培训记录表与效果评价
2016安全培训记录及有效性评价1
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价
安全培训记录及有效性评价。
应急预案培训记录及总结评价表
应急预案培训记录及总结评价表前言应急预案是企业或组织为应对可能发生的突发事件而制定的一套应急处理措施和方法。
对于保障人身安全、减少财产损失、维护社会稳定等方面都有着重要的意义。
本文记录了一次针对某企业员工的应急预案培训，通过记录培训流程和参与者的反馈意见，对培训内容的有效性和培训效果进行综合评价。
培训背景本次培训对象为某企业的员工，该企业主要从事化工生产行业，由于化工生产过程中可能潜藏着多种危险因素，因此在应急处理措施上要求较高。
为了更好地应对一旦发生的突发事件，企业决定对员工进行应急预案的培训。
培训内容培训目的1.确保员工的人身安全；2.减少财产损失；3.维护社会稳定；1. 开场白培训老师向员工简要介绍本次培训的背景和目的，同时也提出员工在日常工作中可能面临的危险情况。
2. 突发事件分类培训老师通过PPT讲解了安全生产中常见的突发事件类型，如火灾、泄漏、爆炸等，以及对应的应急预案和处置流程。
3. 应急预案制定老师简要介绍了具体制定应急预案的步骤和要点，包括制定应急预案的法律、法规和标准、应急预案的编写方法和标准、应急预案的审批和发布。
4. 处理示范培训老师向员工演示了常见的应急处理方法和技巧，如疏散逃生技巧，如何正确使用灭火器等。
5. 集中讨论通过集中讨论的形式，老师画出了各种突发事件的场景，让员工分组讨论商讨应急处理方法、流程，以检测员工已掌握应急知识和技能。
为了让员工掌握培训内容，老师提供了一份30道应急处理题目的测试卷，员工需要在限定时间内完成测评，考核员工是否掌握了培训知识和技能。
培训效果针对培训流程，本次培训取得了以下几个方面的效果。
效果一让员工充分认识到了危机意识和安全意识，增强了预防事故的能力。
效果二通过集中讨论和操作演练，员工对各种场景下的应急处理方法、流程有了更加直观化、实用的理解和领悟。
效果三以考试的形式来测评员工的掌握情况是相对科学、直观的方式，同时也能促使员工更加认真地学习。
各部门人员安全培训教育记录及效果评价
加强公司管理的整体培训
培训时间
2016.6.20
培训地点
综合办公室
培训老师
自主学习
参加人员
培训内容
《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国工会法》、《女职工保健工作规定》、《中华人 民共和1国节约能源法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《中华人民共 和国劳动法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人 民共和国消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》 公司规章制度、规定和文件
记录人：
培训效果评 估
有利于规范性管理公司事务，对统筹科学的实现调度意义重大，达到了培训的预期目的。
评估人：
备注
培训主题
强化招、投标程序问题的学习
培训时间
2016.6.21
培训地点
市场经营部办公室
培训老师
自主学习
参加人员
培训内容
《河南省水利水电工程概预算定额及设计概（估）算编制规定第二册建筑工程概算定额（上 册）》、《河南省水利水电工程概预算定额及设计概（估）算编制规定 第三册建筑工程预算 定额（下册）》、《水利工程工程量清单计价规范GB50501-2007》、《工程建设项目施工招标 投标办法》、《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国 招标投标法实施条例》、《中华人民共和国安全生产法》 公司规章制度、规定和文件
公司规章制度、规定和文件
记录人：
培训效果评 估
有利于规范性管理公司事务，对统筹科学的实现调度意义重大，达到了培训的预期目的
评估人：
备注
培训主题
安全生产法律法规培训
培训时间
培训效果评估表
培训效果评估表说明：本表的目的，在于了解您对本次培训效果的总体满意程度，为我们培训工作的持续改进提供支持，请您完整而如实地回答，感谢您的支持与合作。
注：本次参加培训人，回收有效反馈表份。
培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表培训记录及培训效果评估表训记录及培训效果评估表培训效果评估表课程内容：培训师姓名：培训日期：培训地点：请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：培训评估报告一、培训评估：认为培训老师 “满意”的占比20%，“很满意”的占比为：70%，认为培训老师一般的10%。
认为课程内容“满意”的占比为：20%，“很满意”的占例为：70%，认为课程内容一般的10%。
认为培训总体效果“满意”的占比20%，“很满意”的占比为：80%。
认为培训方式“满意”的占比60%，“很满意”的占比为：30%，认为培训方式一般的10%。
总的来说，学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高，几乎无人认为“差”或者“很差”。
以上四项评估内容中，最为满意的是“培训总体效果”，满意度在100%，其次是“课程内容”和“培训方式”，以及“培训老师”满意度均为90%二、客观问卷评估结果 （一）培训内容评估分析1、课程适合我的工作和个人发展需要40%60%从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的，只有一部分学员对于企业文化课程表现出不满意的态度，总体上是满意的。
由于此次培训包含了从事不同工作的人员，在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面，很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看，还是对课程适合程度还是满意的。
2、课程内容深度适中、易于理解虽然参加培训的新员工水平参差不同，但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的，只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。
培训记录及效果评价表
培训时间
培训人员
生产人员
记录人
考核方式
现场提问、考试
培训地点
培训记录
1、如何正确的使用消防器材。
2、详细的讲解各种消防器材的工作原理。
3、现场演练各种消防器材的正确使用。
4、消防工具的正确保管。
5、消防沙及消防池的作用。
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
检验设备的操作规程
NO
培训项目
清洁生产的要求
培训时间
培训人员
生产人员
记录人
考核方式
现场提问
培训地点
培训记录
1、清洁生产的要求。
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
出厂检验的要求
培训时间
培训人员
质检人员
记录人
考核方式
现场提问、考试
培训地点
培训记录
1、出厂检验的要求。
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
食品安全法及相关法律法规及技术标准
培训时间
培训人员
全体人员
记录人
考核方式
现场提问
培训地点
培训记录
1、食品安全法的基本要求。
2、相关法律法规的要求。
3、相关技术标准的要求
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
设备清洁安全操作规程
培训时间
培训人员
现场提问、考试
培训地点
培训记录
培训追踪记录表及改进效果评价
课题名称
枣庄市托幼机构卫生保健培训
培训地点
市妇幼保健院新院区孕妇学校
培训日期
2017.9.29
培训讲师
耿建梅、杜慧、王艳、姜丽、孙蒙
考核方式Байду номын сангаас
试卷
效果评估：
1、本次培训向学员发放“培训效果评估表”20份，回收20份，回收率100%，学员满意度100%（8分及以上为满意）。
2、参加培训的111人中，102人进行培训后考核，参考率91.89%，合格率100 %，最高分100分，最低分78分，达到了预期培训效果。
改进记录与分析：
滕州市教委及妇幼保健院组织不力，本次参加培训人员较少，实到17人。因妇保院与教委未及时对接，部分幼儿园未及时接到培训通知。
建议：要求滕州市妇保院相关科室及领导与滕州市教委建立良好协调机制，对托幼机构的督导和培训形成常态化。建立辖区托幼机构汇总表，实施规范管理。
培训追踪记录：
2017年10月25日赴枣庄市实验幼儿园及妇女儿童活动中心幼儿园进行工作督导，提问保健医生（王晴、高鹏）紫外线消毒的注意事项，回答较全面，按照培训要求，已经对紫外线灯管进行强度监测，不合格灯管进行更换。
安全生产培训记录及效果评价表
效果评估
培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作■再培训□其他：学员反馈：□好；■较好；□差
绩效改善：□好；■较好；□差
测试结果的分析：□优；■良好；□差
现场应用能力：□好；■较好；□差
安全生产培训记录及效果评估表
WMX5.1-康管理制度
培训类型
■法律、规章、规程□三级安全教育□相关方安全教育□其他安全教育□四新安全教育□转岗安全教育
地点
公司会议室
期日
2017.11.7
主讲人
高磊
记录人
王金凤
参加人数
25
教育、培训主要内容：劳动防护用品和保健品管理制度劳动防护用品的佩戴常识职业健康管理管理制度劳动防护用品配备标准（试行）（2000）
时间限制，不能实际使用消防用具，向上级申请进行消防演练。
安全生产培训记录及效果评估表
WMX5.1-3编号：
教育、培训名称
典型事故和应急救援案例分析
培训类型
□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育
点地
公司会议室
日期
2017.8.2
人讲主
张均朋
记录人
王金凤
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训□其他：学员反馈：□好；□较好；□差
绩效改善：□好；□较好；□差
测试结果的分析：□优；□良好；□差
现场应用能力：□好；□较好；□差
培训适宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
安全培训记录效果评估表(生产人员)
评估生产人员安全培 训的效果，为改进培 训内容和方式提供依 据。
评估范围
01
02
03
04
生产人员的安全知识和技能培 训效果。
生产过程中的安全操作规范执 行情况。
安全事故发生率及应急处理能 力。
生产人员对安全培训内容和方 式的反馈和建议。
02
培训内容与形式
培训主题及内容
01
02
03
04
安全规章制度和操作规 范
参与培训的生产人员对培训内容和培训方式的整体满意度较高，认为培训内容与工 作实际紧密结合，培训方式灵活多样。
大部分生产人员表示通过培训，对安全操作规程和应急处置措施有了更深刻的理解 和掌握。
部分生产人员提出，希望增加一些案例分析和实战演练环节，以提高培训的实用性 和趣味性。
实际操作考核结果分析
通过实际操作考核，大部分生产 人员能够熟练掌握安全操作规程 ，正确使用安全防护用品，具备
建立有效的评估机制
通过考试、问卷调查、实践操作等方式，对生产 人员的安全培训效果进行评估，及时发现问题并 采取改进措施。
未来培训计划安排
制定年度培训计划
根据公司的安全战略和生产人员的实际需求，制定年度安全培训计 划，明确培训目标、内容、形式和时间安排。
定期开展专题培训
针对生产过程中出现的安全问题和隐患，定期开展专题培训，提高 生产人员的安全意识和应对能力。
数据分析
对回收的问卷进行数据统计和分 析，了解生产人员对培训内容的
掌握情况和满意度。
实际操作考核法
制定考核标准
01
根据培训内容和目标，制定相应的操作考核标准，明确考核要
求和评分标准。
组织考核
02
培训记录及培训效果评价
日期
年 பைடு நூலகம் 日
记录人
日期
年 月 日
培训记录及培训效果评价
培训时间
年 月 日
培训地点
培训教师
培训方式
上课
培训类型
□全员培训 □管理人员及技术人员培训 □特种作业人员培训 □车间人员培训
培训题目
重大风险及控制措施
参加培训人员范围（应到人，实际人，见签到表）
培训内容摘要：
培训有效性评估：
通过培训，使员工初步了解了风险分析、公司存在的重大风险及其相应的控制措施，达到了教育员工提高遵章守纪和严格执行安全操作规程的目的。
1、事故回顾学习记录及效果评价
单位主管
签名
安全管理人员
签名
安全事故学习培训记录及效果评价表
时间
2017/9/14/13:00-17:00
地点
食堂
形式
讲课
主持人
Xx
授课人
Xx
人数
20
培训目的
全员培训
教育培训主题
本单位的事故及其他单位的有关事故进行回顾、学习
教育内容
1.本公司近两年来发生的几起事故回顾, 事故造成的伤害和损失情况, 以及相关责任人的处理情况。 2.事故当事人介绍对事故的认识和深刻体会。 3.车间介绍如何避免这些事故的再次发生, 以及采取的一些有效的措施。 4.最近发生的几次重大事故介绍（昆山粉尘爆炸事故、苏州煤气爆炸事故等）。
5、总经理要求全体员工要重视曾经发生的事故, 要举一反三, 避免犯同样的错误。同时要加强隐患排查和风险识别评价工作。综合办要定期组织多种形式的检查, 发现问题, 更要解决问题。
5.总经理要求全体员工要重视曾经发生的事故，要举一反三，避免犯同样的错误。同时要加强隐患排查和风险识别评价工作。综合办要定期组织多种形式的检查，发现问题，更要解决问题。
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适宜公司
培训有效性评价：
通过学习，员工加深了对GB/T21238-2007标准的理解， 提高对玻璃纤维加砂管道生产检验的认识。收到了较好的效果。
评价人：吴宝石2011年5月12日
培训记录表
JL6.2-05
培训主题
操作技能产品质量控制
培训人
吴宝石
培训时间
2010.6.17
培训地点
对生技部负责人赵颖卓进行了GB/T24001—2004标准4.3.1条款及相关知识培训
培训教材内容的适宜情况：
培训资料---手册、程序文件是适宜的
培训有效性评价：
通过学习，两部门负责人对标准条款有了进一步的认识，工作责任心也有所提高，达到培训目的，效果良好。
评价人：吴宝石2011年4月25日
培训记录表
培训教材内容的适宜情况：
适宜公司
培训有效性评价：
通过学习，员工加深了对GB/T21238-2007标准的理解， 提高对玻璃纤维加砂管道生产检验的认识。收到了较好的效果。
评价人：吴宝石2011年5月12日
培训记录表
JL6.2-05
培训主题
学习GB/T21238-2007标准
培训人
马世展
培训时间
2011.5.12
评价人：吴宝石2011年5月12 日
培训记录表
JL6.2-05
培训主题
学习GB/T21238-2007标准
培训人
马世展
培训时间
2011.5.12
培训地点
会议室
:
组织大家学习了GB/T21238-2007标准基本知识，结合实际讲解，加深对生产玻璃纤维增强塑料夹砂管生产工艺的了解，明确其用途及生产检验。
培训记录表
JL6.2-05
培训主题
GB/T19001—2008标准7.4.1条款
GB/T24001—2004标准4.3.1条款
培训人
陈宏
培训时间
2011.4.25 8： 0—12：00
培训地点
会议室
主办部门
办公室
参加培训人数
邓俊平、赵颖卓
培训内容摘要:
对供销部负责人邓俊平进行了GB/T19001—2008标准7.4.1条款及相关知识培训
培训地点
会议室
主办部门
材料部
参加培训人数
李冬艳
培训内容摘要:
组织大家学习了GB/T21238-2007标准基本知识，结合实际讲解，加深对生产玻璃纤维增强塑料夹砂管生产工艺的了解，明确其用途及生产检验。
培训教材内容的适宜情况：
适宜公司
培训有效性评价：
通过学习，员工加深了对GB/T21238-2007标准的理解， 提高对玻璃纤维加砂管道生产检验的认识。收到了较好的效果。
JL6.2-05
培训主题
学习《玻璃纤维增强塑料夹砂管作业指导书》
培训人
张广珍
培训时间
2011.5.8
培训地点
会议室
主办部门
生技部
参加培训人数
全体人员
培训内容摘要:
组织大家学习了学习《玻璃纤维增强塑料夹砂管作业指导书》及相关知识内容，结合实际讲解，加深对事故的理解，明确各自的职责和任务。
培训教材内容的适宜情况：
评价人：吴宝石2011年5月12日
培训记录表
JL6.2-05
培训主题
学习GB/T21238-2007标准
培训人
马世展
培训时间
2011.5.12
培训地点
会议室
主办部门
办公室
参加培训人数
陈 宏
培训内容摘要:
组织大家学习了GB/T21238-2007标准基本知识，结合实际讲解，加深对生产玻璃纤维增强塑料夹砂管生产工艺的了解，明确其用途及生产检验。
评价人：吴宝石2010年6月17日
培训记录表
JL6.2-05
培训主题
培训人
培训时间
培训地点
主办部门
参加培训人数
培训内容摘要:
培训教材内容的适宜情况：
培训有效性评价：
评价人：年 月 日
会议室
主办部门
办公室
参加培训人数
部分人员
培训内容摘要:
组织大家学习了操作技能产品质量控制基本知识，结合实际讲解，加深对操作技能产品质量控制的了解，明确其相关性。
培训教材内容的适宜情况：
适宜公司
培训有效性评价：
通过学习，员工加深了操作技能产品质量控制的理解，理解了操作技能产品质量控制的重要性。
收到了较好的效果。
赵颖卓
培训内容摘要:
组织大家学习了GB/T21238-2007标准基本知识，结合实际讲解，加深对生产玻璃纤维增强塑料夹砂管生产工艺的了解，明确其用途及生产检验。
培训教材内容的适宜情况：
适宜公司
培训有效性评价：
通过学习，员工加深了对GB/T21238-2007标准的理解， 提高对玻璃纤维加砂管道生产检验的认识。收到了较好的效果。
适宜公司
培训有效性评价：
通过学习，员工加深了对《玻璃纤维增强塑料夹砂管作业指导书》的理解， 提高职工生产技能。
收到了较好的效果。
评价人：吴宝石2011年5月8日
培训记录表
JL6.2-05
培训主题
学习GB/T21238-2007标准
培训人
马世展
培训时间
2011.5.12
培训地点
会议室
主办部门
生技部
参加培训人数