我们爱你啊,中国(苏教版六年级语文上册第一课)

第一课时
一、齐读第一节，理解词语。 二、思考：
1.这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔 的？ 2.“啊，我们爱你，中国！”这句诗在 全诗中有什么作用？
时间差 季节差
幅 员 辽 阔
1.齐读第二节，理解词语。 2.默读体会，第二节表现了什么？
第二课时
桂林
西湖
西 湖
桂林
庐山
黄山
长 江
黄 河
运用学法，小组合作自学3——6节。
2.想想末句“我们爱你啊，中国”在全诗中的作用。
总结全诗、呼应开头、升华主题
3.有感情朗读，表现豪迈之气以及为振兴中华而努力奋 斗的坚定决心！
我爱你中国 每当我感到疼痛 就想让你抱紧我 就像你一直做的那样 触摸我的灵魂 每当我迷惑的时候 你都给我一种温暖 就像某个人的手臂 紧紧搂着我的肩膀 有时我会孤独无助 就像山坡上滚落的石子 但是只要想起你的名字 我总会重拾信心 有时我会失去方向 就像天上离群的燕子 可是只要想到你的存在 就不会再感到恐惧
有感情朗读第2——6节，进一 步体会祖国的可爱，练习背诵。
学习第2——6节的写法，请你 写一节诗。
1.朗读第七节，说说“骄傲、自豪”是针对什么说的？ “奋发、开拓”又是针对什么说的？
为祖国的幅员辽阔、山河壮丽、物产丰富、民族多样、 历史悠久和成就伟大，以及民族精神而“骄傲、自豪”。 “奋发、开拓”既指人类的奋斗历史，也指创造辉煌的 今天和明天。
我爱你中国 心爱的母亲 我为你流泪 也为你自豪 我爱你中国 亲爱的母亲 我为你流泪 也为你自豪 我爱你中国(希望你把我记住) 心爱的母亲(你流浪的孩子) 我为你流泪(无论在何时何地) 也为你自豪(我都想念着你) 我爱你中国(希望你能够知道) 亲爱的母亲(你对我的意义) 我为你流泪(无论在何时何地) 也为你自豪(你就像我的生命) 我爱你中国(希望你把我记住) 心爱的母亲(你流浪的孩子) 我为你流泪(无论在何时何地) 也为你自豪(我都想念着你) 我爱你中国(希望你能够知道) 亲爱的母亲(你对我的意义) 我为你流泪(无论在何时何地) 也为你自豪(你就像我的生命)
安 徽 黄 山
山 东 泰 山
广 西 漓 江
镇 江 金 山 寺
贵州黄果树瀑布
湖 北 黄 鹤 楼
河 北 赵 州 桥
江 西 景 德 镇
学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背 诵课文。
2.通过反复吟诵，感受诗歌的句式特点， 仿写诗歌。 3.激发学生热爱伟大祖国的思想感情。
自读课文 要求：读准字音，读通句子，用横线画出生字所在 的词，用 标出不理解的词语。 guǒ jiāng pà shuò yì 帕米尔 闪烁 银装素裹 南疆 洋溢 àng chún xuàn mǒ miǎo lán 盎然 浓妆淡抹 飘渺 波澜壮阔 醇美 绚丽 zhèn cí dǎi jǐ wēi é gē pǔ 景德镇 陶瓷 傣家 屋脊 巍 峨 戈壁 谱写 cháo guàn shuò huī pò tuò 春潮 浇灌 硕果 恢宏 气魄 开拓
我爱你中国 心爱的母亲 我为你流泪 也为你自豪 我爱你中国 亲爱的母亲 我为你流泪 也为你自豪 希望你把我记住 你流浪的孩子 无论在何时何地 我都想念着你 希望你能够知道 你对我的意义 无源自文库在何时何地 你就像我的生命