几个经典的培训游戏

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16个经典培训游戏

16个经典培训游戏

经典的培训游戏1.游戏名称:趣味跳绳大家都跳过绳吧,在玩的时候会发生很多事,不同的人会有不同反应,为什么呢?这是一个典型的团队活动,需要大家共同配合,怎样取得最佳合作效果?这些问题,您是否想过。

让我们带着这些问题,再玩一次跳绳。

目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。

规则:请两个人各握住绳子的一端,其他人要一起跳过绳子,所有人都跳过算一下,数一数整个团队总共能跳多少下。

讨论:(1)当有人被绊倒时,各位当时发出的第一个声音是什么?(2)发出声音的人是刻意指责别人吗?(3)想一想自己是否不经意就给别人造成压力?(4)接下来我们应该怎么做,刚才的感觉才不会发生?注意:(1)提醒膝盖或脚部有伤者,视情况决定是否参与。

(2)场地宜选择户外草地进行,以免受伤。

(3)合组跳绳时应注意伙伴位置及距离,以免踏伤伙伴或互相碰撞。

变化:(1)可考虑不同的跳绳方式,如:每个学员依序进入。

(2)可用两条绳子,或变换用绳方向。

教具:粗棉绳一条。

2.游戏名称:蒙眼三角形蒙着眼睛做游戏,一个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人,因为我们有着共同的目标,所以我们能行!目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。

规则:用眼罩将所有学员的眼睛蒙上,在蒙上前先观察一下四周的环境。

然后,将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。

目标是整个团队找到一条很长的绳子,并将它拉成正三角形,且顶点必须对着北方。

完成时每个人都能握住绳子。

讨论:(1)回想一下发生过什么事?(2)各位是怎么找到绳子的?(3)各位是如何拉正三角形的?(4)想象和蒙上眼之前看到的差异大吗?其他人当时的想法如何?(5)各位觉得绳子像什么?(6)这个游戏和工作类似吗?(7)游戏最有价值之处是什么?(8)如果再玩一次你会怎么做?注意:场地应选择在户外草地上进行,以免跌倒受伤。

变化:(1)可以排列不同队形。

(2)绳子可以用尽(难),可以不用尽(易)。

教具:粗棉绳一条、眼罩(依人数而定)。

50个培训经典互动小游戏

50个培训经典互动小游戏

50个培训经典互动小游戏第一部分:破冰船破冰船是“打破坚冰”的活动,目的是创造融洽的气氛。

运用在培训的开始,打破人们的冷淡,将学员的第一印象定格为积极的感觉,建立相互支持、通力合作的群体关系,使人们更开朗、坦率以利于人与人的攀谈。

1、记者采访一、目的:让新学员相互结缘,相互采访,把他或她隆重介绍给全体。

二、时间:视人数而定三、道具:纸和笔四、步骤:1、让学员们找到自己的拍档,最好不是熟人,然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访,采访的形式及内容都由自己而定,时间为3分钟。

你目的是在3分钟内尽可能获取有深度的信息,要求你在采访过程中做笔记,完成后再进行角色交换。

2、完成采访后,每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲,目的是把你所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。

3、时间由培训师掌握,如果培训班很大,演讲只能由抽查的形式进行。

五、分享:评价记者的信息收集能力,组织能力及表达能力。

2、“肖像”素描一、目的:创造性提问,使每个人在第一时间充分地相互认识。

二、时间:视人数而定三、道具:每个人准备纸和笔四、步骤:请每人写下他打算问刚刚结识的人1个问题。

建议他们发挥一下创造力,不要问那些平淡无奇的问题。

1分钟后,请所有的人起身在房间内走动,交流问题与答案,并在回答人的姓名下做好记录。

鼓励他们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。

宣布时间到,请参训人员回到座位,并开始有序地做自我介绍。

在每个人做自我介绍时,鼓励其他人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。

这样,最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。

五、分享:1、你发现在别人的情况中哪些较为有趣?能否在“正常”谈话里得知这些情况?为什么不能?2、最富有成效的问题有哪些?3、事实证明哪些问题不是很有效?为什么?3、姓名联想一、目的:练习成功的自我推销,从一开始就告诉同学,我是一个很特殊的人,请记住我的特色。

通过了解学员基本情况及大家对课程的期望,使培训目标更趋于一致性。

培训课热身小游戏20个

培训课热身小游戏20个

培训课热身小游戏20个1、学员跳起来,先模仿兔子耳朵的动作,左右晃动头部;2、接着,学员双手扶膝,膝盖向内弯曲,上身向前弯曲,模仿兔子的蹲姿;3、然后,学员起身,双手扶膝,腿部交替跳动,模仿兔子的跳跃;4、最后,学员跳跃时,双手向前摆动,模仿兔子的跳跃姿势。

五、注意事项:1)跳跃时要注意安全,避免扭伤脚踝;2)跳跃时可以配合音乐,增加趣味性。

六、分享:如何通过简单的动作活跃气氛,提升学员的积极性?8、伊比压压目的:轻松一刻。

时间:10-15分钟道具:无步骤:1、教唱歌曲:XXX、XXX,XXX,XXX,XXX,XXXXXX,XXX(亚亚→压压→拍拍→敲敲→拉拉)。

2、排队:面向讲台(或讲师)排成一列或数列纵队,当在室外或晚间活动,可围成一个或数个同心圆,面向反时针方向。

3、一边唱一边动作:“压压”→双手搭在前面学员的肩上,随歌曲节拍往下压,类似于做按摸动作;“拍拍”→双手拍打前面学员的背部;“敲敲”→双手握拳捶前方腰部;“XXX”→双手拉住前面学员的耳朵,依节拍往下压,像做眼睛保健里捏耳朵的动作。

4、每作完一个动作,要求全体向后转,重复做一次,达到互相按摸的效果。

分享:1、让男女分开穿插,增加趣味,且不准让直线或圈圈断掉,可规定罚则。

2、主持人应注意“气氛”的营造。

熟记歌词及动作,声音宏亮,动作纯熟,以便充分掌握笑闹场面。

9、让大家安静下来的好办法目的:在上课前、小组讨论过后,让学员安静下来,或者把他们的注意力重新吸引到培训者身上来。

道具:下述步骤中提到的东西步骤:1、让大家安静下来的最有效手段是需要讲究艺术性的。

换句话说,就是避免使用惯用俗言(例如:“请留神听我讲”或者“请安静下来好吗?”)。

而要用一些约定俗成的方式来提请大家注意。

举例来说,你提示“一流品质——”,学员马上用“静悄悄”回应,你可以仅仅吹一声口哨,也可以摇几下过去学校用的上课铃,还可以利用一个定时器,甚至可以动用一种乐器(比如录音机、三角铁、口琴或者笛子等)。

10个经典培训小游戏-内训小游戏

10个经典培训小游戏-内训小游戏

10个经典培训小游戏-内训小游戏10个经典培训小游戏-内训小游戏1、看图猜成语 - 其中一名参与者在纸上画出一个成语的图形,其他参与者需要通过观察图形来猜出正确的成语,第一个猜对的人获胜。

2、我是谁 - 所有参与者在纸上写下一个与自己相关的特点或身份,然后将纸收集起来混在一起。

每个人随机选取一张纸,然后根据所写内容来猜测是自己还是其他人的身份。

3、人脉连连看 - 将参与者分成若干小组,每个小组排成一列,最前面的人拿着一张纸条,上面写着一个名人的名字,然后将纸传递给下一个人,下一个人需要根据所写的名字找到与之相关的名人,并将纸继续传递下去,直到最后一个人。

最后,每个小组将纸上的名字与所传递的名字进行对比,看哪个小组的关联最多。

4、迷宫寻宝 - 在一个房间或者区域设置一个迷宫,参与者需要根据提示找到隐藏在迷宫中的宝藏。

可以在迷宫设置一些谜题或者挑战,增加游戏的难度和趣味性。

5、视频剪辑挑战 - 将参与者分成若干小组,每个小组选择一段视频素材,在规定的时间内对素材进行剪辑和编辑,并添加配乐和字幕,最后展示给其他小组评审。

6、解谜拼图 - 在纸上绘制一幅拼图图案,然后将其切割成若干碎片,参与者需要合作解谜和拼图,将图案完整地拼出来。

7、模拟销售 - 将参与者分成销售团队和客户团队,销售团队需要通过角色扮演和演示来推销产品或服务,客户团队则需要扮演潜在客户的角色,并提出问题和需求。

8、团队建设拔河 - 将参与者分成两个团队,每个团队站在相对的两端,用绳子进行拔河比赛。

通过团队合作和协调,以及身体力量的调动,来决定哪个团队最终胜出。

9、创意头脑风暴 - 将参与者分成小组,每个小组需要提出尽可能多的创意解决方案,让大家集思广益。

可以设定一个主题或者问题,然后鼓励参与者尽情发挥和展现创造力。

10、问题解决演练 - 提供一个实际问题或情景,参与者需要分析和讨论,并提出解决方案。

可以通过小组讨论、角色扮演、模拟情境等方式来进行演练。

培训经典互动游戏

培训经典互动游戏

培训经典互动游戏一.备受攻击目的:体验被排挤的滋味内容:1.抽出一人做箭靶。

2.在地上画一个圆圈,或用绳圈也可,“箭靶”站在中间,其他人要拍打他最少3次。

但不可给“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注:如有8人以上,分为两组为佳,这可易于走动。

变化:“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点),帮他一起捉人,即圈内人越来越多,直至所有人都入了圈为止。

二.毕加索目的:考沟通能力时间:10~20分钟材料:笔和纸内容:1. 组长先预备数张画了圆形的纸。

最好有多张。

2. 每两人配对比赛。

3. 开始前,每一组合背对背而坐。

4. 在指定时间内,一人负责讲圆形,另一人则负责画圆。

画圆的人,只可听不可问,也不可让讲的人看到。

5. 时间到,就看谁画得快而准。

6. 也可对换角色。

备注:1.这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2.组长可在游戏后,讲解沟通的艺术和重要。

三.各抒己见目的:了解组员的时事触角,学习直言表达时间:15分钟材料:当日报纸内容:组长说:“今日是时事论坛,有个人意见要尽情表达。

”1. 选数则有意义又富争论性的新闻,请大家表达看法。

了解各组员的分析力,个人观点、立场等。

2. 组长不会下结论,但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四.旁若无人目的:考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间:15分钟内容:组长说一“两个人在你面前讲暗语,对你视若无睹,你感觉如何?”1.两人一组,秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时,不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2.轮流讨论竟猜。

3.完结时,组长要指出旁若无人的沟通方式,是令别人难受的。

五.波涛汹涌目的:让气球停留在空中,激发欢乐时间:5~10分钟材料:气球多个内容:组长说:“如果你心中有气,顶在胸口会好辛苦,我们为别人赶走这气好吗?”1.每人一个不同颜色的气球。

2.每人抛高自己的气球,并尽力让气球停留在空中,同时尝试打下别人的气球。

关于沟通的12个经典培训小游戏

关于沟通的12个经典培训小游戏

关于沟通的12个经典培训小游戏1. 传声筒:这是一个经典的团队游戏,参与者需要将一个消息通过口头传递给下一个人,直到一个参与者。

这个游戏可以锻炼参与者的倾听和表达能力。

2. 角色扮演:参与者扮演不同的角色,通过模拟对话来解决问题。

这个游戏可以帮助参与者理解不同角度的观点,提高换位思考的能力。

3. 心灵感应:参与者分成两组,一组负责观察,另一组负责猜测。

观察组需要用肢体语言或表情来传达一个词语,猜测组需要猜出这个词语。

这个游戏可以锻炼参与者的观察力和表达能力。

4. 信任背摔:这是一个需要信任和沟通的游戏。

参与者站在一个较高的地方,背对其他参与者,然后向后倒下,其他参与者需要接住他。

这个游戏可以增强团队之间的信任和沟通。

5. 沟通接力:参与者分成几个小组,每个小组需要完成一个任务,但是每个小组成员只能看到一部分信息。

他们需要通过沟通来完成任务。

这个游戏可以锻炼参与者的信息整合和沟通能力。

6. 沟通障碍:参与者分成几个小组,每个小组都有一个“障碍”,比如只能用一只手沟通,或者只能用特定的词语沟通。

他们需要克服这些障碍来完成一个任务。

这个游戏可以锻炼参与者的创造力和沟通能力。

7. 沟通破冰:这是一个帮助参与者打破隔阂,建立联系的游戏。

参与者需要通过沟通来了解其他人的兴趣爱好、经历等。

这个游戏可以促进参与者之间的了解和沟通。

8. 沟通猜谜:参与者分成几个小组,每个小组都有一个谜语,他们需要通过沟通来猜出谜底。

这个游戏可以锻炼参与者的逻辑思维和沟通能力。

9. 沟通合作:参与者分成几个小组,每个小组需要完成一个任务,但是每个小组成员只能看到一部分信息。

他们需要通过沟通来完成任务。

这个游戏可以锻炼参与者的信息整合和沟通能力。

10. 沟通挑战:这是一个需要参与者克服各种挑战的游戏。

比如,参与者需要在一定时间内完成一个任务,或者在一个复杂的环境中完成任务。

这个游戏可以锻炼参与者的应变能力和沟通能力。

11. 沟通接力:参与者分成几个小组,每个小组需要完成一个任务,但是每个小组成员只能看到一部分信息。

10个经典培训小游戏-内训小游戏

10个经典培训小游戏-内训小游戏

10个经典培训小游戏-内训小游戏一、团队合作游戏1.碎纸团队描述:参与者分为若干个团队,每个团队将获得一张大纸,并被要求将其撕成碎片。

然后,每个团队必须合作将碎片重新拼接成完整的纸张。

目的:培养团队合作和沟通能力。

2.帮手联动描述:参与者分成两组,每组人数相等。

每个小组内,成员手牵手形成一圈。

然后,两个小组必须通过联动手臂的方式互相穿过对方的圈子。

目的:鼓励团队成员之间的协作和沟通。

二、沟通与有效传递游戏3.名字倒转描述:参与者分成若干个小组,每个小组站成一列,面对面对面地站成三排。

然后,组织者将一句话在一端小组轻声递给最后一排的人,再由最后一排的人大声告诉前面排的人,直到传递到第一排。

最后,第一排的人将自己听到的话与最初的原句进行比较。

目的:强调有效的沟通和信息传递的重要性。

4.盲目走棋盘描述:参与者分成若干小组,每个小组选出一名“盲目”队员,其他队员为。

在地上画出一个大棋盘,并放置一些障碍物。

每个小组的盲目队员必须从起点走到终点,依靠的指引。

只能通过语言进行指示,而盲目队员不能看到棋盘。

目的:培养团队中有效的沟通和指导能力。

三、创意与解决问题游戏5.纸桥挑战描述:参与者分成若干个小组,每个小组获得一定数量的纸和胶带。

每个小组必须在规定时间内建造一座能够支撑物体通过的纸桥。

最后,测试纸桥的强度,通过重物的通过性来评判。

目的:激发团队成员的创造力和解决问题的能力。

6.密室逃脱描述:参与者被锁在一个模拟的“密室”里。

他们必须通过解决一系列的谜题和探索房间来找到钥匙,从而逃脱密室。

时间限制增加游戏的紧迫感。

目的:培养团队成员在压力下合作和解决问题的能力。

四、团队角色扮演游戏7.谁是凶手?描述:参与者扮演不同的角色。

其中一个人被选为凶手,其他人扮演侦探。

凶手必须在一定时间内犯下一起罪案,而侦探必须通过调查和互相交流,找出凶手是谁。

目的:培养团队成员的观察力和推理能力。

8.领导者换位描述:参与者分为若干小组,每个小组内部选出一个领导者。

培训技巧:11个经典破冰热身小游戏

培训技巧:11个经典破冰热身小游戏

培训技巧:11个经典破冰热身小游戏1雨点变奏曲一、目的:活跃气氛,增强学员的注意力。

二、时间:5分钟三、场地:不限四、道具:无五、步骤:1、学员在培训师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作:“小雨”——手指相互敲击“中雨”——两手轮拍大腿“大雨”——大力鼓掌“暴雨”——跺脚2、培训师说:“现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨……,最后雨过天晴”(可用于演讲和欢迎嘉宾等场合:“让我们以暴风骤雨的掌声迎接……”)六、分享:如何使用散乱变成有序?2来来歌一、目的:教室上课前学员精神不集中时或活动开始及迎嘉宾。

二、时间:10分钟三、道具:清唱或配以录音带、卡拉OK四、步骤:1、先教唱一遍正确歌词(配合拍手)。

“来来来朋友们,将你的‘头儿’抬(举)起来,向前摆,向后摆,转个圈圈放下来。

”(两遍)2、主持人可接着说为让各位放开心情,现在要借各位的身体“用一用”,现在请大家跟着我的动作一齐唱。

3、配合改编歌词,继续唱“右手”、“左手”、“右脚”、“左脚”及“屁股”。

唯最后在做屁股动作时,是全场最易欢笑时候,可夸张点或请学员再示范一遍。

4、尾奏:可加爱的鼓励。

六、分享:1、视时间或学员情绪将改编歌唱予以选择。

唱到来来来应做招手状。

2、音不可太高,要将歌曲的喜悦及心中的快活自然流露出来,节奏渐快,注意动作变化3三分钟测试一、目的:测试用幽默的方式指出,人们往往做不到阅读指令并且按照指令的要求去做。

二、时间:3分钟三、场地:教室四、道具:读与做测试题(限时3分钟)、计时器五、步骤:1、宣布这是一个测试他们沟通能力的游戏,测试有时间限制,答题时间最长为3分钟。

2、把测试题发给大家(注意把试题正面朝下扣在桌上)。

3、试题全部发完之后,说:“现在开始!”这时学员才把试题反过来开始做。

4、你手中拿着一个秒表,等秒表指示到了3分钟时,你就说“3分钟时间到,现在停笔。

10个增加团队凝聚力的经典培训小游戏

10个增加团队凝聚力的经典培训小游戏

10个经典培训小游戏游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏)见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络,是关系培训是否成功的关键,下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。

游戏程序和规则1.第一步:(1)给每一个人都做一个姓名牌。

(2)让每位成员在进入培训室前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。

(3)等所有人到齐后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我介绍。

2.第二步:(1)主持人作自我介绍,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!”(2)快速绕教室走一圈,问:“如果你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢?”(3)注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。

相关讨论1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多?2、在第二步中,当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情?总结:在开始的课程中,主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度,以便让大家迅速的消除腼腆等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。

如果没有调动起来情绪,学员没有积极举手回答的话,讲师可以有意识的点名让同学回答,以调动气氛。

参与人数:集体参与时间:20分钟场地:不限道具:姓名牌应用:(1)团队沟通(2)培训或集体活动前的熟悉和沟通(3)主持人开场白,帮助主持人与大家进行沟通和交流游戏2——情感病毒(提高情商的游戏)情感是人与人交往中的重要因素之一,强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。

游戏规则和程序1.第一轮:(1)所有人围成一圈并闭上眼睛,主持人在圈外拍一下某学员的后背,确定“情绪源”。

(2)学员们睁开眼睛,散开,在屋里任意交谈交流。

(3)“情绪源”通过“眨眼睛”将不安情绪传递给其他三个人,而任何一个获得眨眼睛信息的人都要向另外三个人眨眼睛,将不安情绪再传染给他们。

经典培训游戏大全(doc 27个)5

经典培训游戏大全(doc 27个)5

培训游戏大全(十)一、酒令游戏知多少游戏1、循环相克令用具:无人数:两人方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作一猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。

双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽缺点:只是两个人的游戏游戏2、幸运大白鲨用具:幸运大白鲨人数:两人方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。

方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。

当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。

兴奋点:适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。

缺点:首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵游戏3、官兵捉贼用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数:4个人方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制缺点:人数不易过多。

游戏4、拍七令用具:无人数:无限制方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。

如果有人报错数或拍错人则罚酒。

兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

缺点:无游戏5、心脏病用具:无人数:越多越好方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。

然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。

例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。

如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。

团队培训前小游戏

团队培训前小游戏

团队培训前小游戏
1. 环形接力赛:将参与培训的人分成几个小组,每个小组站成一个环形,第一个人手
里拿着一个球,然后将球传递给下一个人,一直传递下去直到最后一个人,然后最后
一个人再将球传递回第一个人,第一个人再传给第二个人,如此往复,看哪个小组能
够最快完成任务。

2. 名字换位游戏:参与者坐成一个圆圈,在每个人的背后贴上一张随机名字,然后大
家互相称呼对方的新名字,看谁能最快地适应并记住其他人的新名字。

3. 带离小游戏:将参与者分成两个队伍,每个队伍都分别拥有一名“盲人”和一名“向导”,“盲人”将被蒙住眼睛,而“向导”则为其提供指引。

然后设定一个障碍
物区域,目标是让“盲人”在指引的帮助下穿越障碍物区域并到达目的地。

4. 迷宫游戏:在一张大纸上绘制一个迷宫,然后将参与者分成几个小组,每个小组轮
流派出一名代表,通过迷宫尽快到达终点。

可以设置不同的难度等级,根据情况决定
时间限制。

5. 谜题挑战:将一些谜题和难题准备好,然后将参与者分成几个小组,每个小组竞争
解答谜题的准确性和快速解答的速度。

可以设置奖励或提供提示来增加游戏的趣味性。

这些小游戏旨在培养团队合作、沟通、问题解决和团队协调能力。

通过进行这些小游戏,参与者可以在轻松的氛围中培养团队精神,并为更大规模的团队培训做好准备。

关于沟通的12个经典培训小游戏

关于沟通的12个经典培训小游戏

关于沟通的12个经典培训小游戏《关于沟通的 12 个经典培训小游戏》在团队协作和人际交往中,良好的沟通能力至关重要。

为了帮助大家提升沟通技巧,增强彼此之间的理解与信任,下面为大家介绍 12 个经典的沟通培训小游戏。

游戏一:猜谜语准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯,将参与者分成小组。

每个小组选出一名代表,代表看到谜语后,通过语言和动作向小组成员描述,小组成员则根据代表的提示猜出答案。

这个游戏可以锻炼代表的表达能力和小组成员的倾听与理解能力。

游戏二:传声筒将参与者分成若干组,每组排成一列。

给每组的第一个人看一个句子或短语,然后这个人轻声地将内容传递给下一个人,依此类推,最后一个人说出听到的内容。

通过比较原始内容和最终传递的结果,可以发现信息在传递过程中的偏差,从而强调清晰表达和准确倾听的重要性。

游戏三:你说我画一名参与者担任“描述者”,另一名参与者担任“画家”。

描述者用语言描述一幅图像,画家则根据描述画出图像。

这个游戏可以让大家感受到语言表达的准确性对于信息传递的影响。

游戏四:故事接龙大家围成一圈,从一个人开始讲一个故事的开头,然后依次往下接,每个人都要在前一个人的基础上继续发展故事。

这个游戏有助于培养大家的想象力和语言组织能力,同时也能让大家学会倾听他人的想法并做出回应。

游戏五:角色扮演设定一些常见的沟通场景,如客户投诉、同事冲突等,让参与者分别扮演不同的角色进行模拟对话。

在结束后,大家一起讨论交流,分析在沟通中存在的问题和改进的方法。

游戏六:盲人摸象将一个物品放在场地中央,蒙上参与者的眼睛,让他们通过触摸来描述物品的特征。

然后大家一起交流,看看每个人的描述有哪些不同,从而体会到由于视角和信息的局限性,可能会导致对事物的理解产生偏差。

游戏七:词语联想给出一个词语,让参与者在规定时间内尽可能多地说出与之相关的词语。

这个游戏可以锻炼思维的敏捷性和语言的联想能力,同时也能促进大家之间的交流和互动。

游戏八:无声拍卖会准备一些物品,参与者不能说话,只能通过手势和表情来出价竞拍。

培训技巧个经典破冰热身小游戏

培训技巧个经典破冰热身小游戏

培训技巧个经典破冰热身小游戏破冰热身小游戏是培训过程中常用的工具,可以帮助参与者放松身心,打破僵硬的氛围,促进团队合作和沟通。

下面是11个经典的破冰热身小游戏,可以帮助您成功开展培训活动。

1.名字接龙这个游戏可以帮助参与者快速认识彼此的名字,并加深印象。

每个人在自我介绍的时候,要借用前一个人的名字作为自己的姓氏。

例如,如果第一个人叫小明,下一个人就要说“我是小明王”。

这样逐个传递下去,可以快速提高参与者对彼此名字的了解。

2.疯狂名字在这个游戏中,每个人需要在自我介绍时,说出一个他们心目中的“疯狂”的名字。

这个名字可以是一个形容词加上一个动物的组合,例如“灵活的猴子”或“勇敢的狮子”。

这个游戏可以让参与者感觉轻松愉快,并展示他们的想象力。

3.来信游戏这个游戏鼓励参与者彼此交流,并加深对彼此的了解。

每个人需要写一封以“亲爱的未来的我”为主题的信,然后将信交给另一个参与者。

接收者需要在接到信之后为寄件人写封回信。

这个过程可以帮助参与者思考自己的目标和期望,并与他人分享。

4.形象图这个游戏可以培养参与者的创造力和团队合作能力。

将参与者分成小组,每个小组得到一张空白纸和一支笔。

他们需要以一个概念为主题,合作创作一幅形象图。

每个小组的成员需要轮流添加自己的创意和元素。

最后,每个小组展示他们的作品,并解释他们的创造过程。

5.迷宫游戏这个游戏需要参与者配对,然后一人戴上眼罩,另一人指导他们通过一个虚拟的迷宫。

指导者不能触摸戴眼罩的人,只能用声音和指令引导他们通过迷宫。

这个游戏可以帮助参与者学会倾听和沟通,同时也增强信任和合作能力。

6.人海寻宝7.情绪演练8.找朋友这个游戏需要参与者写下几个与自己有共同点的事物,例如爱好、经历、兴趣等。

然后,每个人需要找到与自己有最多共同点的其他人,并与他们交流。

这个游戏可以帮助参与者寻找共同之处,促进合作和互动。

9.哑剧表演这个游戏要求参与者分成小组,并表演一个与自己工作相关的场景,但不能说话。

培训常用的游戏

培训常用的游戏

培训中常用的游戏在培训过程中,游戏是一种常用的教学工具。

通过游戏,参与者能够更好地理解和掌握知识,培养团队合作意识,提高学习兴趣。

以下是一些常用的培训游戏。

活动一:团队拼图在团队拼图游戏中,参与者被分成小组,每个小组分配一幅未完成的拼图。

每个小组需要合作,将拼图正确地组合在一起。

通过这个游戏,参与者学会了团队合作、沟通协作的重要性。

活动二:角色扮演角色扮演是一种让参与者扮演某个特定角色,通过模拟场景来达到学习目的的游戏形式。

在培训中,可以通过角色扮演来模拟真实工作场景,让参与者更好地理解自己的职责和目标。

活动三:逃生游戏逃生游戏是一种培训游戏,通过模拟逃生场景来考验参与者的团队协作和问题解决能力。

在这个游戏中,参与者需要合作解决难题,找到逃生的关键点。

这种游戏可以培养参与者的团队精神和应急反应能力。

活动四:观察细节观察细节是培训中的一种常见游戏,通过观察图片或场景,参与者需要记住尽可能多的细节。

然后,在游戏结束后,参与者需要回答问题或者完成任务,来检验他们对细节的观察能力。

活动五:问题解决问题解决游戏是一种让参与者团队合作来解决问题的游戏形式。

在培训中,可以通过模拟各种问题场景,让参与者结合自己的知识和技能,提出解决问题的方案,培养他们的团队协作和问题解决能力。

结语培训中常用的游戏形式多种多样,通过这些游戏,可以激发参与者的学习兴趣,提高他们的学习效果。

游戏不仅可以帮助参与者更好地理解知识,还可以培养他们的团队合作能力和问题解决能力。

在今后的培训中,可以根据不同的培训目的和培训对象选择合适的游戏形式,让培训更加生动有趣。

培训开场前5分钟破冰小游戏(经典好用)

培训开场前5分钟破冰小游戏(经典好用)

培训开场前5分钟破冰⼩游戏(经典好⽤)⼀、萝⼘蹲⽬的:中午或者下午学员⽐较困乏时,活动提神,活跃⽓氛步骤:萝⼘蹲完苹果蹲,⼤家应该都知道讨论:可以简单让学员分享感受,以活跃⽓氛为主⼆、天⿊请闭眼游戏⽬的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。

游戏步骤:1、分牌,确认⾃⼰⾝份。

2、天⿊全体闭眼。

3、killer睁眼,killer确认同伙(每轮⼀次),killer杀⼈,killer闭眼。

4、police睁眼,police确认同伴(每轮⼀次),police验⼈,法官提⽰⾝份,police闭眼。

5、天亮睁眼,被杀着亮明⾝份,死者发表遗⾔,退出游戏。

6、⽣者发表意见,每⼈⼀句(讨论),投票杀⼀⼈,被投杀者发表遗⾔,退出游戏(如有若⼲⼈被投票数⼀致,则开始PK,PK者每⼈发⾔⼀句,余者再次投票,Ps:参与PK者⽆权投票。

如⼆次投票均未有⼈被投死,则此轮⽆⼈死亡,游戏继续)。

7、类推police或平民全被杀(平民剩⼀⼈)killer胜,killer全被投police平民胜相关讨论:在游戏当中也能了解⼤家的个性和风格,可以分辨出⼤家的逻辑性如何。

不过每次玩游戏的时候需要有⼀定的时间来控制游戏,适合在⽐较轻松⾃在的闲暇时间玩。

三、硬币组合游戏⽬的:破冰游戏步骤:看男⼥⼈数定义出男⼥的价格,⽐如男孩多男孩定义为5⽑,⼥孩⽐较少定义为1元,然后所有⼈围成⼀个圈顺⼀个⽅向跑起来,当培训师喊出⼀个数字时,参与⼈必须迅速的组合成这个数字。

如,培训师说3元,那可以是3个⼥⽣或6个男⽣或1个⼥⽣四个男⽣等相关讨论:活跃⽓氛四、进化论⽬的:破冰游戏规则:⼩鸡-孔雀-⼈-神(名称可⾃⾏设定,不断进化)游戏步骤:1、所有的⼈都是先从⼩鸡开始进化(⽤⽯头、剪⼑、布)赢的进化到孔雀2、只能是同个级别的进⾏PK,如孔雀与孔雀PK,赢的进化为⼈,⽽输的退化为⼩鸡3、最后剩下的三个级别中单⼀的队员进⾏惩罚 五、你说⼝令,我反转⽬的:提⾼学员的注意⼒、逆向思维能⼒反应能⼒玩法:通常教官会整队,会施法⼝令,稍息、⽴正,那么现在,讲师发出:稍息——要出做⽴正的姿势、(⽴正——稍息)向左——向右向前——不动向后——向前,依次来过。

10个经典培训小游戏-内训小游戏

10个经典培训小游戏-内训小游戏

10个经典培训小游戏-内训小游戏游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏)见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络,是关系培训是否成功的关键,下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。

游戏程序和规则1.第一步:(1)给每一个人都做一个姓名牌。

(2)让每位成员在进入培训室前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。

(3)等所有人到齐后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我介绍。

2.第二步:(1)主持人作自我介绍,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!”(2)快速绕教室走一圈,问:“如果你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢?”(3)注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。

相关讨论1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多?2、在第二步中,当你们谈到本人可以不消做本人不肯意做的一些事情,你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情?总结:在开始的课程中,主持人一定要留意保持一个积极、幽默的态度,以便让大家迅速的消除害羞等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的讲话。

如果没有调动起来情绪,学员没有积极举手回答的话,讲师可以有意识的点名让同学回答,以调动气氛。

参与人数:集体参与工夫:20分钟场地:不限道具:姓名牌应用:(1)团队沟通(2)培训或集体活动前的熟悉和沟通(3)主持人开场白,帮助主持人与大家进行沟通和交换游戏2——情感病毒(进步情商的游戏)情感是人与人交往中的重要因素之一,强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。

游戏规则和程序1.第一轮:(1)所有人围成一圈并闭上眼睛,主持人在圈外拍一下某学员的后背,确定“情绪源”。

(2)学员们睁开眼睛,散开,在屋里任意交谈交换。

(3)“情绪源”通过“眨眼睛”将不安情绪传递给其他三个人,而任何一个获得眨眼睛信息的人都要向另外三个人眨眼睛,将不安情绪再传染给他们。

36个经典学习培训小游戏

36个经典学习培训小游戏

个经典培训小游戏目录1、当我们同在一同2、箩卜蹲3、两只小蜜蜂4、傻西西傻5、依比压压6、打鱼歌(配歌)7、你真的很不错8、我在生命的天空里翱翔(配词)9、爱你奋不管命10、县太爷11、伦敦大桥倒下来12、贴膏药13、私语传真14、一只青蛙15、**股写字16、七个呛呛17、抓老虎(配词)18、抢椅子19、爱心传达20、仪态万方21、中国功夫(配词)22、爱心中来(配歌)23、小毛驴(配歌)24、探戈舞25、大茶壶26、大脑体操27、八段锦(配词)28、踩汽球29、草裙舞30、另类饮酒31、角色反串32、新婚之夜33、成语接龙34、看看谁最笨35、成吉思汗36、玛卡丽娜1、当我们同在一同(配歌)参加者围成一圈,间距两臂,面朝中央,侧平举双臂。

每一个人右掌朝下叠放右者之左掌,而左掌朝上。

右手随音乐做六节拍拍感动作,拍打地点分别为1、右手者之左掌;2、自己之右膝盖;3、左膝盖;4、左手背;5、6、左手心。

周而复始且节奏愈来愈快。

2、箩卜蹲将参加者分红四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,随意指定一堆萝卜开始一致下蹲,同时还要念词,再指定其余萝卜堆做相同动作,目标要一致,依此类推但不可以立刻回指。

以一实例加以说明。

有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。

”念完后全部白萝卜手指一致指向红萝卜堆。

红萝卜们立刻要开始蹲且口中相同要念念有词,以后他们能够再指定下一个但不可以是白萝卜。

3、两只小蜜蜂念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀动作:两人当面,1.两手作兰花指状睁开双臂上下飞舞; 2.两手换掌状于胸前交错飞舞; 3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

输赢:看反响速度,负者罚一节目。

傻西西傻主持人做第一个动作时大家看,做第二个动作时,第一组做主持人第一个动作,做第三个动作时,第一组做主持人第二个动作,第二组做主持人第一个动作依此类推。

培训团队游戏大全

培训团队游戏大全

培训团队游戏大全
当涉及到团队培训游戏时,有许多不同的选择,以下是一些常见的团队培训游戏:
1. “破冰游戏”:旨在帮助团队成员相互了解并建立联系。

例如,“两两交换”游戏,每个人与另一位队友交换一些有关自己的信息,然后在整个团队中介绍对方。

2. “合作游戏”:鼓励团队成员合作解决问题。

例如,“建立高楼”游戏,团队成员
使用纸杯和橡皮筋等材料建立一个稳定的结构。

3. “沟通游戏”:促进有效的团队沟通和协作。

例如,“盲人领导”游戏,其中一个
团队成员被蒙住眼睛,其他成员必须通过口头沟通将其引导到指定位置。

4. “解决问题游戏”:培养团队解决问题的能力。

例如,“纸片飞机竞赛”游戏,团
队需要设计并飞得最远的纸飞机。

5. “角色扮演游戏”:让团队成员在模拟情景中扮演不同的角色。

例如,“客户服务”游戏,团队成员要扮演客户和服务员,通过交流合作来解决问题。

6. “竞争游戏”:鼓励团队成员之间的竞争和团队合作。

例如,“绳王”游戏,团队
要通过合作和协调赢得绳子上的竞争。

以上只是一些常见的团队培训游戏,实际上还有很多其他选择。

选择适合您团队目标
和需求的游戏,以促进团队合作和协作,并帮助团队成员发展必要的技能。

52个实用经典培训游戏

52个实用经典培训游戏

52个实用经典培训游戏游戏是一种有效的培训工具,既能够增加参与者的积极性,又能够强化培训内容的学习效果。

本文将为您介绍52个实用经典培训游戏,以供参考。

1. 冰山游戏:参与者分成小组,在给定的时间内构建冰山形状,以锻炼团队合作能力。

2. 抛球游戏:参与者按照一定规则依次传递球,以提高团队协作和沟通能力。

3. 思维导图游戏:参与者利用思维导图快速整理、分析问题,以培养思维敏捷性。

4. 模拟公司游戏:参与者分成若干小组,扮演公司的不同角色,通过经营、竞争等活动加深对实际经济运作的理解。

5. 探险游戏:参与者组成小队,在特定的场景中进行探险活动,培养团队合作和解决问题的能力。

6. 角色扮演游戏:参与者扮演不同角色进行对话和互动,以提升沟通和表达能力。

7. 卡片翻转游戏:参与者根据卡片上的问题给出回答,以检验对培训内容的理解程度。

8. 排序游戏:参与者根据指定的顺序把卡片或图片排列起来,以训练逻辑思维和分析能力。

9. 集体拼图游戏:参与者分工合作,完成一个大拼图,以锻炼团队合作和协商能力。

10. 单词接龙游戏:参与者依次说出与前一个单词相关的单词,以扩展词汇量和联想能力。

11. 解密游戏:参与者根据提示解密密文,以培养逻辑推理和问题解决的能力。

12. 模拟销售游戏:参与者分角色进行销售活动,以提升销售技巧和客户服务意识。

13. 人际关系游戏:参与者通过角色扮演和互动,解决各种人际关系问题,培养人际交往能力。

14. 倒计时游戏:参与者在给定的时间内完成指定任务,以锻炼时间管理和应变能力。

15. 翻转棋游戏:参与者运用策略和技巧,以取得游戏的最终胜利,培养决策能力和思考灵活性。

16. 模拟生产游戏:参与者扮演生产线上的不同角色,以提高团队合作和流程管理能力。

17. 创意思考游戏:参与者通过不同的刺激物来激发创造力,提出创新的观点和解决方案。

18. 知识竞赛游戏:参与者回答问题来比拼知识,以加深对培训内容的理解和记忆。

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几个经典的培训游戏
一、破冰游戏
快乐颂
形式:16~50人以内,人数不宜过少
类型:破冰船
时间:10分钟
材料:2~5颗软性(或毛线球)安全球(以一手可掌握为佳)
场地:室内或室外平坦的场地均可
活动目的:
藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程
操作程序:
1、一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任“魔法师”,并发给一颗球施法
2、魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中,只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头
3、避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头
4、行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手
5、过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒
6、活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务活动分享:
短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以高起来,并投入
四分之一感觉
目的:使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流,达到相互熟悉增进了解的目的。

准备:卡片
操作过程:
1、大家在进入会场时,领到了一张卡片,但只是四分之一张卡片,进入会场后,需要去寻找其他三位会员手中的卡片,将其拼合成一副完整的图片。

2、大家要积极地寻找陌生人,询问、展示、合作,最终才能达成“联盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一个位置坐下来。

3、把组合成的图片放置到桌面前方。

并要迅速熟悉本小组成员。

二团队游戏
默契报数
目标:体验团队的默契
规则:
1、谁都可以开始;
2、同一个人不可连续重复报数;
3、成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色;
4、若有两人同时或多人共同报数,则重来;
5、以不超过三十分钟为原则;
6、每组五到十五人;
操作:
1、让所有成员围成一个大圆圈;
2、所有人同时面向圆心,分别往圆内走五步,碰到人则让开继续走,可根据情况走(比如两步);
3、走完五步则立定,然后开始报数,从1开始(以上为混乱顺序的方式,也可以请所有人以逛大街的方式,随处走动)
4、不限制报数的前后顺序,一切由彼此默契决定;
5、若有成员报相同数目则重来;
6、直到所有数目都被报过且没有重复,则任务完成;
引导讨论:
1、你刚刚有什么感觉吗?
A、适时勇敢报数;
B、找到自己的位置,就像1-7的数字到后来都有固定的人报;
2、过程中,你感受到什么?
A、聪明!因为从1-7固定之后的数字,大家都不敢乱喊。

B、有一种灵气在我们之间流动;
C、我觉得我在这样的团队,我感到有一种自豪的感觉;
3、这个游戏,能让大家明白什么是默默契了吗?
A、默挈需要一定的忍耐;
B、也需要一点勇气;
4、你们觉得在组织内要如何培养默挈呢?
A、经常沟通与协调是非常重要的;
心得分享:
1、请成员思考,在组织中有没有像这样的灰色地带?(比如:少做少错,多做多错,不做不错的心理,让大家对于没有划分明确、指定分派的工作,多数人不愿意主动去负责和分担。


2、组织内如何创造出一种环境,让大家打破“多做多错,少做少错”的不负责任心理?
A、上司要以身作则,不批评、不责备、不抱怨。

固若金汤
通过游戏使学员了解团队成员相互支持的重要性。

二、游戏程序
1、概念与活动说明
通过游戏的过程使学员理解传统文化向团队文化转变的方向,等级文化向平等文化迈进;分裂状态转变为结合状态;独立状态转变为互为依靠状态等。

2、带领学员到预定场地。

3、视学员人数情况、场地情况将学员分为10-20人一组。

4、以小组为单位,小组成员手拉手形成一个转动的圆圈,同时所有成员身体后仰,并静止1-3分钟。

5、小组成员报数,各自记住自己的号码,奇数成员身体后仰,偶数成员身体前倾,并静止几分钟。

6、小组成员前后站立形成一个圆圈,后面的队员将手搭在前面成员的肩上,连成一个整体,成员在培训师发出指令后起步走,使小组成员越走越紧密,接近一个圆为止。

7、培训师发出新的指令,奇数成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲,偶数成员坐在奇数成员的大腿上,并保持数分钟。

坚持到最后者为胜方。

8、学员对活动的过程谈谈感触,进行心得分享
9、统整:团队的先进文化有哪些;作为团队成员要有哪些团队协作的精神?
三、游戏规则:
1、(第一步)同一组的成员手拉手围成一个圈并且顺时针方向转动。

2、(第一步)转动时基本形成一个圆圈后,静止,所有成员身体后仰(1-3分钟)。

3、(第二步)小组成员报数,各自记住自己的号码,奇数成员后仰,偶数成员身体前倾。

(静止1-3分钟)。

4、(第三步)后面的队员将手搭在前面成员的肩上,连成一个整体,成员在培训师发出指令后起步走,使小组成员越走越紧密,接近一个圆为止。

5、(第四步)成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲,前面成员坐在后面成员的大腿上,并保持数分钟。

坚持到最后者为胜方。

了解场地情况;想象活动中有可能出现的关于团队文化的特殊事件。

五、注意事项:
注意学员的安全。

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