3C-顶岗实训报告书样表、评价表
学生顶岗实习评价表
10
工作积极主动，认真负责，踏实肯干，善始善终
人际关系
5
对人热情有礼，尊重指导教师及实习单位领导。
实习纪律
10
遵纪守法，服从领导安排和指挥
协作能力
10
能正确处理好个人与集体的关系，有团队合作精神。
创新意识
10
善于总结求新，能提出有建设性的意见或建议。
心理素质
5
能自我调节工作中的不良情绪，能以乐观积极的心态投入工作。
学校评价总分
实习总评成绩实习单位评价总分ຫໍສະໝຸດ 60﹪+学校评价总分×40﹪=
指导教师评语：
指导教师签名：
疏勒县中等职业技术学校（盖章）：
年 月 日
专业技能
20
能运用专业知识，解决工作中的业务问题。
实习效果
20
工作方法灵活，完成工作岗位任务效果好、质量高。
实习单位评价总分
指导教师评语：
指导教师签名： 实习单位（盖章）： 年 月 日
学
校
填
写
平时表现
50
完成学生工作手册，积极主动与指导教师保持联系和沟通
实习报告
50
完成实习任务，完成实习总结报告，报告质量高。
学生顶岗实习考核表
学
生
填
写
学生姓名
班级
学号
实习单位
顶岗岗位
实习时间
年 月 日 至 年 月 日 共 月
学生自我鉴定
实
习
单
位
填
写
指导教师姓名
职称
工作岗位及所从事专业
联系方式
备注
评价项目
分值
评分参考标准
得分
职业素养
学生顶岗实习综合评价表
校内指导教师评价
评语:
总评成绩(C):分校内联系教师（签名）：
日期：年月日
企业对实习生业绩评价
评语：
评定成绩(D):分实习单位（盖章）：
企业指导教师（签字）:
日期：年月日
综合评价
实习成绩计算公式＝总评成绩A×5%+总评成绩B×45%+总评成绩C×30% +总评成绩D×20%
实习成绩得分90～100___优秀;80～89___良好;70～79___中;60～69___合格;60分以下___不合格
在工作中所遇的困难、挫折、甚至委屈所采取的应对措施、心路历程和感悟
变更单位的心路历程及对此现象的思考及建议
结合所接触社会问题、人际关系等，对学院在人才培养和素质教育方面的意见和建议
自我总结
其他方面
自我评定成绩
评定成绩(A):分
学生签名:
日期：年月日
学生顶岗实习综合评价
企业指导教师评价
评语:
总评成绩(B):分企业指导教师（签名）：
学生顶岗实习综合评价表
系汽车工程系专业汽车维修与检测班级汽车083 Nhomakorabea班姓名王博
实
习
经
历
实习单位全称
实习岗位
起止日期
企业指导教师指导教师
备注
上海大众奎屯大华有限公司
机修工
针对岗位实习中生产工艺、管理、技术问题提出解决办法及建议
通过实习，对所学专业的提升，在学院和社会两种课堂所学知识的异同及对个人发展的作用
实习成绩等级:
系（院）顶岗实习工作小组负责人(签名)：
日期：年月日
实习单位对顶岗实习情况评价表
4
3
6.指导教师认真负责，保证实习计划的圆满完成
5
4
3
实习纪律
7.纪律严明，能遵守实习单位各项规章制度
5
4
3
8.考勤严格，实习学生平均出勤率高
5
4
3
9.严格遵守劳动纪律和操作规程
5
4
3
10.爱护劳动工具及仪器设备，注意勤俭节约
5
4
3
实习态度
11.实习学生听从教师和实习单位的安排指导
5
4
3
12.实习学生能虚心向工人、干部和技术人员学习
实习单位对顶岗实习情况评价表
项 目
评价内容
评价等级
好
一般
差ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
得分
实习文件
1.实习大纲，实习计划齐全,并能提前送达实习单位。
5
4
3
2.实习计划详细、规范，并根据实际情况与实习单位共同修订完善
5
4
3
实习管理
3.指导教师队伍专兼结合、结构合理的
5
4
3
4.学生准备充分，对实习的目的与任务明确
5
4
3
5.带队教师对实习学生严格管理，保证学生的人身安全
2、实习单位填写完毕后，由实习指导教师带回交学校教务处和学生所在系备案。
18.学生人际交往能力、沟通协调能力、反应能力、学习和接受能力、团队协作意识等综合素质的提高
5
4
3
19.学生提交全部过程的实习日记和实习报告
5
4
3
20.学生专业技能的提高程度
5
4
3
实习指导教师
专职： 兼职：
总分
综合评语
学生顶岗实习考核表(实习单位用表) (1)
学生姓名 学 号 年级专业班级 岗位1 岗位2 岗位3
岗 位 评 价 个 人 品 格 待人接物谦和有礼（2分） 具有良好的沟通表达能力（2分） 与同事保持良好互动关系（2分） 对工作环境的适应能力（2分） 主动协助同事共同完成作业（2分） 工 作 态 度 保持自己的工作区域整洁（2分） 注重服装仪容（2分） 主动学习工作相关知识（3分） 有安全意识，不违章作业（3分） 对派任工作能很快进入状况（8分） 工 作 成 果 能按照规定程序操作（10分） 操作规范熟练，技能不断提高（12分） 产品或服务质量符合要求（10分） 为单位创造效益明显（领先）（12分） 工作有创新（8分 能按时出勤（4分） 纪 律 性 服从工作安排，按时完成工作（3分） 虚心接受企业人员指导（3分） 遵守公司规章管理制度（4分） 创新 意识 主动研讨产品或工程质量标准（3分） 有自主检验和创新意识（3分） 合岗位3评价分
注：岗位评价合计共100分，总计为多岗位合计分的平均值。 实习单位: （盖章） 年 月 日
学生顶岗实习综合评定表
柳州市二职校学生就业型顶岗实习综合评定表
附注：
1、本表是班主任及学校对毕业生实习成绩评定的主要依据；
2、毕业生上岗后，在用人单位试用期满转为正式录用后由学生本人和用人单位填写、盖章，然后上交到班主任，班主任依据此表中的实习单位评定并结合平时跑点调查了解到的有关情况及批阅毕业生实习总结报告后作出毕业实习综合成绩评定；
3、无故不交此表的学生，毕业实习成绩评定为零分，暂缓办理毕业手续；
4、无用人单位盖章的本表无效。
顶岗实习鉴定表_2
虚心学习，尊敬师傅员工
5
4
谈吐文明，仪表端庄
有良好的行为习惯
5
职业能力
5
学以致用，能够把学习的知识较好的运用于实践中去
10
6
能够胜任工作，按时完成所分配的工作
15
7
综合实训项目优良
15
8
认真钻研，不断提高职业技术能力
10
企业评价总分
80
指导教师签名
企业实习负责人意见：
签名（盖章）
学
校
评
价
实习作业
完成不少于2000字的实习总结
有一名话叫做：不经过风雨，怎么见彩虹？我想改一下：不真正进入社会，怎能了解社会呢？
河北建滔化工位于邢台市内丘县该厂主要是生产冰醋酸、甲醇、苯甲氢、等化工产品，这样的公司给我们学校化工类的学生提供了难得的实习条件，在那里，公司的各种管理方法、流程和管理者之间的上下层关系可以说是我们现实社会中一个缩影的充分体现，她为我们在校的学生踏进社会提供了一个抢先一步踏进社会体验生活的可贵机会。
附件1
学生顶岗实习表现鉴定表
姓名
顶岗实习企业
起止时间
系部
专 业
班 级
是否与企业签定
顶岗实习评价表
学生姓名 性别 实习时间 自 实习单位 实习岗位 年 月 日 至 年 月 日
实习鉴定
单位指导教师或主管领导（签名）： 年 实习表现综合成绩： 分 实习单位（盖章） 1、 实习鉴定由实习单位指导教师或主管领导根据 学生的实习表现给出客观公正的评价。主要就 学生在实习过程中的工作态度、专业知识、专 业技能、基本素养、协作精神、劳动纪律等方 面的表现给出评价，并由实习单位指导教师或 主管领导签名认可。 2、 实习表现总体评价按百分计，由实习单位指导 月 日
实习表现 总体ห้องสมุดไป่ตู้价
备注
教师或主管领导直接给出综合成绩，并加盖实 习单位公章。
毕业生顶岗实习报告评定表
毕业生顶岗实习报告评定表实习报告评定表一、实习基本情况1. 姓名：________ 性别：________ 学院：________2. 专业：________ 学号：________3. 实习单位：________ 实习时间：________二、实习岗位目标和任务1. 实习目标：________2. 实习任务：________三、实习工作内容和完成情况1. 实习时间段：________2. 工作内容：a) 任务1：________b) 任务2：________c) 任务3：________……3. 工作完成情况：a) 任务1完成情况：________b) 任务2完成情况：________c) 任务3完成情况：________……四、工作反馈和评价1. 实习期间获得的指导和支持：b) 导师2：________c) 导师3：________……2. 实习期间遇到的困难和挑战：a) 困难1：________b) 困难2：________c) 困难3：________……3. 对实习单位和工作的评价：a) 对实习单位的评价：________b) 对工作的评价：________五、实习心得和总结1. 实习期间的收获和心得：a) 收获1：________b) 收获2：________c) 收获3：________……2. 实习工作中的不足和改进：a) 不足1：________b) 不足2：________c) 不足3：________……3. 对未来职业发展的规划和展望：a) 规划1：________b) 规划2：________……六、导师评价七、实习报告评定表评分标准1. 实习过程中的工作能力和表现：a) 熟悉工作要求和岗位职责：________b) 与同事和上司的合作和协调能力：________c) 岗位技能和专业知识的掌握与运用：________d) 问题解决和决策能力：________……2. 实习期间的学习能力和进步：a) 对新知识和新技能的学习和应用：________b) 对工作方法和流程的理解和运用：________c) 对实习单位业务和行业的了解和认识：________d) 自主学习和自我提升的能力：________……3. 实习的工作态度和职业素养：a) 工作积极主动和责任心强：________b) 对工作的敬业精神和专业精神：________c) 与同事和上司的沟通和表达能力：________d) 能够承受工作压力和应对工作挑战：________ ……4. 实习报告的撰写和整体表现：a) 实习报告的内容和结构完整：________b) 表达能力和思维逻辑清晰：________c) 对实习经历和心得的反思和总结：________评定等级：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（0-59分）评定人：________ 日期：________以上是一份毕业生顶岗实习评定表的模板，根据实际情况进行相应的填写和评分。
学生顶岗实习鉴定表范例
学生顶岗实习鉴定表范例
学生顶岗实习鉴定表
学生基本情况：
学生姓名：【姓名】学号：【学号】
学院/专业：【学院/专业】所在班级：【班级】
实习企业基本情况：
企业名称：【企业名称】企业地址：【企业地址】
联系人：【联系人】联系电话：【联系电话】
实习期间表现评定：
1. 专业技能能力评定
评价项权重自评得分导师评分综合评分
熟悉并掌握所学专业知识 20%
能够灵活运用专业知识 20%
具有一定的实践操作能力 20%
能够独立解决专业问题 20%
课堂理论与实践相结合的能力 20%
2. 工作态度评定
评价项权重自评得分导师评分综合评分
积极主动，工作态度端正 20%
具有良好的团队合作精神 20%
具有较强的责任心和事业心 20%
具有较好的沟通协调能力 20%
能够适应工作环境与工作压力 20%
3. 创新能力评定
评价项权重自评得
分导师评分综合评分
具有一定的创新思维和素质 20%
能够提出具有创造性的观点 20%
能够迅速适应新技术、新工作 20%
具有较强的问题解决能力 20%
能够在实践中不断创新和改进 20%
4. 综合评价
评价项自评得分导
师评分综合评分
专业技能能力 _____ _____ _____
工作态度 _____ _____ _____
创新能力 _____
_____ _____
加分项 _____
_____ _____
扣分项 _____
_____ _____
综合得分 _____ _____ _____
评定结果 _____ _____ _____
评价人签字：日期：。
学生顶岗实习考核表(实习单位用)
遵守单位规章制度
创新意识
主动研讨产品或工程质量标准
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格□ຫໍສະໝຸດ 优□ 良□ 中□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
有自主检验和创新意识
总体评价
□优 □良 □中 □合格 □不合格
实习单位:
（盖章）
年 月 日
学生顶岗实习考核表（校内指导老师用）
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
能按照规定程序操作
操作规范熟练，技能不断提高
产品或服务质量符合要求
为单位创造效益明显（领先）
工作有创新
纪
律
性
能按时出勤
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
服从工作安排，按时完成工作
工作
态度
主动协助同事共同完成工作任务
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
保持自己的工作区域整洁
注重服装仪容
主动学习工作相关知识
有安全意识，不违章作业
工作
能力
对派任工作能很快进入状况
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
实训实习评价表
实训实习评价表
年月日
实训实习单位（盖章）某某学院（盖章）
企业指导教师（签名）院实训实习指导教师（签名）
填表说明：
1、进行校外实训实习成绩评定、相关赛事阶段成绩评定过程中使用本表。
2、进行相关赛事阶段成绩评定使用本表时，“实训实习信息”栏目可简略填写。
3、“考核阶段”栏目必须标明本表是用于进行中期考核或完结考核。
4、自评、指导教师评栏目中每个评定项目以10分算，总评按五个等级分为优、良、中、及格和不及格五档。
总成绩≥90为优，80—90为良，70—79为中，60—69为及格，＜60为不及格。
其中优秀者的比例应控制在10%—20%范围内。
5、“实训实习单位总评成绩”的评定请参照“指导教师评”项目得分。
顶岗实习单位鉴定与评价表
顶岗实习单位鉴பைடு நூலகம்与评价表
（由实习单位指导教师填写并加盖公章）
学生姓名
性别
岗位
工作内容
实习鉴定
等级
项目
优秀
良好
中等
较好
较差
出勤率
工作态度
劳动纪律
沟通合作
业务能力
创新能力
工作成果
综合鉴定
企业指导教师或主管领导签名:
（实习单位盖章）
年月日
备注
1.实习鉴定由实习单位指导教师或主管领导根据学生的实习表现给出客观公正的评价。主要就学生出勤率、工作态度、业务能力、创新能力、沟通协作能力、劳动纪律等方面给出评价。
顶岗实习评价表
日期：年月日
校内指导教师评价
评语:
总评成绩(B):分校内联系教师（签名）：
日期：年月日
实习单位对实习生总体评价
评语:
评成绩(C):分实习单位（盖章）：
企业指导教师（签字）:
日期：年月日
综合评价
实习成绩计算公式＝自评成绩A×30%+校内指导教师评定成绩B×30%+实习单位评定成绩C×40%
广州市白云行知职业技术学校
学生顶岗实习综合报告及评价表
专业班级姓名
实
习
经
历
实习单位与岗位
实习岗位
起止日期
企业指导教师指导教师
备注
自
我
总
结
自我总结可从以下几个方面进行：1、通过实习，对所学专业的提升，在学校和社会两种课堂所学知识的异同及对个人发展的作用；2、在工作中所遇的困难、挫折、甚至委屈所采取的应对措施、心路历程和感悟；3、变更单位的心路历程及对此现象的思考及建议；4、结合所接触社会问题、人际关系等，对学校在人才培养和素质教育方面的意见和建议；5、其他方面的总结（不少于1000字，可另附纸）：
实习成绩得分90～１００___优秀；80～89___良好；70～79___中；60～69___合格;60分以下___不合格
实习成绩等级：
班主任(签名)：
日期：年月日
学生顶岗实习鉴定表范文
学生顶岗实习鉴定表范文
学生姓名：学号：
所在学院：专业：
实习单位：实习职位：
实习时间：实习天数：
一、实习目标达成情况：
1. 实习目标及任务完成情况：
【评价：请对学生实习目标的完成情况进行客观评价】2. 实习内容与所学知识的关联性：
【评价：请评价学生实习内容与所学知识的关联性】
3. 实习任务过程中的个人努力程度：
【评价：请评价学生在实习任务过程中的个人努力程度】
二、实习能力提升情况：
1. 实习期间的工作态度及责任心：
【评价：请评价学生在实习期间的工作态度及责任心】2. 实习期间的团队合作与沟通能力：
【评价：请评价学生在实习期间的团队合作与沟通能力】3. 实习期间的问题解决能力：
【评价：请评价学生在实习期间的问题解决能力】
三、实习收获与体会：
1. 实习期间自身的收获与体会：
【评价：请评价学生在实习期间对自身的收获与体会】
2. 对实习单位的评价与建议：
【评价：请评价学生对实习单位的评价与建议】
四、对学生实习成绩的总体评价：
1. 实习成绩总体评价：
【评价：请总体评价学生的实习成绩】
五、导师评价（选填）：
1. 导师姓名：职称：
2. 导师评语：
【评价：请导师对学生实习情况进行评价及评语】
六、企业评价（选填）：
1. 企业名称：
2. 企业评语：
【评价：请企业对学生实习情况进行评价及评语】七、辅导教师评语：
【评语：请辅导教师对学生实习进行评价及评语】八、学生自我评价（选填）：
【评价：请学生对自己的实习情况进行评价及评语】九、鉴定结果：
【评价：请填写学生的鉴定结果，是否合格或优秀】。
顶岗实习单位鉴定与评价表
单位
地址
岗位
办公电话
具体情况汇报：
（包括：本月所从事工作内容、学习内容；取得的成绩以及存在的困难和问题；主要收获和感想；择业、就业进展等）
1.
需与指导教师、辅导员沟通的问题
顶岗实习月报表时间2013姓名专业班级学号联系方式更情况形式就业口校外实习口校内实习口其他口地点外地口市内口校内口形式就业实习单位地址本月情况办公岗位电话具体情况汇报
顶岗实习月报表
时间
2013年月
姓名
情况报告
实习形式
就业□校外实习□校内实习□其他□
地点
外地□市内□校内□
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3C-顶岗实训报告书样表、评价表
天津渤海职业技术学院
顶岗实训工作报告书
专业班级：
学生姓名：
指导教师：薄永军
岗位名称：
单位名称：
机械工程系
年月日
顶岗实训单位评价表
系别：机械工程系专业：班级：姓名顶岗岗位
顶岗单位单位地址
实训班组负责人姓名联系电话
顶岗实训单位评价
负责人（签章）：单位盖章
顶岗实训工作报告（4000字）
（报告题目）
专业、班级姓名
【摘要】
【关键词】
（以下为参考小标题）
一、内容简介：
二、单位介绍
单位的全称，地点，生产、经营情况，企业文化，发展前景等。
三、岗位介绍
工作岗位在单位所处的地位，工作班组人员情况，工作概况介绍。
四、工作内容
岗位中所从事工作的详细操作步骤、工作程序；
五、专业研究
工作中所接触有关本专业设备的工作原理、结构及原理简图、维护维修注意事项。
六、协作指导
工作中受到的班组长、同班组人员对个人的指导内容及体会，与他们的合作关系。
七、学业分析
个人在工作岗位中从事的职业与所学专业、专业知识的联系；对专业发展提出的建议。
八、工作体会
个人工作与学习的体会。
附页
毕业环节（顶岗实训工作）评价记录
系别：机械工程系专业：班级：毕业环节（顶岗实训报告）题目：
学生姓名学号
指导老师薄永军职称副教授，高级工程师
顶岗实训（工作）班组全称：
班组成员名单：
顶岗实训班组评语：
顶岗实训单位班组评分：
评分：班组负责人签字：年月日
以下交回系部填写
指导教师核查与评价：
指导教师：年月日
备
注
毕业环节（顶岗实训报告）答辩记录
系别：机械工程系专业：班级：毕业环节（顶岗实训报告）题目：
学生姓名学号
指导老师薄永军职称副教授，高级工程师
指导教师评价、评分：
评分：指导教师：
答辩小组成员名单：
答辩记录及答辩小组意见：
答辩小组评分：
小组成员签字：
毕业环节（顶岗实训报告）领导小组审核意见：
盖章：
备
注。