管理学校天津市(2所)天津市第一商业学校天津市第一轻工业学校河北省(6所)保定市第四职业中学石家庄市旅游学校秦皇岛市职业技术学校玉田县职业技术教育中心张家口市职教中心涉县职业技术教育中心山西省(3所)山西省太谷县职业中学华北机电学校阳泉市职业中专学校内蒙古自治区(2所)鄂尔多斯市卫生学校赤峰市松山区职教中心辽宁省(3所)。

第二期思想政治课方向德育实训基地工作方案

第二期思想政治课方向德育实训基地工作方案

第二期思想政治课方向德育实训基地工作方案嘿,来了老弟,今天咱们聊聊第二期思想政治课方向德育实训基地的工作方案。

我这儿有个十年磨一剑的大招,咱们就直接开聊吧。

基地定位。

咱们这个实训基地,就是为了让思想政治课从纸上谈兵走向实践,让学生在实践中感受、领悟、践行社会主义核心价值观。

基地要打造成一个集教育、实践、研究于一体的综合性平台。

一、基地建设目标1.建立完善的德育课程体系。

整合思想政治课教育资源,形成理论教学与实践教学相结合的课程体系。

2.培养一支高素质的德育教师队伍。

加强德育教师培训,提高教育教学水平。

3.搭建德育实践平台。

充分利用社会资源,开展丰富多样的德育实践活动。

二、基地建设内容1.理论教学部分(1)思想政治课课程设置。

根据教育部门要求,开设必修课、选修课,形成完整的课程体系。

(2)教材选用。

选用具有权威性、针对性的教材,确保教学质量。

2.实践教学部分(1)德育实践活动。

组织学生参加志愿服务、社会实践、红色教育基地参观等活动,增强学生的社会责任感和使命感。

(2)德育实训项目。

开展德育实训项目,让学生在实践中锻炼能力,提升素质。

3.教师队伍建设(1)德育教师培训。

定期组织德育教师参加培训,提高教育教学水平。

(2)德育教师激励机制。

设立德育教师奖励基金,激励教师投身德育工作。

三、基地建设步骤1.调研阶段:了解思想政治课现状,分析存在的问题,为基地建设提供依据。

2.规划阶段:制定基地建设方案,明确建设目标、内容、步骤等。

3.实施阶段:按照规划方案,分步骤推进基地建设。

四、基地建设保障1.组织保障:成立基地建设领导小组,明确各部门职责,确保工作顺利进行。

2.资金保障:积极争取政府、企业、社会等各方资金支持,保障基地建设顺利进行。

3.政策保障:加强与教育部门的沟通协调,确保基地建设政策支持。

老弟,这个方案怎么样?十年磨一剑,我觉得还是有点东西的。

希望对你有所帮助,让我们一起为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力吧!注意事项:1.基地课程与实际脱节解决办法:及时关注社会热点,更新课程内容,确保理论与实际相结合。

上海市中小学德育实训基地学员名单

上海市中小学德育实训基地学员名单

2011年上海市中小学骨干教师德育实训基地
学员名单网上公示
根据《上海市教育委员会关于开展“上海市中小学骨干教师德育实训基地”招生工作的通知》(沪教委德…2011‟28号)精神,现定于2011年6月13日至2011年6月17日对各德育实训基地拟录取的学员进行网上公示。

如您对公布的人选持有异议,可在2011年6月17日之前向市教委书面提出,并签署真实姓名。

以单位名义提供意见的必须署明单位名称并加盖公章。

地址:大沽路100号,上海市教委德育处;邮编:200003;电话:23116791;传真:23116793,邮箱:dysxjd@。

一、上海市班主任工作研究实训基地(20人)
二、上海市德育管理与少先队工作研究实训基地(15人)
三、上海市德育研究开发实训基地(15人)
四、上海市思想政治课研究实训基地(15人)
五、上海市中小学德育骨干教师实训基地(15人)
六、上海市生命科学学科德育研究实训基地(17人)
七、上海市中小学教师艺术人文素养培养与研究实训基地(15人)
八、上海市历史学科德育与资源开发研究实训基地(12人)
九、语文学科德育实训基地(30人)
十、高中历史学科德育实训基地(15人)
十一、初中历史学科德育实训基地(15人)
十二、小学《品德与社会》学科德育实训基地(15人)
十三、中小学体育学科德育实训基地(15人)
十四、“两纲”教育科研基地(15人)
十五、高中德育管理与研究实训基地(13人)
十六、中学德育管理与研究实训基地(15人)
十七、初中《思想品德》学科德育实训基地(15人)
十八、德育管理和研究实训基地(15人)
十九、小学育人环境建设与管理研究实训基地(15人)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2011年上海市中小学骨干教师德育实训基地
学员名单网上公示
根据《上海市教育委员会关于开展“上海市中小学骨干教师德育实训基地”招生工作的通知》(沪教委德…2011‟28号)精神,现定于2011年6月13日至2011年6月17日对各德育实训基地拟录取的学员进行网上公示。

如您对公布的人选持有异议,可在2011年6月17日之前向市教委书面提出,并签署真实姓名。

以单位名义提供意见的必须署明单位名称并加盖公章。

地址:大沽路100号,上海市教委德育处;邮编:200003;电话:23116791;传真:23116793,邮箱:dysxjd@。

一、上海市班主任工作研究实训基地(20人)
二、上海市德育管理与少先队工作研究实训基地(15人)
三、上海市德育研究开发实训基地(15人)
四、上海市思想政治课研究实训基地(15人)
五、上海市中小学德育骨干教师实训基地(15人)
六、上海市生命科学学科德育研究实训基地(17人)
七、上海市中小学教师艺术人文素养培养与研究实训基地(15人)
八、上海市历史学科德育与资源开发研究实训基地(12人)
九、语文学科德育实训基地(30人)
十、高中历史学科德育实训基地(15人)
十一、初中历史学科德育实训基地(15人)
十二、小学《品德与社会》学科德育实训基地(15人)
十三、中小学体育学科德育实训基地(15人)
十四、“两纲”教育科研基地(15人)
十五、高中德育管理与研究实训基地(13人)
十六、中学德育管理与研究实训基地(15人)
十七、初中《思想品德》学科德育实训基地(15人)
十八、德育管理和研究实训基地(15人)
十九、小学育人环境建设与管理研究实训基地(15人)。

相关文档
最新文档