对青少年抑郁症的判断及心理治疗
青少年抑郁症的早期诊断和心理治疗
青少年抑郁症的早期诊断和心理治疗引言：近年来，青少年抑郁症逐渐成为全球范围内关注的焦点。
早期诊断和有效的心理治疗对于预防和缓解青少年抑郁症至关重要。
本文将探讨早期诊断和心理治疗对青少年抑郁症的重要性，并介绍一些常见方法。
一、早期诊断的重要性1. 青少年抑郁症的危害抑郁症严重影响青少年个体的身心健康，不仅会导致情绪低落、消极思维，还可能引发自杀行为等严重后果。
因此，及早发现并进行干预十分关键。
2. 早期识别指标青少年抑郁症有一些典型表现，如长时间的悲伤情绪、对日常活动失去兴趣、睡眠问题、食欲改变以及自我价值感降低等。
定期检查可以帮助家长和学校等机构及时捕捉这些指标。
3. 诊断工具面对青少年抑郁症这一复杂的精神疾病，医生们为早期诊断提供了多种工具和方法。
常用的包括社交心理评估、自评量表以及与家长和教师的互动。
二、早期诊断方法1. 社交心理评估社交心理评估是一种综合性的评估方法，通过与患者及其家长进行面对面的沟通，收集详细信息并分析个体情感状态、人际关系、学习和生活等方面的特点。
2. 自评量表自评量表是由专业机构制定的标准问卷，通过青少年自己回答问题来判断是否存在抑郁倾向。
这些问卷包括贝克抑郁自评量表（BDI）、儿童抑郁量表（CDI）等。
3. 家长和教师参与家长和教师在诊断中起到重要作用。
他们更容易观察到孩子在不同环境下的行为变化，并能提供更详尽的信息给医生，从而增加准确性和可行性。
三、心理治疗方法1. 认知行为疗法（CBT）认知行为疗法以调整青少年的消极思维和不健康的行为模式为目标。
通过帮助他们发现和改变不正确的思维方式，增强正面情绪感受，从而减轻抑郁症状。
2. 社交技能训练青少年抑郁症患者通常存在社交问题，他们往往缺乏与他人有效沟通和建立支持网络的能力。
因此，通过社交技能训练提高其应对压力、增进人际关系方面的技巧十分重要。
3. 家庭治疗青少年抑郁症往往与家庭环境密切相关。
通过家庭治疗可以改善家庭成员之间的沟通和相互理解，并提供更好的支持和理解给患者。
青少年抑郁症的征兆和干预方法
青少年抑郁症的征兆和干预方法青少年抑郁症是一种常见的心理问题，对青少年的身心健康造成了重要影响。
本文将探讨抑郁症的征兆以及有效的干预方法，帮助家长和教育工作者更好地理解和应对这一问题。
一、抑郁症的征兆青少年抑郁症并非单一的症状，而是包括一系列心理和生理表现。
以下是一些常见的征兆：1. 情绪低落：抑郁症患者常常感到沮丧、悲伤、无助和绝望。
他们可能失去对生活的兴趣，对平常感到快乐的活动变得漠不关心。
2. 睡眠问题：抑郁症患者可能出现入睡困难、早醒或睡眠过多的情况。
3. 食欲改变：青少年抑郁症患者可能出现食欲减退或暴饮暴食的问题，导致体重波动。
4. 体力疲倦：患者可能感到持续疲劳，缺乏活力，甚至出现体力衰竭的情况。
5. 自我负面评价：抑郁症患者可能对自己过于严苛，产生消极且无价值感的自我评价。
6. 社交退缩：抑郁症患者可能对社交活动失去兴趣，并渐渐退缩于孤独之中。
二、干预方法早期干预和有效的治疗对于青少年抑郁症的恢复至关重要。
以下是一些可行的干预方法：1. 建立支持体系：家长和教育工作者应与患者建立良好的沟通关系，积极倾听他们的需求和困扰。
2. 提供心理支持：将患者介绍给心理专业人士，提供心理咨询和心理治疗，以帮助他们处理情绪困扰。
3. 促进积极的生活方式：鼓励患者参与有趣且积极的活动，如运动、艺术创作和义工工作，以提升他们的心理状态。
4. 保持规律的作息时间：建立健康的作息习惯，帮助患者恢复身心的平衡。
5. 健康饮食：饮食对心理健康有着重要影响，家长和教育工作者可以关注患者的饮食习惯，提供均衡的营养。
6. 教育学校干预：学校可以开展心理健康教育课程，提高师生对抑郁症的认识，并提供适当的支持和指导。
7. 家庭亲密关系：保持良好的家庭氛围和亲密关系可以增强青少年的心理韧性，帮助他们更好地应对压力。
三、预防抑郁症的重要性除了干预方法之外，预防青少年抑郁症同样重要。
以下是一些建议：1. 建立积极的家庭环境：家长应提供安全、温暖的家庭环境，鼓励积极的沟通和表达感受。
青少年抑郁症的特征和治疗方法
青少年抑郁症的特征和治疗方法青少年抑郁症是一种常见的精神疾病，对患者的生活和学业造成了严重的影响。
本文将详细介绍青少年抑郁症的特征以及一些常用的治疗方法。
一、特征1. 情绪低落：抑郁症患者常常感到情绪低落，悲伤和绝望。
他们对生活失去了兴趣和乐趣，常常感到疲惫和无力。
2. 失眠或睡眠过多：青少年抑郁症患者的睡眠常常受到严重干扰，表现为失眠或睡眠过多。
无论是入睡困难还是早醒，都会进一步加重其情绪问题。
3. 食欲变化：患者的胃口常常出现变化，表现为食欲减退或暴饮暴食。
这种变化可能导致体重的波动，进而影响自尊心和抑郁症状的加剧。
4. 注意力不集中：青少年抑郁症患者在学习和日常生活中常常感到难以集中注意力。
他们容易分散注意力，影响了学习成绩和人际关系。
5. 自我否定：抑郁症患者常常有着消极的自我评价，质疑自己的价值和能力。
这种自我否定会进一步降低他们的自信心和自尊心。
二、治疗方法1. 心理治疗：心理治疗是一种常见的治疗抑郁症的方法，特别是对于青少年患者来说，心理治疗可以帮助他们通过倾诉和自我认知来缓解病情。
认知行为疗法和解决问题疗法被广泛应用于青少年抑郁症的治疗中。
2. 药物治疗：在一些严重的抑郁症病例中，医生可能会选择使用抗抑郁药物。
这些药物可以帮助患者调节大脑化学物质的平衡，缓解抑郁症状。
然而，药物治疗应由专业医生监督和指导。
3. 健康生活方式：青少年抑郁症患者应该养成良好的生活习惯，包括定期规律作息、均衡饮食和适量的运动。
这些健康的生活方式可以改善他们的心理状态，促进身心健康。
4. 支持系统：家庭和社交支持对患有抑郁症的青少年至关重要。
亲人和朋友的支持和理解可以给予患者充足的鼓励和帮助，帮助他们渡过困难时期。
5. 专业指导：抑郁症患者和其家人应该积极寻求专业的帮助和指导。
心理咨询师和心理医生可以提供准确的诊断和治疗方案，帮助患者走出抑郁的阴影。
结语：青少年抑郁症是一种严重的心理健康问题，需要及早识别和干预。
了解青少年抑郁症的症状特点
了解青少年抑郁症的症状特点青少年抑郁症是一种常见的精神疾病，严重影响青少年的身心健康。
了解青少年抑郁症的症状特点对于及早发现和干预抑郁症十分重要。
本文将介绍青少年抑郁症的常见症状特点，并探讨抑郁症的可能原因及预防、治疗方法。
1. 情绪低落和消沉青少年抑郁症的一个主要症状就是情绪低落和消沉。
患者常常感到沮丧、无助、无望，对生活失去兴趣和动力。
他们可能觉得自己一无是处，没有意义和存在感。
2. 睡眠问题青少年抑郁症的另一个常见症状是睡眠问题。
患者可能出现入睡困难、睡眠浅、多梦或睡眠质量下降。
有些患者可能出现过度睡眠的情况，无论睡得多久都感觉疲倦。
3. 食欲改变青少年抑郁症会导致患者的食欲改变。
一部分患者可能出现食欲减退，导致体重下降；而另一部分患者可能出现食欲增加，导致体重增加。
4. 负罪感和自责青少年抑郁症的患者常常感到内疚、自责，对自己过去的行为和言辞持负面态度。
他们可能觉得自己是失败者，认为一切事情都是自己的责任。
5. 注意力和集中力下降青少年抑郁症会对患者的注意力和集中力产生负面影响。
他们可能难以集中注意力，注意力容易分散，导致学习和工作效率下降。
6. 没有自信和自尊心青少年抑郁症的患者可能缺乏自信和自尊心。
他们对自己没有信心，常常怀疑自己的能力和价值，对自己进行负面评价。
抑郁症的症状特点可以因个体差异而有所不同，但以上提到的症状是比较常见且普遍的。
青少年抑郁症的原因可以是多种多样的，主要包括生理原因、心理原因和环境因素。
生理原因可能与遗传、神经化学物质失衡等有关；心理原因可能包括自卑、自我价值感受损等；环境因素可能包括家庭不和谐、学业压力过大等。
了解并防范这些潜在的原因，可以帮助减少青少年抑郁症的发生。
对于青少年抑郁症的预防和治疗，早期干预和全面关注是非常重要的。
家长和学校应该密切关注青少年的情绪变化和行为表现，及时与专业的心理咨询师或医生沟通。
社会应该加强对青少年心理健康的关注，提供良好的心理健康教育和咨询服务，营造积极向上的心理健康环境。
抑郁症的年龄特征与治疗方案
抑郁症的年龄特征与治疗方案抑郁症是一种常见的精神疾病，影响着全球范围内的大量人群。
不同年龄段的人群在抑郁症的表现和治疗方法上存在一些特征和差异。
本文将分析抑郁症的年龄特征，并针对不同年龄段提出相应的治疗方案。
1. 幼年期（5-10岁）抑郁症特征与治疗方案在幼年期，抑郁症的症状可能不太明显，但表现为情绪低落、焦虑和自责等情绪问题。
他们可能表现出学业成绩下降、紧张、易激动等行为反应。
针对这一年龄段的治疗方案包括：- 包容性和理解性的家庭环境，为他们提供安全感和支持；- 让他们参与积极的学习与游戏活动，以促进积极情绪的产生；- 发展健康的生活习惯，如定时作息和良好的饮食习惯；- 心理疏导和认知行为疗法，帮助他们建立积极的思维模式。
2. 青少年期（11-18岁）抑郁症特征与治疗方案青少年期是抑郁症最容易发生的阶段之一，估计有20%的青少年会在这一时期出现抑郁症的症状。
他们可能经历身体和心理的变化，面临学业和人际关系方面的压力。
针对这一年龄段的治疗方案包括：- 家庭支持和沟通，让他们感受到家庭成员的理解和关怀；- 心理咨询和心理疏导，帮助他们解决内心的矛盾和情绪问题；- 建立健康的生活方式，如合理饮食、适量运动和规律作息；- 心理教育和认知行为疗法，帮助他们改变消极思维并提升自我认知。
3. 成年期（19-60岁）抑郁症特征与治疗方案成年期是抑郁症患者最多的年龄段，其特征和症状也更加丰富和复杂。
成年期可能伴随工作压力、婚姻问题、亲密关系变化等。
针对这一年龄段的治疗方案包括：- 心理咨询和心理治疗，帮助他们找到根源并解决内心的问题；- 药物治疗，如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRI）等，用于辅助调节情绪；- 建立良好的社会支持系统，与亲友分享和倾诉，减轻压力；- 节制饮食和健康运动，使身心保持健康状态。
4. 老年期（60岁以上）抑郁症特征与治疗方案老年人群体中抑郁症也是比较常见的。
随着年龄的增长，身体状况和生活环境的改变可能会引发不同的情绪问题。
青少年抑郁症的早期识别与应对策略
青少年抑郁症的早期识别与应对策略
在当今社会，青少年抑郁症已成为一个备受关注的问题。
随着社会压力的增加和生活节奏的加快，越来越多的青少年面临着心理健康问题，其中抑郁症是最为常见的一种。
如何早期识别抑郁症，并采取有效的应对策略，对于青少年的健康成长至关重要。
早期症状
青少年抑郁症的症状常常不易察觉，但一旦被发现，就需要及时干预。
一些常见的早期症状包括：-情绪低落，持续时间较长-失去兴趣和乐趣-精
力不济，注意力不集中-自我评价过低-社交活动减少-睡眠问题和饮食改变
识别与评估
家长、老师和医疗机构在青少年抑郁症的早期识别中扮演着重要角色。
定期关注青少年的行为变化和情绪波动，及时发现异常迹象。
专业的心理评估工具也可以帮助确定抑郁症的严重程度和类型，为制定应对策略提供依据。
应对策略
针对青少年抑郁症，应当采取综合的应对策略，包括：-心理咨询和治疗：寻求专业心理咨询师或心理医生的帮助，进行心理治疗，帮助青少年理解和应对负面情绪。
-营造支持性环境：家庭、学校和社会都应提供支持和
理解，避免过度压力和孤立感。
-健康生活方式：良好的饮食习惯、充足的
睡眠和适量的运动有助于改善心理健康。
-社交支持：鼓励青少年与亲友交流，参与有益的社交活动，减轻孤独感和抑郁情绪。
青少年抑郁症的早期识别和应对至关重要。
家长、老师和社会应共同努力，关注青少年的心理健康，及时发现问题并给予支持和帮助。
只有通过早期干预和综合治疗，才能帮助青少年战胜抑郁症，健康成长。
早期识别，及时干预，共同关注，共同努力！。
青少年抑郁症的早期识别与干预
青少年抑郁症的早期识别与干预在当今社会，青少年抑郁症问题日益突出，对青少年的身心健康造成了严重影响。
抑郁症并非只是一种情绪低落，更是一种严重的心理疾病，需要引起足够的重视。
本文将探讨青少年抑郁症的早期识别与干预措施，帮助家长和社会更好地关注和帮助这一特殊群体。
抑郁症是什么？抑郁症是一种常见的心理障碍，主要特征是持续的情绪低落、失去兴趣和愉悦感，以及对日常生活的负面影响。
青少年由于生理和心理发育阶段的特殊性，更容易受到各种压力的影响，从而引发抑郁症。
早期识别的重要性早期发现和识别青少年抑郁症至关重要。
青少年正处于成长发育的关键阶段，如果抑郁症得不到及时干预，可能会对他们的未来产生深远影响。
因此，家长、老师和社会都应当密切关注青少年的心理健康状况，及时发现问题，采取有效措施。
早期识别方法观察行为变化：注意观察青少年的行为变化，比如突然变得沉默、消极、或者对平时喜欢的事情失去兴趣等。
沟通交流：与青少年建立良好的沟通渠道，倾听他们的诉求和烦恼，及时发现心理问题。
寻求专业帮助：如果发现青少年出现明显的抑郁症症状，应当及时寻求心理医生或心理咨询师的帮助，进行专业评估和诊断。
干预措施心理疏导：通过心理咨询、心理疏导等方式，帮助青少年缓解心理压力，调整情绪。
家庭支持：家庭是青少年最主要的支持系统，家长要给予足够的关爱和支持，与孩子建立良好的亲子关系。
建立健康生活方式：饮食、作息、运动等方面的健康习惯对青少年的心理健康至关重要。
青少年抑郁症的早期识别和干预是保障青少年身心健康的关键环节，需要社会各界的共同努力。
只有通过早期发现问题、及时干预和有效治疗，才能帮助青少年摆脱抑郁症的困扰，健康成长。
关注青少年的心理健康，早发现、早干预是预防和治疗抑郁症的重要途径。
让我们携起手来，共同呵护青少年的心灵，为他们创造一个健康快乐的成长环境。
希望本文能对您有所启发和帮助！。
青少年抑郁症的迹象和干预方法
青少年抑郁症的迹象和干预方法抑郁症是一种常见的心理疾病，而青少年抑郁症尤为严重。
青春期本就是一个充满挑战和变化的阶段，而抑郁症可能给青少年带来更大的困扰和伤害。
本文将探讨青少年抑郁症的迹象以及干预方法。
一、迹象1. 行为改变：抑郁症患者常常表现出明显的行为改变。
青少年可能变得孤僻、沉默，不再对日常活动感兴趣，甚至放弃原本喜欢的事物或活动。
他们可能显得疲倦，没有精力去完成学业或参与课堂活动。
2. 情绪低落：抑郁症的主要症状之一就是情绪低落。
青少年可能出现悲伤、沮丧、自责和消极情绪。
他们对未来感到迷茫，对生活失去希望。
他们可能经常哭泣，情绪波动明显。
3. 睡眠问题：青少年抑郁者的睡眠常常受到影响。
他们可能无法入睡或早醒，睡眠不深，经常醒来。
有些青少年可能产生反应迟钝和疲劳的现象。
4. 饮食改变：抑郁症可能导致对饮食的改变。
有些青少年表现出食欲增加，导致体重增加，而有些则出现食欲减退，导致体重下降。
这些现象常常与情绪低落和消化问题有关。
5. 社交障碍：青少年抑郁症患者往往避免与他人交流，他们可能变得孤独和疏离。
他们可能引起家庭成员和朋友的注意，并避免与他人建立亲密关系。
二、干预方法1. 寻求专业帮助：及早寻求专业心理辅导和治疗对于处理抑郁症至关重要。
家长和学校应该密切关注青少年的变化，如果发现可能存在抑郁症迹象，应立即与专业人士取得联系。
2. 建立良好的支持系统：为青少年提供稳定和全面的支持系统，包括家庭和朋友的支持，有助于他们应对抑郁症的挑战。
鼓励青少年与他人交流，并提供情感上的支持。
3. 健康的生活方式：培养积极的生活态度，包括定期参加体育运动、保持良好的饮食习惯和规律的作息时间。
这些习惯能够帮助青少年调节情绪，增强身心健康。
4. 心理教育和认知行为疗法：通过心理教育和认知行为疗法，帮助青少年重新认识和应对负面情绪。
他们通过学习积极的应对策略，培养自我调节能力，提高情绪管理水平。
5. 社会支持：让青少年参与社会活动，参加志愿者工作，培养他们的社交能力和自尊心。
抑郁症的早期识别及心理治疗方法
抑郁症的早期识别及心理治疗方法在当今快节奏的生活中，抑郁症已经成为一个日益常见且不容忽视的问题。
它就像一场悄然降临的“心灵风暴”，给患者的生活带来了巨大的困扰和痛苦。
早期识别抑郁症并采取有效的心理治疗方法，对于帮助患者走出阴霾、重拾阳光至关重要。
一、抑郁症的早期识别抑郁症的早期症状可能较为隐匿，容易被忽视或误解。
然而，通过细心观察和留意一些关键的迹象，我们可以尽早发现它的端倪。
情绪方面，患者可能会经常感到情绪低落、沮丧，对以往感兴趣的事物失去热情。
这种情绪的变化并非短暂的，而是持续存在且难以通过自我调节改善。
他们可能会变得容易烦躁、焦虑，甚至无缘无故地哭泣。
在思维上，抑郁症患者往往会出现消极的思维模式。
他们会过度自责、自我贬低，认为自己一无是处，对未来感到绝望，觉得没有希望和出路。
行为的改变也是一个重要的信号。
患者可能会变得不爱社交，回避与他人的接触和交流。
日常活动减少，如懒得梳妆打扮、不愿参加聚会或运动。
睡眠和饮食习惯也可能发生变化，出现失眠、嗜睡或者食欲不振、暴饮暴食等情况。
身体症状同样不容忽视。
有些患者会经常感到疲劳、乏力，即使休息充足也无法缓解。
还可能出现头痛、背痛、肠胃不适等各种不明原因的身体疼痛。
如果身边的人出现以上多种症状，且持续时间较长（一般两周以上），就需要警惕抑郁症的可能，及时寻求专业帮助。
二、抑郁症的心理治疗方法1、认知行为疗法（CBT）认知行为疗法是治疗抑郁症的常用方法之一。
它旨在帮助患者认识到自己消极的思维模式和错误的认知，并学会用更积极、合理的方式看待问题。
例如，一个抑郁症患者可能因为一次工作上的失误就认为自己“彻底失败，毫无价值”。
通过认知行为疗法，治疗师会引导患者分析这种想法的不合理性，帮助他们看到这次失误只是一个孤立的事件，并不能代表整个人生的失败。
同时，教会患者如何识别和挑战负面的自动思维，用更积极、客观的想法取代它们。
2、人际心理治疗（IPT）人际心理治疗关注的是患者的人际关系问题。
青少年抑郁症的诊断与治疗
青少年抑郁症的诊断与治疗
在当今社会，青少年抑郁症逐渐成为备受关注的话题。
青少年时期本就是一个充满变数和挑战的阶段，而抑郁症的出现更是给这个群体带来沉重的心理负担。
如何准确诊断和有效治疗青少年抑郁症，是当前心理健康领域亟待解决的问题之一。
诊断方法
1.症状观察
青少年抑郁症的症状多种多样，包括情绪低落、失眠、食欲改变等。
通过观察患者的行为和情绪变化，可以初步判断是否存在抑郁症的可能。
2.问诊与评估
医生在诊断过程中会进行详细的问诊和心理评估，了解患者的家庭背景、生活压力等情况，以帮助准确诊断抑郁症。
3.实验室检查
有时候，医生可能会建议进行一些实验室检查，如血液检测，以排除其他疾病导致的类似症状，从而做出更准确的诊断。
治疗方法
1.心理治疗
心理治疗是治疗青少年抑郁症的重要手段之一，包括认知行为疗法、人际关系治疗等。
通过专业的心理辅导，帮助患者调整负面情绪，重新建立积极的生活态度。
2.药物治疗
在一些严重症状下，医生可能会考虑使用抗抑郁药物。
但药物治疗需要严格遵医嘱，避免自行增减药量，以免引发其他问题。
3.家庭支持
家庭的支持和理解对于青少年抑郁症患者至关重要。
家人的陪伴和鼓励可以帮助患者更快地走出困境。
青少年抑郁症是一个复杂的心理健康问题，诊断和治疗都需要专业人士的指导和关注。
通过科学的诊断方法和综合的治疗方案，我们可以帮助更多的青少年摆脱抑郁症的困扰，重拾快乐的生活。
请重视青少年的心理健康，让他们在温暖的关怀下茁壮成长。
青少年抑郁症的症状与治疗方法
青少年抑郁症的症状与治疗方法青少年抑郁症是一种常见的心理健康问题，给患者及其家庭带来了巨大的困扰。
了解和识别抑郁症的症状对于及早干预和治疗非常重要。
同时，青少年抑郁症的治疗方法也需要因人而异，以满足个体的需求。
本文将介绍青少年抑郁症的常见症状以及不同的治疗方法。
一、抑郁症的症状1. 心理症状抑郁症的主要特征是情绪低落和持久的悲伤感。
青少年可能表现为情绪波动，容易悲伤、焦虑、易怒或烦躁。
他们可能失去对生活的兴趣和乐趣，缺乏动力和积极性。
他们对事物的评价会变得消极，出现自责、自卑、无助感和绝望感。
2. 生理症状除了情绪方面的症状，抑郁症还会影响青少年的身体健康。
他们可能出现食欲改变，有些人食欲减退，有些人则会出现暴饮暴食的现象。
睡眠问题也是常见的症状，有的人入睡困难，有的人早醒并难以再入睡。
疲劳、体重变化、头痛、背痛等身体不适也可能伴随抑郁症。
3. 社交症状青少年抑郁症还会对社交能力和学习能力产生负面影响。
患者常常感到自己与周围人疏远，无法与他人建立深入的情感联系。
他们可能对学校和朋友圈的兴趣减弱，学习成绩下降，注意力不集中。
在严重的情况下，青少年可能出现退学倾向或对学校不满情绪。
二、抑郁症的治疗方法1. 心理治疗心理治疗是抑郁症常见的治疗方法之一。
青少年可以通过与专业心理咨询师的对话，发泄情绪，理清思绪，学习应对和调节情绪的技巧。
认知行为疗法、解决问题疗法和亲密关系咨询等都是有效的心理治疗方法，帮助青少年摆脱抑郁的困扰。
2. 药物治疗对于中度和重度的抑郁症状患者，医生可能会考虑药物治疗。
选择抗抑郁药物需要医生根据患者的具体症状和情况进行评估，并且需要适度和定期的监测。
药物治疗应该在专业医生的指导下进行，遵循医嘱使用药物。
3. 社会支持青少年抑郁症的治疗过程中，建立良好的社会支持系统也非常重要。
家人、朋友和学校可以提供情感上的支持和理解，陪伴患者共度难关。
青少年也可以加入相关的抑郁症支持群体，交流经验、分享成长的故事，寻找到归属感和自我认同。
15岁孩子忧郁症的表现怎么办啊
15岁孩子忧郁症的表现怎么办啊
忧郁症，又称抑郁症，是一种常见的心理健康问题，它可以影响一个人的情绪、思维和身体健康。
年轻人在青春期往往面临着各种问题和挑战，如果孩子表现出忧郁症的迹象，家长和老师应该及时关注并给予支持。
本文将探讨15岁孩子忧郁症
的表现及应对方法。
忧郁症的表现
一些15岁的孩子可能表现出以下忧郁症状： - 情绪低落，常常感到悲伤、无
助 - 失去兴趣和乐趣，对日常活动失去兴趣 - 睡眠障碍，夜晚难以入睡或睡眠质量
较差 - 食欲变化，可能出现食欲不振或暴饮暴食 - 注意力不集中，学习成绩下降 -
社交退缩，不愿意和他人交流、参加社交活动 - 思维加速或迟缓，对未来感到悲观- 生理症状，如头痛、腹痛、胃痛等
应对方法
1.倾听与支持：与孩子建立信任关系，倾听他们内心的想法和情绪，
并给予理解和支持。
2.促进健康生活方式：帮助孩子建立健康的作息习惯，保证充足的睡
眠和规律的饮食。
3.鼓励参与活动：鼓励孩子参加感兴趣的活动，促进社交交往并增强
自信心。
4.寻求专业帮助：如孩子症状较严重或持续，应及时寻求心理医生或
专业心理咨询师的帮助。
5.家庭支持：家长要支持孩子，理解他们的困难和压力，共同制定解
决问题的方案。
结语
15岁孩子忧郁症的出现可能给家庭和学校带来困扰，但及时干预和支持可以
帮助孩子渡过难关。
关注孩子的情感健康，建立积极的家庭氛围和社会支持网络，是预防和对抗忧郁症的重要举措。
以上是针对15岁孩子忧郁症表现及处理方法的简要介绍，希望能对家长和教
育者有所启发。
愿每位孩子都能健康快乐地成长。
抑郁症在青少年中的表现和处理方法
抑郁症在青少年中的表现和处理方法在青少年阶段，抑郁症是一种常见的心理健康问题。
它不仅对青少年的身体和心理产生负面影响，还可能对其社交和学业发展造成严重的困扰。
本文将探讨抑郁症在青少年中的表现，并提供一些处理方法以帮助他们应对这个问题。
一、表现1.情绪低落和沮丧：抑郁症常常伴随着持久的情绪低落和沮丧，青少年可能经常表现出消极情绪，对事物失去兴趣。
2.社交隔离和孤立：青少年抑郁症患者倾向于与家人和朋友疏远，他们可能开始回避社交场合，变得沉默寡言。
3.身体症状：抑郁症对身体健康也有影响。
青少年可能出现头痛、胃痛、疲劳和睡眠障碍等症状。
4.学业问题：抑郁症会影响青少年的学业表现。
他们可能无法集中注意力，成绩下降，缺乏学习动力。
二、处理方法1.加强教育和认知：青少年和他们的家长需要了解抑郁症的症状和影响。
学校可以组织心理健康教育课程，向学生传授有关抑郁症的知识，让他们认识到他们不是孤单的。
2.建立支持体系：青少年需要感到自己被关心和支持。
学校和家庭应提供一个支持体系，包括心理咨询师、亲密的朋友和家人，以及专门的支持群体。
3.心理治疗：认知行为疗法和解决问题的疗法被证明对青少年抑郁症有效。
心理治疗可以帮助他们提高情绪管理和问题解决的能力。
4.生活方式调整：青少年抑郁症患者应该保持健康的生活方式。
适当的运动、均衡的饮食和良好的睡眠习惯有助于改善心理状态。
5.医学干预：严重的抑郁症需要专业医生的干预。
医生可能会建议使用抗抑郁药物，但药物治疗通常结合其他治疗方式使用。
6.社会支持：学校和社区应该提供支持和理解，帮助青少年融入正常的社交生活。
减少压力和提供适应性支持是至关重要的。
三、总结抑郁症在青少年中的表现可能多样，并且影响他们的生活方方面面。
对于抑郁症的处理方法也是多种多样的，包括教育、建立支持体系、心理治疗、生活方式调整、医学干预和社会支持等。
通过综合治疗和支持，青少年患者可以克服抑郁症，重建积极的心理状态，实现健康的成长和发展。
青少年抑郁症的诊断与治疗方法
青少年抑郁症的诊断与治疗方法引言青少年抑郁症是一种常见的精神疾病，会对患者的生活、学习和社交造成严重的影响。
随着社会的发展和教育压力的增加，青少年抑郁症的发病率逐年上升。
本文将介绍青少年抑郁症的诊断方法和常用的治疗方法，为相关专业人士和家长提供参考。
一、青少年抑郁症的诊断方法青少年抑郁症的诊断依赖于一系列的评估工具和临床观察，以下是常见的诊断方法：1. 自我报告量表自我报告量表是常用于评估青少年抑郁症的一种方法。
其中，最常用的是《青少年抑郁量表》(Youth Self Report，简称 YSR)，它通过问卷的形式让青少年自行填写，评估抑郁症状的严重程度。
此外，还有《儿童抑郁自报量表》(Children’s Depression Inventory，简称 CDI)等。
2. 家长或教师评估量表家长或教师评估量表是另一种常用的评估方法。
这些量表一般由家长或教师来评估青少年在家庭和学校环境中的行为和情绪。
其中，常用的有《儿童行为问卷》(Child Behavior Checklist，简称 CBCL)、《青少年行为评估量表》(Adolescent Behavior Checklist，简称 ABCL)等。
3. 临床观察临床观察是诊断青少年抑郁症的重要手段之一。
医生在面对患者时，通过仔细观察患者的言语、表情、肢体语言等，辅助判断是否存在抑郁症状。
此外，医生还需要询问相关病史、家庭背景等信息，以全面了解患者的状况。
4. 心理评估心理评估可以通过临床访谈、抑郁症症状问卷、心理测试等手段来评估青少年的抑郁程度和类型。
常用的心理评估工具包括《抑郁自评量表》(Self-rating Depression Scale，简称 SDS)、《汉密尔顿抑郁量表》(Hamilton Depression Rating Scale，简称 HAMD)等。
二、青少年抑郁症的常见治疗方法青少年抑郁症的治疗方法多种多样，下面介绍一些常见的治疗方法：1. 药物治疗药物治疗是青少年抑郁症的一种常用方法。
青少年抑郁症的早期信号及干预方法
青少年抑郁症的早期信号及干预方法青少年时期是一个充满挑战和变化的阶段，许多青少年可能面临各种心理健康问题，其中抑郁症是比较常见的一种。
了解抑郁症的早期信号以及采取有效干预措施至关重要。
本文将介绍青少年抑郁症的早期信号，并探讨针对这些信号的干预方法，帮助家长和青少年更好地理解和处理抑郁症问题。
抑郁症的早期信号1.情绪波动青少年抑郁症患者常常表现出情绪波动较大，情绪低落、易怒、焦虑等情绪变化明显。
2.社交退缩抑郁症可能导致青少年对社交活动的兴趣减退，不愿与他人交流，选择独处。
3.学业下滑抑郁症会影响青少年的注意力、学习动力，导致学业下滑，表现出成绩不佳等情况。
4.睡眠问题抑郁症患者常常出现睡眠问题，如失眠、早醒、睡眠质量下降等情况。
干预方法1.家庭支持家长要关注孩子的情绪变化，提供温暖和支持，鼓励孩子表达内心感受。
2.寻求专业帮助及早寻求心理医生或心理咨询师的帮助，进行心理评估和治疗，以便及时干预抑郁症。
3.健康生活方式鼓励青少年保持规律的作息时间，均衡饮食，适量运动，培养良好的生活习惯。
4.心理疏导通过心理疏导、心理咨询等方式帮助青少年排解负面情绪，学会有效的情绪调节方法。
青少年抑郁症是一个需要引起重视的心理健康问题，及早发现抑郁症的早期信号并采取有效的干预措施至关重要。
家长和社会应该共同关注青少年的心理健康，为他们提供必要的支持和帮助，帮助他们度过这一成长阶段的困难时期。
青少年抑郁症并非不可逆转的问题，通过早期发现、及时干预和有效治疗，可以帮助青少年克服抑郁症，重拾快乐的生活。
家长、学校和社会应共同努力，为青少年提供一个健康、支持和理解的成长环境。
青少年抑郁症的早期预警与干预策略
青少年抑郁症的早期预警与干预策略青少年抑郁症是一种常见的心理健康问题，严重影响他们的生活质量和学业表现。
为了及早发现并采取干预措施，我们需要了解青少年抑郁症的早期预警标志以及有效的干预策略。
一、青少年抑郁症的早期预警标志1. 情绪低落和焦虑：抑郁症患者常常表现为情绪低落、沮丧以及焦虑等情绪问题。
青少年可能会表现出频繁的情绪波动，常常感到悲伤或无助。
2. 社交退缩：青少年抑郁症患者往往会有社交退缩的倾向，他们可能会主动回避与他人的交流，选择独自面对问题。
3. 学业下降：抑郁症对青少年的学业成绩有负面影响。
他们可能会出现注意力不集中、学习成绩下降等情况。
4. 睡眠问题：抑郁症患者常常会出现睡眠问题，如入睡困难、早醒等。
青少年抑郁症患者可能会出现睡眠障碍的迹象。
5. 身体不适：抑郁症常常伴随着躯体症状，如头痛、胃痛、体重变化等。
出现这些不明原因的身体不适，可能是抑郁症的早期信号之一。
二、青少年抑郁症的干预策略1. 提供情感支持：家长、老师和朋友对青少年的情感支持至关重要。
他们需要倾听青少年的情感需求，关心他们的感受，并提供适当的支持和鼓励。
2. 建立良好的社交支持系统：帮助青少年建立健康的社交关系和支持系统，可以通过参加兴趣班、社团活动等方式来扩大他们的社交圈子。
3. 鼓励积极运动：运动被证明对改善心理健康非常有效。
鼓励青少年参与适合他们的体育运动，帮助他们释放压力，并提升自信心。
4. 教授有效的应对技巧：青少年需要学会有效地应对生活中的挫折和压力。
教授他们积极的应对技巧，如放松训练、正向思考等，有助于提高他们的心理韧性。
5. 寻求专业帮助：如果青少年抑郁症的症状严重或持续存在，家长和学校应该寻求专业心理咨询师或医生的帮助。
专业的干预和治疗可以帮助他们更好地应对抑郁症。
三、结语青少年抑郁症的早期预警和干预非常重要，它可以帮助我们尽早发现问题并采取措施解决。
了解早期预警标志和有效的干预策略，我们可以更好地支持和帮助青少年克服抑郁症，提升他们的心理健康和生活质量。
对青少年抑郁症的识别、理解和关爱
文/苏加珍 福建省漳州市龙海区龙海第一中学对青少年抑郁症的识别、理解和关爱青少年抑郁症是严重且常见的心理健康问题，在当今社会引起了广泛关注。
抑郁症表现为情绪低落、兴趣丧失、自我评价下降、注意力下降及体力活动减少等，它不仅对青少年的身心健康造成负面影响，还可能导致学业成绩下降、人际关系问题及自杀等严重后果。
因此，识别、理解和关爱青少年抑郁症至关重要。
青少年抑郁症的识别青少年抑郁症的识别是预防和干预的第一步。
然而，由于青少年的生理和心理发展特点，抑郁症的症状可能不同于成年人。
一些常见的识别迹象包括情绪低落、疲劳、失眠或睡眠过多、食欲改变、注意力下降及自我评价下降等。
此外，青少年可能会出现身体不适、社交退缩、学业成绩下降及对平时感兴趣的活动失去兴趣等表现。
我们需要教育和引导家长、教师及医疗工作者去关注这些迹象，并将其与一般的青春期心理和生理变化区分开来。
理解青少年抑郁症患者理解抑郁症患者对于支持和治疗而言至关重要。
抑郁症是一种复杂的心理疾病，其发生原因多种多样，包括遗传因素、生物化学变化、环境因素及社会心理因素等。
青少年时期是一个充满压力和变化的阶段，因此，对于青少年来说，罹患抑郁症的风险更高。
我们需要认识到，抑郁症不是青少年的个人错误或缺陷，而是一种疾病，需要得到适当的支持和治疗。
关爱青少年抑郁症患者关爱是帮助青少年摆脱抑郁症的关键。
首先，我们需要给予青少年充分的支持和理解，让青少年感到被接纳和尊重。
家庭、学校和社区都应该为青少年提供心理健康教育和支持服务，提高他们的心理健康意识和应对能力。
此外，我们还可以通过心理咨询、药物治疗等方法来帮助他们恢复身心健康。
重要的是，每个青少年都是独特的，因此我们需要根据他们的个体差异来制订个性化的治疗方案。
预防青少年抑郁症我们可以通过以下方式来预防青少年抑郁症：提供有效的家庭支持：家庭是青少年最重要的支持系统，我们需要建立积极、温暖的家庭环境，促使家庭成员之间保持良好的沟通和情感联系。
儿童抑郁症的评估与治疗方法
儿童抑郁症的评估与治疗方法儿童抑郁症是一种常见的心理障碍，对孩子们的成长和发展产生不良影响。
及时的评估和治疗对于帮助孩子摆脱抑郁症非常重要。
本文将介绍儿童抑郁症的评估与治疗方法，希望能为家长和教育工作者提供有用的指导。
一、抑郁症的评估方法1. 临床访谈：临床访谈是评估儿童抑郁症最常用的方法之一。
通过与孩子进行面对面交流，了解他们的情绪状态、行为改变以及日常功能受损程度等方面信息，从而判断是否存在抑郁症的可能性。
2. 自我报告量表：自我报告量表可以帮助医生了解儿童内心感受，并辅助诊断。
例如，儿童抑郁自评量表（CDI）和贝克青少年抑郁问卷（BDI-Y）等都是常用的工具。
3. 家长和教师报告：家长和教师对于孩子抑郁症的观察也是评估的重要依据。
他们可以提供孩子在家庭和学校环境中的行为变化、情绪表现等信息，有助于全面了解孩子的情况。
二、儿童抑郁症的治疗方法1. 心理治疗：心理治疗是儿童抑郁症常用的非药物治疗方法之一。
常见的心理治疗方式包括认知行为治疗（CBT）和儿童游戏疗法等。
在认知行为治疗中，医生通过与孩子建立良好关系，并引导他们转变消极思维模式，鼓励积极行动。
此外，医生还会教育家长和老师如何支持儿童建立健康积极心态，并提供应对负面情绪和压力的技巧。
儿童游戏疗法通过创造活动、角色扮演和互动玩耍等方式，帮助儿童表达内心感受，并增强社交技能。
例如，使用玩具或绘画等形式来探索他们内心的矛盾和困惑。
2. 药物治疗：对于严重的抑郁症状，医生可能会考虑开展药物治疗。
常用的抗抑郁药物包括选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRI）和三环类抗抑郁药。
然而，儿童使用药物需要谨慎。
因此，在采用药物治疗前，医生会对孩子进行全面评估，评估风险和效益，确保给予最适合的药物，并密切监测孩子的反应和不良反应。
3. 家庭支持和教育：家庭支持是帮助儿童走出抑郁症的关键。
家长需要提供温暖、稳定、理解和支持的环境，并参与医生制定的治疗计划。
掌握关于儿童抑郁症的知识也十分重要，这样可以更好地理解孩子的困扰，并提供相应帮助。
青少年抑郁症状的识别与干预
青少年抑郁症状的识别与干预抑郁症是一种常见的心理健康问题，而在青少年群体中，尤其需要引起重视。
青少年期是一个身心发展和适应环境的关键时期，因此识别并及时干预青少年抑郁症状对他们的整体健康至关重要。
本文将探讨如何准确识别青少年抑郁症状，并介绍有效的干预措施。
一、识别抑郁症状的重要性抑郁症状可能在青少年身上表现得与成人有所不同。
因此，理解和识别这些症状对于及早干预青少年的心理健康至关重要。
以下是一些常见的青少年抑郁症状：1. 持续的情绪低落：抑郁症的核心特征是情绪低落和消沉。
青少年可能表现出长时间的悲伤或空虚感，情绪低落难以自我调节。
2. 兴趣和社交活动的减少：抑郁症会导致对平常有兴趣的活动失去兴趣，社交参与度减少，逐渐退缩。
3. 睡眠问题：青少年抑郁症常常伴随着睡眠问题，例如失眠、早醒等。
睡眠质量下降可能进一步加重抑郁症状。
4. 食欲变化：抑郁症状会造成青少年的食欲改变，表现为食欲减退或增加。
体重的明显变化可能是警示信号之一。
5. 注意力和集中力问题：抑郁症可能会影响青少年的注意力和集中力，导致学业和社交方面的下降。
二、识别青少年抑郁症状的方法准确识别抑郁症状是帮助青少年获得及时干预的关键。
下面是一些识别青少年抑郁症状的方法：1. 观察和倾听青少年：家长、教师和朋友需要观察和倾听青少年的情感表达，注意是否存在情绪低落和消沉的迹象。
2. 寻求专业帮助：如果观察到青少年出现多种抑郁症状，并持续一段时间，建议寻求专业心理辅导或医疗帮助，以确保准确识别抑郁症状。
3. 使用量表评估：专业人士可以使用抑郁症量表来帮助判断和评估青少年的抑郁症状，如Beck Depression Inventory（BDI）或Hamilton Depression Rating Scale（HAM-D）等。
三、青少年抑郁症状干预措施一旦识别出青少年的抑郁症状，及时采取干预措施非常重要。
以下是一些有效的干预方法：1. 心理辅导：心理咨询和认知行为疗法等心理辅导方法可以帮助青少年识别和处理消极情绪，提高应对压力的能力。
抑郁症的诊断和心理治疗方法
抑郁症的诊断和心理治疗方法患上抑郁症是一种常见而严重的精神障碍，在全球范围内影响着数百万人的生活。
对于抑郁症的准确诊断以及适当有效的心理治疗方法，是帮助患者走出低谷、改善生活质量的关键。
本文将探讨抑郁症的诊断标准以及一些常用的心理治疗方法。
诊断抑郁症时如何确定？1. 根据DSM-5诊断标准进行评估美国精神疾病诊断和统计手册（第五版）（DSM-5）提供了医生使用的标准来诊断抑郁症。
根据这些标准，医生会评估患者是否符合以下主要特征：长期情绪低落、丧失兴趣或快乐感、显著权益或欲望损害、精力不济、注意力不集中、自卑感或无用感等。
2. 进行面谈和调查问卷除了DSM-5标准，医生可能还会与患者进行面谈，以了解他们的症状以及生活中的改变。
此外，医生还可能使用一些心理学问卷和量表，如汉密尔顿抑郁量表（HAMD）或贝克抑郁问卷（BDI），来更全面地评估患者的情绪状态。
3. 排除其他可能的身体和精神疾病抑郁症的诊断需要排除其他可能导致类似症状的身体和精神疾病。
血液检查、脑部影像学等检查可以帮助医生排除甲亢、癌症、中风等与抑郁相关的身体问题。
常用心理治疗方法1. 认知行为治疗（CBT）认知行为治疗是一种帮助患者识别负面思维模式并改变其行为模式的心理治疗方法。
该方法通过教授患者如何更积极地应对压力、挫败和负面情绪，以及如何进行自我监测和放松训练来提高生活质量。
CBT通常是定期进行的，并在与临床心理学家或心理治疗师的交流中进行。
2. 描述性心理治疗描述性心理治疗是一种帮助患者通过谈话和问题解释，探索他们的个人经历和情感困扰的方法。
该治疗形式旨在帮助患者更好地了解自己、处理过往的创伤或挫折，并建立积极的生活目标。
这种治疗方法通常需要与定期会面的心理医生合作。
3. 心理教育和支持心理教育和支持是指提供关于抑郁症的详细信息，以及为患者提供情绪上的支持和应对相关挑战的技巧。
这种方法可能适用于轻度或早期抑郁症状，可以与其他形式的治疗或药物结合使用，并由医生、临床心理学家或其他专业人员进行指导。
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Contemporary Medicine已戒烟的病人大都是在住院期间冠脉造影提示血管狭窄严重者并植入支架的病人，通过我们的教育原有吸烟的病人都对吸烟对心脏血管的危害性有了一定的认识，并在行为上均有了不同程度的改变，能减少吸烟的量和有了戒烟的想法。
减少了冠状动脉再狭窄的发生，参考文献[1] 黄爱玲.刘晓英 男性病人冠状动脉病变与吸烟关系研著名心理学家马丁•塞利曼将抑郁症称为精神病学中的“感冒”。
调查研究显示：我国抑郁症的发病率为0.76%，值得关注的是，近几年，抑郁症的发病率在青少年中趋升[1]，但人们往往对此失之觉察。
有报道，青少年抑郁症患者自身识别率几乎为0，学校、家庭、社会对其识别率平均不足1%，一些综合医院的识别率也仅为15%左右[2]。
因此，加强对青少年抑郁症的识别判断，探讨其有效的治疗途径，具有较强的现实意义。
1 对象和方法1.1 对象 2003年8月～2006年2月我院精神科和心理门诊共收治青少年抑郁症患者117例，男35例，女41例；年龄6～25岁，平均16.61岁；患者均符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版抑郁症诊断标准[1]，Hamilton抑郁量表(HAMD)评分>17分;病程1～3年，平均2.35年。
排除双相情感性精神障碍，脑器质性精神疾病和严重躯体疾病患者41例。
确诊为单纯性抑郁症患者76例，随机分为联合治疗组和药物治疗组，两组在性别、年龄、总病程、HAMD评分等方面差异均无显著性(P均>0.01)。
1.2 方法 通过问卷和临床诊断,向患者及同学、亲友了解患者的情绪症状、动机症状、躯体症状、自我评价等资料，分类归纳统计。
对两组患者均给予三环类抗抑郁药（丙味酸）药物治疗，起始剂量10mg/d，治疗剂量20—30 mg/d，有睡眠对青少年抑郁症的判断及心理治疗谭杰华（湖北民族学院 湖北恩施 445000）[摘 要] 目的 探讨青少年抑郁症的症状表现及心理疗效。
方法 76例青少年抑郁症患者症状表现归纳分析，分别给予药物与心理联合治疗和单纯药物治疗，以Hamilton抑郁量表和副反应量表评定疗效及不良反应。
结果 青少年抑郁症常见的症状表现有7种，随访半年，联合治疗组显效率（痊愈＋显著进步）为92.11%，药物治疗组仅为71.05%，两组差异有显著性(P<0.05)。
结论 心理治疗联合药物治疗对青少年抑郁症患者疗效好而持久。
[关键词] 青少年抑郁症；症状表现；心理治疗；疗效障碍者可合并小剂量苯二氮艹卓类药物。
联合治疗组在给予药物治疗的同时，根据患者症状分别给予认知行为治疗、人际关系治疗、家庭治疗等方式的心理治疗，心理治疗每周4次，由专业医师进行。
药物治疗组只单纯用药物治疗，两组疗程均为8周。
采用HAMD评定疗效，副反应量表(TESS)评定不良反应。
分别于治疗前和治疗2、4、6、8周末各评定1次。
1.3 统计学处理 采用SPSS/PC＋软件包处理资料数据，各组数据均用-x ±S表示，计量资料比较采用t检验。
计数资料比较、组间差异比较用X 2检验。
2 结果2.1 病因调查 本组76例患者患病前都有一定的诱因,其中,58例童年时遭受不幸, 童年生活过得极不愉快,占76.31%,包括丧父或母(6例)、父母离异(11例)、父母长期在外打工经商幼时在亲友处寄养(14例)、遭受到家庭成员的暴力虐待(16例)；41例在学习和工作上经历过较大挫折，4例父母和家族成员中曾患过抑郁症，7例经历过药物滥用。
2.2 症状表现本组76例患者都有一般抑郁症患者的共同症状表现如悲哀、无助、绝望、孤单、不幸、垂头丧气、无价值、丢脸、惭愧、闷闷不乐、羞愧等情绪症状，自罪、自责等认知症状；睡眠质量差、不明原因的疼痛、疲劳、便秘、消化不良、肠胃胀气、心悸、气短等躯体症93究.护理研究.2005.19(6):972-974.[2] 姚崇华.吸烟与冠心病.心肺血管病杂志.2001.20(4):245.[3] 俞红霞、林江涛，从循证医学角度分析各种戒烟方法的实际应用价值，国际呼吸杂志2006.26.（3）201.[4] Stead LF,Lancaster T.Telephone counselling for smoking cessation. Cochrane Database Syst Rev,2001.(2):CD002850.[5] Silagy C. Stead L.F. Physician advice for smoking cessation. Corchrane Database Syst Rev,2001.(2):CD000165.当代医学 2007.07 总第120期状。
此外还突出表现出以下一些青少年抑郁症所特有症状表现：2.2.1 无故不悦。
尽管学习或工作都顺利并无特别压力，但仍长期无喜悦之情，总感到忧伤和痛苦。
有的无缘无故却老想休学退学，即使刚考上重点中学或名牌大学也如此；有的经常无故往家里跑，有的刚开始工作做事，并未遇上困难却也想打退堂鼓，半途而废。
2.2.2 似病非病。
患者经常说自己头痛头昏、胸痛胸闷，呼吸困难，但做了诸多医学检查，又没发现什么问题，吃了许多药，“病”仍无好转迹象，此类患者一般年龄较少，多在10岁以下，一般年龄较小，不会表述情感问题，只说身体上的某些不适。
2.2.3 自我贬损。
无论实际学习和成绩如何，患者都始终为学习或工作成绩差，极不理想；有的总是长期认为自己做事总是错的、老给别人添麻烦，经常自认错、认罪、受过；怀疑自己患“精神病”。
2.2.4 缺归属感 患者思想上无所寄托，生活上丧失信心，对亲友无牵挂感。
社交圈子狭窄，朋友不多，业余生活单调，缺少兴趣爱好，缺乏必要的体育锻炼，对自己学习和工作缺乏激情，责任感不强。
2.2.5 环境反感。
患者经常心烦意乱，郁郁寡欢，老是报怨所处环境差，不能安心学习工作，迫切要求父母为其想办法，调换班级、学校或工作单位。
当真的到了一个新的地方，患者的状态并没有随之好转，反而会另有理由和借口，还是认为环境不尽人意，反复要求改变。
母离异再婚对自己的影响等），要与父母一刀两断等。
2.2.7 自杀意向。
长期老想去死，对各种自杀消息和方式感兴趣，报怨活着太累、太苦，有的甚至出现过自杀行为。
2.3 疗效结果 治疗2、4、6、8周后两组进行HAMD评分，结果详细见表1随访半年，联合治疗组痊愈29例，显著进步6例，进步2例，无效1例；药物治疗组则分别为17、10、5及6例，以前组显著为好(P<0.05)。
2.4 副反应 治疗期间两组都存在一定的药物副反应，主要表现为迟发性运动障碍，震颤，静坐不能，肌张力过高，双眼球上翻，疲乏，过度镇静，但联合治疗组随着治疗时间延长，副反应在所下降，而药物治疗组变化不大，治疗2、4、6、8周后的TESS评分，结果详细见表23 讨论青少年抑郁症的发病原因仍不十分清楚，可以肯定的是与社会心理因素、人体的生理变化及神经内分泌等有关。
有报道称其与遗传,家族中有患病者的人群发病率是一般人群10～30倍,血缘关系越近，患病几率越高。
本研究中虽发现4例父母和家族成员中曾患过抑郁症,但例数偏少,还不能完全说明问题。
青少年抑郁症躯体不适常常最先被发现，而情绪问题常常被忽略，因此常常被误认为躯体疾病或神经衰弱，由此而耽误治疗。
本研究总结出的7种症状可供参考，如果有持久的心境低落并伴有上述症状3种、持续表1 治疗各期两组HAMD评分比较 （-X±S）组 别 n 治疗2周后 治疗4周后 治疗6周后 治疗8周后联合治疗组 38 27.72±6.25 20.85±5.76 12.62±4.06 6.07±3.53药物治疗组 38 26.95±5.88 19.29±4.34 14.54±5.38 10.44±4.29注:治疗前HAMD评分分别为联合治疗组28.15±7.32、药物治疗组27.94±5.38, 治疗8周后与治疗前比较,联合治疗组t=34.25.55,P<0.01；药物治疗组t=22.62.55,P<0.01，差异均有显著性。
治疗8周后，联合治疗组与药物治疗组治疗比较,x2=13.568,P<0.01；差异均有显著性。
表2 治疗各期两组TESS评分比较 （-X ±S）组 别 n 治疗2周后 治疗4周后 治疗6周后 治疗8周后联合治疗组 38 12.72±5.43 11.35±4.86 7.55±4.26 5.87±4.22药物治疗组 38 13.26±5.82 11.87±6.44 12.80±5.91 14.36±5.34注:治疗8周后,联合治疗组与药物治疗组比较：x2=8.67,P<0.012.2.6 对抗父母。
与父母并无矛盾和隔阂，平常反叛性格并不强却突然变得处处喜欢与父母闹对立，且不愿跟父母沟通交流，过去生活习性较好的变得不爱整理自己的房间，乱扔衣物，洗脸慢，梳头慢，吃饭慢，不完成作业等。
较严重的表现为逃学，夜不归宿，离家出走，跟父母翻过去的旧账（童年所受的粗暴教育，父两周以上，排除其它疾病后，便可断定为抑郁症。
对青少年抑郁症的治疗，应以抗抑郁药物与心理治疗并重为原则，单纯靠药物或靠心理咨询都是不正确的。
当药物治疗缓解改善了病情后，再配合心理治疗，会使患者认识本病，改变认知，完善人格，增强应对困难和挫折的能力与自信。
只有这样，才能达到根治的目94Contemporary Medicine的[4]。
青少年抑郁症一般来说可以用心理治疗——即所谓的“心药”来处理，因为它不会产生像药物治疗和电休克治疗所致的生理副反应，因此对那些药物副反应明显或害怕微电休克治疗的病人来说比较适用。
但心理治疗也不是万能的，对一些严重的抑郁症病人来说，登先是药物治疗或电休克治疗，然后再考虑合并使用心理治疗的方法。
心理治疗并不排斥其他治疗方法的应用，倘若与药物治疗合用，对抑郁病人往往会起到事半功倍的叠加效用。
本研究显示，心理治疗联合药物治疗与单纯药物治疗相比，效果好，且疗效持久，复发率低。
因而药物加认知行为治疗不失为一种治疗期和维持期的有效治疗方法，值得推广。
应当注意的是，对抑郁症病人的药物和电休克的治疗效果一般在4～6周内便出现，而心理治疗的效果则是在6～8周后出现，即它的疗效出现时间较慢，但疗效较稳定。
不要因为2～4周未见疗效而放弃心理治疗。
在选择心理治疗方法时要根据不同的抑郁表现和临床医生的擅长，可以选用不同的方法。
如果病人一直是郁郁寡参考文献[1] 刘波,王瑞文.抑郁症的心理治疗策略.中国民政医学杂志,2002,14(4):232,234.[2] 张洪波,陶芳栋,曾广玉,等.安徽省中学生抑郁心理症状及其相关因素.中国学校卫生,2001,22(6):497-498.[3] 李鲁,王红妹,沈毅.SF-36健康调查量表中文版的研制及其性能测试.中华预防医学杂志,2002,36(2): 109-113.[4] 高勇,宫玉春,郭凤丽.配合认知行为治疗法治疗抑郁症疗效对照.中国行为医学科学杂志,2003,12(4):460欢、悲悲切切，可以采用支持、安慰或心理动力学的治疗，着重消除自卑心理，提高自信；如果病人表现为不善交际，与同学和同事关系相处不好，孤僻、退缩，可以采用社交技巧训练、人际关系指导；如果病人因为家庭破裂等出现的抑郁、悲观和绝望，可以考虑采取家庭关系咨询协调方面的心理治疗，认知行为治疗、人际关系治疗、家庭治疗等方式都是心理治疗的常用方式，可母乳喂养影响因素研究分析许爱仙(建德市妇幼保健院)[摘 要] 目的 了解母乳喂养的状况及其影响因素。