_分数连乘应用题_

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人教版数学六年级上册分数连乘(连除)应用题

人教版数学六年级上册分数连乘(连除)应用题

×23
300(棵)
=
3、海象的寿命大约是40年,海狮的寿命是海象的 3 ,
4海豹的寿命是海ຫໍສະໝຸດ 的 2 ,海豹的寿命大约是多少年?
3
3
海象寿命 ×4 =海狮寿命
40
?
40×43 =30(年)
海狮寿命
×
2 3
=海豹寿命
30
?
30×
2 3
=20(年)
40×
3 4
×32
=30× 2 3
= 20(年)
4、海豹的寿命大约是20年,海狮的寿命是海象的 3 ,
分数连乘应用题 分数连除应用题
1、果园里有苹果树300棵,梨树是苹果树的 2 ,
3
桃树是梨树的 3 ,果园里有多少棵桃树?
5
苹果树棵数 ×2 =梨树棵数
300
3
?
300 × 2 = 200(棵)
3
梨树棵数 ×3 =桃树棵数
5
200
?
200 300×
32××5353
= 120(棵)
=200 ×53 =
解:设尼罗河全长是x千米。
9 x 297 6300
9
10 x 297 - 297 6300 - 297
10
9 x 6003
9 x 109 6003 9
10
10
10
x 6003 10 x 6670 9
答:尼罗河全长6670千米.
10
长江全长多少千米?
尼罗河全长× 9 +297km =长江全长 10
6670
?
6670× 9 +297
10
=6003+297

分数连乘应用题

分数连乘应用题
生物组的人数是美术 组的
3
1

4 。 9 3 。 5
鸡的只数比鸭多
鹅的只数是鸡的
2.口答.
• (
4 • (1)3× 5 表示(
)
3 • (2)16米的 8 是(
3 4 ), 表示 7 5
)
)
3 • (3) 千克的 1 是( 2 4
3.口算:
1 ×4 5 4 ×4 25 5 ×8 32 1 1 × 4 5 1 6 2 × 5
抓住分率句,
找准单位”1” 分析数量关系式
1,白兔有180 只, 黑兔的只 1 数是白兔的 3 ,灰兔的只数 3 是黑兔的 4 , ? 1 3
黑兔有多少只? 灰兔有多少只?
180× × 4 3 1 180× 3
生物组养红金鱼48条,黑金鱼的数 量是红金鱼的 1 ,花金鱼的数量是黑 3 3 金鱼的 , ?根据算式48×3× 1 4 3 4 选择问题是( B )
3 12× 4
4 ×0Байду номын сангаас5
3 7- 4
六年级同学为国庆晚会做绸花
.一班做了135朵,二班做的朵数是
8 一 班的 9
,二班做了多少朵?
例 6:
六年级同学为国庆晚会做绸花
.一班做了135朵,二班做的朵数是 8 3 一班的 ,三班做的朵数是二班的 4 9 三班做了多少朵?
解答分数连 乘应用题的步 骤是什么?
A、黑金鱼有多少条? B、花金鱼有多少条? C、红金鱼有多少条?
练一练
22 5 9 27 11 10
3 2 8 4 7
实践活动题 • 乒乓球从高空落下,能弹起的高 2 度约是落下高度的 5 ,如果从 50 米的高空落下,第4次弹起 的高度是多少米?

六年级数学分数连乘应用题PPT优秀课件

六年级数学分数连乘应用题PPT优秀课件
=48×
5 6
1 =40(人)
(2)
40×
3 4
10
=40×
3 4
=30(人)
1
把上面的分步算式列成综合算式:
2
48×
5 6
×43
=488×65
×43
=30(人)
11
答:乒乓球队有30人.
1,白兔有180 只, 黑兔的只
数是白兔的
1 3
,灰兔的只数
是黑黑兔兔有的多34 少,只?

180×
13×
5 6
,乒乓球
队的人数是游泳队的 3 。乒乓球
队有多少人?
4
48人
合唱队
游泳队 乒乓球队
?人
根据“游泳队的人数是合唱队的65 ”, 把合唱队的人数看作单位“1”,先求出 游泳队的人数.根据“乒乓球队的人数是 游泳队的43 ”,再把游泳队的人数看作单 位“1”,求出小新4
灰兔有多少只?
180×
1 3
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
九年义务教育小学数学第十一册
解答分数应 用题的关键是 什么?
生物组的人数是美术
组的 1 。
3
鸡的只数是鸭的

9,
鹅的只数是鸡的
3 5

例3:
学校合唱队有队员48人,游泳
队的人数是合唱队的
5 6
,乒乓球
队的人数是游泳队的 3 。乒乓球
队有多少人?
4
例3:
学校合唱队有队员48人,游泳
队的人数是合唱队的

分数连乘应用题[5篇]

分数连乘应用题[5篇]

分数连乘应用题[5篇]第一篇:分数连乘应用题《分数连乘应用题》导学案学习目标:掌握分数乘法应用题的数量关系,会解决分数连乘应用题。

学习重难点:正确把握连乘应用题的数量关系。

一、复习旧知根据下面信息画出线段图,并写出数量关系式。

红球是绿球的3/5。

数量关系式:()球×3/5﹦(二、探索新知装一个红沙包需要60克玉米。

装一个绿沙包所需的玉米是红沙包的3/4。

装一个黄沙包所需的玉米是绿沙包的7/9。

1、画线段图思考:这道题中一共有三种不同的沙包,那么你认为应该画(表示()沙包,第二条线段就表示与它有直接联系的(线段图:()沙包:()沙包:()沙包:2、列式思考:要求黄沙包的质量,必须先求出什么颜色的沙包?怎样求?)球)沙包。

)条线段。

第一条线段三、快乐练习1、鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的14/15,鸡的孵化期是鸭的3/4。

鸡的孵化期是多少天?2、美国人均淡水资源量是13800立方米,世界人均淡水资源量是美国的2/3,我国人均淡水资源量仅为世界的1/4,我国人均淡水资源量是多少立方米?四、自我检测1、工艺品厂计划制作150万件福娃,第一天完成了4/15,第二天完成的是第一天的6/5,第二天完成了多少万件?2、芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的5/8,牡丹的花期是玫瑰的3/4,牡丹的花期是多少天?3、一个长方体长是60厘米,宽是长的1/4,高是宽的3/5。

这个长方体的体积是多少立方厘米?第二篇:分数连乘应用题分数连乘应用题[教材简析]分数连乘这部分内容安排在学完了“求几个几分之几是多少”可以用乘法计算以及“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算的之后进行教学的。

例题6通过解决实际问题教学分数连乘解决,既为学生提供练习分数乘法计算的机会,又为学生学习分数连除以及乘除混合运算作些准备。

例题6在呈现实际问题之后,先通过线段图帮助学生理解题意,分析数量关系。

分步解答之后,再引导学生列综合算式,教学三个数连乘。

分数连乘应用题2

分数连乘应用题2

8
3

1.一本故事书有96页,小兰看的页数比 这本书的 3 少15页,小兰看了多少页? 2.有两筐苹果,第一筐重30千克,如果从 1 第一筐中取出 千克放入第二筐中,则两 2 筐苹果重量相等。两筐苹果一共重多少千克?
4
3.六二班有男生30人,女生人数是 1 男生的 ,六二班有学生多少人? 2
分数连乘应用 题
执教:杨建芳
巩固练习: 找单位“1”

一本书,已经看了2/5。
电视机的台数是录音机的1/6。 蜻蜓的只数的4/7等于蝴蝶的只数

甲数相当于乙数的2/5。
指出下面每组中的两个数,应 把谁看做单位“1”。
5 (1)乙是甲的 6
。 2 (2)乙的 相当于甲。 3 (3)女生人数是男生人数 3 的 。
小新:
练一练
1.鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅 14 的 15,鸡的孵化期是鸭的 3 ,鸡的孵化 期是多少天? 4
2. 3个同学跳绳。小明跳了120下,小强跳 的是小明的 5 ,小亮跳的是小强的 2 ,
小亮跳了多少下? 3.长跑锻炼,小雄跑了3千米,小雄 跑的 5 等于小刚跑的,小勇跑的是 6 小雄的 4,小刚和小勇各跑了多少米?
1。小亮的储蓄箱中有18元,小 华储蓄的钱是小亮的 5 ,小华储 了多少钱? 6 2.小华的储蓄箱中有15元,小新 储蓄的钱是小华的 2 ,小新储蓄了多 3 少钱?
例1
小亮的储蓄箱中有18元,小华储蓄的
5 钱是小亮的 ,小新储蓄的钱是小华 6

2 ,小新储蓄了多少钱? 3 18元
小亮: 小华:
?元
4
注意:
“求一个数的几倍是多少”和“求 一个数的几分之几是多少”的数量 关系是相同的。

分数连乘应用题

分数连乘应用题

18元
小亮
小华
?元
小新
”, 把小亮的钱数看作单位“1”,先求出 小华储蓄的钱.根据“小新储蓄的钱 2 是小华的 3 ”,再把小华的钱看作单 位“1”,求出小新储蓄的钱. (1) (2)
5 18×6
5 根据“小华储蓄的钱是小亮的6
5 =18× 6 1 =15(元) 2 =15× 3
3
2 15×3
5
1
人教版数学第11册
分数连乘应用题
解答分数应用题的 关键是什么?
找出句子中把哪个数量看作 “1”?说出每个分数表示的具体意 义。
1、一条公路,已经修了全长的 2、男生人数是女生人数的 3、一辆汽车的速度是火车的 。


生物组的人数是美术 组的 3 。
4 鸡的只数是鸭的 , 9 3 鹅的只数是鸡的 。 5
1
复习 1 . 同学们去参观天文台,六年级去了 4 145人,五年级去的人数是六年级的 5 , 五年级去了多少人?四年级五年级的 3 去的人数是 4 ,四年级去了多少人?
例3:学校合唱队有队员48人,游泳
队的人数是合唱队的 队的人数是游泳队的 队有多少人?
5 6
,乒乓球 3 。乒乓球
4
例3: 学校合唱队有队员48人,游泳
队的人数是合唱队的 ,乒乓球 队的人数是游泳队的 3 。乒乓球 4 队有多少人? 48人
合唱队 游泳队 乒乓球队
5 6
?人
”, 把合唱队的人数看作单位“1”,先求出游 泳队的人数.根据“乒乓球队的人数是游 3 泳队的 4 ”,再把游泳队的人数看作单位 “1”,求出乒乓队的人数.
游泳队 (1) 乒乓队 (2)
5 48×6
5 根据“游泳队的人数是合唱队的 6

分数连乘应用题

分数连乘应用题

答:红萝卜地有60平方米。
例8 这个大棚共480平方米,其中
一半种各种萝卜,红萝卜地 1 的面积占整块萝卜地的 。 4 红萝卜地有多少平方米?
方法二:要求红萝卜的面积,可以先求出红 1 萝卜地的面积占整个大棚的( 8 )。 1 1 1 1 480× = 60(公顷) 2 ×4 = 8 8 1 1 综合算式: 480×( 2 × 4 )=60(公顷)
公馆陂塍小学
彭玉兰
复习
1、一个蔬菜大棚共480平方米,其中一半 用来种各种萝卜,种萝卜多少平方米? 2、一个蔬菜大棚种有萝卜240平方米,其 1 中种红萝卜的面积占整块萝卜地的 4 。 种有红萝卜多少平方米?
例8 这个大棚共480平方米,其中
一半种各种萝卜,红萝卜地 1 的面积占整块萝卜地的 。 4 红萝卜地有多少平方米? 从题目中我获得了以下的信息: 整个大棚的面积是( 480平方米 )。 1 萝卜地的面积占整个大棚面积的( 2 )。 1 红萝卜地的面积占萝卜地面积的( 4 )。 要求的是( 红萝卜 )的面积。
例8 这个大棚共480平方米,其中
一半种各种萝卜,红萝卜地 1 的面积占整块萝卜地的 。 4 红萝卜地有多少平方米?
方法一:要求红萝卜的面积,可以先求出 ( 整块萝卜地的 )的面积。
480×
1 2
=240(平方米)
1 1算式: 480×
= 60(平方米)
答:红萝卜地有60平方米。
用你自己喜欢的方法检验一下 上面答案的合理性
方法一:
1 60÷240=4
1 60÷480=8
1 240÷480=2
方法二:
1、课本第14页的做一做和16页的 第1、2、3题。
2、《课堂作业》第10页。 3、《自主测评》第 页。

人教版数学 六年级上册 分数连乘应用题

人教版数学 六年级上册 分数连乘应用题

苹果的筐数 × 3 = 4
(3)一根绳子,剪去了32
绳子的全长
×
2 3
=
梨的筐数

剪去的长度
(4)实际用电量比原计划节约
2 7

原计划的用电量 × 2 7
=
实际比计划节约的用电量
2.看图列算式。
(1)
160m
?m
33 44
(2)
300吨 ?吨
55 6
教学例8
一、引入情境,探究新知
(一)阅读与理解
红萝卜地有多少平方米?
问题: 1. 从题目中你知道了什么?
整个大棚的面积是 。
萝卜地的面积占整个大棚面积的 。
红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。
要求的是
的面积。
教学例8
一、引入情境,探究新知
(一)阅读与理解
红萝卜地有多少平方米? 2. 怎样理解“其中的一半种各种萝卜”? 3. 怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的 1 ”?
多少名同学想成为科学家?
1:
36
×
1 3
×
3 4
=9(人)
36人
2:
36 ×(
1 3
×
3 4
)=36×
1 4
=9(人)
抓住分率句, 找准单位“1”。
画图来分析, 列式不必急。
三、巩固练习,强化认识
1. 人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒,在
静脉中的流动速度是动脉中的 2 ,在毛细血管中的
5
用综合算式表示:
研讨问题:请你结合图说说你是怎样想的。 (先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几, 再求出红萝卜地的面积。)
一、引入情境,探究新知

分数连乘应用题

分数连乘应用题

2、连续求一个数的几分之几是多少的问题《阿Q正传》这本书共300页,小明看了全书的 3 ,小红看了小明的 ,小红 9 5 看了多少页? 方法一:先求小明看了多少页,再求小红看了多少页。
列综合算式为: 方法二:先求小红看的页数占全书的几分之几,再求小红看了 多少页。
列综合算式为:
五、作业
1、课后做一做。
2、练习三1~3题
分数连乘应用题
一、知识准备
1.口算 27的 45的 8 是多少? 9 2 4 的 3 是多少? 5
2.找单位“1”,分析数量关系。 2 3 1 ②槐树的棵数是杨树的 4 ①杨树的棵数是柳树的
③萝卜地面积占整块地的
1 2
④红萝卜地面积占萝卜地的
1 4
二、学一学
根据自学提示自学课本第13页例8
1、整个大棚的面积是( ),萝卜地的面积占整个大棚面积的( ),红 萝卜地的面积占萝卜地面积的( ),要求的是( )的面积。
2、本题先把大棚的面积看作单位“1”,等量关系式为( 再把( )看作单位“1”,等量关系式为 ( )。 3、画一画:用线段图或示意图表示它们之间的关系。 ),
4、分析解答:
①先求(
)的面积,列式为(
)。
)。 )。
②求红萝卜地的面积多少平方米?列式为( ③列综合算式为(
三、合作讨论
1 1、例8中第二种方法:已知萝卜地的面积占整个大棚面积的 1 2 ,红萝卜地的 面积占萝卜地面积的 4 ,那么红萝卜面积占整个大棚面积的( ),列式为 ( ),求红萝卜的面积列式为( )。

分数连乘应用题

分数连乘应用题

挑战一下:
将下面的题目补充成分数连乘应用题。
安峰中心小学图书室买入60本图书, ,
, ?
绿色圃中小学教育网
总结: 这节课我们学习了什么 新的内容? 关键是什么? 要注意什么?
绿色圃中小学教育网
黑羊的只数
2
5

×
2 5
=
4
白羊的只数
(2)梨的筐数的和苹果的 3
苹果的筐数
筐数相等。
梨的筐数
×
3 4
3
= =
(3)一根绳子,剪去了 2
绳子的全长

剪去的米数
×
2 3
(4)实际用电量比原计划节约 2
7

原计划的用电量
×
2 7
=实际比计划节约的用电量
东海县安峰中心小学----徐发展
135朵 一班 二班
三班
求三班做了多少朵,要先算什么?
?朵
(1) 二班做了多少朵?
(2) 三班做了多少朵?
笔算
2
8 9 ×
1
3 4 =
3
2
3 15 14 ×
4
8 25 =
12
35
3
1
7
5
想一想:分数乘法怎样计算?
六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做
得朵数是一班的
8
9
,三班做的朵数是二班的 ?
3
4

根据条件你能提出什么问题?把你的问题记录在练习纸上。
1 2 1 1
3 4 3 4
×
2 8× 7
2Hale Waihona Puke = =22 9 5 × × 27 11 10

分数乘法应用题(5篇范例)

分数乘法应用题(5篇范例)

分数乘法应用题(5篇范例)第一篇:分数乘法应用题分数乘法题1.一项工程,甲,乙两队合作需6天完成,现在乙队先做了7天,然后甲队做了4天,共完成这项工程的十五分之十三。

如果把其余工程单独交给乙队单独做还要几天才能完成?2.一项工程,单独做,甲要12天,乙要9天。

若甲先做若干天后乙接着做,共用10天完成,问:甲做了几天?新华书店运来一批图书,第一天卖出总数的8多16本,第二天卖出总数的2少8本,还余下67本。

这批图书一共多少本?114小明看一本小说,第一天看了全书的8还多21页,第二天看了全书的6少4页,还剩下102页。

这本小说一共有多少页?某工厂第一车间原有工人120名,现在调出8给第二车间后,这是第一6车间的人数比第二车间现有人数的7还多3名。

求第二车间原来有多少人?76某小学五年级有三个班,一班和二班的人数相等,三班的人数占五年级的20,并且比二班多3人,问五年级共有多少学生?7学校图书室内有一架故事书,借出总数的3之后,又放上60本,这时架上的书是原41来总数的3。

求现在书架上放着多少本书?118有一堆砖,搬走4后又运来306块,这时这堆砖比原来还多了5,问原来这堆砖有多少块?一块西红柿地,今年获得丰收。

第一天收下全部的8,装了3筐还余12千克,第二天把剩下的全部收完,正好装了6筐。

这块地共收了多少千克?310菜地里黄瓜获得丰收,收下全部的8时,装满了4筐还多36千克,收完其余的部分时,又刚好装满8筐,求共收黄瓜多少千克?611 库房有一批货物,第一天运走20吨,第二天运走得吨数比第一天多17,还剩下这9批货物的17,这批货物有多少吨?112车间共有工人152名,选派男工的11和5名女工参加培训班后,剩下的男女工的人数正好一样多。

问车间的男、女工各有多少人?13一本书,已看了130页,剩下的准备8天看完,如果每天看的页数相等,3天看的页5数恰好为全书的22,这本书共有多少页?有一块菜地和一块稻田,菜地的一半和稻田的三分之一放在一起是13公顷,稻田的一半和菜地的三分之一合在一起是12公顷。

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