惨嗥雨的阅读答案
四川省成都市临邛中学高三语文月考试题含解析
四川省成都市临邛中学高三语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字完成小题。
怪人[乌拉圭]比亚纳①这是给牲口烙印的日子。
早晨的阳光倾泻下来，照得人们头昏眼花。
在用横木和立柱造的宽大畜栏里，一群小牛犊踢打着蹄子，眼里冒着火光，在弥漫的尘烟中急得团团打转。
从那激怒的神色看，这样被囚禁在里头，它们再也不能忍受了。
畜栏外面，准备套牲口前蹄的人排成两行，中间留一条通道。
他们手握绳索，睁大眼睛，等待小牛出栏。
在畜栏的门旁，巨大的火堆熊熊燃烧，火焰冲天。
突然，套牲口的人拖出一头小牛来。
当它走到场地上的时候，加乌乔②们发出一阵吼叫，吓得它发疯似的埋头奔跑起来。
十几条套索在空中发着咝咝声，凶猛的小牛咆哮了一声，扑通倒在地上。
勇士们一拥而上，把它捆缚起来，按在了地上。
“烙!”一个人叫道。
打烙印的人从火堆那儿跑了过来。
火红的烙铁烙得小牛毛皮发着吱吱的声响，冒出一股白烟，发出一股臭味。
然后，小牛被解下绳索，身上流着血，疼痛而悲哀地跑开了。
加乌乔们却又说又笑地走向火堆，去享受他们套捉牲口的奖赏——畅饮那杯美酒去了。
这种粗野而危险的活计，是加乌乔们最大的乐趣，他们从内心里感到高兴。
但是在这一片欢乐的气氛中，只有马乌罗与众不同。
他身体高大、粗壮，有点驼背，脑袋硕大，头发蓬乱，脸上最引人注目的特征是那个大鼻子：鼻梁高高地突起，在浓密的头发衬托下，就像是乱糟糟的黑色胡椒树丛中间的一座小石山。
别人交谈的时候，他嘟哝；别人大笑的时候，他吼叫。
“烙!这回该你了!”伙伴们着急地冲马乌罗喊道。
他气呼呼地回答：“来了，哼!我又不是火车!”转回来的时候，他嘟嘟囔囔，推搡着人群往前走，或给狗一脚，或给一个男童头上一掌，什么借口他都找得到的。
“这帮懒鬼!你们不知道给人让路吗?”“你们给这个怪物让路!”有人这样应答。
马乌罗头也不回，粗言恶语地骂他一句，全是难听的字眼儿。
老头儿马乌罗的为人一向如此：脾气暴躁，态度冷淡，出言不逊，像青榅桲一样苦酸。
北京市师大附中高二语文下期末考试试题(含解析)
北京市师大附中2018-2019学年高二下学期期末语文试题基础知识题请根据要求,完成下列小题。
1.从下列选项中,选出加点字注音全对的一项是（）A. 数．(shuò)见不鲜纤．(qiān)夫俨．(yǎn)然间．(jiàn)或B. 嫉．(jí)妒重创．(chuàng) 木讷．(nè) 炽．(chì)热C. 果脯．(fǔ) 隽．(juàn)永酩．(mǐng)酊应．(yīng)届D. 血．(xuè)泊．(pō) 曲高和．(hè)寡绯．(fēi)闻参与．(yǔ)【答案】C【解析】【详解】此题考查识记现代汉语中字音的能力。
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
本题，A项，“纤夫”的“纤”应读“qiàn”。
B项，“重创”的“创”应读“chuāng”。
D项，“参与”的“与”应读“yù”。
故选C。
【点睛】注意常见多音字、形似字的读音，侧重两个方面：（1）容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字。
（2）多音多义字，音随义移。
对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则：注意从词语含义上去吧；从词性上去吧；通过书面语与口头语的不同记忆；关注一下常考的字。
2.从下列选项中,选出字形错误最多的一项（）A. 寒喧屠戮烟霭情投意和B. 轻歌缦舞别出新裁一筹莫展与日剧增C. 不径而走老骥伏枥首曲一指义气用事D. 殉私舞弊惹事生非脍灸人口裨官野史【答案】D【解析】【详解】此题考查的是识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
错别字，顾名思义是指错字和别字。
别字在古代也称作“白字”。
错别字的出现，原因有主观的，也有客观的，主观原因是自己不重视，认字不细心，不会写也不查字典，粗枝大叶，草率从事。
这类题只能多写多记。
注意一些形近字和生僻字。
江苏省宿迁市海安实验中学高三语文期末试卷含解析
江苏省宿迁市海安实验中学高三语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
林家铺子(节选)茅盾天又索索地下起冻雨来了。
一条街上冷清清地简直没有人行。
自有这条街以来，从没见过这样萧索的腊尾岁尽。
朔风吹着那些招牌，嚓嚓地响。
渐渐地冻雨又变成雪花的模样。
沿街店铺里的伙计们靠在柜台上仰起了脸发怔。
林先生和那位收账客人有一句没一句地闲谈着。
林小姐忽然走出蝴蝶门来站在街边看那索索的冻雨。
从蝴蝶门后送来的林大娘的呃呃的声音又渐渐儿加勤。
林先生嘴里应酬着，一边看看女儿，又听听老婆的打呃，心里一阵一阵酸上来，想起他的一生简直毫没幸福，然而又不知道坑害他到这地步的，究竟是谁。
那位上海客人似乎气平了一些了，忽然很恳切地说：“林老板，你是个好人。
一点嗜好都没有，做生意很巴结认真。
放在二十年前，你怕不发财么？可是现今时势不同，捐税重，开销大，生意又清，混得过也还是你的本事。
”林先生叹一口气苦笑着，算是谦逊。
上海客人顿了一顿，又接着说下去：“贵镇上的市面今年又比上年差些，是不是？内地全靠乡庄生意，乡下人太穷，真是没有法子——呀，九点钟了！怎么你们的收账伙计还没来呢？这个人靠得住么？”林先生心里一跳，暂时回答不出来。
虽然是七八年的老伙计，一向没有出过岔子，但谁能保到底呢！而况又是过期不见回来。
上海客人看着林先生那迟疑的神气，就笑；那笑声有几分异样。
忽然那边林小姐转脸对林先生急促地叫道：“爸爸，寿生回来了！一身泥！”显然林小姐的叫声也是异样的。
林先生跳起来，又惊又喜，着急地想跑到柜台前去看，可是心慌了，两腿发软。
这时寿生已经跑了进来，当真是一身泥，气喘喘地坐下了，说不出话来。
林先生估量那情形不对，吓得没有主意，也不开口。
上海客人在旁边皱眉头。
过了一会儿，寿生方才喘着气说：“好险呀！差一些儿被他们抓住了。
”“到底是强盗抢了快班船么？”林先生惊极，心一横，倒逼出话来了。
“不是强盗。
是兵队拉夫呀！昨天下午赶不上趁快班。
中考九年级语文下册第三单元单元测试解析版
D.长跪而谢之（感谢） 天下缟素（穿白色丧服）
【答案】D
【解析】D项中“谢”应解释为“道歉”。 故选D。
3．下列各项中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A．由是则生而有不用也 乡为身死而不受
B．宫室之美 与之论辨，言和而色夷
C．安陵君其许寡人 门人弟子填其室
（1）杜少卿 （2）周进
【答案】（1）杜少卿淡泊名利，蔑视礼法，仗义在财，是作者心目中的理想人物。作者对这类人物是欣赏、歌颂的。
（2）周进热衷科举，醉心功名，迂腐可笑，是一个典型的封建腐儒。作者对这类人物是批判、否定的。
【解析】考查名著人物分析。
杜少卿是作者欣赏、歌颂的人物之一：（1）杜少卿淡泊名利，傲视权贵，是真儒明贤。对朝政有清醒的认识，装病辞掉朝廷征辟，拒绝出仕。汪盐商宴请王知县，请杜少卿作陪，断然拒绝。（2）杜少卿尊重妇女，讲求地位平等，反对歧视和摧残，赞扬妇女人格独立和反抗封建道德。以平等身份对待妻子，携带妻子游园，不惧别人异样的眼光。反对纳妾，认为纳妾行为是最伤天理。支持抗婚逃婚的沈琼枝，尊重赞扬她蔑视富贵荣华、不畏权势、不肯供人玩弄的反抗精神。（3）讲求孝道。杜少卿对父亲的门客娄老爹机位敬重，养在家里，亲自服侍，连他的夫人也亲自煨人参，送人参。娄老爹病故后，亲自祭奠，出银子安葬。与郭孝子素昧平生，敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝行，留他在家里歇息，浆洗衣物，治酒款待，自助盘缠（任举一个情节即可。（4）乐于助人，扶危济困。给杨裁缝一箱衣服当得银子埋葬他的母亲。给黄大五十两银子修补房屋。自助鲍廷玺一百两银子教戏班子（任举一个情节即可）。
推荐示例二：广安盐皮蛋；推荐词：亲爱的来宾，广安盐皮蛋，质细油多。切开它，红红的蛋黄挑逗着你，会让你忍不住抓一块塞进嘴里，沉醉在这美味之中……（推荐词有称呼，言之有理，语意连贯，用到了一种修辞手法，即可）
山西省晋中市银郊中学高二语文期末试卷含解析
山西省晋中市银郊中学高二语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文字，完成14-16题。
（14分）1“你该死！你该死！”他们大声嚷着。
2树林一直不停地发出低沉的声音，来响应他们的叫嚷，电光把黑暗撕成了碎片。
丹柯望着那些人，那些受够了苦的人，他看见他们现在跟野兽完全一样。
许多人把他围住，可是他们的脸上没有一点高贵的表情，他不能够期望从他们那儿得到宽恕。
于是怒火在他的心中燃起来，不过又因为怜悯人们的缘故灭了。
他爱那些人，而且他以为，他们没有他也许就会灭亡。
所以他的心又发出了愿望的火：他愿意搭救他们，把他们领到一条容易走的路上去，于是在他的眼睛里亮起来那种强烈的火的光芒……可是他们看见这个，以为他发了脾气所以眼睛燃烧得这么亮，他们便警戒起来，就像一群狼似的，等着他来攻击他们；他们把他包围得更紧了，为着更容易捉住丹柯，弄死他。
可是他已经明白了他们的心思，因此他的心燃烧得更厉害了，因为他们的这种心思使他产生了苦恼。
3然而树林一直在唱它那阴郁的歌，雷声隆隆地响，大雨依旧在下着……4“我还能够为这些人做什么呢？”丹柯的叫声比雷声更大。
5忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来，把它高高地举在头上。
6他的心燃烧得跟太阳一样亮，而且比太阳更亮，整个树林完全静下去了，林子给这个伟大的人类爱的火炬照得透亮；黑暗躲开它的光芒逃跑了，逃到林子的深处去，就在那儿，黑暗颤抖着跌进沼地的龌龊的大口里去了。
人们全吓呆了，好像变成了石头一样。
7“我们走吧！”丹柯嚷着，高高地举起他那颗燃烧的心，给人们照亮道路，自己领头向前奔去。
8他们像着了魔似的跟着他冲去。
这个时候树林又发出了响声，吃惊地摇动着树顶，可是它的喧响让那些奔跑的人的脚步声盖过了。
众人勇敢地跑着，而且跑得很快。
他们都让燃烧的心的奇异景象吸引住了。
现在也有人死亡，不过死的时候没有抱怨，也没有眼泪。
可是丹柯一直在前面走，他的心也一直在燃烧，燃烧！9树林忽然在他们前面分开了，分开了，等到他们走过以后，它又合拢起来了，还是又密又静的。
内蒙古自治区呼和浩特市秦川中学高二语文月考试题含解析
内蒙古自治区呼和浩特市秦川中学高二语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的小说，完成11——14题。
（24%）嗨，迈克周海亮迈克得了一种罕见的病。
他的脖子僵直，身体僵硬，肌肉一点一点地萎缩。
他的病情越来越重，最后完全失去了自理能力。
他只能坐在轮椅上，保持一种固定且怪异的姿势。
他只有14岁，14岁的迈克认为自己迎来了“老年”。
不仅因为他僵硬不便的身体，还因为，他的玩伴们，突然对他失去了兴趣。
母亲常常推着迈克，走出家门。
他们来到门口，来到阳光下，背对着一面墙。
那墙上爬着稀疏的藤，常常有一只壁虎在藤间快速或缓慢地爬过。
以前迈克常盯着那面墙和那只壁虎，他站在那里笑，手里握一根棒球棒。
那时的迈克，健壮得像一只牛犊。
可是现在，他只能坐在轮椅上，任母亲推着，穿过院子，来到门前，靠着那面墙，无聊且悲伤地看着面前三三两两的行人。
现在他看不到那面墙，僵硬的身体让那面墙总是伫立在他身后。
14岁的迈克曾经疯狂地喜欢诗歌。
可是现在，他想，他没有权利喜欢任何东西——他是一位垂死的“老人”，是这世间的一个累赘。
可是那天黄昏后，突然，一切都发生了改变。
照例，母亲站在他的身后，扶着轮椅，捧一本书，给他读一个又一个故事。
迈克静静地坐着，心中充满悲伤。
这时有一位美丽的女孩从他面前走过，那一刻，母亲停止了朗读。
迈克见过那女孩，她曾和自己就读于同一所学校，但只是打过照面。
他们并不熟悉，迈克甚至不知道女孩的名字。
可那女孩竟在他面前停下，看看他，看看他身后的母亲。
然后，他听到女孩以清脆的声音跟他打招呼：“嗨，迈克！”迈克愉快地笑了。
他想，原来除了母亲，竟还有人记得他的名字，并且是这样一位可爱漂亮的女孩。
那天母亲给他读的是霍金的故事，一位杰出的物理学家，一位身患卢伽雷氏症的强者。
他的病情，远比迈克的严重和可怕。
那以后,每天,母亲都要推他来到门口,背对着那面墙,给他读故事或者诗歌。
每天,都会有人在他面前停下，看看他，然后响亮清脆地跟他打招呼：“嗨，迈克！”大多是熟人,偶尔,也有陌生人。
2023-2024学年乌兰察布市重点中学高三最后一卷语文试卷含解析
2023-2024学年乌兰察布市重点中学高三最后一卷语文试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的作品，完成各题。
画家画天空，背后有科学爱德华·蒙克的《呐喊》中，天空充满了红色的颜料，它们像一大块黏乎乎的东西，看起来如此沉重，似乎即将压下来。
这夸张的色彩也许不是画家的随意泼墨，美国得克萨斯州立大学物理学家唐纳德·奥尔森在《天空和望远镜》杂志中指出，蒙克画中的红色天空，也许是一种自然现象。
那些传世画作往往反映了真实的气候环境情况。
希腊气象局科学家赫里斯托斯·泽雷弗斯所带领的科研小组也作了类似的研究。
他们搜集了554幅日落油画和水彩画。
这些画作分别出自12位著名画家之手，其中包括法国印象主义画家德加、奥地利画家克里姆特、荷兰画家伦勃朗、德国宫廷画师鲁本斯等。
最后他们把研究论文发表于《大气化学与物理学》杂志上。
该论文分析了16世纪以来554幅描绘日落景象的名画中红绿两色的使用频率，结果表明，在过去的100年中，大气中的悬浮颗粒物浓度一直呈上升趋势。
他们认为，自然因素和人为因素造成大气中粉尘含量上升，这会阻碍阳光进入大气层，导致全球暗化。
英国伯明翰大学气象学家约翰·托宁多年来也一直在苦心研究各个时期英格兰各地的天气状况，他意外发现莫奈旅居伦敦期间的作品为他留下了宝贵的资料。
莫奈创作于那时期的画作中，阳光在泰晤士河上跳跃闪耀，天空呈现出奇异的色彩变化。
约翰·托宁想到，这些丰富的颜色并非出于莫奈头脑中的艺术幻想，而是来自真实的伦敦生活。
2024年新高考语文三轮冲刺卷三(解析版)
2024年新高考语文三轮冲刺卷三（解析版）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：莱夫勒在研究白喉的早期，证明了实验动物因注射白喉杆菌而死亡时，细菌仍留在注射点的附近。
他认为动物死亡是由细菌的毒素所造成。
根据这一假说，鲁（法国细菌学家）做了大量实验，企图证实细菌培养液中的这种毒素，虽做了很多努力，却都失败了。
尽管如此，鲁仍坚信这一假说，最后孤注一掷，给豚鼠注射了三十五毫升的大剂量培养液滤液。
奇怪的是，这只豚鼠在注射了如此大量的液体后居然没死。
过了一些时候，他满意地看到这只豚鼠死于白喉中毒。
确认了这点以后，鲁很快就查明，他的困难是因培养液中细菌培养时间不够，从而产生毒素不足所致。
因而，增加细菌培养的时间就能制成毒性很大的滤液，这一发现引出了预防白喉的免疫法，并使抗血清用于治疗。
贝尔纳根据神经冲动沿交感神经传导并引起化学变化从而在皮肤中生热的假说，切断了家兔颈部的交感神经，希望导致兔耳变凉。
使他吃惊的是，该侧的耳朵却变得更热了。
贝尔纳没有意识到耳血管与通常使耳血管保持适当收缩的神经作用是有联系的；结果血液流量增大，耳朵变热。
他是完全偶然地发现了动脉中的血流量是由神经控制这一事实。
这是自哈维经典性的发现以后，对血液循环认识最重要的进展之一。
贝尔纳在实验过程中显示了他放弃原有推断、追踪新线索的能力。
他在叙述这次经过时写道：“我们对于正在研究的设想，绝不应过于全神贯注。
”在大不列颠和澳大利亚西部某些地方出现一种羊群的神经性疾病，叫做缺铜病，原因多年不明。
2025届江苏省如皋、如东高考冲刺语文模拟试题含解析
2025届江苏省如皋、如东高考冲刺语文模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的作品，完成下面小题。
挠力河外传肖复兴关于挠力河，有一个传奇，让我很是难忘。
在我们大兴岛，紧靠挠力河的是七队。
有一个叫盛贵林的北京知青，从七队调到我们农场的加工队。
加工队的酒坊里一个姓韩的师傅新生的婴儿缺奶，这在那时的加工队也算是大事。
没办法，韩师傅两口子只好喂一些玉米糊糊或者面汤，可孩子哪里吃得饱，整天嗷嗷地啼哭。
徒弟盛贵林动了恻隐之心，听说喝鱼汤可以催奶，他便想到自己原来所在的七队。
盛贵林想给师娘弄鱼吃，此时正是数九寒天，挠力河的冰都结了一两尺厚。
但是，盛贵林心疼师傅两口子，心疼他们刚呱呱坠地的孩子，执着地非要弄几条鱼不可。
他请了假，从加工队往七队赶。
正临近春节，天寒地冻，路上人很少，赶到七队已是黄昏，在路口碰见了赶牛车的当地老农杨德云。
听说盛贵林大老远地从加工队回来是为了弄几条鱼，给师傅的老婆下奶喂嗷嗷待哺的孩子，杨德云一把拉住了他，把他拉到自己的家里。
从七队到挠力河，抄近路，有五六里地远。
这五六里地，是一片荒野，在夏天，是沼泽地，只有些野鸭、野雁、水獭，没有什么凶猛的动物，但到了冬天，荒草萋萋，常有野狼出没。
先别说去挠力河捉鱼了，就是在这半路上，遇到狼也够他一个人招呼的。
杨德云怎么能够让他一个北京的小知青去冒这个险呢？杨德云把盛贵林拉到自己的家里，让老婆先做了个烙饼摊鸡蛋(那年月里鸡蛋是稀罕物)，再让老婆把炕烧热，把炕头让给盛贵林，把家里唯一一床新被子褥子给盛贵林，然后对他说：“你一路也累了，先睡吧！”盛贵林还惦记着弄鱼呢，师娘等着鱼汤催奶，着急的事呀。
杨德云拍拍他的肩头，说：“你安安稳稳地把心放回肚子里，鱼的事情，包在我身上，明天你回加工队，我一准儿让你把鱼带走。
部编版(2024)七年级上册《第20课 狼》2024年同步练习卷(5)+答案解析
部编版（2024）七年级上册《第20课狼》2024年同步练习卷（5）一、综合题：本大题共1小题，共8分。
1.词类活用。
(1)名词作动词。
一狼洞其中原意为：洞穴，在句中的意思为______(2)名词作状语①其一犬坐于前原意为：狗，在句中的意思为______②意将隧入以攻其后也原意为：通道，在句中的意思为______二、文言文阅读：本大题共3小题，共45分。
2.阅读《狼》，完成小题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(1)解释下列句中加横线的词。
①缀行甚远______②弛担持刀______③目似瞑______④狼亦黠矣______(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
②乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
(3)文中的狼具有哪些特点？请结合文中的具体内容进行分析。
(4)面对强大而凶残的对手，选文中的屠夫和下面链接材料中的螳螂最后能获胜的共同原因是什么？请结合原文内容具体分析。
【链接材料】张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。
寻途登觇①，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，树枝崩折。
反侧倾跌之状，似有物捉制之。
然审视殊无所见，大疑。
渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫②其首，攧③不可去，久之，蛇竟死。
视頞④上革肉，已破裂云。
（蒲松龄《螳螂捕蛇》）【注释】①觇（chān）：察看，窥视。
②攫（jué）：钳制，用爪抓取，这里是刺入的意思。
2019-2020学年无锡辅成实验学校高三语文下学期期末试题及答案解析
2019-2020学年无锡辅成实验学校高三语文下学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成小题。
豹子头林冲茅盾这一夜，豹子头林冲在床上翻来覆去。
日间那个失了花石纲的青面兽杨志的一番话，不知怎地在林冲心窝打滚。
他林冲一年多前何尝不曾安着现在杨志那样的心思；但是在这月白霜浓的夜半，那几句话像油煎冷粽子似的格在林冲胸口，如鲠在喉。
虽说莽撞粗拙，林冲有时却也粗中有细；当他把一桩事放在心上颠来倒去的时候，也会想到远远的过去，茫茫的将来。
那时，他朴野粗直的心，便像被朴刀尖撩了一下，虽然有些疼，可是反倒松朗些，似乎从那伤处漏出了一些光亮，使他对于人，我，世界，人生，都仿佛更加明白。
月光冷冷地落在床前，林冲睁圆大眼看着发愣，幼年生活朦胧地被唤回来。
本是农家子的他，素来没有什么野心；父亲辛苦一世，还不够供应官家的征发；庄稼人的生活是受得够了，这才投拜了张教头学武，想在边庭上一刀一枪，也不枉父母生他一场。
他从没到过“边庭”。
父老传说，那是一片无边无垠、水草肥沃的地方，胡笳声动，“胡儿”扫过，只剩下烧残的茅屋：每逢这样的图画在林冲想象中展开的时候，便朦胧地觉得学习武艺不仅为养活一张嘴。
“边庭”呐！曾使豹子头林冲怎样的激昂！但在“八十万禁军教头”任上第二年，他看见了许多把戏；他断定那些权贵暗地里是怎样地献媚胡儿！一伙吮咂百姓血液的凶狠恶魔！林冲拿起拳头在床沿猛捶一下，两只眼睛更睁得大了：“咄！边庭上一刀一枪！——哈！”那个杨志不是还在做这样的梦么？“三代将门之后，五侯杨令公之孙”，从前是不明不白掉了官职，现在又想到高俅那厮手里弄回个官儿来！林冲现在是再也不信那些话了，他倒觉得杨志有点可怜。
虽然他杨志只不过想封妻荫子，但这一片孤忠终要被辜负吧！那献媚妥协的行径，林冲只觉得太卑劣。
他不想占便宜，可亦不肯忍受别人的欺侮。
那时候，他要报复！才不管是高太尉、高衙内，或是什么陆虞侯，简截地要他们的命！自从那天冤屈地被做成发配沧州的罪案后，他除了报仇什么幻想都没有。
2024届内蒙古乌兰察布市集宁区高三下学期第一次联考语文试题文试卷含解析
2024届内蒙古乌兰察布市集宁区高三下学期第一次联考语文试题文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：2017年5月18日，国土资源部在南海神狐海域试采平台举办现场会，部长姜大明宣布，我国进行的首次可燃冰试采实现连续稳定产气，取得历史性突破。
这是中国首次、也是世界首次成功实现开发难度最大的泥质粉砂型可燃冰试采，创造了连续产气时长和产气总量两项世界纪录。
这次试采，整合了中国地质调查局系统内的两家海洋地质调查单位，并联合系统内勘探技术所、油气调查中心、水环中心，探矿工程所和测试中心等直属单位优势专业力量，构建起以中国地质调查局为核心层，以中石油、北京大学为紧密层，以其他科研院所和第三方服务商为协作层的体系，创新制定了科学的技术路线和详细的试采工程实施方案，优化形成了四种防砂方案和两种人工举升方式，选定全球最先进的第七代半潜式钻井平台，连续奋战18个月，终于实现我国海域可燃冰试开采成功。
(摘编自于德福、陈惠玲《南海深处的冰与火》)材料二:天然气水合物又称可燃冰，是目前公认最佳的替代能源和清洁能源，主要存在于冻土地区和海洋环境。
就其储量而言，约是剩余天然气储量的128倍，其有机碳总资源量相当于全球已知煤、石油和天然气碳含量的2倍，仅海底探查到的分布量，就可供人类使用1000 年。
但天然气水合物开采难度巨大:一是其赋存于尚未石化的海底砂层中，赋存空间犹如用砂构筑的蜂巢，开采时天然气水合物分解为天然气和水后，“蜂巢壁”极可能坍塌并被带走，进而堵塞采气管道；二是只要温度、压力条件一变，天然气水合物即挥发成气体进入大气，瞬间变成环境杀手。
内蒙古锡林郭勒盟2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题
2023—2024学年第一学期高二年级期末教学质量检测试卷语文注意事项：1. 考生答卷前,务必将自己的姓名、座位号写在答题卡上。
将条形码粘贴在规定区域。
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2. 做选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3. 回答非选择题时,将答案写在答题卡的规定区域内，写在本试卷上无效。
4. 考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一) 现代文阅读I (本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一：关于儒、墨、杨三家鼎立的状况,在《孟子》中有比较集中的论述。
孟子说:“圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱、墨翟之言盈天下。
天下之言不归杨,则归墨。
”孟子的这段话可能有夸张的成分,但是杨、墨的学说在战国初、中期势力之大,影响之广是可以想见的。
而墨、杨两家的矛头都是指向儒家,儒家的势力已露出衰颓之势。
因此孟子认为:“杨墨之道不息,孔子之道不著,是邪说诬民,充塞仁义也。
仁义充塞,则率兽食人,人将相食。
吾为此惧,闲先圣之道,距杨墨,放淫辞,邪说者不得作。
”孟子清楚地认识到杨、墨的学说直接危害儒家思想的传播。
他说:“杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也。
无父无君,是禽兽也。
”孟于认为,杨朱的主要学说是“为我”,只重视自我,这种学说就是“无君”论,或者说叫做“无政府主义”，墨家主要学说是“兼爱”,爱天下一切人,而没有亲疏厚薄之分。
这种学说就是目无父母。
一个人如果心目中既无君主,又无父母,岂不是和禽兽一样了吗?孟子对杨、墨学说的斥责,显然有些过分。
不过他这番话也是有所依据的,基本上抓住了杨、墨两家学说的要害，并且对其“危害性”有清醒的认识。
杨朱主张“为我”而不损人。
杨朱说:“今吾生之为我有,而利亦大矣。
论其贵贱,爵为天子,不足比焉;论其轻重,富有天下,不足以易之;论其安危,一曙失之,终身不复得。
2024届锡林郭勒市重点中学语文八下期末检测模拟试题含解析
2024届锡林郭勒市重点中学语文八下期末检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、语文基础知识（12分）1．（2分）对下列句子使用修辞手法的判断正确．．的一项是（）A．山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。
（洛夫《湖南大雪——赠长沙李元洛》）（排比）B．风声在云外呼唤着，远山也在送青了。
（张晓风《到山中去》）（反复）C．五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
（鲁迅《故乡》）（比喻）D．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
（莫泊桑《我的叔叔于勒））（夸张）2．（2分）下列加点字注音全对的一项是（）A．龟．裂（jūn）撺．掇（cuān）糜．子（méi）目眩．神迷（xuàn）B．狩．猎（shǒu）募．然（mò）沼．泽（zhǎo）目空．一切（kōng）C．宽慰．（wèi）劫难．（nàn）沙砾．（nì）挑拨离间．（jiàn）D．卑鄙．（bǐ）检讨．（tǎo）堕．落（zhuì）格．物致知（gé）3．（2分）下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）A．瞭．望（liào）寒噤．（jìn）强．词夺理（qiǎng）锐不可当．（dāng）B．缅．怀（miǎn）旷．野（kuàng）怒．不可遏（nù）屏．息凝神（bǐng）C．彷徨（páng）襁．褓（qiǎng）目眩．神迷（xuàn）尽粟一石．（shí）D．棱．角（léng）拾．级（shè）挑拨离间．（jiān）忧心忡忡．．（chōng）4．（2分）关于文学常识理解正确的一项是（）A．《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。
2021年赣县阳埠中学高三语文下学期期末试卷及参考答案
2021年赣县阳埠中学高三语文下学期期末试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
逝川迟子建大约是每年的九月底或者十月初吧，一种被当地人称为“泪鱼”的鱼就从逝川上游哭着下来了。
它们到来时整条逝川便发出呜呜呜的声音。
如果不想听这悲凉之声，那么只有打捞泪鱼了。
在阿甲渔村有一种传说，泪鱼下来的时候，如果哪户没有捕到它，一无所获，那么这家的主人就会遭灾。
渔妇们把丈夫捕到的泪鱼放到硕大的木盆中，安慰它们，一遍遍祈祷般地说着：“好了，别哭了；好了，别哭了……”泪鱼果然就不哭了，它们在岸上的木盆中游来游去，心安理得了。
次日凌晨时人们再将它们放回逝川，它们再次入水时便不再发出呜呜呜的声音了。
当晚秋的风在林间放肆地撕扯失去水分的树叶时，敏感的老渔妇吉喜就把捕捞泪鱼的工具准备好了。
吉喜七十八岁了，干瘦而驼背，喜欢吃风干的浆果和蘑菇，常常自言自语。
雪是从凌晨五时悄然来临的，窗棂发出刮鱼鳞一样的嚓嚓的响声。
吉喜被敲门声惊醒，来人是胡会的孙子胡刀。
“吉喜大妈，这可怎么好，这小东西真不会挑日子，爱莲说感觉身体不对了，挺不过今天了，唉，泪鱼也要来了，这可怎么好，多么不是时候……”男人第一次当爸爸时都是这么慌乱不堪的。
吉喜喜欢这种慌乱的神态。
吉喜戴上银灰色的头巾便出门了。
一百多幢房屋的阿甲渔村在雪中显得规模更加小了。
房屋在雪中就像一颗颗被糖腌制的蜜枣一样。
吉喜望了望逝川，似乎能感觉到泪鱼到来前河水那微妙的震颤了。
她想起了胡刀的祖父胡会，这个可怜的老渔民在七十岁那年成了黑熊的牺牲品。
年轻时的胡会能骑善射，围剿龟鱼最有经验。
那时的吉喜有个天真的想法，认定百里挑一的她会成为胡会的妻子，然而胡会却娶了毫无姿色和持家能力的彩珠。
胡会曾在某一年捕泪鱼的时候告诉吉喜没有娶她的原因：“你太能了，你什么都会，你能挑起门户过日子，男人在你的屋檐下会慢慢丧失生活能力的，你能过了头。
”吉喜恨恨地说：“我有能力难道也是罪过吗？”吉喜的这种想法酿造了她一生的悲剧。
2021年无锡市玉祁高级中学高三语文下学期期末试卷及参考答案
2021年无锡市玉祁高级中学高三语文下学期期末试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
中国第一部集中记录神话片段和原始思维的奇书曰《山海经》，是极其富有象征意味的。
它呼唤着山川湖海的精灵和魂魄，黏附着泥土和方域。
更值得珍视的是，《山海经》吉光片羽般展示了初民以神话思维所构想和理解的人间的“历史”。
英雄神话在《山海经》中出现了，它是初民在形式中以自身的意志、力量和智慧与天地比试高低，凭借惊天动地的行为对意志、力量和智慧赋予崇高的礼赞。
“不量力，欲追日景”是世人对于夸父的志趣和命运的一种异说。
但夸父之驰名古今，完全得力于《海外北经》的记载：“夸父与日逐走，入日。
渴欲得饮，饮于河渭；河渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
”行文有囊括六合、举重若轻的气魄。
夸父逐日的目的并未明言，目的就是光芒逼人地显示自我存在的逐日行为本身，他由此成为失败了的悲剧英雄，成为悲剧英雄之后，还要弃杖成林，福荫后世。
在这里，一种生命的强力、意志的强力，简直是力透纸背了。
精卫填海的故事较为单纯。
《北山经》说：发鸠之山“有鸟焉，其状如乌，文首、白喙、赤足，名曰精卫，其鸣自故”。
鸟的形状、色彩、鸣叫，是温婉动人的，想不到其内中包含着如此不可摧折的复仇意志：“溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
”这幅画面与夸父逐日相映成趣，一者气势磅礴，一者幽邃精微。
西山、东海足见其远，小鸟微木与浩瀚沧海形成强烈的反差，谱出一曲小与大相较量的意志之歌。
原始的力之美也存在于英雄神话与战争神话相交织之中。
例如，黄帝与蚩尤之战。
《大荒北经》载：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。
应龙畜水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。
黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤，魃不得复上，所居不雨。
”《大荒东经》中：“应龙处南极。
”描写涉及之处，足见双方的规模之大、阵容之盛、对抗性之强、鏖战程度之激烈。
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篇一：惨嗥雨的阅读答案刘心武（1）日有所思，夜有所梦，这话未必能解释一些梦的出现。
比如昨日我的的确确毫无所思的一幕，午夜便活灵活现于我的梦中。
惊醒后残梦余韵不散，令我在自楼窗泻入的月光中倚枕玩味良久。
（2）我的梦境总非工笔画一流，有时听妻讲起她的梦境，不仅人物眉发宛然，背景上的一花一叶也纤毫毕现，总是非常的羡慕；我的梦境一概是大写意，而且似泼墨般既淋漓酣畅又跳荡迷蒙。
11、下列对这篇散文内容的分析和概括，不正确的两项是（2分）（）d、现在上面设了个游乐场，我亦认为是一大败笔，这句话表现了作者对现代文明破坏了大自然优美的风光的不满。
12、请简要分析第四段在文中的作用。
（3分）14、第五段写梦中的我为什么是悠然前行，飘然欲飞的呢？请结合文段简要分析。
(4分) 【参考答案】雨露教育网()整理13、（3分）（1）在梦中在湖畔听到的訇然响声；（2）冬夜，从居室的后窗传来的短暂而惊心的訇响；（3）冬夜，同一位老者在湖畔听到的惊心动魄的吼声。
篇二：惨嗥雨的阅读答案夜雨诗意几年前我在庐山旅行的时候，常常能在荒岭草径边看到房屋的废墟，断壁残垣显示出它们曾经是一座座精雅别墅的所在，而不是当地山民的居舍。
不知是哪些富有的雅士诗兴突发，要在这儿离群索居，独享自然。
然而，最终他们都没有久住，我想多半是因为无法消受荒山夜雨时可怖的氛围。
但毫无疑问，此间的诗意却是无与伦比的充沛。
去年我遇到一位美国教授，闲谈间竟也提到了夜雨。
教授说，他也深深迷恋着这种诗意，所以特意在城郊的山顶造了一间考究的白木房子，只要有夜雨袭来，他就立即驾车上山。
他邀请我到他的白木房子里住几天，我至今未去，但完全能想象，他对夜雨的领受与我的感悟大为逆反。
苦旅的狼狈不见了，荒寂的恐怖不见了，只是在紧张生活的空闲，读一首诗，亲抚一下自然，一切是那样的轻松和潇洒。
因此，再现代的人也愿意一再地在“蜀山行旅图”中把延绵千年的生命力重温一遍，愿意一再地品味苦涩的夜雨，然后踩着泥泞走向未来。
1.阅读原文，回答下面问题。
（1）第一段是“富有的雅士”与文章题目有什么联系？为什么文章要从“富有雅士”说起？（2）第三段中“领受”与“感悟”两个词语能否互换？为什么？（3）第四段中哪两个字是作者强调的“诗意”所产生的关键？2.文章倒数第二段中，作者阐述了哪两种美？3.有人认为，“现代”是没有诗意的文明阶段。
本文作者是否同意这一看法?为什么?请加以说明。
4.下列对原文的理解，不准确的两项是（）a.开头通过对比作者与教授对夜雨诗意的不同体会，引出本文的题旨。
b.所谓“美学上的麻烦”指的是容易使人产生困惑的美学难题。
c.作者欣赏“蜀山行旅图”的诗意并不意味着对现代交通工具的推拒。
d.作者认为人们对方便和舒适的追求是与审美体验背道而驰的。
e.欧洲的启蒙主义大师对凡尔赛宫林的规整并不持肯定的态度。
答案：见详解解析：1.（1）“富有的雅士”无法真正欣赏夜雨的诗意，作者借此引出自己的话题；（2）不能。
作者认为，美国教授从夜雨中感受的是轻松和潇洒，而作者获得的是对诗意和哲理的深刻理解；（3）艰难；2人在与自然的对峙中，如果明确无误地战胜了自然，则产生一种轻松愉悦的美；而当人与自然的较量势均力敌时，则会产生一种悲剧美；3.不同意。
因为作者认为现代是人类的生命力和原始创造力的发展；人类仍然会在与自然的较量中产生具有诗意的体验；4.de提示：1.参考这些句子：“最终他们都没有久住，我想多半是因为无法消受荒山夜雨时可怖的氛；围。
”2.应该从这些话中去寻找答案：人类生活越是精雅，文明就越缺少诗意。
难道是他们在抵拒现代吗?不，他们是启蒙者，分明启蒙出了一个活生生的现代。
现代，本不是一种文质彬彬的搭建，而是人类的原始创造力的发展。
1. 从这些话中就可看出作者的看法：人类的生活方式可以日新月异，但这种终极性的体验却有永久价值。
也许正是这个原因吧，历史上一切真正懂艺术的人总会着迷于这种美学形态，而希腊悲剧乃至种种原始艺术总是成为人类不衰的审美热点。
过于整饬、圆熟的审美格局反射了人对自然的战胜状态和凌驾状态，可以让人产生一种方便感和舒坦感，却无法对应出一种生命考验。
4.不是背道而驰的，至少作者认为，现代也是有诗意的；启蒙大师们并没有对凡尔赛宫林进行评价。
阅读下文.完成1--4题. 亚麻田里蓝莹莹 [俄]b．p阿斯塔菲耶夫①蔚蓝的天空下.一片蔚蓝的田野. ②我闭起眼睛--这幅景色清晰地展现在我的面前.在那些葳蕤的.强悍的植物反衬之下.亚麻的绿色枝叶显得纤细柔弱.田地恬静.向信赖的心敞开.在这里主宰一切的是古已有之的对生命的忠顺.这就是对太阳.对这个天体之光的忠顺.田野从太阳那里蓄足了颜色.这颜色素淡.古朴.同时又沉静得可以信赖.它们色调单一千篇一律.令人索然寡味.仿佛是在孤芳自赏.流露出一种婉转取悦的羞涩.在相距不远的地方.田野渐渐溶入朦胧无垠的天际.越是接近地平线.蔚蓝色越是清湛透明.以致于分辨不清哪里是天空.哪里是田野--生意盎然的蔚蓝色.把一切都包容到自己的深邃中去的蔚蓝色. ③开满蓝色花朵的亚麻田好像在谛听自己的心声.它小心翼翼.几乎是秘密地把碎细的蓝色染料雨点般地洒向外表纤弱的亚麻茎叶上面.亚麻地里和亚麻地的上方充满不可遏制的自信.勿须诱惑.勿须招徕.凡是经过亚麻田的人无一不把目光投到这些亚麻花上.人们不由自主地停下脚步.如醉如痴地欣赏着.此时此刻.人们的心肠软化了.对昔日发生的某些事情感到疚悔,人们忽然领悟到了:既然大地上还存在着这种赐予人们以享受和希望的美.那么.并非生活中的一切都已丧失.在亚麻花盛开的田地上空.就连蜜蜂和熊蜂也变得温顺谦和.它们悠然地盘旋飞舞.落在亚麻柔韧的细茎上.久久不肯离去.它们全神贯注地对准花朵.触及到了淡色的.辐射状的花蕊.随后便沉入了甜蜜的睡梦之中.百灵鸟忙里偷闲.摆脱掉家里的琐事.抽出片刻.飞向天空.它在亚麻田上空飞行.歌唱.以此来吸引万物对它的赞美.迅猛的苍鹰仔细地搜寻亚麻田深处隐藏的老鼠.霎时间追风逐电的苍鹰从高空直飞落到地面.它两翼扇起的旋风使亚麻田颤抖.漾起了蓝色的波浪.密集的亚麻茎被翻滚的浪劈开了.露出了田埂.此时.从低洼处忽然飘出一股冷嗖嗖的气流.这气流宛`如无声的闪电.在亚麻地里飞掠而过.亚麻茎底部溅满了水珠.亚麻茎仿佛就站在没膝深的蓝色细流之中. ④被人们冷落的一轮明月悄悄挂在高空.宣告短促的夏夜降临大地.亚麻田蔚蓝色的微光从田野里向月亮走去.这一时刻.夏夜的天空.夏夜的皓月,都屏住了呼吸.凝滞不动.它们保护苍穹之下的世界不受骚乱和恐慌的惊扰.也保护这羞怯的.默默闪出蓝色微光的田地. ⑤茫然失措的人.还是沉着些吧!志忑不安的心啊.安静下来吧!倾听吧!谛视吧!欣赏吧!世界充满天赐的恬静爽适.你要相信.它是稳固的.永恒的.不要饶舌.不要哭泣.也不要呻吟--周围是睡梦和安谧. ⑥这就是俄罗斯! 1．阅读1--2自然段.完成下列题目: (1)文章首段开门见山.简洁明了.描写蔚蓝的田野之前.先写蔚蓝的天空.可以起到怎样的作用?(2)文中第2段充分展现了蔚蓝色田野怎样的特点? 答:(1) (2) 2．文章第5段语言很有特色.请从表述方式.修辞手法两个方面进行评析. 答:(1) (2) 3．文章以“这就是俄罗斯作结.颇有画龙点睛之妙.仔细阅读全文.从三个方面概括“这指代的内容. 答:(1) (2) (3) 4．下列对文章的鉴赏.不恰当的两项是 a．人们对亚麻花的痴迷是因为对昔日发生的某些事情感到疚悔以及对生活充满了希望. b．文章第3段中对蜜蜂.百灵鸟.苍鹰自由自在的生存状态的描述.与毛泽东中“鹰击长空.鱼翔浅底.万类霜天竞自由的意境相似. c．文章5.6两段以议论.描写为主.反映了作者对浮躁不安的生活的反感以及对安谧恬静生活的向往. d．本文语言质朴.刚健.字里行间洋溢着对美妙大自然的礼赞.给人以阳刚之美 . e．作者描写大自然景色时不是静态写生.而是动态地连续“抓拍 .其笔下的自然界往往是活灵活现的.富有强烈的动感和灵性.充分表现出作者观察事物视角的独特性和敏锐性.阅读下文.完成1-4题. 寂寞丹青路王舒小时候.最恨的是毛笔.最怕的是父亲. 画画.对于童年的我来说.是一种最可怕的刑罚.做美术教训的父亲.年轻时.也做过一段时间的画家梦.可是.瘫痪的祖母.多病的母亲让他的梦碎了.于是.他便将他的圆梦之梦寄托在我的身上. 一套.不知勾了多少遍.一本.不知临了多少回.那时.最怕父亲说的一句话就是“临画去 . 直到今天.孩子们在童年该会的游戏.我一样也不会.因为.那时在我做完一天功课之后.能去做的也只有一件事.那就是:“临画去 . 临着临着.画画已渐渐成为我生活中的一种习惯.父亲督促少了.自己用功勤了. 背着父亲.偷偷摸摸参加了一次什么大赛.虽然缴了一笔很可观的参赛费.但那一等奖的获奖证书事拿到了我手里的时候.那份疯狂啊!十几年的辛苦.终于没有辜负我. 当我目光炯炯地把证书送给父亲时.父亲的脸上.只在刹那问掠过一丝欣喜.然后.便是好一阵子沉默.好久之后.才叹了一口气.语重心长地对我说:“也许.是我错了.不该让你走这条路. 那是.我第一次看到父亲的满目苍凉. 当时的我.根本没有的理解父亲的话.父亲也再没有和我谈过画.对于我的画.也没有再评价一字. 那时.我真觉得自己在艺术上颇具天才.早晚必定成名.于是乎.在飘飘然中五年的光阴.转眼即逝了. 唤醒我春秋大梦的.是梁畸先生.记得那次.在和平文化馆一次笔会之后.送梁老回家.路上梁老对我说:“画.其实也是道.是修身之道.也是寂寞之道.与名利毫无关系.在一般人眼里.只有名人字画才是字画.其实.名人和字画是两码事.为名而画失真情.无真情哪有真趣.无情无趣哪儿能叫画.你说呢? 从那时起的十年里.我再也没有出过一次风头.我闭门读书.废寝忘食.竭尽心力去做的只有一件事.那就是--临画去. 1．作者在第一自然段说.“最恨的是毛笔.最怕的是父亲 . (1)作者为什么最恨毛笔? (2)为什么最怕父亲? 2．文中描述“我背着父亲参加大赛并获奖.主要作用是什么? 3．文中写梁老对“我说的话主要作者是什么? 4．下列对文章的分析和鉴赏.正确的两项是 a．本文标题的意思是:学画要注重修身.耐得寂寞.而不要热衷于名利. b．本文以“临画去为线索组织材料.表现出“我对临画认识和感情的变化. c．第四段和末段两次写去做的“只有一件事都表现出“我临画的专注. d．“也许.是我错了.不该让你走这条路. 父亲对“我这样说.表现出一种复杂的心情.既有对儿子美术才能的怀疑.又包含着自责之意. e．本文的主旨在于告诉年轻人要注重自身修养.要废寝忘食地闭门读书.这一主旨在文章末尾点得很醒目.阅读下文.完成1~4题. 野狼大漠.一派苍凉的辽阔. 帐篷一搭.即是安身之家. 实在太疲劳了.躺下就入睡.且整夜无梦.一觉醒来.伸手一抓就是一大把阳光.挑起帐篷门帘.啊?我不禁倒吸一口冷气.惊惧突如其来.像一枚钉子.把我定格在那里.狼.一只野狼.在百米外沙丘上的一块大黑石头旁.与我对视.只是那目光.没有想象的那样凶残.贪婪.充满机警和好奇. 愣了一阵子.我才想到防卫.想到猎枪. 当我端着枪走出帐篷时.野狼已经不见了. 下午.我打开录音机.放起贝多芬的.突然.从帐篷的缝隙里.我看见那只野狼正卧在早晨看到的那个沙丘上.侧着耳朵.一副聚精会神的样子.狼也听音乐吗?狼也懂音乐吗? 我忽地来了情绪.把警惕.人与狼的差别.与猎枪一起.扔在一边.顺手抓几块罐头里的肉.钻出帐篷.野狼看见我.吃了一惊.本能地跳了起来.退却几步.我使劲朝它甩去手中的肉.它却以为是向它袭击.拔腿就跑.但一定是闻到了肉味.又猛地刹住.回过头来一步步地向肉走去. 走到肉前.狼突然地一点头.敏捷地叼起肉.转身跑了一段路.这才掉过头来.一边谨慎地嚼着.一边摇尾巴.就像一只狗在感谢他的主人. 我觉得不再寂寞和孤独. 然而.这以后.一连几天.再也没有见着狼. 第三次见到狼.是在一个傍晚. 我点了堆篝火.特地放着有的曲子的磁带.随之跳起霹雳舞来. 蓦然.我感觉不是独舞.身边有伴舞者.便是那只可爱的狼.我想到了美国西部影片. 火光照耀下.野狼踩着音乐节拍.来回走着.那样认真.那么有趣.只是我发现.野狼的一条前腿瘸着.深一脚.浅一脚.减了几分先前的精神.同类咬的?猎人打的? 这只野狼为什么总是跟着我?是为了排遣心中的孤寂?是把我当成异类中的朋友?是把我想成一顿美餐?带着一连串问题.我恍兮惚兮.进入了梦乡. 突然.一阵狼的号哭.把我惊醒.我本能地弹跳起来. 从帐篷的窗子惶然张望.啊.月照中天.一片煞白.把整个大漠照得贼亮惨白.森然可怕.月光下.沙丘上那只野狼后腿支撑.身子直立.雕塑一般.对月长哭.那哭声凄惨.悲戚.苍凉.我听得毛骨悚然.寒战不已. 猛地.野狼前腿收回落地.朝我的帐篷一瘸一拐而来.并环绕我的帐篷嗥叫不息. 狼!毕竟是狼!兽性不泯.狼性难改!穷凶极恶的家伙!我一直友好待你.你却饿疯了.向朋友发难了.我想起柳宗元的.那贵州的小老虎.不就是采用这样的手段.把那头蠢驴吃掉的吗? 蠢驴.我一边骂着自己.一边操起猎枪.从窗口伸出去.却说不清为什么.只是朝天开了一枪. 然而无济于事.野狼真的疯了.竟然撕破我的帐篷.钻了进来. “叭-- 野狼应声倒下.它艰难地抬起头.痛苦地看我一眼.挣扎着.淌着血.向外面爬去.当我追出来时.狼已死在沙丘上那块大黑石头旁边. 这时.惨白的月光变得暗淡起来.天地呈现一片混沌.继而.一阵大风铺天盖地.不知从何处席卷而来.凶猛的风浪.像谁抡起的大锤.猛地把我砸倒在地. 当我醒来时.大风已经无声无息.太阳依旧鲜红地照耀着一望无际的沙漠.我发现我的双手紧紧抱着那块大黑石头.身边是那只死去的野狼.而我的帐篷.散了架子似的倒在远处. 惨白的月光.野狼的啼哭.枪声.风暴.昨夜惊心动魄的一幕.在我眼前翻腾.闪回. “狼拜月神 .我想起了当地古老的传说. 一只善良可爱的野狼.拯救了我的生命.不.是一只野兽用自己的生命换回了一个人的生命.不.是一个人残酷地杀害了一只自己的救命恩兽. 我低头看一看野狼.它被黄沙埋了一半.那眼睛沉重地关闭着.但我知道.无论怎样地努力.我都无法抹去我在野狼眼睛里沉重的投影. 1.作者一反通常总是写狼的凶残.而是写这只狼另类的品格.“另类的品格是什么?这样写的目的是什么? 2.倒数第二段用了两个“不和两个“是 .前面的一组“不“是 .与后面的一组.其强调的内容有何不同?这样的句式表达有何作用? 3.请换一个角度.描写“我在野狼眼睛里沉重的投影. 4.下面对这篇文章的鉴赏.不正确的两项是( ) a.本文提出了“人与自然和谐共处的重大课题. b.本文虽然带有很大的虚构性.但又给人以强烈的真实感. c.孤独的狼.孤独的人.以大漠为共同的生存背景.竟一度达成心的默契. d.本文意在告诉人们一个道理:以往凶残的狼现在不再凶残.e.拟人是本文写狼的主要手法.篇三：惨嗥雨的阅读答案篇四：惨嗥雨的阅读答案篇五：惨嗥雨的阅读答案。